第一篇：組工干部培訓學習心得

這次組工干部培訓班，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。這次組工干部培訓班雖然只有5天時間，但我個人感覺內容充實，教學方式多樣化，既有理論知識的學習，又有實地觀摩學習，更有學以致用的討論消化，培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”，體現在活動組織立意高，我們**組工干部培訓班是中組部干部培訓學院舉辦的第一個地方培訓班；培訓人員層次高，市委常委副書記、組織部長親自帶隊參加培訓，市部所有副部長及縣（市）區委組織部長全都參加培訓；培訓教師層次高，多個中組部和發改委的資深領導親自蒞臨講話和為我們授課。“新”，體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先，善于打創新牌，彰顯時代特色，知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”，體現在干部作風實，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習；學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。

通過這次培訓，我們的觀念得到進一步轉變，思想得到進一步解放，能力得以進一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：

一、學而知不足

這次培訓我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現在：思想觀念不夠解放，業務水平不夠精尖，工作方法不夠創新，工作作風不夠扎實，創業精神不夠高漲。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感；存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神；缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創新意識。

二、悟方能突破

學習地目的是在于如何進一步更新發展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口。看了受震動，學了受觸動，關鍵是付諸行動。

美國人**雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”！在我們的身邊往往會發現這樣的現象：

有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為；有的領導對本地區的發展定位把握準確，有明確發展戰略、發展思路和發展趨勢，能夠很好地在把握世界發展趨勢和全國、全省發展態勢的前提下分析本地區的比較優勢，做出正確的發展戰略選擇；有的卻缺乏戰略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力；而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經濟。細細分析，一個優秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。

1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業務知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有利的，哪些是不利的；哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。

3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現。“問題”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法；要考慮解決問題的時效性和必備條件。

4、活躍的創新力，要在保持常規工作狀態、常規生活狀態的基礎上，努力追求一些新創意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優秀稱職的組工干部。

1、進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

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2、進一步勇于創新。組織部門思想觀念不適應現狀的現象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地推動組織工作的新發展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區，讓組織工作真正出凝聚力、出戰斗力、出生產力，增強工作的預見性、系統性，超前謀劃，超前服務，開創我區組工工作新局面。

3、進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的

需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法；在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念；通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

4、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執行黨的路線方針政策上帶好頭，圍繞

第二篇：組工干部培訓學習心得

這次組工干部培訓班，立意高深，形式新潁、內容豐實，為我們進一步提升能力、拓展思路、開闊眼界搭建了新的平臺。這次組工干部培訓班雖然只有5天時間，但我個人感覺內容充實，教學方式多樣化，既有理論知識的學習，又有實地觀摩學習，更有學以致用的討論消化，培訓突顯了“高”、“新”、“實”三個特點。“高”，體現在活動組織立意高，我們**組工干部培訓班是中組部干部培訓學院舉辦的第一個地方培訓班；培訓人員層次高，市委常委副書記、組織部長親自帶隊參加培訓，市部所有副部長及縣（市）區委組織部長全都參加培訓；培訓教師層次高，多個中組部和發改委的資深領導親自蒞臨講話和為我們授課。“新”，體現在無論是教學內容、教學形式都新字為先，善于打創新牌，彰顯時代特色，知識新、思路新、招數新、眼界新。“實”，體現在干部作風實，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習；學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。

通過這次培訓，我們的觀念得到進一步轉變，思想得到進一步解放，能力得以進一步提高，為我們今后做好組織工作打好了堅實基礎。達到了提升素質、開闊視野、更新觀念和啟迪思維的目的。幾天的學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：

一、學而知不足

這次培訓我深深地感受到做為一名組工干部，不論是能力水平、思想境界、品德修養還是解決問題的能力，距黨和政府的要求和實際工作需要，都差距很大，差距很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現在：思想觀念不夠解放，業務水平不夠精尖，工作方法不夠創新，工作作風不夠扎實，創業精神不夠高漲。缺乏發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感；存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神；缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創新意識。

二、悟方能突破

學習地目的是在于如何進一步更新發展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口。看了受震動，學了受觸動，關鍵是付諸行動。

美國人**雷·伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”！在我們的身邊往往會發現這樣的現象：有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無

所作為；有的領導對本地區的發展定位把握準確，有明確發展戰略、發展思路和發展趨勢，能夠很好地在把握世界發展趨勢和全國、全省發展態勢的前提下分析本地區的比較優勢，做出正確的發展戰略選擇；有的卻缺乏戰略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力；而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經濟。細細分析，一個優秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。

1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業務知識和政策理論。

2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有利的，哪些是不利的；哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。

3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現。“問題”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法；要考慮解決問題的時效性和必備條件。

4、活躍的創新力，要在保持常規工作狀態、常規生活狀態的基礎上，努力追求一些新創意、新思路、新舉措。

為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優秀稱職的組工干部。

1、進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家里手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新。組織部門思想觀念不適應現狀的現象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地

推動組織工作的新發展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區，讓組織工作真正出凝聚力、出戰斗力、出生產力，增強工作的預見性、系統性，超前謀劃，超前服務，開創我區組工工作新局面。

3、進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯系群眾、

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提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法；在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念；通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

4、進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執行黨的路線方針政策上帶好頭，圍繞經濟工作，精心謀劃和部署組織工作，樹立組織部門求真務實的形象。

5、進一步廉政勤政。由于組織部門和組工干部的特殊性，使組工干部經常面臨著各種困難和問題的考驗，這就要求每一個組工干部在物欲橫流的復雜環境下，能經受住困難和誘惑的考驗。我將進一步自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為組工干部的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。

第三篇：全市組工干部培訓學習心得十一

全市組工干部培訓學習心得十一

我覺得自己今年非常幸運，先是參加了市委組織部與市委黨校聯合開辦的中青年干班培訓班，接著又參加這次的組工干部培訓班。如果說中青班的學習讓我對人生有了一種重新的理解，讓我的奮斗目標有了一種提升，那這一次培訓則是讓我學習到了一些非常專業且又非常實用的知識，引導我今后正確的工作。

為

期四天的組工干部培訓班很快就要結束了，對于這次培訓學習，我感到收獲頗多，受益匪淺，感受較深。首先是感覺這次培訓班舉辦的非常及時、非常有效。由于新時期組織工作對組工干部的要求越來越高，特別是像我們這樣剛接觸組織工作的新人來說，更是需要上一堂詳細的培訓課。就像夏部長在開班講話上說的，這次開班是為了響應大家的要求，是為了適應組織工作發展的迫切要求，是為了建設學習型政黨的要求。所以我們要自己帶頭學習、帶動學習。這次培訓，通過組織部各位領導的講解，像魏部長的“老干部工作講座”，胡科長的“貫徹執行《干部任用條例》提高選人用人公信度”、以及向科長的“黨的基層組織建設講義”等課，讓我開拓了思路，增長了見識。同時對業務知識的梳理，有了更深的理解，為我今后的工作打下了堅實基礎。

然后是感受到市委組織部領導對我們組工干部的關心。這次培訓班組織井然有序，制定了嚴密的培訓方案，印發了培訓指南，成立了班委會。還以市直機關工委戰線、宣傳戰線、政法戰線等為單位分成五個學習小組，明確工作職責，嚴明紀律要求，同時還安排了才藝展示和籃球比賽兩大文體節目，使整個培訓過程緊張有序而又生動活潑。盡管課程安排很密，但大家都非常珍惜這次難得的學習機會，學習熱情很高，任何活動都積極參與。

仔細回想，這次最大的收獲還是在知識上，無論是理論知識還是實際工作中的注意事項、把握重點都有了一定的認識。使我清楚地了解到組工干部肩負著管黨員、管干部、管人才的重要職責，責任重大、使命光榮、備受關注。面對應對金融危機、推動科學發展、促進社會和諧的歷史重任，組工干部更要講黨性、重品行、作表率。那么如何成為一名優秀的組工干部，我有以下五點感悟：

一是思想的敏銳度要高。要具有較強的政治鑒別力和政治敏銳感，在大是大非面前保持頭腦清醒，在關鍵時刻不迷失方向，在原則問題上不動搖立場；要善于抓住新生事物的本質，善于抓住新生問題的根源，善于抓住新生矛盾的主要方面，能夠敏銳、迅速地作出正確的評價和判斷，帶頭倡導或抵制，始終走在群眾前列。

二是要特別肯干事。對我來說，這個干事，并不是說要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具體實在的事情。首先要做到真抓實干。科學發展不能紙上談兵，年輕組工干部要扎扎實實做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要把每天起床后的每一次抹桌子，每一次掃地，接待領導時的每一次端茶倒水，每一次接打電話，收發傳真、整理資料都當作工作中的一部分，把它做好；要能做好本職的事，要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己負責的工作做得更好、做到最好。然后要做到勤勉苦干。組織部門工作任務重、壓力大、工作清苦，待遇卻并不比其它部門好。組工干部雖處在提拔任用干部的部門，但是經過自己培養出來、推薦出去的一些干部職位往往要比自己升得快。那么就需要組工干部肯吃苦、肯吃虧，并且要把這看成是一種榮耀、一種自豪，要甘當人梯，不以物喜，不以己悲；要不斷錘煉自己的意志，要始終保持勤勉苦干的工作作風，持之以恒，要立志做大事，而不是立志做大官。最后要做到科學巧干。隨著社會的快速發展和改革的日益深化，組織工作面臨著許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，這就要求組工干部除了實干、苦干，還要巧干。面對不同的情況、不同的問題，組工干部在開展工作的時候要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，不盲目、不蠻干，講方法、講技巧，力求使每一句話、每一項措施都有足夠的科學依據，都能夠經得起科學和實踐的檢驗，并且把實干、苦干和巧干很好地結合起來，切實提高工作的效率。

三是察人的準確度要高。組工干部不僅要能說會干，更要用一雙慧眼發現人才，用辨證的思維、全面的觀點、發展的眼光，客觀公正地考察人、識別人。堅持科學的制度和嚴格的程序，把那些政治過硬、品德高尚、業績突出、群眾公認的優秀干部和人才選拔出來。就像夏部長說的：“要會研究人，激發人的積極性，挖掘人的優勢，使之成為有用的人才。”人才是具有高增值性和唯一具有能動性的資源。有人說：“天堂是由智慧建造的，地獄是用愚味鋪就的。”所以要想改變你的未來，就要先改變你的內存，在競爭日趨激烈的社會里，更加如此。過去工作安排“個人服從組織”，現在都需要憑實力競爭上崗，最強的對手，是比你善于學習的人。很多人認為現在一張大學文憑，充其量保質期只半年，認為文憑就像股票，剛出校門時，可能是支績

優股，半年過去可能變成垃圾股。手上持有文憑的人呢，可能還認為自己是高級知識分子，實際上，他的知識已經破產了。就像我們到商場去買東西，看到商品打折會很開心，但是他們卻沒想到人也是會打折的(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）

。當今我們成年人增才的意識和希望孩子成材相比，遠有距離。打個比方，有些人用公費消費慣了，只要不能用公費報銷，他是絕對舍不得自己花錢聽一次講座，買一本書。他會認為提升自己素質是單位的需要，沒有想到這是人生發展的投資，是提升自己被需要的需要。“窮人因書而富，富人因書而貴”，不讀書可能不影響某些人的升官發財，但氣質一定會惡化，人的氣質惡化了，就會官而不尊，富而不貴。有的人可能認為，自己的年齡大了，學習已經晚了，實際上，只要開始就不晚，就怕沒有開始。一個時代不是屬于每個人，而是屬于能夠適應時代的人，只有承受社會進步的壓力，與社會進步同步，才能享受社會的進步。

四是做事要特別求細致。“泰山不拒細壤，故成其高；江海不擇細流，故就其深”。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。我們常說不僅要講求數量，還要有質量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是干事的時候要細致、細心，作風要嚴謹。組織工作本身政治性、政策性極強，事務性工作多、時效性很強，不能有絲毫的馬虎，對細致這一點要求更高，而這可能恰恰是我們年輕干部缺乏的，激情有余而細致不足。舉個很小的例子，譬如說寫“講黨性、重品行、作表率”這句話，在電腦上卻經常把“作表率”寫成“做表率”，“作”與“做”放在這個地方，看似意義一樣，其實大有差別，“作”表示的動作性不強，意義比較抽象、泛化，“做”表示的動作性強，意義比較具體、實在。像這樣的錯誤，發現了及時更正是小事，假如沒發現就當成文件、方案發出去那就是大事了，我們在陳主任就公文寫作知識的講課中就聽他列舉過很多這樣的例子。所以說別看年輕干部做的都是小事，但假如連小事情都漏洞百出，那就做不了大事了，做事一定要特別求細致。

五是自身的廉潔度要高。組織部門是管干部的部門，工作具有涉及領域廣泛、群眾關注度高、社會影響面大的特點。在市場經濟飛速發展的今天，作為一名組工干部，如何應對各種物質誘惑和腐朽思想的侵蝕，成為了擺在每名組工干部面前的現實問題。處在新時期，面臨新形勢，應對新問題，組工干部不僅要德才兼備，更應“以德為先”。只有加強黨性修養，堅定理想信念，擺正自身的世界觀、人生觀和價值觀，才能始終保持組工干部的先進性，造就一支高素質的組工干部隊伍。

這次組工干部培訓班雖然只有短短4天時間，但是卻激發了我對組織工作的興趣和熱情。授課領導知識淵博、見解獨特，業務嫻熟，使我從中吸取了許多新思想、新理念，學到了不少拿回去就能用的知識和技巧。從中讓我切實感受到了組織工作的樂趣所在，增強了干好組織工作的信心和決心，希望以后可以多參加這樣的培訓來提升自我！

第四篇：組工干部學習心得

組工干部學習心得

自我修身內強筋骨。每日穿梭于風景如畫的北大校園，寧靜的未名湖，巍峨的博雅塔，博大精深、深沉蘊藉的圖書館，熱鬧非凡的三角地……無一不讓你感受著北大的博大與厚重。這里隨時都能夠切身感受到這里特別濃厚的學習氣氛，愛國、進步、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、世代相傳。身在北大，感悟卻源于對人生更深層次的思考。或者，僅僅是一份寧靜，卻是一名組工干部或是真正懂得生命意義的人所擁有的最寶貴財富。

素質提升提精氣神。授課老師的博文廣識、信手拈來，幽默生動的語言，開放的課堂氣氛，精彩的案例分析，對我多年積累的知識來了一次大沖撞，使我的心靈受到了一次儒家文化的洗滌。這些老師講課水平非常高，引經據典卻能引人入勝，有著豐富的理論和實踐經驗，每堂課都讓人覺得還沒聽夠就到時間了，總有一種意猶未盡的感覺。所有授課老師都貫穿了濃濃的中國傳統文化的博大精深，宏觀闡述了憲政改革、國內國際經濟形勢、孔子智慧以及與組織工作聯系密切的幾個方面的專題。老師幽默詼諧的語言經常逗得同學們大笑不已，笑過之后是對所學內容深刻的記憶和理解。他們能夠抓住人，吸引人，從而把相關的知識灌輸給聽者，并能使聽者融會貫通、凝聚共識、轉變觀念、振奮精神，這也是我最深刻的感受。

創新思維外增動力。老師和班主任稱我們“各位同學”，感覺就像孩子走進課堂，只有一種對知識汲取的渴求與對老師的敬畏和仰慕。恩格斯說過，人類思維是“地球上最美麗的花朵”，而創新思維是其中最璀璨的一枝。雖然幾天的授課不能從根本上提高我的工作能力，但它的確給了我全新的感受和不同于原有頭腦里的固定思維，拓寬了視野，拓展了思路，對組織工作的相關業務有了新的啟蒙與啟示，打開了思想的大門，知道如何去汲取營養，怎樣去豐富自己，對自身有了一個更加清醒的定位，對進一步做好組織工作信念更堅，信心更足，取到的不是“真經”卻勝似“真經”。

北大校園留下了同學們的專注眼神、矯健身影和朗朗笑聲；西柏坡、長城、故宮、鳥巢、國家博物館印證了全市組工干部的深厚情誼。這就是讓我受益匪淺的圓夢之旅，這就是讓我信念堅定的紅色之旅，這就是讓我收獲濃情的友誼之旅。

至此，有以下幾點體會與大家共勉：

一、境界是根本，要不斷提升境界。俗話說：站得高，看得遠。現在，我們很多人都知道“思想自由，兼容并包”是北大的立校之本，也是北大精神最具權威的表述。這一精神也可以延伸理解為開拓視野，勇攀高峰。事實上我們的授課老師基本都傳承了這一精神，作出了我們看得見的典范。我們對自己的人生也必須準確定位，既不好高騖遠，也不妄自菲薄，在學習與工作上也要不斷拓展視野，牢固樹立宗旨觀念，堅持從高點著眼，細節入手，用心去發現和把握客觀規律，盡力在本職崗位上做出應有的成績和貢獻。

二、態度很重要，要專注和投入。授課老師對我們培訓班絲毫沒有敷衍了事的態度，上課始終認真負責，而且非常投入。正是在這種良好狀態下，老師將自己的淵博學識演繹得淋漓盡致，使得整個課堂精彩紛呈，效果突出。由此，我想如果我們在學習和工作上也有這種“無我”的專注和投入，我們一定也能夠完全擺脫外界的干擾和誘惑，能夠用心靈的方式感受到天地至理，真正把自己的潛能發揮到極致。

三、快樂是動力，要學會享受過程。一般說來，快樂是人的一種內心感覺。這次北大之行，讓我對快樂有了更深刻的認識。我覺得快樂其實也是我們從事某項事業或活動的一個重要動力源泉。可以說，在工作中游刃有余、自得其樂，這何嘗不是我們需要追求的一種境界？這同時也告訴我們，生命是個過程，工作本身即是目的，不必怎么計較工作的外在價值，而要肯定每一件工作都可以成就生命的特殊意義，因而都值得珍惜，值得我們去盡自己最大的努力。

四、應用是目的，要注重實踐。構成知識的要素之一是要付諸于實踐，也就是理論還要充分結合實踐。十天來，大腦高度緊張，聽到看到了很多東西，確切的說應該是接收了大量的信息。還需要在今后漫長的人生道路中，工作業務中，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。一是要學而時習之，溫故而知新。這次學習積累了很多寶貴材料，要常翻常閱，不斷總結；二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果；三是要把學到的財富奉獻給團隊，積極創新決策，傳遞知識理念，達到整體提高，促進全面工作。

第五篇：組工干部關于創先爭優學習心得

組工干部關于創先爭優學習心得

在創先爭優活動中，組工干部要以實際行動走在前面，必須做到“四個要”，找出創新點、抓住興奮點、摁住著力點，努力提高自身綜合素質，提高工作能力'方案范文.庫.整理~和水平，全面推進創先爭優。

一要立于“勤”，勤于學習、勤于工作、勤于發現。勤于學習，不斷提高學習能力'方案范文.庫.整理~，進一步增強自身素質。樹立終身學習的理念，認真系統地學習黨的理論體系，并做到學深、學透、學精，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業務工作能力'方案范文.庫.整理~，特別是注重提高運用理論指導實踐的能力'方案范文.庫.整理~。勤于工作，鍛煉百折不撓的毅力，兢兢業業、任勞任怨，做到勤能補拙。只有堅持不斷地干工作、想工作，在干中學、學中干，才能不斷地提高自己的工作能力'方案范文.庫.整理~。勤于發現，就要經常對照黨的中心工作要求，對照新的發展形勢對組織工作的要求，找出組織工作的差距和不足，找出恰當的創新點。做到“每日三省吾身”，反省自身、反省工作，以創新的思路補齊短板，一天一小步，積跬步以致千里，時間長了，自身素質和工作水平就會得到較大提高。

二要善于“鉆”，鉆學習、鉆業務、鉆工作。一是發揚螺絲釘的鉆勁，善于擠時間學習。要學習的時間是有的，問題是會不會擠時間，善不善于擠，愿不愿意鉆。珍惜業余時間，少應酬，多讀書；少閑聊，多思考。二是善于鉆研業務。對本職業務要做到精通掌握，對不屬于自己工作范圍內的業務也要全面學習。在業務學習上不搞形式主義、不漂浮在面上，切實煞下身子，對每一項業務“解剖麻雀”，理清重點，弄懂疑點，抓住關鍵，確保全面掌握，做到“庖丁解牛”，對每項業務的框架、脈絡了然于胸，工作起來才能做到游刃有余。

三要長于“悟”，悟事理、悟規律、悟思想。總結是學習和工作過程中的加油站和助推器。培養思考和總結的習慣，及時總結經驗教訓，做到一事一總結，一日一總結，一月一總結。“學而不思則惘，思而不學則怠”，經常在學習和工作中去感悟，去領悟，思考總結出規律性的東西，悟透領導要求，悟透上級精神，悟透事物本質，用來更好地指導實踐。通過,悟，不斷豐富工作經驗，提升思想境界，促進工作上水平。不斷培養在復雜的人物和事件中透過現象看本質的能力'方案范文.庫.整理~，以及及時發現問題、解決問題的能力'方案范文.庫.整理~。只有不斷地總結、領悟學習和工作，才能更好地積累經驗、抓住規律，才能使工作思路更清、眼界更寬、境界更高，才能更好地謀劃工作，創先爭優。

四要適時“創”，開拓創新，創造性地開展工作。新形勢下組織工作日益繁重，面臨的新情況、新問題越來越多，為使工作能在穩定中謀求發展，就必須不斷提高創新能力'方案范文.庫.整理~，采用新方法，進一步增強工作的時效性，加強對工作的前瞻性，凡事多加留意、多加思考，深入研究一些熱點問題，不斷拓寬自己的知識面，從而能夠了解到工作的更多新特點、新動向，做到對事物發展了然于胸，只有這樣，才能推動工作的創新，才能有的放矢地創新，并且能夠很好地避免創新工作“換湯不換藥”、華而不實。