第一篇：十佳文明少年申報材料

十佳文明少年申報材料

申報人： 六

（二）吳佳杰

申報時間：二零一三年十二月五號

十佳文明少年先進事跡報告

我叫吳佳杰，是穎南小學(xué)六

（二）班的學(xué)生。我想?yún)⒓咏衲晡倚Ｅe辦的十佳文明少年評選活動，所以，我便寫了這份自述報告，望評委們能夠了解我，投我一票。

孝順是中華美德，所以我愿做一個孝順的好孩子。就拿那天晚上發(fā)生的事來說吧，那天妹妹發(fā)高燒，媽媽便為我們熬了蜂蜜梨茶，熬好時正好兩碗，所以媽媽把這兩碗梨茶全給了我們。我剛喝了一口，才想起現(xiàn)在正值秋天，媽媽也該喝一點蜂蜜梨茶，祛燥防感冒，于是我便將自己的梨茶倒出一大半給了媽媽。當(dāng)時媽媽可開心了，直夸我孝順呢。

課堂是展示我聰明才智的場所，所以我從不放過任何展示的機會。前幾天，在我們細讀《老人與海鷗》這篇課文后，老師問我們學(xué)完課文后有什么樣的啟發(fā)，我略加思索，清晰的答道：“這篇課文主要講述老人身前愛海鷗和老熱去世后，海鷗愛老人的事跡，從中我們能體會出海鷗與老人之間深厚的感情，并且，從中也可以悟出一個道理來，你怎樣對待動物，動物就會怎樣對待你。”我的話音剛落，同學(xué)們便給予我熱烈的掌聲。你看我會思考，算聰明吧。

不光如此，我也是個善良的孩子，懂的關(guān)心同學(xué)。一個月前，我班的劉常浩同學(xué)下車時不慎摔傷了胳膊，第二天來上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)他的右胳膊上纏著許多繃帶，左胳膊上掛著沉甸甸的書包，正吃力地走進教室，于是趕忙走過去幫他把書包放下，并詢問她還疼不疼。下課后，我見他很孤單，便邀請他下象棋。當(dāng)我看到他不再傷心難過，而

是滿心喜悅時，我也很開心。

我還有一個優(yōu)點，那邊是知錯就該。那天，我們沒有管住自己的嘴，對陶子說了臟話，語文老師語重心長地和我談話，使我認識到了錯誤，于是我主動找到陶子道歉，而且從那以后，再也沒犯過這種錯誤。

在誠實守信這方面我覺得自己做得還不錯。上個星期天，我的小姨來了，媽媽可高興了，要帶我和妹妹去市內(nèi)逛街，還要給我們買好吃的。要知道我可是一個愛吃的家伙，而這次還是媽媽主動要給我們買，要買零食還不翻倍漲。再說，小姨又最疼我，我豈不是要大開口福了嗎？可是，那天有一位同學(xué)要來找我玩，這是早已約好的，到底是去還是不去呢？猶豫再三，我還是決定不去，因為人要以誠信為本。

這就是我，我就是這樣的一個人。現(xiàn)在，尊敬的評委們，你們覺得我友們有資格參加十佳少年評選活動呢？就投我一票吧。

第二篇：申報“十佳”少年自薦信

申報“十佳”少年自薦信

我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學(xué)二（3）班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，不懂就問。上課積極發(fā)言，勤于動腦。經(jīng)常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學(xué)們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。

在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領(lǐng)著同學(xué)們讀書。每天放學(xué)后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學(xué)忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學(xué)校文明月評比時被評為“文明之星”呢！

我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學(xué)了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學(xué)習(xí)了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。

這就是我，一只不在溫室坐，愛在風(fēng)浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標(biāo)不斷前進！不斷努力！

第三篇：申報“十佳少年”的事跡材料

申報“十佳少年”的事跡材料

張冉冉，女，今年14歲，是**八年級六班的學(xué)生。她是**鎮(zhèn)的一個農(nóng)家孩子，從小學(xué)三年級開始，父母迫于生計出外打工，她也就成為了一名“留守兒童”。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

四月的一天，九中校園突然熱鬧起來，只見一位中年女子手捧錦旗走向校長室。原來是九中的一位學(xué)生拾金不昧，這是失主來送錦旗。市電視臺的記者聞訊也跟了過來，很快，**張冉冉拾金不昧的事便傳遍了皋城。

熟悉張冉冉的同學(xué)都不感到意外，這件事發(fā)生在她身上不是偶然的，因為張冉冉是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但了解張冉冉家庭情況的老師卻真為張冉冉而感動。

寒假，張冉冉的爸爸媽媽都回來過年了，張冉冉太高興了，終于可以和父母一起吃年夜飯了。可是天不遂人愿，大年初二，張冉冉的媽媽就感覺到身體不舒服，去醫(yī)院檢查，原來是再生障礙性貧血。這一個噩耗似晴天霹靂，讓原本就不富裕的家庭雪上加霜。經(jīng)過一個多月的精心治療，張冉冉媽媽的病依然起色不大，多項指標(biāo)忽上忽下。醫(yī)生告訴他們一家，這個病雖然不會危及生命，但可能要吃一輩子的藥。

一個農(nóng)村家庭，靠兩畝農(nóng)田和打工掙點錢本只夠家庭生活，現(xiàn)在每月又要拿出幾百元買藥的錢，家里經(jīng)濟狀況可想而知。拾(來源：公務(wù)員在線 http://www.tmdps.cn）到的一千多元的錢雖然不是巨款，但對于張冉冉的家庭來說又不是小數(shù)目。“要是把這錢給媽媽買藥，不是幫家里減輕負擔(dān)了嗎？”張冉冉事后曾向老師講過當(dāng)時的想法。但張冉冉卻毫不猶豫的把錢交給了老師尋找失主，張冉冉說：“這不是我的錢，即使我再需要錢，我也不會昧下這筆錢。更何況這錢或許還是別人的治病錢呢！”“真是個好孩子”，找到錢的失主忍不住對老師夸贊。而失主的錢也真是去看病救命的錢，試想一下，假如這筆錢找不到，失主該是多么悲痛和無助呀！

這就是拾金不昧的張冉冉，**電視臺為此還特意制作了節(jié)目，失主不僅送來了錦旗，還把感謝信貼在學(xué)校的大門口，學(xué)校也向張冉冉頒發(fā)了“拾金不昧優(yōu)秀少年”的光榮稱號。而張冉冉本人卻覺得自己只是做了該做的事，沒什么大不了。

拾金不昧只是張冉冉優(yōu)秀品質(zhì)的一次展現(xiàn)。而在平常的學(xué)習(xí)生活中，張冉冉一直追求優(yōu)秀。自入學(xué)以來，張冉冉一直擔(dān)任班干部，她把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作，平時獨立召集班委會，并組織同學(xué)開展活動。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為她們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

家庭的困境，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，看到親人遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大后當(dāng)一名醫(yī)生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學(xué)習(xí)，以自己出色的表現(xiàn)向媽媽證明自己長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很讓我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。”在張冉冉的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會了愛。當(dāng)她得知我國汶川發(fā)生特大地震，學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的15元錢都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“現(xiàn)在汶川人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是真這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。

張冉冉不僅品質(zhì)優(yōu)秀，她還學(xué)習(xí)刻苦，有著優(yōu)異的成績。兩年來，張冉冉的成績一直排在年級的前面。積極動腦、大膽發(fā)言是張冉冉上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了張冉冉，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述

自己的觀點、做法。

由于她各方面出色的表現(xiàn)，08-第一學(xué)期被評為學(xué)校“三好學(xué)生”、08-第二學(xué)期被評為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、09-10年第一學(xué)期被評為學(xué)校“優(yōu)秀共青團員”、6月被評為**區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。她還多次被評為“陽光少年”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標(biāo)兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是給自己定下了更高的目標(biāo)——向全國

“十佳少年”學(xué)習(xí)。

**推薦

12月1日

主要事跡：

4月，張冉冉拾到人民幣一千六百元交給學(xué)校，并找到失主；

張冉冉拾金不昧的事跡經(jīng)**電視臺的報道引起社會關(guān)注；

**授予張冉冉“拾金不昧優(yōu)秀少年”的光榮稱號；

08-第一學(xué)期被評為**“三好學(xué)生”；

08-第二學(xué)期被評為**“優(yōu)秀學(xué)生干部”；

6月被評為**區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”；

09-10年第一學(xué)期被評為**“優(yōu)秀共青團員”。

第四篇：十佳文明少年事跡材

十佳文明少年事跡材料

我叫**，大家都叫我**，今年１４歲，是**縣李臺中學(xué)九年級一班的一名學(xué)生。我出生在一個知識分子家庭，爸爸媽媽都是教師。了解我的人都說我活潑可愛，聰明懂事，我自己覺得我很快樂，沒有什么煩心的，所以整天樂呵呵的，再加上我長得虎頭虎腦，不少人私下里叫我“笑面虎”。

我的愛好十分廣泛，那是三年級的時候，爸爸就教會了我下象棋，從此以后，我常常一個人對著棋盤琢磨，把棋子擺過來擺過去，不到一年的時間，爸爸就不是我的對手了。在學(xué)校，老師們也多喜歡找我下棋，覺得一個七八歲的小學(xué)生象棋下的有板有眼，很好玩兒，以被我這個小毛孩贏一局為樂事。當(dāng)時我想，老師真不可思議，為什么下棋都那么樂呀？

除了象棋我更喜歡音樂，電子琴、二胡、葫蘆絲、豎笛我都可以熟練演奏。電子琴是我６歲的時候，媽媽教會的，當(dāng)時，媽媽是音樂教師，她在家練琴的時候，我就在旁邊饒有興趣的聽著，媽媽停下來的時候，我就“亂彈琴”。后來媽媽教會了我識譜，教會了我指法和要領(lǐng)，我慢慢的練習(xí)，不久就可以熟練的彈奏了。現(xiàn)在我們學(xué)校舉行文藝活動的時候，我常常被邀 為老師和同學(xué)們伴奏。二胡是我用一個暑假的時間，向**一中的**老師學(xué)會的，他曾經(jīng)向樂器店老板說“這孩子有音樂天賦，手指長，靈活，耳朵好用„„”和一些我聽不懂的話。去年縣教育局組織文藝匯演，我的二胡曲《賽馬》贏得了師生們的熱烈掌聲，榮獲二等獎。

說起學(xué)習(xí)演奏葫蘆絲更是偶然，那是2002年我們一家到濟南大明湖公園玩兒，在公園門口，有一個小販背了一串葫蘆絲在那里叫賣，并且吹得笛聲悠揚，我被那竹管里發(fā)出來的聲音迷住了，站在那里好久不愿離去。回來的路上，我還在不停的問這問那。爸爸媽媽見我喜歡，就中途在聊城下車，到五星百貨為我買了一支。回到家，沒有人會吹，我就摸索著自己練習(xí)，沒有多少天，我就可以吹奏出《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》等葫蘆絲名曲了。鄰居們每當(dāng)聽到我的演奏，都驚奇的豎起耳朵，認為太神奇了，別的孩子見都沒有見過的樂器，他竟然演奏得那么好。

三年來，我一直是班里的音樂文娛委員，每年的班歌比賽，都我是擔(dān)任指揮員，總是被評為最佳指揮，所在的班級都是榮獲一等獎。去年的元旦聯(lián)歡會，我和溫德東同學(xué)合演的相聲《白字先生》把全校師生樂得合不攏嘴。每次主題班會我都能在老師的指導(dǎo)下，組織同學(xué)精心準(zhǔn)備，因而每次活動都能取得良好的效果。我還經(jīng)常積極參加學(xué)校以及年級組織的比賽活動，如：環(huán)保演講比賽、作文比賽、手抄報比賽、運動會„„每次活動都我都能取得很好的成績。

愛音樂，但更愛體育運動，我參加了我們學(xué)校的籃球隊和乒乓球隊，是籃球隊的主力隊員。去年，我校組織乒乓球比賽，我榮獲八年級男子組第一名；今年我參加了縣教育局組織的中學(xué)生籃球賽，因為表現(xiàn)突出受到校長的表揚。今年中考體育考試，我是我們學(xué)校唯一一個滿分的學(xué)生。初中三年，我一直是班里的體育委員，平時上操、上課我積極配合老師搞好教學(xué)。在每年一次的會操比賽中，我儀態(tài)大方，指令清楚、準(zhǔn)確，節(jié)奏感強，每次都被評為優(yōu)秀指揮員，所在班級也總是得獎。

我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好。初中三年，我的學(xué)習(xí)成績在年級總是第一名，語文、英語尤其突出。初一年級第一次考試，我的考場作文《沒門》，特別受到老師的推崇，全校語文老師把它當(dāng)做范文在全校介紹。后來，我的幾篇作文陸續(xù)在《中學(xué)生讀寫》和《創(chuàng)新作文》上發(fā)表。去年我校舉行“我與父母手拉手，爭創(chuàng)環(huán)保節(jié)約小能手”活動，我提出的《讀書也要講節(jié)約》榮獲一等獎。

我還把課堂上學(xué)到的文學(xué)、文化知識運用到生活中去。在了解了中國古人的姓名、字、號以后，我也為自己取了字，叫“**”。有人問我：“你為什么叫**啊？”我解釋說：“我的大名是**，堯他不是唐姓嗎？堯生活在蠻荒時代，我要變得更有文氣，所以我叫**啊。”現(xiàn)在同學(xué)見了面，有人叫我**，也有人開始叫我“**”了。

同學(xué)見我有了字，他們也紛紛來向我請教自己的字，我就一一為同學(xué)指點，比如：李聰同學(xué)，我推薦的字是“聆之”，“聆之”不但聲音悅耳，含義還和“聰”相對，并且與“靈芝”諧音；楊歷川同學(xué)，我推薦的字則是“友水”，我向他解釋說，能游歷山川的，一定是以水為友的人了；朱龍蒼同學(xué)的字是“青云”等等。語文老師見我這樣的活用語文知識，竟然大吃一驚，認為我是他教過的最好的學(xué)生。

課余時間，我大量的閱讀中外名著，《水滸傳》《三國演義》我讀了不下十遍，在《水滸傳》中任意讀一句，我就可以說出出自哪一回，前后的故事是什么。我把水滸故事繪聲繪色的講給同學(xué)聽，同學(xué)們竟然聽得津津有味。在英語學(xué)習(xí)上，我也是成績優(yōu)異，今年我校舉行英語作文大賽，我獲得了九年級第一名的好成績。今年高中優(yōu)秀生推薦招生，我以李臺中學(xué)總分第一名的身份，被推薦到**一中。

媽媽經(jīng)常教育我說，人生要讀好兩本書，一本是有字之書，一本是無字之書。這就是讓我不僅要學(xué)好知識，更要懂得怎樣做人。我深愛著我的父母和親人，平時積極主動幫助他們干家務(wù)：淘米、煮飯、洗碗、拖地„„并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞；見了爸爸媽媽親切熱情打招呼，讓他們時時處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先，別人都夸我是個有禮貌的好孩子。我不僅深愛著我的父母和親人，更深愛著我們的社會和偉大的祖國。我積極參加社區(qū)活動和團的活動，關(guān)心社會、認識社會、服務(wù)于社會。

去年“5.12”特大地震發(fā)生后，舉國震驚，也深深地撼動了我幼小的心靈，在那些時間里，我常常坐在電視機前默默的流淚，當(dāng)學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)人民捐款時，我捐出了58元，是我們學(xué)校捐款最多的學(xué)生；今年學(xué)校團委組織學(xué)生為災(zāi)區(qū)同學(xué)寄愛心包裹，我又捐了34元，仍然是我校捐款最多的同學(xué)。為此，校長在校會上對我進行了的熱情表彰，號召全體同學(xué)向我學(xué)習(xí)。

我家在學(xué)校附近居住，平時有同學(xué)生病了，我就主動的為同學(xué)端水送藥；住校的同學(xué)缺了錢，我會慷慨解囊，為同學(xué)分憂解難；有同學(xué)要打電話，我就把爸爸的手機拿來，讓同學(xué)免費打；同學(xué)的自行車壞了，我會把家里的電車推來，借給同學(xué)使用；一天晚自習(xí)下大雨，兩位走讀生不能回家，我就把他們拉到我家，讓他們在我的床上休息；一次，兩個同學(xué)為一件小事鬧矛盾，我就急忙前去勸解，不想被一位同學(xué)劃破了頭，鮮血直流，到醫(yī)院縫了三針，直到現(xiàn)在我的頭上還有一個疤痕，但是我無怨無悔，認為化解同學(xué)之間的矛盾是我應(yīng)盡的責(zé)任。

我就是這樣和同學(xué)交往，我以自己的真心，換來了同學(xué)們的真情，每個學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”、“模范班干部”。同學(xué)們把我當(dāng)做自己的知心朋友，有什么心里話都喜歡向我訴說，我則分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的憂愁。一次爸爸問誰是我最好的朋友，我想了想說：“我的同學(xué)很多，他們應(yīng)該都是我的好朋友。”

尊敬的老師：我叫**，**，今年１４歲，大家都叫我**。

我相信：只要我堅持不懈地追求，開心的迎接挑戰(zhàn)，就 一天一個臺階，像雄鷹那樣越飛越高，翱翔在藍天之上——— 想，我會的。

第五篇：十佳文明大學(xué)生申報

外語系“十佳文明大學(xué)生”申報材料

英11-2叢日升 我叫叢日升，于2011年9月進入伊犁師范學(xué)院外語系英語11-2班就讀。從入學(xué)到現(xiàn)在，我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外業(yè)余實踐活動，以全面提高自己的綜合素質(zhì)。

在工作方面：班級里我擔(dān)任了團支書一職，在每次團課中積極組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，并在各方面為班級、同學(xué)們熱情服務(wù)；同時，我還參加了我院的學(xué)生聯(lián)合會，成為了院督察部的一員，在平時，我努力做好檢查工作，并嚴(yán)格要求自己；另外，為了宣傳艾滋病預(yù)防知識，我參加了我院的紅絲帶社團，作為一名志愿者，我積極參與了各種預(yù)防艾滋病知識宣講活動。在此期間，我不但自身能力得到了進一步提高，同時也得到了同學(xué)們的認可和好評。

另外，我還與班級同學(xué)自發(fā)組織去伊犁哈薩克自治州福利院進行了獻愛心活動；同時，我還積極參加了師范生“五項技能大賽”，在辯論賽中，與我系其他三位同學(xué)代表我系獲得了第二名的好成績。

在學(xué)習(xí)方面，我也嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，上課認真聽講，課后做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。并積極幫助在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。

在思想方面，我始終保持積極上進，不斷提高自己的政治素質(zhì)。作為一名共青團員，我平時更加嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)我院開設(shè)的思修課程；另外，我還向校團委遞交了入黨申請書，并已順利通過了一期考試；為了進一步提高我的政治素養(yǎng)，我參加了我院第14期業(yè)余團校，在順利結(jié)業(yè)的同時，取得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。

在文明素質(zhì)方面：我始終以一名當(dāng)代大學(xué)生的文明準(zhǔn)則要求自己。尊重他人，與老師、同學(xué)融洽相處，積極主動幫助有困難的同學(xué)，并經(jīng)常參加院系組織的獻愛心活動等。

在生活方面：我不亂花錢，不與同學(xué)攀比，同時我還利用假期時間做一些兼職工作，這樣即可以減少家庭對我學(xué)業(yè)方面的開支，也可以讓自己得到更多的鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)。因為我認為作為一名當(dāng)代大學(xué)生，生活節(jié)儉，勤工儉學(xué)是必備道德素養(yǎng)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，與老師同學(xué)建立融洽的關(guān)系。講文明，樹新風(fēng)，從我們做起，從生活中的小事做起。

社會正在進步，時代正在變化，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們就必須講禮儀、有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。