第一篇：十佳文明少年申報材料

十佳文明少年申報材料

申報人： 六

（二）吳佳杰

申報時間：二零一三年十二月五號

十佳文明少年先進事跡報告

我叫吳佳杰，是穎南小學六

（二）班的學生。我想參加今年我校舉辦的十佳文明少年評選活動，所以，我便寫了這份自述報告，望評委們能夠了解我，投我一票。

孝順是中華美德，所以我愿做一個孝順的好孩子。就拿那天晚上發生的事來說吧，那天妹妹發高燒，媽媽便為我們熬了蜂蜜梨茶，熬好時正好兩碗，所以媽媽把這兩碗梨茶全給了我們。我剛喝了一口，才想起現在正值秋天，媽媽也該喝一點蜂蜜梨茶，祛燥防感冒，于是我便將自己的梨茶倒出一大半給了媽媽。當時媽媽可開心了，直夸我孝順呢。

課堂是展示我聰明才智的場所，所以我從不放過任何展示的機會。前幾天，在我們細讀《老人與海鷗》這篇課文后，老師問我們學完課文后有什么樣的啟發，我略加思索，清晰的答道：“這篇課文主要講述老人身前愛海鷗和老熱去世后，海鷗愛老人的事跡，從中我們能體會出海鷗與老人之間深厚的感情，并且，從中也可以悟出一個道理來，你怎樣對待動物，動物就會怎樣對待你?！蔽业脑捯魟偮洌瑢W們便給予我熱烈的掌聲。你看我會思考，算聰明吧。

不光如此，我也是個善良的孩子，懂的關心同學。一個月前，我班的劉常浩同學下車時不慎摔傷了胳膊，第二天來上學時，我發現他的右胳膊上纏著許多繃帶，左胳膊上掛著沉甸甸的書包，正吃力地走進教室，于是趕忙走過去幫他把書包放下，并詢問她還疼不疼。下課后，我見他很孤單，便邀請他下象棋。當我看到他不再傷心難過，而

是滿心喜悅時，我也很開心。

我還有一個優點，那邊是知錯就該。那天，我們沒有管住自己的嘴，對陶子說了臟話，語文老師語重心長地和我談話，使我認識到了錯誤，于是我主動找到陶子道歉，而且從那以后，再也沒犯過這種錯誤。

在誠實守信這方面我覺得自己做得還不錯。上個星期天，我的小姨來了，媽媽可高興了，要帶我和妹妹去市內逛街，還要給我們買好吃的。要知道我可是一個愛吃的家伙，而這次還是媽媽主動要給我們買，要買零食還不翻倍漲。再說，小姨又最疼我，我豈不是要大開口福了嗎？可是，那天有一位同學要來找我玩，這是早已約好的，到底是去還是不去呢？猶豫再三，我還是決定不去，因為人要以誠信為本。

這就是我，我就是這樣的一個人。現在，尊敬的評委們，你們覺得我友們有資格參加十佳少年評選活動呢？就投我一票吧。

第二篇：申報“十佳”少年自薦信

申報“十佳”少年自薦信

我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學二（3）班的學生。在家庭和學校的精心教育下，我就像一棵剛發芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在學習上，我勤奮好學，不懂就問。上課積極發言，勤于動腦。經常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。

在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領著同學們讀書。每天放學后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學校文明月評比時被評為“文明之星”呢！

我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學習了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。

這就是我，一只不在溫室坐，愛在風浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關心和幫助下，朝著自己的理想出發，向著目標不斷前進！不斷努力！

第三篇：申報“十佳少年”的事跡材料

申報“十佳少年”的事跡材料

張冉冉，女，今年14歲，是**八年級六班的學生。她是**鎮的一個農家孩子，從小學三年級開始，父母迫于生計出外打工，她也就成為了一名“留守兒童”。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

四月的一天，九中校園突然熱鬧起來，只見一位中年女子手捧錦旗走向校長室。原來是九中的一位學生拾金不昧，這是失主來送錦旗。市電視臺的記者聞訊也跟了過來，很快，**張冉冉拾金不昧的事便傳遍了皋城。

熟悉張冉冉的同學都不感到意外，這件事發生在她身上不是偶然的，因為張冉冉是個品學兼優的好學生。但了解張冉冉家庭情況的老師卻真為張冉冉而感動。

寒假，張冉冉的爸爸媽媽都回來過年了，張冉冉太高興了，終于可以和父母一起吃年夜飯了?？墒翘觳凰烊嗽福竽瓿醵瑥埲饺降膵寢尵透杏X到身體不舒服，去醫院檢查，原來是再生障礙性貧血。這一個噩耗似晴天霹靂，讓原本就不富裕的家庭雪上加霜。經過一個多月的精心治療，張冉冉媽媽的病依然起色不大，多項指標忽上忽下。醫生告訴他們一家，這個病雖然不會危及生命，但可能要吃一輩子的藥。

一個農村家庭，靠兩畝農田和打工掙點錢本只夠家庭生活，現在每月又要拿出幾百元買藥的錢，家里經濟狀況可想而知。拾(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）到的一千多元的錢雖然不是巨款，但對于張冉冉的家庭來說又不是小數目。“要是把這錢給媽媽買藥，不是幫家里減輕負擔了嗎？”張冉冉事后曾向老師講過當時的想法。但張冉冉卻毫不猶豫的把錢交給了老師尋找失主，張冉冉說：“這不是我的錢，即使我再需要錢，我也不會昧下這筆錢。更何況這錢或許還是別人的治病錢呢！”“真是個好孩子”，找到錢的失主忍不住對老師夸贊。而失主的錢也真是去看病救命的錢，試想一下，假如這筆錢找不到，失主該是多么悲痛和無助呀！

這就是拾金不昧的張冉冉，**電視臺為此還特意制作了節目，失主不僅送來了錦旗，還把感謝信貼在學校的大門口，學校也向張冉冉頒發了“拾金不昧優秀少年”的光榮稱號。而張冉冉本人卻覺得自己只是做了該做的事，沒什么大不了。

拾金不昧只是張冉冉優秀品質的一次展現。而在平常的學習生活中，張冉冉一直追求優秀。自入學以來，張冉冉一直擔任班干部，她把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，平時獨立召集班委會，并組織同學開展活動。同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為她們講解難題、總結學習心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

家庭的困境，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，看到親人遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大后當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自己長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很讓我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。”在張冉冉的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國汶川發生特大地震，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的15元錢都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“現在汶川人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意?！彼拇_是真這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。

張冉冉不僅品質優秀，她還學習刻苦，有著優異的成績。兩年來，張冉冉的成績一直排在年級的前面。積極動腦、大膽發言是張冉冉上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了張冉冉，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述

自己的觀點、做法。

由于她各方面出色的表現，08-第一學期被評為學?！叭脤W生”、08-第二學期被評為學?！皟炐銓W生干部”、09-10年第一學期被評為學校“優秀共青團員”、6月被評為**區“優秀學生干部”。她還多次被評為“陽光少年”、“文明小衛士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是給自己定下了更高的目標——向全國

“十佳少年”學習。

**推薦

12月1日

主要事跡：

4月，張冉冉拾到人民幣一千六百元交給學校，并找到失主；

張冉冉拾金不昧的事跡經**電視臺的報道引起社會關注；

**授予張冉冉“拾金不昧優秀少年”的光榮稱號；

08-第一學期被評為**“三好學生”；

08-第二學期被評為**“優秀學生干部”；

6月被評為**區“優秀學生干部”；

09-10年第一學期被評為**“優秀共青團員”。

第四篇：十佳文明少年事跡材

十佳文明少年事跡材料

我叫**，大家都叫我**，今年１４歲，是**縣李臺中學九年級一班的一名學生。我出生在一個知識分子家庭，爸爸媽媽都是教師。了解我的人都說我活潑可愛，聰明懂事，我自己覺得我很快樂，沒有什么煩心的，所以整天樂呵呵的，再加上我長得虎頭虎腦，不少人私下里叫我“笑面虎”。

我的愛好十分廣泛，那是三年級的時候，爸爸就教會了我下象棋，從此以后，我常常一個人對著棋盤琢磨，把棋子擺過來擺過去，不到一年的時間，爸爸就不是我的對手了。在學校，老師們也多喜歡找我下棋，覺得一個七八歲的小學生象棋下的有板有眼，很好玩兒，以被我這個小毛孩贏一局為樂事。當時我想，老師真不可思議，為什么下棋都那么樂呀？

除了象棋我更喜歡音樂，電子琴、二胡、葫蘆絲、豎笛我都可以熟練演奏。電子琴是我６歲的時候，媽媽教會的，當時，媽媽是音樂教師，她在家練琴的時候，我就在旁邊饒有興趣的聽著，媽媽停下來的時候，我就“亂彈琴”。后來媽媽教會了我識譜，教會了我指法和要領，我慢慢的練習，不久就可以熟練的彈奏了?，F在我們學校舉行文藝活動的時候，我常常被邀 為老師和同學們伴奏。二胡是我用一個暑假的時間，向**一中的**老師學會的，他曾經向樂器店老板說“這孩子有音樂天賦，手指長，靈活，耳朵好用„„”和一些我聽不懂的話。去年縣教育局組織文藝匯演，我的二胡曲《賽馬》贏得了師生們的熱烈掌聲，榮獲二等獎。

說起學習演奏葫蘆絲更是偶然，那是2002年我們一家到濟南大明湖公園玩兒，在公園門口，有一個小販背了一串葫蘆絲在那里叫賣，并且吹得笛聲悠揚，我被那竹管里發出來的聲音迷住了，站在那里好久不愿離去。回來的路上，我還在不停的問這問那。爸爸媽媽見我喜歡，就中途在聊城下車，到五星百貨為我買了一支。回到家，沒有人會吹，我就摸索著自己練習，沒有多少天，我就可以吹奏出《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》等葫蘆絲名曲了。鄰居們每當聽到我的演奏，都驚奇的豎起耳朵，認為太神奇了，別的孩子見都沒有見過的樂器，他竟然演奏得那么好。

三年來，我一直是班里的音樂文娛委員，每年的班歌比賽，都我是擔任指揮員，總是被評為最佳指揮，所在的班級都是榮獲一等獎。去年的元旦聯歡會，我和溫德東同學合演的相聲《白字先生》把全校師生樂得合不攏嘴。每次主題班會我都能在老師的指導下，組織同學精心準備，因而每次活動都能取得良好的效果。我還經常積極參加學校以及年級組織的比賽活動，如：環保演講比賽、作文比賽、手抄報比賽、運動會„„每次活動都我都能取得很好的成績。

愛音樂，但更愛體育運動，我參加了我們學校的籃球隊和乒乓球隊，是籃球隊的主力隊員。去年，我校組織乒乓球比賽，我榮獲八年級男子組第一名；今年我參加了縣教育局組織的中學生籃球賽，因為表現突出受到校長的表揚。今年中考體育考試，我是我們學校唯一一個滿分的學生。初中三年，我一直是班里的體育委員，平時上操、上課我積極配合老師搞好教學。在每年一次的會操比賽中，我儀態大方，指令清楚、準確，節奏感強，每次都被評為優秀指揮員，所在班級也總是得獎。

我愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好。初中三年，我的學習成績在年級總是第一名，語文、英語尤其突出。初一年級第一次考試，我的考場作文《沒門》，特別受到老師的推崇，全校語文老師把它當做范文在全校介紹。后來，我的幾篇作文陸續在《中學生讀寫》和《創新作文》上發表。去年我校舉行“我與父母手拉手，爭創環保節約小能手”活動，我提出的《讀書也要講節約》榮獲一等獎。

我還把課堂上學到的文學、文化知識運用到生活中去。在了解了中國古人的姓名、字、號以后，我也為自己取了字，叫“**”。有人問我：“你為什么叫**啊？”我解釋說：“我的大名是**，堯他不是唐姓嗎？堯生活在蠻荒時代，我要變得更有文氣，所以我叫**啊?！爆F在同學見了面，有人叫我**，也有人開始叫我“**”了。

同學見我有了字，他們也紛紛來向我請教自己的字，我就一一為同學指點，比如：李聰同學，我推薦的字是“聆之”，“聆之”不但聲音悅耳，含義還和“聰”相對，并且與“靈芝”諧音；楊歷川同學，我推薦的字則是“友水”，我向他解釋說，能游歷山川的，一定是以水為友的人了；朱龍蒼同學的字是“青云”等等。語文老師見我這樣的活用語文知識，竟然大吃一驚，認為我是他教過的最好的學生。

課余時間，我大量的閱讀中外名著，《水滸傳》《三國演義》我讀了不下十遍，在《水滸傳》中任意讀一句，我就可以說出出自哪一回，前后的故事是什么。我把水滸故事繪聲繪色的講給同學聽，同學們竟然聽得津津有味。在英語學習上，我也是成績優異，今年我校舉行英語作文大賽，我獲得了九年級第一名的好成績。今年高中優秀生推薦招生，我以李臺中學總分第一名的身份，被推薦到**一中。

媽媽經常教育我說，人生要讀好兩本書，一本是有字之書，一本是無字之書。這就是讓我不僅要學好知識，更要懂得怎樣做人。我深愛著我的父母和親人，平時積極主動幫助他們干家務：淘米、煮飯、洗碗、拖地„„并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞；見了爸爸媽媽親切熱情打招呼，讓他們時時處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先，別人都夸我是個有禮貌的好孩子。我不僅深愛著我的父母和親人，更深愛著我們的社會和偉大的祖國。我積極參加社區活動和團的活動，關心社會、認識社會、服務于社會。

去年“5.12”特大地震發生后，舉國震驚，也深深地撼動了我幼小的心靈，在那些時間里，我常常坐在電視機前默默的流淚，當學校組織為災區人民捐款時，我捐出了58元，是我們學校捐款最多的學生；今年學校團委組織學生為災區同學寄愛心包裹，我又捐了34元，仍然是我校捐款最多的同學。為此，校長在校會上對我進行了的熱情表彰，號召全體同學向我學習。

我家在學校附近居住，平時有同學生病了，我就主動的為同學端水送藥；住校的同學缺了錢，我會慷慨解囊，為同學分憂解難；有同學要打電話，我就把爸爸的手機拿來，讓同學免費打；同學的自行車壞了，我會把家里的電車推來，借給同學使用；一天晚自習下大雨，兩位走讀生不能回家，我就把他們拉到我家，讓他們在我的床上休息；一次，兩個同學為一件小事鬧矛盾，我就急忙前去勸解，不想被一位同學劃破了頭，鮮血直流，到醫院縫了三針，直到現在我的頭上還有一個疤痕，但是我無怨無悔，認為化解同學之間的矛盾是我應盡的責任。

我就是這樣和同學交往，我以自己的真心，換來了同學們的真情，每個學期我都被評為“三好學生”、“模范班干部”。同學們把我當做自己的知心朋友，有什么心里話都喜歡向我訴說，我則分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁。一次爸爸問誰是我最好的朋友，我想了想說：“我的同學很多，他們應該都是我的好朋友?！?/p>

尊敬的老師：我叫**，**，今年１４歲，大家都叫我**。

我相信：只要我堅持不懈地追求，開心的迎接挑戰，就 一天一個臺階，像雄鷹那樣越飛越高，翱翔在藍天之上——— 想，我會的。

第五篇：十佳文明大學生申報

外語系“十佳文明大學生”申報材料

英11-2叢日升 我叫叢日升，于2011年9月進入伊犁師范學院外語系英語11-2班就讀。從入學到現在，我始終在各方面嚴格要求自己，刻苦學習，積極參加校內外業余實踐活動，以全面提高自己的綜合素質。

在工作方面：班級里我擔任了團支書一職，在每次團課中積極組織同學們學習，并在各方面為班級、同學們熱情服務；同時，我還參加了我院的學生聯合會，成為了院督察部的一員，在平時，我努力做好檢查工作，并嚴格要求自己；另外，為了宣傳艾滋病預防知識，我參加了我院的紅絲帶社團，作為一名志愿者，我積極參與了各種預防艾滋病知識宣講活動。在此期間，我不但自身能力得到了進一步提高，同時也得到了同學們的認可和好評。

另外，我還與班級同學自發組織去伊犁哈薩克自治州福利院進行了獻愛心活動；同時，我還積極參加了師范生“五項技能大賽”，在辯論賽中，與我系其他三位同學代表我系獲得了第二名的好成績。

在學習方面，我也嚴格要求自己，刻苦學習，上課認真聽講，課后做好復習預習工作。并積極幫助在學習方面有困難的同學。

在思想方面，我始終保持積極上進，不斷提高自己的政治素質。作為一名共青團員，我平時更加嚴格要求自己，積極學習我院開設的思修課程；另外，我還向校團委遞交了入黨申請書，并已順利通過了一期考試；為了進一步提高我的政治素養，我參加了我院第14期業余團校，在順利結業的同時，取得了“優秀學員”的稱號。

在文明素質方面：我始終以一名當代大學生的文明準則要求自己。尊重他人，與老師、同學融洽相處，積極主動幫助有困難的同學，并經常參加院系組織的獻愛心活動等。

在生活方面：我不亂花錢，不與同學攀比，同時我還利用假期時間做一些兼職工作，這樣即可以減少家庭對我學業方面的開支，也可以讓自己得到更多的鍛煉，提高自己的綜合素質。因為我認為作為一名當代大學生，生活節儉，勤工儉學是必備道德素養。

作為一名當代大學生，我們每位同學都應該嚴格要求自己，與老師同學建立融洽的關系。講文明，樹新風，從我們做起，從生活中的小事做起。

社會正在進步，時代正在變化，作為一名當代大學生，我們就必須講禮儀、有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一名合格的當代大學生。