第一篇：十佳少年自薦信

自薦信

尊敬的校領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！我叫***，今年8歲，性格活潑，開朗自信，是一個樂觀且積極向上的二年級學生。為明良好的校園氛圍使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格，感謝學校培育了我誠實、守信、自律、有責任心的人生態度。

在學校我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，也被老師選為值日班長和數學語文學習小組組長。通過不懈的努力，每次都取得了不錯的成績，獲得了老師的好評和肯定。自入學以來我每個學期都被評為“六小能手”；二年級上學期在學校舉辦的“習慣從我做起”故事比賽中獲得二等獎；獲得英語口語比賽特等獎；在校運動會的跳繩比賽中獲得第二名。

我不僅學習方面優秀，而且多才多藝。我喜歡唱歌跳舞，現被選入音樂特長班特訓，經常在學校的各種晚會中參演。我也擅長于播音主持，在好幾次活動中被選為主持人。我與同學們也相處融洽，樂于幫助同學。一次班上有同學因為身體不舒服弄臟了褲子，我主動幫同學將褲子洗干凈，受到了家長們的好評。

我帶著真誠、執著的希望來參選“十佳明理少年”，懇請學校領導給予我這次機會，我深知，在莘莘學子中，我并非最好的，卻懂得學習永無止境。我的自信，來自我的能力；我的希望，寄托于您的慧眼。如果有幸被選中，我一定會珍惜這一寶貴機會，更加努力學習，為學校爭光！謝謝！祝工作順利！

學生：***

2018年3月28日

第二篇：申報“十佳”少年自薦信

申報“十佳”少年自薦信

我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學二（3）班的學生。在家庭和學校的精心教育下，我就像一棵剛發芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在學習上，我勤奮好學，不懂就問。上課積極發言，勤于動腦。經常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。

在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領著同學們讀書。每天放學后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學校文明月評比時被評為“文明之星”呢！

我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學習了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。

這就是我，一只不在溫室坐，愛在風浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關心和幫助下，朝著自己的理想出發，向著目標不斷前進！不斷努力！

第三篇：申請十佳少年個人自薦信

大家好！我是一個好勝心強、不服輸，性格開朗、活潑，積極向上的女孩。

要成為一名品學兼優的好少年，首先要有良好的`思想和品德。在班里，作為一名副班長，我能尊敬老師，熱愛班集體，積極為班集體服務。

在學習上，我也能積極要求進步，一年級到現在，我每學期都被評為“三好少年”。三年級，我被評為“十佳提名”。四年級，經過我的努力,評選“十佳”中，我的期末成績入圍了，不過之后又被刷掉了，被評為“三好少年”。這學期，我獲得英語口語比賽一等獎等獎狀，但是我不會驕傲的！五年級了，雖然學的知識比以前更難，更復雜，但我仍然認真學習，爭取成為“十佳少年”！

我也知道，我身上還有許多不足，例如：考試取得好成績就有自滿情緒、對同學們有點嚴厲、不像女孩子那么文靜……請相信我：我一定會改正的！我也希望能利用這次評選“十佳”的機會，給自己確定更高的目標，爭取做一個德智體全面發展的好少年。

謝謝！

【申請十佳少年個人自薦信】相關文章：

1.十佳優秀少年自薦信

2.十佳標兵個人申請書

3.觀《十佳美德少年》有感

4.十佳少年競選個人演講稿

5.十佳少年主持詞大全

6.南海十佳美德少年演講稿

7.十佳少年自薦書

8.十佳少年的自我介紹

9.十佳少年演講稿

第四篇：十佳少年材料

我為“紅領巾”添光彩

——平川區育才小學“十佳少年”事跡材料 XXX

我叫XXX，今年十一歲，是平川區育才小學六年級一班的學生。

多年來，在老師的精心教導和培育下，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責，勤勤懇懇。年年都被評為“五星級學生”。自入學到現在，我一直擔任班上的學習委員、少先隊大隊長等職務，且工作積極，成績優異，深得學校領導和老師的信任。無論是在學校還是在校外，我時刻嚴格要求自己，在同學們面前以身作則，全心全意為班集體服務，經常為班上做一些力所能及的事，還及時糾正同學們的不良習慣，使我班樹立了良好的風氣，得到了校領導的好評。

在幫助老師轉化學困生方面，我積極為老師獻言獻策，制定了切實可行的方案。我還積極主動地與學困生交朋友，幫他們樹立學習的信心，鼓足勇氣，大膽的去探究知識。為了幫助學困生補習功課，我多次領本班多名學困生到我家，不但自己幫助他們，而且要求當老師的父母義務為他們補習功課。不但在學校主動檢查他們的作業，發現他們的作業有問題及時幫助解決，而且我還利用許多課余時間到同學家里和他們一起學習，發現他們學習上有困難，我就像老師那樣，不厭其煩地為他們講解每一道習題，有時候為了讓他們弄懂

一道題需花上十幾分鐘，甚至幾十分鐘、幾小時，因此，我深受班上同學和家長的喜歡，同學們也愿意和我交朋友，家長也夸我好孩子。

我在積極為同學們服務的同時，還努力學習科學文化知識。我勤學多思，有很強的求知欲，在課堂上我認真聽講，積極動腦，按時完成老師布置的各項任務，更不放過老師提出的每一個問題，每天放學回家我都把當天所學的內容在腦海里進行整理復習一遍，因此，我的學習成績總是名列前茅，每年都被評為五星級學生和優秀學生干部。我喜歡閱讀課外書籍，學校圖書室是我常去的場所，星期天我還喜歡泡在新華書店里。通過這些學習方式我了解了許多歷史故事、名人故事，積累了很多經典的詞匯，拓寬了自己的知識面，也提高了寫作能力，每次參加學校組織的各種競賽，成績都很優秀。年年向《作文評點報》《小學生學習報》等國內知名報紙投稿，有多篇文章發表在這些報紙上。

在老師的教育下，我從小就樹立起心中有祖國，時刻關心國家大事的思想，我喜歡看新聞，從中了解很多國家大事。2008年北京奧運會的召開，我感到無比興奮和自豪，我深知，中國在不斷強大，在不斷富裕，中國已傲然屹立在世界的東方。作為中國人，我驕傲！

在學校里，我積極參加少先隊組織的各項活動。如每年的重陽節我都用自己積攢下來的零花錢為福利院的老人買

東西，給他們送去溫暖；“5.12”汶川大地震讓我揪心不已，為奉獻愛心，我傾其所有為他們捐款捐物。為此，我每年都獲得“優秀少先大隊長”的光榮稱號。在每一次的活動中，都很好的鍛煉了自己，使我的生活更豐富多彩，其樂無窮。

我愛好廣泛，喜歡運動、繪畫，每年的運動會我都積極參加，每年都被評為“優秀運動員”，尤其是去年的秋季運動會，我參加的400米、800米競賽均獲第一名。

我也關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的那種學生。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是教育部推薦的優秀書籍。

平日在家里，關注親人的冷暖，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服等，對待鄰里，文明禮貌，與人為善，休息時間絕不會影響鄰里休息，深得鄰里喜愛。

盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，做中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

2011-9-22

第五篇：十佳少年材料

六“一”班十佳少年材料

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我就要小學畢業了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我班涂春燕學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當她讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢？后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。

涂春燕是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，她的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，她就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，她都喜歡看。并且經常在書籍的海洋里遨游，世界名著成了她的酷愛，莫泊桑成了她的夢想，朱自清成了她的崇拜。在學習的道路上，她踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，取得了較好的學習成績。

在生活中，樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向請教，不管多么忙，都會停下來，耐心地給他人講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。作為一名英語課代表，深知自己應該成為老師的小助手，同學們的榜樣。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難。正是因為她的真誠和耐心，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

2009年3月被評為 “三好學生”。2009年10月被評為“三好學生”。2010年3月被評為“三好學生”。2010年10月被評為“三好學生”。2011年3月被評為“優秀班干部”。2011年4月28日在我校舉辦的講故事比賽中獲得“優勝獎”。生命在于運動，為了增強體魄，她積極參加體育運動，跳繩、踢毽子都是她酷愛的項目。陽光體育活動場所，總能見到她運動的身影。

金無赤足，人無完人。但作為時代少年的涂春燕一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執著追求，知榮明恥的心，總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！