第一篇：南寧市中考滿分作文-有時(shí)我也想

有時(shí)，我也想任性一次

乖巧的我從未想過(guò)叛逆；聽(tīng)話的我從沒(méi)記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。

小時(shí)候

望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。”于是，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。

小學(xué)時(shí)

“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無(wú)語(yǔ)。

中學(xué)時(shí)

寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門(mén)聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？

現(xiàn)在從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了?數(shù)學(xué)培訓(xùn)班?，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)。”這些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽(tīng)到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用？

睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

清晨的陽(yáng)光射入樹(shù)林，調(diào)皮的露珠在地上綻開(kāi)一朵小花，我張開(kāi)雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

第二篇：南寧市中考滿分作文-有時(shí),我也想--

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)……

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書(shū)寫(xiě)下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天,拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)。可是，還沒(méi)有動(dòng)筆…… 有時(shí)，我也想唱歌

十五歲，掩不住的青春飛揚(yáng)，內(nèi)心萌動(dòng)的花季歲月，多愁善感的內(nèi)心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節(jié)。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛(ài)。含辛茹苦，風(fēng)霜雨露，不知送走了多少個(gè)春秋。我多想用華麗的詩(shī)篇來(lái)贊頌?zāi)銈兊膼?ài)，我多想用絢麗的油畫(huà)來(lái)描繪你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。青春是害羞的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那無(wú)私的老師。三尺講臺(tái)，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發(fā)，幾隱皺紋，訴說(shuō)歲月無(wú)痕，用心塑造每一個(gè)新生，用目光，將每一個(gè)稚嫩的心送向遠(yuǎn)方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。

好想，好像唱一首歌。歌唱我那可愛(ài)的伙伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問(wèn)暖。感動(dòng)使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進(jìn)化，每一次心靈的領(lǐng)會(huì)是感情的升華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據(jù)。直到有一天，心底的一個(gè)聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過(guò)撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與伙伴在雨里一起狂奔，去學(xué)習(xí)男孩子的奔放。我的青春像一只小狗一樣天真。青春是悸動(dòng)的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來(lái)，當(dāng)白雪降臨也想砸一把在伙伴身上，然后，抱著笑。每個(gè)少男少女都幻想過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)虛渺卻又美好，心底的悸動(dòng)讓你一次次臉紅。青春是飛揚(yáng)的。歲月悄無(wú)聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚(yáng)的心。

第三篇：南寧市中考滿分作文-有時(shí)我也想

有時(shí)，我也想任性一次

乖巧的我從未想過(guò)叛逆；聽(tīng)話的我從沒(méi)記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。

小時(shí)候

望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。”于是，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。

小學(xué)時(shí)

“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無(wú)語(yǔ)。

中學(xué)時(shí)

寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門(mén)聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？

現(xiàn)在從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)。”這些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽(tīng)到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用？

睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

清晨的陽(yáng)光射入樹(shù)林，調(diào)皮的露珠在地上綻開(kāi)一朵小花，我張開(kāi)雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

愛(ài)心天使的感謝信

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)。看到您的樣子，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。

畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)“去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您“唰”地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說(shuō)過(guò)的話么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋€(gè)眼神，那一句話語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡(jiǎn)評(píng)】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛(ài)的暖流”；班會(huì)課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛(ài)心天使”的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。

【滿分真經(jīng)】用書(shū)信抒發(fā)情感，自然；用細(xì)節(jié)表達(dá)主題，深刻。

第四篇：南寧市中考滿分作文-有時(shí)我也想逃避

有時(shí)我也想逃避

現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，無(wú)論是精神的，還是實(shí)在的，無(wú)論是主觀的，還是客觀的，都會(huì)讓我們有壓力，而整天悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的大廈、滿天的灰云，我有時(shí)也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對(duì)所有所有。

有時(shí)，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當(dāng)年作《茶經(jīng)》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進(jìn)茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無(wú)品位，蘇軾有言“從古佳茗似佳人”，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對(duì)生活的認(rèn)知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。

余秋雨《白發(fā)蘇州》之中說(shuō)蘇州是中國(guó)文化寧謐的后院，名副其實(shí)。有時(shí)，我也想逃避進(jìn)山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進(jìn)死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥(niǎo)鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時(shí)光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開(kāi)荒造園，取“淪浪”為名，也正是如此。

有時(shí)，我也想逃避，在逃避中開(kāi)闊自己，在逃避中喚醒，在逃避后奮斗！有時(shí)，我也想不動(dòng)心思

“碧云天，黃葉地……山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。”

看著作文題里“有時(shí)我也想”的提示語(yǔ)，我的腦海閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，思緒萬(wàn)千，很久才緩過(guò)神回到考場(chǎng)。不知怎的，隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)我的心思越來(lái)越重，常常告誡自己少動(dòng)心思，但總控制不住。我曾經(jīng)想過(guò)青史留名。

雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什么呢？

春去秋來(lái)，歷經(jīng)十五個(gè)輪回，十五個(gè)年間的磨難滄桑，讓我飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又讓我自始至終都沒(méi)能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我曾經(jīng)想過(guò)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

面對(duì)保爾·柯察金，我捫心自問(wèn)實(shí)在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績(jī)一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)一回，不退縮，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自己；有時(shí)，我也想在成績(jī)的打擊下堅(jiān)強(qiáng)一回：吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追，勇往直前；有時(shí)，我也曾想在手在滴血的情況下堅(jiān)強(qiáng)一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口。可是我好像沒(méi)能做到。我曾經(jīng)想過(guò)刻苦攻書(shū)，孝敬父母。

回想“懸梁刺股”、“臥冰求鯉”這兩個(gè)經(jīng)久不衰的成語(yǔ)故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學(xué)習(xí)，竟然頭懸梁、錐刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，從來(lái)都不為好成績(jī)做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚(yú)，而我，卻從來(lái)都沒(méi)有為母親付出過(guò)什么，說(shuō)來(lái)慚愧。我也曾經(jīng)想過(guò)認(rèn)真一回。

看看我的同學(xué)，瞧瞧我的同桌，聚精會(huì)神聽(tīng)講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問(wèn)題，而我，課堂上時(shí)不時(shí)開(kāi)小差，字寫(xiě)得亂七八糟，回答問(wèn)題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學(xué)生四頭》的怪詩(shī)是不是在說(shuō)我呢：“班里活動(dòng)充大頭，老師提問(wèn)低下頭，每逢考試伸伸頭，成績(jī)不好搖搖頭”。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕薄Ｎ疫€曾經(jīng)想過(guò)：我向來(lái)很浮躁，有時(shí)也想深沉一回；我一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真一回；困難中有時(shí)也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝于成”，挫折中有時(shí)也想頑強(qiáng)一回……我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。

要是我能夠少點(diǎn)或者不——浮想聯(lián)翩，那么，我這十五年，可能不是“灰”云天，黃葉地，而是“碧天云，綠葉地”，那么，十五年風(fēng)雨，十五年歲月，也就留下了一頁(yè)輝煌。真的！有時(shí)，我想不動(dòng)心思。

第五篇：中考滿分作文有時(shí)我也想

2012年中考滿分作文

1、有時(shí)，我也想任性一次

乖巧的我從未想過(guò)叛逆；聽(tīng)話的我從沒(méi)記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。小時(shí)候

望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么。”于是，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。

小學(xué)時(shí)“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無(wú)語(yǔ)。

中學(xué)時(shí)寒假來(lái)臨之際，“音樂(lè)培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛(ài)音樂(lè)，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂(lè)培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門(mén)聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？現(xiàn)在從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)。”這些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽(tīng)到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用？

睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉??

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

清晨的陽(yáng)光射入樹(shù)林，調(diào)皮的露珠在地上綻開(kāi)一朵小花，我張開(kāi)雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

2、有時(shí)，我也想流淚

晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，花兒要感謝小草無(wú)私襯托更加鮮艷奪目，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚。“去年天氣舊亭臺(tái)”。去年，一場(chǎng)無(wú)情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開(kāi)心，可我總高興不起來(lái)，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)下大雪，高速公路封車(chē)，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車(chē)子翻下山去。我不敢相信媽媽說(shuō)的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說(shuō)給我買(mǎi)了很多禮物。我哭了，但是沒(méi)發(fā)出聲，我怕媽媽聽(tīng)到后會(huì)更難過(guò)。第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說(shuō)：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書(shū)，將來(lái)有出息，這也是你爸爸的期望啊。”我聽(tīng)后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住。現(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說(shuō)什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下，我又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽?zhuān)也荒堋！盁o(wú)可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來(lái)。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過(guò)嗎？我滿心懊惱，又覺(jué)得對(duì)不住媽媽?zhuān)绻牢业某煽?jī)下降了，她會(huì)比我更難過(guò)。

一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門(mén)抽泣，很久很久，直到媽媽打開(kāi)我的房門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對(duì)我說(shuō)了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂(lè)，又回到了我的身邊。現(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場(chǎng)。

媽媽?zhuān)绬幔@篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽?zhuān)悄o了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽?zhuān)液芟肓髦鴾I一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會(huì)影響考試的。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢！我不能、也不會(huì)讓您失望。真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽?zhuān)铱酥浦?/p>

3、有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)??

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫(xiě)一本像《伊豆的舞女》一樣的書(shū)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我想寫(xiě)一本書(shū)，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去記錄一顆毫無(wú)雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書(shū)寫(xiě)下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天,拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)。可是，還沒(méi)有動(dòng)筆??

1、我渴望您能拄上它

曾經(jīng)數(shù)著天上的星星，傻傻地對(duì)著天空幻想自己的未來(lái)；也曾經(jīng)玩弄著溪里的清水，呆呆的暢想長(zhǎng)大后的人生。而如今，一切都很近了，卻發(fā)現(xiàn)高興不起來(lái)了。

曾經(jīng)數(shù)著天上的星星的時(shí)候，有一位老人，陪在我的身邊，輕輕地在我耳邊講著天上的故事和人間的趣事，摸著老人滿是胡渣的下巴，咯咯地笑著，老人也摸著我稚嫩的臉蛋欣慰的笑。

曾經(jīng)玩弄水的時(shí)候，有一位老人從小溪邊把發(fā)呆的我拉了回去，用斥責(zé)的語(yǔ)氣責(zé)罵年幼的我，但目光卻是柔的。

曾經(jīng)，父母都出外掙錢(qián)，留下幼小的我跟著一位老人，讓老人照顧我。老人在我要離家到校的時(shí)候掏出用好幾層布包著的20元錢(qián)，顫悠悠的塞給了我，然后笑了。

曾經(jīng)考試失利時(shí)，帶著哭著紅腫的雙眼回家后，得到的不是所期待的安慰，而是老人毫無(wú)留情的斥責(zé)。曾經(jīng)，當(dāng)我在教室中認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，忽然被媽媽叫回家，直奔回老家時(shí)，聽(tīng)到了老人苦苦的呻吟。??

數(shù)的天上的星星時(shí)的爺孫的談笑，留下了一個(gè)諾言，是小女孩讓天上的星星作證，長(zhǎng)大后要買(mǎi)一根很好很好的拐杖給爺爺，那時(shí)爺爺笑了。

玩弄水的時(shí)候被拉回去的途中，爺爺摔倒了，卻不顧著自己的痛，而是問(wèn)女孩有沒(méi)有事，只是心疼地責(zé)備女孩不該到那么危險(xiǎn)的地方。小女孩對(duì)著爺爺心中想：長(zhǎng)大后要買(mǎi)一根很穩(wěn)很穩(wěn)的拐杖給爺爺，不再讓他摔倒。當(dāng)接過(guò)爺爺塞過(guò)的錢(qián)時(shí)，女孩哭了，倔強(qiáng)地對(duì)爺爺說(shuō)這錢(qián)只是向他借的，長(zhǎng)大后一定要還，而且更堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要買(mǎi)一根很順手很順手的拐杖，讓爺爺?shù)氖植辉兕澚恕?/p>

當(dāng)考試失利時(shí)，爺爺毫不留情地斥責(zé)女孩不該一遇挫折就退縮，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，而且告訴她做人就要直面困難。那時(shí)爺爺快要做壽了，女孩心想：長(zhǎng)大后，要用自己的堅(jiān)強(qiáng)去掙得為爺爺買(mǎi)拐杖的錢(qián)，不讓爺爺丟面子。在直奔回家的路上，女孩的心中已有不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)看到躺在床上呻吟的爺爺，女孩心碎了，眼淚自上次受爺爺訓(xùn)斥之后再次不爭(zhēng)氣地落下了。那時(shí)，女孩想，希望爺爺能熬過(guò)去，希望自己快快長(zhǎng)大，讓爺爺拄上自己買(mǎi)的拐杖。

當(dāng)塵封已久的諾言再次被提及時(shí)，卻已失去了原有的意義。我已用自己的努力攢夠了買(mǎi)給爺爺拐杖的錢(qián)了，曾經(jīng)的那個(gè)不爭(zhēng)氣的女孩長(zhǎng)大了，希望您能拄上它，然后對(duì)著我笑，也讓我使過(guò)去無(wú)知時(shí)許下的諾言得到實(shí)現(xiàn)。我渴望您能拄上它，能拄上那根用我的堅(jiān)強(qiáng)和直面困難換來(lái)的拐杖。

2、我渴望飛翔

一望無(wú)垠，波浪滔天，大海，是魚(yú)兒的家；滿眼金黃，雄壯遼闊，沙漠，是駱駝的家；茫茫蒼穹，乘云騰霧，藍(lán)天，是雄鷹的家；花影婆娑，清香繚繞，花叢，是我夢(mèng)想的家。——題記窗外

那是一個(gè)生機(jī)盎然的世界，桃花灼灼，風(fēng)拂綠柳，燕子姐姐們將遠(yuǎn)處青翠的遠(yuǎn)山作為背景，在藍(lán)天的舞臺(tái)中顯露英姿，自由飛舞。淘氣的陽(yáng)光，四處跳躍，泉水叮咚，奏出歡快的鳴奏曲。

我卻累了，吐盡體內(nèi)的最后一縷絲，便在自己苦心編織的牢籠中，昏睡了過(guò)去??窗內(nèi)

桌上，堆滿的，是那天梯般連綿無(wú)盡的復(fù)習(xí)資料。“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，但我不知這階梯何以如此狹長(zhǎng)，似乎要用一生的精力來(lái)攀爬。明亮的燈光，透過(guò)層巒疊嶂的書(shū)山，波濤滾滾的題海，竟變得暗無(wú)天日。“寒窗苦讀近十載，只盼前途通康莊”，看著父母日夜操勞熬白的雙鬢，帶著老師沉甸甸的希冀，撫摸著抽屜中無(wú)數(shù)張鮮紅的獎(jiǎng)狀，一切的一切，唯給我兩個(gè)字——前進(jìn)。

但我真的很累，無(wú)數(shù)次的櫛風(fēng)沐雨，無(wú)數(shù)次的浴血拼搏，換來(lái)的仍只是一張張不盡人意的成績(jī)單、一次次老師失望的目光。上了高中后，當(dāng)年的輝煌早已不再。那顆壯志凌云的心，早已不再。

我多么羨慕蝴蝶，蜻蜓能在它們自己的世界里自由蹁躚，那樣無(wú)憂，那樣不知愁。我，渴望飛翔。窗外

仿佛沉睡了幾個(gè)世紀(jì)，蛹內(nèi)，黑暗幾乎令我窒息。肥胖的軀體，在那個(gè)狹窄的空間里不停蠕動(dòng)。卻始終逃脫不了那無(wú)盡的黑暗。我開(kāi)始變得瘋狂了，不停的四處沖撞，漸漸的，我想起了自己是被囚鎖在自己所織的蛹中，想起了蛹外那個(gè)無(wú)限燦爛的世界。

我開(kāi)始，奮力的咬啊，咬啊??第一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，撩起了我飛翔的渴望。窗內(nèi)

昏暗的燈光，投射在了那布滿鉛字泛黃的書(shū)頁(yè)上，視野因疲勞而模糊，但心卻漸漸明亮。飛蛾浴火重生，蝴蝶破蛹而出，鳳凰涅槃，每一個(gè)美麗蛻變的背后，何嘗沒(méi)有經(jīng)歷一番掙扎，沒(méi)有經(jīng)歷一番艱難困苦。“天空沒(méi)有一絲鳥(niǎo)的痕跡，我已飛過(guò)”，無(wú)論結(jié)局成敗，我都會(huì)堅(jiān)守心中的那一份信念，那一份飛的渴望。

3、我渴望生命輪回

佛曰：前世的五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我想問(wèn)：前世的多少次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今世的一生親緣？

十八年前的那個(gè)晚上，我從那個(gè)人的腹中分娩出來(lái)。從此，我要叫那個(gè)人“媽媽”。

似乎我一直都很任性，手上大約3厘米的傷疤就是明證。我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣受傷的，畢竟那時(shí)的年紀(jì)那么小，但我卻牢牢記住了那一個(gè)黑白影像。我躺在那個(gè)人的懷里，哭得很兇，那個(gè)人一直在哄我，臉上表情復(fù)雜，我不知道她是在哭還是在笑。

后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，我明白的事越多了。我家的經(jīng)濟(jì)不寬裕。爸爸做生意失敗了，欠債了。那個(gè)人就要在家里做手工。這樣到了我考初中那一年，我很想和別人一樣去外面求學(xué)，看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)分散到天南地北，我很羨慕，摻雜著嫉妒。于是，我開(kāi)始怨恨，恨自己的家庭。終于，那一天我和那個(gè)人吵架了。我說(shuō)了一句狠話：“如果養(yǎng)不起我當(dāng)初就別生我。”那個(gè)人哭了。原來(lái)我錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底。

花季的少女，總會(huì)注重自己的外表，但是那個(gè)人卻不好看。那個(gè)人體格微胖，沒(méi)有苗條的身材和漂亮的臉蛋。我總覺(jué)得她會(huì)有損害我在同學(xué)們心中的形象，所以我不讓她來(lái)學(xué)校。在奶奶的60歲壽宴上，我看到了那個(gè)人年輕時(shí)的照片，風(fēng)韻標(biāo)致，纖細(xì)身材，原來(lái)那個(gè)人曾經(jīng)是那么美。我明白了，那個(gè)人的青春獻(xiàn)給了我。那個(gè)人腹上的疤是十月懷胎的痕跡。

于是，我開(kāi)始思索，人的成長(zhǎng)是不是就是這樣一個(gè)過(guò)程：失誤、明白、改正、成長(zhǎng)。我明白我確實(shí)長(zhǎng)大了，我明白了愛(ài)的真諦。

愛(ài)是不需要語(yǔ)言的，它無(wú)孔不入，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，在我寒冷時(shí)給我溫暖，我們就生活在被愛(ài)包圍的金色城堡里。久小透說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)到深處的人，一定有顆卑微的心，從此可以低到塵埃，做任何事情，從此不計(jì)較苦與樂(lè)，因?yàn)樵谀巧钌畹娜兆永铮袗?ài)隨行。”

那個(gè)人是卑微的，她卻給予我偉大的愛(ài)，讓我愛(ài)意的生活著。我要以最好最好的方式，感謝她給予我的愛(ài)。前世，我肯定多望了那個(gè)人幾眼，命運(yùn)才會(huì)安排我們?cè)谶@一世遇見(jiàn)。我渴望生命輪回，這一世的恩情，我報(bào)答不完。生命之輪的下一次轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我和那個(gè)人再一次轉(zhuǎn)到，請(qǐng)讓我和那個(gè)人再一次遇見(jiàn)。那個(gè)人，不，媽媽?zhuān)螺呑诱?qǐng)讓我來(lái)守護(hù)你！

4、我渴望爺爺?shù)膼?ài)

從小到大，爺爺?shù)膼?ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一種奢侈。

在我們那里，外公外婆和爺爺奶奶的叫法是沒(méi)有區(qū)別的。我未出生，外公便去世了。小時(shí)候，是在外婆家過(guò)的，外婆是一個(gè)慈祥的老人，外婆牽著我走在路上，每次看到那些小孩子由爺爺奶奶一人牽一邊時(shí)，我便會(huì)問(wèn)：“奶奶，為什么我的左手總是沒(méi)人牽呢？”那時(shí)，外婆只是淡淡地笑了笑，然后說(shuō)：“牽你左手的那個(gè)人啊，嗯，他呀，到很遠(yuǎn)的地方去了，因?yàn)樘澩媪耍嘶丶摇！泵棵窟@個(gè)時(shí)候，我總是覺(jué)得她的笑，有點(diǎn)冷。不過(guò)，那時(shí)，還太小，只是覺(jué)得外公和我一樣貪玩罷了。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大概是讀幼兒園的時(shí)候。有一次，老師在“父親節(jié)”時(shí)給大家布置了一道作業(yè)：回家讓自己的爸媽跟爺爺說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”。小孩子都是很聽(tīng)老師話的。于是，一回家，我便纏著外婆，讓她給我在外地的爸媽打電話叫他們給遠(yuǎn)方的爺爺說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”。不知怎么地，奶奶竟然被我說(shuō)哭了，我頓時(shí)手足無(wú)措，只知道自己惹禍了。奶奶的哭讓我也忍不住哭了起來(lái)。后來(lái)還是奶奶一直安慰我，替我擦干眼淚，我才止住哭聲。奶奶第一句對(duì)我說(shuō)的便是：你還太小，你不懂??從那以后，奶奶經(jīng)常向我提起“爺爺”，記得她跟我說(shuō)：爺爺是個(gè)老好人，以前在世時(shí)，常常幫助別人。（那時(shí)還不太懂在世是什么意思，只是想那也許是一個(gè)修飾詞罷了）她還常說(shuō)：爺爺要是知道有你這樣一個(gè)乖孫女，一定會(huì)很高興的，也一定會(huì)很疼你的。

再長(zhǎng)大一些，就念兩年級(jí)了。那時(shí)候的我，已經(jīng)不再是一個(gè)懵懂的小孩子了，也知道，奶奶所說(shuō)的那個(gè)“遠(yuǎn)方”是什么意思。再看到爺爺奶奶牽著孩子走在路上時(shí)，只會(huì)淡淡的笑著，走過(guò)，然后在心里想著奶奶的那句話：他去很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗澩妫嘶丶??其實(shí)，我知道，那個(gè)遠(yuǎn)方，是永遠(yuǎn)回不來(lái)的地方。

然后，因?yàn)榉N種原因，我轉(zhuǎn)回自己家。家里，也有個(gè)爺爺，第一次見(jiàn)到他，便覺(jué)得有一種很親切的感覺(jué)。新?tīng)敔攲?duì)我很好，記得他走路總是彎著腰不住地咳。他很愛(ài)抽煙，家里的人總是勸他不要抽，可是他都不聽(tīng)。我問(wèn)他：“爺爺，你為什么老抽煙，煙好嗎？三嬸她們說(shuō)抽煙不好，您就別抽了”。爺爺聽(tīng)了，先是一驚，然后便很果斷地扔掉了還未抽完的煙，對(duì)著我笑：“好好好，你叫我不抽，我就不抽了。”其實(shí)，我知道，爺爺背著我還是抽煙不斷。爺爺教會(huì)我很多。在家里，就我和他最好了，正是有他，讓我體會(huì)到有爺爺?shù)膼?ài)是一件多么幸福的事。

然而，幸福總是那么容易就從指間溜走。有一天，當(dāng)他臉色蒼白地躺在床上的時(shí)候，我就知道，他要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方了，像外公一樣，再也不回來(lái)了??我只是一個(gè)人偷偷地躲到房里，靜靜地回憶他帶給我的每一個(gè)感動(dòng)，喉嚨里，像塞了鉛般的沉重??

他們都走了，去了很遠(yuǎn)的地方??

5、我渴望縮短的那個(gè)距離

人與人之間，有友誼、有親情、有愛(ài)情、有仇恨，這些都是不可避免的。但有一樣，我們卻可以一步一步地淡化它，也可以讓它越來(lái)越遠(yuǎn)，觸不可及，它就是——距離。

橙黃的燈火下，我的筆在紙上沙沙地寫(xiě)著，母親則在廚房中忙碌。偶爾抬起頭看見(jiàn)母親忙碌不停的身影，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)水流聲、刷碗聲??我的心中卻有一種莫名其妙的感動(dòng)。于是，我望著母親的背影發(fā)呆。母親看我停了下來(lái)，就溫柔地問(wèn)道：“怎么了，是不是困了?”我猛然驚醒，笑著搖了搖頭，繼續(xù)低頭做作業(yè)。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，桌子上已放有一杯熱氣騰騰的牛奶，看著熱氣緩緩上升，我不由地陷入了沉思??

小時(shí)候的我貪玩、調(diào)皮、我行我素，從來(lái)不在乎他人的感受。母親卻與我截然不同，所以我和母親的性格素來(lái)不和，因而我和母親之間的爭(zhēng)吵是常有的。那時(shí)，我成績(jī)還不錯(cuò)——幾乎很少拿第一，但永遠(yuǎn)也不會(huì)被踢出前五名。但一向很?chē)?yán)厲的媽媽卻不這么覺(jué)得。她只想讓我拿第一。每天，我們所談?wù)摰脑掝}，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。她不會(huì)關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣，從不關(guān)心我在學(xué)校里發(fā)生的事，因?yàn)樗J(rèn)為這些都是無(wú)聊透頂?shù)氖隆Ｎ颐刻煲换氐郊遥f(shuō)的第一句話幾乎都是“你今天考試了嗎?”

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得一塌糊涂，我很不情愿地把試卷給媽媽看。媽媽看見(jiàn)了鮮紅的“78分”，就開(kāi)始對(duì)我上政治課。我無(wú)奈，只好左耳朵聽(tīng)，右耳朵出。她說(shuō)的話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。但有一句話，我深深地刻在心上，就因?yàn)檫@句話，我的心被她傷透了。“如果你下次再考這么少的話，就不要上了。”那天，我哭了，哭得好傷心，好傷心。可她卻說(shuō)：“哭，你還有臉哭!”

從那以后，我恨，我恨她為什么要這樣對(duì)我。我甚至還懷疑過(guò)我是不是她親生的。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和母親還處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中，我有什么事情都和爸爸講。每當(dāng)我叫爸爸的時(shí)候，媽媽總想跟來(lái)，但爸爸不讓?zhuān)挛液蛬寢屧侔l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。媽媽像小孩子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我可以清晰地看見(jiàn)媽媽的眼里閃著淚花，但我絕不會(huì)心軟。因?yàn)樗o我的傷害太多太多了，我無(wú)法背叛自己的心靈，去原諒她。但也就是一個(gè)很小的筆記本，讓我明白了她的苦心。

還在我們的冷戰(zhàn)中，一天父母都不在家，我一個(gè)人在家里，我跑到爸媽的臥室里找東西，當(dāng)我打開(kāi)柜子的抽屜時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的本子，我好奇地翻開(kāi)來(lái)看看，上面的內(nèi)容讓我不知所措，上面記載著：

10月10日

今天，就因?yàn)樗龜?shù)學(xué)沒(méi)考好，我批評(píng)了她，我真的很后悔。我也是想讓她好，她可能不知道，我看見(jiàn)她流累，我的心比誰(shuí)都痛。10月13日

她不理我了，可能就是因?yàn)槟翘煳覀怂男陌?誰(shuí)能告訴我該怎么辦???

從后面看，則是我在考試時(shí)的一些錯(cuò)題，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小、很自私。而她對(duì)我的管束讓我看不到她的頭上偶爾會(huì)鉆出絲絲銀發(fā)，一次次的爭(zhēng)吵讓我對(duì)她為家務(wù)的操勞視而不見(jiàn)，也許，也許，我真的錯(cuò)了??有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。