第一篇：東莞市中考滿分作文-有時(shí),我也想寫一本書

有時(shí)，我也想寫一本書

有時(shí)，我也想寫一本書……

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬 間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在 的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同 枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和 天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一 樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高 大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自 己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫一本書?？墒?，還沒有動(dòng)筆……

第二篇：邢臺(tái)市中考滿分作文-有時(shí),我也想寫一本書

有時(shí)，我也想寫一本書

有時(shí)，我也想寫一本書……

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春

迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫一本書。可是，還沒有動(dòng)筆……

第三篇：中考滿分作文有時(shí)我也想

2012年中考滿分作文

1、有時(shí)，我也想任性一次

乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。小時(shí)候

望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么?！庇谑?，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。

小學(xué)時(shí)“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌?？諝饫锖钊酥舷⒌脑?，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師?！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。

中學(xué)時(shí)寒假來臨之際，“音樂培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？現(xiàn)在從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來?！边@些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用？

睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉??

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

清晨的陽光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

2、有時(shí)，我也想流淚

晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚?！叭ツ晏鞖馀f亭臺(tái)”。去年，一場(chǎng)無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因?yàn)榻Y(jié)了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會(huì)更難過。第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會(huì)把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊?！蔽衣牶?，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住。現(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤(rùn)目光的護(hù)送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我也想哭，但為了媽媽，我不能?！盁o可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績(jī)一落千丈。有時(shí)回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對(duì)不住媽媽，如果她知道我的成績(jī)下降了，她會(huì)比我更難過。

一場(chǎng)考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進(jìn)門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對(duì)我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”?！八圃嘧R(shí)燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨(dú)立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點(diǎn)才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場(chǎng)。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)。那種“似曾相識(shí)”的歡樂，又回到了我的身邊?，F(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個(gè)人在考場(chǎng)。

媽媽，您知道嗎，這篇文章我會(huì)強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會(huì)影響考試的。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場(chǎng)，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對(duì)呢！我不能、也不會(huì)讓您失望。真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。

3、有時(shí)，我也想寫一本書有時(shí)，我也想寫一本書??

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。有時(shí)，我也想寫一本書。可是，還沒有動(dòng)筆??

1、我渴望您能拄上它

曾經(jīng)數(shù)著天上的星星，傻傻地對(duì)著天空幻想自己的未來；也曾經(jīng)玩弄著溪里的清水，呆呆的暢想長(zhǎng)大后的人生。而如今，一切都很近了，卻發(fā)現(xiàn)高興不起來了。

曾經(jīng)數(shù)著天上的星星的時(shí)候，有一位老人，陪在我的身邊，輕輕地在我耳邊講著天上的故事和人間的趣事，摸著老人滿是胡渣的下巴，咯咯地笑著，老人也摸著我稚嫩的臉蛋欣慰的笑。

曾經(jīng)玩弄水的時(shí)候，有一位老人從小溪邊把發(fā)呆的我拉了回去，用斥責(zé)的語氣責(zé)罵年幼的我，但目光卻是柔的。

曾經(jīng)，父母都出外掙錢，留下幼小的我跟著一位老人，讓老人照顧我。老人在我要離家到校的時(shí)候掏出用好幾層布包著的20元錢，顫悠悠的塞給了我，然后笑了。

曾經(jīng)考試失利時(shí)，帶著哭著紅腫的雙眼回家后，得到的不是所期待的安慰，而是老人毫無留情的斥責(zé)。曾經(jīng)，當(dāng)我在教室中認(rèn)真聽課時(shí)，忽然被媽媽叫回家，直奔回老家時(shí)，聽到了老人苦苦的呻吟。??

數(shù)的天上的星星時(shí)的爺孫的談笑，留下了一個(gè)諾言，是小女孩讓天上的星星作證，長(zhǎng)大后要買一根很好很好的拐杖給爺爺，那時(shí)爺爺笑了。

玩弄水的時(shí)候被拉回去的途中，爺爺摔倒了，卻不顧著自己的痛，而是問女孩有沒有事，只是心疼地責(zé)備女孩不該到那么危險(xiǎn)的地方。小女孩對(duì)著爺爺心中想：長(zhǎng)大后要買一根很穩(wěn)很穩(wěn)的拐杖給爺爺，不再讓他摔倒。當(dāng)接過爺爺塞過的錢時(shí)，女孩哭了，倔強(qiáng)地對(duì)爺爺說這錢只是向他借的，長(zhǎng)大后一定要還，而且更堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要買一根很順手很順手的拐杖，讓爺爺?shù)氖植辉兕澚恕?/p>

當(dāng)考試失利時(shí)，爺爺毫不留情地斥責(zé)女孩不該一遇挫折就退縮，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，而且告訴她做人就要直面困難。那時(shí)爺爺快要做壽了，女孩心想：長(zhǎng)大后，要用自己的堅(jiān)強(qiáng)去掙得為爺爺買拐杖的錢，不讓爺爺丟面子。在直奔回家的路上，女孩的心中已有不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)看到躺在床上呻吟的爺爺，女孩心碎了，眼淚自上次受爺爺訓(xùn)斥之后再次不爭(zhēng)氣地落下了。那時(shí)，女孩想，希望爺爺能熬過去，希望自己快快長(zhǎng)大，讓爺爺拄上自己買的拐杖。

當(dāng)塵封已久的諾言再次被提及時(shí)，卻已失去了原有的意義。我已用自己的努力攢夠了買給爺爺拐杖的錢了，曾經(jīng)的那個(gè)不爭(zhēng)氣的女孩長(zhǎng)大了，希望您能拄上它，然后對(duì)著我笑，也讓我使過去無知時(shí)許下的諾言得到實(shí)現(xiàn)。我渴望您能拄上它，能拄上那根用我的堅(jiān)強(qiáng)和直面困難換來的拐杖。

2、我渴望飛翔

一望無垠，波浪滔天，大海，是魚兒的家；滿眼金黃，雄壯遼闊，沙漠，是駱駝的家；茫茫蒼穹，乘云騰霧，藍(lán)天，是雄鷹的家；花影婆娑，清香繚繞，花叢，是我夢(mèng)想的家?！}記窗外

那是一個(gè)生機(jī)盎然的世界，桃花灼灼，風(fēng)拂綠柳，燕子姐姐們將遠(yuǎn)處青翠的遠(yuǎn)山作為背景，在藍(lán)天的舞臺(tái)中顯露英姿，自由飛舞。淘氣的陽光，四處跳躍，泉水叮咚，奏出歡快的鳴奏曲。

我卻累了，吐盡體內(nèi)的最后一縷絲，便在自己苦心編織的牢籠中，昏睡了過去??窗內(nèi)

桌上，堆滿的，是那天梯般連綿無盡的復(fù)習(xí)資料?！爸R(shí)是人類進(jìn)步的階梯”，但我不知這階梯何以如此狹長(zhǎng)，似乎要用一生的精力來攀爬。明亮的燈光，透過層巒疊嶂的書山，波濤滾滾的題海，竟變得暗無天日?！昂翱嘧x近十載，只盼前途通康莊”，看著父母日夜操勞熬白的雙鬢，帶著老師沉甸甸的希冀，撫摸著抽屜中無數(shù)張鮮紅的獎(jiǎng)狀，一切的一切，唯給我兩個(gè)字——前進(jìn)。

但我真的很累，無數(shù)次的櫛風(fēng)沐雨，無數(shù)次的浴血拼搏，換來的仍只是一張張不盡人意的成績(jī)單、一次次老師失望的目光。上了高中后，當(dāng)年的輝煌早已不再。那顆壯志凌云的心，早已不再。

我多么羨慕蝴蝶，蜻蜓能在它們自己的世界里自由蹁躚，那樣無憂，那樣不知愁。我，渴望飛翔。窗外

仿佛沉睡了幾個(gè)世紀(jì)，蛹內(nèi)，黑暗幾乎令我窒息。肥胖的軀體，在那個(gè)狹窄的空間里不停蠕動(dòng)。卻始終逃脫不了那無盡的黑暗。我開始變得瘋狂了，不停的四處沖撞，漸漸的，我想起了自己是被囚鎖在自己所織的蛹中，想起了蛹外那個(gè)無限燦爛的世界。

我開始，奮力的咬啊，咬啊??第一縷陽光照射了進(jìn)來，撩起了我飛翔的渴望。窗內(nèi)

昏暗的燈光，投射在了那布滿鉛字泛黃的書頁上，視野因疲勞而模糊，但心卻漸漸明亮。飛蛾浴火重生，蝴蝶破蛹而出，鳳凰涅槃，每一個(gè)美麗蛻變的背后，何嘗沒有經(jīng)歷一番掙扎，沒有經(jīng)歷一番艱難困苦?！疤炜諞]有一絲鳥的痕跡，我已飛過”，無論結(jié)局成敗，我都會(huì)堅(jiān)守心中的那一份信念，那一份飛的渴望。

3、我渴望生命輪回

佛曰：前世的五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。我想問：前世的多少次擦肩而過，才換來今世的一生親緣？

十八年前的那個(gè)晚上，我從那個(gè)人的腹中分娩出來。從此，我要叫那個(gè)人“媽媽”。

似乎我一直都很任性，手上大約3厘米的傷疤就是明證。我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣受傷的，畢竟那時(shí)的年紀(jì)那么小，但我卻牢牢記住了那一個(gè)黑白影像。我躺在那個(gè)人的懷里，哭得很兇，那個(gè)人一直在哄我，臉上表情復(fù)雜，我不知道她是在哭還是在笑。

后來漸漸長(zhǎng)大了，我明白的事越多了。我家的經(jīng)濟(jì)不寬裕。爸爸做生意失敗了，欠債了。那個(gè)人就要在家里做手工。這樣到了我考初中那一年，我很想和別人一樣去外面求學(xué)，看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)分散到天南地北，我很羨慕，摻雜著嫉妒。于是，我開始怨恨，恨自己的家庭。終于，那一天我和那個(gè)人吵架了。我說了一句狠話：“如果養(yǎng)不起我當(dāng)初就別生我?！蹦莻€(gè)人哭了。原來我錯(cuò)了，錯(cuò)的很徹底。

花季的少女，總會(huì)注重自己的外表，但是那個(gè)人卻不好看。那個(gè)人體格微胖，沒有苗條的身材和漂亮的臉蛋。我總覺得她會(huì)有損害我在同學(xué)們心中的形象，所以我不讓她來學(xué)校。在奶奶的60歲壽宴上，我看到了那個(gè)人年輕時(shí)的照片，風(fēng)韻標(biāo)致，纖細(xì)身材，原來那個(gè)人曾經(jīng)是那么美。我明白了，那個(gè)人的青春獻(xiàn)給了我。那個(gè)人腹上的疤是十月懷胎的痕跡。

于是，我開始思索，人的成長(zhǎng)是不是就是這樣一個(gè)過程：失誤、明白、改正、成長(zhǎng)。我明白我確實(shí)長(zhǎng)大了，我明白了愛的真諦。

愛是不需要語言的，它無孔不入，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)，在我寒冷時(shí)給我溫暖，我們就生活在被愛包圍的金色城堡里。久小透說過這樣一句話：“愛到深處的人，一定有顆卑微的心，從此可以低到塵埃，做任何事情，從此不計(jì)較苦與樂，因?yàn)樵谀巧钌畹娜兆永?，有愛隨行?！?/p>

那個(gè)人是卑微的，她卻給予我偉大的愛，讓我愛意的生活著。我要以最好最好的方式，感謝她給予我的愛。前世，我肯定多望了那個(gè)人幾眼，命運(yùn)才會(huì)安排我們?cè)谶@一世遇見。我渴望生命輪回，這一世的恩情，我報(bào)答不完。生命之輪的下一次轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我和那個(gè)人再一次轉(zhuǎn)到，請(qǐng)讓我和那個(gè)人再一次遇見。那個(gè)人，不，媽媽，下輩子請(qǐng)讓我來守護(hù)你！

4、我渴望爺爺?shù)膼?/p>

從小到大，爺爺?shù)膼蹖?duì)我來說一直是一種奢侈。

在我們那里，外公外婆和爺爺奶奶的叫法是沒有區(qū)別的。我未出生，外公便去世了。小時(shí)候，是在外婆家過的，外婆是一個(gè)慈祥的老人，外婆牽著我走在路上，每次看到那些小孩子由爺爺奶奶一人牽一邊時(shí)，我便會(huì)問：“奶奶，為什么我的左手總是沒人牽呢？”那時(shí)，外婆只是淡淡地笑了笑，然后說：“牽你左手的那個(gè)人啊，嗯，他呀，到很遠(yuǎn)的地方去了，因?yàn)樘澩媪?，忘了回家?！泵棵窟@個(gè)時(shí)候，我總是覺得她的笑，有點(diǎn)冷。不過，那時(shí)，還太小，只是覺得外公和我一樣貪玩罷了。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大概是讀幼兒園的時(shí)候。有一次，老師在“父親節(jié)”時(shí)給大家布置了一道作業(yè)：回家讓自己的爸媽跟爺爺說聲“節(jié)日快樂”。小孩子都是很聽老師話的。于是，一回家，我便纏著外婆，讓她給我在外地的爸媽打電話叫他們給遠(yuǎn)方的爺爺說聲“節(jié)日快樂”。不知怎么地，奶奶竟然被我說哭了，我頓時(shí)手足無措，只知道自己惹禍了。奶奶的哭讓我也忍不住哭了起來。后來還是奶奶一直安慰我，替我擦干眼淚，我才止住哭聲。奶奶第一句對(duì)我說的便是：你還太小，你不懂??從那以后，奶奶經(jīng)常向我提起“爺爺”，記得她跟我說：爺爺是個(gè)老好人，以前在世時(shí)，常常幫助別人。（那時(shí)還不太懂在世是什么意思，只是想那也許是一個(gè)修飾詞罷了）她還常說：爺爺要是知道有你這樣一個(gè)乖孫女，一定會(huì)很高興的，也一定會(huì)很疼你的。

再長(zhǎng)大一些，就念兩年級(jí)了。那時(shí)候的我，已經(jīng)不再是一個(gè)懵懂的小孩子了，也知道，奶奶所說的那個(gè)“遠(yuǎn)方”是什么意思。再看到爺爺奶奶牽著孩子走在路上時(shí)，只會(huì)淡淡的笑著，走過，然后在心里想著奶奶的那句話：他去很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗澩?，忘了回??其實(shí)，我知道，那個(gè)遠(yuǎn)方，是永遠(yuǎn)回不來的地方。

然后，因?yàn)榉N種原因，我轉(zhuǎn)回自己家。家里，也有個(gè)爺爺，第一次見到他，便覺得有一種很親切的感覺。新爺爺對(duì)我很好，記得他走路總是彎著腰不住地咳。他很愛抽煙，家里的人總是勸他不要抽，可是他都不聽。我問他：“爺爺，你為什么老抽煙，煙好嗎？三嬸她們說抽煙不好，您就別抽了”。爺爺聽了，先是一驚，然后便很果斷地扔掉了還未抽完的煙，對(duì)著我笑：“好好好，你叫我不抽，我就不抽了。”其實(shí)，我知道，爺爺背著我還是抽煙不斷。爺爺教會(huì)我很多。在家里，就我和他最好了，正是有他，讓我體會(huì)到有爺爺?shù)膼凼且患嗝葱腋５氖隆?/p>

然而，幸?？偸悄敲慈菀拙蛷闹搁g溜走。有一天，當(dāng)他臉色蒼白地躺在床上的時(shí)候，我就知道，他要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方了，像外公一樣，再也不回來了??我只是一個(gè)人偷偷地躲到房里，靜靜地回憶他帶給我的每一個(gè)感動(dòng)，喉嚨里，像塞了鉛般的沉重??

他們都走了，去了很遠(yuǎn)的地方??

5、我渴望縮短的那個(gè)距離

人與人之間，有友誼、有親情、有愛情、有仇恨，這些都是不可避免的。但有一樣，我們卻可以一步一步地淡化它，也可以讓它越來越遠(yuǎn)，觸不可及，它就是——距離。

橙黃的燈火下，我的筆在紙上沙沙地寫著，母親則在廚房中忙碌。偶爾抬起頭看見母親忙碌不停的身影，不時(shí)地聽見水流聲、刷碗聲??我的心中卻有一種莫名其妙的感動(dòng)。于是，我望著母親的背影發(fā)呆。母親看我停了下來，就溫柔地問道：“怎么了，是不是困了?”我猛然驚醒，笑著搖了搖頭，繼續(xù)低頭做作業(yè)。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，桌子上已放有一杯熱氣騰騰的牛奶，看著熱氣緩緩上升，我不由地陷入了沉思??

小時(shí)候的我貪玩、調(diào)皮、我行我素，從來不在乎他人的感受。母親卻與我截然不同，所以我和母親的性格素來不和，因而我和母親之間的爭(zhēng)吵是常有的。那時(shí)，我成績(jī)還不錯(cuò)——幾乎很少拿第一，但永遠(yuǎn)也不會(huì)被踢出前五名。但一向很嚴(yán)厲的媽媽卻不這么覺得。她只想讓我拿第一。每天，我們所談?wù)摰脑掝}，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。她不會(huì)關(guān)心我今天過得怎么樣，從不關(guān)心我在學(xué)校里發(fā)生的事，因?yàn)樗J(rèn)為這些都是無聊透頂?shù)氖?。我每天一回到家，她說的第一句話幾乎都是“你今天考試了嗎?”

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得一塌糊涂，我很不情愿地把試卷給媽媽看。媽媽看見了鮮紅的“78分”，就開始對(duì)我上政治課。我無奈，只好左耳朵聽，右耳朵出。她說的話我都沒有聽進(jìn)去。但有一句話，我深深地刻在心上，就因?yàn)檫@句話，我的心被她傷透了?！叭绻阆麓卧倏歼@么少的話，就不要上了。”那天，我哭了，哭得好傷心，好傷心。可她卻說：“哭，你還有臉哭!”

從那以后，我恨，我恨她為什么要這樣對(duì)我。我甚至還懷疑過我是不是她親生的。經(jīng)過了好長(zhǎng)時(shí)間，我和母親還處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中，我有什么事情都和爸爸講。每當(dāng)我叫爸爸的時(shí)候，媽媽總想跟來，但爸爸不讓，他怕我和媽媽再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。媽媽像小孩子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我可以清晰地看見媽媽的眼里閃著淚花，但我絕不會(huì)心軟。因?yàn)樗o我的傷害太多太多了，我無法背叛自己的心靈，去原諒她。但也就是一個(gè)很小的筆記本，讓我明白了她的苦心。

還在我們的冷戰(zhàn)中，一天父母都不在家，我一個(gè)人在家里，我跑到爸媽的臥室里找東西，當(dāng)我打開柜子的抽屜時(shí)，看見了一個(gè)漂亮的本子，我好奇地翻開來看看，上面的內(nèi)容讓我不知所措，上面記載著：

10月10日

今天，就因?yàn)樗龜?shù)學(xué)沒考好，我批評(píng)了她，我真的很后悔。我也是想讓她好，她可能不知道，我看見她流累，我的心比誰都痛。10月13日

她不理我了，可能就是因?yàn)槟翘煳覀怂男陌?誰能告訴我該怎么辦???

從后面看，則是我在考試時(shí)的一些錯(cuò)題，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小、很自私。而她對(duì)我的管束讓我看不到她的頭上偶爾會(huì)鉆出絲絲銀發(fā)，一次次的爭(zhēng)吵讓我對(duì)她為家務(wù)的操勞視而不見，也許，也許，我真的錯(cuò)了??有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

第四篇：江門市中考滿分作文-有時(shí),我也想寫一本書

2010年江門市中考滿分作文

有時(shí)，我也想寫一本書……

夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫一本書。可是，還沒有動(dòng)筆……

第五篇：“有時(shí),我也想(中考滿分作文+點(diǎn)評(píng))

2008年的江西省中考作文題，是一道半命題的作文。作文題目緊貼考生自我的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，意在考查考生自我對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受與體驗(yàn)。半命題的形式，拓展了學(xué)生的思維空間和選材范圍，易于考生動(dòng)筆，表達(dá)自我的真情實(shí)感。

寫好此題，看似容易，但要彰顯個(gè)性，展示才情，還要從以下幾個(gè)方面著力：

一，準(zhǔn)確審題，立意求深

寫好此文，首先要認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)涵。細(xì)讀提示語，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：文題是要求考生寫出自我的真實(shí)想法與感受體驗(yàn)，是自我的“真情流露”，而且，這樣的想法是“不曾付諸行動(dòng)的”。其次是要注意文題中的限制性的詞語，文題中在“也”字上加了著重號(hào)，作了特別強(qiáng)調(diào)，“有時(shí)”、“也”這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)了所寫的自我想法與平時(shí)一貫的想法應(yīng)是不相一致，不盡相同，甚至可以說是標(biāo)新立異的。如在緊張中，產(chǎn)生放松自己，獲取自由的想法；在順境中，想經(jīng)歷一次磨難歷練自己的想法。準(zhǔn)確審題之后，我們還要深入思考：我所寫的內(nèi)容是否符合審題要求?是否正確鮮明?是否有健康積極向上的意義?如果答案是否定的，應(yīng)該繼續(xù)尋求更佳的立意角度。只有這樣，你文章的立意才會(huì)正確鮮明，高遠(yuǎn)而獨(dú)特深刻。

二，精心補(bǔ)題，材料求新

半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”。我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)，應(yīng)該大膽地舍去大家都耳熟能詳?shù)脑~，尤其是作文導(dǎo)語部分的詞語。我們應(yīng)打破慣有的思維定勢(shì)，運(yùn)用全方位、多角度的發(fā)散思維進(jìn)行補(bǔ)題，聯(lián)想和想象越奇特，則與其他同學(xué)的區(qū)分度就越高，內(nèi)容就越新穎鮮活，文章就越能獨(dú)樹一幟。半命題作文選材很寬泛，選材時(shí)應(yīng)選取典型新穎、細(xì)小真實(shí)、與眾不同的材料。考生還可在“我”字上打開思路，這個(gè)“我”既可以是“本我”，真實(shí)的自我，也可以是“他我”，如轉(zhuǎn)換角色，將自己擬化成一粒落入懸崖石縫中的種子，寫“我”在頑強(qiáng)與生命之神抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，也產(chǎn)生了我想放棄的想法，最終突破重重困難長(zhǎng)成一棵參天大樹的經(jīng)歷?！拔摇笔且槐鹃e置的課外名著，有時(shí)，“我”也想走進(jìn)主人的書包，反映出當(dāng)今學(xué)生閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂的深刻主題。這樣的材料不僅能給閱卷老師視覺上的沖擊，更能給他們以心靈上的震撼。在眾多的文章中，體現(xiàn)“新”、“小”特點(diǎn)選材，會(huì)讓你的作文格外引人注目。

三，描寫細(xì)膩，情感求真

“細(xì)微之處見真情”。細(xì)膩的描寫不僅能使文章的語言生動(dòng)形象，還能給閱卷老師留下深刻的印象。因此，我們要善于捕捉生活中最為典型的細(xì)節(jié)，精心打造。如從一個(gè)小觀察點(diǎn)描繪出現(xiàn)實(shí)的狀況，為下文寫自我產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的想法蓄勢(shì)鋪墊。同時(shí)，運(yùn)用細(xì)膩傳神的心理描寫，寫出自我的真實(shí)想法和切身感受，表達(dá)出自我的真情實(shí)感。如運(yùn)用工筆細(xì)描的方法活畫出令人感動(dòng)的心理活動(dòng)，真情在這里泉涌，使文章充溢著令人動(dòng)容的真情，形成文章的高潮，唱響真情的贊歌。將細(xì)節(jié)描繪與情感表達(dá)巧妙地融合在一起，這樣會(huì)使文章既具有形象性，又具有深刻性。

四，精選文體，形式求特

作文要求“文體不限(詩歌除外)”，并不是不要文體，我們還是要按各類文體的特征和要求去作文。是記敘文就要有必要的記敘要素；是議論文就要觀點(diǎn)明確，擺事實(shí)講道理，而不能文體雜糅。選擇文體，要結(jié)合自身的特點(diǎn)來選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在文體上我們不妨嘗試創(chuàng)新，來充分展示個(gè)人的才華與才情。如以書信的形式告訴父母——有時(shí)，我也想擺脫束縛；以節(jié)目訪談的形式邀請(qǐng)動(dòng)物嘉賓暢談——有時(shí)，我也想地球沒有人類；以日記體的形式記錄下自我的情感體驗(yàn)——有時(shí)，我也想學(xué)習(xí)退步等。還有題記小標(biāo)式、劇本式、童話式、寓言式、演講稿等作文形式都可以成為創(chuàng)新之翼，助你的作文飛翔在高分的藍(lán)天上。

滿分佳作1

有時(shí)，我也想這樣瀟灑

點(diǎn)評(píng)

①感情真摯，內(nèi)容充實(shí)。小作者在中華的歷史長(zhǎng)河中選取了幾個(gè)經(jīng)典的場(chǎng)面，并運(yùn)用細(xì)膩的筆觸 形象逼真地描繪出了那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的畫面：項(xiàng)羽不肯過江東、屈原縱身一躍、李白醉后吟詩、諸葛亮拂袖一揮。②底蘊(yùn)深厚，文采出眾。歷史的選材，詩詞的點(diǎn)綴，讓文章更加顯得富有深厚的文化底蘊(yùn)。足見小作者平時(shí)的深厚積累，才可在考場(chǎng)中一觸即發(fā)，一氣呵成。③中心明確，條理清楚。以清晰的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，凸顯出文章的主旨，表達(dá)出自己對(duì)這些人物品格的心儀向往。也希望自己能有這樣的“瀟灑”。

有時(shí)，我也想任性一次

點(diǎn)評(píng)

①形式新穎，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。運(yùn)用“蒙太奇”的手法截取了自我成長(zhǎng)過程中的四幅場(chǎng)景：小時(shí)候渴望小熊維尼、小學(xué)時(shí)同桌離去、中學(xué)時(shí)選擇“音樂培訓(xùn)班”、現(xiàn)在媽媽責(zé)備，不屑自己的音樂成績(jī)，以小標(biāo) 題的形式巧妙地組合在了一起。②感情真摯，立意深刻。小作者再現(xiàn)了內(nèi)心真實(shí)的想法和選擇，而這些，都一次次被父母所回絕，變成了一個(gè)任人擺布的“玩偶”，由此讓小作者產(chǎn)生了“有時(shí)，我也想任性一次”的想法，做一個(gè)自由自在的自我，真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會(huì)父母對(duì)孩子的自由束縛的現(xiàn)狀。③語言優(yōu)美，句式靈活，流暢自然。相信，每一位讀過此文的讀者都會(huì)激起內(nèi)心的情感共鳴。

有時(shí)，我也想化作一縷清風(fēng)

點(diǎn)評(píng)

①材料豐富，形象豐滿。小作者取材寬泛，放眼自然和歷史，并能夠聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)熱點(diǎn)：從自然、歷史、社會(huì)材料中由面入點(diǎn)、從細(xì)處落筆。選取了三組畫面巧妙地組合在了一起：揭自然面紗，擁美麗懷抱；窗前捧詩詞，邂逅李清照；聽山崩地裂，憶千萬同胞。②中心明確，感情真摯。小作者結(jié)合材料，細(xì)膩地描繪出了內(nèi)心的情感體驗(yàn)，表達(dá)出了自己有時(shí)也想化作一縷清風(fēng)的真實(shí)想法。③語言優(yōu)美，文采斐然，多種修辭手法的運(yùn)用，生動(dòng)靈活的句式，詩詞名言的點(diǎn)綴，都為這篇文章的語言增色不少。