第一篇：女干部服務基層演講稿

服務基層辦實事巾幗英雄創一流

各位領導，各位同志，大家好！

我是陳圩鄉從事婦聯工作的2011屆大學生村官***，很高興能有這個機會，圍繞“參與社會管理創新爭當優秀婦聯干部”主題，參加這次的演講比賽。

汪江華，泗洪縣陳圩鄉陳圩居的紀檢委員，兼婦聯工作者。在基層服務期間，她總是懷著一顆愛民之心，將全村的長輩、幼孩，當成是自己的父母、兒女，盡心竭力地解決婦女群眾的矛盾糾紛，堅持不懈地為全村婦女兒童做好事、辦實事、謀利益。在做好婦女工作的同時，她還帶領村中7名婦女發財致富，將自己創業的成功經驗毫無保留地傳授給她們，使她們對科學養豬有了一個系統的認識，并能運用于實踐當中，成為陳圩居創業婦女的好榜樣。汪江華，一個平凡而普通的，從事基層婦女工作的同志，她的故事深深觸動了我，那平凡卻彰顯偉大的執著，那單純又充滿奉獻的情懷，讓我不經意地去思考，同樣是基層婦女工作人員的我，該如何去做呢？作為婦聯新鮮人，我認為：

首先，樹立終身學習的理念。

要認真貫徹落實黨對“三農”、對基層的落線、方針、政策，做到善于學習、主動學習，勤于思考，開拓思維，不斷完善知識結構，提高文化素養，為今后婦女工作打下堅實的知識基礎，做到有備無患。

其次，秉承無私奉獻的精神。

作為婦女工作者，我們要時刻關注婦女、兒童所思所想，傾聽她們的心聲，關心她們的疾苦，深懷愛民之心，多辦利民之事，誠心誠意地辦實事、盡心竭力地解難事、堅持不懈地做好事，把事關婦女兒童利益的工作做細、做實，始終堅持“服務大局、服務基層、服務婦女”的原則。

再次，堅定敢于創新的信念。

新時代泗洪精神“敢想敢干敢擔當，創新創業創一流”，就是要我們敢于開創社會管理新局面，勇于突破傳統的思維模式，大膽創新，積極探索新形勢下，一切可以做好婦聯基層組織工作的奇思異想，真正實現工作上的創新創一流局面。

在某種程度上說，農村婦女處于社會底層的底層，是“弱勢中的弱勢群體”，他們的生活水平、社會地位、基本權益、身心健康等，都十分令人擔憂。有人說她們知識水平低，那我們能不能突破舊思想，創造新思維，鼓勵并幫助文化水平較低的婦女再返校園就讀，完成她們孩童時期因經濟緊張等問題而擱淺的文化修習？有人說她們不會使用電腦，那我們能不能突破舊思想，創造新思維，開設計算機基礎知識培訓班，教會她們簡單的電腦操作？有人說她們文化修養淺，那我們能不能突破舊思想，創造新思維，以鄉、鎮為單位，組

織開辦婦女書法協會、音樂協會等等，充分培養她們的文化修養，甚至是帶動婦女練習書法，將新時期的流行時尚元素引進農村婦女當中，使她們由內到外的煥然一新。

沒有做不到的，只有想不到的；沒有想不到的，只有你不敢于突破的。我們婦聯工作者，在社會管理創新中，擯棄陳舊思想，敢于突破創新，必定能給廣大婦女注入活潑悅動的生命力。

從代父從軍的花木蘭，到為國捐軀的秋瑾；從著名科學家居里夫人，到前蘇聯女英雄卓婭；從自強不息的任長霞，到獻身公益的樸今淑，她們用自己的實際行動回答了“今古爭傳女狀頭，紅顏誰說不封侯”的疑問。

最后，我想用一句詩句結尾：“莫重男兒輕女兒，始信英雄亦有雌”。從事婦女工作的各位同志們，只要我們齊心協力，同心同德，敢想敢干、創新創業，定能為我縣廣大婦女帶來更加璀璨的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：基層黨外女干部優秀事跡

她是一個普通的基層黨外女干部，長相平常，職位不高，工作普通，但卻在普通的工作崗位上干出了一番不普通的業績。她叫，原市區鄉副鄉長，現市區政協辦公室副主任。是民進市支部組織委員，政協市第九屆、第十屆委員會委員。

自從加入民主黨派成為黨外干部，在市、區統戰部的關心關懷下，通過組織帶動和黨外干部之間相互學習，增添了她的工作事業心和社會責任感，迸發了前所未有的工作熱情，各項工作都有了長足的進步，在工作中品嘗了奮斗的快樂，在統戰活動中體味了民主的力量。

努力學習，主動接受組織的考驗。知識改變命運，知識是最具貢獻力的勞動力資源。是知識，讓她一個普通工人家庭子女在社會激烈的就業競爭中獲到了一份稱心的穩定的工作，是知識，讓她有緣經嚴格考察進入民進。，經統戰部門推薦，她走上了學校教學管理崗位，成為區最年輕的女教導主任，也是區學校唯一的一位黨外管理人員。是唯一，總招人注目。為做好教導，不負民進組織的期望，她努力學習教學管理知識，揣摩同行的教學管理方法。同時，身體力行，主動挑大梁擔任主科教學，積極參與各項教學比武。身懷六甲，她仍主動接受挑戰，參加區全能教學比武，獲二等獎。指導黎菲歐老師上看圖識字課獲省一等獎。，她參加市直機關文秘人員招考，經筆試面試體檢，從37名考生中勝出，順利進入市城市規劃管理局。工作變換，業務不熟，31歲的她沒有被困難嚇倒，像初入職場的新手一樣，廢寢忘食地學習。白天忘我地工作，中午讀資料，晚上練打字，辛苦枯燥的學習沒有白費，很快她就熟悉了單位的業務和辦公自動化系統的操作，寫出的材料得到了領導的肯定，成為人秘科一員得力的干將。，她在眾多競爭者中考取了區面鋪鄉副鄉長一職?，F在進入區政協機關。這一路走來，異動了七八個工作崗位，單位也在快速變動，新業務新環境對她的知識結構，心理素質，適應能力帶來了很大的壓力，對新單位新崗位時常懷有不能勝任的恐慌。由于她熱愛學習，有扎實的知識、豐富的社會經驗作功底，在經過一段刻苦的專項學習和苦練后，每每都能很快地適應工作，并能做到快學快用。http://nayishi.com

積極參政議政，全面履行會員職責。統戰部很關心黨外干部的成長，在這些黨外干部身上傾注了滿腔的期待，組織大家學習時政知識，選派參加統戰知識培訓，在政治待遇，實職安排上也是傾注全力進行推薦。作為黨外干部的她，時刻銘記統戰部門的關懷，在實際行動上轉關懷為動力，加足馬力工作，努力為黨外干部增光添彩。作為民進支部的組織委員，她努力做好會員聯絡工作，積極配合支部主任開展豐富多彩的支部活動。支部的活動每年都獲得會市委的肯定并多次被會市委評為先進支部。她自己也努力參加會里、統戰、政協組織的活動。她參加區統戰工作演講，獲一等獎。參加區政協及會組織組織的“慶祝建國六十周年暨人民政協成立六十周年”演講賽，分獲一等獎和二等獎，參加市、區政協雙慶活動征文賽，也獲得了三等獎和二等獎。作為市、區政協委員，她連年提出多份提案，并積極參與議政發言，反映群眾呼聲，撰寫的提案被市政協評為優秀提案，新聞媒體將她譽為“提案冠軍”，并被市政協吸收為市政協社情民意信息員和調研組骨干。平時，積極撰寫會工作簡訊，多篇被民進省委網站采用。入會，她9年被評為市先進會員，優秀通訊員。

“愛拼才會贏”，在她成長的歷程中，我們看到一個黨外女干部自力自強的優秀品質，一股頑強拼搏的精神。擁有這種精神，相信她能干得更好，走得更高！

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第三篇：淺論如何深化十二五期間基層女干部任用管理

試論如何深化十二五期間基層女干部任用管理

宰羊鄉 柴玉潔

基層女干部是推動社會經濟事業全面發展的重要組成部分，我黨歷來十分重視基層女干部的培養和使用，近年來一大批基層女干部得到提拔重用。她們在推進社會主義新農村建設中肩負著重要職責，發揮著重要作用。在“十二五”期間,如何才能進一步做好基層女干部任用管理工作，促進基層婦女組織提高工作水平、煥發生機活力，筆者有以下淺見。

一、基本現狀

縱觀現階段女干部隊伍建設，存在著“四多四少”的問題，即基層多、高層少；配角多，正職少；虛職多，實職少；從事黨務多，從事經濟工作的少?；鶎优刹筷犖橹饕性邳h建黨務部分，但其他關鍵部門和職位，例如經濟類和交通類的主要工作均由男性干部就任，女干部處于一個懸空的擺設地位，大多沒有實際具體操作的可能性。就全縣而言，副科級干部211個，副科級女干部46人，占副科級干部的21.8%；正科級干部117人，正科級女干部15人，占正科級干部的12.8%；副縣級干部42人，副縣級女干部3人，占副縣級干部的7.14%，種種數據表明，現階段領導干部中的女性配備雖然較以前有很大的改善，可總體來看，比例依然僅占領導干部中的極小部分，從基層到高層的女性領導干部配備呈梯度遞減趨勢。

二、制約女干部成長的因素 一是女干部的社會和家庭雙重擔子偏重，導致大部分女干部精力無法完全投入到工作，對工作熱情度不高，對權力運用和參政水平的要求不高，抑制了女性工作水平的發揮，選擇“配角唱戲”或“遠離舞臺”。二是工作經驗制約女干部能力提高。女干部被抽調參加各種形式掛職鍛煉的機會少、時間短，工作經驗不夠全面。三是培訓教育缺乏針對性。女干部工作有其自身的特性，要針對女性干部工作方式的特點開設專門培訓。目前專門針對女干部的培訓少，特別是由于培訓基地、師資和培訓手段、方式等因素的制約，女干部參加高層次學習培訓的機會不夠多。四是思維方式制約女干部發展，女性較感性，理性思維有所欠缺。做事易沖動，情緒穩定性較差，易受外界事物的影響。

三、基層女干部成長中存在的問題

目前，社會上對基層女干部的使用普遍存在三種偏見：一是“不想”大膽使用女干部。認為她們的能力不如男干部，因此從分配任務到職務晉升，常常會下意識地將女性臵于輔助、點綴位臵；即使給她們安排職務，往往也僅滿足于文件所規定的女干部配備比例要求。二是“不敢”大膽使用女干部。社會上有些人總會想當然地以為一些女干部的提拔晉升不是靠工作能力，一旦有女干部的提拔就會有人去揣摩她晉升途徑，話題極其敏感。造成有些領導感到使用女干部有一定的壓力，不敢輕易推薦使用女干部。三是“不愿”大膽使用女干部。因傳統文化影響，“男尊女卑、男強女弱”、“男主天下、女主家庭”的思想觀念仍然存在，對女性的社會期望值遠遠小于家庭期望值，認為她們很難從家庭主婦的角色中解脫，容易受家庭孩子的連累，貽誤工作。在上述社會偏見的影響下，有些基層女干部在成長道路上容易“失去信心”，顯得迷茫和困惑。

某女士工作能力強，責任心強，但是顧忌到家庭和生育等具體問題，在職務晉升問題上，總是猶豫不決，錯過多次考試機會，甘愿默默無聞的在自己的崗位上做工作，沒有最大限度的發揮自身能力。這種例子不在少數，顧忌家庭，缺乏自信，顧忌社會眼光，不敢大膽在工作上追求進步。

四、解決問題途徑

1、建立女干部政績考核制度。根據有關政策法規，研究制定《關于進一步做好培養選拔女干部工作的意見》、《石棉縣婦女發展規劃五年綱要》等文件，建立組織部與婦聯聯席會議、培養選拔女干部工作責任考核等制度，明確提出縣直各部門至少要有50％以上領導班子要配備女干部，鄉鎮黨政領導班子中至少要有1名女干部，對全縣各級女干部的配備數量及比例作出了明確要求，將培養選拔女干部工作制度化、規范化。

2、設臵全縣女干部人才庫。結合縣鄉領導班子考察考核，重點掌握一批優秀女后備干部，縣委組織部與縣婦聯密切配合，同步開展調查研究，同步組織教育培訓，同步做好選拔推薦。在堅持標準的前提下，在選拔使用的政策措施上，向婦女干部適度傾斜。打破性別界限，保證女干部能在同等條件下積極競爭。

3、規范婦女干部管理。領導干部配備優先考慮婦女干部比例、干部培養優先加強女干部鍛煉。把女干部的培養和選拔列入后備干部工作的重點，由婦聯牽頭、組織部配合，堅持每年對女干部隊伍的年齡、文化、工作等狀況進行分析，及時發現薄弱環節，增強工作的預見性、針對性和有效性，通過心理輔導講座、專題學習會、外出考察調研等，讓基層女干部有更多一起交流、學習和提高的機會。從基層著手，著力選拔一批群眾基礎扎實，水平能力過硬的女干部。

4、定期培訓與實踐鍛煉相結合。一是定期培訓。進一步把女干部的培訓納入干部培訓計劃，實行目標管理。積極創造條件為女干部提供較多的學習現代科學文化知識的機會，幫助女干部開闊眼界、增長見識、增強能力；二是實踐鍛煉。樹立早壓擔子早成才的觀念，把一批年紀較輕、文化層次較高、政治素質較強的優秀女干部放到關鍵崗位和重要部門擔任領導工作；同時鼓勵女干部服從全局，勇挑重擔；三是多崗鍛煉。對崗位單

一、有發展潛力的女干部，通過上掛、下派、外派、輪崗、交流等多種途徑磨練意志，增長才干。

5、樹立正確的用人導向。由宣傳部與婦聯配合，樹立女干部典型，大力宣揚在工作中成績顯著的優秀女干部的先進事跡，通過充分發揮優秀女干部的模范影響力，營造濃厚氛圍，端正社會形象，樹立女干部信心。

在十一五期間，我縣加大對女干部的培養力度和管理深度取得了明顯的成效，每年發現提拔并重用了一大批有能力、有潛力、有實力、有魄力的女干部，并積極把干部隊伍，尤其是女性干部隊伍向年輕化、知識化、專業化、活力化搭配轉變，給石棉的政治、經濟、文化、社會各項事業的發展注入了新的發展動力，為我縣經濟的再度騰飛夯實了人才基礎，創造了和諧的發展氛圍，做出了巨大的物質和精神貢獻，為石棉在十二五期間的跨越式發展做好了強有力的鋪墊，我們有理由相信，在十二五期間，我縣的干部隊伍將以一種更健康更和諧更年輕的姿態迎接未來的挑戰。

第四篇：基層女干部培訓需求調研報告

基層女干部培訓需求調研報告

為了增強基層女干部培訓的實效性，建設一支與時俱進的高素質基層女干部隊伍，推動基層婦女進“兩委”和參與農村基層民主政治和民主管理。按照省婦聯《關于進行基層女干部培訓需求調研的通知》的要求，各級婦聯通過書面問卷、抽樣調查、座談走訪等形式，對我市鎮（街）、村（社區）女干部培訓需求情況進行了調查。市婦聯高度重視這次調研工作，劉展紅主席親自帶隊深入到7個市、區的鎮（街）和村（社區），聽取婦聯的情況匯報，與基層女干部面對面交流，充分掌握了目前我市基層女干部的培訓情況。現結合調查的情況進行分析和思考。

一、我市基層女干部培訓的需求情況

（一）在培訓內容上

1、希望加強業務培訓，提高工作水平。在被訪者中，絕大部分的基層女干部認為“能完成一件成功的事，成功的原因是良好的綜合素質”。因此，大部分基層婦女干部希望能學習一些與時俱進的知識，以適應新形勢下的工作需要，不斷提高自己處理事務和參政議政的能力水平。如女村官認為需要學習涉農政策和相關法律法規、新農村建設的要求及村務管理知識、與群眾溝通的方法等；社區女干部認為需要學習民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法等；鎮（街）女干部認為需要學習黨的政策方針、法律法規、市場經濟、項目管理等知識和調查研究的方式方法。

2、希望加強能力培訓，樹立女干部良好形象。大部分的女村官都認為需要學習掌握勞動生產技能，增強帶頭致富的本領和能力，不斷提高在婦女群眾中的威信力和被認同度。在調查中，鎮（街）、社區女干部最渴望接受領導藝術、女性修養、公務禮儀、寫作和演講等方面的培訓，她們希望通過全面提升個人綜合素質，讓自己能夠大膽、獨立地開展工作，為群眾多做好事、辦實事，逐步得到領導或男同志的認可。

**市基層女干部在培訓內容需求情況一覽表

鎮（街）女干部公務員培訓班、中青班、鎮（街）婦聯主席培訓班黨的政策方針、法律法規、項目管理能力和調查研究的方式方法；領導藝術、女性修養、演講與寫作知識等女村官村兩委干部任前培訓、衛生保健知識培訓、農技知識培訓國家涉農政策及相關法律法規、農村管理知識、與群眾溝通的方法、農業技術技能等社區女干部村兩委干部任前培訓、村（居）女干部維權法律知識培訓、電腦知識培訓、衛生保健知識培訓民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法、個人文明禮儀和修養等。

（二）在培訓的形式上

培訓時間最好在一周內，培訓形式主要體現為四個結合：

1、脫產集訓與專題講座相結合。有些基層婦女干部認為，一般脫產集訓每年才參加一至兩次，雖然課程安排內容比較全面，但仍未能滿足她們的需求，她們希望能結合專題講座這方式，對某段時間她們最迫切掌握的知識進行補充培訓。

2、課堂教學與外出學習交流、專題調研相結合?；鶎优刹刻貏e是農村女干部最希望走出去，開拓視野，到經濟發達地區“取經”，回來后應用到自己的本職工作上來，取長補短，融會貫通，發展一套屬于自己、適合本地區的管理模式或方法。

3、動態教學和網絡教學相結合?；鶎优刹繉ε嘤柺侄蔚囊笠苍谂c時俱進，她們希望多采用圖文并茂的ppT或動態影像進行授課，增強學習內容的可讀性。課后還可設立網絡BBS，讓學員對課堂上的內容進行交流互動，遇到問題及時通過網絡向老師請教，使培訓更加充滿靈活性。

4、理論與實際相結合。當問到“你擔任鄉鎮政府女干部期間，做得最成功的一件事情是什么”時，八成以上的調查者認為“能和男同志一樣出色完成各項工作任務是最成功的”，說明基層女干部都希望自己的工作得到領導和群眾的認可。她們更多地希望課堂上老師能準備多一些實際案例，在傳授理論知識的同時，結合案例進行分析和解說?；虿捎媒榻B先進典型，讓有工作經驗的基層干部現身說法的方式，使學到的知識運用到工作中。

**市基層女干部在培訓形式方面的需求情況表

人群類別最喜歡培訓方式

課最希望哪些老師授課？集訓的最合適時間

鎮（街）女干部講座、外出學習交流、實際案例分析、ppT或互動授課既有理論基礎又有實踐經驗的專家學者8-9月，集訓時間最好5天左右

女村官課堂授課與參觀考察結合優秀的女村官現身說法農閑時，集訓時間最好2-3天

社區女干部課堂授課與參觀考察結合、講座優秀的、有豐富經驗的領導5-6月，集訓時間最好2-3天

二、目前我市基層女干部培訓的主要做法

1、結合集訓、輪訓等方式，對基層女干部進行全面培訓。一是婦女工作業務培訓。市婦聯每3年分別舉辦一期鎮（街）婦聯主席培訓班和女中青班，培訓時間一般為5天，培訓方式采取課堂學習與外出參觀相結合、理論知識與案例分析相結合，內容包括政治理論、行政管理、法律法規、婦聯業務知識等多個方面。此外，各市、區婦聯還相繼舉辦基層婦女干部培訓班、中青年女干部培訓班、村（社區）婦女干部維權法律知識培訓班等，加強基層女干部的業務知識培訓，在開班期間，有些市、區還安排聯歡晚會或才藝表演等，以此加強女干部的聯誼交往，培養女干部能說會唱、有干勁有活力的一面。二是村（社區）女干部選前任前培訓。換屆前，為了確保婦女進村（社區）兩委比例，各鎮（街）婦聯均提前介入，對村（社區）兩委女候選人進行系統培訓和政策引導，強化女干部參與競爭的意識，提升其參政能力和水平。換屆后，各市、區婦聯組織新上任的村（社區）兩委女干部進行2-3天的集訓，內容涉及法規法律、衛生保健、婦女工作職責、村（社區）工作知識等，不斷提高基層女干部服務群眾、服務婦女的能力和水平。為了確保培訓成效，鶴山市婦聯在培訓結束后，還組織首次擔任女村官的新同志到經驗豐富的女村官村里走訪，讓新上任女村官更好更快地打開工作局面。三是政治理論水平培訓。市委組織部把女干部培訓納入全市干部教育培訓工作規劃中，鎮（街）、村（居）女干部每年均能參加一次以上組織部門舉辦的輪訓。四是利用農村基層遠程教育和婦女學校培訓。每年至少舉辦4期以上的學習，內容涉及黨務、法律、農業、科技等。

2、通過主題活動、“大講堂”等項目，對基層女干部進行補充培訓。一是開展“內強干部素質、外樹婦聯形象”學習活動。市婦聯連續7年舉辦婦聯系統干部三化建設現場會，先后開展了“黨十七大精神”、“解放思想，促進婦女發展”、“落實科學發展觀”等內容豐富的讀書學習，增強基層婦聯干部的工作責任感，豐富其政治理論基礎。二是開展“增強農村婦女發展能力”學習活動。兩次組織女村官到北京參加中國農業博覽會；到廣州、增城等地參加省婦聯舉辦的“春游南粵“活動，幫助她們開拓眼界，加強溝通交流，拓寬發展的路子。臺山市婦聯還緊抓時機，爭取北京《農家女》的支持，三年內先后輸送19名女能手、女村官到北京參加先進管理知識和創業能力培訓。三是相繼啟動“家庭教育大講堂”、“婦女素質教育大講堂”項目。以每月一講的形式，邀請專家學者立足于現代女性全面發展的新需求，開展家庭教育、心理學、形象禮儀等各種課程講座。每期，市婦聯都會要求各基層女干部按需求報名參加，通過培訓，全面提升我市婦女干部的整體素質。目前，“家庭教育大講堂”已舉辦16期，“婦女素質教育大課堂”已成功舉辦3期，效果良好。

二、我市基層女干部培訓工作存在的主要問題

1、有的基層女干部對參加培訓的認識不夠。有的基層女干部認為抓具體業務才是硬任務，存在重工作輕學習、重眼前輕長遠的傾向，總以工作忙為借口應付培訓，因而參加培訓不積極、不主動。培訓期間經常出現課堂不停接電話、遲到早退甚至請假不來上課等現象，人在心不在，對培訓采取“混”的態度，沒有真正投入到學習中，部分學習培訓往往收不到預期效果。

2、培訓內容和形式還有待改進。調查結果表明：基層女干部最喜歡的培訓方式是課堂授課、考察學習相結合，理論與實踐相結合。但目前我市女干部培訓的方式方法仍比較傳統，一周的培訓一般只安排半天演講或實踐活動，其余大多時間學員只聽、記筆記，被動地接受培訓，參與互動、交流少，學員們感受不深，培訓后作用不明顯。而內容安排上一般都是理論多，用理論指導解決實際問題的課程少，未能通過培訓提高基層女干部的分析能力和執行能力，實操性不強。

3、培訓經費不足。目前我市有的基層女干部培訓經費沒有納入每年的財政預算，每次都只能從婦聯的業務經費里擠，或由學員單位承擔。由于缺乏經費，培訓只能是2-3年舉行一次，且培訓時間短，無法開展經常性的系統的有針對性的知識培訓，遠遠不能滿足基層女干部對培訓的需求。

4、欠缺高水平的培訓師資隊伍。調查的基層女干部大部分希望聘請同時具備深厚理論功底和豐富實踐經驗的培訓老師來授課。但目前我市各地婦聯邀請前來授課的老師主要有兩種：一種是搞研究的老師，有理論基礎，但是欠缺工作實踐；一種是部門專業人員，如政法、衛生、農業、法律系統的同志，雖有豐富的實踐經驗，但沒有時間進行系統的理論研究。兩類老師授課都存在不足，有的老師授課更是枯燥乏味，難以達到學員的需求，而聘請外地專家授課成本過高，基層負擔不起。

5、缺乏有針對性的培訓項目。目前我市對女干部的培訓基本都是按部就班，循規蹈矩地每年進行業務或素質培訓，未能針對女干部群體在發展中存在的突出問題，開展系統的深入的培訓。如在村（社區）換屆工作中，有部分村原婦女主任因年齡問題退出競選，而新物色和推薦的女候選人往往由于能力不強和群眾基礎薄弱而落選。這突顯了我市在抓村（社區）后備女干部的培訓和培養方面存在漏洞與不足。又如鎮（街）婦聯主席大部分都進了班子，工作能力也獲領導和同事認可。但到目前為止，鎮（街）婦聯主動針對當地婦女群體或婦女工作中的熱點問題進行深入調查研究并出研究成果的，基本很少。原因可能有兩種，一是我市基層女干部的調查研究能力不強，二是我市基層女干部對工作的敏感度不夠高。這也恰恰反映了我市對基層女干部分析、思考和調研能力開展培訓的不足。

三、對基層女干部培訓工作的建議和思考

1、建立女干部培訓激勵和約束機制。教育培訓對婦女的發展具有基礎性、先導性和決定性作用。針對有的基層女干部對培訓認識的不足，各級婦聯要從思想上對她們進行教育，引導她們樹立終身學習教育觀念。要建立激勵和約束機制。利用獎優罰劣等制度，對一些學習積極、培訓成績優秀的女干部要主動向組織部門推薦；對一些學習態度不認真、遲到早退的女干部給予差評，并向所在單位反映其學習情況。要建立和完善女干部學習培訓檔案，把女干部的學習培訓成績作為評比考核推薦任用的一項重要的內容。使她們對干部培訓工作有全新的、正確的認識，增強她們參加培訓的主動性和自覺性。

2、開展有針對性的培訓。在調查中，當問及“與男性相比，女性擔任鄉鎮干部有哪些優勢和弱點？”時，女干部普遍認為善于協調溝通、細致、周到，更能吃苦耐勞，有女性視角是優點；工作中依賴心理強，自立意識不夠，綜合能力及理論水平不高是弱點。因此，對基層女干部的培訓要有針對性、有側重點。一是要加強綜合素質和競爭能力的培訓。如圍繞推動婦女進村兩委工作，要著重加強村（社區）女后備干部的參政議政意識和能力培訓。內容涵蓋黨的政策方針、“四自“精神、村務管理知識、農村經濟發展現狀和趨向、涉農知識和相關法律法規、與群眾溝通的方法等，形式上要采取課堂學習、互動交流、模擬組織活動、演講比賽、外出參觀等。還要多舉辦領導藝術、女性修養、寫作等方面的知識講座，豐富她們的知識層，提升她們參與競爭的底氣。二是要加強基層女干部調查研究和分析解決問題的能力培訓。目前鎮（街）女干部參加的培訓雖很多，如組織部門每年都會舉辦中青班、科級干部輪訓班、鎮（街）一把手培訓、選調生培訓班等等，但男女同窗，一概而論，效果不明顯。婦聯應根據不同時期女干部在成長發展中的突出問題，定期舉辦專題培訓班。培訓內容的安排要科學合理和有針對性，培訓方式要有實效性。可邀請相關學者專家進入課堂，與女干部面對面，就當前時社會的熱點難點案例展開探討，引導她們主動去發現問題、分析問題和解決問題；或培訓期間組織女干部圍繞當前熱點問題開展調研，從如何科學地制定問卷、技巧性交流去挖掘問題、深入分析情況、理性提出解題思路和方法，到最后形成有水平有成果的調研報告，整個過程由老師指導完成，讓女干部在學習和實踐中得到鍛煉，同時也使教學變成理論研討和解決實際問題的有效結合。

3、統籌規劃基層女干部培訓工作。鑒于婦聯獨立開展基層女干部培訓經費不足、能力有限，建議把基層女干部培訓納入當地干部教育培訓體系，科學安排、統籌規劃，由當地婦聯提出辦班需求、設計授課內容、推薦授課教師；組織人事部門統籌調訓；黨校負責提供教學服務、教學管理。同時，將其納入培訓學分一起考評。這樣既可保證女干部參訓，又可避免培訓內容的重復，防止疏漏，提高干部培訓的效果。

4、建立高層次的教育培訓師資隊伍。針對各地婦女培訓師資力量不足這一問題，建議由省婦聯牽頭建立一支有理論、有實踐、有能力的教師隊伍，不斷完善師資資源信息庫。基層婦聯結合當地實際，向省婦聯提交培訓需求，邀請社會知名人士和專家學者定期為基層婦女干部培訓，通過菜單式教學服務，彌補基層婦聯師資力量的薄弱，實現師資資源共享。

5、探索項目化運作提升培訓水平。最近，全國婦聯與李嘉誠基金會聯合開展村“兩委”女干部培訓試點項目，這是著眼于女干部培訓工作的高效運轉和長遠發展，通過項目化運作，取得最大化培訓成效的嘗試。培訓既可借助社會力量，爭取項目資金支持，同時加強與國內知名學院或培訓機構的合作，解決婦聯培訓經費和師資問題，為女干部提供更加優質、上水平的培訓，是一種值得學習借鑒和推廣的模式。

第五篇：基層女干部培訓需求調研報告

基層女干部培訓需求的調查和思考

為了增強基層女干部培訓的實效性，建設一支與時俱進的高素質基層女干部隊伍，推動基層婦女進“兩委”和參與農村基層民主政治和民主管理。按照省婦聯《關于進行基層女干部培訓需求調研的通知》的要求，各級婦聯通過書面問卷、抽樣調查、座談走訪等形式，對我市鎮（街）、村（社區）女干部培訓需求情況進行了

調查。市婦聯高度重視這次調研工作，劉展紅主席親自帶隊深入到7個市、區的鎮（街）和村（社區），聽取婦聯的情況匯報，與基層女干部面對面交流，充分掌握了目前我市基層女干部的培訓情況。現結合調查的情況進行分析和思考。

一、我市基層女干部培訓的需求情況

（一）在培訓內容上

1、希望加強業務培訓，提高工作水平。在被訪者中，絕大部分的基層女干部認為“能完成一件成功的事，成功的原因是良好的綜合素質”。因此，大部分基層婦女干部希望能學習一些與時俱進的知識，以適應新形勢下的工作需要，不斷提高自己處理事務和參政議政的能力水平。如女村官認為需要學習涉農政策和相關法律法規、新農村建設的要求及村務管理知識、與群眾溝通的方法等；社區女干部認為需要學習民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法等；鎮（街）女干部認為需要學習黨的政策方針、法律法規、市場經濟、項目管理等知識和調查研究的方式方法。

2、希望加強能力培訓，樹立女干部良好形象。大部分的女村官都認為需要學習掌握勞動生產技能，增強帶頭致富的本領和能力，不斷提高在婦女群眾中的威信力和被認同度。在調查中，鎮（街）、社區女干部最渴望接受領導藝術、女性修養、公務禮儀、寫作和演講等方面的培訓，她們希望通過全面提升個人綜合素質，讓自己能夠大膽、獨立地開展工作，為群眾多做好事、辦實事，逐步得到領導或男同志的認可。

**市基層女干部在培訓內容需求情況一覽表

人群類別 曾參加過哪些培訓 最希望學習的知識

鎮（街）女干部 公務員培訓班、中青班、鎮（街）婦聯主席培訓班 黨的政策方針、法律法規、項目管理能力和調查研究的方式方法；領導藝術、女性修養、演講與寫作知識等

女村官 村兩委干部任前培訓、衛生保健知識培訓、農技知識培訓 國家涉農政策及相關法律法規、農村管理知識、與群眾溝通的方法、農業技術技能等

社區女干部 村兩委干部任前培訓、村（居）女干部維權法律知識培訓、電腦知識培訓、衛生保健知識培訓 民生優惠政策和相關的法律法規、社工工作的知識、調解矛盾的方式方法、個人文明禮儀和修養等

（二）在培訓的形式上

培訓時間最好在一周內，培訓形式主要體現為四個結合：

1、脫產集訓與專題講座相結合。有些基層婦女干部認為，一般脫產集訓每年才參加一至兩次，雖然課程安排內容比較全面，但仍未能滿足她們的需求，她們希望能結合專題講座這方式，對某段時間她們最迫切掌握的知識進行補充培訓。

2、課堂教學與外出學習交流、專題調研相結合。基層女干部特別是農村女干部最希望走出去，開拓視野，到經濟發達地區“取經”，回來后應用到自己的本職工作上來，取長補短，融會貫通，發展一套屬于自己、適合本地區的管理模式或方法。

3、動態教學和網絡教學相結合?；鶎优刹繉ε嘤柺侄蔚囊笠苍谂c時俱進，她們希望多采用圖文并茂的PPT或動態影像進行授課，增強學習內容的可讀性。課后還可設立網絡BBS，讓學員對課堂上的內容進行交流互動，遇到問題及時通過網絡向老師請教，使培訓更加充滿靈活性。

4、理論與實際相結合。當問到“你擔任鄉鎮政府女干部期間，做得最成功的一件事情是什么”時，八成以上的調查者認為“能和男同志一樣出色完成各項工作任務是最成功的”，說明基層女干部都希望自己的工作得到領導和群眾的認可。她們更多地希望課堂上老師能準備多一些實際案例，在傳授理論知識的同時，結合案例進行分析和解說。或采用介紹先進典型，讓有工作經驗的基層干部現身說法的方式，使學到的知識運用到工作中。

**市基層女干部在培訓形式方面的需求情況表

人群類別 最喜歡培訓方式

課 最希望哪些老師授課？ 集訓的最合適時間

鎮（街）女干部 講座、外出學習交流、實際案例分析、PPT或互動授課 既有理論基礎又有實踐經驗的專家學者 8-9月，集訓時間最好5天左右

女村官 課堂授課與參觀考察結合 優秀的女村官現身說法 農閑時，集訓時間最好2-3天

社區女干部 課堂授課與參觀考察結合、講座 優秀的、有豐富經驗的領導 5-6月，集訓時間最好2-3天

二、目前我市基層女干部培訓的主要做法

1、結合集訓、輪訓等方式，對基層女干部進行全面培訓。一是婦女工作業務培訓。市婦聯每3年分別舉辦一期鎮（街）婦聯主席培訓班和