第一篇：成長的愛

成長的愛

愛是一盞燈，照亮了我成長的道路；愛是一個路標，指引著我前進的方向。有一天，我按照習慣找媽媽背題，其中有一道題特別拗口。我像擠牙膏一樣一點點的背了出來。此時我看見媽媽的眉毛皺了下來，趕忙從媽媽手中把卷子奪了過來。媽媽說：“背流利再來！”我不禁把嘴噘了起來。過了一會我又去找媽媽背，還有一些不太順暢。“好好背，多看幾遍，要學會方法，再背！”就這樣一遍遍地背書給媽媽聽。答復永遠是“再背！”“再背！”??我的眼淚不爭氣地冒了出來，一滴，兩滴??我趕忙轉過身去，看著那張卷子，心里莫名其妙地升起一股怨氣，真想把卷子撕掉。漸漸地我的火氣越來越大，將卷子一下子扔到床上，摔門而去??

看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個夜晚，我輾轉難眠。而媽媽一直攥著我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著你。”，有媽媽在，我心里踏實了許多，在心中默默承諾：“我長大了一定要好好報答父母。”現在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。

推開了門，媽媽正拿著卷子先仔細研究著，看到我過來便說“丫丫，快過來，你看，這樣記就容易多了。”我不好意思的走了過去，媽媽一下擁住了我，說：“媽媽以后不心急了，不過你以后做事一定要仔細、認真，不能對付。學習是為了自己，知道嗎？”我點了點頭，也不由自主地抱住了媽媽??

我想：成長像開花一樣。花開的歷程里充滿了敏感與脆弱，但也充滿著陽光和水。愛就是滋潤成長之花的水與陽光。我以后要常常記住媽媽的叮囑，讓我這朵成長之花在愛的陽光的沐浴下綻出七彩光芒。

第二篇：愛——和我一起成長

愛——和我一起成長

那一天，我出生了，那裸露的小小的身體，那透明如玉的皮膚，那袖珍小巧的四肢，那水銀般清澈的眼睛……我哭了，極傷心的，小手小腳跟著哭聲舞動；我睡了，在爸媽的懷抱中，全心全意地依賴著，那么安詳，那么舒適。我們不需要語言，不需要動作，那小小的一個手指頭就已經把父母媚倒了。我們習慣用哭聲來表達自己的情感。而爸媽總是很有耐心和我們說話。我們用哭聲示意要父母抱、餓了或尿濕了要父母關照等。我們躺在床上，爸媽用不同的表情，動作和我們一起做游戲，時間過得好快呀，我們三個月了，我們學會了翻身，爸媽說我們好棒呀，我們長大了。七個月了，我和爸媽共同創造了一個很好的成績，我們會坐了。爸媽不用天天抱著我了，爸媽你們辛苦了。八個月了，我們學會了爬，只要我們可以拿到的東西，就不用在辛苦爸媽了。我們可以自己玩耍了。爸媽你們可以坐下休息一會了。十一個月的時候我們就是爬行小冠軍了，爸媽嘗試讓我們站起來，大手拉小手陪著我們一起學走路，那段時間爸媽辛苦了。終于有一天我們開口叫了聲爸爸媽媽，我們終于可以把我們對你們的愛表達出來了。慢慢的我們學會了跳，跳到爸媽的身上撒嬌，學會了跑，跑到爸媽的身邊給爸媽一個懷抱。學會了說話，說聲爸媽我愛你們。我們長大啦，和同齡的小伙伴要上幼兒園啦了，剛來我們任性撒嬌，可現在的我們，拉著爸媽的手背著小書包，高高興興上幼兒園，高高興興和爸媽說再見。三年了，我懂得了，爸爸媽媽你們辛苦了

第三篇：愛與成長

愛與成長

犍為縣石溪鎮中心小學 六（1）班 韓慧鈴

愛，在秋千中蕩漾，在捉迷藏中隱藏，在老鷹捉小雞中躲避，在丟手絹中傳遞。童年，沐浴著愛與成長。

記得那一天，對于我來說很重要的一天——剛步入幼兒園的那天。

我坐在教室里，周圍的人都在哭，號啕大哭。我根本不知道怎么回事，只是覺得好玩，便跟著他們一起哭，可怎么也哭不出來。老師來了，她剛走進教室，就看到眼前這一“壯觀”的景象，嚇得驚慌失措。不過沒一全兒，老師便哄笑了所有的同學。現在已經不記得老師說了些什么，只記得她的聲音很溫柔，笑容很親切。大家居然奇跡般地停止了哭泣，睜著一雙雙眼角還掛有淚水的眼睛望著老師。老師便微笑著開始發書，大家興高采烈地拿著新書好奇地翻看著。雖然看得不太懂，但一點都不影響大家的好心情。我們就這樣在歡笑中把之前的不愉快忘得一干二凈。我的開學第一課就這樣在淚水與歡笑聲中度過了。現在想起當初的情景來，也忍不住想笑。

就這樣，我一天天地適應了學校的生活，一天天學習新知識，一天天成長，也一次次感受到來自許多人的愛與關心。

那天，我不知為何突然流鼻血了。周圍的同學看到了，立刻拿紙給我擦鼻血，還有人把濕紙巾放到我后腦勺，大家還一個勁兒地問我感覺怎么樣，沒事吧。雖然我有點難受，但心里暖暖的。成長的路上總有煩惱，我也不例外。在五年級上冊的半期檢測中，我英語不及格，為此，我郁悶 了好久。媽媽知道了，不但沒有責怪我，反而鼓勵我別氣餒。在媽媽的鼓勵下，我終于走出了失敗的陰影。期末時，我把寫著92分的英語試卷放在媽媽的手里，看到媽媽會心的笑容，我心里也美滋滋的。

愛，是老師的付出；愛，是同學的關心；愛，是媽媽的鼓勵。成長，是人生中最奇特的旅程，成長，就是現在的每一分，每一秒！

（指導老師：鐘建春）

第四篇：愛,伴我成長

愛，伴我成長

愛有很多種，它可以是朋友之間的愛，親人之間的愛，父母之間的愛。可以說它是無處不在的，它伴著我們成長。

有人說：愛可以很簡單，簡單到遞上一杯水，那也充滿了愛。是，簡單的愛讓你很輕松，沒有過多的壓力。當我們累時，父母讓我們去睡覺，那是父母給予我們的母愛與父愛；當我們傷心時，有雙手拍拍你的肩，那是朋友給予我們的友愛；當我們有不會的題，有個身影教我們時，那是老師給予我們的是師愛……

我說：你可以把愛放大，放大到你輕而易舉便能抓住它；你也可以把愛放小，放小到你用放大鏡才能看見，放大放小不就看你對愛的理解與看法嗎？你說是不是呢？老師批評你時；家人教育你時；朋友勸說你時，那一份份愛你是否看得真切，你看這么多的愛，不是一直伴你成長嗎？

當我們擁有愛時，我們便要懂得珍惜，不要在失去時后悔萬千！吶，一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……這些不都充滿了愛嗎？當我們陷入困境時，愛如光照亮了前方的路，我們沿著愛的方向前進，成長。愛呢是初春小溪上飄過的花絮，柔意綿綿；愛呢是初夏吹起涼爽的微風，濃情似歌；愛呢是深秋的楓葉，熱情如火；愛呢是冬天的第一片瑞雪，潔白無瑕。你看，愛如四季，又怎能不伴你成長呢？

江蘇南京白下區南京航空航天大學附屬中學初二:李倩倩

第五篇：感受成長感受愛

感受成長感受愛

寶寶會笑了，寶寶第一次叫媽媽，寶寶可以站起來走路了，寶寶過一歲生日了??寶寶在成長，天下的每一個家庭都在關注著自己的寶寶，分享著溫馨的親子時光。在養育孩子的過程中，我最大的感觸就是：愛塑造了孩子美好的心靈，愛使孩子茁壯成長。

兒子自從上幼兒園以后，喜歡上了讀書。不管是幼兒園發的《分享閱讀》還是家里的故事書，一有時間，他就會拿一本來讓我們講。每次讀書時，我都會擁他入懷，抱著他一起來讀。在閱讀的過程中，我們一起感受中秋節合家團圓的喜悅，一起猜測饑餓的狐貍的下場，一起為丑小鴨的命運感到擔心，也一起因黑貓警長抓住了搬倉鼠而叫好??在這個時候，我們不僅是在看圖、認字，更多的是在享受親密無間的親子關系。我想等孩子長大了，他最難忘的也許就是坐在媽媽的懷里讀書吧。父母之愛，讓孩子有了成長的動力。

因為我們的工作比較忙，每天接送孩子的任務就落在了爺爺奶奶身上。爺爺主要負責孩子的接送，每天爺爺都會根據天氣確定是開車還是騎自行車送孩子，奶奶主要負責孩子的吃飯穿衣，衣服的換洗幾乎全包了，而且每天保證孩子的營養均衡搭配。可以說，孩子是他們每天生活的中心，一切事務都要為孩子讓路。有了強大的后勤保障，我們的工作很安心。每天下班后看到穿戴整齊的孩子，吃著熱乎乎的飯菜，我的感動真是無以言表。孩子在爺爺奶奶的悉心照顧下健康成長，而我們也感受到了父母對我們強大的支持，是愛讓我們學會感恩。

不知不覺兒子已經在幼兒園上了一個學期了，在這段時間里，他漸漸地喜歡上了幼兒園。回到家他會描述幼兒園的生活，比如，曹老師會彈琴，李老師教英語，齊老師教兒歌，今天吃了“小天鵝”（天鵝酥），喝了海帶湯等等。有時他會突然冒出一句“老師就像媽媽一樣”，還有時會問我“媽媽，你怎么不會彈琴呀，我們老師可厲害了，我們老師會彈琴。”放寒假的時候，兒子非要給老師打電話，并且記得住老師的手機號碼。每到這時我就會想，這幾位老師是怎樣的付出，才讓孩子們如此依戀呀！他們肯定是懷著人間大愛，用心血在澆灌這些幼苗呀！

父母之愛，祖孫情深，師恩難忘，在愛的滋養下，孩子在不斷成長，而我也在孩子的成長過程中，體會到了各種不同的愛。讓我們走近孩子，去感受成長，感受愛。