第一篇：大齡單身男女都希望對(duì)方追自己 紅娘發(fā)明

大齡單身男女都希望對(duì)方追自己 紅娘發(fā)明“相親作業(yè)”

2012年03月 09日 00:00|來(lái)源： 揚(yáng)州時(shí)報(bào)|揚(yáng)州論壇|揚(yáng)州網(wǎng)團(tuán)購(gòu)

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揚(yáng)州網(wǎng)訊（通訊員 闞莉 孫瑜 記者 黃靜）三八節(jié)到了，揚(yáng)州廣儲(chǔ)社區(qū)紅娘和文苑社區(qū)紅娘開展工作已經(jīng)有1年了。昨天，兩位社區(qū)紅娘周柏珍和孔祥英老人向記者反映，現(xiàn)在年輕人的要求實(shí)在是高。”“對(duì)方有一點(diǎn)缺點(diǎn)他們都看不下去，也不愿意繼續(xù)交往下去。”另外，在約會(huì)主動(dòng)性等方面，現(xiàn)在的大齡單身男女也難讓人滿意，都指望對(duì)方來(lái)追自己，結(jié)果，孔奶奶告訴記者，現(xiàn)在介紹的相親成功率也沒(méi)以前高了。

單身男女見(jiàn)面要求框得死 見(jiàn)面后還要再加條件

在揚(yáng)州某學(xué)校教書的一位劉老師最近找到了文苑社區(qū)的孔祥英奶奶，希望能給自己介紹一個(gè)女朋友。在孔奶奶家的記錄本上，記者看到了這位老師列出的6條要求：不要找屬雞的；不要找研究生以上學(xué)歷的；不要找外地人；不要找上三班的；不要找太胖的，也不能太瘦的；身高在1米6以上的。

孔奶奶告訴記者，她按照這個(gè)要求框了一下，在她這兒登記的不少女孩子都不符合條件。“只有2位符合。”孔奶奶介紹說(shuō)，她興沖沖地通知這個(gè)老師去相親，結(jié)果兩次都失敗。“說(shuō)第一個(gè)女孩臉上有痘痘，第二個(gè)女孩工作單位不好，想符合他的要求，真不簡(jiǎn)單。”孔奶奶表示，她手頭有10本記錄本，都是登記的2000多個(gè)單身青年的資料，這里面的要求是五花八門。周奶奶總結(jié)道，女孩子擺在首位的要求就是，男孩子單位要好，最好是公務(wù)員、事業(yè)單位的。而男孩子擺在首位的要求是，女孩子要長(zhǎng)得漂亮。不過(guò)，孔奶奶告訴記者，她給人介紹對(duì)象有個(gè)原則，就是條件要相當(dāng)。“談戀愛(ài)最好找個(gè)條件相當(dāng)?shù)模@樣兩個(gè)人才比較般配。”

大齡單身男女約會(huì)主動(dòng)性差 都希望對(duì)方追自己

昨天下午，在周奶奶的社區(qū)紅娘辦公室里，來(lái)了一位小伙子，姓錢。錢先生告訴記者，他是公務(wù)員，今年已經(jīng)32歲了。周奶奶告訴記者，上個(gè)月剛幫小錢介紹了一位姑娘，是個(gè)幼兒園老師，兩人挺般配。小錢告訴記者和周奶奶，當(dāng)初有感覺(jué)的兩個(gè)人，現(xiàn)在也不聯(lián)系了。一問(wèn)才知道，原來(lái)女孩子積極性不夠，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)給小錢發(fā)過(guò)短信、打過(guò)電話。小錢告訴記者，他覺(jué)得對(duì)方有些驕傲，對(duì)自己不夠關(guān)心，不夠體貼。“我想可能是她對(duì)我不太滿意。”聽了小錢的敘述，周奶奶告訴記者，現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，以前都是男孩子追女孩子，現(xiàn)在不少男孩子希望女孩子能主動(dòng)點(diǎn)，女孩子時(shí)不時(shí)打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信關(guān)心一下對(duì)方，也未嘗不可。“尤其是一些大齡的剩女，要放下矜持，在談戀愛(ài)時(shí)，多增加一些互動(dòng)。”

在文苑社區(qū)，針對(duì)同一問(wèn)題，紅娘孔祥英老人則發(fā)明了“相親作業(yè)”這個(gè)課題。孔奶奶介紹，第一次見(jiàn)面后，男女雙方都滿意的話，她就會(huì)密切跟進(jìn)，布置他們完成各自的相親作業(yè)。“男方每天至少給女方發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，一個(gè)星期要約會(huì)兩次。”孔奶奶表示，通過(guò)這樣的布置相親作業(yè)的形式，不少年輕人提高了戀愛(ài)效率，因此成功率也提高了。“不少年輕人擺脫了被動(dòng)等待的戀愛(ài)狀態(tài)，遇到自己中意的男孩子或者女孩子，通過(guò)每個(gè)星期完成相親作業(yè)的方式，感情漸漸加深。”

總說(shuō)看不對(duì)眼

相親30次仍無(wú)結(jié)果

昨天下午，記者在廣儲(chǔ)社區(qū)辦公室看到，周奶奶一個(gè)下午都忙著給人介紹對(duì)象。她告訴記者，現(xiàn)在手上還有一個(gè)男孩子，是需要開小灶的那種。據(jù)悉，男方年齡已經(jīng)不小了，在周奶奶這兒相親的次數(shù)達(dá)到了三十次，但是仍沒(méi)有看中的。周奶奶表示，她和這個(gè)男孩子經(jīng)常交流，一直想搞清楚他究竟想找什么樣的。

“他每次都說(shuō)沒(méi)看對(duì)眼，我現(xiàn)在對(duì)他的要求是，將自己對(duì)對(duì)方的要求落實(shí)在紙上。”周奶奶告訴記者，對(duì)待這樣的年輕人需要有耐心和毅力。“我每次都跟他聊很長(zhǎng)時(shí)間，跟他分析他的自身?xiàng)l件，告訴他隨著年齡的增大，挑對(duì)象會(huì)越來(lái)越難，希望他的思想有所轉(zhuǎn)變，要求能放低點(diǎn)。”

周奶奶告訴記者，這樣的男孩也在逐年增加，對(duì)待他們要像對(duì)待自己的孩子一樣。“一次見(jiàn)面不成功，就要總結(jié)原因，下次類似的對(duì)象，就不能介紹給這個(gè)男孩了。”

提供社區(qū)辦公室

給年輕人約會(huì)

昨天下午，廣儲(chǔ)社區(qū)紅娘周奶奶告訴記者，她經(jīng)常周末的時(shí)候還要到社區(qū)來(lái)，就是想給年輕人提供一個(gè)約會(huì)的場(chǎng)所。“下個(gè)星期有對(duì)相親成功的對(duì)象，想到我們社區(qū)來(lái)坐坐，正好與我交流交流。”

記者了解到，周奶奶經(jīng)常和男女雙方

進(jìn)行交流，針對(duì)他們戀愛(ài)中遇到的一些問(wèn)題，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。“有時(shí)候父母說(shuō)的話，他們不一定能聽得進(jìn)去，但是我一定會(huì)耐心地跟他們說(shuō)。”

周奶奶告訴記者，這些年輕人和她一起坐下來(lái)，當(dāng)著對(duì)方的面，講述一些自己不滿意的地方，說(shuō)出來(lái)雙方都容易改進(jìn)。“一些年輕人不好意思說(shuō)出來(lái)，其實(shí)不說(shuō)出來(lái)，對(duì)方也不知

道，更談不上改進(jìn)了。”

周奶奶表示，通過(guò)這種方法，年輕人更能加深了解，這樣感情才能加深，對(duì)將來(lái)婚后的生活也有好處。

——相關(guān)鏈接——

《2011年婚戀報(bào)告》摘錄

民政部中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)婚介行業(yè)委員會(huì)與百合網(wǎng)2012年1月4日聯(lián)合發(fā)布《2011中國(guó)人婚戀狀況調(diào)查報(bào)告》，在本次調(diào)查收集的50384份有效問(wèn)卷中，有92%的女性選擇對(duì)方“有穩(wěn)定收入”為結(jié)婚的必要條件，而近七成女性選擇“男性要有房才能結(jié)婚”。

調(diào)查顯示，累計(jì)近80%的受訪單身女性認(rèn)為男性月收入4000元以上才配談戀愛(ài)，相比2010年的調(diào)查結(jié)果提高了10多個(gè)百分點(diǎn)。其中，有27.1%的人認(rèn)為，男性月收入10000元以上才適合談戀愛(ài)。

然而，在本次調(diào)查中，有57%的受訪女性認(rèn)同“干得好不如嫁得好”，較2010年71%的調(diào)查結(jié)果有所下降。

http://.cn/2012-03/09/content_3858623.htm

第二篇：每個(gè)孩子都希望自己能成為公主

美麗來(lái)自于內(nèi)心

——《每個(gè)女孩都是公主》讀后感

每個(gè)孩子都希望自己能成為公主，有富裕的家庭，漂亮的容貌，高雅的舉止，甜美的笑容，當(dāng)然我也不例外。在家里我是獨(dú)生女，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，我感覺(jué)我就是一個(gè)美麗的公主，心里充滿了幸福！

去年的寒假假期里，我讀了郁雨君姐姐寫的《每個(gè)女孩都是公主》以后，我的想法有了改變，內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。這本書主要寫的是……（此處有省略）

其實(shí)做一名公主并不在于這些表象的東西，或者說(shuō)有了這些表象的東西并不說(shuō)明是一名美麗幸福的公主。真正的公主內(nèi)心是善良的，無(wú)論是住在破陋的木屋還是華麗的別墅，只有內(nèi)心善良了，才是真的美！才是永恒的美！才是一個(gè)真正美麗的公主！如果一個(gè)人內(nèi)心惡毒，心中對(duì)誰(shuí)都充滿了怨氣，充滿了很，那她就如同巫婆，哪來(lái)的美麗呢？！一個(gè)真正的公主，內(nèi)心一定是晶瑩透明的，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，熱情善良的！

也許沒(méi)有蕾絲花邊的襯托，也許沒(méi)有紅色地毯的鋪墊，也許沒(méi)有富裕的家庭，也許沒(méi)有美麗的容貌。也許你認(rèn)為這樣太不像公主，但我們純真的微笑，我們的善良執(zhí)著就是公主的最好證明！所以我們即使相貌平平，我們也要有自信，有氣質(zhì)，要昂頭生活！

每個(gè)女孩都是公主！無(wú)論我們貧窮或富有，漂亮或平凡。我相信：內(nèi)心強(qiáng)大，就會(huì)幸福！我，就是公主！

第三篇：每一位父母都希望自己的孩子有出息

每一位父母都希望自己的孩子有出息！

可是，您知道這個(gè)“地球村時(shí)代”需要什么樣的人才嗎？

需要有中國(guó)靈魂、世界眼光、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的卓越人才。孩子既有仰望星空的志向、又有腳踏實(shí)地的意志力，既有領(lǐng)袖才能、又有君子氣質(zhì)，既有學(xué)歷、又有能力，才能符合時(shí)代的需求。

每一位父母都希望自己的孩子既成功又幸福！

可是，您知道成功和幸福需要什么樣的規(guī)劃和培訓(xùn)嗎？

既需要“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的高瞻遠(yuǎn)矚，又需要有效的培訓(xùn)和長(zhǎng)期的跟蹤指導(dǎo)。讓孩子思想解放、行為規(guī)范，既有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又有豐富柔軟的心靈去感悟幸福！

由中原基礎(chǔ)教育研究院打造的青少年卓越領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)，站在“對(duì)孩子一生的發(fā)展負(fù)責(zé)”的戰(zhàn)略高度，博采眾長(zhǎng)，在精彩的體驗(yàn)和完善的跟蹤服務(wù)中完成以上目標(biāo)，成就家長(zhǎng)和孩子的夢(mèng)想??

一次參加，一生受益。很多學(xué)生找到自信、點(diǎn)燃?jí)粝耄ぐl(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣，制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，更加理解父母，更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，考進(jìn)理想的大學(xué)??特訓(xùn)營(yíng)成為他們走向卓越的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多學(xué)員說(shuō)這是他們參加的“最快樂(lè)、最難忘、最有收獲的培訓(xùn)。錯(cuò)過(guò)就是過(guò)錯(cuò)。”

一、培訓(xùn)導(dǎo)師：鄒越、陳紹軍等全國(guó)卓越名師設(shè)計(jì)并實(shí)施。

二、特點(diǎn)：高端體驗(yàn)式培訓(xùn)，有高度、有意思、有意義、有效果。

三、培訓(xùn)計(jì)劃：

四、招生對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)到大三學(xué)生（按照年齡分成小隊(duì)），每十人配備一名專業(yè)老師，另配備生活后勤老師若干名。

五、生活服務(wù)：住宿為三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（體驗(yàn)蒙古特色住宿1晚）

六、舉辦時(shí)間：2014年7月6日—13日（8天7夜）

七、舉辦地點(diǎn)：內(nèi)蒙古草原

八、學(xué)習(xí)投資： 39800元（包括培訓(xùn)費(fèi)、營(yíng)地費(fèi)、食宿費(fèi)、旅游門票

費(fèi)、服裝費(fèi)、資料費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)）講學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠為29800元。（現(xiàn)場(chǎng)交200元定金并一周內(nèi)打款。否則，恢復(fù)到原價(jià)。）7月份以后報(bào)名恢復(fù)原價(jià)。※ 最超值的服務(wù)：為了讓培訓(xùn)效果可持續(xù)，為了對(duì)學(xué)員長(zhǎng)期負(fù)

責(zé)，培訓(xùn)后連續(xù)跟蹤，直到學(xué)員大學(xué)畢

業(yè)、參加工作。（在此期間免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，只需要

交會(huì)務(wù)費(fèi)）

九、服務(wù)細(xì)則：（1）每月至少一次電話或語(yǔ)音通話，了解孩子目標(biāo)實(shí)施情

況，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣（成功和快樂(lè)思

維）。

（2）利用《考試和錯(cuò)題管理系統(tǒng)》，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）每學(xué)期召回一次，組織參加一次有意義的活動(dòng)，讓孩

子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生

活；

（4）平時(shí)若有困惑，家長(zhǎng)和學(xué)生隨時(shí)可以咨詢；

（5）關(guān)鍵時(shí)刻，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)以及升學(xué)指導(dǎo)；

（6）給學(xué)員提供接近卓越學(xué)生、名師、名校、名校長(zhǎng)以及

各行業(yè)卓越人物的機(jī)會(huì)；（7）上大學(xué)時(shí)提供職業(yè)規(guī)劃以及人生規(guī)劃；

（8）上大學(xué)后提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。（9）與此同時(shí)，對(duì)學(xué)員父母提供幸福家庭跟蹤服務(wù)（包括

夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、科學(xué)教育子女三個(gè)方面）。

十、培訓(xùn)導(dǎo)師介紹

鄒越：“教育?中國(guó)”演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院院長(zhǎng)，大型校園德育教育主題演講《讓生命充滿愛(ài)》原創(chuàng)者、主講人；《我要上大學(xué)》勵(lì)志演講原創(chuàng)者、主講人。2008年3月，共青團(tuán)鄭州市委、鄭州市教育局聯(lián)合授予鄒越“愛(ài)心大使”； 2010年11月，他被中華愛(ài)國(guó)工程聯(lián)合會(huì)、中國(guó)紅色文化研究院聯(lián)合授予“中國(guó)紅色演講家”稱號(hào)，2010年12月，他被國(guó)家關(guān)工委、中國(guó)教育科學(xué)研究中心評(píng)選為“2010感恩勵(lì)志中國(guó)行十大公益人物”；2014年5月2日，中國(guó)演講協(xié)會(huì)授予他“六大演講教育家”稱號(hào)。近年來(lái)，鄒老師全國(guó)演講1700多場(chǎng)，被上千所學(xué)校聘為顧問(wèn)、名譽(yù)校長(zhǎng)；同時(shí)他并為全國(guó)20多個(gè)地市教育局做過(guò)上百場(chǎng)的教師及校長(zhǎng)培訓(xùn)，做過(guò)青少年特訓(xùn)營(yíng)100多場(chǎng)，受到了學(xué)員的充分認(rèn)可和熱烈歡迎。

陳紹軍：中國(guó)卓越校長(zhǎng)局長(zhǎng)峰會(huì)創(chuàng)始人兼執(zhí)行主席，鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)，跨越學(xué)校教育、家庭教育、國(guó)際教育的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。《造就卓越的八大力量》、《幸福九瓣花》精品課程原創(chuàng)

者與主講人。與卓越同行，為夢(mèng)想加油。集大成者成大器。陳老師參觀學(xué)習(xí)過(guò)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、西點(diǎn)軍校、牛津大學(xué)、清華、北大、浙大等全國(guó)及全球眾多名校，拜訪過(guò)眾多名家大師，并將他們的智慧融會(huì)貫通，用于實(shí)踐，幫助過(guò)眾多學(xué)生走上卓越發(fā)展之路。

主辦單位：中原基礎(chǔ)教育研究院

院訓(xùn)：善于思考樂(lè)于行動(dòng)起于大愛(ài)止于至善

使命：做中國(guó)最有影響力的演講和培訓(xùn)

第四篇：家長(zhǎng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子

▲家長(zhǎng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒(méi)有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

▲一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。

▲讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

▲ 養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

▲同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

▲當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其 實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。▲同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒(méi)有按照老師的要求去做，沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒(méi)有資格責(zé)備他們。

▲當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

▲作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。▲如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？

▲兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。▲其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。▲所謂智力，就是閱讀能力。

▲ 一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長(zhǎng)，教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因?yàn)闆](méi)有家庭配合，教師努力全然是做無(wú)用功。▲學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，太重要。

▲作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。

▲對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長(zhǎng)日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng)，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。“在家很任性。”這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。▲“對(duì)于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢！”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班。我非常贊同

▲三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。”

▲孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡過(guò)程，一旦上了路，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師，都是一

件幸事。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子將多么幸福。

▲站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別——五年之后，他們將有多么不同。

▲不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。

▲一天一小步，一周一大步，一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也不一樣。

1、【黑人司機(jī)與白人母親的對(duì)話】黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子，孩子問(wèn)：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到目的地黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢，他說(shuō)：小時(shí)曾問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會(huì)有不同的成就。

2、【洛克菲勒給兒子的信】孩子：世界如高山，父母在山頂，注定你不會(huì)生活在山腳。父母的位置決定了孩子的起點(diǎn)。但窮富、成敗沒(méi)有世襲，我?jiàn)^斗我成功才是真理。起點(diǎn)影響結(jié)果，但不會(huì)決定結(jié)果。能力、態(tài)度、性格、抱負(fù)、經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣才是人生事業(yè)的重要推手。人生之戰(zhàn)，人人有求勝意志，只有做好誰(shuí)備的人才會(huì)贏！

3、【爸爸你知道嗎】美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人能夠取得成就20%取決于后天努力，80%又決于父親。作為孩子生命中“重要他人”，同樣一句肯定的話如果爸爸說(shuō)出來(lái)對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。媽媽對(duì)孩子的影響是你能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人，而爸爸則是塑造孩子對(duì)生命的看法，關(guān)系到人格的形成。

4、【親子關(guān)系13戒】一戒過(guò)度保護(hù)；二戒過(guò)分寵愛(ài)；三戒拔苗助長(zhǎng)；四戒過(guò)分專制；五戒臉孔嚴(yán)厲；六戒忽略孩子優(yōu)點(diǎn)；七戒忽略孩子說(shuō)話；八戒嘲笑挑剔；九戒無(wú)益的嘮叨；十戒亂發(fā)脾氣；十一戒低估孩子的能力；十二戒以偏概全；十三戒對(duì)孩子漠不關(guān)心。爸爸媽媽們，你們可不要不當(dāng)回事哦！

5、【父母教孩子這8件事】1：公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則；2：感激——謝謝別人的好意；3：助人——在需要時(shí)幫助別人；4：涼解——原諒他人的過(guò)失；5：誠(chéng)實(shí)——把真話告訴大家；6：尊重——對(duì)別人心存敬意；7：慷慨——樂(lè)于同他人分享；8：友善——友好對(duì)待周圍的人。

6、【放手才能快樂(lè)】父親對(duì)他的孩子說(shuō)：攥緊你的拳頭，告訴我是什么感覺(jué)？孩子攥緊拳頭：有些累！父親：試著再用些力！孩子：更累了！有些憋氣！父親：那你就放開它。孩子長(zhǎng)出一口氣：輕松多了！父親：當(dāng)你感到累的時(shí)候，你攥得越緊就越累。——很簡(jiǎn)單的道理，學(xué)會(huì)放手才會(huì)輕松。

7、【父母要給孩子空間】當(dāng)孩子編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，不要用你眼中的現(xiàn)實(shí)去糾正他。如同紀(jì)伯倫所說(shuō)：孩子雖是借你而來(lái)．卻不屬于你；你可以給他愛(ài)，卻不可給他想法，因?yàn)樗凶约旱南敕āＨ绻銏?zhí)意把孩子引上成人的軌道，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你正是在粗暴地奪走他的童年。——周國(guó)平

8、【讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的資源】一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來(lái)！最終孩子未能搬起石頭，他告訴父親：我己經(jīng)拼全力了！父親答：你沒(méi)有拼盡全力，因?yàn)槲以谀闩赃叄愣紱](méi)請(qǐng)求我的幫助！——你全力以赴了嗎？回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用！

9、【教育的最終目的】不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。孩

子們一旦得到更多的信任和期待，內(nèi)在動(dòng)力就會(huì)被激發(fā)，會(huì)更聰明、能干、有悟性。——德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格

10、一個(gè)父親能為他孩子做的最好事情，就是好好愛(ài)他的媽媽。

第五篇：作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)積極性要高。那么怎么樣才能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性呢？

我認(rèn)為，要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，重要的是幫助孩子獲得成功感，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上不斷獲得成功的時(shí)候，他就會(huì)感到快樂(lè)，也就會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)。

比如學(xué)外語(yǔ)，不妨向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，這也會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)，教大人學(xué)英語(yǔ)，都會(huì)使他高興，但是，家長(zhǎng)要安排好時(shí)間，最好每天一刻鐘，堅(jiān)持下來(lái)、以表示認(rèn)真和誠(chéng)意才好。

實(shí)踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用外語(yǔ)的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果。

此外還要堅(jiān)持鼓勵(lì)，不批評(píng)或少批評(píng)，讓孩子高高興興地學(xué)。同時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要拿自家孩子的缺點(diǎn)同別人家的孩子去比。

有些家長(zhǎng)喜歡給自己的孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)樣板，經(jīng)常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)人家如何的優(yōu)秀、得100分還加20分，以為這樣做就可以促使孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，豈不知這樣做的結(jié)果，只能使孩子非常反感。

要知道，每個(gè)孩子的身體、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力等是不相同的，他們的語(yǔ)言能力也不相同，而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長(zhǎng)處相比是最要不得的，越比越讓孩子“無(wú)處藏身”，越來(lái)越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”。

家長(zhǎng)最好常用“豎比”的方法，特別是對(duì)于目前存在問(wèn)題還比較多的孩子更要多加鼓勵(lì)。這里所說(shuō)的“豎比”，就是拿他的“今天”同他“以前”相比，仔細(xì)地找他的進(jìn)步，這就是人們常說(shuō)的“尋找閃光點(diǎn)”。

如，從孩子不主動(dòng)上學(xué)到主動(dòng)去；從上課不舉手、不張口到開口說(shuō)一句話，從回家從來(lái)不主動(dòng)看書到主動(dòng)看一頁(yè)書等??

要珍惜孩子的每個(gè)“一次”，珍惜好的開始或是珍惜孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感覺(jué)到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，到那時(shí)，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信，才能有真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自強(qiáng)精神。

上述的一些方法，都是為了幫助家長(zhǎng)在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)習(xí)。

可以說(shuō)要想讓孩子學(xué)得好，首要是讓孩子能“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，這是現(xiàn)代教育所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。

具體來(lái)說(shuō)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，可以激發(fā)孩子的求知欲，從而培養(yǎng)閱讀的興趣。孩子們每天愿花兩個(gè)小時(shí)看電視，卻不愿花30分鐘看書，這是我們現(xiàn)在教育的危機(jī)。

對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)閱讀是一個(gè)緩慢，困難的過(guò)程。應(yīng)告訴孩子，書中的知識(shí)能開闊他們的視野，豐富他們的生活，讓他們明白書對(duì)于自己的人生是多么重要。

唐宋詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上最具生命力的瑰寶，它精美而又大氣，瑯瑯上口而又陶冶人性情；非常經(jīng)典化而又具有精神探索的銳氣。可以在家里提倡“每天一詩(shī)”，詩(shī)歌由孩子自己查找和提供，按年齡輪流進(jìn)行，睡前必吟唱，必誦讀，并輔以適當(dāng)?shù)膯l(fā)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。雖然每天只花短短幾分鐘時(shí)間，但日積月累，必是人生一得。

平時(shí)也可以有意識(shí)地向孩子介紹名作家及其代表性，有關(guān)的奇聞?shì)W事，從而激發(fā)孩子的閱讀興趣，鼓勵(lì)他去更多地了解有關(guān)知識(shí)。

另外，家長(zhǎng)還要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計(jì)、正確要求，切勿望子成龍、過(guò)高要求。要知道，過(guò)高的指標(biāo)和期望，是孩子努力了也達(dá)不到的，只能造成孩子一次次失敗，和一次比一次更大的精神壓力和自卑心理，不用多久，就會(huì)“破罐破摔”。如果對(duì)孩子的要求合理，情況就會(huì)另一樣了。

需要強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)一定要正確對(duì)待“分?jǐn)?shù)”和“考級(jí)”，做到“重過(guò)程，輕結(jié)果”。即，更看重的是孩子高興地去學(xué)校了，能和同學(xué)們一道學(xué)習(xí)，作出一定努力的過(guò)程，在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)既作出努力，又有進(jìn)步的“過(guò)程” 本身，就是效果和成績(jī)。就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，家長(zhǎng)不要老追問(wèn)得多少分？什么時(shí)候考試？事實(shí)上，正確的教學(xué)，應(yīng)當(dāng)主要的是讓孩子們“展示”，而不是“考試”，是樂(lè)趣而不是壓力。

要多鼓勵(lì)、多具體關(guān)心甚至參與孩子的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)問(wèn)題上少批評(píng)或者最好不批評(píng)孩子，諷刺、打罵更是要不得的。

同時(shí)，平時(shí)在家聽到孩子在說(shuō)英語(yǔ)、做動(dòng)作等時(shí)，要夸一句“有進(jìn)步”、“好孩子”，或是做出拍拍孩子、抱一抱他的動(dòng)作，即對(duì)孩子要表現(xiàn)出滿意感、親切感，發(fā)揮家長(zhǎng)的“期望效應(yīng)”。我認(rèn)為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍比良好的物質(zhì)條件還要重要，直接影響孩子的情感智商的發(fā)展。主要包括這幾個(gè)方面：

其一：夫妻和睦、親子融洽的家庭關(guān)系。這是建立在互相關(guān)愛(ài)、互相尊重的基礎(chǔ)之上的。它讓孩子有安全感，能安心學(xué)習(xí)；它能使孩子有責(zé)任感，對(duì)家庭也負(fù)有責(zé)任。根據(jù)國(guó)內(nèi)外多方面的調(diào)查：父母親經(jīng)常吵架的家庭的子女表現(xiàn)出的自卑、膽小、多疑和不合群等心理障礙，大大地影響、干擾著孩子們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我們呼吁，為了孩子，創(chuàng)造和睦的家庭。

其二：鼓勵(lì)孩子勤學(xué)好問(wèn)，提倡大家互相學(xué)習(xí)。遇有不懂的、不會(huì)的問(wèn)題，親自和孩子一道查字典、翻閱資料，這樣做，不僅會(huì)提高家長(zhǎng)的威信、提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，還會(huì)增加家庭中的許多樂(lè)趣。

其三：父母親的良好榜樣。我們知道，孩子一般沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。父母親喜好讀書、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物、跟上新時(shí)代的觀念和行為本身，就是對(duì)孩子最好的、最長(zhǎng)久又最深遠(yuǎn)的無(wú)需教育的教育。