第一篇：爭當節水小標兵

爭當節水小標兵

水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流??美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。

——題記

記得以前我總是在學校，一下課就和幾個要好的小伙伴跑到教學樓前的水龍頭那里，毫不客氣的把水龍頭開到最大，然后用手捂住水龍頭的一小部分，將噴出水花噴到對方的身上。并且我們有時一起打水仗，直到讓對方投降為止，但是只要我們一聽到上課鈴后，就紛紛爭先恐后的跑到教室中，讓水龍頭在無辜的流淚。

盡管我們在樓上上課，但總能聽到水龍頭“嘩嘩”的哭泣聲，但不知我是怎么了，仍然無動于衷，還在那里專心的上課

直到有一次，我在找書時不幸看到了爸爸以前看過的報紙，在里面一個不引人注目的角落發現了一個驚人的消息：中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／

4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。看到這里時我不禁嚇了一大跳：原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。

了解了世界的缺水情況，我才認識到自己犯了多么嚴重地錯誤，決定我要發動全家一起來節水。在我的組織下，家庭氣氛有所改變。

以前，我幫媽媽刷碗，總是開著水龍頭沖，爸爸說這樣浪費水，應該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動的水沖干凈。以前全家洗澡洗澡時，總是開著淋浴，邊洗邊玩，玩的時間比洗的時間都長，水嘩嘩地流著，我想肯定浪費了許多水，媽媽想了一個好點子，就是在洗淋浴時，在腳下放上一個大盆子，站在里面洗，把里面接的水用來串拖把，這樣就節省了一部分水了。還有，我每次洗手、打肥皂時，水龍頭是打開的，其實這時可以暫時關掉，也可以節約水。就連我剛上小學的弟弟知道后也參與了進來，因為他太小，所以我們就讓他做視察工作，提出他的寶貴意見，使我們加以改進。現在鄰居到我家做客時，我們也會對他們細細講述“水的重要性”，是他們也節約用水，加大這次的活動范圍。

進行了一周的節水活動，我覺得家里真的改善很大，尤其是我媽媽，他有原來那個奢嗜的人完全轉變了，而且還鼓動她工作崗位上的人一起加入，原本是我組織的這次活動，可是現在媽媽倒成了這次活動的領導人了！

我在這里代表全體少先隊員，呼吁全國人民：“水是生命之源”，讓我們盡自己的微薄之力來節約用水吧！從日常生活中的小事做起，珍惜每一滴水，如果每個人都獻出自己的一份力量，那我們的生活就會變得樸實而又美好的！

我家的節水標兵

媽媽喜歡在陽臺養花草，光是蘭花就養了近百盆，花草冬天一周澆水一次，而夏天基本上一天一澆，媽媽養蘭花用的是四面有許多小洞的塑料盆，里面放的是顆粒植料，她說這樣透氣性好，蘭花不容易爛根，但是缺點就是需要勤澆水。媽媽還告訴我，蘭花澆水要澆透。每盆蘭花她都用灑水壺“淋浴”一分鐘以上才罷休。

天啊，和媽媽這“奢侈”的澆花相比，家里其他人的節水行為都屬于白費，哪怕是外婆用洗東西的水拖地，外公在馬桶水箱里放礦泉水瓶，那節約下來的一點水，還不夠媽媽澆幾盆花呢。不行，我必須要說服媽媽改掉浪費水的行為。

我先把登了旱災新聞的報紙放在媽媽床頭，果然，吃晚飯的時候，媽媽大發感慨：“這次西南地區的旱災真嚴重啊，那些人挑個水要翻山越嶺真可憐。”我心中暗喜，連忙趁熱打鐵說：“媽媽，現在全國都在提倡節約用水，你看我們家是不是也要響應下號召啊！”媽媽說：“你這孩子真傻，我們這里又不缺水，再說自來水是要交水費的，又不是白用國家的水，只要我交得起水費，我想怎么用就怎么用。全國那么多人節水，少我一個也無關緊要。”這一回合，我敗下陣來。

轉眼到了夏天，早上，我睡意朦朧之際，突然聽到媽媽在喊：“哎呀，沒水了，怎么回事啊！”我連忙起床，跑出去一看，果然，水龍頭里一滴水都沒有。這時，爸爸探到了消息，說是小區這片區域由于年代久了水管里面生銹嚴重影響水質，所以需要更換水管，我們這兩幢樓不得不停水一天。

沒有了水，生活亂套了，臉沒的洗，飯沒的燒，滿頭大汗卻不能沖個舒服澡。有潔癖的外婆看著一大盆衣服長噓短嘆，外公干脆找出水桶去小區對面的河里去拎水，要不然不出半天，廁所就要臭氣熏天沒法用了。媽媽也行動起來，跑出去買來一箱礦泉水，這下，至少我們不會挨渴了。

媽媽邊喝水邊皺著眉頭：“唉，竟然會停水，這日子還讓不讓人活了！”我一看，機會來了，連忙湊過去：“媽媽，沒水真難受啊，幸虧只停一天水，要是停上一個月，那我們就真的變成旱區人民了！”看著媽媽深有同感的樣子，我又拿出平時收集的一些資料，對媽媽說：“我們國家現在水資源十分短缺，有400多個城市缺水，有100多個城市嚴重缺水，我們國家在世界上屬于12個缺水國家之一。”看到媽媽聽得很認真，我又繼續說：“這兩年全國各地嚴重旱災時有發生，加劇了我們國家水資源的缺乏，另外，工業污染水源現象嚴重，淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池，其主要水污染物排放總量居高不下。淮河流域仍有一半的支流水質污染嚴重，海河、遼河生態用水嚴重缺乏，其中內蒙古的西遼河已連續五年斷流。太湖、巢湖、滇池均為劣五類水質，總氮和總磷等有機物污染嚴重?..”

看著媽媽震驚的表情,我趁熱打鐵：“媽媽，節約用水人人有責，節約用水就要從我們每個人生活小事做起。你以后澆花能不能不要這么浪費水啊！”媽媽摸摸我的腦袋，慚愧地說：“兒子長大了，懂得事情比媽媽還要多了。好吧，媽媽要給你做個節水好榜樣，以后我一定會能省就省，不浪費水了。”

媽媽說干就干，秋天翻盆的時候，把養花的盆子都換成了高高的四周無孔的黑盆，又從外地搞來山上的泥土，換掉了顆粒植料，媽媽告訴我，這樣的花盆和泥土，保濕性非常好，冬天半個月澆一次也沒問題，夏天也只要一周澆一次就夠了，另外，媽媽澆花也不再一分鐘澆一盆了，看到花盆底部有水流出馬上換一盆澆，最讓我開心的是，媽媽還在我的建議下在陽臺外裝了個雨水收集器，經過沉淀的雨水，用來澆花拖地沖馬桶都不錯。最近媽媽還從網上學習了夏天用桶接空調水來澆花，一晚上就能集滿一大桶呢，媽媽說，空調水中含有氮，澆花時順便能給花草補充氮肥，真是一舉兩得啊！

我家的耗水大王終于成了節水標兵了！我暗暗下決心，我還要把節水知識告訴更多人，讓更多的浪費水的人都養成節約用水的好習慣。

節約水資源，保護全世界

每年的節水日是3月22日，至3月28日，它的意義在于告訴人們節水的重要性。地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。

為此，我們國家制定了相應的節水措施，我國國家建設部決定每年6月份的第二周作為全國城市節約用水宣傳周，目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關于《城市節約用水管理規定》，從而增強人們計劃用水，節約用水的觀念。

如何節水呢？有以下幾種方法：

1、節水為榮——隨時關緊水龍頭

2、一水多用——充分利用每一滴水

3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭

4、監護水源——保護水源就是保護生命

5、少用洗滌劑——減少水污染

6、植樹造林——涵養水源

7、積極宣傳——讓每個人都投入到節水的“戰斗”中

當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！

節約用水

在我們這個世界中，水是人類生存必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常多，非常豐富，而現在地球上的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應該節約用水。就在我們高呼要節約用水時，也還有一些人，不知道節約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費地球上的水資源，去浪費我們能夠生存下來的東西。所以 我們要讓世界知道水的重要性.水的重要性無庸置疑。撒哈拉大沙漠是個遼闊的干旱地區，沙漠氣溫很高，降雨常常來不及落到地面，就在低層大氣蒸發了，這里也曾是一個美麗的地方，就是因為缺水，才變成這個樣子。非洲大陸長期嚴重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達50千米。在30年代到70年代間已吞沒了651平方千米的可耕地。現在，干旱已經波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區，面積達250平方千米，據估計，這些地方由于干旱缺水已經死了3800萬頭牲畜。

同學們，叔叔阿姨們！請你們不再隨便浪費水，亂用水，愛護我們人類的生命之源 吧。人類只有一個地球，讓我們共同生活在這個美好的家園中吧!

同學們，請你們想一想，如果這個世界沒有水會怎么樣？如果沒有水就沒有我們經常吃的美味可口的飯菜，就沒有我們經常喝的各式各樣的飲料，沒有水人類將很快滅亡。

同學們，叔叔阿姨們！請珍惜我們現有的水源，共同保護好我們的家園，共同創建好我們家鄉、國家，把我們這個家園，創建得更加美麗、強大、富饒。

節約用水是我們的責任

節約用水是每個公民應有的職責，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界上12貧國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。國家淡水資源缺乏，然而，人們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70％左右。但是生活中與浪費水有關的“緋聞”比節約用水的要多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水；停水期間，忘記關上水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流淌著??節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。我們青少年明白這個道理后，一定要自己身體力行才行！水是生命的泉源，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋！為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水！

第二篇：節水小標兵事跡材料

節水小標兵事跡材料

吳茜玲，女，十歲，21小學少先隊大隊部委員，三年級學習委員。她一直是個品學兼優的學生，在三月開展的“節約水資源，保障水安全”的活動中，節約用水表現突出，被同學們評為“節水小標兵”。

吳茜玲雖然出生在條件優越的家庭，但她從小就是一個懂得節約的好孩子。在學校里，有同學洗手沒把水龍頭擰緊，吳茜玲一定會提醒同學不要浪費每一滴水，并親自去把水龍頭擰緊；有同學把水亂灑，吳茜玲也一定會教育他改正自己的錯誤??在家里，她總要提醒爸爸媽媽洗菜的水、洗腳的水別亂倒，可以留著澆菜地，在她的提醒下，他們家的用水量每月在村里都是最低的。爸爸媽媽常常自豪地說：“有這樣的小管家也挺好。”吳茜玲就是這樣一個的懂得節約的好孩子，她是好樣的！

第三篇：我當節水小標兵

我當節水小標兵

真是不看不知道，一看嚇一跳，當我在報紙上看到我國的水資源特別貧乏，人均占水量只占全世界人均占水量的四分之一，還說21世紀的戰爭，可能是爭奪水資源的戰爭的時候，不禁嚇了一大跳：原來水是這么重要，我平常怎么一點也不在乎呢？

一天，我上完廁所，扭轉水掣，水嘩啦一聲從水箱沖進廁盆，廁盆的污穢物一下子不見了，可沖進來的水沒有馬上停止下來。這時：我呆呆地站著，心想：如果臟物一沖干凈，水就立即停下來，那不就省水了嗎？可有什么辦法能做到這樣呢？我千思萬想也想不出來，突然，我瞥見旁邊放著兩塊墻磚，不禁突發奇想：不如用磚試一試吧！我拿起一塊磚，掀開水箱蓋，將磚放進去，這不就能使流進水箱的水減少些嗎？但不知道這樣做管不管用。

為了研究這個問題，我便觀察起來。當爸媽們上完廁所時，我都跑進去看，只見廁盆里的臟物全都不見了，我呀，比做神仙還高興，迫不及待地把這件事告訴爸媽。爸媽掀開水箱蓋一看，十分高興，說我是個聰明的小女孩。我害羞地一笑，又想到了另一個節約用水的途徑，便對他們說：媽媽，爸爸，我們全家現在洗澡都是泡浴的，每人每次差不多要用五桶水呢！我有個主意，我們今后都洗蹲浴吧，因為這樣每人每次能減少四桶水。妹妹和媽媽異口同聲地說：好主意！爸爸原來還擔心不習慣，但由于寡不敵眾，也只能說：也好。從此以后，我們全家對節約用水十分重視：各人洗臉時再不放滿盆水了，媽媽用洗過菜的水澆花，妹妹常愛關不緊水龍頭的壞習慣也改掉了，爸爸每天下班回來也再不敢整瓢整瓢舀水洗腳啦！

同學們，你可不要小看這一點一滴的水，試想：每次上廁所能節約一塊墻磚容積的水，以每人每天上三次廁所計算，我家五口人每天能節約多少呢？將泡浴改為蹲浴，每人每天能節約四桶水，全家又能節水多少呢？如果大家都這么做，那么，全國十三億人口節下來的水啊，可夠讓全世界不為水發生戰爭啦！你說是嗎？

爸爸顯然更清楚這些道理，這不，他到處去推銷我的專利，害得我到處被人夸，有的夸我讓他家少交了不少水費，有的夸我腦子靈，許大嫂還專門送給我一塊寫有節水小標兵的紙板哎呀，羞死我啦！

但是，羞歸羞，這節水小標兵我還是樂意當，而且，我還想研究出更科學的節水方法呢！

第四篇：崇尚禮儀爭當文明小標兵

崇尚禮儀爭當文明小標兵

西丁學校六(3)班學生李宗瑞

2007年5月26日

崇尚禮儀爭當文明小標兵

西丁學校六(3)班學生李宗瑞

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我是一名小學生，要繼承和發揚這一傳統，成為一名講文明、講禮儀的優秀學生。因此我嚴格按照學生日常行為規范去做。

在家里，我孝敬父母，主動幫父母做些力所能及的家務，對待客人也非常有禮貌。我媽媽是個教師,由于長期辛苦的工作,得了腰尖盤突出的病,不能做重活,上樓也很費勁,我經常幫媽媽拖地、洗碗,擦桌子,幫媽媽提東西，媽媽高興的夸獎我說：“真是我的好兒子！”

我尊敬師長，永不忘校領導和老師對我的辛勤教誨。在校每天見到老師主動打招呼，從不打架，不罵人，與同學團結友愛，相處融洽，積極熱情幫助學習成績差的同學，給他們耐心細致講習題，協助他們完成作業；積極參加學校組織的團體活動。時時處處都能做到一個文明禮儀的好學生，日常學習生活中力爭語言美，行為美，思想美，受到師生家長的一致好評。

我熱愛祖國，每個星期一我都積極參加莊嚴的升旗儀式，聽到演奏國歌，立正站好，嚴肅認真，目視國旗徐徐上升。

我刻苦學習。在學習方面有認真、執著的學習態度。上課能專心聽講，勤于思考，涌躍舉手發言。每天按時、按質完成作業，作業工整干凈，同時還能學習一些課外知識。通過我不懈的努力，各門功課都取得了優異的成績。

我注意維護學校和班級的集體榮譽，遵守交通規則，重視環保，節約能源。看到有沒有關好的水龍頭，我會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開得太大，節約每一滴水。我看到有同學捉了一只小鳥或者是別的昆蟲，我會立刻讓他們放掉小動物，還會耐心地教育他們，讓他們不要在捉小動物了。我看見有人隨手扔垃圾時，我會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會警告那個同學，再也不能隨手亂扔垃圾了，我會及時將樓道里的白色垃圾清除掉，看到同學有不良行為，及時制止，幫助他改掉壞毛病。看見有人隨地吐痰時，我會跑上去，制止他，并幫助他清理掉地上的痰。我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。為讓我們環境更潔凈，讓我們的世界更美好做自己的一份力量。

“為人子，方少時，親師友，習禮儀”《三字經》中的這句話永遠激勵著我。由于我的表現突出，在2003、2004、2005、2006、2007年連續多次在學校爭創雛鷹獎章活動中有幸獲得“禮儀章”。今后，我要更加嚴格要求自己，崇尚禮儀,爭當文明小標兵，努力長大成為一個為國為民有用的人才，為祖國建設繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

第五篇：節水小標兵評比方案

稠江二小404班“節水小標兵”評比方案

一.活動原因：

勤儉，中華民族的優良傳統。現在我們的身邊浪費的現象卻無處不在，由于家庭條件比較優越，以及長輩的寵愛，浪費仿佛成了理所應當的事情：擰不緊水龍頭，關不了的長明燈，隨手扔掉的還沒用完的文具紙張，零食玩具想買就買，玩夠就扔??。勤儉節約成了是口頭上的一句空話，成了過時的埋沒在典故紙張中的過去，倡導節約文化，建設節約文明，教育和引導學生牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約責任意識，珍視有限資源，抵制過度消費，我們要從身邊小事做起，從今天現在做起。

二、活動目的：

1.使每名同學能夠充分認識到勤儉節約對于個人、家庭、集體乃至整個社會甚至整個國家的重要意義。

2.在充分認識到勤儉節約的重要性的基礎上，能夠身體力行地參與到創建節約型班集體的活動中來，并在創建過程中進一步加強個人的節約意識。

3.在個人對勤儉節約有充分認識并能夠積極參與的基礎上，帶動父母、親人等積極參與節約活動、加強認識，產生輻射效應，帶來良好的社會效果。三．活動準備階段

班級里的每一位同學利用業余時間搞一次小調查，看看身邊同學有哪些鋪張浪費的現象，搜集環保資料，為節約支招，并利用相機等工具把各種鋪張浪費現象予以記錄。

四：活動過程

第一階段：召開班隊會

1、班主任宣布“爭做節約小標兵”活動方案。

2、按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組，自由組合的原則，選出組長、副組長，制定本小組調查的項目，并利用一定時間使自己組員對即將調查的項目有所了解，加深印象。

3、調查身邊的浪費現象，人人有責。各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現象進行調查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調查內容相關的浪費現象存在，將發現的現象及時地報告給組長，小組長要及時做好書面記錄。

4、自己制作關于節約的手抄報，欄目可分為“環保知識”、“關注浪費”“節約小技巧”“節約故事” 等對環保知識進行宣傳。

第二階段：總結調查結果，制定厲行節約的方案

這段時間各小組就本組的調查內容，展開廣泛關注，看看用哪些方法可以分別達到節省水、電、文具用品、吃穿的目的，為節約支招。

班長召集各小組組長將調查的結果進行分類總結，并向全班同學發出倡議，提出可以改善浪費現象建議：

1、教室內陽光充足時不開燈，無人隨時關燈。

2、珍惜每一張紙，不浪費作業本，每本堅持寫完，用完后反面可用作演算。

3、節約零花錢，不隨便買沒有必要食用的零食，特別是垃圾食品，如麻辣條。

4、堅持將各種文具用完、用壞為止。

5、每年穿的衣服不求多、不追求名牌（在校期間按照學校規定堅持穿校服）。

6、在學校吃不完的牛奶不要隨手扔掉，使用餐巾紙不要浪費，做到物盡其用。

第三階段：匯報總結，評選“節約小標兵”

同學們通過討論、交流，已經知道了社會生活中存在的不少浪費現象，總結出了很多勤儉節約的金點子，這階段活動內容的主要目的是讓學生將節約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學校中和同學比節約，和以前的自己比節約，在家中和父母比節約，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結班隊會上，評選出“節約小標兵”、并倡議全班學生繼續保持勤儉節約的好習慣，為保護環境，為建設節約型社會貢獻自己的綿薄之力。

第四階段：兒歌學習，時刻牢記

兒歌內容：爭當節約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節約要做到，從小養成好習慣，爭當節約小標兵。

五：活動效果

1、本次活動的最終目的就是讓全班的同學們樹立強烈的節約觀念，通過調查身邊的浪費現象來進一步感知浪費的可恥，并身體力行進行節約，現在在我們這個班級里，亂撕作業本的現象基本杜絕了，吃不完的面包、喝不完的牛奶也不隨便丟了，所有的學生都能做到隨走、隨手關燈了，紙簍里面再也看不見

以前隨時可見的用了一半的簽字筆了，同學們在這次活動中，體驗到了厲行節約的艱辛和樂趣，同時也在建設節約型社會的今天，通過自身努力很好地體現了個人價值。

2、經過本次活動，同學們自動地發出倡議，動員身邊所有認識的人養成節約的好習慣，培養艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，號召全校同學都來爭做“節約小標兵”，我們還要號召全校學生，用自己的小手拉起家庭里父母的大手，共同創造節約型社會。在家庭里當好節約的監督員，看一看房間里多點了幾盞燈，家里每天浪費了多少水，還要把眼睛盯到餐桌上，倡導節約用餐，好多家長來反映：現在孩子在家里不再挑食了，知道淘過米的水用來洗菜，洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了，買新衣服時再也不追求名牌了，孩子在家里時時、處處都講究節約了，鋪張浪費的現象減少了許多，他們在節約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節約，動員所有人親身參與到節約方面不遺余力地參與。