第一篇：中等職業(yè)中專班級管理制度

班級管理制度

1.上課不準(zhǔn)說話、起哄、打鬧，提醒三次者俯臥撐60個（酌情加減）

2.上課不準(zhǔn)吃零食，違者課后俯臥撐50個（酌情加減）。

3.上課不準(zhǔn)玩手機(jī)，違者記名交予班主任處理，課后俯臥撐60個。

4.上課遲到要打報告，并向老師或班長說明遲到原因，否則罰站一節(jié)課，并背誦任意一科五個問題（紀(jì)律委員監(jiān)督）。

5.上課期間有事出教室，向老師或者班長請假經(jīng)允許后方可外出，違者按曠課處理，檢討一份并告知班主任。

6.上課期間嚴(yán)禁接打電話，違者交予班主任處理，并課后俯臥撐60個（酌情加減）。

7.上課時嚴(yán)緊睡覺，違者罰站一節(jié)，并背誦任意一科中五個問題,由紀(jì)律委員監(jiān)督。

8.上課不準(zhǔn)聽歌，違者提醒一次、記名一次，三次者交予班主任處理。

9.上自習(xí)課不準(zhǔn)玩游戲，提醒三次者，沒收棋具并做俯臥撐40個。

10.自習(xí)課不準(zhǔn)下位、換位，違者俯臥撐50個（酌情加減）。

11.早自習(xí)到班時間5：35，遲到者，俯臥撐80個，警告一次并背誦任意一科中的五個問題，由紀(jì)律委員監(jiān)督。

12.中午到班時間1:00,遲到者廣場跑5圈，警告一次并背誦任意一科中的五個問題，由紀(jì)律委員監(jiān)督。

13.下午到班時間5:50，遲到者廣場跑6圈，警告一次并背誦任意一科中的五個問題，由紀(jì)律委員監(jiān)督。

14.各科老師布置的作業(yè)必須在規(guī)定時間內(nèi)完成（學(xué)習(xí)委員監(jiān)督）交予組長，由學(xué)習(xí)委員收齊統(tǒng)計后教育科代表送給老師。多次欠作業(yè)者，由學(xué)習(xí)委員記名交予班主任。

15.預(yù)備鈴后起立唱歌不唱或不發(fā)聲者俯臥撐30個（酌情加減），不聽從文藝委員安排或者連續(xù)三次者交予班主任處理。

16.唱歌后坐下，不準(zhǔn)說話，違者俯臥撐80個，由文藝委員和紀(jì)律委員監(jiān)督。

17.上音樂和德育課時，有吃東西和睡覺者，課后俯臥撐50個，由文藝委員和紀(jì)律委員監(jiān)督。

18.打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)預(yù)備鈴之前必須到班，否則本周衛(wèi)生由該組打掃（紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員監(jiān)督）。

19.教學(xué)樓后及教室內(nèi)不準(zhǔn)亂扔垃圾，否則該處衛(wèi)生包個人一大周（衛(wèi)生委員監(jiān)督）。

20.打掃室內(nèi)衛(wèi)生時窗臺和講桌下衛(wèi)生必須打掃干凈（衛(wèi)生委員監(jiān)督）。

21.當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)檫黑板，未履行者包該組一大周（衛(wèi)生委員監(jiān)督）。

22.早晨出操要求快、靜、齊，在后面拖隊的，操后由體育委員監(jiān)督重跑。

23.出操時不準(zhǔn)穿拖鞋，違者操后由體育委員監(jiān)督重跑。

24.體育課不準(zhǔn)無故缺課，違者按曠課處理（由體育委員監(jiān)督）。

備注：請假的同學(xué)向班主任請假后必須告知班長和紀(jì)律委員，并將自己的名字寫到后面黑板上，標(biāo)注請假二字，返校后自己將名字擦掉。

第二篇：職業(yè)中專示范性中等職業(yè)學(xué)校申報材料

職業(yè)中專示范性中等職業(yè)學(xué)校申報材料

第一部分 項目建設(shè)發(fā)展環(huán)境

桃江地處湘中偏北，是一個有83.52萬人口的農(nóng)業(yè)大縣。轄15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，土地面積2063平方公里，享有“中國竹子之鄉(xiāng)”、“茶葉之鄉(xiāng)”、“建材之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。2004年，桃江被納入全省旅游黃金熱線。“桃花江竹海”、“羅溪瀑布”、“羞女峰”被評為全省老百姓喜愛的“湖南百景”之內(nèi)。近年來，全縣以稻、豬、葛、水果為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和以東方水泥、新興管件、修山電站為主干的工業(yè)企業(yè)化，以旅游景點、農(nóng)家樂、旅行社為主要內(nèi)容的第三產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展。改革開放以來，特別是《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》和《中共湖南省委、省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》頒布后，縣委、縣政府專門召開了職業(yè)教育工作會，制定了《桃江縣委、縣政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，確立了大力發(fā)展我縣職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位，制定了“十一五”期間全縣高中階段教育發(fā)展的總體目標(biāo)和構(gòu)想，我縣職業(yè)教育迎來了快速發(fā)展的春天。

一、普職協(xié)調(diào)發(fā)展情況

1、桃江現(xiàn)有普高9所，2008年調(diào)整為7所，中等職業(yè)學(xué)校6所，2008年調(diào)整為4所。其中，公辦職業(yè)中專一所，在校學(xué)生2158人。2007年普高有在校學(xué)生12176人，中等職業(yè)中專在校學(xué)生6083人，普職比為67:33。2007年全縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生共6568人，有3881人進(jìn)入普通高中，有2687人進(jìn)入各職業(yè)學(xué)校。普職升學(xué)比為59.8:40.2。其中，縣職業(yè)中專招收新生908人，縣域各職業(yè)學(xué)校招收新生 1400多人，有300多人被分流到縣外就讀。全縣普職分流比例和在校學(xué)生比例

普高 中職 普職比

08年招生數(shù) 3881 2687 59.8:40.2 08年在校學(xué)生數(shù) 12176 6083 67:33

高中階段學(xué)校布局?jǐn)?shù) 9（其中民辦4所）6（其中民辦5所）

2、政府舉辦示范性中等職業(yè)學(xué)校情況

①早在2002年桃江縣委、縣政府就如何加快職業(yè)教育發(fā)展的問題在縣職業(yè)中專學(xué)校召開了專題議教會，作出了《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育和成人教育的決定》（桃發(fā)[2002]8號文件），2005年又出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育的決定》（桃發(fā)[2005]8號文件），2007年，縣委、縣政府又制定了《職業(yè)教育五年發(fā)展規(guī)劃》（桃政發(fā)[2007]5號文件）和《關(guān)于成立桃江縣職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（桃政辦函[2007]45號），進(jìn)一步明確了我縣發(fā)展職業(yè)教育的任務(wù)，制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策和措施，建立并堅持了職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，開展了多種形式的職業(yè)教育宣傳活動。

②規(guī)范招生政策。全縣每年召開高中學(xué)校招生工作專門會議，部署高中階段招生方案。縣教育局制訂普職招生計劃，統(tǒng)一分配招生名額，專人負(fù)責(zé)招生學(xué)校。2007年，教育局長詹箭星與各中心學(xué)校校長逐一簽訂《招生工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，設(shè)立了違紀(jì)事件舉報電話，將完成招生任務(wù)與學(xué)校一把手年終考評掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣政策，確保全縣普職教育發(fā)展逐步趨向協(xié)調(diào)。2008年，普職招生比已由67：33提高到了59.8:40.2。

3、高中階段學(xué)校布局調(diào)整情況

在教育發(fā)展過程中，桃江縣堅持科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則，做到了在制定與實施普通教育發(fā)展規(guī)劃時，同步實施職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃；在對教育結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整時，對職業(yè)教育進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。一是把職業(yè)教育作為鼓勵投資的重點項目，給予相關(guān)政策優(yōu)惠。大力扶持民辦職業(yè)教育發(fā)展，出臺了《桃江縣鼓勵投資若干規(guī)定》和《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》，職業(yè)教育形成了以公辦職業(yè)學(xué)校為龍頭，民辦職業(yè)教育為主體，各類職業(yè)培訓(xùn)為補(bǔ)充的格局。二是優(yōu)化資源配置，加大公辦職業(yè)資源整合力度。2002年2月26日，縣委常委議教會議研究決定，將原益陽市女子旅游學(xué)校和桃江縣成人中專并入桃江縣職業(yè)中專，學(xué)校規(guī)模和質(zhì)量得到提升。

4、其他促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的措施

我縣積極引進(jìn)資金，支持鼓勵社會力量投資改善縣職業(yè)中專辦學(xué)條件，擴(kuò)大教學(xué)設(shè)施。政府牽線擔(dān)保，采取由企業(yè)老板投資，學(xué)校逐年償還的形式，引入600多萬元，在學(xué)校新建了一棟男女生公寓樓，一棟洗浴中心。2007年，縣政府將職業(yè)中專道路建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃之中，投入近60萬元完成了學(xué)校門前路面水泥硬化。另外，縣教育局采用外聘、錄用、調(diào)入等措施，充實職業(yè)中專教師隊伍。近三年，共調(diào)入專業(yè)教師61人，保證了專業(yè)教學(xué)需求，促進(jìn)了縣職業(yè)中專的發(fā)展。

二、經(jīng)費投入情況

1、按月足額發(fā)放教師工資。目前，全校共有在職在崗教職工187人，從2003年起，我校每年教師工資（含新增工資）全部納入桃江縣財政教師工資統(tǒng)發(fā)中心，保證了按時足額發(fā)放。2007年，總計撥付公辦教師工資（含特教回民補(bǔ)）346.86萬元。另外，撥付離退休教師工資（含老干費）60.3萬元。

2、全縣預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費，普職標(biāo)準(zhǔn)一致按規(guī)定撥付給縣職業(yè)中專。2008年預(yù)算內(nèi)學(xué)生公用經(jīng)費共179.89萬元，普職學(xué)生人均78.8元。

3、設(shè)立了職業(yè)教育專項經(jīng)費。從2002年起，桃江縣設(shè)立了職業(yè)教育專項經(jīng)費，每年30萬元撥付到學(xué)校。

4、近年來，桃江縣政府及縣內(nèi)各有關(guān)部門沒有向縣職業(yè)中專收取調(diào)節(jié)基金，也沒有攤派經(jīng)費和亂罰款情況。

第二部分：項目建設(shè)基礎(chǔ)

一、建設(shè)現(xiàn)狀

（一）辦學(xué)定位 1-1 辦學(xué)指導(dǎo)思想

①桃江是一個農(nóng)業(yè)大縣，也是一個旅游資源比較豐富的大縣。近年來，我縣還形成了以建材、竹、礦冶、機(jī)械鑄造、電能、食品加工等為主的支柱產(chǎn)業(yè)，由此我們將學(xué)校定位為一所農(nóng)村綜合性中等職業(yè)學(xué)校，按照職業(yè)教育規(guī)律，學(xué)校堅持面向市場設(shè)專業(yè)，面向崗位開課程，面向技能選教材，形成了以旅游專業(yè)為主體專業(yè)，服務(wù)于桃江經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職教特色。

②學(xué)校根據(jù)中等職業(yè)教育的要求，以招收初中畢業(yè)生為主，培養(yǎng)市場需求的中、初級應(yīng)用技術(shù)人才，現(xiàn)已基本形成了符合中等職業(yè)教育要求的教育教學(xué)和管理體系。

③堅持為旅游、電能、建材、種植等行業(yè)企業(yè)設(shè)置專業(yè)，堅持為桃江農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才，堅持與學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)來設(shè)置旅游專業(yè)大類為重點，帶動計算機(jī)應(yīng)用、電子電器、電算會計、經(jīng)營管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向。

④學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，其他各項工作均須服從、服務(wù)于教學(xué)工作，確立了以教師為主體的人事聘用體制，從校級領(lǐng)導(dǎo)到教職員工樹立了以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育的人才觀、教育觀。1-2 人才培養(yǎng)目標(biāo)

①學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨和國家的基本路線、方針、政策，適應(yīng)現(xiàn)代行業(yè)企業(yè)需要的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

②學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)格，是培養(yǎng)實用性和技能性較強(qiáng)的中專層次的旅游、電子電器、計算機(jī)應(yīng)用、電算會計、農(nóng)村經(jīng)營等行業(yè)企業(yè)專門人才。招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制三年，期滿頒發(fā)中專畢業(yè)文憑。

③學(xué)校以旅游、電子電器、計算機(jī)應(yīng)用、電算會計、農(nóng)村經(jīng)營等專業(yè)需要、人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格來確定教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)專業(yè)課程。1-3 人才培養(yǎng)模式

①2006年10月，學(xué)校成立了《桃江縣職業(yè)中專專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會》。旅游專業(yè)分別與福州航空公司、黃花機(jī)場、廣鐵集團(tuán)、桃花江天問旅游社、長沙華天、嘉盛賓館等行業(yè)企業(yè)實行校企合作，簽訂了勞務(wù)供求協(xié)議書。每學(xué)年，由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)專家雙方現(xiàn)場參與，共同研究和制訂旅游各分支專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容以及考核考評細(xì)則。學(xué)校按此調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，做到校企聯(lián)動一體化。

②學(xué)校已實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式。旅游服務(wù)與管理專業(yè)、導(dǎo)游專業(yè)分別在嘉盛賓館、天問旅行社合辦了酒店服務(wù)和景點導(dǎo)游合資產(chǎn)業(yè)。同時，學(xué)校每期都有專業(yè)學(xué)生到桃花江旅行社、天問旅行社、美人窩旅行社，桃江縣域各大中型農(nóng)家樂開展實習(xí)實踐和技能技術(shù)指導(dǎo)與推廣工作。

③學(xué)校大力推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)模式，所開設(shè)的專業(yè)均有與行業(yè)、企業(yè)協(xié)定的供求合同。2008年，就業(yè)安置了506名畢業(yè)生，有405人為訂單培養(yǎng)對象，占畢業(yè)安置人數(shù)的85%。

（二）專業(yè)建設(shè) 2-1 專業(yè)設(shè)置

①2006年3月，學(xué)校分精品專業(yè)和重點主干專業(yè)成立了有專業(yè)教師和現(xiàn)場專家共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，明確了組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)。②學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下，分別進(jìn)行了充分的市場需求調(diào)研。根據(jù)服務(wù)桃江產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的宗旨，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)資源，把桃花江女子旅游學(xué)校建成擁有省級重點建設(shè)專業(yè)的中職培訓(xùn)基地。在旅游專業(yè)相繼開設(shè)了航空旅游、鐵道旅游、旅游英語、導(dǎo)游、旅游文秘、旅游服務(wù)與管理等六個分支專業(yè)，建成一專多業(yè)，形成了專業(yè)集群，成為了一條緊緊適應(yīng)市場需求的專業(yè)鏈。該專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的34%以上。學(xué)生就業(yè)崗位有90%為訂單培養(yǎng)。

③學(xué)校已建立由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會行使的專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制。近三年來，每年有一次人才市場調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)。學(xué)校適時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方法、培養(yǎng)目標(biāo)與方案。各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能更有針對性，提高了畢業(yè)生從業(yè)上崗的適應(yīng)能力。通過調(diào)研，學(xué)校對不適合辦學(xué)實際，達(dá)不到行業(yè)企業(yè)用人要求而撤銷或停辦、緩辦的專業(yè)有：模具、保安、縫紉、烹飪、養(yǎng)殖、機(jī)電。2-2 專業(yè)帶頭人

①學(xué)校有一支能基本滿足各專業(yè)教學(xué)需要的專業(yè)帶頭人隊伍。旅游服務(wù)與管理專業(yè)有專業(yè)帶頭人6人，他們對該專業(yè)的做大做強(qiáng)起到了核心骨干作用。其中傅潤蘭、羅志軍為省級導(dǎo)游員資格證考試現(xiàn)場導(dǎo)游測試員。他們在本專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)、教學(xué)方案、教研教改以及專業(yè)教師培訓(xùn)提高諸多方面起到了帶頭和把關(guān)作用。

②學(xué)校目前已開設(shè)的專業(yè)均有一名以上與任教專業(yè)對口的校級以上專業(yè)帶頭人，且均有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。③重點建設(shè)專業(yè)——旅游服務(wù)與管理專業(yè)有6名與任教專業(yè)對口的本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的校級專業(yè)帶頭人。有1人為高級專業(yè)職務(wù)，該專業(yè)有專業(yè)教師22人，其中“雙師型”教師8人。

④旅游服務(wù)與管理專業(yè)的專業(yè)帶頭人均具有扎實的專業(yè)理論和專業(yè)實踐與指導(dǎo)能力。在新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的接受與使用推廣及教研教改等方面取得了一定的成果。其中傅潤蘭、楊秋良老師主持參與編寫的《實用民俗風(fēng)情旅游》已由作家出版社出版并公開發(fā)行。傅潤蘭老師參與研究的課題《旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程體系整體優(yōu)化設(shè)計》已獲省級二等獎。

附：專業(yè)帶頭人名單

開設(shè)專業(yè) 專業(yè)帶頭人

姓名 性別 年齡 學(xué)歷 職稱 備注

旅游服務(wù) 與

管理專業(yè) 傅潤蘭 女 37 大本 中高 雙師型

羅志軍 男 38 大本 中二

楊秋良 男 35 大本 中一

蒲懷英 女 26 大本 中二 雙師型

胡進(jìn)輝 女 26 大本 中二 雙師型

肖雄林 女 28 大本 中二 雙師型

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 文衛(wèi)平男 34 大本 中一

賀小平男 32 大本 中一

電子電器專業(yè) 王偉春 男 41 大本 中一

電算會計專業(yè) 陳益輝 男 44 大本 中一

文衛(wèi)珍 女 41 大本 會計師

2-3 專業(yè)建設(shè)特色

①學(xué)校已建成了以旅游服務(wù)與管理專業(yè)為專業(yè)集群的建設(shè)大類，形成了較為完善的專業(yè)課程體系，按行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)確定課程設(shè)置和課程教學(xué)計劃以及課程量化和考核標(biāo)準(zhǔn)。該專業(yè)建設(shè)完全與學(xué)校核心能力和服務(wù)宗旨緊密相符。

②旅游服務(wù)與管理專業(yè)，2002年已被定為省級重點建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)已申報省級示范性精品專業(yè)項目。

③旅游專業(yè)，2008年全日制在校生為758人，占全校學(xué)生總數(shù)的34%以上。2-4 專業(yè)課程體系

①學(xué)校已初步形成了以行業(yè)、企業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系。學(xué)校通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會開展市場調(diào)研和專業(yè)建設(shè)，通過教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組開展課程設(shè)置研究和教學(xué)內(nèi)容與方法以及實習(xí)實訓(xùn)的研究與改革，通過建立以學(xué)生作品（現(xiàn)場操作）為主要考核手段的機(jī)制，對專業(yè)教學(xué)進(jìn)行考評考核。學(xué)校逐步調(diào)整人才培養(yǎng)方案，提高畢業(yè)生職業(yè)崗位的應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)的針對性。旅游服務(wù)與管理專業(yè)擬申報省級精品課程建設(shè)項目。

②學(xué)校通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會與行業(yè)、企業(yè)合作共同開發(fā)專業(yè)課程。初步形成了以任務(wù)、項目及職業(yè)崗位、作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模塊，實行了模塊式教學(xué)。如：導(dǎo)游專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)，學(xué)校均按用人崗位要求，全部實行模塊式教學(xué)。③學(xué)校在制定課程評價標(biāo)準(zhǔn)時，注重突出職業(yè)能力培養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)和課程評價均與行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系。實踐教學(xué)體系中包含職業(yè)資格證和技術(shù)等級證考核，逐步提高“雙證書”教育比例。

附：旅游服務(wù)與管理專業(yè)“雙證書”要求標(biāo)準(zhǔn)

序號 證

書

名

稱 要求程度計算機(jī)等級考試（初級）必考普通話等級證書 必考全國導(dǎo)游員資格證書 選考餐廳服務(wù)員技能證 選考客房服務(wù)員技能證 選考

④從2005年至2008年，學(xué)校結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)企業(yè)崗位要求，組織專業(yè)教師和企業(yè)專家共同編寫的專業(yè)課校本教材有7本，其中，《實用民俗風(fēng)情旅游》和《可愛的桃花江》已分別由湖南文藝出版社和作家出版社出版，在全國公開發(fā)行。

自編校本教材 作

者

1、《實用民俗風(fēng)情旅游》 旅游組

2、《應(yīng)用文知識講義》 語文組

3、《可愛的桃花江》 文希良

4、《實用英語》 英語組

5、《新編英語900句》 英語組

6、《VCD視盤機(jī)原理與維修教程》 電子電器組

7、《竹文化概論》 旅游組

2-5 專業(yè)教學(xué)方法與教學(xué)手段

①學(xué)校專業(yè)教學(xué)堅持實行“教、學(xué)、做”三合一原則。做到了課堂教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)相輔相存，專業(yè)知識與技能操作緊密結(jié)合，學(xué)生主體與教師主導(dǎo)共同提高。②根據(jù)旅游專業(yè)大類各分支專業(yè)不同特點，學(xué)校在該專業(yè)推廣采用現(xiàn)場模擬教學(xué)法、案例模擬教學(xué)法、項目模擬教學(xué)法。充分利用教學(xué)設(shè)施設(shè)備，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，把理論知識和專業(yè)技能與職業(yè)道德和從業(yè)態(tài)度緊密結(jié)合，大大提高了專業(yè)教學(xué)對職業(yè)崗位的適應(yīng)性和針對性。

③在旅游專業(yè)大類建立以案例模擬或真實任務(wù)為內(nèi)容的專業(yè)綜合實訓(xùn)項目。從項目計劃、到項目實施與考評都有行業(yè)、企業(yè)專家全程參與和指導(dǎo)。現(xiàn)場導(dǎo)游實訓(xùn)有縣內(nèi)旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)理參與；前廳接待和餐廳擺臺實訓(xùn)有賓館、酒店經(jīng)理參與；文秘專業(yè)實訓(xùn)有縣域局辦主任參與。④學(xué)校建有多媒體室1間，現(xiàn)有電腦366臺，80%以上專業(yè)教師能制作多媒體課件，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時比例為30%以上。2008年下期，有28名骨干教師參加教學(xué)比武，全部自制課件，并在多媒體室教學(xué)。2-6 實踐教學(xué)

①學(xué)校遵循中等職業(yè)教育特點，注重學(xué)生技能培訓(xùn)。旅游專業(yè)大類、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子電器專業(yè)實踐課的授課時數(shù)均已超過專業(yè)課授課時數(shù)的一半以上。從2007年下學(xué)期開始，電子電器專業(yè)是半天授課，半天動手操作。各實習(xí)實訓(xùn)室周末全天開放，且安排有專業(yè)教師指導(dǎo)。另外，學(xué)校還采取了各專業(yè)按計劃到行業(yè)、企業(yè)對口頂崗實習(xí)的形式，以提高學(xué)生的實踐操作能力。

②學(xué)校分專業(yè)制定了畢業(yè)實踐方案。規(guī)定了以學(xué)生作品為主，以實習(xí)報告或畢業(yè)設(shè)計為輔的考核考評辦法，并且有行業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家全程參與。

③按照學(xué)校制定的畢業(yè)實踐方案，學(xué)生到行業(yè)、企業(yè)對口頂崗實習(xí)，不僅要保證時間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要接受考核考評。例如旅游文秘專業(yè)，學(xué)校已建立廣東電信總公司為該專業(yè)畢業(yè)實習(xí)定點單位。學(xué)生畢業(yè)前，由專業(yè)教師帶隊，到該公司頂崗實習(xí)6個月，期滿實習(xí)結(jié)束時，由隨隊教師和該公司人力資源部經(jīng)理對學(xué)生逐一考核評價，簽署意見后，再由學(xué)生本人簽字帶回學(xué)校存檔，作為該生畢業(yè)考評重要依據(jù)。實習(xí)后，學(xué)生再回學(xué)校接受三個月以上回爐培訓(xùn)。

2-7 專業(yè)實驗實訓(xùn)條件

①學(xué)校按照《專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》和專業(yè)教學(xué)需要，都設(shè)置了相應(yīng)實驗實訓(xùn)室。其中，旅游專業(yè)大類設(shè)施設(shè)備的項目達(dá)標(biāo)率和實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)到100%，價值達(dá)標(biāo)率80%以上，完好率達(dá)99%。

②實驗實訓(xùn)室能模擬企業(yè)生產(chǎn)情境和就業(yè)崗位環(huán)境。注重將單個實驗實訓(xùn)室向綜合型、創(chuàng)新型、多能型發(fā)展。學(xué)校建設(shè)的模擬導(dǎo)游廳，建有省內(nèi)13大景點模型，其仿真效果達(dá)到全省領(lǐng)先水平，不僅便于教學(xué)和考核，更利于學(xué)生現(xiàn)場導(dǎo)游演練。

③目前，學(xué)校所開設(shè)的旅游專業(yè)大類、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子電器專業(yè)、電算會計專業(yè)都有1個以上綜合實訓(xùn)項目。

④學(xué)校所設(shè)專業(yè)均有相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。

專業(yè)名稱 實習(xí)基地

航空旅游專業(yè) 福州航空公司、黃花機(jī)場

鐵道旅游專業(yè) 廣鐵集團(tuán)

導(dǎo)游專業(yè) 張家界旅行社、桃花江、天問旅行社

旅游文秘專業(yè) 廣東省電信總公司

旅游英語專業(yè) 北京中關(guān)村客座公寓

旅游服務(wù)與管理專業(yè) 廣東大廈

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 宏基電腦公司

電子電器專業(yè) 富士康集團(tuán)

電算會計專業(yè) 深圳市羅湖區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局

（三）教師隊伍建設(shè) 3-1 管理機(jī)制

①學(xué)校除黨委、校長室班子成員由縣委組織部任命考核外，其余人員均實行崗位聘任制。教職工實行動態(tài)管理和合同管理。制定了《桃江縣職業(yè)中專教職工目標(biāo)管理考核方案》、《處室崗位量化標(biāo)準(zhǔn)和工作責(zé)任》，成立了教職工績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了每學(xué)期考評一次。現(xiàn)正在進(jìn)行人事制度改革，形成有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰，適應(yīng)崗位和市場辦學(xué)的管理機(jī)制。②根據(jù)目標(biāo)管理和績效考核方案，學(xué)校實行“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配制度。2008年，有38名教師考核為一類優(yōu)秀教師，有110名教師評為二類教師，學(xué)校給予了近10萬元獎勵。教學(xué)一線教師獲獎率占教師總數(shù)的70%。③學(xué)校對行業(yè)、企業(yè)所聘請的兼職教師也建立了相應(yīng)的考核管理辦法。對其工作內(nèi)容、時間、方式、工作態(tài)度和教學(xué)效果都有專門考勤和記載并備案。學(xué)期和學(xué)年，均有考核結(jié)論，同樣實行了優(yōu)勝劣汰制。3-2 教師培訓(xùn)

①學(xué)校制定并正在實施“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，建立了與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、培訓(xùn)專業(yè)課教師的機(jī)制。已有近十名專業(yè)課教師到行業(yè)企業(yè)參加專業(yè)實踐和培養(yǎng)培訓(xùn)1個月以上。學(xué)校承擔(dān)了受訓(xùn)教師的全部經(jīng)費。②制訂并實施了教師學(xué)歷提升方案，學(xué)歷未達(dá)到規(guī)定要求的專業(yè)教師全部參加了學(xué)歷提升教育，并與所教專業(yè)對口。近三年來，有18名教師通過自考或函授教育，達(dá)到了本科以上學(xué)歷，學(xué)校承擔(dān)了學(xué)費的50%。

③學(xué)校制訂并正在實施專業(yè)帶頭人和課程帶頭人培養(yǎng)方案。有明確的培養(yǎng)對象并已形成梯隊，有專項的培養(yǎng)計劃和經(jīng)費，有相應(yīng)的獎勵措施。2007年接受培養(yǎng)培訓(xùn)的專業(yè)帶頭人有：

姓 名 培訓(xùn)時間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專業(yè) 報銷經(jīng)費

王偉春 2007.9 浙江師大 電子電器 1.2萬元

文衛(wèi)平2007.3 青島洋海大學(xué) 計算機(jī) 1.2萬元

傅潤蘭 2007.8 云南大學(xué) 旅游服務(wù)與管理 1.2萬元

任 龍 2007.10 廣西工學(xué)院 計算機(jī) 1.2萬元

蒲懷英 2007.10 云南大學(xué) 旅游服務(wù)與管理 1.2萬元

楊秋良 2007.11 揚州大學(xué) 旅游服務(wù)與管理 1.2萬元

趙躍光 2007.5 省安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心 電工、焊工 0.3萬元

劉金國 2007.5 省安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心 電工、焊工 0.3萬元

李騎兵 2007.5 省安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心 電工、焊工 0.3萬元

3-3 教師結(jié)構(gòu)

①2008年學(xué)校有在校生2150人，教職工187人，比率為11.49:1。

②學(xué)校現(xiàn)有專任教師141人，占教職工總數(shù)的75.4%；有專業(yè)課教師80人，占專任教師的56.7%；有“雙師型”教師16人，占專業(yè)課教師的22.9%。

③外聘專業(yè)課教師（含現(xiàn)場專家）17人，占專業(yè)課教師的20.2%，且全部具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有3人為高級專業(yè)職稱。

④專任教師（不含專職實習(xí)指導(dǎo)老師）本科以上學(xué)歷共63人，達(dá)到90%，其中45歲以下教師本科學(xué)歷達(dá)到了100%，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師共10人，達(dá)30%。

⑤學(xué)校現(xiàn)有實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師10人，全部具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有1人為高級職稱。3-4 師德師風(fēng)

①學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期初舉辦教職工學(xué)習(xí)班，每周召開行政例會和舉行升旗儀式，每學(xué)年請教育專家或師德標(biāo)兵來校講課。組織全體黨員、教學(xué)管理人員和全體班主任外去參觀、考察、學(xué)習(xí)。學(xué)校工會通過創(chuàng)建市級模范教工之家，培養(yǎng)和激發(fā)廣大教職工敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)友愛品質(zhì)和服務(wù)意識。

②學(xué)校通過執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師目標(biāo)管理考核方案》對教職工言行進(jìn)行規(guī)范和考核；通過設(shè)立紀(jì)委書記和紀(jì)檢監(jiān)察辦公室，對民主決策和科學(xué)管理進(jìn)行監(jiān)督約束；通過參加一年一度的縣級普法考試，對教職工知法守法進(jìn)行正確引導(dǎo)；通過民主評議黨員和干部，使學(xué)校行政管理班子廉政建設(shè)落到實處。

③近五年，學(xué)校教職工無一例違法犯罪、體罰學(xué)生、敗壞教師聲譽(yù)等事件，學(xué)校連續(xù)五年被評為師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

（四）教研教改與應(yīng)用技術(shù)研究、推廣服務(wù) 4-1 管理

①學(xué)校有完整的教研教改組織機(jī)構(gòu)，有明確的職責(zé)和任務(wù)，有健全而適用的制度措施。

組 長 副組長 成 員 職責(zé)與任務(wù)

龍如賢

（分管副校長）張建中

（教務(wù)主任）傅潤蘭、賀小平王偉春、趙躍光 陳益輝、文新良 薛建成、徐奇志 熊慶輔、陳小紅

習(xí)敬斌、漆放軍 市場調(diào)查研究、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、課程體系與教法、課題研究、校本教材開發(fā)利用

②為使工作落到實處，學(xué)校制訂了《桃江縣職業(yè)中專教研教改工作條例》、《桃江縣職業(yè)中專教學(xué)獎勵方案》，每期投入經(jīng)費4萬元，占學(xué)費收入的2%。③注重應(yīng)用技術(shù)和服務(wù)項目的研究與推廣，現(xiàn)已確定農(nóng)家樂餐飲服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)頁制作等作為應(yīng)用技術(shù)推廣項目，學(xué)校已組織專業(yè)班級下鄉(xiāng)下村服務(wù)與推廣指導(dǎo)。4-2 教育教學(xué)研究

①根據(jù)辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校把教育教學(xué)研究的重點定位在農(nóng)村中職教育規(guī)律、人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式、專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程體系改革、就業(yè)指導(dǎo)教育、學(xué)制改革與學(xué)生管理、思想品質(zhì)和職業(yè)道德教育等方面，學(xué)校通過教研教改而推行的專業(yè)技能模塊式教學(xué)方法，在校內(nèi)實施幾年來，收到了良好效果，獲得了用人單位一致好評。精品和主體專業(yè)的進(jìn)一步壯大，得益于教研教改成果。

②學(xué)校主持研究的課題《旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)改革整體優(yōu)化研究》獲省級二等獎。③近三年，有20多名教師在省市組織的教學(xué)比武、多媒體、課件制作競賽中獲獎，有15篇論文在專業(yè)刊物上發(fā)表和獲獎。4-3 應(yīng)用技術(shù)研究與推廣服務(wù)

①學(xué)校正探索開展應(yīng)用技術(shù)研究與推廣服務(wù)工作。力爭在旅游專業(yè)大類有1項以上應(yīng)用技術(shù)研究成果，且具有較好的市場應(yīng)用前景而被推廣運用。

②學(xué)校現(xiàn)已與桃江縣旅游局、天問旅游社橫向聯(lián)合，共同研究和開發(fā)桃花江旅游服務(wù)項目，并已取得一定成效。合著的《實用禮儀》、《實用民俗風(fēng)情旅游》、《可愛的桃花江》均已出版并發(fā)行。曾瑞華所寫《加快桃花江旅游發(fā)展的幾點構(gòu)想》也已見諸報端。③建立了定期開展應(yīng)用技術(shù)咨詢和推廣工作制度，旅游專業(yè)和計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)能結(jié)合專業(yè)特點開展服務(wù)活動。學(xué)校實習(xí)處正組織計算機(jī)小組，下鄉(xiāng)下村指導(dǎo)果農(nóng)、花農(nóng)利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)會品種改良和產(chǎn)品營銷技術(shù)，組織旅游組去我縣各旅游景點和“農(nóng)家樂”，指導(dǎo)餐飲服務(wù)和禮儀服務(wù)技術(shù)。學(xué)校管弦樂隊和禮儀服務(wù)隊近三年來成為了市縣黨政重大會務(wù)、政務(wù)接待專業(yè)團(tuán)隊。

④近三年，教師在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文10篇。其中，劉勝才校長所寫《校本教材開發(fā)利用與專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》獲省級一等獎。

（五）德育 5-1 機(jī)構(gòu)和制度

①德育工作已提到學(xué)校各項工作的首位。以德治校，以德育人，成為學(xué)校教育和管理的核心。“倡導(dǎo)德，修煉德，弘揚德，以德治理校園環(huán)境”已成為治校方針。學(xué)校現(xiàn)行德育管理體制為：

教師工作支部：負(fù)責(zé)全校教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作，校報《職教花蕾》編發(fā)和主管學(xué)生德育課教學(xué)；

學(xué)生工作支部：組織學(xué)生處、團(tuán)委按計劃舉行主題班會和班級團(tuán)支部工作，主持業(yè)余黨校工作；

離退休工作支部：負(fù)責(zé)老年工作。已制定的制度有：《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《升旗制度》、《主題班會制度》、《學(xué)生管理制度》、《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》、《優(yōu)秀班主任評比獎勵制度》等。②認(rèn)真貫徹落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，學(xué)校已制定并施行的計劃有：《桃江縣職業(yè)中專德育工作工作計劃》以及《政治課教學(xué)計劃》。每學(xué)期按工作計劃實施。黨支部、團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處是德育工作制度實施的保障機(jī)構(gòu)。

③按課程計劃開設(shè)德育課，使用省頒教材，并適時調(diào)整和增加時事政治教學(xué)內(nèi)容，已開設(shè)的課程有《思想政治》、《職業(yè)道德》、《馬克思主義哲學(xué)》、《法律》等。④及時結(jié)合國家重大政治活動開展德育工作。按制度參加全校升旗儀式和主題宣傳教育月與主題班會已成為師生的自覺行動。

⑤學(xué)校班團(tuán)組織健全，成立了業(yè)余黨校，最大程度地發(fā)揮了黨團(tuán)組織作用。現(xiàn)正與團(tuán)縣委、婦聯(lián)、法制辦聯(lián)手共建德育基地。學(xué)校與縣法制辦共建，已正式掛牌成立了桃江縣青少年法制教育和禁毒教育基地。5-2 德育工作針對性

①根據(jù)德育工作計劃和山區(qū)學(xué)生特點，我校近三年來，實施分階段、分層次和考核達(dá)標(biāo)辦證的育人模式。圍繞“做事先做人”的宗旨，有梯度地對學(xué)生進(jìn)行人品人格教育。具體內(nèi)容和作法是：

階 段 層 次 內(nèi) 容 實施機(jī)構(gòu) 考核

第一年

（一年級）做人教育 品行、心理健康、法紀(jì)、禁毒教育 學(xué)生處 團(tuán) 委 就業(yè)辦

德育教師 頒發(fā)《思想道德和職業(yè)道德合格證》

第二年

（二年級）從業(yè)上崗教育 職業(yè)道德教育 人格修養(yǎng)教育

第三年

（實習(xí)期）理想前途教育 世界觀人生觀教育

②學(xué)校制定并實施了《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，課堂、廣播站、電視臺、黑板報、櫥窗、校報、警示牌都是宣傳教育陣地。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為和習(xí)慣。③通過實施分階段、分層次的施教活動，堅定學(xué)生成才信念。通過有針對性的實踐教學(xué)和模擬現(xiàn)場教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)與敬業(yè)精神；通過各種活動，學(xué)生的交往溝通能力和團(tuán)隊精神得以強(qiáng)化，畢業(yè)崗位適應(yīng)性和針對性大大加強(qiáng)。5-3 校園文化建設(shè)

①注重并逐步加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。有理念鮮明的校訓(xùn)：“篤志、博學(xué)、健美、向上”，有獨具職教特色的校歌：《征程》，有自辦校報《職教花蕾》，五年來已出版發(fā)行26期，被譽(yù)為“名校之窗”。②領(lǐng)導(dǎo)班子高效、廉潔、民主、務(wù)實工作作風(fēng)好。教職工敬業(yè)、愛崗、進(jìn)取、愛生，服務(wù)意識強(qiáng)。學(xué)生上進(jìn)、守紀(jì)、淳樸、熱情，學(xué)風(fēng)好。③學(xué)生活動制度化、經(jīng)常化。每年舉辦了一屆文化藝術(shù)節(jié)和校運會以及專業(yè)技能成果匯報會，師生同臺，全員參與。④學(xué)校成立了“升旗隊”、“管樂隊”、“舞蹈隊”、“禮儀隊”、“藝術(shù)團(tuán)”，不僅豐富了校園文化建設(shè)，陶冶了學(xué)生熱愛生活的情趣，培養(yǎng)了不少文體、禮儀服務(wù)專業(yè)人才，而且為社會各界提供了大量禮儀接待服務(wù)。

⑤學(xué)校綠化、美化、亮化好，被評為省級綠化先進(jìn)單位。校內(nèi)雕塑、櫥窗、標(biāo)牌、文化走廊高雅精致。基本形成了管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人氛圍。

（六）基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備 6-1 校園校舍

①學(xué)校現(xiàn)有校園面積107870平方米，建筑面積3.6萬平方米。②有符合《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB7793-87）和《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ99-86）要求的標(biāo)準(zhǔn)教室44間。

③所設(shè)專業(yè)均有1間以上符合專業(yè)特點，能滿足教學(xué)的專業(yè)教室。④有實驗實訓(xùn)大樓，所有專業(yè)實驗實訓(xùn)項目的工位均能同時滿足一個以上班級的實驗實訓(xùn)需要。

⑤有面積486平方米的圖書室一個，藏書64000冊，有老師閱覽室1間，座位占教職工總數(shù)的20%，學(xué)生閱覽室2個。

⑥有獨立的男、女生公寓各2棟，住宿學(xué)生床位率達(dá)100%。

⑦有2006年交付使用的學(xué)生食堂一棟，有座位1040個，達(dá)住校生的54%。⑧學(xué)校洗浴中心、學(xué)生公寓和教學(xué)樓均建有相應(yīng)的配套廁所。

實習(xí)實訓(xùn)室名稱 工位數(shù) 實習(xí)實訓(xùn)室名稱 工位數(shù)

電子電器室 48個工位 模擬商務(wù)客房 1間

家電維修室 60個工位 模擬標(biāo)準(zhǔn)客房 1間

形體訓(xùn)練室 100人訓(xùn)練 模擬中餐廳 1間

語音室 60座 模擬西餐廳 1間

才藝演練廳 1間 計算機(jī)房 4個

普通客房操作室 8個床位 多媒體教室 1間

普通餐飲操作室 6個1.8m餐桌 導(dǎo)游模擬廳 13個景點模型

6-2 公共教學(xué)設(shè)施設(shè)備

①建有多媒體教室一間，語音室一間

②有計算機(jī)房4間，共有計算機(jī)366臺，各種設(shè)施設(shè)備使用正常。44間標(biāo)準(zhǔn)教室裝配了廣播系統(tǒng)和教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，閉路電視與校園電視臺互聯(lián)，公寓樓宿舍裝配有程控電話。③目前有1000M主干和100M到桌面的校園網(wǎng)基本建成，并以寬帶接入方式和互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)。④班級和教室及各處室已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化管理。6-3 圖書和報刊

①學(xué)校圖書室藏書64000冊，師生人平27冊，專業(yè)圖書31000冊，占總量的48%。②年均預(yù)算經(jīng)費3萬余元用于圖書的添置和更新，生均達(dá)16元。③四個計算機(jī)室均能讓學(xué)生上網(wǎng)查閱各種資料。

④2008年學(xué)校訂有報紙39種，期刊173種，其中專業(yè)報刊47種，占總數(shù)的42.7%。6-4 體育設(shè)施設(shè)備

①學(xué)校有1500m2室內(nèi)運動場地。

②有300m環(huán)形跑道的田徑場一個，足球場一個，內(nèi)操坪一個。

③有籃球場4個，羽毛球場4個，排球場4個，全校40個班級，平均每4個班有一個籃球（排球、羽毛球）場地。另有室內(nèi)乒乓球臺12個。

④有符合《體育教學(xué)大綱》規(guī)定需要的體育設(shè)施和體育器材。

（七）常規(guī)管理 7-1 管理體制

①學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，直接接受桃江縣委組織部的任命和考核考察。②學(xué)校黨委下轄三個支部（教工支部、學(xué)生工作支部、離退休工作支部），學(xué)校共有黨員78名；學(xué)校設(shè)有團(tuán)委，下轄40個班級團(tuán)支部；學(xué)校工會主席由縣委組織部任命，有會員187人。學(xué)校黨、團(tuán)、工各項機(jī)構(gòu)、制度健全，活動制度化、經(jīng)常化。黨團(tuán)先鋒模范作用、工會民主監(jiān)督作用得以充分體現(xiàn)。

③學(xué)校教職工代表大會制度健全，堅持每期召開了一次職代會，制定了《桃江縣職業(yè)中專教代會工作規(guī)程》審議和表決學(xué)校各種規(guī)章制度和重大建設(shè)改造。學(xué)校成立了會審聯(lián)簽和后勤服務(wù)監(jiān)管兩個小組。負(fù)責(zé)行使審核財務(wù)收支和后勤服務(wù)監(jiān)管權(quán)力。另外，學(xué)校還設(shè)有獨立的紀(jì)監(jiān)辦公室。7-2 教學(xué)管理

①學(xué)校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)一制定了公共課、專業(yè)課、實踐課教學(xué)內(nèi)容和課時比例，如實踐課時數(shù)占專業(yè)授課時數(shù)的一半。按照行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格認(rèn)證要求，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段以及評價方法。如每個年級均增設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、編寫使用校本教材。學(xué)校明確范立軍副校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)教務(wù)處和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作，行使根據(jù)市場需求調(diào)整教學(xué)管理的機(jī)制。

②根據(jù)中職教育特點，學(xué)校制定了由教務(wù)處、實習(xí)處、就業(yè)辦三管齊下抓教學(xué)的管理辦法，將課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)、實踐就業(yè)和行業(yè)企業(yè)需求有機(jī)結(jié)合，適時調(diào)整和確定教學(xué)內(nèi)容，形成了動態(tài)和立體的教學(xué)管理機(jī)制。教師管理隨專業(yè)特點和教學(xué)需求而設(shè)崗定人，競聘上崗、專兼（職）結(jié)合。

③學(xué)校工作堅持以教學(xué)和實訓(xùn)為中心，2008年，教學(xué)開支共12.5萬元，占學(xué)費收入的31%以上。各專業(yè)按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)和實習(xí)管理規(guī)范、到位。④學(xué)校堅持按省市相關(guān)規(guī)定通過新華書店征訂教材，拒用盜版。

⑤學(xué)校建立了完善的教學(xué)質(zhì)量管理和考核辦法，加大了教學(xué)效果的獎勵，制定了《桃江縣職業(yè)中專教學(xué)獎勵方案》，2008年用于教學(xué)管理的經(jīng)費為12.5萬元。7-3 學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)制

①學(xué)校對各專業(yè)實驗實訓(xùn)室、模擬室操作，課余開放時間每周10小時，練功房、電腦室、電影播放廳周末向?qū)W生開放。電工班、禮儀隊、藝術(shù)團(tuán)、美術(shù)組均有固定專業(yè)指導(dǎo)老師管理和指導(dǎo)，從2008年起，課外指導(dǎo)已排入教師課表。

②學(xué)校圖書室、閱覽室有專人管理，每周向?qū)W生開放6天。

③室內(nèi)體育設(shè)施和體育器材雙休日全天向?qū)W生開放，課余向?qū)W生每天開放5小時。每周達(dá)20小時。7-4 學(xué)生管理

①建立了符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的學(xué)生管理機(jī)制。制訂了《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生管理制度》、《班主任獎勵制度》、《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律作風(fēng)、出勤衛(wèi)生、實習(xí)實訓(xùn)、文娛體育、就業(yè)安置與學(xué)籍等方面作了較為嚴(yán)格的規(guī)定，特別是對學(xué)生的儀容儀表、言談舉止、待人接物以及誠實守信，謙遜禮讓作了明文規(guī)定。②建立健全了學(xué)生管理工作機(jī)構(gòu)，明確了龍如賢副校長分管，配備了學(xué)生處管理人員，每班配齊了班主任。

③針對山區(qū)學(xué)生特點，學(xué)校建立了完善的貧困生救助制度。一是繼續(xù)推行獎學(xué)金制度，每年隨《招生簡章》予以公布，每學(xué)年評定一次。其標(biāo)準(zhǔn)為：一等獎1500元/人，二等獎800元/人，三等獎500元/人。二是設(shè)立特困生救助金。近三年，學(xué)校每年有18萬多元用于減免特困生學(xué)費。三是勤工儉學(xué)。從2006年3月起每期安置部分特困生到后勤服務(wù)公司、食堂窗口、水電維修、花草栽培等崗位，進(jìn)行勤工儉學(xué)。四是及時申請和發(fā)放國家（中央財政）助學(xué)金，學(xué)校財務(wù)室每期按規(guī)定作好專項帳。此外，正在探索與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合，實行彈性學(xué)制和學(xué)分制，幫助學(xué)生取得帶薪實習(xí)機(jī)會，允許部分學(xué)生提前上崗以工助學(xué)，邊干邊學(xué)，完成全部學(xué)業(yè)后發(fā)放畢業(yè)證。

④學(xué)生及家長擁護(hù)學(xué)校管理，自覺遵守和維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度，社會反響好。7-5 后勤管理

①形成了較為完善的后勤保障體系。學(xué)校設(shè)有總務(wù)處和后勤服務(wù)公司。食堂不以贏利為目的，學(xué)校工會設(shè)有后勤服務(wù)監(jiān)管小組，學(xué)生宿舍和食堂管理制度健全。②嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，有固定醫(yī)務(wù)室和一名專職校醫(yī)，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生檢查。學(xué)校設(shè)有食品安全知識專欄，每學(xué)年聘請縣人民醫(yī)院專家來校對學(xué)生體檢一次。③學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格，收費規(guī)范，所有收支明細(xì)帳全部進(jìn)入縣核算中心。另外，學(xué)校還成立了會審聯(lián)簽工作小組，重點負(fù)責(zé)經(jīng)費審計監(jiān)督，近年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例違規(guī)收費現(xiàn)象。附食堂監(jiān)管工作小組名單。

組長 副組長 采購監(jiān)管組 內(nèi)勤監(jiān)管組 財務(wù)監(jiān)管組

賀立珍 易革勛 胡見春 楊秋良 周文武 莫賽芬 張 軍 陳益輝

7-6 學(xué)生安全工作

①針對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校制定了一系列安全工作制度。如《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生安全工作條例》、《安全應(yīng)急預(yù)案》、《請假制度》、《寢室管理制度》、《門衛(wèi)工作制度》等等。

②學(xué)校重視學(xué)生安全工作，由龍如賢副校長分管、配齊了安全保衛(wèi)管理專干。按需設(shè)崗，按崗定員，按人定責(zé)，將安全保衛(wèi)工作崗位列入學(xué)校目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校對學(xué)生從就寢到起床，從教室到食堂，從上課到課余，從白天到晚上，從校內(nèi)到校外，均有明確的規(guī)章制度，并有專人管理到位。學(xué)校聘請了兼職法制副校長。另外，學(xué)校與縣法制辦和社區(qū)派出所聯(lián)合，共建了安全教育和禁毒宣教基地。

③學(xué)校實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，各個環(huán)節(jié)明確了安全工作責(zé)任人。每學(xué)期初校長與處室和班主任及任課老師簽訂《安全保衛(wèi)責(zé)任狀》，班主任與學(xué)生及家長簽訂《安全教育協(xié)議書》。

7-7 依法依規(guī)辦學(xué)

①學(xué)校嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定辦學(xué)，積極維護(hù)招生秩序。每年招生計劃和招生簡章均已報請縣市教育局審批并備案。學(xué)校除自辦校報《職教花蕾》宣傳辦學(xué)成果和職教信息外，未發(fā)布過電臺和戶外廣告。從來沒有買賣或變相買賣生源。②專業(yè)設(shè)置嚴(yán)格按市場需求而調(diào)整，請示報批手續(xù)完備，沒有盲目擴(kuò)招專業(yè)。按照《桃江縣職業(yè)中專學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定》，由學(xué)生處一名專干負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，嚴(yán)格技能考核和資格審查，規(guī)范辦證程序，杜絕了亂發(fā)畢業(yè)證、技能證、等級證等不良現(xiàn)象。③經(jīng)縣紀(jì)委和縣市審計局核查，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費、亂辦班等違規(guī)現(xiàn)象。

④尊重和支持專業(yè)課教師工作，工會每學(xué)期召開一屆職代會，收集和采納師生建議，協(xié)助學(xué)校行政解決師生實際困難，共同維護(hù)了師生合法權(quán)益。

（八）職業(yè)指導(dǎo) 8-1 機(jī)構(gòu)

①建立健全了學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。明確了龍如賢副校長分管，設(shè)有獨立的就業(yè)指導(dǎo)辦公室。②配有主任、副主任、檔案管理等專門工作人員5人。

③有專項職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費和獨立的辦公場地，開通了校園網(wǎng)站，建立了就業(yè)專頁，每班每周開設(shè)了1-3節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，配有2名專職指導(dǎo)教師，5名兼職教師。每年用于就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置的費用達(dá)12萬元。8-2 職業(yè)指導(dǎo)教育

①學(xué)校將就業(yè)指導(dǎo)課程納入了教學(xué)計劃，并配有專兼職指導(dǎo)教師。就業(yè)指導(dǎo)課排入課表，并在學(xué)期末納入統(tǒng)一考試，填入成績通知單。以課堂指導(dǎo)為主，一年級每周1節(jié)，二年級每周3節(jié)，主要講授職業(yè)道德、法律基本常識、政策法規(guī)、求職應(yīng)聘技巧，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，提高適應(yīng)市場的能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神。

②學(xué)校堅持以學(xué)生實習(xí)作品和成果作為衡量職業(yè)指導(dǎo)課的評價內(nèi)容，以用人單位滿意作為評估標(biāo)準(zhǔn)。聘請專業(yè)教師講授職業(yè)道德和從業(yè)技能，充分利用實踐指導(dǎo)時間，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。

③學(xué)校聘請法律顧問講授法律知識，掌握維權(quán)武器，學(xué)會依法維權(quán)。校報《職教花蕾》每期第四版為就業(yè)指導(dǎo)專版，版名為“今天·明天”，現(xiàn)已出版發(fā)行26期。另外，學(xué)校還把對學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)延伸到校外，學(xué)校網(wǎng)站辟有就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁，以供學(xué)生與學(xué)校和社會交流。8-3 就業(yè)服務(wù)

①畢業(yè)生就業(yè)安置工作不斷完善。學(xué)校已與福州國際航空港、廣東大廈、深圳電信公司、富士康（昆山）公司等40多家企事業(yè)單位，建立了穩(wěn)固的人才供需關(guān)系，訂單式培養(yǎng)比例達(dá)到畢業(yè)生人數(shù)的85%以上。

②根據(jù)行業(yè)企業(yè)雙向辦學(xué)要求，學(xué)校重視 “信息反饋、市場調(diào)查、職業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、跟蹤服務(wù)”的每一個環(huán)節(jié)。學(xué)校建立了完整的畢業(yè)生就業(yè)檔案，設(shè)有就業(yè)信息網(wǎng)頁，定期與家長、學(xué)生、用人單位交流情況，跟蹤調(diào)查，為學(xué)生提供自主擇業(yè)機(jī)會，為學(xué)校能針對性地培養(yǎng)學(xué)生技能積累經(jīng)驗，五年來學(xué)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，其中10%的畢業(yè)生已進(jìn)入了企業(yè)的管理層。

③學(xué)校已與縣勞動和社會保障局建立了人才輸出管理機(jī)制，建立了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地（陽光工程）。與湖南省商務(wù)廳建立湖南省對外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，為部分安置到沿海涉外企業(yè)就業(yè)的學(xué)生牽線護(hù)航。積極探索，逐步實現(xiàn)學(xué)校和就業(yè)中介一體化。

（九）質(zhì)量、效益與特色 9-1 服務(wù)社會與幅射能力

①作為桃江唯一一所公辦中職學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)已成為全縣初等、中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)中心、實驗實訓(xùn)中心、師資培訓(xùn)中心和職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)中心。學(xué)校是湖南省旅游教學(xué)培訓(xùn)示范點，是益陽市特種行業(yè)培訓(xùn)和資格鑒定辦證基地，是全縣陽光工程基地和普通話測評基地，是“湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”。

②學(xué)校對縣域各初、中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置與課程開設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)與常規(guī)管理等方面起到了指導(dǎo)和示范作用。③學(xué)校實驗實訓(xùn)基地，堅持與其他中職學(xué)校實現(xiàn)資源共享。導(dǎo)游模擬廳和中西餐廳與客房模擬操作室，每年接受近100名外校學(xué)生到校實習(xí)操作。④學(xué)校制定了縣域內(nèi)教師培訓(xùn)計劃，為提高域內(nèi)教師專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓(xùn)提供場所和技術(shù)服務(wù)。近三年學(xué)校與縣級師訓(xùn)部門聯(lián)手，每年開展了縣內(nèi)教師現(xiàn)代信息技術(shù)、普通話等技能培訓(xùn)，為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員和人事職業(yè)資格證書認(rèn)證作出了努力。

⑤學(xué)校電子電器專業(yè)取得了益陽市安監(jiān)局授權(quán)的特種行業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證資格。從2007年8月開始，負(fù)責(zé)培訓(xùn)縣域安全生產(chǎn)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)，并可辦理《電工證》、《焊工證》、《制冷操作證》、《高架操作證》、《場內(nèi)駕駛證》。到目前，已為社會行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員200多人。9-2 專業(yè)品牌建設(shè)

① 旅游服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的品牌專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生全部獲得初級以上職業(yè)資格證書，有50%以上學(xué)生獲得中級職業(yè)資格證書，導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生參加全國導(dǎo)游員資格證考試考核，近兩年，獲證率達(dá)58%。該專業(yè)畢業(yè)生被推薦到中央首長專列、福州國際航空港、星級賓館、旅行社等部門和單位工作，深受用人單位歡迎。該專業(yè)當(dāng)年就業(yè)率達(dá)100%，其中對口就業(yè)率達(dá)到80%以上，畢業(yè)生月薪均在1200元以上，明顯高于其他專業(yè)。

②基本建立了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)特長明顯，平均年齡不到35歲的專業(yè)教師隊伍。該專業(yè)有專業(yè)教師22人，其中高級教師2人，占9.9%，中級教師5人，占22%，大學(xué)本科學(xué)歷教師21人，占95.5%。該專業(yè)開發(fā)了《實用英語》、《可愛的桃花江》、《竹文化概念》、《實用民俗風(fēng)情旅游》等本土教材，主持的課題《旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)改革整體優(yōu)化研究》獲市一等獎、省二等獎。9-3 學(xué)生素質(zhì)

①近三年，學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無一起重大安全責(zé)任事故。②學(xué)生到課率達(dá)到100%，校內(nèi)考試考核合格率達(dá)到了80%以上。

③公共課和專業(yè)課校內(nèi)抽查考核合格率逐步上升，達(dá)到了80%。專業(yè)技能考核合格率達(dá)到了75%。

④計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)參加全省計算機(jī)等級考試，初級獲證率達(dá)到了95%，導(dǎo)游專業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證率達(dá)到了58%。9-4 社會評價

①學(xué)校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率精品專業(yè)為100%，其中對口就業(yè)率80%以上，其它專業(yè)就業(yè)率為98%，對口就業(yè)率達(dá)70%以上。

②近五年來，學(xué)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于我縣其他任何一所職業(yè)學(xué)校。學(xué)生潘艷、薛丹先后被選入中央首長專列，開通了桃江職校學(xué)生就業(yè)安置的最好渠道。③近年來，用人單位對畢業(yè)生滿意率達(dá)到了86%，《湖南工人報》以《打造三千桃花女，再創(chuàng)一個美人窩》對我校作了采訪報道。9-5 辦學(xué)規(guī)模

①學(xué)校已形成了一定的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生2158人。

②學(xué)校還采用多渠道、多層次舉辦各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)班，2008年實際培訓(xùn)1100人。

（十）事業(yè)發(fā)展及經(jīng)費投入 10-1 事業(yè)發(fā)展

①2005年，桃江縣委、縣政府召開了專題議教工作會。之后，制定了《桃江縣職業(yè)教育五年發(fā)展規(guī)劃》（桃政發(fā)[2007]5號）和《關(guān)于成立桃江縣職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（桃政辦函[2007]45號）。近三年來，政府加大了對職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀調(diào)控，明確縣職業(yè)中專為科局級單位，并將校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核納入縣政府辦直接考核范圍，從而提升了職業(yè)教育管理的行政地位，便于學(xué)校整體發(fā)展。②縣域普職比例逐步趨向協(xié)調(diào)，特別是2008年，普職比例由原來的67:33提高到了59.8:40.2。③按照縣委、縣政府議教工作會議決定，全縣高中階段教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。普通高中由原有9所，調(diào)整到7所，其中民辦高中1所。中等職業(yè)中專由原來的6所調(diào)整到4所。其中公辦職業(yè)中專由原來的3所，合并成1所。

④桃江縣職業(yè)中專由桃江縣人民政府舉辦，縣教育局主管。縣委、縣政府高度重視省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作。2007年，縣政府辦組織縣教育局和學(xué)校共同組建建設(shè)項目申報工作小組，按規(guī)定上交了“示范性職業(yè)中專”、“精品專業(yè)”、“中心農(nóng)校”三項材料（其中有“中心農(nóng)校”申報成功）。

⑤縣委、縣政府為全縣職業(yè)教育改革和發(fā)展制定了相應(yīng)的政策和措施。如：設(shè)立職教專項資金，每年30萬撥付給學(xué)校。2005年至2008年，共撥付給縣職業(yè)中專84萬元，每年28萬元。另外，按月足額發(fā)放教師工資。從2003年起，每年教師工資全部納入縣財政工資統(tǒng)發(fā)中心。

10-2 經(jīng)費投入

1、按月足額發(fā)放教師工資。目前，桃江縣職業(yè)中專共有在職在崗教職工187人，從2003年起，每年教師工資（含新增工資）按時足額發(fā)放。2008年，總計撥付公辦教師工資（含特教回民補(bǔ)）346.86萬元。另外，撥付離退休教師工資（含老干費）60.3萬元。

2、全縣預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費，普職標(biāo)準(zhǔn)一致按規(guī)定撥付給縣職業(yè)中專。2008年預(yù)算內(nèi)學(xué)生公用經(jīng)費共179.89萬元，普職學(xué)生人均78.8元。

3、設(shè)立了職業(yè)教育專項經(jīng)費。從2002年起，桃江縣設(shè)立了職業(yè)教育專項經(jīng)費，每年30萬元撥付到學(xué)校。2005年至2007年，共撥給縣職業(yè)中專84萬元，每年28萬元。

4、近年來，桃江縣政府及縣內(nèi)各有關(guān)部門沒有向縣職業(yè)中專收取調(diào)節(jié)基金，也沒有攤派經(jīng)費和亂罰款情況。

二、優(yōu)勢與特色

學(xué)校的前身是桃江縣第一職業(yè)高中。當(dāng)時，校舍破舊，人心浮動。經(jīng)費緊缺，設(shè)施簡陋，專業(yè)設(shè)置滯后，普高熱的誤區(qū)，導(dǎo)致普職比例失衡，學(xué)生人數(shù)始終在600人左右徘徊。全國職教工作會議以后，學(xué)校迎來了改革發(fā)展的春天！在各級政府和教育行政主管部門的重視下，經(jīng)過幾代“職專人”的不懈努力，如今，學(xué)校已被教育部評為國家級重點職業(yè)中專，已昂首步入全國中職學(xué)校先進(jìn)行列。發(fā)展便是硬道理，其優(yōu)勢和特點，已十分鮮明地呈現(xiàn)在世人面前。

1、構(gòu)建了適應(yīng)市場需求的教學(xué)管理體制 為了體現(xiàn)職業(yè)教育就是就業(yè)教育的觀點，貫徹“以服務(wù)與宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想。學(xué)校已基本形成了“校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”作為辦學(xué)模式，把“培養(yǎng)技能型人才，培養(yǎng)服務(wù)型人才”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)。把依托市場需求，靈活調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，作為教學(xué)原則的教育管理體系。具體體現(xiàn)在兩大方面：

一是專業(yè)開設(shè)隨行業(yè)和市場需求而增減。2006年，學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)三家聯(lián)合組成了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，具體負(fù)責(zé)市場調(diào)查研究、專業(yè)開設(shè)和課程設(shè)置與就業(yè)指導(dǎo)。凡是符合本地實情，能服務(wù)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)，且市場前景相對廣闊的專業(yè)，創(chuàng)造條件也要開。反之就停開或緩開。2006年秋季起，新開設(shè)的航空旅游班和鐵道旅游班就是在這個委員會的調(diào)查、研討、協(xié)商，最后共同決策下開辦起來的，目前已有學(xué)生110多人。而烹飪專業(yè)、保安專業(yè)、縫紉專業(yè)、機(jī)電專業(yè)，盡管已經(jīng)開辦了幾年，投入了不少，但不符合學(xué)校發(fā)展實際，被撤銷或停辦了。二是課程設(shè)置隨行業(yè)和市場需求而調(diào)整。走校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，決定了按“訂單”培養(yǎng)的性質(zhì)和內(nèi)容。學(xué)校每年召開的供需洽談會，校企雙方實現(xiàn)了充分融洽，達(dá)成了培養(yǎng)懂專業(yè)、會操作、能吃苦、講誠信、高素質(zhì)實用人才的共識，保證了“雙贏”。去年初到今年上學(xué)期，學(xué)校對幾大主干專業(yè)的課改作了兩大調(diào)整：①是實驗實習(xí)操作課時占專業(yè)教學(xué)課時的一半以上；②是就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)重心放在職業(yè)道德和思想素質(zhì)上，重點培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗、誠實守信的行為品質(zhì)。通過多渠道、多形式的培訓(xùn)和活動，收到了理想效果。部分被安置到北京國賓館和選入中央首長專列工作的畢業(yè)生，已受到國務(wù)院原副總理李嵐清的接見。

2、形成了依托縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)特色 “桃花江是美人窩”，古老的南楚文化和全國竹子之鄉(xiāng)孕育出獨特的“茶文化”、“花文化”、“竹文化”、“美女文化”資源，學(xué)校依托縣域生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)的市場前景，巧做“美”字文章，精心建設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)，形成“桃花江女子旅游服務(wù)和管理專業(yè)人才市場”這一獨特品牌，讓新一代桃花江美女，帶著專業(yè)知識和從業(yè)技能，走出山門，走俏全國。（后被媒體報道為《打造三千桃花女，再造一個美人窩》）。為了突出這一特色，縣委、縣政府對學(xué)校作了三大改革：一是在縣委、縣政府主持下，撤并了縣內(nèi)其他兩所公辦職業(yè)學(xué)校。三校合一，一校兩牌，做大公有職教產(chǎn)業(yè)，整合教學(xué)資源，形成專業(yè)集群，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。學(xué)校固定資產(chǎn)凈增一倍，學(xué)生人數(shù)逾二千。二是精心建設(shè)旅游專業(yè)，使之成為龍頭專業(yè)、精品專業(yè)、特色專業(yè)。以此拉動航空班、鐵道班、文秘班、導(dǎo)游班、商貿(mào)英語班，形成產(chǎn)業(yè)鏈。同時，辦好計算機(jī)應(yīng)用、電算會計、電子電器等幾個重點專業(yè)。這種以點帶面，一專帶多業(yè)的格局，產(chǎn)生了一種高效而長久的辦學(xué)效益，迎來了招生和就業(yè)的喜人局面。旅游專業(yè)于2002年10月被定為省級重點建設(shè)專業(yè)，今年4月學(xué)校被定為湖南省旅游教學(xué)培訓(xùn)示范點。三是指導(dǎo)學(xué)校建立固定完善的畢業(yè)生安置中心，形成輻射全國各大中城市的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)。目前，學(xué)校已建立華北地區(qū)以北京為中心，華東地區(qū)以上海為中心，東南地區(qū)以廣州為中心的三大就業(yè)安置中心，旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)率連續(xù)十年達(dá)到100%，其他專業(yè)達(dá)到90%以上，就業(yè)安置滿意率達(dá)到90%以上。

3、搭建了市場前景廣闊的育人平臺

桃江縣職業(yè)中專擁有固定資產(chǎn)6000多萬元，在職在崗教職工187人，校園面積107870平方米，建筑面積3.6平方米，在校學(xué)生2100多人。辦學(xué)規(guī)模得到了擴(kuò)大，辦學(xué)環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備已能滿足專業(yè)教學(xué)需求。2006至2007年，學(xué)校投入700多萬元新建了實習(xí)實訓(xùn)中心，其中模擬商務(wù)客房、模擬中西餐廳、模擬導(dǎo)游廳、多功能演練廳、形體訓(xùn)練廳、文藝演出廳均設(shè)施齊全，裝備先進(jìn)。特別是模擬導(dǎo)游廳，集國內(nèi)13個著名景點模型于一室，布局標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施先進(jìn)，在目前省內(nèi)同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，已經(jīng)搭建了一個讓重點專業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)的廣闊平臺。在實現(xiàn)畢業(yè)生全員就業(yè)基礎(chǔ)上，學(xué)校已實現(xiàn)畢業(yè)生零距離就業(yè)和高層次就業(yè)兩大目標(biāo)。學(xué)生走出課堂即可進(jìn)廠房，放下課本即可動手操作，無須再作上崗培訓(xùn)。特別是旅游精品專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后部分考入高校深造，部分被全國各大型企事業(yè)單位高薪聘用，由“打工仔”到機(jī)關(guān)白領(lǐng)，人生價值得以升華。畢業(yè)生潘艷、薛丹先后走上中央首長專列；李芳清、魯秋連等走進(jìn)釣魚臺國賓館。特別是部分就業(yè)成功者帶著資金回鄉(xiāng)興辦企業(yè)，帶動村民致富，創(chuàng)業(yè)發(fā)展“回流型”經(jīng)濟(jì)。畢業(yè)生胡衛(wèi)民創(chuàng)辦“長城印務(wù)公司”，擁有資產(chǎn)近億元。學(xué)校將繼續(xù)朝著“培養(yǎng)一個，致富一家，帶動一村”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮辦學(xué)和育人優(yōu)勢，培養(yǎng)更多人才，為桃江產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)振興作貢獻(xiàn)。

三、問題與不足

1、學(xué)校整體辦學(xué)思路和理念與職教發(fā)展形勢存在較大差距，特別是人才培養(yǎng)模式和課程體系改革顯得單一而膚淺，教學(xué)手段滯后，導(dǎo)致辦學(xué)效益不理想，特色不突出。

2、教學(xué)管理和學(xué)生管理改革力度不大，課改研究成果不顯著。技能訓(xùn)練與考試考核還沒有很好結(jié)合，畢業(yè)考核與評價方式陳舊而呆板，特別是教學(xué)手段落后。

3、校企合作、工學(xué)結(jié)合這種行之有效的方法還只停留在部分專業(yè)，部分學(xué)生，沒有全面而有效地展開。

4、學(xué)生就業(yè)層次還不高，專業(yè)對口率還有待進(jìn)一步提高，部分專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的場地和設(shè)備顯得不適應(yīng)，信息化教學(xué)和管理程度不高。

5、要在未來三年內(nèi)達(dá)到2500-3000人，辦學(xué)規(guī)模存在較大差距，一是辦學(xué)經(jīng)費緊缺，由于近年的大力度投入，目前學(xué)校已負(fù)債1300多萬元，政府投入不足，學(xué)校運轉(zhuǎn)難。二是校舍、校園面積、實訓(xùn)場地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三是全縣普職結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大，普職比例達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)校生源仍然十分不夠（今后三年，全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生維持在6000-7000人之間）。

6、教師隊伍建設(shè)任務(wù)艱巨，特別是專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師比例太小，職稱結(jié)構(gòu)還不夠合理。

盡管學(xué)校還存在不小的差距，但這些都是在學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展中的問題和困難，我們堅持有政府的高度重視，有優(yōu)惠的政策扶持和經(jīng)費支持，有鮮明的女子旅游專業(yè)的辦學(xué)特色，有較為扎實的辦學(xué)基礎(chǔ)，如能通過項目帶動，定能克服前進(jìn)中的困難與問題，將學(xué)校建設(shè)成為特色突出、示范性強(qiáng)的職教名校。

第三部分 項目建設(shè)規(guī)劃

一、總體目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想

堅定不移地堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)基本要求》，堅持走校企聯(lián)手、產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，把培養(yǎng)培訓(xùn)懂業(yè)務(wù)、會操作的高素質(zhì)技能型實用人才作為奮斗目標(biāo)。不斷更新辦學(xué)理念，完善辦學(xué)條件，改革教學(xué)手段和方法，努力使辦學(xué)質(zhì)量和效益得到提升。力爭在未來3年內(nèi)，把學(xué)校建設(shè)成為主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、示范性強(qiáng)的省級示范性職業(yè)中專，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2、建設(shè)目標(biāo) ①總體辦學(xué)規(guī)模

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，征地80畝，建設(shè)好1棟實習(xí)賓館、1棟圖書館、門樓和400m田徑場擴(kuò)建。進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施。實現(xiàn)管理現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。完善導(dǎo)向機(jī)制，提高信息化程度。建好100座多媒體教室、5間50座語音室以及課件制作室和電子閱覽室，添置圖書20000冊，添置教學(xué)電腦180臺，繼續(xù)建好校園網(wǎng)和電子監(jiān)視系統(tǒng)。使學(xué)校管理、教學(xué)管理、后勤管理逐步達(dá)到網(wǎng)絡(luò)化。保持年均招生900人、年均學(xué)歷教育在校生2000人以上、年均短期培訓(xùn)1000人以上的辦學(xué)規(guī)模。②師資隊伍建設(shè)

一是建設(shè)好務(wù)實求新的干部隊伍，投入6萬元作為管理干部培訓(xùn)經(jīng)費，所有處室以上干部均必須具備應(yīng)用現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段的能力。二是建設(shè)好專業(yè)教師和雙師型教師隊伍。專業(yè)教師的學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，力爭5-10%的教師取得研究生主要課程班的結(jié)業(yè)證書，10%的教師成為市、縣級骨干教師或?qū)W科帶頭人，40%以上專業(yè)教師成為“雙師型”教師。③專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

不斷優(yōu)化專業(yè)整體結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)實用性和實效性。繼續(xù)重點建設(shè)好旅游專業(yè)。特別是形成專業(yè)集群，成為專業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。突出以精品專業(yè)拉動主干專業(yè)總體發(fā)展的特色。緊緊依靠政策扶持，加大投入力度，在建設(shè)好旅游專業(yè)基礎(chǔ)上，建設(shè)好計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子電器專業(yè)、電算會計專業(yè)。建好特色專業(yè)實驗實訓(xùn)基地，力爭三年內(nèi)把女子旅游專業(yè)建設(shè)成省級示范性精品建設(shè)專業(yè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校特色。

二、建設(shè)項目

表一：

省級示范性中職學(xué)校建設(shè)項目與計劃 單位：萬元

分項 建設(shè)項目 單位 數(shù)量 估價 金額 實施

08年 09年 10年

圖書館 m2 3200 0.07 224

224 實驗實訓(xùn)樓 m2 5800

380 380

征地 畝 20 15 300

300

輔助工程 水泥路面 公里 0.4 60 60 60

園林綠化、噴泉 m2 200 6 2 10 運動場配套工程

150

150

教學(xué)設(shè)備與師資培訓(xùn) 實訓(xùn)樓內(nèi)部設(shè)施

102

多媒體教室 間 2 24 48

語音室 間 5 20 100

教師課件制作室 間 1 25 25

教學(xué)電腦 臺 180

電子閱覽室 個 2 15 30 紙質(zhì)圖書 冊 2萬

18

校園程控電話和校園網(wǎng)建設(shè)

合計

1559 548 431 580

表二：

師資隊伍建設(shè)項目與計劃

項目 計劃 所需經(jīng)費 實施時間

培養(yǎng)專業(yè)帶頭人

1、國家級培訓(xùn)達(dá)12人以上

2、其他14名（其中省級專業(yè)帶頭人6人）16萬 08-10年

培養(yǎng)雙師型教師 按專業(yè)課教師比率大于60% 0.5萬/人 08-10年

專業(yè)師資達(dá)標(biāo)

1、本科學(xué)歷達(dá)80%以上

2、專業(yè)課教師占專任教師比不低于60% 0．2萬元/人 08-10年

高級職業(yè)技能資格證獲證率基本達(dá)標(biāo) 專業(yè)課教師30% 實習(xí)指導(dǎo)教師100% 0．2萬元 08-10年

外聘兼職教師 占專業(yè)課教師比達(dá)到20% 3．6萬元/人 08-10年

三、計劃與經(jīng)費預(yù)算

（一）計劃 2008年

1、添置電腦180臺，開通校園程控電話，購置圖書、報刊，完成校園部分綠化，預(yù)計經(jīng)費160萬元；

2、招收新生950人，短期培訓(xùn)1010人，其中特種行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)380人，陽光工程培訓(xùn)350人，外派勞務(wù)培訓(xùn)80人，在校生總?cè)藬?shù)達(dá)到2150人；

3、新設(shè)專業(yè)一個；

4、師資隊伍建設(shè)：爭取國家級培訓(xùn)2名，專業(yè)帶頭人6名雙師型教師25名；專任教師本科學(xué)歷達(dá)到80%，專業(yè)課教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到25%以上；外聘兼職教師比率達(dá)到16%；

5、完成計算機(jī)房建設(shè)和專業(yè)教室內(nèi)部建設(shè)。2009年

1、征地20畝。

2、改建學(xué)校門樓，新建圖書館3200m2，添置圖書2萬冊，新建100座多媒體電教室和電子閱覽室，預(yù)計所需經(jīng)費124萬元。新建1800m2實習(xí)賓館一棟，完成400m田徑場擴(kuò)建改造，校園綠化，共計所需經(jīng)費726萬元。

3、招收全日制新生850人，完成短期培訓(xùn)1200人，其中特種行業(yè)培訓(xùn)500人，陽光工程培訓(xùn)400人，外派勞務(wù)輸出培訓(xùn)120人，在校生人數(shù)達(dá)到2500人。

4、師資隊伍建設(shè)：爭取國家級培訓(xùn)2名，專業(yè)帶頭人培訓(xùn)6名，雙師型教師25名；專業(yè)課教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到30%，外聘兼職教師比率達(dá)到20%。2010年

1、招收全日制新生900人，完成短期培訓(xùn)1100人，其中特種行業(yè)培訓(xùn)500人，陽光工程培訓(xùn)400人，外派勞務(wù)輸出培訓(xùn)200人；

2、師資隊伍建設(shè)：爭取國家級培訓(xùn)2名，專業(yè)帶頭人培訓(xùn)8名，“雙師型”教師達(dá)到60%以上，專業(yè)教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到35%，外聘兼職教師比率達(dá)到20%以上；

3、新增設(shè)專業(yè)1-2個；

4、校園面積達(dá)到157800m2，校舍面積達(dá)到40000m2。

（二）經(jīng)費預(yù)算

按照規(guī)劃，從2008年至2010年共三年，總計投入約1900多萬元。年均600多萬元。主要經(jīng)費來源為：

1、落實政策性職業(yè)教育經(jīng)費：全縣城市教育費附加的3%用于發(fā)展職業(yè)教育，每年約100萬元，人平1元職業(yè)教育專項經(jīng)費，每年83萬元，三年共549萬元。

2、爭取省市下?lián)茼椖拷ㄔO(shè)經(jīng)費100萬元。

3、由桃江縣人民政府擔(dān)保，向銀行貸款1000萬元。

4、學(xué)校通過創(chuàng)收、籌資、融資等渠道自籌300萬元。

第四部分 項目建設(shè)保障措施

一、政府主導(dǎo)措施

1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由桃江縣人民政府縣長任組長，常務(wù)副縣長和分管教育副縣長任副組長，教育、科技、勞動、財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、旅游、國土、建設(shè)、扶貧等部門一把手為成員。主要職責(zé)是：全面統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)教育的發(fā)展工作。定期對教育主管部門和相關(guān)職能部門就如何貫徹落實國家、省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及相關(guān)政策予以督查。

2、提供經(jīng)費保障。第一，認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的指示精神，確保各項政策性職教經(jīng)費落實到位；第二，政府擔(dān)保學(xué)校在三年內(nèi)向銀信部門貸款1000萬元，以保障項目建設(shè)之需。

3、建立由政府主持的職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，搞好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，及時研究解決項目建設(shè)中的困難和問題。制訂相關(guān)政策，統(tǒng)籌人力資源、財力資源和物力資源，加大高中階段學(xué)校的布局調(diào)整力度，逐步擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校規(guī)模，三年內(nèi)普職比達(dá)到1：1。

4、提供項目建設(shè)政策優(yōu)惠：

①項目建設(shè)用地以政府征用的形式進(jìn)行劃撥，按低于市場價格予以優(yōu)惠辦理； ②簡化項目建設(shè)的審批手續(xù)；

③免收或少收項目建設(shè)中的各種規(guī)費； ④優(yōu)化項目建設(shè)環(huán)境。

二、學(xué)校主體措施

1、為了確保項目建設(shè)規(guī)劃得以實施，如期建成“省級示范性中職學(xué)校”，報縣人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校特成立項目建設(shè)工作小組： 組 長：郭習(xí)昌 副組長：龍如賢

成 員：賀立珍、蔣金龍、羅定安、張 軍

2、具體措施

①不斷探索辦學(xué)新途徑，實行全面規(guī)劃、總體優(yōu)化措施，努力提高辦學(xué)水平。一是繼續(xù)作好專業(yè)設(shè)置和課程調(diào)整工作，根據(jù)“厚基礎(chǔ)、多方向、強(qiáng)技能”的專業(yè)建設(shè)要求，實施以精品專業(yè)帶動主干專業(yè)戰(zhàn)略，以專業(yè)吸引學(xué)生，以技能贏得市場，以特色求得發(fā)展。強(qiáng)化教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)辦工作職能，做好市場調(diào)查、專業(yè)設(shè)置調(diào)研工作。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)和技能訓(xùn)練等教學(xué)改革，加強(qiáng)生產(chǎn)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，引進(jìn)比較先進(jìn)的設(shè)備。同時，與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，為教學(xué)提供配套的生產(chǎn)、實習(xí)場所。三是采取靈活的教學(xué)機(jī)制，實行全日制與學(xué)分制并舉，允許學(xué)生工學(xué)交替，分段完成學(xué)業(yè)。期滿考核后，頒發(fā)畢業(yè)證書。四是推行“雙證書”制度，學(xué)生畢業(yè)時要取得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。我校是桃江縣特種行業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地，學(xué)校將積極組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加培訓(xùn)，根據(jù)國家制定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生參加技能考核，獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。五是加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè)，加快教育教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步實現(xiàn)教學(xué)、管理一體化。六是繼續(xù)加強(qiáng)省級精品專業(yè)建設(shè)，讓旅游服務(wù)與管理專業(yè)真正形成學(xué)科特色。七是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，有針對性地開展愛國主義教育、民族文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育、國內(nèi)外形勢教育和法制教育。改進(jìn)德育課教學(xué)方式和內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)特點和職業(yè)道德規(guī)范，使教學(xué)內(nèi)容具體化；積極開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，幫助學(xué)生形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的勞動就業(yè)觀。②強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn)和管理機(jī)制，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)能力。特別是加強(qiáng)專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)課教師隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人。制訂切實可行的師資培訓(xùn)計劃，著力打造一支高水平的教師隊伍。一是有計劃選派好優(yōu)秀專業(yè)教師，參加國家級重點職業(yè)中專師資培訓(xùn)，待他們學(xué)完回校后，以講座、實踐等形式給老師指導(dǎo)，起到專業(yè)帶頭人的作用。在教師隊伍建設(shè)中實施名師工程，對名師進(jìn)行重獎，評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮，鼓勵教師冒尖，當(dāng)領(lǐng)頭雁。在學(xué)歷達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，凡提高一個學(xué)歷層次的教師，憑畢業(yè)證，一次性獎勵800元。同時，學(xué)校注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，每年都要在教師中進(jìn)行教學(xué)比武，對在教學(xué)中能運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師給予獎勵，逐步提高教師的實踐能力和教學(xué)水平。二是由人事部門批準(zhǔn)，調(diào)入有專業(yè)特長的教師來校任教，到高等院校直接聘用畢業(yè)生，跨區(qū)域引進(jìn)優(yōu)秀人才，聘用企業(yè)優(yōu)秀工程技術(shù)人員和管理人員到校兼職任教，充實專業(yè)教師隊伍。三是學(xué)校定期舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班，要求文化課教師兼授一至二門專業(yè)課程，掌握一至二門專業(yè)實用技能，專業(yè)課教師選修文化課程，逐步做到專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到60%以上，專業(yè)課教師、“雙師型”教師達(dá)到60%。

同時，嚴(yán)格教師隊伍的管理。建立健全各種規(guī)章制度，完善評價機(jī)制，形成科學(xué)與民主的管理體系。

③多形式、多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費，保障各種規(guī)劃能順利實施。一是積極爭取上級黨委、政府與教育行政部門的撥款；二是鼓勵、爭取企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和公民個人捐資助學(xué)；三是加強(qiáng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)承包，取得相應(yīng)的技術(shù)性服務(wù)收入；四是廣泛開展勤工儉學(xué)活動；五是全面實施開源節(jié)流，大力提倡節(jié)約創(chuàng)收，縮小開支，以服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

④健全各種制度，落實科學(xué)和民主管理。一是實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長抓全盤工作，全面領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作，具有行政決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。二是實行全員聘任制。除校長和其他校級領(lǐng)導(dǎo)由上級任命外，其余實行崗位競聘制，聘方與受聘方都有相互選擇的權(quán)利。中層干部聘用期為三年，其他崗位（包括教學(xué)與非教學(xué)崗位）聘用期為一個學(xué)年。教職工競聘上崗后，將嚴(yán)格按照《桃江縣職業(yè)中專教職工目標(biāo)管理考核方案》予以考評，對不適應(yīng)其職務(wù)和崗位的，予以調(diào)換。三是實行績效工資制。根據(jù)目標(biāo)管理考評結(jié)果，嚴(yán)格實行“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”、“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，將每個教職工的工資分為課務(wù)工資、效益工資、浮動工資等。按照相關(guān)考核方案和獎懲措施，將老師的績效工資與日常教學(xué)工作（備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)效果等）直接掛鉤，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)教職工的工作熱情，提高工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是發(fā)揮學(xué)校工會、職代會等組織的職能作用，定期召開好教代會，參與學(xué)校重大事件的決策和管理工作，按照《桃江縣職業(yè)中專校務(wù)公開暫行辦法》和《會審聯(lián)簽有關(guān)規(guī)定》，搞好監(jiān)管工作，進(jìn)一步規(guī)范管理制度，促使學(xué)校管理日趨科學(xué)化、民主化。

三、項目建設(shè)方案

（一）辦學(xué)定位 1-1 辦學(xué)指導(dǎo)思想

①依托桃江生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，旅游服務(wù)產(chǎn)業(yè)和建材、竹、礦冶、機(jī)械鑄造、電能、食品加工等為主的支柱產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)將學(xué)校定位為一所農(nóng)村綜合性中等職業(yè)學(xué)校，按照職業(yè)教育規(guī)律，學(xué)校堅持面向市場設(shè)專業(yè)，面向崗位開課程，面向技能選教材，形成以旅游專業(yè)為主體專業(yè)，服務(wù)于桃江經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職教特色。

②根據(jù)中等職業(yè)教育的要求，以招收初中畢業(yè)生為主，培養(yǎng)市場需求的中、初級應(yīng)用技術(shù)人才，形成符合中等職業(yè)教育要求的教育教學(xué)和管理體系，以保證培訓(xùn)到位，服務(wù)到位。③堅持為旅游、電能、建材、種植等行業(yè)企業(yè)設(shè)置專業(yè)，堅持為桃江農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才，堅持與學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)來設(shè)置旅游專業(yè)大類為重點，帶動計算機(jī)應(yīng)用、電子電器、電算會計、經(jīng)營管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向。

④堅持以教學(xué)工作為中心，其他各項工作服從、服務(wù)于教學(xué)工作，確立以教師為主體的人事聘用體制，形成專兼老師能上能下的動態(tài)管理機(jī)制。從校級領(lǐng)導(dǎo)到教職員工樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育的人才觀、教育觀。1-2 人才培養(yǎng)目標(biāo)

①學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨和國家的基本路線、方針、政策，適應(yīng)現(xiàn)代行業(yè)企業(yè)需要的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

②學(xué)校培養(yǎng)實用性和技能性較強(qiáng)的中專層次的旅游、電子電器、計算機(jī)應(yīng)用、電算會計、農(nóng)村經(jīng)營等行業(yè)企業(yè)專門人才，招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)制三年，期滿頒發(fā)中專畢業(yè)文憑。③學(xué)校按旅游、電子電器、計算機(jī)應(yīng)用、電算會計、農(nóng)村經(jīng)營等專業(yè)需要和人才培養(yǎng)目標(biāo)以及規(guī)格來確定教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)專業(yè)課程。

專業(yè)名稱 主要教學(xué)內(nèi)容

旅游服務(wù)與管理 旅游地理、心理學(xué)、導(dǎo)游知識、禮儀、餐飲客房服務(wù)、計算機(jī)

計算機(jī)應(yīng)用 辦公自動化、Excel、網(wǎng)頁制作、普通話、書法

電子電器 電工技術(shù)、電子技術(shù)、家電維護(hù)維修、普通話、計算機(jī)、書法

電算會計 會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)、財務(wù)會計、電算會計、計算機(jī)、普通話、書法

1-3 人才培養(yǎng)模式

①進(jìn)一步充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的職能作用，擴(kuò)大旅游專業(yè)與行業(yè)企業(yè)校企合作范圍，簽訂勞務(wù)供求協(xié)議書。每學(xué)年，由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)專家雙方現(xiàn)場參與，共同研究和制訂旅游各分支專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容以及考核考評細(xì)則。學(xué)校按此調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，真正做到校企聯(lián)動一體化。②實行產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式。旅游服務(wù)與管理專業(yè)、導(dǎo)游專業(yè)進(jìn)一步探索校企合作興辦產(chǎn)業(yè)新途徑，2009年新建實習(xí)賓館，興辦校辦產(chǎn)業(yè)。同時，每期增加專業(yè)學(xué)生到桃花江旅行社、天問旅行社、美人窩旅行社，桃江縣域各大中型農(nóng)家樂開展實習(xí)實踐和技能技術(shù)指導(dǎo)與推廣工作。

③大力推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)模式，所設(shè)專業(yè)要有與行業(yè)、企業(yè)簽定的供求合同。提高對口就業(yè)率，提高企業(yè)、學(xué)校、就業(yè)學(xué)生三滿意率。

（二）專業(yè)建設(shè) 2-1 專業(yè)設(shè)置

①進(jìn)一步加強(qiáng)由專業(yè)教師和現(xiàn)場專家共同組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，明確工作職責(zé)，制定相關(guān)工作制度，形成指導(dǎo)和管理機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用。②學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，作好市場需求調(diào)研。根據(jù)服務(wù)桃江產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的宗旨，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)資源，把桃花江女子旅游學(xué)校建成擁有省級重點建設(shè)專業(yè)的中職培訓(xùn)基地。在現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，力爭新開設(shè)一至二個應(yīng)用型專業(yè)，如保姆班、幼師班，建成一專多業(yè)，形成專業(yè)集群，成為適應(yīng)市場需求的專業(yè)鏈。③建立健全由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會行使的專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制。每年籌劃一次人才市場調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)活動。學(xué)校適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方法、培養(yǎng)目標(biāo)與方案。各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能更有針對性和適應(yīng)性。對不適合辦學(xué)實際，達(dá)不到行業(yè)企業(yè)用人要求的專業(yè)要撤銷或停辦、緩辦。2-2 專業(yè)帶頭人

①努力建設(shè)一支能基本滿足各專業(yè)教學(xué)需要的專業(yè)帶頭人隊伍。按照專業(yè)帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，爭取國家級培養(yǎng)12名，省級專業(yè)帶頭人3名，校級14名，建立激勵機(jī)制，充分發(fā)揮他們在本專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)、教學(xué)方案、教研教改以及專業(yè)教師培訓(xùn)提高等方面的帶頭和把關(guān)作用。

②學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)均有一名以上與任教專業(yè)對口的校級以上專業(yè)帶頭人，且均有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

③重點建設(shè)專業(yè)大類的旅游服務(wù)與管理專業(yè)，有10名與任教專業(yè)對口的本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的校級專業(yè)帶頭人，有4人為高級專業(yè)職務(wù)。④學(xué)校對旅游服務(wù)與管理專業(yè)的專業(yè)帶頭人，建立完善的管理機(jī)制，每學(xué)年考試考核其專業(yè)理論和專業(yè)實踐與指導(dǎo)能力。按梯度接受培訓(xùn)，提高他們在新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)方面的接受能力。學(xué)校有2個應(yīng)用技術(shù)推廣和教研教改立項項目。2-3 專業(yè)建設(shè)特色

①進(jìn)一步完善以旅游服務(wù)與管理專業(yè)為專業(yè)集群的建設(shè)大類，形成完善的專業(yè)課程體系。按照行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)確定課程設(shè)置和課程教學(xué)計劃以及課程量化和考核標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)校核心能力和服務(wù)宗旨建設(shè)專業(yè)，重點完善計算機(jī)應(yīng)用、電子電器、電算會計等專業(yè)建設(shè)。②旅游服務(wù)與管理專業(yè)，爭取在2008年申報成功省級示范性精品專業(yè)項目。

③旅游服務(wù)與管理專業(yè)，全日制在校生保持在900人以上，占全校學(xué)生總數(shù)的40%以上。2-4 專業(yè)課程體系

①學(xué)校通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會開展市場調(diào)研和專業(yè)建設(shè)，通過教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組開展課程設(shè)置研究和教學(xué)內(nèi)容與方法以及實習(xí)實訓(xùn)的研究與改革，通過建立以學(xué)生作品（現(xiàn)場操作）為主要考核手段的機(jī)制，對專業(yè)教學(xué)進(jìn)行考評考核。學(xué)校逐步調(diào)整人才培養(yǎng)方案，提高畢業(yè)生職業(yè)崗位的應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)的針對性。旅游服務(wù)與管理專業(yè)擬在2009年申報省級精品課程建設(shè)項目。②按照《桃江縣職業(yè)中專模塊式課程體系改革方案》，學(xué)校通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會與行業(yè)、企業(yè)合作共同開發(fā)專業(yè)課程。形成以任務(wù)、項目及職業(yè)崗位、作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模塊，實行模塊式教學(xué)。如：導(dǎo)游專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)，學(xué)校均按用人崗位要求，全部實行模塊式教學(xué)。

③在制定課程評價標(biāo)準(zhǔn)時，注重突出職業(yè)能力培養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)和課程評價均與行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系。實踐教學(xué)體系中包含職業(yè)資格證和技術(shù)等級證考核，“雙證書”教育比例重點專業(yè)達(dá)到100%，其他專業(yè)達(dá)到90%以上。附：公共課考證要求

序號 證

書

名

稱 要求程度計算機(jī)等級考試（初級）證 必考普通話合格證書 必考 思想道德與職業(yè)道德合格證 必考英語口語合格證 必考

④從2008年至2010年，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)企業(yè)崗位要求，組織專業(yè)教師和企業(yè)專家共同編寫完成專業(yè)課校本教材10本，其中爭取有2本出版，并公開發(fā)行。2-5 專業(yè)教學(xué)方法與教學(xué)手段

①專業(yè)教學(xué)堅持實行“教、學(xué)、做”三合一原則。做到課堂教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)相輔相存，專業(yè)知識與技能操作緊密結(jié)合，學(xué)生主體與教師主導(dǎo)共同提高。②根據(jù)旅游專業(yè)大類各分支專業(yè)不同特點，繼續(xù)在該專業(yè)推廣采用現(xiàn)場模擬教學(xué)法、案例模擬教學(xué)法、項目模擬教學(xué)法。充分利用教學(xué)設(shè)施設(shè)備，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，把理論知識和專業(yè)技能與職業(yè)道德和從業(yè)態(tài)度緊密結(jié)合，提高專業(yè)教學(xué)對職業(yè)崗位的適應(yīng)性和針對性。③在旅游專業(yè)大類建立以案例模擬或真實任務(wù)為內(nèi)容的專業(yè)綜合實訓(xùn)項目。從項目計劃、到項目實施與考評都有行業(yè)、企業(yè)專家全程參與和指導(dǎo)。現(xiàn)場導(dǎo)游實訓(xùn)有縣內(nèi)旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)理參與；前廳接待和餐廳擺臺實訓(xùn)有賓館、酒店經(jīng)理參與；文秘專業(yè)實訓(xùn)有縣域局辦主任參與。④增建100座多媒體室2間，電腦達(dá)500臺以上，80%以上教師能制作多媒體課件，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的課時比例達(dá)60%以上。重點專業(yè)教學(xué)還結(jié)合采用網(wǎng)上答疑和遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。2-6 實踐教學(xué)

①遵循中等職業(yè)教育特點，注重學(xué)生技能培訓(xùn)。旅游專業(yè)大類、計算機(jī)專業(yè)、電子電器專業(yè)實踐課的授課時數(shù)達(dá)到專業(yè)課授課時數(shù)的50%以上。各實習(xí)實訓(xùn)室周末全天開放，且安排專業(yè)教師指導(dǎo)。各專業(yè)按計劃安排畢業(yè)生到行業(yè)、企業(yè)對口頂崗實習(xí)。②分專業(yè)制定并完善畢業(yè)實踐方案。規(guī)定以學(xué)生作品為主，以實習(xí)報告或畢業(yè)設(shè)計為輔的考核考評辦法，并且要有行業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家全程參與。

③按照學(xué)校制定的畢業(yè)實踐方案，學(xué)生到行業(yè)、企業(yè)對口頂崗實習(xí)，不僅要保證時間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要接受考核考評。完善和推行師生頂崗實習(xí)制度。學(xué)生畢業(yè)前，由專業(yè)教師帶隊，到該公司頂崗實習(xí)6個月，期滿實習(xí)結(jié)束時，由隨隊教師和該公司人力資源部經(jīng)理對學(xué)生逐一考核評價，簽署意見后，再由學(xué)生本人簽字帶回學(xué)校存檔，作為該生畢業(yè)考評重要依據(jù)。實習(xí)后，學(xué)生在學(xué)校有再接受三個月以上回爐培訓(xùn)的時間。2-7 專業(yè)實驗實訓(xùn)條件

①按照《專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》和專業(yè)教學(xué)需要，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好相應(yīng)實驗實訓(xùn)室。其中，旅游專業(yè)大類設(shè)施設(shè)備的項目達(dá)標(biāo)率和實驗實訓(xùn)項目開出率達(dá)到100%，價值達(dá)標(biāo)率80%以上，完好率達(dá)99%。

②實驗實訓(xùn)室能按專業(yè)要求模擬企業(yè)生產(chǎn)情境和就業(yè)崗位環(huán)境。將單個實驗實訓(xùn)室向綜合型、創(chuàng)新型、多能型發(fā)展。特別是建設(shè)好集導(dǎo)游、餐飲、客房、前廳、禮儀于一體的多功能實訓(xùn)室，力爭達(dá)省內(nèi)一流水準(zhǔn)。

③所開設(shè)的旅游專業(yè)大類、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子電器專業(yè)、電算會計專業(yè)都有2個以上綜合實訓(xùn)項目。

④進(jìn)一步鞏固和完善如下校外實習(xí)基地，其中旅游專業(yè)大類中主體專業(yè)分別增加1-2個實習(xí)基地。

專業(yè)名稱 實習(xí)基地

航空旅游專業(yè) 福州航空公司、黃花機(jī)場

鐵道旅游專業(yè) 廣鐵集團(tuán)

導(dǎo)游專業(yè) 張家界旅行社、桃花江、天問旅行社

旅游文秘專業(yè) 廣東省電信總公司

旅游英語專業(yè) 北京中關(guān)村客座公寓

旅游服務(wù)與管理專業(yè) 廣東大廈

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 宏基電腦公司

電子電器專業(yè) 富士康集團(tuán)

電算會計專業(yè) 深圳市羅湖區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局

（三）教師隊伍建設(shè) 3-1 管理機(jī)制

①繼續(xù)實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和崗位聘任制。教職工實行動態(tài)管理和合同管理。按照《桃江縣職業(yè)中專教職工目標(biāo)管理考核方案》、《處室崗位量化標(biāo)準(zhǔn)和工作責(zé)任》，通過教職工績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，實行每學(xué)期考評一次。全方位進(jìn)行人事制度改革，形成有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰，適應(yīng)崗位和市場辦學(xué)的管理機(jī)制。

②根據(jù)目標(biāo)管理和績效考核方案，繼續(xù)實行“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配制度。增加優(yōu)秀教師獎勵金額，教學(xué)一線教師獲獎率占教師總數(shù)的70%以上。

③對行業(yè)、企業(yè)所聘請的兼職教師建立和健全相應(yīng)的考核管理辦法。對其工作內(nèi)容、時間、方式、工作態(tài)度和教學(xué)效果都有專門考勤和記載并備案。學(xué)期和學(xué)年，均有考核結(jié)論，同樣實行優(yōu)勝劣汰制。3-2 教師培訓(xùn)

①實施“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)方案，建立與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)、培訓(xùn)專業(yè)課教師的機(jī)制。每年派遣一定數(shù)量的專業(yè)課教師到行業(yè)企業(yè)參加專業(yè)實踐和培養(yǎng)培訓(xùn)30天以上，且每三年輪訓(xùn)一次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到30%。學(xué)校承擔(dān)受訓(xùn)教師的全部經(jīng)費，通過培養(yǎng)，“雙師型”教師力爭達(dá)到專業(yè)課教師的60%以上。②實施教師學(xué)歷提升方案，學(xué)歷未達(dá)到規(guī)定要求的專業(yè)教師全部參加學(xué)歷提升教育，學(xué)校承擔(dān)學(xué)費的50%。

③實施專業(yè)帶頭人和課程帶頭人培養(yǎng)方案。由教務(wù)處確定培養(yǎng)對象并形成梯隊，制定專項培養(yǎng)計劃和經(jīng)費措施，有相應(yīng)的獎勵機(jī)制。3-3 教師結(jié)構(gòu)

①2008年至2010年每年在校生數(shù)保持在2000-2500人之間，教職工數(shù)與學(xué)生總數(shù)配套，比率控制在12.5:1以下。

②專任教師數(shù)占教職工總數(shù)的70%；專業(yè)課教師數(shù)占專任教師的60%以上；“雙師型”教師數(shù)占專業(yè)課教師的60%。

③外聘專業(yè)課教師（含現(xiàn)場專家）數(shù)占專業(yè)課教師的20-30%之間，且全部具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有30%為高級專業(yè)職稱。

④專任教師（不含專職實習(xí)指導(dǎo)老師）本科以上學(xué)歷達(dá)到98%，其中45歲以下教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師達(dá)30%以上。

⑤實驗實訓(xùn)指導(dǎo)教師要求全部具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有10%為高級職稱。3-4 師德師風(fēng)

①繼續(xù)堅持每學(xué)期初舉辦教職工學(xué)習(xí)班，每周召開行政例會和舉行升旗儀式，每學(xué)年請教育專家或師德標(biāo)兵來校講課。組織全體黨員、教學(xué)管理人員和全體班主任外去參觀、考察、學(xué)習(xí)。學(xué)校工會通過創(chuàng)建省級模范教工之家，培養(yǎng)和激發(fā)廣大教職工敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)友愛品質(zhì)和服務(wù)意識。

②通過執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師目標(biāo)管理考核方案》，對教職工言行進(jìn)行規(guī)范和考核；通過設(shè)立紀(jì)委書記和紀(jì)檢監(jiān)察辦公室，對民主決策和科學(xué)管理進(jìn)行監(jiān)督約束；通過參加一年一度的縣級普法考試，對教職工知法守法進(jìn)行正確引導(dǎo)；通過民主評議黨員和干部，使學(xué)校行政管理班子廉政建設(shè)落到實處。

③學(xué)校千方百計杜絕教職工違法犯罪、體罰學(xué)生、敗壞教師聲譽(yù)等事件，爭創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

（四）教研教改與應(yīng)用技術(shù)研究、推廣服務(wù) 4-1 管理

①學(xué)校建立完整的教研教改組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和任務(wù)，執(zhí)行各種制度和措施。

組 長 副組長 成 員 職責(zé)與任務(wù)

龍如賢

（分管副校長）張建中

（教務(wù)主任）傅潤蘭、賀小平王偉春、趙躍光 陳益輝、文新良 薛建成、徐奇志 熊慶輔、陳小紅

習(xí)敬斌、漆放軍 市場調(diào)查研究、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、課程體系與教法、課題研究、校本教材開發(fā)利用

②學(xué)校執(zhí)行《桃江縣職業(yè)中專教研教改工作條例》、《桃江縣職業(yè)中專教學(xué)獎勵方案》，每期投入教研教改經(jīng)費不少于4萬元，占學(xué)費收入的2%以上。③注重應(yīng)用技術(shù)和服務(wù)項目的研究與推廣，確定農(nóng)家樂餐飲服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)頁制作等作為應(yīng)用技術(shù)推廣項目，組織好專業(yè)班級下鄉(xiāng)下村服務(wù)與推廣指導(dǎo)。4-2 教育教學(xué)研究

①根據(jù)辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校把教育教學(xué)研究的重點定位在農(nóng)村中職教育規(guī)律、人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式、專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程體系改革、就業(yè)指導(dǎo)教育、學(xué)制改革與學(xué)生管理、思想品質(zhì)和職業(yè)道德教育等方面，繼續(xù)在校內(nèi)各專業(yè)中推行專業(yè)技能模塊式教學(xué)方法。②學(xué)校堅持爭取有1個以上能在國家或省部級教育教學(xué)改革研究課題立項，每年有2項以上研究課題在學(xué)校立項。③按照教研教改工作計劃，每年組織教師參加各級教育教學(xué)論文比賽，每年有4篇以上論文在公開出版刊物上發(fā)表，45%歲以下教師力爭人均達(dá)到0.2篇以上。

4-3 應(yīng)用技術(shù)研究與推廣服務(wù)

①學(xué)校積極開展應(yīng)用技術(shù)研究與推廣服務(wù)工作。旅游專業(yè)大類力爭有1項以上應(yīng)用技術(shù)研究成果，并在縣域運應(yīng)推廣，且具有較好的市場應(yīng)用前景。

②做好與桃江縣旅游局、天問旅游社橫向聯(lián)合，共同研究和開發(fā)的桃花江旅游服務(wù)項目，提高服務(wù)水平，逐步形成規(guī)模，推進(jìn)桃江第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。③實行定期開展應(yīng)用技術(shù)咨詢和推廣工作制度，旅游專業(yè)和計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)能結(jié)合專業(yè)特點開展服務(wù)活動。學(xué)校實習(xí)處組織好計算機(jī)應(yīng)用小組，下鄉(xiāng)下村指導(dǎo)果農(nóng)、花農(nóng)利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)會品種改良和產(chǎn)品營銷技術(shù)，組織好旅游組去我縣各旅游景點和“農(nóng)家樂”，指導(dǎo)餐飲服務(wù)和禮儀服務(wù)技術(shù)。組織好管弦樂隊和禮儀服務(wù)隊為市縣黨政重大會務(wù)、政務(wù)接待提供有償服務(wù)。

④教師在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文每年力爭在4篇以上。

（五）德育 5-1 機(jī)構(gòu)和制度

①德育工作是學(xué)校各項工作的首位。以德治校，以德育人，是學(xué)校教育和管理的核心。“倡導(dǎo)德，修煉德，弘揚德，以德治理校園環(huán)境”是治校方針。學(xué)校現(xiàn)行德育管理體制為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，黨委下設(shè)三個支部：

教師工作支部：負(fù)責(zé)全校教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作，校報《職教花蕾》編發(fā)和主管學(xué)生德育課教學(xué)；

學(xué)生工作支部：組織學(xué)生處、團(tuán)委按計劃舉行主題班會和班級團(tuán)支部工作，主持業(yè)余黨校工作；

離退休工作支部：負(fù)責(zé)老年工作。

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，完善各種制度，確保專項經(jīng)費到位。

②認(rèn)真貫徹落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《桃江縣職業(yè)中專德育工作工作計劃》以及《政治課教學(xué)計劃》。③按課程計劃開設(shè)德育課，使用省頒教材，并適時調(diào)整和增加時事政治教學(xué)內(nèi)容，在已開設(shè)的課程《思想政治》、《職業(yè)道德》、《馬克思主義哲學(xué)》、《法律》基礎(chǔ)上增開心理咨詢和感恩倫理課程。

④結(jié)合國家重大政治活動及時開展德育工作。按制度舉行全校升旗儀式和主題教育宣傳月活動，每周組織好主題班會。

⑤加強(qiáng)班級團(tuán)支部組織建設(shè)，繼續(xù)辦好業(yè)余黨校，每年開辦一期積子培訓(xùn)班，最大程度地發(fā)揮黨團(tuán)組織作用。與團(tuán)縣委、婦聯(lián)、法制辦聯(lián)手共建好德育基地。與縣法制辦共建好青少年法制教育和禁毒教育基地。5-2 德育工作針對性

①根據(jù)山區(qū)學(xué)生特點制訂德育工作計劃。繼續(xù)實施分階段、分層次和考核達(dá)標(biāo)辦證的育人教育模式。圍繞“做事先做人”的宗旨，有梯度地對學(xué)生進(jìn)行人品人格教育。具體內(nèi)容和作法是：

階 段 層 次 內(nèi) 容 實施機(jī)構(gòu) 考核

第一年

（一年級）做人教育 品行、心理健康、法紀(jì)、禁毒教育 學(xué)生處 團(tuán) 委 就業(yè)辦

德育教師 頒發(fā)《思想道德和職業(yè)道德合格證》

第二年

（二年級）從業(yè)上崗教育 職業(yè)道德教育 人格修養(yǎng)教育

第三年

（實習(xí)期）理想前途教育 世界觀人生觀教育

②學(xué)校實施《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用課堂、廣播站、電視臺、黑板報、櫥窗、校報、警示牌作好宣傳教育。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為和習(xí)慣。③通過實施分階段、分層次的教育活動，堅定學(xué)生成才信念。

通過有針對性的實踐教學(xué)和模擬現(xiàn)場教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)與敬業(yè)精神； 通過各種活動，強(qiáng)化學(xué)生交往溝通能力和團(tuán)隊精神。5-3 校園文化建設(shè)

①注重并逐步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在現(xiàn)有校訓(xùn)、校歌基礎(chǔ)上，設(shè)立校徽，堅持繼續(xù)辦好《職教花蕾》校報。

②學(xué)校著重抓好三大建設(shè)：即領(lǐng)導(dǎo)班子高效、廉潔、民主、務(wù)實的工作作風(fēng)建設(shè)，教職工敬業(yè)、愛崗、進(jìn)取、愛生的服務(wù)意識建設(shè)，學(xué)生上進(jìn)、守紀(jì)、淳樸、熱情的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

③學(xué)生活動制度化、經(jīng)常化。每年舉辦一屆文化藝術(shù)節(jié)和校運會。特別是舉行好專業(yè)技能成果匯報會。做到師生同臺，全員參與。④指導(dǎo)好學(xué)校“升旗隊”、“管樂隊”、“舞蹈隊”、“禮儀隊”、“藝術(shù)團(tuán)”，開展好各種活動。⑤繼續(xù)搞好校園綠化、美化、亮化。建設(shè)好校內(nèi)雕塑、櫥窗、標(biāo)牌、文化走廊。真正形成管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人氛圍。

（六）基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備 6-1 校園校舍

①在現(xiàn)有校園面積107870平方米，建筑面積3.6萬平方米基礎(chǔ)上，增加近50000平方米校園面積和10000平方米校舍面積。

②維護(hù)和建設(shè)好現(xiàn)有的符合《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB7793-87）和《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（GBJ99-86）要求的44間教室。

③學(xué)校所開設(shè)專業(yè)均有1間以上符合專業(yè)特點，能滿足項目教學(xué)或現(xiàn)場教學(xué)需要的專業(yè)教室。

④繼續(xù)建設(shè)好實驗實訓(xùn)大樓，所有專業(yè)實驗實訓(xùn)項目的工位均能同時滿足一個以上班級的實驗實訓(xùn)需要。

⑤在現(xiàn)有面積486平方米的圖書室、藏書64000冊基礎(chǔ)上新建3200m2圖書館一棟，添置圖書2萬冊。建設(shè)有100座的電子閱覽室。教師閱覽室座位占教職工總數(shù)的20%，學(xué)生閱覽室座位數(shù)達(dá)到在校生10%以上。

⑥維修好男、女生公寓，住宿學(xué)生床位率保持100%。⑦維修好學(xué)生食堂，座位數(shù)保持住校生的54%。

⑧維修好學(xué)校洗浴中心和公寓樓以及教學(xué)樓相應(yīng)的配套廁所。6-2 公共教學(xué)設(shè)施設(shè)備

①新建二間100座的多媒體電教室，6間50座的語音室。

②教學(xué)用計算機(jī)達(dá)到500臺，各種設(shè)施設(shè)備使用正常。44間標(biāo)準(zhǔn)教室裝配好廣播系統(tǒng)和教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，閉路電視與校園電視臺互聯(lián)，裝配校園程控電話。

③維護(hù)和建好1000M主干和100M到桌面的校園網(wǎng)，保持以寬帶接入方式和互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)。④學(xué)校對教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化管理。6-3 圖書和報刊

①學(xué)校圖書室添置圖書20000冊，生均達(dá)33.6冊，其中專業(yè)圖書51000冊，占總量的60.7%。②每年購置紙質(zhì)專業(yè)圖書5萬元，生均達(dá)到20元以上。

③新建100座電子閱覽室，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，能同時容納100人上網(wǎng)學(xué)習(xí)。④增訂報刊100種，其中專業(yè)報刊60種，占總數(shù)的50.9%。6-4 體育設(shè)施設(shè)備

①建設(shè)好1500m2室內(nèi)運動場地。②建設(shè)好400m環(huán)形跑道的田徑場。

③建設(shè)好已有的籃球場，羽毛球場，排球場，保持平均每4個班有一個籃球（排球、羽毛球）場地，室內(nèi)乒乓球臺12個。

④有符合《體育教學(xué)大綱》規(guī)定需要的體育設(shè)施和體育器材。

（七）常規(guī)管理 7-1 管理體制

①學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，直接接受桃江縣委組織部的任命和考核考察。②學(xué)校黨委下轄三個支部（教工支部、學(xué)生工作支部、離退休工作支部），學(xué)校設(shè)有團(tuán)委，下轄各班團(tuán)支部；學(xué)校工會主席由縣委組織部任命。健全學(xué)校黨、團(tuán)、工各項機(jī)構(gòu)，做到活動制度化、經(jīng)常化。黨團(tuán)先鋒模范作用、工會民主監(jiān)督作用得以充分體現(xiàn)，保證實現(xiàn)民主決策和科學(xué)管理。

③進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會制度，堅持每期召開一次職代會，按照《桃江縣職業(yè)中專教代會工作規(guī)程》審議和表決學(xué)校各種規(guī)章制度和重大建設(shè)改造。加強(qiáng)會審聯(lián)簽和后勤服務(wù)監(jiān)管小組工作，行使審核財務(wù)收支和后勤服務(wù)監(jiān)管權(quán)。另外，學(xué)校還設(shè)有獨立的紀(jì)監(jiān)辦公室。7-2 教學(xué)管理

①學(xué)校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，依照相關(guān)計劃和方案，統(tǒng)一制定公共課、專業(yè)課、實踐課教學(xué)內(nèi)容和課時比例，實踐課時數(shù)占專業(yè)授課時數(shù)保持在50%。按照行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格認(rèn)證要求，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段以及評價方法。繼續(xù)開設(shè)好就業(yè)指導(dǎo)課。組織編寫并使用校本教材。學(xué)校明確范立軍副校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)教務(wù)處和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作，形成根據(jù)市場需求調(diào)整教學(xué)管理的機(jī)制。②根據(jù)中職教育特點，學(xué)校實行由教務(wù)處、實習(xí)處、招生就業(yè)辦三管齊下抓教學(xué)的管理辦法，將課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)、實踐就業(yè)和行業(yè)企業(yè)需求有機(jī)結(jié)合，適時調(diào)整和確定教學(xué)內(nèi)容，形成符合辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)管理機(jī)制。教師管理隨專業(yè)特點和教學(xué)需求而設(shè)崗定人，競聘上崗、專兼（職）結(jié)合，優(yōu)勝劣汰。③學(xué)校工作堅持以教學(xué)和實訓(xùn)為中心，教學(xué)開支保持在12-15萬元，占學(xué)費收入的31%以上。各專業(yè)按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)和實習(xí)管理規(guī)范、到位。④堅持按省市相關(guān)規(guī)定通過新華書店征訂教材，拒用盜版。

⑤建立并完善教學(xué)質(zhì)量管理和考核辦法，加大教學(xué)效果的獎勵，依照《桃江縣職業(yè)中專教學(xué)獎勵方案》，設(shè)立以學(xué)生作品或現(xiàn)場操作為評價方案的教學(xué)獎勵機(jī)制，突出質(zhì)量管理在教學(xué)管理中的核心地位。

7-3 學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)制

①學(xué)校對各專業(yè)實驗實訓(xùn)室、模擬室操作，課余開放時間每周10小時，練功房、電腦室、電影播放廳周末向?qū)W生開放。電工班、禮儀隊、藝術(shù)團(tuán)、美術(shù)組均有固定專業(yè)指導(dǎo)老師管理和指導(dǎo)，課余指導(dǎo)均排入教師課表，納入考評范圍。

②學(xué)校圖書室、閱覽室有專人管理，每周向?qū)W生開放6天。

③室內(nèi)體育設(shè)施和體育器材雙休日全天向?qū)W生開放，課余向?qū)W生每天開放5小時。每周達(dá)20小時。7-4 學(xué)生管理

①建立并完善符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的學(xué)生管理機(jī)制。實行《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生管理制度》、《班主任獎勵制度》、《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、紀(jì)律作風(fēng)、出勤衛(wèi)生、實習(xí)實訓(xùn)、文娛體育、就業(yè)安置與學(xué)籍等方面作好嚴(yán)格規(guī)定，特別是對學(xué)生的儀容儀表、言談舉止、待人接物以及誠實守信，謙遜禮讓作好明文規(guī)定并引導(dǎo)、培訓(xùn)。②建立健全學(xué)生管理工作機(jī)構(gòu)，明確龍如賢副校長分管學(xué)生處工作，配備學(xué)生處管理人員，各班配好班主任。

③針對山區(qū)學(xué)生特點，學(xué)校建立并完善貧困生救助制度，一是繼續(xù)推行獎學(xué)金制度，每年隨《招生簡章》予以公布，每學(xué)年評定一次。其標(biāo)準(zhǔn)為：一等獎1500元/人，二等獎800元/人，三等獎500元/人。二是設(shè)立特困生救助金。學(xué)校每年設(shè)18萬元用于減免特困生學(xué)費。三是勤工儉學(xué)。繼續(xù)安置部分特困生到學(xué)校后勤服務(wù)公司、食堂窗口、水電維修、花草栽培等崗位，進(jìn)行勤工儉學(xué)。四是及時申請和發(fā)放國家（中央財政）助學(xué)金，學(xué)校財務(wù)室每期按規(guī)定作好專項帳。此外，組織好與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合，實行彈性學(xué)制和學(xué)分制，幫助學(xué)生取得帶薪實習(xí)機(jī)會，允許部分學(xué)生提前上崗以工助學(xué)，邊干邊學(xué)，完成全部學(xué)業(yè)后發(fā)放畢業(yè)證。④及時調(diào)查了解學(xué)生及家長對學(xué)校管理的意見和建議，建立學(xué)校、社會、家長共同遵守和維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的良好氛圍。7-5 后勤管理

①形成完善的后勤保障體系。學(xué)校總務(wù)處和后勤服務(wù)公司提高服務(wù)意識，食堂不以贏利為目的，學(xué)校工會領(lǐng)導(dǎo)的后勤服務(wù)監(jiān)管小組要及時監(jiān)督和維護(hù)好學(xué)生宿舍和食堂管理。②嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，有固定醫(yī)務(wù)室和專職校醫(yī)，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生檢查。繼續(xù)辦好食品安全知識專欄，每學(xué)年聘請縣人民醫(yī)院專家來校對學(xué)生體檢一次。

③學(xué)校財務(wù)管理力求嚴(yán)格，確保收費規(guī)范，所有收支明細(xì)帳全部進(jìn)入縣核算中心。另外，學(xué)校會審聯(lián)簽工作小組，負(fù)責(zé)好經(jīng)費審計監(jiān)督，杜絕違規(guī)收費現(xiàn)象。附食堂監(jiān)管工作小組名單：

組長 副組長 采購監(jiān)管組 內(nèi)勤監(jiān)管組 財務(wù)監(jiān)管組

賀立珍 易革勛 胡見春 楊秋良 周文武 莫賽芬 張

軍 陳益輝

7-6 學(xué)生安全工作 ①針對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)校制定并完善各項安全工作制度。如《桃江縣職業(yè)中專學(xué)生安全工作條例》、《安全應(yīng)急預(yù)案》、《請假制度》、《寢室管理制度》、《門衛(wèi)工作制度》等等。

②學(xué)校必須重視學(xué)生安全工作，明確由龍如賢副校長分管、配齊安全保衛(wèi)管理專干。按需設(shè)崗，按崗定員，按人定責(zé)，將安全保衛(wèi)工作崗位列入學(xué)校目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校對學(xué)生從就寢到起床，從教室到食堂，從上課到課余，從白天到晚上，從校內(nèi)到校外，要有明確的規(guī)章制度，并有專人管理到位。學(xué)校聘請的兼職法制副校長要行使職權(quán)。另外，學(xué)校與縣法制辦和社區(qū)派出所聯(lián)合，組建的安全教育和禁毒宣教基地要發(fā)揮其教育職能。③學(xué)校實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，各個環(huán)節(jié)明確安全工作責(zé)任人。每學(xué)期初校長與處室和班主任及任課老師簽訂《安全保衛(wèi)責(zé)任狀》，班主任與學(xué)生及家長簽訂《安全教育協(xié)議書》。

7-7 依法依規(guī)辦學(xué)

①嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定辦學(xué)，積極維護(hù)招生秩序。每年招生計劃和招生簡章均報請縣市教育局審批并備案。辦好校報《職教花蕾》，及時宣傳辦學(xué)成果和職教信息，杜絕買賣或變相買賣生源。

②專業(yè)設(shè)置嚴(yán)格按市場需求而調(diào)整，請示報批手續(xù)必須完備，不盲目擴(kuò)招專業(yè)。按照《桃江縣職業(yè)中專學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定》，學(xué)生處由龍穎老師負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，嚴(yán)格技能考核和資格審查，規(guī)范辦證程序，杜絕亂發(fā)畢業(yè)證、技能證、等級證等不良現(xiàn)象。

③經(jīng)得起縣紀(jì)委和縣市審計局核查，嚴(yán)格杜絕亂收費、亂辦班等違規(guī)現(xiàn)象。

④尊重和支持專業(yè)課教師工作，工會每學(xué)期召開一屆職代會，收集和采納師生建議，協(xié)助學(xué)校行政解決師生實際困難，共同維護(hù)師生合法權(quán)益。

（八）職業(yè)指導(dǎo) 8-1 機(jī)構(gòu)

①建立健全學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。明確龍如賢副校長分管畢業(yè)生就業(yè)工作，設(shè)立獨立的就業(yè)指導(dǎo)辦公室。

②就業(yè)指導(dǎo)辦公室由主任、副主任、檔案管理等5人組成。

③有專項職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費和獨立的辦公場地，建設(shè)好校園網(wǎng)站，建設(shè)好就業(yè)專頁，每班每周開設(shè)2節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，配好專兼職指導(dǎo)教師。每年用于就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置的專項經(jīng)費不少于12萬元。

8-2 職業(yè)指導(dǎo)教育

①就業(yè)指導(dǎo)課程納入學(xué)校教學(xué)計劃，并配有專兼職指導(dǎo)教師。就業(yè)指導(dǎo)課排入課表，并在學(xué)期末納入統(tǒng)一考試，填入成績通知單。以課堂指導(dǎo)為主，一年級每周1節(jié)，二年級每周3節(jié)，就業(yè)指導(dǎo)課主要講授職業(yè)道德、法律基本常識、就業(yè)政策法規(guī)、求職應(yīng)聘技巧，讓學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神，提高其適應(yīng)市場的能力。②學(xué)校堅持以學(xué)生實習(xí)作品和成果作為衡量職業(yè)指導(dǎo)課的評價內(nèi)容，以用人單位滿意作為評估標(biāo)準(zhǔn)。聘請專業(yè)教師講授職業(yè)道德和從業(yè)技能，充分利用實踐指導(dǎo)時間，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。

③學(xué)校聘請法律顧問講授法律知識，掌握維權(quán)武器，學(xué)會依法維權(quán)。校報《職教花蕾》每期第四版定為就業(yè)指導(dǎo)專版，版名為“今天·明天”，每年出版發(fā)行4期。另外，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還要延伸到校外，學(xué)校網(wǎng)站開辟好就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁，以供學(xué)生與學(xué)校和社會交流。8-3 就業(yè)服務(wù)

①不斷完善畢業(yè)生就業(yè)安置工作。繼續(xù)鞏固和建設(shè)好與福州國際航空港、廣東大廈、深圳電信公司、富士康（昆山）公司等40多家企事業(yè)單位建立的人才供需關(guān)系，鞏固好以北京、上海、深圳為中心的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，逐步形成穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道。

②根據(jù)行業(yè)企業(yè)雙向辦學(xué)要求，學(xué)校必須重視 “信息反饋、市場調(diào)查、職業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)、勞務(wù)輸出、跟蹤服務(wù)”的每一個環(huán)節(jié)。建立并完善畢業(yè)生就業(yè)檔案，開設(shè)好就業(yè)信息網(wǎng)頁，定期與家長、學(xué)生、用人單位交流情況，跟蹤調(diào)查，為學(xué)生提供自主擇業(yè)和再就業(yè)機(jī)會，為學(xué)校能針對性地培養(yǎng)學(xué)生技能積累經(jīng)驗。

③建設(shè)好與縣勞動和社會保障局建立的人才輸出管理機(jī)制，建設(shè)好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地（陽光工程）和湖南省對外勞務(wù)輸出基地，為部分安置到沿海涉外企業(yè)就業(yè)的學(xué)生牽線護(hù)航。積極探索，逐步實現(xiàn)學(xué)校和就業(yè)中介一體化。

（九）質(zhì)量、效益與特色 9-1 服務(wù)社會與幅射能力

①為了強(qiáng)化服務(wù)職能，學(xué)校力爭建成為全縣初級、中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)中心、實驗實訓(xùn)中心、師資培訓(xùn)中心和職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)中心。發(fā)揮湖南省旅游教學(xué)培訓(xùn)示范點和益陽市特種行業(yè)培訓(xùn)和資格鑒定辦證基地以及全縣陽光工程基地和普通話測評基地職能作用，進(jìn)一步提高服務(wù)意識，提高學(xué)校聲譽(yù)。②發(fā)揮教學(xué)和實驗實訓(xùn)優(yōu)勢，對縣域各初級、中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置與課程開設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)與常規(guī)管理等方面力爭做好指導(dǎo)和示范作用。③學(xué)校實驗實訓(xùn)基地，堅持與其他中職學(xué)校實現(xiàn)資源共享。特別是導(dǎo)游模擬廳和中西餐廳與客房模擬操作室，每年可接受更多外校學(xué)生和行業(yè)企業(yè)員工到校實習(xí)操作。④實行為縣域內(nèi)教師培訓(xùn)計劃，為提高縣域內(nèi)教師專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓(xùn)提供場所和技術(shù)服務(wù)。繼續(xù)與縣級師訓(xùn)部門聯(lián)手，開展縣內(nèi)教師現(xiàn)代信息技術(shù)、普通話等技能培訓(xùn)，為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員，為職業(yè)資格認(rèn)證提供服務(wù)。

⑤在電子電器專業(yè)取得益陽市安監(jiān)局授權(quán)的行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證資格的基礎(chǔ)上，制定各種規(guī)章制度，積極培訓(xùn)縣域安全生產(chǎn)從業(yè)人員，按標(biāo)準(zhǔn)辦理《電工證》、《焊工證》、《制冷操作證》、《高架操作證》、《場內(nèi)駕駛證》，每年培訓(xùn)力爭達(dá)到300-500人。旅游服務(wù)與管理專業(yè)爭取省市授權(quán)在學(xué)校建立職業(yè)技能鑒定站。9-2 專業(yè)品牌建設(shè)

① 旅游專業(yè)畢業(yè)生要求全部獲得初級以上職業(yè)資格證書，有60%以上學(xué)生獲得中級職業(yè)資格證書，導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生參加全國導(dǎo)游員資格證考試考核，獲證率達(dá)到60%以上。該專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率保持100%，其中對口就業(yè)率保持90%以上，畢業(yè)生月薪明顯高于其他專業(yè)。②建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)特長明顯，平均年齡不到35歲的專業(yè)教師隊伍。專業(yè)教師人數(shù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及學(xué)歷結(jié)構(gòu)全部達(dá)到規(guī)定要求。繼續(xù)在該專業(yè)開發(fā)和使用本土教材，爭取編寫并使用10本以上。同時，每年有2個以上教研教改課題在學(xué)校立項，每2個以上應(yīng)用技術(shù)在縣域推廣。9-3 學(xué)生素質(zhì)

①切實加強(qiáng)安全防患教育，加強(qiáng)思想道德和品行引導(dǎo)，杜絕違法犯罪現(xiàn)象，杜絕重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

②學(xué)生到課率力爭保持100%，校內(nèi)考試考核合格率達(dá)到90%以上。

③公共課和專業(yè)課校內(nèi)抽查考核合格率爭取達(dá)到90%以上，專業(yè)技能考核合格率達(dá)到80%以上。④旅游服務(wù)與管理專業(yè)、電子電器專業(yè)、電算會計專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定或職業(yè)資格認(rèn)證獲證率達(dá)到90%以上，其中獲得中級專業(yè)資格證書的比例達(dá)到15%以上。

9-4 社會評價

①學(xué)校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率精品專業(yè)為100%，其中對口就業(yè)率80%以上，其它專業(yè)就業(yè)率為98%，對口就業(yè)率達(dá)70%以上。

②學(xué)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于我縣其他民辦職業(yè)學(xué)校。③用人單位對畢業(yè)生滿意率力爭達(dá)到90%以上。9-5 辦學(xué)規(guī)模

①根據(jù)學(xué)校條件確定辦學(xué)規(guī)模，學(xué)歷教育在校生保持在2000-2500人之間。

②學(xué)校還采用多渠道、多層次舉辦各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)班，年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1000人以上。

（十）事業(yè)發(fā)展及經(jīng)費投入 10-1 事業(yè)發(fā)展

①由桃江縣委、縣政府制定《桃江縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》，建立相應(yīng)機(jī)制，組織實施。②加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加大政策扶持，力爭在縣域范圍內(nèi)普職比例（招生比或分流比）基本達(dá)到1:1的要求。

③制定《桃江縣高中階段教育學(xué)校布局調(diào)整方案》，由縣教育局制定《高中階段教育招生方案》，并組織具體實施。

④縣委明確主管教育的戴朝副縣長主抓縣職業(yè)中專學(xué)校項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作，縣政府制定相關(guān)政策和措施。由縣委辦、縣政府辦、縣教育局會同縣職業(yè)中專，組成聯(lián)合調(diào)研組，在今年完成項目建設(shè)申報工作。

⑤由桃江縣人民政府制定職業(yè)教育改革和發(fā)展的相應(yīng)政策和措施。（詳見附件）10-2 經(jīng)費投入

1、教職工工資（含國家規(guī)定的津補(bǔ)貼）納入縣財政預(yù)算，并按月足額發(fā)放。

2、桃江縣人民政府按政策標(biāo)準(zhǔn)三年內(nèi)投入549萬元，解決學(xué)校創(chuàng)建所需的50%以上經(jīng)費。其他經(jīng)費項目均已落實到位。

3、縣財政仍按普職相同標(biāo)準(zhǔn)撥付生均公用經(jīng)費。政府不向職業(yè)中專收取調(diào)節(jié)基金，不沖抵財政撥款，不截留挪用。杜絕向?qū)W校亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象。

4、桃江縣財政城市教育費附加的30%用于職業(yè)教育。

5、桃江財政繼續(xù)設(shè)立每年30萬元的專項經(jīng)費，另增設(shè)貧困生救助經(jīng)費。

四、項目建設(shè)經(jīng)費

1、落實政策性職業(yè)教育經(jīng)費：全縣城市教育費附加的3%用于發(fā)展職業(yè)教育，每年約100萬元，人平1元職教專項經(jīng)費收取，每年83萬元，三年共549萬元。見《桃江縣職業(yè)教育工作專題會議紀(jì)要》

2、爭取省市下?lián)茼椖拷ㄔO(shè)經(jīng)費100萬元。

3、由桃江縣人民政府擔(dān)保，向銀行貸款1000萬元。

4、學(xué)校通過創(chuàng)收、籌資、融資等渠道自籌300萬元。

第三篇：職業(yè)中專 班級工作計劃

寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校

307班2011年上學(xué)期班級工作計劃

班主任： 陳坤

本學(xué)期我接手高一（307）班的班級管理工作。該班是我校的技能班，共有學(xué)生38名。

目前的特殊情況有：全部清一色為男生；調(diào)皮違紀(jì)事件時有發(fā)生；除班長周增義及部分本份守紀(jì)學(xué)生外，其他學(xué)生缺乏自我管理。為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為走向社會沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織班委會，授權(quán)班委會召集學(xué)生共同商議制定出本班文明學(xué)習(xí)制度。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》和《寧縣職業(yè)中專班級量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會其中的內(nèi)涵，并牢記于心。

3、要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，管好自己。

穿戴校服要整齊，佩戴校牌要時刻。準(zhǔn)時到班不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾玩心留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課，自習(xí)時間特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想1：用我自己的大學(xué)生活，社會打工經(jīng)

歷來激勵學(xué)生奮發(fā)向上。設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；設(shè)想3：主題班會討論如何更好的開展班級學(xué)習(xí)。

2、關(guān)于機(jī)械加工知名企業(yè)，知名生產(chǎn)設(shè)備，課本外實用生產(chǎn)技術(shù)了解。例如：西門子，三菱，華中科技，PLC，單片機(jī)等等；

3、積極配合校團(tuán)委的廢品回收，支援貧困學(xué)生的活動；

4、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

二月份：

1、開展好開學(xué)各項工作，搞好大掃除等各項衛(wèi)生工作。

2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、配合學(xué)生科積極督促學(xué)生儀容儀表，校服著裝。

三月份：

1、積極配合團(tuán)委開展的“美化校園，我先行”學(xué)雷鋒愛衛(wèi)活動。

3、“改陋習(xí)，做文明人”主題班會。

4、配合學(xué)生科查處管制刀具等違禁物品的清查。

5、利用學(xué)生家長會的機(jī)會，多跟學(xué)生家長交流，幫助學(xué)生成長。

四月份：

1、“算算親情賬，感知父母恩”主題班會。

2、本班“心之期盼”潛能生肖進(jìn)、劉燦坤的轉(zhuǎn)化。

五月份：

1、積極參加職業(yè)中專首屆陽光運動會。

2、“對照先進(jìn)，找差距”知榮明恥主題班會。

3、參加法制報告會。

六月份：

1、“美好未來，源于今天”理想前途主題班會。

2、期末離校工作，暑假工作安排。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)適合高考的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度，從我個人津貼里面給第一名獎勵100元，第二名50元，第三名25元。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

2011年2月

第四篇：職業(yè)中專班級工作計劃

職業(yè)中專班級工作計劃

新的學(xué)習(xí)期新的開始，我班是二年級的第二學(xué)期，學(xué)生們通過一年半的接觸都非常了解。根據(jù)我班的具體情況，針對學(xué)校的德育工作，制定了班工作計劃如下：

一、加強(qiáng)日常管理 日常管理是班級管理非常重要的環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成中非常重要的環(huán)節(jié)。因此做到按時一日三掃、每周一次大掃除、每周一次班會、儀表規(guī)范、保證出勤、廣播操無滯留、提高廣播操質(zhì)量、上課有書具、按時完成作業(yè)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助等等。

二、進(jìn)一步落實德育成績的量化細(xì)則 德育成績的細(xì)則量化可以反應(yīng)學(xué)習(xí)的日常行為的好與壞，通過德育成績量化讓同學(xué)生們找出自習(xí)在日常行為的不足。并且也過德育成績的量化督促學(xué)生們養(yǎng)成良的行為習(xí)慣。專人記載，每周班會公布。

三、加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練 陳校長在校工作計劃中談到，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。作為即將步向?qū)嵙?xí)的班級。學(xué)生面臨的就業(yè)問題，因此學(xué)生的專業(yè)技術(shù)的訓(xùn)練尤為重要。提出口號就業(yè)前你準(zhǔn)備好了嗎？就業(yè)前你準(zhǔn)備了什么？以加強(qiáng)學(xué)生在思想上對專業(yè)技能的重視。同時利用自習(xí)課等時間加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能的訓(xùn)練。希望到達(dá)兩個目標(biāo)一是每位同學(xué)能獨立組裝計算機(jī)，二是每位同學(xué)力爭通過中級工考合。

四、對學(xué)生就業(yè)前的心理教育 學(xué)生面臨步向?qū)嵙?xí)崗位，也面臨著面試與競爭。如何讓學(xué)生去應(yīng)對即將面臨的挑戰(zhàn)，所以本學(xué)班工作中加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備好抗挫折能力，二是競爭能力，三是自我推薦能力等。四是在工作中交往能力。利用早自習(xí)等時間以實例的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。同時爭取與每位同學(xué)最少談一次話，了解學(xué)生的心理，并指導(dǎo)他們在走向社會前做好準(zhǔn)備。

五、配合學(xué)校搞好各項重大活動 對于學(xué)校的開展的各項活動，我班都將密切配合，并爭取好的成績。如運動會、廣播操的比賽、風(fēng)箏比賽、國防教育、禁毒教育、安全教育、法制教育、行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、禮儀教育、誠信教育、心理分健康教育、各種集會以及各項臨時任務(wù)等等，始終保持與學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)一致。

第五篇：職業(yè)中專課堂管理制度

東明縣職業(yè)中專課堂管理制度

課堂教學(xué)（上課）是整個教學(xué)活動的核心和中心環(huán)節(jié)，上好課是教師最基本的要求。良好的課堂秩序是教學(xué)質(zhì)量的首要保證，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序、形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本制度：

一、未經(jīng)教務(wù)處同意，任何部門和個人不得私自隨意停課或占作他用。教師因故不能授課，要提前向教務(wù)處請假，并同時安排好其他教師代課。

二、按時上下課。

(一)不遲到。教師在上課前必須提前到教室等候。提倡教師在上課前3分鐘到達(dá)教室。

(二)不早退。無特殊情況不得隨意提前下課或隨意離開教室，若出現(xiàn)必須提前離開教室的情況，須在課后當(dāng)天向教務(wù)處說明。

(三)不拖堂。下課鈴響后，應(yīng)馬上結(jié)束上課，不得侵占學(xué)生的課間休息時間，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。

三、不允許其他人隨便進(jìn)教室打斷課堂教學(xué)。如有家長來訪，原則上要請其到辦公室等候。

四、嚴(yán)格課堂管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維持課堂秩序。上課開始教師即要查看班級學(xué)生出勤情況，對缺勤學(xué)生要及時查明去向；如去向不明應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系。下課后及時填寫《課堂管理記錄表》并上交到學(xué)生處。

五、妥善處理處理課堂中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

六、對發(fā)現(xiàn)問題的處理辦法

1、在檢查中每發(fā)現(xiàn)無故曠課一節(jié)扣10分。

2、在檢查中每發(fā)現(xiàn)遲到、早退一次扣3分。

3、在檢查中或領(lǐng)導(dǎo)聽課時發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、換課每次扣2分。

4、在檢查中或領(lǐng)導(dǎo)聽課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)、看課外書、睡覺、打鬧等違紀(jì)現(xiàn)象教師不予管理的一次扣任課教師5分。

5、對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)事件處理不及時不恰當(dāng)，造成嚴(yán)重責(zé)任事故的按《教職工量化考評辦法》處理，師德分記零分。

教務(wù)處

2012-2-22