第一篇：黃岡市八下下語文競賽模擬試題

八年級語文競賽試題

一、積累運用（18分）

1、下面加點字注音全對的一項是（）（2分）

A、勻稱．(chang)哺．育(bǔ)荒謬．(miòu)甘如醴酪．(lào)B、絢．麗(xuàn)鞭笞．(chī)色撓．(náo)被．堅執銳(pī)C、肆虐．(nüa)提．防(dī)悵．恨(zhàng)免冠徒跣．(xiǎn)D、干涸．(h?)綺．戶(yǐ)駢．死(pián)高垣．睥睨(huán)

2、依次給下面四句橫線上填詞，完全正確的一項是（）（2分）①技術②藝術③鑒賞④贊賞

①假山的堆疊，可以說是一項而不僅是②誰如果要

③小橘燈》中的“我”對小姑娘制作的小橘燈，備加A、①②③④B、②①④③C、①②④③D、②①③④

3、按要求寫課文（4分）

（1）、《陳涉世家》中陳勝否定封建世襲制的一句話是：（2）、當你的一位好友轉學到武漢時，你送他（她）一個日記本，本上的留言可引用王勃的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”，也可寫下蘇軾《水調歌頭，明月幾時有》中的詞句：，（3）、夏完淳《別之間》中與“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”有異曲同工之妙的詩句是。

（4）、《三峽》中側面寫江水湍急的語句是“有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”；而《與朱元思書》中則概括為8個字：。

4、改正下面兩句中用錯的成語（2分）

（1）我們都目不暇接地聽著這位專家有條不紊的發言。“ ”改為“（2）中國歷史上赫赫有名的秦檜在書法上倒也自出心裁，獨樹一幟。“ ”改為“

5、不改變原意和增減內容，將下面三個分句，改寫成三個都以“我們要用??”開頭的分

句。（2分）

開發大西北的地下資源，要我們用自己的智慧；讓大沙漠變成綠洲，這也需要我們運用所學的知識；大西南的橫斷山中，將有我們用勤勞的雙手營造出的一個個高峽平湖。

6、請在“友誼”、“書籍”、“少年”中任選一詞，并以此為中心，運用比喻，排比兩種修辭方法造句。（3分）

7、在一次素質考核中，一位學生回答四道歷史知識題和四道地理知識題，都是一半對，一半錯。歷史老師評價說：“真遺憾，正好中國的答錯一個，外國的答錯一個。”地理老師則說：“你真聰明，把考湖北地理的兩道題都答對了。”

（1）對學生的評價，兩位老師的相同之處是不同之處是（2分）（2）如果歷史老師的話改為鼓勵性的，他應該說：1分）

二、閱讀理解（52分）

（一）天凈沙 ＠秋思（4分）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

8、曲中主人公的身分是全曲的主旨句是（2分）

9、簡述這首散曲寫景的主要特點及其作用。（2分）

（二）唐雎不辱使命（節選）（11分）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之……

10．解釋加點的文言詞在文中的意思（2分）

非士．之怒也（）長跪而謝．之（）11．翻譯：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2分）

12．擇錄課文原句回答（3分）

“天子之怒”的表現是；“庸夫之怒”的表現是；“士之怒”的表現是。13．唐雎大談專諸、聶政、要離這三個人的壯舉，目的何在？（2分）

14．古往今來，像唐雎這樣不辱使命的人不少，請仿照下面提供的例子再寫2個（2分）例：①完璧歸趙的藺相如②使楚王自取其辱的晏子。

另舉例：①；②；

（三）綠色技術（12分）

①所謂“綠色技術”，就是指人們充分節約和利用自然資源，并在生產和使用方面有利于環保的一種技術。綠色技術產品在環境保護上的重要貢獻使得開發它的工作隨著全球環保事業的日益推進而全面啟動。

②最先推廣于世的綠色技術產品是各種“綠色食品”，它們都貼有特殊的綠色食品標志，以表示該產品是無污染的對健康無害的食品。現在國際上生產綠色食品的企業，已達1.64萬家，它們的產品暢銷全球。而非綠色食品在許多國家被禁止出售而銷量大減。我國綠色食品業發展也很快，目前已有36家企業開發了389種綠色食品。

③。實際上，大量的更先進的綠色技術應用于高科技產業，如能源、新材料等行業。目前．．人類使用的能源主要是化石．．能源，如石油、煤、天然氣等。全世界90%的能源來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料，一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣廢物量大，造成嚴重危害。因此，用以更替它的無污染的綠色能源就成了各國競相研制的焦點。美國科學家在非洲發現了一種能提煉出代替石油作燃料的植物——藿藿芭，這項研究為新能源的開發和利用開辟了廣闊的前景。1992年，日本研制出以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉換為電能，使用時既無有害氣體排出，又不發出噪音。

④顯然，綠色技術是走可持續發展道路中的一種手段。隨著科學技術的發展，人類還會進一步依靠科技來發明和創造出更多的辦法來發展經濟，并保護人類共同的生態環境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在宇宙中回旋。

15．本文說明的對象具有和（2分）

16．1分）17．第③段劃線句運用了（2分）

18．第③段“目前．．人類使用能源主要．．是化石能源”一句中，“目前”一詞的作用是，“主要”一詞的作用是2分）19．文中“綠色技術”中的“綠色”是自然、安全、健康的標志和象征，說說它可以象征什么？你還知道其它哪些色彩的象征義？（3分）

綠色還象征；其他顏色中，紅象征。

20．2008年北京奧運會的口號是“綠色奧運”，請結合本文內容和你的生活積累，向北京市政府提出兩點建議（2分）

建議一：建議二：

（四）載人宇宙飛船（13分）

載人宇宙飛船是一種能保證宇航員在太空生活和工作以執行航天任務并安全返回地面的航天器。我國研制的載人宇宙飛船的主要用途是進行近地軌道飛行，試驗載人航天技術；考察軌道上失重和空間輻射等因素對人體的影響，發展航天醫學；對地球資源進行勘測，為經濟建設提供資料。

我國研制的“神舟”號載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務艙和應急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，是飛船上升和返回過程中供宇航員乘坐的艙段，也是整個飛船的控制中心；它不僅要有和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運行階段的各種應力和環境條件，而且還要能承受再入大氣層和返回地面階段的減速過載和氣動加熱。軌道艙是宇宙員在軌道上的工作場所，里面裝有各種實驗儀器和設備。服務艙則安裝推進系統、電源和氣源等設備，對飛船起服務保障作用。應急裝置則在緊急情況下使宇航員安全返回地面。

載人宇宙飛船還能采取如下措施解決一些特殊問題。一是環境控制措施，主要作用是調節艙內和航天服內的溫度、濕度和壓力，保證宇航員所需的氧氣量、通風量和用水量，并吸收和處理廢物。二是人工控制措施，主要是在自動系統失靈的情況下，由人參與操作和控制飛船，免生意外。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。這除了設置可靠的防熱保護層以保證返回艙不致被燒毀外，還要使返回過程中的制動過載裝置非常有效，以保證宇

航員的身體能夠適應；同時，還要提高落點精度，以便及時發現宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭萬無一失。為此，在把宇航員送入太空之前，要對飛船的各個系統、設備進行可靠設計，關鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴格的環境條件下進行地面測試，并進行模擬飛行試驗。

21．本文三段依次介紹了我國研制的載人宇宙飛船的和解決特殊問題的措施，主要運用了的說明方法。（3分）

22．第二段交代載人宇宙飛船各艙段的共同要求是什么（用原句作答）（2分）

23．為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點措施？（3分）

答：①；

③

24．從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面的工作？（3分）答：①；

③

25．閱讀本文后，你對楊利偉成為“太空英雄”有什么新的認識？（2分）

（五）尋人啟事（12分）

⑴讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，女孩無言。

⑵用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。“必須……”、“不準……”，專制、獨裁……是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

⑶離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一條紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。”

⑷讀著留言，女孩感到報復的快意。

⑸令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑹你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑺在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

⑻半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑼每天晚上，抱著尋人啟事的報紙入睡，已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑽后天，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩深深懊悔而失眠。

⑾給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念千百遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

⑿合同期總算．．

滿了，女孩風塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。

⒀原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。⒁第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

26．女孩出走的原因是；第⑴段景物描寫的作用是2分）

27．第⑻段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯系上下文說說省略號的表達作用。（2分）

28．歸納四則啟事表現出女孩的心理變化（每個括號內各填一個詞）（2分）（）→（）→（）→（）→（）29．女孩的性格特征可概括為（）（2分）

A、孝順、剛強B、單純、脆弱C、單純、任性D、孤僻、任性30．第⑿段加點詞“總算”能否刪去？為什么？（2分）

31．簡要根據你讀本文后的感受。（2分）（30字左右）

三、作文（50分）

小熊咪咪弄到一面鏡子，它每天都拿出來對著鏡子把自己照了又照。媽媽說：“咪咪，欣賞自己不能只注重欣賞自己的外貌，更要欣賞自己在實際生活中的行為、才干和所表現的品德呀。”

由這個故事引出一個“欣賞自己”的話題。

請以“欣賞自己”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌之外文體不限，題目自擬。

第二篇：黃岡市中考模擬試題

中考化學模擬題（1）

可能用到的相對原子量：O-16C-12Na-23Ba-137Cl-35.5第I卷（選擇題，共12分）

一、選擇題（本題包括

12小題，每小題只有一個選項最符合題意，請將該選項的序號填

在第I卷答題卡中，每小題1分，共12分）1．下列現象能用物理變化解釋的是：

A.水壺燒水出現水垢B.牛奶變酸

C.寒冷冬季室內窗戶玻璃出現水霧D.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后，墻面變硬 2．規范操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作正確的是：

3．為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質。該紅色物質可能是：

A．紅色油漆B．紅磷C．氧化鐵D．高錳酸鉀

4．2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源，大力建設生態文明”。下列說法正確的是：

A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水 C．工業廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術 5．在反應3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變為0價，碳元素的化合價由+2價變為+4價。這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是： A．2H2+O2===2H2O

MnO點燃

高溫

B．Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu

C．2H2O2===2 2H2O+O2↑D．Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O

6．2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是：

A．常溫下化學性質活潑B．具有吸附性 C．在一定條件下可還原氧化銅D．在氧氣中完全燃燒的產物是CO2 7．某物質的著火點為t℃，右圖中該物質燃燒得最旺的 點是： A．Q 點 B．N點 C．P點 D．M點

8．固體物質W曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是：A．物質W能溶解在水和乙醇中

九年級化學

B．t1℃時，物質W在水中的溶解度為mg

C．t2℃時，物質W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D．將t1℃時物質W的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

9．通過材料的搜集整理解決實際生活中的問題是學生應具備的科學素養。小明在電視上看到如下新聞：2011年6月

4日，浙江杭州一輛運輸苯酚的罐車發生交通事故，致使苯

酚泄漏進入新安江。小明通過網絡查到以下資料：資料1：苯酚又叫石炭酸，具有酸類物質的性質；資料2：苯酚有毒，對皮膚有強腐蝕作用；資料3：苯酚常溫下在水中溶解度不大，在65℃以上能與水以任意比互溶，易溶于有機溶劑。若有市民不慎把苯酚沾到皮膚上，小明根據資料應給出的恰當的處理方法是：

A．用冷水洗B．用65℃以上的水洗C．用氫氧化鈉溶液洗D．用酒精洗

10．右圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得

出的結論不正確的是：

A．反應結束時溶液的pH=7

B．反應前后元素的種類沒有變化

C．氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH-

D．該反應的實質是H+和OH-結合生成H2O分子

11．類推是學習中常用的思維方法，現有以下類推結果，其中錯誤的是：

①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

③酸堿發生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

A．只有①B．①②C．①③D．①②③

12．下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現如圖所示轉化的是：

第II卷（非選擇題，共38分）

二、填空題（本題包括4小題，共22分）

13．（5分）寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式：

（1）不能支持燃燒的氣體單質；

（2）一種有刺激性氣味的空氣污染物；

（3）可用于改良酸性土壤的堿是；

（4）既可用于除去金屬表面的銹，又是人體胃液中所含有的酸是；

（5）既是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，又可作為在醫療上治療胃酸過多的一種

藥劑是。

14．（8分）請用所學化學知識解釋下列原理。

（1）淀粉遇到固體碘、碘溶液、碘蒸氣都變藍，這一現象說明。

（2）濃硫酸敞口放在空氣中，體積會增大，因為濃硫酸有性。

（3）ClO2作為一種新型自來水消毒劑。現用Cl2與NaClO2 制取ClO2，同時生成NaCl，該反

應的化學方程式；

（4）右圖中“──”表示兩端的物質間能發生化學反應，其中X是初中

化學中常見的化合物，請回答：

①試寫出X與Na2CO3反應的化學方程式。

②右圖所示的三個反應中，有一個不屬于復分解反應，請寫出該反

應的化學方程式。

（5）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據金屬的性質寫出鑒別時與三

類不同物質反應的化學方程式（每類各寫一個化學方程式）：

①；②；

③。

15．（6分）元素周期表是我們學習和

研究化學的一個重要的工具。如

圖所示為元素周期表中部分元素的相關信息。請利用圖示信息回

答相關問題：

（1）鋰原子的核電荷數為；

（2）16號元素的原子在化學反應

中比較容易（選填

“得”或“失”）電子。該元素屬

于（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（3）13號元素的原子形成的離子結構示意圖為，該元素與氧元素形成的化合物的化學式為；

（4）通過表中提供的信息，你還能獲得的信息是。

16．（3分）有圖為A～D物之間的轉化關系，部分轉化條

件未標出。已知：A為黑色固體單質，B為紅色粉末，A、D形成的合金是生產、生活中使用最多的金屬材

料，甲為常見的氣體單質。請按要求完成下列空白：

（1）A物質化學式為；

（2）反應“B＋C→D＋E”的化學方程式為；

（3）反應“C+甲→E”的一種用途是。

三、計算題（本題包括1小題，共5分）

17．將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。

過濾，所得濾液質量為58.5ｇ，試計算：

⑴反應后生成的沉淀質量為g。

⑵所得濾液中溶質的質量分數為多少？

四、探究與實驗題（本題包括2小題，共11分）

14．（6分）實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上儀器和藥品可以制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號），反應的化學方程式為。

（2）若補充一種儀器（填儀器名稱），再利用上述藥品還可以制取氧氣，你選

擇的儀器是（填序號），藥品是，反應的化學方程式為。

19．（5分）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的。

小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分。

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無

水硫酸銅是白色粉末，遇水變為藍色。

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗。在實驗過程中，B、D產

生明顯現象，C無明顯現象，說明塑料袋沒有氣體生成（填化學式）。B裝置的作用是。

【實驗結論】通過實驗證明，猜想是正確的。

【交流反思】①從化學角度分析，大量使用塑料制品會導致。

②連接實驗儀器時，不能將B、C位置進行交換，理由是。

第三篇：模擬試題八（精選）

模 擬 試 題 八

一、單選題（本大題共20個小題，每個小題2分，共40分）

1、下列不反映企業的財務狀況的會計要素是（）A．資產 B.所有者效益 C.負債 D.費用

2.企業將融資租賃方式租入的固定資產視為自有資產，遵循的會計信息質量要求是（）A．客觀性 B.明晰性 C.重要性 D.實質重于形式 3.企業車船使用稅的核算應使用的會計科目是（）

A．制造費用 B.營業稅及其附加 C.管理費用 D.生產成本 4.企業會計確認，計量和報告應遵循的會計基礎是（）

A．權責發生制 B實地存盤制 C.收付實現制 D.永續盤存制 5.企業為擴大銷售而在價格上給予的折扣是（）

A．現金折扣 B.商業折扣 C.銷售折讓 D.削價處理

6.企業現金清查中，對無法查明原因的現金長款，經批準后應計入的會計科目是（）A．管理費用 B.財務費用 C.資本公積 D.營業外收入

7.某企業對材料采用計劃成本計價核算。甲鋼材計劃單價為1000元/噸，本月發出20噸，本月材料 成本差異率為-1%，本月發出的甲鋼材應分攤的材料成本差異額是（）A．-100元 B.-200元 C.100元 D.200元 8.當應付款賬戶的余額在借方時，表示的是企業的（）A．資產 B.負債 C.所有者權益 D.成本 9.對庫存的大量河沙，一般采用的清查方法是（）A.實地存盤 B.抽查檢驗 C.技術推算 D查詢核對

10.企業1月31號銀行存款日記賬余額為15000元，經核對，未達賬項有：銀行已收企業未收的9200元，銀行已付企業未付的200元，調整后的企業銀行存款余額應為（）A．6000元 B.24000元 C.5600元 D.24400元

11.在財產清查中發現盤虧了一臺設備，其賬面原值為60 000元.已提折舊為20000元，則該企業記入“待處理財產損益”賬戶的余額為（）

A．20000元 B.60000元 C.30000元 D.40000元

12.A公司2006年6月19日購入設備一臺，取得增值稅專用發票上注明的設備買價為180萬元，增值稅為30.6萬元.支付的運輸費為1萬元，預計凈殘值為1.6萬元，預計使用年限為6年.在采取年數總和法計提折舊的情況下，該設備2007年應提折舊額為（）萬元 A．65 B.60 C.55元 D.50 13.某企業2006年6月期初固定資產原值為10500萬元。6月份增加了一項固定資產入賬價值為750萬元，同時6月份減少了固定資產原值150萬元。則7月份該企業應提折舊的固定資產原值為（）萬元 A．11100元 B.10650元 C.10500元 D.10350元

14.企業將賬面原值為150000元的一臺車床轉入清理，已累計折舊100000元，已計提減值準備10000元。發生清理費用5000元，取得清理收入為60000元。不考慮相關稅費，其清理收入是（）A．55000元 B.60000元 C.12000元 D.15000元 15.某企業采用先進先出法計算發出材料的成本。2006年3月1日結存A材料200噸，每噸實際成本為200元;3月4日和3月17日分別購進A材料300噸和400噸，每噸實際成本分別為180元和220元;3月10日和3月27分別發出A材料400噸和350噸。A材料月末賬面余額為()元。A.30000 B.30333 C.32040 D.33000 16．甲公司采用計劃成本進行材料的日常核算。2009年12月，月初結存材料計劃成本為200萬元，成本差異為超支4萬元；本月入庫材料計劃成本為800 萬元，成本差異為節約12萬元；本月發出材料計劃成本為600萬元。假定甲公司按月末材料成本差異率分配本月發出材料應負擔的材料成本差異，甲公司本 月末結存材料實際成本為()萬元。

A．394 B.396.8 C.399 D.420 17．乙工業企業為增值稅一般納稅企業。本月購進原材料200公斤，貨款為6000元，增值稅為1020元；發生的保險費為350元，入庫前的挑選整理費用為130元；驗收入庫時發現數量短缺10％，經查屬于運輸途中合理損耗。乙工業企業該批原材料實際單位成本為每公斤（）元。A.32.4 B.33.33 C.35.28 D.36 18．2009年，東方公司根據市場需求的變化，決定停止生產丙產品。為減少不必要的損失，決定將原材料中專門用于生產丙產品的外購D材料全部出售，2009年12月31日其成本為200萬元，數量為10噸。據市場調查，D材料的市場銷售價格為12萬元/噸，同時銷售10噸D材料可能發生的銷售費用及稅金1萬元。2009年12月31日D材料的賬面價值為（）萬元。

A.80 B.119 C.200 D.120 19.對無形資產攤銷時，出租無形資產的攤銷價值應計入的會計科目是（）A．管理費用 B.銷售費用 C.其他業務成本 D.營業外支出 20.2009年2月2日，甲公司支付830萬元取得一項股權投資作為交易性金融資產核算，支付價款中包括已宣告尚未領取的現金股利20萬元，另支付交易費用5萬元。甲公司該項交易性金融資產的入賬價值為（）萬元。

A．810 B.815 C.830 D.835

二．多選題（本大題共20個小題，每個小題3分，共60分）21.下列項目中屬于資產的是（）

A.應收賬款 B.預收賬款 C.應付賬款 D.預付賬款 22.下列應計入管理費用的是()A.企業行政管理人員的工資 B.管理部門的辦公電話費

C．管理部門的計提的固定資產折舊 D．支付管理部門固定資產維修費 23．下列應計入“營業外收入”賬戶貸方的項目有（）

A．出租設備的租金收入 B.處置固定資產凈收益 C．罰款收入 D.存款利息收入 24.構成產品制造成本的項目有（）

A．直接材料成本 B.制造費用 C.直接人工成本 D.管理費用 25.資產負債表“存貨”項目的內容有（）

A．生產成本 B.原材料 C.材料采購 D.庫存商品 26.下列會計事項中，體現謹慎性原則的有（）

A．計提壞賬準備 B.計提折舊 C.計提存貨跌價準備 D.預提短期借款利息 27.對增值稅一般納稅人而言，下列各項中應計入存貨采購成本的有 A．進口關稅 B.入庫前的挑選整理費 C．購買價款 D.增值稅 28.下列各項中，應通過其他應收款科目核算的有（）A．應收的各項賠款 B.收到的包裝物押金 C．應向職工收取的各種墊付款 D.支付的包裝物押金 29.下列屬于結賬會計分錄的是（）A．借：所得稅費用 B.借：本年利潤

貸：應交稅費 貸：所得稅費用 C．借：本年利潤 D.借：主營業務收入

貸：管理費用 貸：本年利潤

30.在以下財產清查的業務處理中，會影響“管理費用”賬戶金額的有（）A．庫存現金盤盈 B.固定資產盤虧的凈損失

C.因管理不善造成的存貨盤虧 D.無法查明原因的庫存現金盤虧 31.一般業務而言，下列項目中應列入“財務費用”科目核算的有（）A．銀行存款的利息收入 B．外幣兌換發生的外兌損失 C．支付給金融機構的手續費 D．發生的現金折扣 32.下列固定資產應計提折舊的有（）A.已全額計提折舊的固定資產 B.融資租入的固定資產 C．閑置不需用的機器 D.大修理停用的固定資產

33.通過“固定資產清理”科目的核算處理固定資產的凈損益，可能轉入的科目有（）A．銷售費用 B.營業外支出-處置非流動資產損失 C．營業外支出-非常損失 D.營業外收入-處置非流動資產利得 34.“固定資產清理”賬戶借方登記的項目有()A.轉入清理的固定資產的凈值 B.變價收入

C.結轉的清理凈收益 D.結轉的清理凈損失

35.一般納稅人委托其他單位加工材料收回后直接對外銷售的，其發生的下列支出中，應計入委托加工材料成本的是（）

A． 發出材料的實際成本 B．支付給受托方的加工費 C．支付給受托方的增值稅 D.受托方代收代繳的消費稅

36.下列項目中，屬于“材料成本差異”科目貸方登記的內容有（）A.入庫材料的超支差異 B.入庫材料的節約差異 C．發出材料的超支差異 D.發出材料的節約 37.“周轉材料”科目核算的內容包括（）

Ａ.生產用的材料 B.包裝物 C． 建筑行業使用的鋼模板，木板架 D.專用工具 38.下列各項中，應記入“壞賬準備”科目貸方的有（）A． 沖回多提壞賬準備 B.當期確認的壞賬損失

C． 當期應補提的壞賬準備 D.當期收回前期已轉銷的壞賬 39.下列項目中，屬于企業無形資產特征的有（）A． 不具有實物形態 B.具有可辯證性

C． 屬于非貨幣性長期資產 D.為企業帶來的經濟利益是短期的 40.投資按其目的的分類，可以分為（）

A．交易性投資 B.長期股權投資 C、持有至到期投資 D.混合性投資

三．簡答題（本大題共3小題，共35分）

41．簡述會計核算的基本前提概念及其內容（12）。

42.簡述永續存盤制和其他存盤制兩種財產物資盤存制度的概念，并說明永續存盤制的優缺點（15）。

43.簡述會計職業道德的主要內容（8）。

四．計算及分錄題（共5小題，共175分）

44.某企業2010年初，結存原材料的計劃成本為10 000元，本月購入材料的計劃成本為20 000元，本月發出的材料的計劃成本為16 000元，其中生產車間直接耗用10 000元。管理部門耗用6000元。材料的成本差異的月初數為200元（節約），本月收入材料的成本差異為400元（節約）（25）要求：

（1）計算材料的成本差異率；（3分）

(2）計算發出材料應負擔的成本差異；（4分）（3）發出材料的實際成本；（4分）（4）結算材料的實際成本；（4分）

（5）作出材料領用的會計分錄以及期末分攤材料成本差異的會計處理。（10分）

45.某商品流通企業為增值稅一般納稅人。實用的增值稅為17%，為庫存商品采用售價金額核算法，2010年5月初庫存商品進價總成本9800元，含稅售價總金額12 000元。本月發生如下經濟業務事項：（40）（1）3日，購入商品一批，取得的增值稅專用發票注明價款20 000元，增值稅3400元，款項以銀行存款付清。入庫前，以現金支付挑選整理費440元（計入商品采購成本）商品如數驗收入庫，其含稅售價總金額30 000元。

（2）15日，銷售商品一批，含稅售價金額20 000元，商品已發出，款項收存銀行。要求：

（1）編制采購商品的會計分錄；（5分）

（2）編制支付挑選整理費的會計分錄；（5分）（3）編制商品驗收入庫的會計分錄；（5分）（4）編制商品銷售實現的會計分錄；（5分）（5）編制結轉已售商品成本的會計分錄；（5分）

（6）月末，計算本月商品進銷差價率和本月以售商品應分攤的進銷差價；（5分）（7）月末，編制結轉已售商品分攤進銷差價的會計分錄；(5分)（8）月末，計算已銷售商品應確認的增值稅銷項稅額并編制會計分錄。（5分）

46、甲、乙企業均為增值稅一般納稅企業，適用的增值稅率均為17%。甲企業將庫存商品銷售給乙企業作為原材料（采用實際成本計價核算）。甲企業壞賬準備的計提率為0.5%，2009年初“壞賬準備”科目為貸方余額500元。（35）

（1）2009年5月1日，甲企業銷售給乙企業商品一批，增值稅專用發票注明價款10 000元，增值稅1 700元，款項尚未收到。雙方約定的付款條件為（2/10,1/20,n/30）。

（2）5月10日，乙企業收到甲企業開出的增值稅發票，款項尚未支付，材料已入庫。（3）5月18日，乙企業通過銀行付款。

（4）5月18日，甲企業收到銀行轉來的乙企業已付款的收賬通知。

（5）2009年末，甲企業應收賬款總賬為借方余額120 000元（假設無其他客戶）。（6）2010年末，甲企業應收賬款總賬為借方余額80 000元（假設無其他客戶）。要求：

（1）編制甲企業2009年5月1日，銷售實現的會計分錄。（5分）（2）編制乙企業2009年5月10日采購材料并驗收入庫的會計分錄。（5分）（3）編制乙企業2009年5月18日付款的會計分錄。（5分）（4）編制甲企業2009年5月18日收款的會計分錄。（5分）（5）計算甲企業2009年末應計提的壞賬準備，并編制會計分錄。（8分）（6）計算甲企業2010年末應計提的壞賬準備，并編制會計分錄。（7分）

47、W 公司于2007年5月18日用銀行存款購入N公司股票500 000股，準備以交易為目的而短期持有，每股買價6.5元，其中含有已宣告尚未支付的現金股利每股0.3元，另支付交易費用12400元，該企業于當年6月12日收到N公司發放的現金股利。2007年末，該股票的公允價值為3200000元，2008年5月，收到N公司分配的現金股利20 000元，2008年8月6日，公司將該股票售出，實得價款3120 000元。（30）（1）編制2007年5月18日購入該項股票時的會計分錄。（5分）（2）編制2007年6月發放現金股利的會計分錄。（5分）（3）編制2007年末，公允價值變動時的會計分錄。（5分）（4）編制2008年5月分配股利的會計分錄。（5分）（5）編制售出該股票的會計分錄。（10分）

48、A公司2007年1月1日以950萬元（含支付的相關費用10萬元）購入B公司股票400萬股，每股面值1元，占B公司發行在外股份的20%，A公司采用權益法核算該項投資。2007年B公司實現凈利潤600萬元，提取盈余公積120萬元。

2008年B公司實現凈利潤800萬元，提取盈余公積160萬元，宣告發放現金股利100萬元，A公司已經收到。2008年B公司由于長期股權投資資本溢價200萬元。2008年末該項股權投資的可收回金額為1200萬元。

2009年1月5日A公司轉讓對B公司的全部投資，實得價款1300萬元。要求：根據上述資料編制A公司有關投資業務的會計分錄（單位以萬元表示）（45）（1）編制2007年1月1日初始投資的會計分錄；（5）（2）編制2007年實現凈利潤的會計分錄；（5）（3）編制2008年實現凈利潤的會計分錄；（5）

（4）編制2008年B公司宣告發放現金股利的會計分錄；（5）（5）編制收到現金股利的會計分錄；（5）（6）編制2008年資本溢價的會計分錄；（5）

（7）編制2008年年末長期股權投資發生減值的會計分錄；（5）

（8）編制2009年1月5日A公司轉讓對B公司的全部投資的會計分錄。（10）

五、實務綜合題（共80分）

49．貝貝股份有限公司(以下簡稱貝貝公司)為注冊地在北京市的一家上市公司，其2000年至2004年與固定資產有關的業務資料如下：貝貝公司自營方式建造一項固定。

(1)2000年10月10日，預付給南方有限公司工程物資款800萬元；10月12日，該項工程物資到達并收到南方公司開來的增值稅專用發票注明價款600萬元，增值稅額為102萬元，假定沒有發生其他相關稅費。多余的款項南方有限公司轉賬退回貝貝公司。

（2）2000年10月15日領用購入的全部工程物資建造該項固定資產。另外建造該項固定資產時，領用原材料一批，價值為10萬元，購進該批原材料時支付的增值稅進項稅額為1．7萬元；發生安裝工人的工資為13．3萬元。2000年11月以銀行存款支付安裝工人工資。

（3）該設備于2000年12月10日建造完畢達到預定可使用狀態。退回工程物資價款100萬元。該設備與當天投入行政管理部門使用，預計使用年限為10年，預計凈殘值為lO萬元，采用年限平均法計提折舊。(4)2001年12月31日，貝貝公司對該設備進行檢查時發現其已經發生減值，預計可收回金額為460萬元；計提減值準備后，該設備原預計使用年限、預計凈殘值、折舊方法保持不變。

(5)2002年9月30日，貝貝公司因生產經營方向調整，決定采用出包方式對該設備進行改良，改良工程驗收合格后支付工程價款。該設備于當日停止使用，開始進行改良。

（6）2003年3月15日，改良工程完工并驗收合格，貝貝公司以銀行存款支付工程總價款62．5萬元。當日，改良后的設備投入使用，預計尚可使用年限8年，采用直線法計提折舊，預計凈殘值為5萬元。改良后該設備的可收回金額為500萬元。2003年12月31日，該設備未發生減值。

(7)2004年10月10日，該設備因遭受自然災害發生嚴重毀損，貝貝公司決定進行處置，取得殘料變價收入10萬元、保險公司賠償款30萬元，發生清理費用5萬元；款項均以銀行存款收付，不考慮其他相關稅費。要求：

（1）編制預付給南方有限公司工程款的會計分錄。

（2）編制2000年10月12日工程物資到達的會計分錄。（3）編制南方公司退回多余款項的會計分錄。

（4）編制2000年10月15日領用工程物資建造固定資產的會計分錄。（5）編制領用原材料，計提安裝工人工資的會計分錄。（6）編制2000年支付安裝人員工資的會計分錄。（7）編制該設備達到預定使用狀態時的會計分錄。（8）編制退回剩余工程物資的會計分錄。

（9）計算2001該設備計提的折舊額，并編制相應的會計分錄。

(10)計算2001年12月31日該設備計提的固定資產減值準備，并編制相應的會計分錄。(11)計算2002該設備計提的折舊額，并編制相應會計分錄。(12)編制2002年9月30日該設備轉入改良時的會計分錄。

(13)編制2003年3月15日支付該設備改良價款、結轉改良后設備成本的會計分錄。(14)計算2004該設備計提的折舊額。

(15)計算2004年10月10日處置該設備實現的凈損益。

(16)編制2004年10月10日處置該設備的會計分錄。(金額單位用萬元表示)

第四篇：2014年中考模擬試題(黃岡市)

黃岡市2014年中考語文模擬試題

命題人：戢習中

一、古詩詞名句填寫（共8分）

1、————————————，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》

2、————————————，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》

3、劉方平在《月夜》中通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩句是：————，————。

4、陳子昂在《登幽州臺歌》中從天地落筆，表現出生不逢時的孤獨和傷感的詩句是：————，——————————。

5、《茅屋為秋風所破歌》中充分體現了杜甫飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷的詩句是：——————，——————。

6、寫出與王灣《次北固山下》中“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”所表達的情感一致的詩句：——————，——————。

7、由儉入奢易，————————————。（司馬光《訓儉示康》）

8、班級舉辦詩歌朗誦活動，其中有一項內容是“古詩詞接力”。請完成下面的接力。隨風直到夜郎西→西出陽關無故人→

二、語言基礎和語文實踐活動（共19分）

9、請將下面語句準確、規范、美觀地書寫在其下的田字格中。（2分）

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

10、根據提示將對應的漢字按順序寫在下面的橫線上（3分）

（an）然失色：形容相比之下暗淡無光，大為遜色的樣子。

按(bu)就班 ：指按其門類，就其次序，比喻學習要循序漸進，做事要遵循規章。（an）兵不動：等待時機，也借指接受任務后不肯行動。

暴（tian）天物：原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。別出(xin)裁：另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。

（bi）路藍縷：意指駕著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林，形容創業艱辛。

11、選出下列詞語中加點字讀音全對的一項（）（2分）A．熾．痛（zhì）抽噎．（yē）咫．尺（zhǐ）囊．螢映雪（náng）B．稱．職（chang）模．樣（mó）著．迷（zháo）頷．首低眉（hàn）C．挑．釁（tiāo）訕．笑（shàn）褻．瀆（xia）荒謬．絕倫（miù）D．毗．鄰（pí）黜．免（chù）采擷．（xi?）一曝．

十寒（pù）

12、下面各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）（2分）

A．

一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；

二、學習貴在吃苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。B．本市文壇三位女杰：王紅、李華、陳瑞在一起討論問題。

C．科比在整個賽季中都成為球迷們關注的目標。這到底是什么原因？是他的體型，他的親切，還是他的什么？ D． 據王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀

其大略。”

13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）（2分）

A．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。．．．．． B．這座樓房從建成到入住僅一年多，就已露出危房的端倪，現在應該亡羊補牢．．．．，否則后果將不堪設想。C．每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳．．．．地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。D．這篇文章議論入木三分，結構別出心裁，文字如行云流水，我等只能望塵莫及．．．．。

14、下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）

A．自1993年北京大學生電影節誕生以來，已經累計有超過100萬人次參加了影片的觀摩。B．應聘的外國專家的正式工資一般應維持或高于試用期工資而不能低于試用期工資。

C．今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現象會相應減少，因為整體上看仍然偏緊。D、我們堅信有這么一天，中國的工業和農業終會成為發達的國家。

15、下列各項的判斷與分析，正確的一項是（）（2分）A．“這是很清楚的”中的“很”是介詞。B．短語“新語法”、“大操場上”、“跟我們學”、“非常激動”的結構不相同。C．“孩子們呵著凍得通紅、像紫芽姜般的小手。”這個句子的謂語是“凍”。D．“聽、說、讀、寫要體現在每節語文課中。”這個句子的主干是“聽、說、讀、寫要體現”。

16、口語交際。（4分）

體育中考結束后，學校領導決定從今天起，體育課改上英語課。當班主任老師在班上宣布這個決定后，作為班長的你認為這樣做不好，于是決定下課后找班主任談談。

（1）你想對班主任老師講明你的想法，但又不想讓班主任老師為難，同時希望班主任老師和學校領導談談，這時，你該怎么說？（2分）

（2）想象一下班主任老師聽了你的建議后會怎樣向學校領導反映。（2分）

三、淺層閱讀理解（共30分）

（一）閱讀下面這首唐詩，回答17—18題。（4分）

山中與幽人對酌①

李白

兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

【注】①幽人：指隱居的高人。

17、“一杯一杯復一杯”句運用了什么手法？有什么表達效果？

18、“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”表達了詩人怎樣的感情？

（二）閱讀下面的名著選段，回答19—20題。(4分)

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

19、文段節選自我國古典長篇章回體小說《_________》，作者是_________。節選部分所屬故事情節的名稱是_________。再寫出與魯達有關的另外一個故事情節__________________。（2分）20、鎮關西仗勢欺人，魯達用“拳打”的辦法教訓他，你認為這種做法好嗎？請說明理由。（2分）

（三）閱讀下面的說明文段，回答21—22題。（4分）

【甲】我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇

州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

【乙】 永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯，所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。

下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

【乙】伏念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功。何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，約己愛民，達孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸，以進賢良，屏黜奸讒以厚風俗。臣初奉先帝資仰于官不自治生。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調度，隨時衣食，悉仰于官，不別治生以長尺寸。臣死之日，不使內有余帛，外有盈財，以負陛下也。

21、這兩段文字運用了哪些說明方法？（2分）

22、根據乙文的有關內容給“聯拱石橋”下定義。（2分）

（四）閱讀下面的議論文，回答23—24題。（4分）

做學問必須要坐得住 劉彥敏 王書生

①最近有媒體報道，英國著名物理學家、全身癱瘓的斯蒂芬?霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時稱,他計劃作一次太空旅行。霍金是一個神話,殘疾人和科學巨人兩種身份特征在他身上合為一體，他的科普巨 著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作，他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層 的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯系在一起，確實能給人極大的震撼。

②探究霍金取得如此偉大成就的原因，我們固然可將之歸于他的天資聰穎，但我覺得霍金和他母親的解釋或許對我們更有啟發意義。

③“如果不是因為生病，我不會有今天的成就。”霍金如是說。“如果他不生病,他可能不會這么專注，因為一個健康的人興趣是廣泛的。”他的母親這樣解釋。一句話，專注、安靜下來、丟去廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個重要原因。縱觀古今中外的科學大師，他們一個共同之處就是對于科學事業有著執著的追求和狂熱的投入。經濟上可能有人一夜暴富，學術上卻不可能一夜成功。做學問是一個“板凳要坐十年冷”的長期的研究過程，需要日積月累，需要老老實實下工夫，來不得半點投機取巧。在學術領域，研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心，才能有所創造、有所超越。

④反觀我們有些人，功利思想嚴重，心浮氣躁，三心二意，對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對本土的科研難題不愿做踏實細致的研究。即使是迫不得已要學習、鉆研一點東西，也往往是蜻蜓點水、淺嘗輒止，結果對諸多學問都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學精神而言，他們所能達到的境界與霍金相差豈止“十萬八千里”。

⑤因此，急功近利心理不除，學術界就難以成為一個清凈之地，而長此以往，勢必要殃及整個社會的創造能力。如何醫治？一個重要的方法就是真心向霍金學習，不僅要學他身殘志堅的意志，更要學他“術業有專攻”的專注精神。科研人員必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書房或實驗室，充分利用“別人用來喝咖啡”的時間，靜下心來，真心實意地搞點兒研究，做點兒學問。可以說，淡泊名利，潛心治學，這是一名學者取得成就的前提條件，正如著名科學家丘成桐所說：“好的科學家首先要坐得住”。（選自2007年2月6日《光明日報》，有刪改）

23、選出下列說法中有誤的一項（）（2分）

A．本文的中心論點是：做學問必須要坐得住。

B．第④自然段運用反面論證，對現實生活中某些不良現象進行了批判，使議論更有現實意義。C．開頭舉霍金的例子是為了證明一個人要想獲得成功，除了天資聰穎，還要有遠大的理想。D．本文運用的論證方法有舉例論證、道理論證和對比論證。

24、文章引用了著名科學家丘成桐的“好的科學家首先要坐得住”這句話，能給你帶來怎樣的啟示？（2分）

（五）閱讀下面兩段文言文，完成25—29題。（14分）

【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛

（節選自諸葛亮《自表后主》）

【注解】①【伏】對皇帝上表時表示自己趴在地上不敢起來。敬詞②【何期】誰料。③【垂】懸掛。今人常說命懸一線，即此意。④【寰宇】天下。⑤【不自】自己不。⑥【治生】營生（指務農、經商）⑦【尺寸】指很少的額外收入。

25、下列選項中加點的詞語意思相同的一項是（）（2分）A．試用于．昔日達孝道于．先君B.是以．眾議舉寵為督提拔隱逸以．進賢良 C．先帝稱之．曰能臣死之．日D.悉．以咨之悉．仰于官

26、解釋下列加點的詞語。（4分）（1）陟罰臧否．．（）（2）性行淑均．（）（3）悉仰．于官（）（4）以長．尺寸（）

27、將下列語句翻譯成現代漢語。（2分）

臣死之日，不使內有余帛，外有盈財，以負陛下也。

28、給文中劃線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限兩處）（2分）

臣 初 奉 先 帝 資 仰 于 官 不 自 治 生

29、甲乙兩段文字中，諸葛亮反復向后主劉禪提出了一條什么建議？兩段內容體現了諸葛亮的哪些可貴品質？（4分）

四、深層閱讀賞析（共13分）

誰也不能施舍給你未來

童心

⑴那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音 在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。

⑵貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人。瑪婭心想，跟這樣的老人一定很好打交道。

⑶每次走進店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒．眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。”瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊!

⑷那年的冬天越來越冷了，暴風凜冽，雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。

⑸瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠很遠的山路。聽媽媽說，那串項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑹瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎?”

⑺“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。

⑻瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的。”說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。

⑼貨主老人輕輕地撫摩著她的腦袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘。可是，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你，這條圍巾會一直為你留著，等你湊夠錢了來買走它。”

⑽瑪婭走出小鋪，風暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。

⑾整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。

⑿第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情。”⒀看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。30、根據提示，將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內。(3分)。

（）→（）→（）

31、貨主老人當初拒絕瑪婭的原因為什么不放在第⑼段，而要放在第⑿段？（2分）

32、第④段中畫線句子“那年的冬天越來越冷了，寒風凜冽，雪花漫天”運用了什么描寫方法?有什么作用?（3分）

33、這篇文章刻畫丁兩個人物，一個是瑪婭，一個是貨主老人，你最喜歡哪一個人物?請說理由。（2分）

34、聯系全文內容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。(3分)

黃岡市2013年中考模擬試題答案

1、何當共剪西窗燭

2、此夜曲中聞折柳

3、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜

4、念天地之悠悠，獨愴然而

涕下

5、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

6、烽火連三月，家書抵萬金。夕陽西下，斷腸人在天涯。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

7、由奢入儉難

8、人間四月芳菲盡（人比黃花瘦 人生自古誰無死 人有悲歡離合）

10、D

11、C

12、D

13、B

14、D 15就蘆山抗震救災工作習近平作重要指示

16、解析：在說話時首先要有明確的稱謂，接著要說清楚“這樣做不好”的原因，最后要鮮明地提出自己的意見。答案示例：你說：“老師，雖然體育考試結束了，但是在緊張的學習之余，適當的體育活動能消除疲勞，提高學習效率，希望你想學校領導反映一下同學們的心聲，繼續上體育課吧！”

17、運用了反復的手法，不但極寫飲酒之多，而且極寫快意之至。使讀者仿佛感受到詩人那開懷痛飲，將要一醉方休的情景。

18、表達了詩人對自由自在生活的熱愛之情”或“表達了一種超凡脫俗的狂士與朋友之間的真摯感情。

19、．《水滸傳》 施耐庵 魯提轄拳打鎮關西 倒拔垂楊柳、大鬧野豬林 20、這是一道開放性的題目，可以有不同的看法和見解，只要能說出些道理來就好。示例

1、我認為魯達這樣做不對。應該通過法律來解決，如果人人都自己用武力“擺平”事件，是無政府主義的做法。示例

2、我認為魯達的做法對。當法律掌握在封建統治者手里的時候，它就成了欺壓人民的工具，不可能為人民伸張正義。而且這種“官逼民反”的事件，正是《水滸傳》所反映的時代背景。

21、作比較、打比方、列數字、摹狀貌

22、各拱均由橋墩聯結起來的多拱石橋叫做聯拱石橋。

23、C24、我們在學習上應該要有專心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，絕不能三心二意、心浮氣躁、見異思遷。我們做任何事，都要坐得住（靜下心來），才能有所收獲、走向成功、取得成就。

25、D26、（1）善惡（2）平（3）仰仗，依靠（4）增加

27、如果我死的時候，不能讓家里有多余的錢，不能讓外邊有剩余的財物，這會辜負陛下的。

28、臣 初 奉 先 帝/ 資 仰 于 官 /不 自 治 生

29、選賢任能.鞠躬盡瘁死而后已，忠心耿耿，盡職盡責，公正廉潔

附譯文：在下感到自己稟賦不靈巧，加上遇到**的艱難時代，北上出兵五次攻魏，都沒有獲得成功。怎會料到我卻生病無救，生命等在旦夕間結束。在下希望陛下能使心境純潔，克制享樂的欲望，約束目己，關愛百姓，對先主力盡孝道，對天下的老百姓施行仁愛之心，選拔任用隱居不仕的賢人，來增加朝廷內的賢良人才，罷免邪惡不正的壞人，以使得風俗敦厚。

我當初侍奉先帝時，日用全靠官府供給，自己不再經商務農。在成都有桑樹八百棵，薄田十五頃，靠這些子孫們的衣食，自給是有富裕的。至于我在外邊，不再有另外的調度，平時的吃穿用度，全部靠官府供給，不再去搞別的生計，來增加微小的收入。如果我死的時候，不能讓家里有多余的錢，不能讓外邊有剩余的財物，這會辜負陛下的。30、（好感）→（怨恨）→（感動）32答：運用了環境描寫的方法(1分)。作用：①因為天氣的寒冷，瑪婭更加渴望得到那條圍巾，起到推動故事情節發展的作用(1分)；②烘托人物形象，表現了瑪婭對母親的疼愛，同時也表明了瑪婭是個熱愛母親，善良懂事的孩子（1分）。

33、答題要點：開放性試題，能緊扣人物

形象進行分析，言之成理即可。答題示例：①瑪婭是一個熱愛母親、聰明善良、情感豐富、智慧執著、勤勞勇敢、自立自強、有責任心的孩子。②貨主老人是一個有愛心，用心良苦，教育方式獨道的慈祥老人。

34、要想得到自己想要的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來，除了自己。(言之成理即可)

第五篇：2014黃岡市中考語文模擬試題三(含答案)

2014年黃岡中考模擬語文試題

考試時間：120分鐘滿分：120分

一、古詩詞名句填寫（共8分）

1.（王勃《送杜少府之任蜀州》）2.（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

3.《次北固山下》中流露出作者對家鄉、對親人思念之情的句子是：？。

4.李白《渡荊門送別》中的詩句“，了特定位置江岸的特征和江水的態勢。

5.《赤壁》中詩人發揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發感慨的詩句是：。

6.唐代詩人高適在《別董大》中說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”王維在《送元二使安西》中與這句話意思相反的兩句詩是。

7.“愛”是一個永恒的主題，杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，用“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”來表達兼濟之愛；李商隱《無題》中，用“，”來表達忠貞的愛。8.孔子以“

二、語言基礎和語文實踐活動（共19分）

9.請將下面語句準確、規范、美觀地書寫在下面的田字格中。（3分）

今天多一份拼搏明天多幾份歡笑

D． 藝術節期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉活動、內容獨特的文物、風情、美術、攝影

展覽，以及大規模的經貿活動。

13.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）（2分）A． 本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的最高水平攀登。．．．．B． 這家造紙廠施行減員增效之后，當月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。．．．．C． 富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。．．．．

D． 紀錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。．．．．

14.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）（2分）

A． 通過觀看中央電視臺《藝術人生》節目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。

B． 4月20日晚，著名主持人畢福劍帶領“五一七天樂”欄目組走進大慶，攜眾多藝術家在鐵人廣場提前錄制

節目。

C． 只有從思想上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。

D． 通過開展發送紅色短信的活動，我們可以在發展文化和傳承文化的同時，進一步提升市民的素質。15.下列各項的判斷與分析，正確的一項是（）（2分）A． “優雅”“昂貴”“導游”“奪魁”都屬于形容詞。B． 短語“綠色網絡”“博聞強識”“舐犢之情”“鷸蚌相爭”的結構相同。

C． “中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平５月２日就做好當前蘆山地震抗震救災工作作出了重

要指示。”這個句子的主干是“習近平做指示”。D． “魯迅在一篇文章你主張痛打落水狗。”這個句子運用了借喻的修辭手法。16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

太陽剛下山了，,，,。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。

①待到月亮升起的時候②把那些開花的不開花的植物全都鍍上一層銀光③菜園完全是另外的景致了④菜園中還散發著陽光留下的余溫⑤只是見月光像泉水一樣傾瀉下來⑥分不清哪里是花，哪里是菜 A．④①②⑥⑤③B．③④①⑤②⑥

C．④①③⑥⑤②D．①④②⑤③⑥

17.口語交際：閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）

星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走？還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀！”（1）老大爺的話外之意是什么？（2分）

（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？（2分）

三、淺層閱讀理解（共30分）

（一）閱讀《訴衷情》，回答17—18題。（4分）

訴 衷 情 陸 游

當年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。

10.將下列各成語注音漢字工整寫在橫線上： 出奇（zhi）勝：出奇兵戰勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。（chuan）流不息：行人、車馬等像流水一樣連續不斷。發（fen）圖強：決心努力。下定決心，努力進取，謀求強盛。飛揚（ba）扈：意氣舉動超越常軌，不受約束。分道揚（biao）：比喻志趣不同而分路。紛至（ta）來 ：連續不斷的到來，紛紛到來。

11.選出下列詞語加點字讀音全對的一項（）（2分）A． 亙古（gan）牟取（móu）庇護（pì）叱咤風云（zhà）．．．．B． 休憩（qì）叫囂（xiāo）赦免（sha）大腹便便（pián）．．．．C． 禁錮（gù）皈依（guī）褻瀆（dú）鍥而不舍（qì）．．．．D． 訕笑（shàn）參與（yú）慰藉（jia）翹首回望（qiáo）．．．．

12.下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）（2分）A． “在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。” B． “是現在的學校好呢，還是原來的學校好？”老師問一位新轉來的學生。C． 讓每一位老人“老有所養，老有所樂，”是我們全社會義不容辭的責任。

關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。

17.“當年萬里覓封侯”一句中的“覓封侯”用得好，試簡析其妙處。

18.“此生誰料，心在天山，身老滄州”采用了什么抒情方式，抒發了作者怎樣的感情？

（二）閱讀下面的名著選段，回答19—20題。（4分）

A假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。” 19.材料中A處人物是，他的性格特征主要是：。

20.請根據材料所對應的名著寫一則推薦語（可選擇內容、人物、語言等方面來寫，不少于40字）。

我推薦的名著是《》

我的推薦語：

（三）閱讀下面的說明文段，回答21—22題。（4分）

垃圾變水泥

①資料顯示，我國歷年垃圾堆存量已達60億噸，占用耕地5億平方米。全國2/3的城市被垃圾圍困，1/4的城市已經沒有地方處理日漸增多的生活垃圾，更嚴重的是，城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增長，傳統的垃圾處理技術已不堪重負。

②據專家介紹，目前國內外處理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚燒發電法、堆肥法和綜合處理法。這些處理生活垃圾的方法弊端較多，不僅占用了大量土地資源，而且對土壤、地下水和空氣會造成二次污染，同時，垃圾焚燒產生有害氣體二惡英等，以及飛灰飛渣難以處理。

③通過對國內外垃圾焚燒技術的研究，中信重工研發出目前國內外最先進的利用水泥生產系統處理混合收集的生活垃圾技術，利用水泥窯將生活垃圾變成生產水泥的原料。

④ 記者在生產現場看到，一車車未經分類的生活垃圾直接被倒入全封閉的巨大處理間，隨即被專用抓手投入到破碎機。破碎后的垃圾由板式喂料機經專用皮帶傳送系統送入垃焚燒爐，經由原水 泥生產系統引入850℃以上的熱風進行高溫處理，生成灰渣固化物進入原水泥生產系統，經原料立磨、水泥燒成系統，最終成為水泥熟料。

⑤該技術具有傳統的垃圾填埋和焚燒方式無可比擬的優勢；能有效地抑制二惡英的合成與排放，飛灰與炭灰渣通過煅燒全部進入水泥熟料的晶格中，避免了產生二次污染的可能；垃圾儲存和輸送均處于負壓狀態，防止了異味對空氣的污染；L型垃圾焚燒爐能夠調節焚燒時間，非常適合處理目前我國混合收集的生活垃圾。利用水泥生產系統處理城市生活垃圾技術，還能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全達到了垃圾處理“無害化、減量化、資源化”的要求。

⑥中信重工的這項創新與建一條日處理500噸垃圾的垃圾焚燒廠相比，每天可節約煤48噸，為水泥廠節約礦石65噸。也就是說，像洛陽這樣的城市，兩條月生產5000噸水泥的生產線，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾 處置并充分利用。

（選自2012年5月7日《科技日報》 有刪改）21.文章第①段主要用了哪種說明方法？用意何在？（2分）

22.下列表述不符合原文意思的一項是（）（2分）．．．

A.城市生活垃圾成為日益嚴重的問題，不僅占用了大量土地資源，而且對土壤、地下水和空氣造成二次污染。B．中信重工研發的新技術，使生活垃圾通過破碎焚燒，變成了生產水泥的原料。真正做到了“變廢為寶”。C.用新技術處理生活垃圾，能有效抑制二惡英的合成與排放，而且垃圾中可燃物可替代部分燃料，從而降低了成本。

D．如果采用這項新技術，兩條月生產5000噸水泥的生產線就基本上可以把像洛陽這樣的城市每個月的全部生活垃圾處置并充分利用。

（四）閱讀下面的議論文段，回答23—24題。（4分）

為生活設定目標

唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發經西域前往印度取經。

17年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷；浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾??那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠的道路，我連想都不敢想。”“其實，”老馬說，“我們跨過的距離大體相等的，當我向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”

這是一個簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活的本質。A研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數，絕大多數人的智力都相差不多。B然而，這些人在走過漫長的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢？C。

D卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實；而另外97%的人，要么根本沒有目標，要么目標不明確，要么不知道怎樣去實現目標??10年后，他對上述對象再一次進行調查，結果令他吃驚：調查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在；屬于原來的97%的范圍內的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸；而原來與眾不同的3%，卻在各處的領域里取得了相當的成功，他們10年前提出的目標，都不同程度得以實現，并正在按原定的人生目標走下去。

卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無人生的目標！就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進的時候，驢子只是圍著磨盤打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因為缺乏目標，它的一生始終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復一日地重復自己。

也許，我們曾不滿于自己的平庸；也許，我們曾抱怨過生活的無聊；然而，當我們在心中為自己設下目標并持之以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的一頁。

23.文中“卡耐基的一份調查或許能夠說明問題”一句，放在文中哪處合適（）（2分）A、A處B、B處C、C處D、D處

24.請用最簡潔的語言（不超過80字）概括卡耐基的調查內容及結論。（2分）

（五）閱讀下面兩段文言文，回答25—29題。（14分）

【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

（選自《出師表》）

【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表廢廖立、李嚴於南中，③④

立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽矣！’嚴聞亮卒，發病而死。故陳壽稱‘亮之為政，開誠心，布公道，盡忠益時者，⑤

雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。’卿等豈可不企慕及之？

（選自《貞觀政要》）

【注釋】①表：指上表建議。②廖立、李嚴：蜀漢之臣。③左衽：古代少數民族衣襟左開，借指異族入侵而亡國。④陳壽：西晉人，著有《三國志》。⑤卿：古代君對臣的稱謂。25.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）志慮忠純（2）悉以咨之．．（3）嚴聞亮卒（4）雖仇必賞．．26.下面句子中加點詞意思相同的一組是（）（2分）A．太宗謂房玄齡等曰太守謂誰（《醉翁亭記》）．．

B．嘗表廢廖立、李嚴于南中予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）．．C．立聞亮卒卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）．．

D．發病而死舜發于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）．．27.請用現代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）是以先帝簡拔以遺陛下。

譯文：_____________________________________（2）諸葛亮為丞相，甚平直。

譯文：______________________________________ 28.請用 / 給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）

亮 之 為 政 開 誠 心 布 公 道

29.【乙】文的哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（2分）

四、深層閱讀賞析（共13分）

①

②

住。連哭了幾個月，眼淚都流干了??”

?他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。一滴淚掉下來要多久 閱讀答案

?又過了幾個月。一天，聽說他的父母回來了，還受了傷。

?原來，他的父母坐車回家，趕上下雨，山路濕滑，車翻進了溝里。幸好只是些外傷，他們在醫院住了幾天，便回了家。

?我想去他家看看，路上，聽見村民在議論：“爹娘出去這么久，回來傷成那樣，這孩子跟沒事人似的。”作為老師，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。

?走到院子里，爺爺正沖他發脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼淚都沒有？” ?李想倚著門框站著，默不作聲。父親接過話說：“我們出去這些年，他感覺生疏了，這也怨不得孩子。” ?母親摟著他的肩說：“這次出事后，我和你爹也想了，年后包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠滾落下來，剛開始是小聲啜泣，后來變成了嚎啕大哭。

?我忽然明白過來，這些年來他有多孤單，多悲傷！所謂堅強，是因為沒有一個能讓他依靠著哭泣的肩膀。?第二天語文課上，他坐得直直的，聽得很認真。下午是體育課，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光傾灑下來，他的臉上煥發著光彩，整個人都明亮了起來。

?他沿著操場奔跑，輕盈得像一陣風。有同學喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑印子。”他頭也不回地說：“俺娘——會洗的。”“娘”這個字拖得老長，喊得格外響。

21我不知道一滴淚掉下來之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現在開始，一個美麗的生命，如含苞待○

放的花蕾，又變得鮮活生動起來。

30.根據故事的發展，用文中的詞語補全李想的心理變化過程。（2分）

父母剛離家時，傷心難過——父母離家五年，（）——父母因車禍受傷，（）——父母留在家以后，開心快樂

31.結合上下文，品味“淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來”中“晃”和“昂”的表達效果。（3分）

32.文章第②段“頭疼”的意思是_________，李想讓作者頭疼的事情是指__________________；

___________________（3分）

33.第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，轉過身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪種人物描寫方法？表現了李想怎

樣的心理？（2分）

34.根據文章內容，請你補充完整下面一段關于本文主旨點評的文字。（3分）

李想是一個典型的“留守兒童”形象，父母為生計外出打工，導致______嚴重缺失，使他心理變得_______，而一旦這種缺失得到彌補，他便很快恢復兒童的天性，就像花蕾得到陽光的普照和雨露的滋養，瞬間便可以綻放它美麗。文章啟示我們:。

五、寫作展示（共50分）

35.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。

題目一：我與的親密接觸

要求：①將題目補充完整，寫一篇不少于600字的記敘文；②文章立意新穎，敘事清楚，結構完整，內容充實；③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；④作文中不得出現真實的校名和姓名。

題目二：閱讀下面的材料，按要求作文。

一個孩子手持一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你要想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”“為什么橘子梨的果肉分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢？”“那是橘子在告訴你生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。”

一滴淚掉下來要多久

①那個深秋，我來到大山深處的一所中學支教。

②看到四面漏風的校舍，我心里一陣酸楚，決意留下來，把夢想的種子播到孩子的心田。但是，事實遠沒有想像的那么簡單，有個叫李想的孩子，就讓我頭疼。

③我在講臺上念課文，抬頭見他雙目游離，明顯是在走神。我的火氣“騰”地冒上來，大聲說：“李想，我剛才讀到哪了？”

④同桌用胳膊捅了捅他，他這才醒覺過來，撓撓頭說：“讀的什么？沒聽到啊。”班上學生哄堂大笑。⑤除了不認真聽課，他還和別人打架，黝黑的臉上經常掛彩，問他怎么回事，他卻始終不肯說。⑥有一回，我看到幾個孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說：“不信你不哭。”他昂著頭，淚水在眼眶里晃，愣是不讓它落下來。我大喝道：“為什么打人？”孩子們一哄而散，轉眼沒了蹤影。

⑦我走上前，想問他為什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，轉過身，歪歪跌跌地走了。我覺得心里很難過，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一個周未，我到他家走訪。一進門，鼻子就酸了。破舊的土坯房，屋內光線昏沉。原來，他父母外出打工，家里只有他和爺爺。

⑨“他父母出去多久了？經常回來嗎？”我問。⑩老人嘆著氣說：“他爹娘走了五年，很少回來。剛開始那會兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不

請選擇你感觸最深的一點自選角度，自擬題目，把你的故事或你的感悟寫出來與大家分享吧。要求：①文中不得出現真實的校名和姓名；②文體不限，不少于600字；③卷面整潔，字跡清楚。

2013年黃岡中考模擬語文試題參考答案

1.海內存知己 2.沉舟側畔千帆過

3.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。4.山隨平野盡，江入大荒流。

5.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。8.知之為知之，不知為不知。9.略（3分）10.制川憤跋鑣沓 11.D（2分）12.B（2分）13.C（2分）

14.B（A.主語殘缺，刪去“通過”或“使”；C.關聯詞搭配不當，“就”不能和“只有”搭配，應改為“才”；D.語序不當，“傳承文化”和“發展文化”）（2分）15.D（2分）16.選C。（由“太陽剛下山了”可知④必為首句；然后寫月光下菜園的景象，①交代月亮升起，③為菜園景象的總領句；再按照邏輯關系不難推出⑥⑤②的順序）（2分）17.（1）你這個孩子太不懂禮貌了！（2分）

（2）“老大爺，請問到畢升公園怎么走？還有多遠啊？”（有禮貌即可）（2分）18.“覓”是“尋求”“執著追求”的意思。“覓封侯”借用班超“投筆從戎、立功異域、覓取封侯”的典故，表

現了詞人執著追求，渴望建功立業的凌云壯志。（2分）

19.直抒胸臆或直接抒情。抒發了詞人壯志未酬，報國無門的悲憤之情。（2分）20.魯提轄（魯達、魯智深）； 俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細（2分）21.示例：《水滸傳》推薦語：《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象，生動地表現了“官逼民反”的主題。作品運用的是古白話，通俗生動，活靈活現，充滿個性化特色，表現了作者深厚的語言功力。（2分）22.列數字；準確具體地說明了城市生活垃圾日益增多，傳統垃圾處理技術不堪重負。（2分）23.A（2分）24.C（2分）

25.對一萬個不同種族、年齡、性別的人進行人生目標的調查后發現，只有3%的人能夠明確目標，并在各自的領

域里取得了相當的成功。（2分）

26.(1)忠誠(2)商議、詢問(3)聽到、聽說(4)即使（4分）27.B（2分）

28.(1)因此，先帝把他們選拔出來給陛下(使用)。(2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。（4分）29.亮之為政/開誠心/布公道（2分）

30.盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。（2分）31.憂郁漠然（孤單悲傷）；無動于衷（2分）

32.“晃"和“昂”形象地寫出了李想強忍淚水、絕不低頭的情景，表現了他的倔強和堅強（故作堅強）。（“晃”“昂”

兩字分別回答，意對也可）（3分）

33.煩惱、苦惱；上課不認真課；性情冷漠，不愿意和老師溝通。（3分）

34.描寫方法：神態描寫或動作描寫；心理：冷漠、倔強對人不信任。（2分）

35.關愛；漠然；父母應該關注孩子的健康成長。（3分）36.略