第一篇：八年級下語文競賽模擬試題(含答案)

八年級第二學(xué)期語文知識競賽試題

（本試卷滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘）

8、××中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是（）A、恭候蒞臨 B、望準(zhǔn)時(shí)出席 C、敬請屆時(shí)指導(dǎo) D、歡迎大家光臨

9、宋詞和元曲中分別有―詞牌‖和―曲牌‖，下列各項(xiàng)中屬―曲牌‖的是（）A、浪淘沙 B、水調(diào)歌頭 C、天凈沙 D、西江月

10、下面對聯(lián)所隱含的年齡是（）花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋親愛的同學(xué)，當(dāng)你接到這份試卷的時(shí)候，也許還在抱怨吧，“語文學(xué)習(xí)本來就枯燥無味，還要搞什么知識競賽，真沒勁！”千萬別急，這一次的試題會(huì)讓你感受到語文另

一番魅力。做完它，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間都非常廣闊，它不光有趣還能增長見識，即使不能得獎(jiǎng)，也會(huì)覺得其樂無窮，可要努力喲！

一、選擇題（15道題，每題1分，共15分）

1、下面選項(xiàng)中―津‖字的意思與其它幾個(gè)不同類的是（）A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無問津者 C、天津 D、津津有味

2、―三月不知肉味‖這句話一般用來形容（）A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文

3、被蘇軾稱贊為―詩中有畫‖―畫中有詩‖的唐代詩人是（）A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡

4、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是（）

A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》

5、―寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分‖這一對聯(lián)寫的作家是（）

A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中

6、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是（）A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù)

7、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：―與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊！‖

B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說道：―這還不容易，?談笑有鴻儒，往來無白丁‘嘛！‖

C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：―真可謂?忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開‘，太美了！‖

D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：―?學(xué)而不思則罔‘，你可不能總是淺嘗輒止啊！‖

A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲

11、―兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天‖這一詩句中包含了幾種顏色（）A、二種 B、三種 C、四種 D、五種

12、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項(xiàng)是（）A、最寶貴的話-——金玉良言 B、最遠(yuǎn)的地方-——天涯海角

C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手術(shù)-——脫胎換骨

13、古代六藝，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指()A騎馬B雜技C射箭D駕車.14、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？（）

A、寒食節(jié)B、死節(jié)C、冥節(jié)D、聰明節(jié)、15、通常人們在信尾寫上―此致敬禮‖，這個(gè)―此‖是指（）A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮D、禮貌用語

二、積累與運(yùn)用（17分）

1、填空題（每空1分，共8分）

（1）“此事古難全”里的“此事”是指：。（2）《 海底兩萬里》凡爾納三部曲的第二部，第一部是，第三部是。

（3）揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的是：_____，（《山坡羊.潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）

（4）寫出與下列成語有關(guān)的人物。

①不為五斗米折腰 ——（）②醉翁之意不在酒——（）

2、改正下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)字，把正確的字規(guī)范、工整地寫在方框內(nèi)（2分）

不功自破

3、根據(jù)示例 從<春>;<夏>中任選其一，進(jìn)行擴(kuò)寫（2分）示例：秋-秋雨-秋雨綿綿-綿綿秋雨，秋雨綿綿無盡頭萬裏送秋雁。

4、趣味語文(2分)

模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，在括號里填上一個(gè)合適的成語形象地描述所看到的數(shù)字。

①10000 – 0(萬無一失)②1+2+3()③7÷2(不三不四)④-1 / 100()

5、仔細(xì)閱讀下面的漫畫《這并不是勝利》，完成下面的兩道小題。（3分）(1)用不超過100字的文字，簡要介紹漫畫內(nèi)容。（1分）

(2)結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。（2分）

（1）（2）

三、閱讀理解（36分）

(一)絢麗的蝴蝶的閱讀答案（11分）

君竹

蝴蝶翅上的色澤和圖案堪稱生物界最為優(yōu)美和不可思議的組合。其中有一些種類還會(huì)在陽光下不時(shí)地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時(shí)刻不忘為自己濃妝淡抹 一番。

那么，你知道蝴蝶絢麗的色彩是如何產(chǎn)生的嗎? 物理學(xué)的優(yōu)等生

我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)捉到一只美麗的蝴蝶時(shí)，輕輕地用手收攏它的翅膀，此 時(shí)，碰觸過蝶翅的手上會(huì)粘滿許多細(xì)小的彩色粉末。沒錯(cuò)，這些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科學(xué)家管它叫鱗片，那些漂亮的閃閃發(fā)光的藍(lán)紫色熒光就是通過這些鱗片 的光學(xué)反射和折射而產(chǎn)生的。

若是把鱗片放到電子顯微鏡下觀察，則會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)鱗片都有數(shù)量不等的脊紋，它們具有很好的 折光性能。使照射其上的光產(chǎn)生折射、反射而形成各種華麗的色彩。在脊紋上還疊合著許多并行的薄片，像豎起來的書的封面一樣，脊紋越多，越能閃射出美麗的光 芒。

通過光學(xué)作用產(chǎn)生的色彩叫做物理色或結(jié)構(gòu)色，其變化隨光照角度的不同而異，呈現(xiàn)出變幻絢 爛的彩虹色彩，和肥皂泡在陽光下呈現(xiàn)出絢麗的光彩的原理是一樣的。蝴蝶中的白色同樣可由結(jié)構(gòu)色產(chǎn)生，微小的透明顆粒將光分散，其效果與雪呈白色是相同的。

擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自己涂 抹一番，描繪出一幅幅佳作。

蝴蝶的顏料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反 射其他光波，從而使畫面呈現(xiàn)出相應(yīng)的色彩。

蝴蝶身上的黑色、黃色、紅色、綠色也是由色素決定的，不 同的是鱗片上的這些色素化合物大部分是新陳代謝的產(chǎn)物，當(dāng)化學(xué)性質(zhì)有所改變時(shí)，色素色就會(huì)由于氧化或還原反應(yīng)而褪淡甚至消失。

蝴蝶翅色中最常見的顏色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而 成的新陳代謝產(chǎn)物。黃色、紅色、橘紅色則是由類胡蘿卜素、花青素、花黃素等等色素產(chǎn)生的，它們都是蝴蝶還是毛蟲寶寶時(shí)從食物中攝取來的。

多數(shù)蝴蝶的鱗片中都含有蝶呤素，這是一種熒光色素。白蝶 呤、黃蝶呤、紅蝶呤、金蝶呤以不同的組合方式產(chǎn)生出絢麗的色彩。

為了生存，所以美麗

擬態(tài)是一種自我防衛(wèi)的方式，枯葉峽蝶是世界著名的擬態(tài)昆 蟲。它的前后翅合起來，極像闊葉樹的枯葉，翅上的斑紋，更像一張枯葉上的主脈、支脈和真菌斑點(diǎn)，混雜在枯葉堆中，極難發(fā)現(xiàn)。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以嚇 跑捕食的小鳥或轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)，使身體較重要的部位免遭襲擊。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿頭部，同樣起到引開敵人注意的目的，避免真

正的頭部受到致命襲擊。

除了恐嚇與轉(zhuǎn)移目標(biāo)，蝴蝶還是隱藏自己的高手，他們利用 保護(hù)色和環(huán)境融為一體，來起到隱身的效果。比如，柑橘鳳蝶的終齡幼蟲變成和葉片相同的綠色，它們?nèi)艋荚谌~片附近，則蛹為綠色，若化蛹離葉片較遠(yuǎn)的樹枝上 則變成褐色蛹。

保護(hù)色讓蝴蝶盡可能地消失在敵人眼前，與此相反，那些味 道難吃的蝴蝶則盡量使自己翅膀的顏色鮮艷耀眼，宣布自己的存在。這些蝴蝶體內(nèi)含有有毒成分或不良味道的體液，它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟 糕，敢吃我，后果自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避三舍。

1、文章主要介紹了與蝴蝶相關(guān)的兩個(gè)方面的內(nèi)容,試作簡要概括。（2分）

2、怎樣理解“物理學(xué)的優(yōu)等生”?(2分)

3、第三部分運(yùn)用的主要說明方法是：_________________________（1分）

4、試分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（．．

2分）⑴多數(shù)蝴蝶的鱗片中都含有蝶呤素，這是一種熒光色素。．．

⑵蝴蝶翅色中最常見的顏色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陳代謝產(chǎn)物。

5、文章開頭從蝴蝶不可思議的色澤和圖案寫起有什么好處?(2分)

6、這是一篇生動(dòng)的說明文，試選取一個(gè)角度簡要說明其生動(dòng)的原因。（2分）

（二）煤油燈（共12分）

厲彥林

它的身影。偶爾停電，大家也是用蠟燭替代照明。在我記憶深處，那如熒的煤油燈，依然跳躍在鄉(xiāng)村那漆黑的夜晚，遠(yuǎn)逝的歲月也都深藏在那橘黃色的背景之中。

②我的家鄉(xiāng)就掛．在一個(gè)山坡上，房子無規(guī)則地散落著。歲月如歌，人間滄桑。記憶中的小山村，白天有刺眼的陽光，傍晚有燃燒的夕陽，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳動(dòng)的磷火、飛舞的流螢，并不缺光。那時(shí)山村沒有電，祖?zhèn)鞯恼彰鞴ぞ呔褪敲河蜔簦∠笞钌畹氖悄敲河蜔舻墓饷ⅰＳ蜔裟翘鴦?dòng)著的微弱的光芒，給遙遠(yuǎn)而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色，也給我的童年升起了一道生命的霞光。

③上個(gè)世紀(jì)六七十年代，煤油燈是鄉(xiāng)村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈，多數(shù)家庭用自造的煤油燈。用一個(gè)裝過西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找個(gè)鐵瓶蓋或鐵片，在中間打個(gè)小圓孔，然后孔中嵌進(jìn)一個(gè)用鐵皮卷成的小筒，再用紙或布或棉花搓成細(xì)捻穿過筒中，上端露出少許，下端留上較長的一段泡在煤油里，然后把蓋擰緊，油燈就做成了。待煤油順著細(xì)捻慢慢吸上來，用火柴或火石點(diǎn)著，燈芯就跳出扁長的火苗，還散發(fā)出淡淡的煤油味……

④煤油燈可以放在許多地方，譬如書桌上、窗臺上，也可掛在墻上、門框上。煤油燈的光線其實(shí)很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油緊缺且價(jià)錢貴，點(diǎn)燈用油非常注意節(jié)省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陸續(xù)點(diǎn)起煤油燈。為了節(jié)約，燈芯拔得很小，燈發(fā)出如豆的光芒，連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點(diǎn)點(diǎn)．．．．，飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人，望見家里從門窗里透出來的煤油燈光，疲倦與辛苦蕩然無存。

⑤晚飯以后，院子里光線已經(jīng)暗了，娘才點(diǎn)起煤油燈，我便開始在燈下做作業(yè)。有時(shí)我也利用燈光的影子，將五個(gè)手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂上一陣子。母親總是坐在我身旁，忙活針線活，縫衣裳、納鞋底，一言不發(fā)地陪伴我。母親那時(shí)眼睛好使，盡管在昏黃的燈光下且離得較遠(yuǎn)，但母親總能把鞋底的針線排列的比我書寫的文字還要整齊。春夏秋冬，二十四節(jié)氣，娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀，把辛勞和疲倦織進(jìn)娘的額頭、眼角。漫長的冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，伴隨油燈捻子的噼啪聲，娘在用自己的黑發(fā)銀絲縫制希望，把幸福、喜悅一縷縷納成對子女的期待。為了能讓我看得清楚，娘常常悄悄把燈芯調(diào)大，讓那燈光把書桌和屋子照得透亮。有時(shí)候，我正做著作業(yè)卻進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容，識不了幾個(gè)字的母親正在燈下翻閱我的作業(yè)本。

了知識，體會(huì)到了長輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈，一次次感動(dòng)著我，一次次驅(qū)散我的勞累與寂寞。1．本文標(biāo)題的作用一是 一是。（2分）2．從第①段看，本文記敘的順序是什么？那么，刪去開頭畫線部分是否更簡潔？請說明理由。（3分）

3．分析文章第②段中加點(diǎn)（掛．）字的作用和表達(dá)效果。（2分）

4．第②段中與結(jié)尾畫線句相呼應(yīng)的那句話是。（1分）5．分析第③段說明文字在本文中的作用。（2分）

6.根據(jù)語境推斷④段中加點(diǎn)詞語（星星點(diǎn)點(diǎn)．．．．）的具體含義。（2分）6.文中反復(fù)說煤油燈的光亮如熒微弱有些昏暗如豆的用意是什么？（2分）

（三）隆中對（節(jié)選）（9分）

自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。

1．選出解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）

（A）利．盡南海（物資）威天下不以兵革之利．（鋒利）（B）國．險(xiǎn)而民附（國都）此用武之國．

（地方）（C）賢能為之．用（他）子之．不知魚之樂全矣（助詞，無義）（D）挾天子而．令諸侯（表示承接關(guān)系）此可以為援而．不可圖也（表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）2．句子翻譯（2分）

百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？

3．在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?用精煉的語言加以概括。（2分）

①曹操：②孫權(quán)：

③荊州、益州：④諸戎、夷越：4．“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）

四）海棠（4分）

蘇軾

東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

1、一、二兩句分別從什么角度寫了海棠的特點(diǎn)?（2分）答：

2、詩人主要采用了什么手法來表達(dá)作品的主旨?試結(jié)合全詩作簡要分析。（2分）答：

四．作文（50分）從兩個(gè)題目中選一個(gè)寫作。(1)半命題作文

是菁菁校園陪我們走過一段成長的坎坷，是寒窗相伴我們積蓄一段生命的升華。驀然回首間，我們的時(shí)空里又增添了無限的精彩與感慨。青春的河畔有我們和師友且行且吟且回首，定有精彩的文字慰藉我們的心靈。

“____________，我曾走過”（請?jiān)跈M線處用與校園生活相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)全后寫作）

要求：①不得抄襲；②詩歌除外，文體不限；③不少于600字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。

（2）在兩年的初中學(xué)習(xí)生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的學(xué)習(xí)生活，在驚喜中你會(huì)發(fā)現(xiàn)——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……

請以“收藏生活的美麗”為題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。

要求：⑴除詩歌外，文體不限；⑵不少于600字；⑶書寫工整、規(guī)范、美觀；⑷不得出現(xiàn)真實(shí)

八年級第二學(xué)期語文知識競賽試題（答案）

一、選擇題(15分)

1——5DBAAB6——10 CDBCC11——15CCDAA

二、積累與運(yùn)用（17分）

1、填空題

（1）人有悲歡離合。月有陰晴圓缺（2）《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》

（3）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。（4）陶淵明、歐陽修

2．根深蒂固墨守成規(guī)嶄露頭角不攻自破

3、春-春風(fēng)-春風(fēng)習(xí)習(xí)-習(xí)習(xí)春風(fēng)，春風(fēng)習(xí)習(xí)有初始千潤贈(zèng)萬物。

4、(1)示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。“手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。(2)示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。(能說出漫畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近即可。)

5、千方百計(jì)百里挑一

三、閱讀理解（38分）

（一）（11分）

1、蝴蝶絢麗色彩產(chǎn)生的原因及其對色彩的應(yīng)用。

2、⑴這是擬人的說法，其目的是為了表明蝴蝶絢麗的色彩 是它身上的鱗片經(jīng)光學(xué)反射和折射的結(jié)果，因它擅長運(yùn)用物理原理，故如此說。

3、舉例子。

4、起到了很好的限定作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

5、文章開頭從蝴蝶不可思議的色澤和圖案這一現(xiàn)象寫起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，引出了文章說明的主 要內(nèi)容，同時(shí)通過最后一個(gè)問句引起讀者思考。

6、本文生動(dòng)的主要原因，是很多地方運(yùn)用了擬人的修辭，如文 中擬的小標(biāo)題，還有一些很典型的句子。如：(1)其中有一些種類還會(huì)在陽光下不時(shí)地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時(shí)刻不忘為自己濃妝淡抹一 番。(2)擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。(3)它們用明顯的花紋警告 捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避三舍。

（二）（14分）1．（2分）①文章的記敘對象②全文的記敘線索 2．（3分）①倒敘②不行，先開篇點(diǎn)題，對煤油燈做必要的交待以引起讀者的關(guān)注，然后引出回憶。3．（2分）形象傳神：①寫出山的高和坡的大，暗示了村莊周圍的環(huán)境。②寫出村莊的僻陋。4．（1分）給我的童年升起了一道生命的霞光。5．（2分）①將制作過程寫得絲毫不差，突出煤油燈在我心中印象的深刻程度。②寫出我的全神貫注和全情付出。6．（2分）這里形容的是燈火忽明忽暗的情形。

7.（2分）反襯母親的偉大，突出母親年復(fù)一年、日復(fù)一日的堅(jiān)持與付出。

（三）（9分）

1、B2、百姓誰不愿意用簞盛著飯食用壺裝酒漿來歡迎將軍呢？

3、此誠不可與爭鋒可以為援奪取、占領(lǐng)和、撫

4、示例：選用賢能 體恤百姓 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 改善睦鄰關(guān)系 對內(nèi)革新政治等（也可用原文作答，答出3點(diǎn)即可，3分）

（四）（4分）

1、視覺(顏色)、嗅覺(香味)寫出了海棠高潔與柔美的特點(diǎn)。(2分，角度分，特點(diǎn)1分)

2、采用擬人的手法。以“花睡去”將花人格化。由寫海棠花的高潔柔美，引出人花對話，唯恐花睡去，表達(dá)了愛花惜花之情，實(shí)際上是慨嘆良辰易逝，盛事不再的主旨。(3分，手法1分，主旨2分)

四、作文（50分）（略）

第二篇：環(huán)保知識競賽模擬試題含答案

2018年環(huán)保知識競賽試題含答案

一、單選

1.每個(gè)人的家中什么地方污染最重(C)A臥室 B洗手間 C廚房

2.以下屬于不可再生自然資源的是(A)A土地 B石油 C森林

3.下列關(guān)于空調(diào)使用方法錯(cuò)誤的是(A)A空調(diào)過濾網(wǎng)不宜經(jīng)常清洗 B盡量選用節(jié)能，變頻空調(diào)

C空調(diào)不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源，將電源插頭拔掉

4.以下屬于人造板材常見的釋放的有害氣體是(B)A氨氣 B甲醛 C氡氣

5.以下建筑材料放射性極高的是(B)A環(huán)保貼紙 B大理石地板 C木質(zhì)地板

6.以下屬于建筑施工產(chǎn)生的污染的是(B)A輻射污染 B揚(yáng)塵污染 C水污染

7.以下屬于大氣污染來源的是(A)A工業(yè)生產(chǎn) B畜牧養(yǎng)殖 C種植花木

8.以下屬于森林效益的是(A)A環(huán)境 社會(huì) 經(jīng)濟(jì) B環(huán)境 自然 經(jīng)濟(jì) C社會(huì) 自然 經(jīng)濟(jì)

9.以下屬于溫室氣體的是(D)A氧氣 B氮?dú)?C氦氣 D甲烷

10.以下屬于不能循環(huán)再利用的物質(zhì)或材料的是(A)A化肥 B報(bào)紙 C鋼材 D塑料瓶

11.以下屬于高耗水，高污染的行業(yè)的是(A)A造紙 B汽車 C建筑 D運(yùn)輸

12.關(guān)于環(huán)境容量，下列說法正確的是(C)A環(huán)境能夠容納的人口數(shù) B不損害環(huán)境功能條件下環(huán)境能夠容納的污染量 C環(huán)境能夠承載的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力 D環(huán)境能夠凈化的污染數(shù)量

13.以下不屬于環(huán)境敏感地區(qū)的是(C)A沙塵暴源區(qū) B人口密集區(qū) C黨政機(jī)關(guān)集中辦公地點(diǎn) D經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

14.以下哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(A)A生物污染 B食品污染 C噪音污染 D土壤污染

15.以下屬于大氣污染最容易引起的疾病是(B)A心血管系統(tǒng)疾病 B呼吸系統(tǒng)疾病 C消化系統(tǒng)疾病 D生殖遺傳疾病

16.一般將污染物分為：(A)A工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類 B工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類 C工業(yè)污染源和生活污染源兩類

17.享有“森林醫(yī)生”的鳥是(B)。

A.麻雀 B.啄木鳥 C.喜鵲 D.烏鴉

18.為了保護(hù)我們的水資源，我們應(yīng)該使用(A)洗衣粉。A.無磷 B.高磷 C.普通 D.昂貴

19.人類能直接開發(fā)利用的淡水約占地球總水量的(A)。A.0.2% B.0.5% C.1% D.3%

20.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的(C)%為宜，放得過多和過少都費(fèi)電。A.100 B.60 C.50 D.80

21.醫(yī)療垃圾一般采用(A)方法進(jìn)行處置。A焚燒 B.填埋 C.堆肥 D.消毒

22.下列(A)屬于重金屬。

A鋇 B.鋁 C.鎂 D.鉀

23.(C)是我國城市城區(qū)環(huán)境空氣首要污染因子。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.可吸入顆粒物 D.二氧化碳

24.國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建要求：生活垃圾無害化處理率要大于等于(C)%。A.75 B.80 C.85 D.90

25.目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用的清潔能源主要包括太陽能、地?zé)崮堋?A)。A.風(fēng)能 B.波浪能 C.潮汐能 D.光能

26.大氣污染最容易引起的疾病是_(A)。

A.慢性支氣管炎 B.肝炎 C.肺炎 D.腎炎

27.城市熱島效應(yīng)形成的主要原因是由于城市中什么太多(B)A公園和草地多 B能源消耗多 C水域多 D白天和黑夜多

28.低碳行動(dòng)的宗旨是(C)A減少白色污染，少用一次性物品

B呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量

C鼓勵(lì)公眾從身邊小事做起，調(diào)整生活方式，為減少溫室氣體排放出力 D護(hù)林種樹，綠化環(huán)境

29.下列屬于低碳能源的是(D)A石油 B天然氣 C煤炭 D 水能

30.近些年全球變暖，南北極冰雪漸漸消融，以下哪種動(dòng)物的生存會(huì)受到嚴(yán)重的威脅?(D)A大熊貓 B金絲猴 C大象 D北極熊

31.造成土地資源的喪失和破壞的主要原因是(A)A.濫伐森林, 濫墾草地, 造成水土流失嚴(yán)重, 沙漠?dāng)U大 B 自然原因 C.氣候原因 D.人類正制定法規(guī), 采取有效措施來保護(hù)它

32.以下屬于低碳能源的是(A)A水能 B核能 C電能

33.建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià)文件自批準(zhǔn)之日起超過（C）年，方?jīng)Q定該項(xiàng)目開工建設(shè)的，其環(huán)境影響評價(jià)文件應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批部門重新審核。A.3 B.4 C.5 D.6

34.需要配套建設(shè)的環(huán)境保護(hù)設(shè)施未建成、未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格，建設(shè)項(xiàng)目即投入生產(chǎn)或者使用，或者在環(huán)境保護(hù)設(shè)施驗(yàn)收中弄虛作假的，由縣級以上環(huán)境保護(hù)行政主管部門責(zé)令限期改正，處（B）的罰款；逾期不改正的，處100萬元以上200萬元以下的罰款 A.5萬元以上10萬元以下 B.20萬元以上100萬元以下 C.50萬元以上100萬元以下

35.企業(yè)排水執(zhí)行GB/T31962-2015標(biāo)準(zhǔn)，其PH范圍為（D）A.5.5—9 B.6---9 C.6.5—9 D.6.5—9.5

36.按照《上海市大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（DB31/933--2015）》規(guī)定，企業(yè)排氣筒大于15米，其非甲烷總烴任何一小時(shí)排放濃度平均值不超過（C）mg/m3。A.50 B.60 C.70 D.80

37.按照上海市大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（DB31/933--2015），企業(yè)廠界的非甲烷總烴任何一小時(shí)濃度平均值不超過（A）mg/m3。A.4 B.5 C.6 D.7

38.自2018年7月1日起，現(xiàn)有源將執(zhí)行惡臭（異味）污染物排放標(biāo)準(zhǔn)（DB31/1025--2016），其中規(guī)定工業(yè)區(qū)企業(yè)廠界惡臭為（B）。A.10 B.20 C.30 D.40 39.按管理要求，企業(yè)環(huán)保設(shè)施各類臺賬至少需保存（C）年。A.3 B.4 C.5 D.6

40.ISO14001標(biāo)準(zhǔn)由環(huán)境方針、策劃、（D）、檢查和糾正、管理評審等5個(gè)部分的17個(gè)要素構(gòu)成，各要素之間有機(jī)結(jié)合，緊密聯(lián)系，形成PDCA循環(huán)的管理體系，并確保企業(yè)的環(huán)境行為持續(xù)改善。

A.實(shí)施 B.運(yùn)行 C.管理 D.實(shí)施與運(yùn)行

41.依據(jù)ISO14001： 2015標(biāo)準(zhǔn)，組織應(yīng)持續(xù)改進(jìn)環(huán)境管理體系的適宜性、充分性與有效性，以提升（B）

A.體系績效 B.環(huán)境績效 C.公司形象 D.風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的應(yīng)對

42.違反《中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》第二十七條第二款、第四款規(guī)定，不實(shí)施強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核或者在清潔生產(chǎn)審核中弄虛作假的，或者實(shí)施強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核的企業(yè)不報(bào)告或者不如實(shí)報(bào)告審核結(jié)果的，由縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)清潔生產(chǎn)綜合協(xié)調(diào)的部門、環(huán)境保護(hù)部門按照職責(zé)分工責(zé)令限期改正；拒不改正的，處以(B)的罰款。” A.五萬元以上二十萬元以下 B.五萬元以上五十萬元以下 C.十萬元以上五十萬元以下 D.五十萬元以上一百萬元以下

43.依照清潔生產(chǎn)審核辦法規(guī)定，使用有毒有害原料進(jìn)行生產(chǎn)或者在生產(chǎn)中排放有毒有害物質(zhì)的企業(yè)應(yīng)當(dāng)實(shí)施強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核，兩次清潔生產(chǎn)審核的間隔時(shí)間不得超過(C)年。A.3 B.4 C.5 D.6

44.建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收應(yīng)當(dāng)在建設(shè)項(xiàng)目竣工后(D)個(gè)月內(nèi)完成。A.3 B.4 C.5 D.6

45.依照《上海市水污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行與考核技術(shù)規(guī)范（試行）》規(guī)定，監(jiān)測數(shù)據(jù)必須滿足《上海市水污染源在線監(jiān)測數(shù)據(jù)有效性判別技術(shù)規(guī)范》（試行）的要求，數(shù)據(jù)捕獲率在(C)以上，有效數(shù)據(jù)在(C)以上。

A.85% 75% B.90% 80% C.90% 75% D.90% 80%

46.依據(jù)《上海市固定污染源自動(dòng)監(jiān)測建設(shè)、聯(lián)網(wǎng)、運(yùn)維和管理有關(guān)規(guī)定》的要求，固定污染源自動(dòng)監(jiān)測設(shè)備停運(yùn)期間，排污單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范，采用手工自行監(jiān)測等方式，對污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測，并向有管轄權(quán)的環(huán)境保護(hù)部門報(bào)送監(jiān)測數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)報(bào)送每天不少于(D)次，間隔不得超過(D)小時(shí) A.1 24 B.2 12 C.3 8 D.4 6

47.依據(jù)上海市企業(yè)事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案的編制指南，企業(yè)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)設(shè)定有效期，一般不超過(B)年,企業(yè)對環(huán)境應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂的，應(yīng)重新備案或變更。A.2 B.3 C.4 D.5

48.環(huán)境保護(hù)稅按季申報(bào)繳納的，納稅人應(yīng)當(dāng)自季度終了之日起(C)內(nèi)，向稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理納稅申報(bào)并繳納稅款。

A 五日 B.十日 C.十五日 D.二十日

49.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》 自(B)起施行 A.2017年10月1日 B.2018年1月1日 C.2018年4月1日 D.2018年7月1日

50.《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》所稱的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過程中進(jìn)行的（A）、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。

A.減量化 B.多樣化 C.增效化 D.智能化

二、判斷

1.只有冬天有霾(×)

2.空調(diào)是比較費(fèi)電的電器之一，最好在室外溫度超過30℃以上再使用，溫度設(shè)定不低于26℃，可以使空調(diào)的耗電量減到最小。(√)

3.霧霾天能見度低都是PM2.5惹的禍(×)

4.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》指明，保護(hù)環(huán)境是國家的基本國策。(√)

5.煤炭，石油都是可再生能源。(×)

6.國家對嚴(yán)重污染環(huán)境的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品實(shí)行淘汰制度。(√)

7.光化學(xué)煙霧是光化學(xué)反應(yīng)生成的二次污染物。(√)

8.海市蜃樓是一種嚴(yán)重的大氣污染狀態(tài)。(×)

9.海嘯發(fā)生的最主要原因是人類對海洋的過度開發(fā)。(×)

10.國家法律規(guī)定，禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建設(shè)物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。(√)

11.在五度以上坡地植樹造林、撫育幼林、種植中藥材等，應(yīng)當(dāng)采取水土保持措施。(√)

12.國家鼓勵(lì)和支持可再生能源并網(wǎng)發(fā)電。(√)

13.設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝物應(yīng)當(dāng)執(zhí)行產(chǎn)品包裝標(biāo)準(zhǔn)，防止過度包裝造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。(√)

14.國家鼓勵(lì)和支持沿海地區(qū)進(jìn)行海水淡化和海水直接利用，節(jié)約淡水資源。(√)

15.回收的電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過修復(fù)后銷售的，必須符合再利用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，并在顯著位置標(biāo)識為再利用產(chǎn)品。(√)16.生物質(zhì)發(fā)電是一種綠色電(√)

17.黃河三角洲開發(fā)建設(shè)的主題是循環(huán)經(jīng)濟(jì)(√)

18.復(fù)印機(jī)在復(fù)印過程中會(huì)產(chǎn)生臭氧從而損害人體健康。(√)

19.大量氮、磷等植物性營養(yǎng)元素進(jìn)入水體后，藻類大量繁殖，水質(zhì)惡化，水生生物死亡，一般稱為富營養(yǎng)化(√)

20.水體被污染的程度，可由溶解氧、生化需氧量、化學(xué)需氧量、總需氧量和總有機(jī)碳等多項(xiàng)指標(biāo)綜合表示(√)

21.造成溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳，還有氯氟烴、甲烷、氮氧化合物、臭等氣體(√)

22.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多(√)

23.環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境的實(shí)質(zhì)就是保護(hù)生產(chǎn)力。(×)

24.對土壤侵蝕最大的是水蝕和風(fēng)蝕(√)

25.廢水處理基本原理可歸納為物理法，化學(xué)法，生物法(√)

26.對空氣的污染主要來自施工揚(yáng)塵，施工車輛尾氣等。(√)

27.生活垃圾指的是在產(chǎn)品進(jìn)入市場后在流動(dòng)過程中或?qū)嵱孟M(fèi)后產(chǎn)生的固體廢物(√)

28.凡是能使空氣質(zhì)量變差的物質(zhì)都是大氣污染物(√)

29.大氣中有害物質(zhì)的濃度越高，污染就越重，危害也就越大。(√)

30.中國是一個(gè)水資源短缺、水災(zāi)害頻繁的國家(√)

31.霧霾是一種大氣污染狀態(tài)。(√)

32.霧和霾統(tǒng)稱為霧霾。(×)

33.霧霾天佩戴口罩出門，一定程度降低對人體的危害。(√)

34.危險(xiǎn)廢物指列入國家危險(xiǎn)廢物名錄或者根據(jù)國家規(guī)定的危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)和鑒別方法認(rèn)定的具有危險(xiǎn)特性的廢物。(√)

35.根據(jù)《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行管理辦法》要求，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的維修、更換，必須在48小時(shí)內(nèi)恢復(fù)自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行，設(shè)施不能正常運(yùn)行期間，要采取人工采樣 監(jiān)測的方式報(bào)送數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)報(bào)送每天不少于4次，間隔不得超過6小時(shí)。(√)

36.為充分發(fā)揮稅收的激勵(lì)引導(dǎo)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)企業(yè)改進(jìn)技術(shù)工藝、減少污染物排放的積極性，《環(huán)境保護(hù)稅法》根據(jù)納稅人排放污染物濃度值低于國家和地方規(guī)定排放標(biāo)準(zhǔn)的程度不同，設(shè)置了兩檔減稅優(yōu)惠，進(jìn)一步鼓勵(lì)企業(yè)改進(jìn)工藝、減少對環(huán)境的污染。第十三條規(guī)定：納稅人排放應(yīng)稅大氣污染物或者水污染物的濃度值低于國家和地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)百分之三十的，減按百分之七十五征收環(huán)境保護(hù)稅。納稅人排放應(yīng)稅大氣污染物或者水污染物的濃度值低于國家和地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)百分之五十的，減按百分之五十征收環(huán)境保護(hù)稅。(√)

37.重點(diǎn)排污單位篡改、偽造自動(dòng)監(jiān)測數(shù)據(jù)或者干擾自動(dòng)監(jiān)測設(shè)施，排放化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等污染物，同時(shí)構(gòu)成污染環(huán)境罪和破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。（√）

38.清潔生產(chǎn)，是指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除對人類健康和環(huán)境的危害。（√）

39.揮發(fā)性有機(jī)化合物指滿足一下任一條件的有機(jī)化合物，（1）在太陽光紫外線存在下，可與氮氧化物發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生光化學(xué)氧化物；（2）20℃以下蒸氣壓大于10Pa；（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（101.3KPa）下沸點(diǎn)不高于260℃。（√）

40.依照《工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標(biāo)準(zhǔn)》，工業(yè)區(qū)企業(yè)廠界噪聲標(biāo)準(zhǔn)為等效聲級Leq(dB(A))晝間65，夜間55。（√）

三、多選

1.以下關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀是正確的是(ABCD)A.必須是全面的 B.必須是協(xié)調(diào)的 C.必須是可持續(xù)的 D.必須堅(jiān)持以人為本

2.大氣的生態(tài)作用主要是指(ABC)對生物的作用 A氧 B二氧化碳 C風(fēng) D 二氧化硫

3.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的基本部分是正確的是(ABCD)A生產(chǎn)者 B 消費(fèi)者 C還原者 D非生物環(huán)境

4.以下關(guān)于生物多樣性說法正確的是(ABC)A生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B物種多樣性 C遺傳多樣性 D基金多樣性

5.以下是生物多樣性保護(hù)方式的是哪幾種?(ABC)A 就地保護(hù) B遷地保護(hù) C 隔離保護(hù) D自然保護(hù)區(qū)

6.下列屬于土壤侵蝕類型的是(ABCD)A 水力侵蝕 B重力侵蝕 C泥石流 D風(fēng)力侵蝕

7.下列屬于自然凈化處理工藝的是(ABC)A污水土地處理 B人工濕地 C穩(wěn)定塘

8.下列屬于固體廢物的危害的是(ABCD)A占用土地 B污染土壤 C污染水體 D污染大氣

9.下列屬于環(huán)境監(jiān)測一般定期監(jiān)測的項(xiàng)目有(ABCD)A空氣質(zhì)量 B地表水水質(zhì) C海水水質(zhì) D聲環(huán)境質(zhì)量

10.放射性污染主要有(ABCD)A核燃料前處理 B核反應(yīng)堆后處理 C核燃料后處理 D核爆炸試驗(yàn)

11.下列屬于白色污染的是(AB)A塑料袋 B一次性發(fā)泡塑料餐具 C紙 D衛(wèi)生筷

12.以下屬于自然環(huán)境的組成是(ABCD)A大氣圈 B水圈 C巖石圈 D生物圈

13.以下屬于大氣污染的天然源的是(ABCD)A火山噴發(fā) B森林火災(zāi) C自然塵 D森林植物釋放

14.以下屬于大氣污染的人為污染源的是(ABCD)A燃料燃燒 B工業(yè)生產(chǎn)排放 C交通運(yùn)輸排放 D農(nóng)業(yè)活動(dòng)排放

15.下列屬于大氣污染物的是(ABCD)A飄塵 B降塵 C可吸入顆粒 D pm2.5

16.保護(hù)生物多樣性的措施主要有(ABC)：

A.建立自然保護(hù)區(qū) B.建立珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖場 C.建立全球性的基因庫 D.建立自然風(fēng)景區(qū)

17.可回收垃圾主要包括(ABCD)：

A.廢紙 B.塑料 C.玻璃 D.金屬 E.布料

18.不可回收垃圾主要包括(ABCD)：

A.餐廚垃圾 B.衛(wèi)生紙 C.餐廚垃圾裝袋 D.有毒有害垃圾 E.紙殼

19.中華人民共和國可再生能源法所稱可再生能源，是指(ABDE)地?zé)崮堋⒑Ｑ竽艿确腔茉础＃?/p>

A.風(fēng)能 B.太陽能 C.光能 D.生物質(zhì)能 E.水能 20.環(huán)境污染，按環(huán)境要素分為(ABC)三類： A.大氣污染 B.土壤污染 C.水體污染 D.噪音污染

21.環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持(ABCDE)的原則。

A.保護(hù)優(yōu)先 B.預(yù)防為主 C.綜合治理 D.公眾參與 E.損害擔(dān)責(zé)

22.《中華人民共和國可再生能源法》生物液體燃料，是指利用生物質(zhì)資源生產(chǎn)的(BCD)等液體燃料。

A.氧氣 B.甲醇 C.乙醇 D.生物柴油 E.生物汽油

23.我國生態(tài)破壞主要有哪(ABCD)個(gè)方面? A森林植被破壞 B.水土流失 C.土地沙漠化 D.蟲害嚴(yán)重 E.海水倒灌

24.對于城市垃圾的處理方法，主要有以下(ABD)種。A焚化法 B.堆肥法 C.降解法 D.填埋法

25.當(dāng)今世界面臨著(ABCD)大問題。

A人口問題 B.糧食問題 C.環(huán)境問題 D.能源問題 E.生態(tài)問題

26.建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià)文件經(jīng)批準(zhǔn)后，建設(shè)項(xiàng)目的（ABCD）或者防治污染、防止生態(tài)破壞的措施發(fā)生重大變動(dòng)的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)重新報(bào)批建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià)文件。A．性質(zhì) B.規(guī)模 C.地點(diǎn) D.采用的生產(chǎn)工藝

27.自2018年7月1日起，現(xiàn)有源將執(zhí)行惡臭（異味）污染物排放標(biāo)準(zhǔn)（DB31/1025--2016），其中規(guī)定工業(yè)企業(yè)有組織排放惡臭為（ABCD）。

A.排氣筒高度15≦H﹤30米為1000 B.苯乙烯最高允許排放濃度15mg/m3 C.丙烯酸最高允許排放濃度20mg/m3 D.氨最高允許排放濃度30mg/m3

28.下列哪些工藝必須在密閉空間中進(jìn)行。（ABCDE）

A.噴漆 B.注塑 C.熱塑封 D.熱沖塑 E刷漆

29.實(shí)施刑法第三百三十八條規(guī)定的行為，具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為“嚴(yán)重污染環(huán)境”：（ABCD）

A.非法排放、傾倒、處置危險(xiǎn)廢物三噸以上的；

B.排放、傾倒、處置含鉛、汞、鎘、鉻、砷、鉈、銻的污染物，超過國家或者地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)三倍以上的；

C.重點(diǎn)排污單位篡改、偽造自動(dòng)監(jiān)測數(shù)據(jù)或者干擾自動(dòng)監(jiān)測設(shè)施，排放化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等污染物的；

D.違法減少防治污染設(shè)施運(yùn)行支出一百萬元以上的；

30.有下列情形之一的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)實(shí)施強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核：（ABC）A.污染物排放超過國家或者地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)，或者雖未超過國家或者地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)，但超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的； B.超過單位產(chǎn)品能源消耗限額標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成高耗能的；

C.使用有毒、有害原料進(jìn)行生產(chǎn)或者在生產(chǎn)中排放有毒、有害物質(zhì)的;

第三篇：湖南省嘉禾縣2022學(xué)年八年級（下）物理期末模擬試題（含答案）

湖南省嘉禾縣2022學(xué)年八年級（下）物理期末模擬試題

一、單項(xiàng)選擇（本題包括12個(gè)小題，每小題2分，共24分。

1.下列情景中沒有受到浮力的物體是（）

A．遨游的“天空一號”

B．航行的“遼寧號”

C．下潛的“蛟龍”號

D．上升的熱氣球

2.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（）

A．甲容器中液體的密度較大

B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C．甲容器中物塊排開液體的重力較大

D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

3.下列說法正確的是（）

A．托里拆利的實(shí)驗(yàn)證明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

B．船閘是利用連通器原理制成的C．居室前后兩面的窗戶都打開時(shí)，“過堂風(fēng)”會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開，說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D．高原邊防哨所戰(zhàn)士必須用壓力鍋煮面條，說明海拔升高，大氣壓升高

4.一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊對桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（）

A.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大

B.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

C.壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

D.壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變

5.如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡易氣壓計(jì)．小明把氣壓計(jì)從水平地面移到高樓樓頂?shù)年柵_上，下列說法正確的是（）

A、玻璃管內(nèi)水柱的高度變小，水對容器底的壓強(qiáng)變小

B、玻璃管內(nèi)水柱的高度變小，水對容器底的壓強(qiáng)變大

C、玻璃管內(nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強(qiáng)變小

D、玻璃管內(nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強(qiáng)變大

6.以下現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.學(xué)校里旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪

B.礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦

C.用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離

D.飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力

7.以下情境中沒有受到浮力的物體是（）

A．深海中的礁石

B．空中的熱氣球

C．地球同步衛(wèi)星

D．池塘中的睡蓮

8.如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，它們的大小關(guān)系是（）

A.PA＜PB＜PC

B.PA＞PB＞PC

C.PA＜PB=PC

D.PA=PB=PC

9.如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)．若突然剪斷輕繩，則小車（）

A．受的摩擦力將越來越大

B．將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)

C．將立即停止運(yùn)動(dòng)

D．運(yùn)動(dòng)的將越來越慢

10.下面四種情景中，人對物體做了功的是（）

A．

用力推汽車但沒有推動(dòng)

B．

手捧著一本書在水平面上勻速前進(jìn)2m

C．

沿斜面向上拉動(dòng)物體

D．

運(yùn)動(dòng)員雙手舉著杠鈴?fù)Ａ袅?秒

11.如圖所示的情景中，兩人拉著小車勻速前進(jìn)．下列說法正確的是（）

A.水平的拉力大于摩擦力

B.小車豎直方向只受重力

C.繩子的拉力對小車做了功

D.繩子對人沒有作用力

12.一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，邊長是10cm，密度是0.8×103kg/m3，漂浮在液面上露出液面的體積占物塊體積的。用手緩慢下壓物塊，如圖所示，當(dāng)物塊上表面與液面剛好相平時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.液體的密度是1.2×103kg/m3

B.手對物塊上表面的壓力大小是2N

C.液體對物塊下表面的壓力大小是12N

D.物塊下表面受到液體的壓強(qiáng)是1.2×103Pa

二.填空題(共6題，總計(jì)21分)

15.近年來，隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車上的安全設(shè)施越來越完善，如圖甲所示，安全帶比較寬，這是為了

壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）；緊急剎車時(shí)，人向前運(yùn)動(dòng)拉長安全帶，人的動(dòng)能減少，安全帶的勢

能增加．如圖乙所示，是汽車的（選填“前方”或“后方”）受到猛烈撞擊時(shí)的情況，安全氣囊此時(shí)會(huì)自動(dòng)充氣彈出，使駕駛員和前排乘客不會(huì)由于

撞到堅(jiān)硬的車身上而受到傷害．

14.如果作用在杠桿上的動(dòng)力是100N，動(dòng)力臂與阻力臂之比是5：1，那么杠桿平衡時(shí)，阻力是

N．

15.如圖，AB是能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在中點(diǎn)C處用繩子懸掛重為100

N的物體(不計(jì)繩重)在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡，則拉力F＝____N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將___(填“增大”“減小”或“不變”)．

16.用5N的水平拉力拉著重l0N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是

N．將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是

N．

17.如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊。每塊磚平放時(shí)的長：寬：高為4：2：1．A組磚對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FA和pA；B組磚對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為FB和pB；則：FA

FB，pA

pB(選填“＞”“＝”“＜”)

18.跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng)，李強(qiáng)同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=60kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示．根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是________?J，在1min內(nèi)克服重力做功的平均功為________W．（g取10N/kg）

三.畫圖題（共2題，總計(jì)10分）

19.重10N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請?jiān)趫D中作出物體所受力的示意圖．

20.如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2．

四.探究題（共3題，總計(jì)25分）

21.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)F1稍大于F2時(shí)，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是________，改進(jìn)該小組的實(shí)驗(yàn)方案是________．

(3)保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是________．

22.某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，小張那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重（N）

物體上升的高度（m）

拉力（N）

繩子自由端移動(dòng)的距離（m）

機(jī)械效率η（%）

0.1

0.6

0.2

83.3

0.1

0.4

0.4

62.5

0.1

0.65

0.4

76.9

0.2

0.6

0.4

83.3

(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，其機(jī)械效率越________（選填“高”或“低”）；

比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越________（選填“高”或“低”）；

比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________（選填“有”或“無”）關(guān)．

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升，在測拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機(jī)械效率________（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與________有關(guān)．

23.回顧實(shí)驗(yàn)與探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：

探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：

猜想

如圖，筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液體壓強(qiáng)可能和深度有關(guān)．

然后他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并對自己的假說進(jìn)行檢驗(yàn)．

裝置

結(jié)論

兩組實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

程序方法

上述研究的思維程序是：提出問題﹣﹣

﹣﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)﹣﹣得出結(jié)論．

在猜想中，小雨運(yùn)用的是

法．

問題討論

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小雨將探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面沒有出現(xiàn)高度差，這可能是

造成的．

五.計(jì)算題（共2題，總計(jì)20分）

24.某同學(xué)想測量一種液體的密度。他將適量的待測液體加人到圓柱形平底玻璃容器里，然后一起緩慢放人盛有水的水槽中。當(dāng)容器下表面所處的深度h1=?10cm時(shí)，容器處于直立漂浮狀態(tài)，如圖a所示。(已知容器的底面積S=25cm2，ρ水=1.0×103kg/m2，g取10N/kg)

(1)求水對容器下表面的壓強(qiáng)；

(2)求容器受到的浮力；

(3)從容器中取出100cm3的液體后，當(dāng)容器下表面所處的深度h2=6.8cm時(shí)，容器又處于直立漂浮狀態(tài)，如圖b所示。求液體的密度。

25.如圖所示，人用滑輪組拉著重810N的物體使其沿豎直方向以0.1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)了5s，人對繩子向下的拉力為300N．求：

(1)物體上升的高度；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)拉力的功率。

參考答案

一.選擇題

1.A

2.B

3.B

4.B

5.D

6.A

7.C

8.A

9.D

10.C

11.C

12.B

二.填空題

13.減小；勢；前方；慣性

14.500

15.50

16.5；5．

17.＜；＝

18.54；162

三.畫圖題

19.解：

20.解：過支點(diǎn)O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2，如圖所示：

四.探究題

21.（1）改變力的方向；砝碼的質(zhì)量

（2）木塊受到摩擦力的作用；用小車代替木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（3）二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力必須作用在同一條直線上

22.（1）低；高；無

（2）勻速；偏小；偏高；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

23.丙、丁；猜想與假設(shè)；類比；壓強(qiáng)計(jì)漏氣．

五.計(jì)算題

24.解:(1)水對容器下表面的壓強(qiáng)

p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa

(2)容器受到的浮力

F浮=p1S=1000Pa×25×10-4m2=2.5N

(3)圖a中容器漂浮，所以容器和容器中液體總重力等于此時(shí)所受的浮力，即

G液+G容=F浮

此為①式，圖b中，水對容器下表面的壓強(qiáng)

p2=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.068m=680Pa

此時(shí)，容器受到的浮力

F浮＇=p2S=680Pa×25×10-4m2=1.7N

容器和容器中液體總重力也等于此時(shí)所受的浮力，即

G液＇+G容=F浮＇

此為②式，由①②兩式得，取出液體的重力

?G液=F浮-F浮＇=2.5N-1.7N=0.8N

取出液體的質(zhì)量

液體密度

25.解：(1)由v＝可得，物體上升的高度：

h＝vt＝0.1m/s×5s＝0.5m；

(2)由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n＝3，滑輪組的機(jī)械效率：

η＝＝＝＝＝×100%＝90%；

(3)拉力端移動(dòng)距離s＝3h＝3×0.5m＝1.5m，總功：W總＝Fs＝300N×3h＝300N×1.5m＝450J，拉力的功率：P＝＝＝90W。

第四篇：人教版八年級下期末語文試題((含答案、有答題卡)

2014八年級下期期末模擬考試

語文

一、積累與運(yùn)用（28分）

1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．綽．（chuò）號 詰．（jié）責(zé) 不遜．

（sùn）深惡．

（wù）痛疾 B．模．（mó）樣 教誨．

（hùi）滯．

（zhì）留 冥．

（míng）思苦想 C．朔．（shuò）方 睥．

（pì）睨 真諦．

（dì）龍吟鳳噦．（huì）D．璀璨．

（càn）熾．（zhì）熱 嚙．

（niè）齒 相形見絀．

（chù）2．下列各組詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．彌漫雷霆閃爍廣袤無垠目光灼灼 B．呻吟翱翔天穹盛氣凌人蚊絲不動(dòng) C．憔悴衷情心扉粗制爛造海誓山盟 D．挑釁霧藹窺探眾目睽睽美味佳肴 3．下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）

B．于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）C．皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）D．光明！光明！快給我光明！（反復(fù)）4．判斷下列說法的有誤的是（）（2分）

A．藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助，表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。

B．胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。

C．《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫?凱勒，她是美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。

D．《喂——出來》的作者是日本的星新一，他是著名的科幻小說作家。5．下面語句中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。（）（4分）

①書籍對于人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長見識。③大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂的讀書人吧！

⑵《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對親人美好祝愿的句子是。

⑶《行路難》中表達(dá)詩人在沉郁中振起，堅(jiān)定信心、重新鼓起勇氣的詩句是,。

⑷《登幽州臺歌》中寫詩人登樓遠(yuǎn)眺，表現(xiàn)詩人寂寞憂憤，悲從中來的詩句是，7．名著閱讀（填空）（4分）

⑴《海底底萬里》是凡爾納的三部曲的大笑。

⑤除了不認(rèn)真聽課，他還和別人打架，黝黑的臉上經(jīng)常掛彩，問是怎么回事，他卻始終不肯說。

⑥有一回，我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說：“不信你不哭。”他昂著頭，淚水在眼眶里晃，愣是不讓它落下來。我大喝道：“為什么打人？”孩子們一哄而散，轉(zhuǎn)眼沒了蹤影。

⑦我走上前，想問他為什么挨打。他冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，歪歪跌跌地走了。我覺得心里難過，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一個(gè)周末，我到他家里走訪。一進(jìn)門，我鼻子酸了，破舊的土坯房，屋內(nèi)光線昏沉。原來，他父母外出打工，家里只有他和爺爺。

⑨“他父母出去多久了？經(jīng)常回來嗎？”我問。

⑩老人嘆氣說：“他爹娘走了五年，很少回來。剛開始那會(huì)兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了……”

1○

1他仍舊上課走神，我卻不敢與他的目光對視。那目光望也望不到底，透著陣陣寒氣，充滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然。

1○

2又過了幾個(gè)月。一天，聽說他的父母回來了，還受了傷。1○

3事原來，他的父母坐車回家，趕上下雨，山路濕滑，車翻進(jìn)了溝里。幸好只是些外傷，他們在醫(yī)院住了幾天，便回了家。

1○4我想去他家看看。路上，聽見村民在議論：“爹娘出去這么久，回來傷成那樣，這孩子

跟沒事人似的。”作為老師，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。

1○

5走到院子里，爺爺正沖他發(fā)脾氣：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連

一滴眼淚都沒有？”

1○6李想倚著門框站著，默不作聲。父親接過話說：“我們出去這些年，他感覺生疏了，這

也怨不得孩子。”

1○7母親摟著他的肩說：“這次出事后，我和你爹也想了，年后包片果園，不出去打工了。”

他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠滾落了下來。剛開始是小聲啜泣，后來竟成了嚎啕大哭。

1○

8我忽然明白過來，這些年來他有多孤單，多悲傷！所謂的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆]有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀。

1○

9第二天語文課上，他坐得直直的，聽得很認(rèn)真。下午是體育課，他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光傾灑下來，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都明亮了起來。

2○0他沿著操場奔跑，輕盈得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后面好幾道黑

印子。”他頭也不回地說：“俺娘——會(huì)洗的。“”

娘”這個(gè)字拖得老長，喊得格外響。2○

1我不知道一滴淚掉下來之前，在他心里奔涌了多久。但我明白從現(xiàn)在開始，一個(gè)美麗的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動(dòng)起來。

9．本文的題目是“一滴淚掉下來要多久”，結(jié)合全文，請你概括李想的這一滴眼淚掉下

來，經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過程？（4分）

10．文章第②段“頭疼”的意思是，李想讓作者頭疼的事情是指_。（4分）

11．第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，歪歪跌跌地走了”一句，用了哪種人物描寫的方法？表現(xiàn)了李想怎樣的心理？（2分）

12．根據(jù)文章內(nèi)容，請你補(bǔ)充完整下面一段關(guān)于本文主旨點(diǎn)評的文字。（4分）

李想是一個(gè)典型的“留守兒童”形象，父母為生計(jì)外出打工，導(dǎo)致的嚴(yán)重缺失，使他心理變得，而一旦這種缺失得到彌補(bǔ)，他便很快恢復(fù)兒童的天性，就像花蕾得到陽光的普照和雨露的滋養(yǎng)，瞬間便可以綻放它的美麗。文章啟示我們：

（二）把“綠色”穿在身上（10分）

①將綠色環(huán)保作為理念引入時(shí)裝，始于80年代。1997年2月，在德國杜塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環(huán)保服裝，并頒發(fā)時(shí)裝環(huán)保獎(jiǎng)，將綠色環(huán)保理念提到了一個(gè)新的高度，使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。這股強(qiáng)勁的綠色時(shí)尚潮流，將引導(dǎo)我們走向21世紀(jì)。

②置身于被“文明”踐踏得千瘡百孔的地球，人們在飽嘗自己破壞環(huán)境的惡果之后，終于意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，80年代的藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會(huì)。如不少服裝設(shè)計(jì)師在素色大T恤上，鮮明地寫著“拯救地球”的口號。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們普通使用的方法。

③此后，回歸自然開始成為一種設(shè)計(jì)理念進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)師的視野。于是，80年代以來休閑風(fēng)一直強(qiáng)吹不衰。設(shè)計(jì)師們紛紛從大自然中吸取藝術(shù)創(chuàng)作靈感，并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設(shè)計(jì)及消費(fèi)觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段，服裝設(shè)計(jì)師則更主動(dòng)地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等各方面。

④用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環(huán)保最主要的手段。隨著消費(fèi)形態(tài)的急劇擴(kuò)張，帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40%的廢塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設(shè)計(jì)師們則根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計(jì)師夏洛特?尼爾森，在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會(huì)上，利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時(shí)裝別出心裁；美國韋爾曼公司和戴爾斯伯格公司的科技人員，利用回收的廢舊聚酯飲料瓶制成絨毛織物；法國的兩家公司合作開發(fā)出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纖線的套衣，因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適、保暖而暢銷法國；日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料，等等。

⑤由于環(huán)境保護(hù)是一個(gè)世界性的話題，現(xiàn)在，許多國家紛紛頒布相關(guān)法規(guī)，以順應(yīng)環(huán)保服裝潮流。例如美國、日本、韓國已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進(jìn)入市場的法規(guī)。

⑥據(jù)有關(guān)專家分析，環(huán)保服裝的特定含義是指經(jīng)過毒理學(xué)測試并具有相應(yīng)標(biāo)志的服裝。環(huán)保服裝對服裝上所舍的有毒、有害物質(zhì)范圍限制很廣，也很嚴(yán)，從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學(xué)刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明確規(guī)定。比如環(huán)保服裝面料的生產(chǎn)過程必須避免向環(huán)境排放含硫的有毒氣體、廢液；紡織生產(chǎn)中使用的溶劑可以百分之百回收再利用；合理、自覺地選用無害于人類健康的化學(xué)劑、色素，并控制有害物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自然與人類、技術(shù)的良性循環(huán)，等等。

⑦環(huán)保、休閑、健康是21世紀(jì)最時(shí)尚、最持久的時(shí)裝主題。一個(gè)人類與自然能和諧共處的新世紀(jì)正悄然來臨。隨著環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，相信會(huì)有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中，會(huì)有更多功能獨(dú)特、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保服裝問世。

⑧明天，你我都會(huì)把“綠色”穿在身上。

13．閱讀第②——③段，概括出環(huán)保服裝發(fā)展的三個(gè)階段。（3分）

⑴ ⑵

⑶

14．21世紀(jì)最時(shí)尚、最持久的時(shí)裝主題是________________、________________、_________________。（3分）

15．本文運(yùn)用了多種說明方法，寫出其中一種并說說其作用。（2分）

16．文章說“明天，你我都會(huì)把‘綠色’穿在身上”，這種說法有可能實(shí)現(xiàn)嗎？說說你對這種說法的看法。（2分）

三、古詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下面兩段文字，完成17~20題（13分）

〔甲〕余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

〔乙〕劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將兵十萬。會(huì)有土寇②，自練鄉(xiāng)兵與之角③。全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。

（節(jié)選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）

〔注〕①經(jīng)年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰(zhàn)斗。④洫（xù）：溝渠。⑤

甫：剛。

17．甲文記敘了作者小時(shí)候借書和而死的原因是打仗失敗和。（2分）

18．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）⑴余幼時(shí)即嗜學(xué)嗜： ⑵走送之走： ⑶自謂可將兵十萬將： ⑷會(huì)有土寇會(huì)：

19．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）⑴以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

⑵恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”

20．結(jié)合文章內(nèi)容，具體說說乙文中的劉羽沖是一個(gè)怎樣的人。（3分）

（二）古詩鑒賞（5分）

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

21．詩的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?（2分）⑴聞笛賦：⑵爛柯人：

22．頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。試從詩人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說一說你的理解。（3分）

⑴思想感情：。（2分）⑵哲理：。（1分）

四、作文（50分）

23．任選一題寫一篇作文

⑴題目：我眼中的要求：①將題目補(bǔ)充完整。橫線中可填人父母、老師、同學(xué)、朋友中的任一人，也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客，甚至是你本人。

②運(yùn)用多種描寫方法，突出人物的性格特征，使其形象鮮明，飽滿。③不少于600字，文體不限。

⑵歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬??

請以“成長歲月，我多了一份”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文，不少于600字，文體不限。參考答案

1．C（2分）2．A（2分）3．B（2分）4．B（2分）5．② 將“提升自我”與“增長知識”位置對調(diào)。（2分）④ 刪去“和生活”。（2分）6．⑴閑靜少言，不慕榮利。（2分）⑵但愿人長久，千里共嬋娟。（2分）⑶長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（2分）⑷念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！（2分）7．⑴《神秘島》 ⑵德 米開朗琪羅（每空1分）8．⑴示例：①品放心食品，享健康生活；②開口吃個(gè)爽，莫把安全忘；③欲食天下鮮，安全記心間。（答對兩點(diǎn)即可）⑵示例：①看是否有食品安全標(biāo)志；②看日期是否過期、是否變質(zhì)；③看是否是綠色食品；④看是否是三無產(chǎn)品等。（答對兩點(diǎn)即可）

9．父母外出打工，他哭干眼淚；（1分）挨別的孩子打，昂著頭（或倔），不讓眼淚落下來；（1分）父母打工回家受傷，他像沒事人一樣，不哭；（1分）父母決定不再外出打工，他獲得了父母的溫暖（愛），終于掉下眼淚。（1分）

10．“頭疼”：煩惱、苦惱；（1分）頭疼的事情：上課不認(rèn)真課；和別人打架；性情冷漠，不愿意和老師溝通。（3分）

11．描寫方法：神態(tài)描寫或動(dòng)作描寫；心理：冷漠、倔強(qiáng)對人不信任。（2分）12．“父母關(guān)愛”（或“關(guān)愛”或“母愛”）；“憂郁和漠然”（“漠然”給分，單寫“憂郁”不給分）；“活潑”（或“快樂”“陽光”“開朗”）；父母應(yīng)該關(guān)注孩子的健康成長。（每空1分）

13、⑴藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會(huì)。（1分）

⑵服裝設(shè)計(jì)師從大自然中吸取創(chuàng)作靈感，使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。（1分）⑶服裝設(shè)計(jì)師更主動(dòng)地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產(chǎn)，面料開發(fā)等方面。（1分）

14、環(huán)保；休閑；健康。（3分）

15、示例：舉例子。比如“如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計(jì)師夏洛特?尼爾森，??日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料，等等。”具體準(zhǔn)確地說明了設(shè)計(jì)師們根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”（或答用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環(huán)保最主要的手段。）。（2分）

16．有可能實(shí)現(xiàn)。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，將會(huì)有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中，會(huì)有更多功能獨(dú)特、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保服裝問世。不久的將來，我們都將穿上環(huán)保服裝。（言之成理即可，酌情給分）

17．抄書治水失敗

18．⑴特別愛好（或“喜歡”、“愛好”）⑵跑⑶率領(lǐng)（或“帶領(lǐng)”）⑷適逢，正趕

上

19．⑴因此人家大多數(shù)愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。

⑵（他）常常獨(dú)自在庭院（臺階）散步，說：“古人難道在欺騙我嗎（或古人怎么能欺騙我呢）？”

20．示例：劉羽沖是一個(gè)喜歡讀書但做事不切實(shí)際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運(yùn)用于實(shí)際之中，結(jié)果屢遭失敗，抑郁而死。

21、①懷念故友；②對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

22．⑴此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂觀的精神。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”）（意思對即可）⑵告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來，社會(huì)在前進(jìn)，前景無限美好。（如回答“包含著新陳代謝的規(guī)律”亦可）

23．參照河南中招作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：八年級百科知識競賽語文試題

百科知識競賽語文試題

一、判斷。

1．“兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。”這句話用了反語的修辭手法。

2．“自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！”屬于語言描寫

3.草堂留后世，詩圣著千秋寫的是 諸葛亮

4.猶留正氣參天地，永剩丹心照古今形容文天祥

5.志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇指的是屈原

6.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。這人是吳承恩

7.學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備召開部分團(tuán)員座談會(huì)，通知正文的最后一句應(yīng)寫（歡迎大家光臨），是否正確？

8.三打祝家莊是《三國演義》中的故事。

二、填空：

《蘭亭集序》這幅書法作品是（朝代）的（人名）所寫的，它是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“”。

8、朱熹的《觀書有感》中“問渠那得清如許”的下句是（）。

9、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）季節(jié)。

10、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而（）。”

11、《天凈沙?秋思》是一首小令，作者是元代的（）。

12、“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”，指的是：（）

13、__________是印度詩人和作家，印度近代文學(xué)的杰出代表，________ ___獎(jiǎng)獲得者。著名詩集有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥集》等。

14、請?jiān)谙铝性娋涞目瞻滋幪钊肭‘?dāng)?shù)幕?/p>

A、接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。(宋 楊萬里）

B、借問酒家何處有？牧童遙指村。（唐 杜牧）

C、問訊吳剛何所有？吳剛捧出酒。（毛澤東）

15.在你讀過的中外名著中任選一部（本），按要求回答問題。

（1）書名作者

（2）介紹作品中的一個(gè)人物或書中的一個(gè)中心事件或一個(gè)主要情節(jié)

三、背誦。

1、《陋室銘》：

2、《愛蓮說》：

3、《核舟記》第三段：

4、《桃花源記》第二段：

四、默寫

1、《望岳》

2、《春望》

3、《長歌行》

4、《黃鶴樓》