第一篇：《給大象拔刺》讀后感

《給大象拔刺》讀后感

———李家豪

讀《給大象拔刺》有感。

當作者在森林里偶然遇見兩頭大象，那兩頭大象把他強行“帶到 ”了一個森林深處。作者看見了一頭幼象的右前腳底板被一寸長的鐵釘扎了進去。作者明白了：那兩頭大象是要他幫忙救治幼象的腳。作者為了脫險，只好盡力救治幼象。過了幾天，大象一家送來了一個比冬瓜還大的蜂巢給作者。

我覺得大象非常聰明，為了救自己的孩子去向人類求助，還會知恩圖報，非常了不起。

第二篇：短篇小說讀后感作文500字 讀《給大象拔刺》有感

短篇小說讀后感作文500字 讀《給大象

拔刺》有感

雖然《給大象拔刺》只是一篇短篇小說，但是，它給我的感想卻回味無窮。

在一個偏僻的村莊里，那兒沒有醫院，都是那些有文化基礎的人去鎮上學醫，再回來自己開診所。這篇文章的作者就是這么一位正在學醫術的實習醫生。一次，作者去森林里采藥，突然，一根巨大的柱子從天而降。雖然嚇了作者一跳，但好奇心仍驅使著作者去摸一摸，不摸不知道，一模嚇一跳，那根又高又粗的東西，熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，把作者嚇得魂飛魄散。忽然，一頭大象走了出來，呀！剛才那個是象腿。作者看著眼前這個老虎都怕的大塊頭，心想：這下完蛋了。可是，大象并沒有殺他，而是把作者卷起來，帶到了森林深處的一片空地上，才把作者放下來。只見正前方有一只小象，眼睛淚汪汪的，右腳又紅又腫，就是個特大號的番茄。這時，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象讓他給小象治病。別說象，就連人作者也沒有把握治好。可是，作者必須治，要不然，不但他有危險，小象也很危險。作者走近一看，噢！是扎進去了一個大鐵釘，作者雖然醫術不好，拔刺包扎作者還是會的。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進小象嘴里，小象不叫了。作者給小象纏上繃帶，過了一會兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結果遇到了老虎，在最危險的時刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發現了一個沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報。

讀了這篇文章，我受到了極大的啟發：我們要助人為樂、多做好事，同時，也要懂得知恩回報、感恩他人。文中的大象都知道回報，何況我們人類呢？因此，幫助他人、回報他人，應該是我們的目標！

第三篇：讀《給大象拔刺》有感

讀《給大象拔刺》有感

讀《給大象拔刺》有感1

我曾看過一個人與象親密接觸的故事，叫《給大象拔刺》。

作者沈石溪講述了他在西雙版納的時候，當過“赤腳醫生”。“赤腳醫生”是指那些在村子里有學問的大學畢業生們，在村支部那個醫藥箱，奔來跑去。作者當時也是其中的一員。

在一個晴朗的早晨，作者他走在一條路上，突然有一條水管直劈下來，上前一抓，沙沙的、軟軟的。“啊——”是一根象鼻！隨著嘩啦啦的聲音，從一個大叢林走出來一個家族的大象。大象是群居動物，通常都是集體行動，所以總是看見他們一群一群的。可是奇了怪了？怎們不見領頭的母象？可那公象可容不得你想那么多，一把就把作者挑起來，走進樹林。

到了目的地，一些大象圍著一頭小象。只見小象側躺在地上，痛苦地呻吟著，有一條腿血肉模糊著。一細看，啊，原來是有一根鐵釘插到腳里面去了。是要讓他來治啊！就原諒了先前大象們的無理。大象很晚才生一胎，所以小象比什么都重要。便開始治了。誰知，那小象呻吟一聲，公象就打他一下。

最后，終于結束了這個噩夢。還得了滿滿一窩的蜂蜜。

讀《給大象拔刺》有感2

最近，我讀了一本名叫《最后一頭戰象》的書，里面有一篇文章《給大象拔刺》，讓我很久都難以忘記。在這篇文章里，讓我深深的感受到動物也有思想。

當大象知道“我”是個赤腳醫生的時候，便把“我”“綁架”到樹林里。母像用那根小象的頭頂撫摸著小象，公象則用鼻子卷起“我”的手腕，使勁往小象那兒托拽。它們是想讓“我”給小象看病。

動物也有感情，大象的感情和人類一樣，當“我”把小象弄疼的時候，大公象雙眼噴著毒焰，用長鼻子把“我”的脖子勒住了，雖然，它不滿意“我”把小象弄疼了。當“我”對小象發脾氣的時候，母象用它寬寬的嘴朝我大吼，它們都是心疼小象了。

動物也懂得感恩：一個多月后的一天下午，我又從那條路走過。突然，一只蓄滿了黃金的蜂蜜的大野蜂窩掉在我的面前，“我”抬頭一看，原來是上次“綁架”過“我”的家子象，它們朝我友好地撲扇耳朵揮舞鼻子。原來，它們是在感謝我，所以，我明白了一個道理：作為人類的我們，一定要和動物交朋友，保護動物，保護環境，也就是保護我們人類自己。

讀《給大象拔刺》有感3

象，是龐大的、是有靈性的。象，世上也不多見了。而野生象更為少見，但中國有個地方野生象很多，那就是——西雙版納。這一個故事就發生在西雙版納。

沈石溪當時在這里當赤腳醫生。一天，沈石溪被兩只大象“綁架”。一會沈石溪才知道，它們是要自己給小象治病。而他雖說自己醫術天下第一爛，但還是給小象醫治。原來，鐵釘扎進了小象的足墊，有幾天了。于是，他立即動起了手術。小象卻怕疼，叫了起來，這讓大公象要把沈石溪絞死。幸虧母象來勸住了公象，但小象疼得叫個不停。他只好破口大罵，沒想到竟把小象鎮住了。清洗創口時，小象又哭鬧，他又罵它一次，雖把小象鎮住了。但母象不滿了，于是它大吼了一聲，震得沈石溪眼冒金星，耳膜發脹。于是他只能和它一起哭。它疼得叫喚時，他也拼命喊疼；它哆嗦時，他也顫抖打滾；他亂甩鼻子時，他揪住胸口搖晃。公象和母象大概覺得他和小象一起痛苦，這樣挺公平。也可能覺得他又哭又鬧挺滑稽，它們靜下來，不干涉他的治療。他把小象的創口洗干凈，撒了消炎粉，又用了紗布把傷口包扎起來。一會，小象和它父母走進樹林。一月后，他又經過那里，得到了一大窩蜂蜜，小象和他也友好了。我感受到了公象母象對小象的愛，就像父母對我們一樣親切、關愛。是永遠報答不完的。我覺得大象真聰明啊，竟知道作者是一名赤腳醫生，看來動物也知道回報啊！

讀了這篇文章后，我深深體會到了：我們要助人為樂、多做好事、讓世界充滿愛，讓我們生活更美好，也要懂得知恩回報、感恩他人。文中的大象都知道回報，何況我們人類呢？所以幫助、回報他人，是我們大家的目標！

大家想過沒有？為什么小象會被一根釘子扎中呢，而在深山里的森林怎么會有釘子？這些釘子不正是我們人類在森林工作時掉下來的。有小動物們無家可歸，就會到處亂跑，然后就會造成悲劇。所以讓我們盡量減少占用森林資源，還給動物一個安定、和諧、快樂和寧靜的美麗家園！

讀《給大象拔刺》有感4

今天，我讀了一本書，名字叫《給大象拔刺》讀完這本書我有很多感想。

故事的大概內容是：一位赤腳醫生去巡診。忽然他身后有兩只大象，這兩個龐然大物沒有傷害他，而是用鼻子頂著這位赤腳醫生，把他帶到了一片林子里，樹林里有一只腳受傷的小象，原來它們是一家子。兩頭大象把他劫持來是讓他給小象看病。真是兩只聰明的大象。于是他就幫小象檢查傷口，原來它的腳墊里扎了一根一寸多長的鐵釘，他用酒精給小象消毒，然后拿起鉗子用力拔小象腳里的鐵釘，小象痛得大叫，大象以為他要傷害小象，就用鼻子把他舉起來，纏得緊緊的，母象過來，在它耳邊呀呀咿咿的說些什么，它就松開了。于是這位醫生連忙把刺拔了出來。又在小象的傷口上抹了一些消炎藥，包扎起來，過了一會，小象勉強的能走了，它們一家三口向森林深處走去。一個多月后，他又從那條路走過，大象一家三口扔給他一個大蜂窩，蜂窩里面全是蜂蜜，可能是感謝那位赤腳醫生吧！

我明白了動物也懂得知恩圖報，只要我們真誠地對待它們，它們也一定會友好的對待我們。

讀《給大象拔刺》有感5

爸爸在上一年級的時候送給我一本書，書名叫《給大象拔刺》，我剛看了一點，就已經愛不釋手了。

《給大象拔刺》講了一個獸醫上山采藥時，一只公象頂著他的后脊，仿佛要帶他去一個地方。獸醫無力反抗，只好膽戰心驚地跟著大象走。大象把他帶到了一個深山里，那有一只受了傷的小象在痛苦地呻吟著，旁邊臥著一只幾近絕望的母象。公象用它的鼻子把獸醫往前一頂，獸醫明白了它的意思，是要他去救他的孩子。于是獸醫就慢慢靠近小象，原來小象的前腿里扎了一根刺。經過艱難的治療，小象的腿終于包扎好了。

過了幾天，獸醫再次上山時，又看見那只小象還有它的爸爸媽媽，小象已經完全康復了。公象用鼻子拍拍自己的背，然后就蹲了下來，獸醫明白后就坐了上去。它們一家就慢慢悠悠地往前走，過了一會，它們來到了懸崖邊，獸醫嚇了一跳，害怕地不敢動彈。只見大象用鼻子卷住了懸崖岸邊的一棵樹上的蜂蜜，所有的蜜蜂都飛走了，他把蜂窩送給了獸醫。

讀完之后，我很感動，一頭牲畜都知道要感恩救它的人，更何況我們人呢？

“滴水之恩當涌泉相報。”這是我們人人都知道的古訓。海倫·凱勒成名后仍然不忘她的老師；霍金癱瘓后仍慶幸自己還有一個可以思維的大腦；冼星海在恩師去世時，還辛辛苦苦地找了一束紫丁香獻給恩師；億萬個孩子為了報答父母的養育之恩，不辭辛苦。這些人取得成就后都不忘感恩，都不忘報答。我們也應該向他們學習，擁有一顆感恩的心。我相信，如果全世界的人都有一顆感恩的心，那我們的世界將會更加美好。

讀《給大象拔刺》有感6

一天，一位赤腳醫生在邊疆農村的橡膠林巡診，被一對大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子——小象看病，原來，小象不知什么時候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了！在愛子心切的大象夫婦面前，赤腳醫生只得耐心的給小象醫治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開了他。

此后不久，在經過同樣的橡膠林時，赤腳醫生卻收到了一份意外的禮物——那份由大象夫婦“贈送”的一窩蜂蜜，給了人類一份“尷尬”的驚喜！大象真是一個富有靈性的動物啊！它的這份“知恩圖報”給了我們人類太多的感動！

這是動物小說大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動物和諧共處、互相幫助的動人畫面！如果我們都能與自然和諧相處，維護大自然生生不息的友愛、互助之情，保護身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈和厚愛，我們就能和萬物擁有同一個美好的家園！

請伸出你友愛的雙手，感恩大自然，愛護大自然吧！因為我們只有一個地球！

讀《給大象拔刺》有感7

放寒假了，爸爸帶我去書店買《最后一頭戰象》這本書。

其中一個故事講的是：作者是一名邊疆農村的赤腳醫生。有一天早晨，赤腳醫生正在巡診的時候，被兩頭大象“劫持”了。作文大象把赤腳醫生引到了小象面前，讓赤腳醫生給小象治病，他看到了小象的右前腿被一個鐵針扎住了，因為在學校里沒學過給動物治病，心里很緊張，在拔針的時候小象很疼。惹怒了公象，它準備把赤腳醫生給殺死，母象攔了下來，讓赤腳醫生繼續治。赤腳醫生在小象呻吟的時候破口大罵，小象安靜了下來，趁機把鐵針拔了下來。赤腳醫生準備消毒的時候，母象不樂意了，嫌赤腳醫生太暴躁了。赤腳醫生只好用了另一種辦法——在小象鬧的時候赤腳醫生也跟著鬧。這讓大象感覺很公平。終于，赤腳醫生把小象的腿給包扎起來了。

讀了這篇故事之后，我感受到了父母愛子親切。平常也是這樣，我生病了爸爸媽媽比我還著急，總想讓自己代我生病，到了醫院急忙問我的病重不重？可以不可以光吃藥不打針？到了我病好了時候比我還高興。有時候我考砸了也不會罵我打我，只是問問為什么錯了，該不該錯。我以后一定要當個好孩子。

讀《給大象拔刺》有感8

一天，一位赤腳醫生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時，看到了令人驚奇的一幕——塘邊擁擠著二三十種動物，大大小小不下200只。動物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水——原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！

這時過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動物們也爭先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風凜凜，嚇跑了鱷魚！

大象真是一個富有靈性的動物啊！它們在水中一動不動，用自己魁梧的身軀和強有力的鼻子，為動物們庇護出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動物界的警察，鋤強扶弱，認真地在履行自己的神圣使命！這是動物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個動物之間團結友愛、互相幫助的動人故事！

自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良！哈哈，我要好好學習，增長本領，長大了也就有力量去幫助他人了！

讀《給大象拔刺》有感9

人間處處有真情。是啊，在這世界上，父母對自己的情誼尤為重要，而真情也是無處不在的。有人說：“世界上只有高級動物——人類才有真正的親情，而所謂的動物也有親情是無稽之談。”而我認為動物們的親情比我們人類的'更可貴。

今天，我看了沈石溪寫的著作——《最后一頭戰象》。其中共有三大動物小說，12個故事。其中最令我難忘的便是《給大象拔刺》。它講述了一個大象之間充滿愛的故事。

這個故事主要講了“我”走到流沙河邊的大灣塘時，有一公一母兩頭大象攔住了我，讓“我”給他們的孩子拔刺，“我”小心翼翼得拔，但小象還是覺得疼，經過很長時間，好不容易，終于幫那小象拔出了刺。這時它們一家子才帶著感恩的心離開。

而在平常生活中，大、象是非常怕人的，通常它們見到人就會逃跑。而現在，它們為了挽救自己孩子的性命，不顧自己的生命，讓“我”給小象拔刺，可見這兩頭大象與孩子之間的親情有多深。

在我們生活中，親情是生命的源泉，親情是健康的資本，親情是搭建感情的橋梁，是通向互愛這之門的光陰大道。而親情又是可貴的，親情是潔白的，親情是美麗的，親情是快樂的，親情又是無私的……

平日里，小狗為孩子們喂奶是一種親情，鳥兒們為了孩子們而不顧生命危險引開敵人是一種親情，孩子們為自己的母親覓食同樣也是一種親情……

親情無處不在，大家的身邊都有親情。讓我們珍惜這寶貴的親情吧！

讀《給大象拔刺》有感10

我最愛唱的歌是《丹頂鶴》，因為歌曲中的女孩讓我心痛，又讓我敬佩；我最愛說的話是：我是一只美麗的蝴蝶，自由自在地穿梭在生活這個大花園里，悠然地飛舞；我最好的朋友是我家的大黃狗——愛愛，我們形影不離……媽媽總是笑著說：“你是一個動物女孩！”嘿嘿，我就愛做這個“動物女孩”！

新華書店來售書，我這個“動物女孩”一眼就喜歡上了《我給大象拔刺》。回到家，我迫不及待地讀起來，很快，我的思緒隨著書本飄向了西雙版納的原始森林里：哦，那只受傷的小象已經康復了，他們一家子正溫馨地散步呢；瞧，這是一場驚心動魄的戰斗：領隊的頭象把鱷魚群給打得落花流水；看，在一座野象的墳冢前，那只大象正安詳地為自己挖著最后的歸宿……這一幕幕深深地刻在了我的腦海中。我流連在西雙版納原始森林的動物世界中，久久不愿離開。

是的，我這個“動物女孩”就是在動物的陪伴下，快樂成長。一個春天的早晨，我家房檐上的幾只小燕子悄悄地走進了我的生活。這是幾只剛出生的小燕子，身子光禿禿的，眼睛還沒有睜開，站都站不穩，卻知道了向媽媽要蟲子吃，真是太可愛了！靜靜地欣賞著小燕子的一舉一動，成了我課余生活最快樂的事：上學前，我會和小燕子說“再見”；放學一做完作業，我會和小燕子說說一天的見聞；吃飯時，我會去瞧瞧小燕子吃飽了沒……小燕子一天天長大了，可忙壞了燕子媽媽。星期天，我也來到菜地里，東找西尋，把最大最肥的青蟲送給小燕子。小燕子的羽毛漸漸豐滿，他們開始練習飛翔了。一只小燕子不小心從窩里掉下來，飛不上去了，我輕輕地捧起小家伙，搬來梯子，把小燕子安全地送回了家。終于，小燕子們飛向藍天，看著他們歡快地在大自然里飛翔，我的心也隨著他們飛向云端。

大象是我們的朋友，小燕子是我們的朋友，小狗也是我們的朋友……可愛的動物們，都是我們的朋友。我們是地球的主人，他們也是地球的主人，愿我們一起在地球上幸福快樂地生活。

相信“動物女孩”的動物緣，也是所有人類的動物緣。

第四篇：《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得

一天，一位赤腳醫生在邊疆農村的橡膠林巡診，被一對大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子——小象看病，《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得。原來，小象不知什么時候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了！在愛子心切的大象夫婦面前，赤腳醫生只得耐心的給小象醫治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開了他。

此后不久，在經過同樣的橡膠林時，赤腳醫生卻收到了一份意外的禮物——那份由大象夫婦“贈送”的一窩蜂蜜，給了人類一份“尷尬”的驚喜！

——大象真是一個富有靈性的動物啊！它的這份“知恩圖報”給了我們人類太多的感動！

這是動物小說大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動物和諧共處、互相幫助的動人畫面！如果我們都能與自然和諧相處，維護大自然生生不息的友愛、互助之情，保護身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈和厚愛，我們就能和萬物擁有同一個美好的家園！

請伸出你友愛的雙手，感恩大自然，愛護大自然吧！因為我們只有一個地球！

《象警》讀后感——孩子習作

一天，一位赤腳醫生在大黑山挖一種叫蘿芙木的草藥，口渴干熱難耐，正要到羅梭江的大灣塘喝水、洗澡時，看到了令人驚奇的一幕——塘邊擁擠著二三十種動物，大大小小不下200只，讀后感《《給大象拔刺》讀后感——和孩子比賽寫讀書心得》。動物們干渴難耐，卻不敢下塘喝水——原來，這塘里有好多兇殘的鱷魚！

這時過來了七頭大象。它們并排站到了近1米深的水中；其他動物們也爭先恐后的下塘喝水了！這水中的七頭大象，威風凜凜，嚇跑了鱷魚！

——大象真是一個富有靈性的動物啊！它們在水中一動不動，用自己魁梧的身軀和強有力的鼻子，為動物們庇護出了一塊自由喝水的空間；它們真像是動物界的警察，鋤強扶弱，認真地在履行自己的神圣使命！

這是動物小說大王沈石溪先生在《象警》一文中為我們展示的神奇一幕。他為我們講述了一個動物之間團結友愛、互相幫助的動人故事！

自然之間也有不平事，自然之間也有除暴安良！哈哈，我要好好學習，增長本領，長大了也就有力量去幫助他人了！

第五篇：《刺》讀后感

《刺》讀后感1

作者的故事編排能力不強，但立意很好。各個時代都有其不同形式的暴力行為，這個時代的網絡暴力尤甚，因為制造暴力的成本太低，因為網絡暴力不需要付出任何代價。很久之前就聽郭德綱講過類似言論，作者亦是通過自己身邊鮮活的例子所引發的關于“暴力”的思考。越來越在想，人的一身能幸福快樂與周圍人事物相得益彰固然好，那些看似與周圍環境格格不入的人是否只是過往經歷使得他們尚未找到與外界的連接口呢？他們未必無趣吧。少數與多數看自己怎么想了。就周圍人看來你或許是少數，但就整個世界而言，你或許是自由有趣認真的多數派呢？媽媽會經常提醒我，言多必失，說者無心聽者有意，尚未完全建立起與這個世界和諧相處的體系，但還是先培養自己獨立人格與可以為世界創造價值的個體吧，在此基礎上多一些善意吧，愛出愛返，福往福來。宣揚言論自由宣揚民主的年代很容易看出這個時代的積病，但我相信任何一個事物發展的初期都會歷經一段混沌時期，只希望未來網絡環境的規范化與人民心中戾氣減少可以改善這種情況…還是擺脫不了小我 做不了理性客觀，但在成長的道路上…《刺》讀后感2

昨天，我們班把之前的課外書換了，換成一個叫《最后一頭戰象》

翻開后，第一個故事是《給大象拔刺》，這個故事大概講的是：“我”是個赤腳醫生，是農村的一個青年，被醫院培訓了幾個月，又發了個小藥箱去邊勞動邊行醫。一次，“我”被一家大象“捉”住了，去要給那家的小象看病。在赤腳醫生中，我技術最差，給小象拔釘時，小象“歐歐”地叫，“我”臟話破口而出，小象靜了下來……最后，因為我治好了小象，那家的公、母象送了我一個冬瓜大的野蜂窩，里有許多蜂蜜來感謝我。

從中我懂得：動物也有生命，那些獵人們請不要獵殺動物，也不能破罵動物。

《刺》讀后感3

我輕輕地合上《最后一頭戰象》——給大象拔刺，這本書，不禁被這個動人的故事深深打動，里邊的大象反復映現在我的眼前，使我正真理解了何為美，給大象拔刺的大意：作者在西雙版納橡膠林巡診，幫小象拔刺，小象的父母親給作者一個巨大的野蜂窩，作為回報。

文中寫道母象用那萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸著：公象則用鼻子卷起“我”的手腕，使勁往小象那兒拖曳；它看不得小象受半點委屈，寬寬的象嘴對準“我”的耳朵，大吼了一聲，表達出公象、母象對小象的關心、疼愛。這與我們人類天性是一致的。一個多月后，“我”路遇“一家子象”它們朝“我”友好地撲扇耳朵揮舞鼻子；小象還歡快地奔到“我”面前，柔軟的鼻子伸到“我”的鼻子上來；一只比冬瓜還大的野蜂窩贈送給“我”，里頭蓄滿了金黃色的蜂蜜。我被大象一家這種感恩的行為，深深的感動。讓我再一次明白了人與動物之間和諧相處的美好景象。

如果有機會，我一定要去美麗的西雙版納，因為那里有優美的風景，和住在“天堂”的大象。

《刺》讀后感4

我非常喜歡這本書，讓我懂了許多道理。主要是講的一個醫生到樹林里采藥，采藥的時候被一只公象捉去給自己孩子去看病。

看病的時候與象的交流，最后終于把小象腳上的釘子拔出來。等小象的腳恢復了，象一家人送給醫生一個野蜂窩和握鼻的方式表示感謝。大象一家真是一只懂得感恩有靈性的動物啊！當別人幫助你的時候一定要記住感恩！我要多向象家學習！

《刺》讀后感5

沈石溪是著名的動物小說大王，他寫過很多小說，如《最后一頭戰象》、《鳥奴》、《再被狐貍騙一次》、《七條獵狗》等。其中，我最喜歡的一本書就是《最后一頭戰象》，《給大象拔刺》是這本書中的第一個故事。

這個故事主要講的是一個赤腳醫生在去巡診的途中，遇到了一頭青年大公象和一頭母象，赤腳醫生被拖到它們的巢穴旁，挽救了一頭受傷小象的生命。為了感謝赤腳醫生，大象一家在一個月后送給他一只比冬瓜還大的野蜂窩（里頭蓄滿了金黃色的蜂蜜），表示感謝。

這位赤腳醫生在治療小象的病時，受盡了千難萬險，遇到了重重困難，但他沒有退縮，而是堅強的沖了上去，堅持到最后，使小象一家重新過上了幸福美滿的生活。讀到這里，我明白了一個道理：遇到困難時，不要怕，要冷靜的思考面對，這樣才能取得成功。

通過這個故事，我還懂得了，做人一定要樂于助人，互相幫助，這樣才能交到更多真正的朋友。在你遇到困難的時候，你的朋友會突然出現，和你一起闖過難關。

《刺》讀后感6

今天，我買了一本《給大象拔刺》的書，回到家馬上坐在沙發上津津有味地讀了起來。

這里面講了一個給大象拔刺的故事，從前有一位醫生走在路上，忽然，他看見大樹背后伸出一根長長的柱子，走過去輕輕一碰，這根長長的柱子就動了起來。原來，這根柱子是大象的鼻子。大象把醫生卷到鼻子上，帶到了森林里。醫生看見有一只小象躺在地上，仔細一看，原來小象的腳受傷了，腳底下插進了一根刺，象爸爸和象媽媽救子心切，就在路上攔截了這位醫生。醫生立刻幫小象拔刺，盡管已經給小象吃了麻藥，小象還是痛得吱吱叫。刺扎在小象腳上，卻疼在象爸爸心里，象爸爸在一旁著急，差一點把醫生勒死，幸好象媽媽在一旁相勸，醫生得以繼續幫助小象拔刺。醫生想盡了各種辦法，才使得小象平靜下來，一鼓作氣之下，終于將刺從小象的.腳底拔了出來。過了幾天，醫生又碰到了大象一家。象爸爸拿了一罐甜甜的蜂蜜給醫生，感謝他治好了它的孩子。

讀完了這個故事，我知道了大象很愛小象的，小象的腳受傷了，就出去給小象找醫生治療。象爸爸象媽媽就象我們的爸爸媽媽一樣勇敢地保護孩子，為孩子盡心。當醫生給小象治好時，象爸爸就拿出蜂蜜當禮物。原來象也和人一樣有著豐富的感情的，懂理感恩。醫生也靠自已的智慧和高明的醫術給小象治好了病，也保住了自已的性命。

我們應該向故事里的象爸爸學習，學習他富有愛心，照顧孩子，同時又嫉惡如仇，知恩必報的精神。

我們也應該象故事里的象媽媽一樣，懂得給別人機會，才能為自已贏得機會。

我們還應該懂得：掌握一門本領，在遇到困難或危險的時候，那是多么的重要啊！

《刺》讀后感7

今天我看了一本書名叫《最后一只戰象》，我看了這本書的第一篇！

講的是——我‘曾經是一位邊疆農村的赤腳醫生，所謂赤腳醫生就是在缺少藥物的農村專門挑出一些有文化的知識少年，到醫院里培訓三五個月，然后發一個藥箱，邊勞動邊行醫為農民治病。在一個早晨，——我’背著藥箱去橡膠林巡診，突然從樹林中伸出一根又粗又壯的白柱子，攔住了我去的路，不看不知道，一看嚇一跳，是一只大象，原來這對大象夫婦是想讓我為她們的小象行醫，一直到我把小象醫治好才離去。又過了幾個月，我又來到了橡膠林，突然咚的一聲，蜂蜜的蜂窩掉在了我的面前，原來是那一家象給——我‘的醫藥費！

《刺》讀后感8

今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學作家。這本書主要講了有關象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。

回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內容是：一位赤腳醫生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和——諧的相處。

當動物需要我們人類幫助的時候，我們就應該像那位赤腳醫生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫治……我想雖然它們聽不懂我們人類的語言，但是我們的實際行動，動物們會明白的。

只有人類和動物和——諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和——諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠生機勃勃。

《刺》讀后感9

動物，是人類最好的朋友，有時，我們也應該幫幫它們，而這篇作文正講了作者幫大象拔刺的事情。

它講了一個公象在森林里把作者攔住，讓他幫小象拔刺的事。

作者在給小象拔刺的時候，小象哭的時候象父母就威脅作者它們不想讓小象有一點痛楚，這種愛是多么的偉大啊！！

爸爸媽媽也像大象他們父母倆一樣，所以，我們長大要回報父母，讓他們快快樂樂的。

《刺》讀后感10

“給大象拔刺”這個故事的內容是：一只小象生病了，它的爸爸媽媽用它們獨特的方式找了一位赤腳醫生給小象看病。雖然它們不會說話，但是它們還是用它們自己的方式感謝這位醫生。

看到小象那親昵的樣子，讓我想到我們人類也應該學會感恩。我們要感謝爸爸媽媽，要感謝老師，感謝每一個幫助我們的人。

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