第一篇：東風中心校對女學生生活照顧措施

東風中心校對女學生生活照顧措施女性的善良、純真、富于幻想，加上女學生好奇、從眾的心理特征，使女學生很難堅定自我，在同學交往中也容易受到不良影響。為使女學生能健康、快樂地成長，根據我校實際情況，特擬定本措施：

1、教育女學生不要有“女性受歧視”的傳統觀念和“女性智商不如男性”的錯誤思想，要樹立遠大的理想和正確的人生觀，將精力集中到學習上，要選擇好自己的人生方向。

2、教育女學生遇到問題要及時主動地向教師、家長求助，要提高個人的認知能力和自我保護意識。

3、要加強對女學生的安全防范教育。

4、切實加強日常管理。

一是要加強德育教育。

二是要加強養成教育。教師要特別加強女學生行為習慣的養成教育，一定要加強對女學生愛貪小便宜、好逸惡勞、貪圖享樂等不良行為習慣的教育。

5、加強與家長的溝通，共同關注女學生心理狀態，共同促進學生的健康成長，形成家庭、學校共同抓好心理健康教育的合力。

2013年3月

第二篇：對女學生生活照顧措施X

對女學生生活照顧措施

（2011—2012學第一學期）

六枝特區新窯鄉靛山小學教師：曹文俊

女性的善良、純真、富于幻想，加上女學生好奇、從眾的心理特征，使女學生很難堅定自我，在同學交往中也容易受到不良影響。為使女學生能健康、快樂地成長，根據我班級實際情況，特擬定本措施：

1、教育女學生不要有“女性受歧視”的傳統觀念和“女性智商不如男性”的錯誤思想，要樹立遠大的理想和正確的人生觀，將精力集中到學習上，要選擇好自己的人生方向。

2、教育女學生遇到問題要及時主動地向教師、家長求助，要提

高個人的認知能力和自我保護意識。

3、要加強對女學生的安全防范教育。

4、切實加強日常管理。一是要加強德育教育。二是要加強養成教育。教師要特別加強女學生行為習慣的養成教育，一定要加強對女學生愛貪小便宜、好逸惡勞、貪圖享樂等不良行為習慣的教育。

5、加強與家長的溝通，共同關注女學生心理狀態，共同促進學

生的健康成長，形成家庭、學校共同抓好心理健康教育的合力。

2011—2012學第一學期對女學生生活

照

顧

措

施

——曹文俊

第三篇：學校對語言文字工作改進措施

語言文字工作改進措施

經過檢查，發現了不少問題，大家在一起研究后，做出以下改進措施：

學校進行一次大掃除，徹底改變學校的校容校貌，擦掉教學樓四周亂涂亂畫的筆跡，教室內清掃工具、書桌上文具要擺放整齊。（教導處負責）

各班辦一次主題為“慶祝教師節”的黑板報。

教室里“說好普通話”、“用好規范字”專欄，由各班班主任負責更換，要求書寫認真，字跡清楚規范，不寫錯字，形式新穎。教學樓后面的櫥窗由六年級各班輪流來辦，內容自選。

廁所的墻上的繁體字擦掉，改成規范字，語言文字監督箱重新油漆。

新安小學

2016年9月

第四篇：小班特殊兒童照顧計劃及措施

小班特殊兒童照顧計劃及措施

教師：陳興芬

一、情況分析

汪振濤小朋友是小班的幼兒，已渡過了入園時的適應期，因此很快地融入到這個集體中來，但是規則意識不強，隨意性很大；而且比較地懶惰，做任何事小手都不肯拿出來；同時也比較地任性。

由于對幼兒的規則訓練并不是很注意，剛入園兒童年齡較小，沒有太多的規則。來園后的桌面游戲幼兒的興趣并不是很高，每天玩了一會兒就會把玩具扔得滿地都是，汪振濤就是其中的一個，沒有自己整理玩具的習慣。課后一會兒時間他也會到各個區域中亂竄，把各種玩具都拿出來玩一遍。

汪振濤較其他幼兒來說，又比較地懶惰，參與各項活動的積極性不高。老師拍鈴鼓的時候，他就坐著不動，而且是整個身子躺在椅背上。在操作活動中耐心不夠，注意力不能很好的集中，容易分散。做任何事老師都要不斷地提醒他、催促他。

汪振濤也比較任性，有一次吃飯后其他幼兒都把桌子上的食物撿到了垃圾桶里，只有汪振濤前面還有一大堆。老師提醒他應把食物扔掉，他就是不肯扔掉，還在一邊撒嬌。這與家庭教育方式也有關：就因為這樣，他沒有獎到五角星。放學姑媽來接他時，他說：“姑媽，幫我買好多好多五角星。”姑媽就要求老師幫他也貼一顆，而且沒有詢問為何沒有獎到五角星。

二、具體措施

（一）良好行為習慣的培養

1、增強他的規則意識，教師教給他整理玩具的方法，讓他知道玩好玩具后應自己整理。

2、使他了解課后如果老師沒請拿玩具玩，就不應該隨意去拿。

（二）激發參與活動的興趣

1、調動他的積極性，使之主動參與到活動中來。

2、平時讓他多進行一些動手方面的操作，提高起動手能力，增強起信心。

（三）良好個性的培養

1、在日常生活、教學活動中形成良好的個性，懂得謙讓、互助。

2、開展家長工作，讓家長配合共同培養起其個性，但家長不要太嬌慣和溺愛幼兒。

2014年9月

第五篇：長坪小學女學生安全教育管理制度及措施

長坪小學女學生安全教育管理制度及措施

學校女學生管理是學校管理工作的一項重要內容。為切實加強我校女學生教育和管理工作，促進女學生健康成長，全力打造平安校園，根據《未成年人保護法》、長坪小學根據中心學校制定的女學生安全和教育管理制度的要求，特制定我校女學生安全教育管理制度及措施。

一、管理制度。

為了維護女學生的人身安全，促進她們身心健康發展，特制定“長坪小學女生安全管理制度”，請廣大教職工遵守。

1、充分認識加強女生管理的重要性，高度重視此項工作。

2、要隨時掌握學生的學習、生活、思想情況，有針對性地開展引導和教育工作。對個別特殊學生應重點聯系。

3、教育管理學生一定要注意方式方法：

男教師不得在“封閉環境”與女學生單獨相處（包括教育、輔導等）教育、輔導女學生時言行要得體；教育時涉及學生隱私的應慎重；教育學生時禁止使用挖苦、諷刺、傷害性的語言。特別注意語言得體，更不要有過激行為，以免產生不安全的后果。

4、加強與家長的聯系，形成學校、教師、家長共同教育網，及時把學生的學習、生活、思想情況通報家長，同時引導家長采取正確的教育和疏導方法，充分發揮家庭教育的作用。

5、根據女學生身心成長的特點，開展一些活動，如組織女生討論有關生長發育中的一些問題，引導她們正確認識和對待生理現象；組織女生討論人生、交友等問題，引導她們形成正確的人生觀、價值觀；結合一些有關心理健康的安全，開展心理健康教育；教會她們一些自我防范和自救方法。

6、每一位老師都能成為學生的朋友，以便及時掌握學生的思想狀況，可預防和阻止不安全事故的發生。

7、女生管理人員作好相關工作的記載，每年要寫出教育女學生的情況總結以便學校掌握此項工作的情況，也是老師德育工作的具體體現。

二、具體措施

為了保護好女學生這一特殊群體，使她們能健康快樂地成長。學校特制定女學生安全教育管理措施。

各年級要十分重視女生安全教育工作，學校由少先隊大隊部輔導員分管女生安全教育工作，全體行政領導、班主任以及各班專門負責女生安全教育工作的女教師，形成了一個全校齊抓共管的管理體系。

1、掌握好每學期各班女生情況。特別對父母外出打工的女生，一定要按學校有關規定做好工作。

2、提高全校教職工對女生安全教育工作重要性認識，并對女生教育的方式進行規范，特別是對男教職工在對女學生進行教育或輔導時的方式提出了相關要求。

3、召開女教師會議。強調具體的安全注意事項，探討教育管理女生的方法。

4、對起始年級，學校都要集中召開專門的女生會，講解女生安全知識，宣傳學校的各項管理制度，提出相關要求。每年一次女生青春期教育活動。

5、各班負責女生安全教育工作的女教師，每學期至少要組織所負責班級的女生召開一次安全教育會，平時不定時的做好相關的安全教育工作，并作好記載。

6、抓好安全硬件建設，對校園內一切硬件設施進行經常性檢查，一旦發現存在安全隱患立即解決處理好。

長坪小學 2015年、秋