第一篇：就業工作小結

半年小結

懿德二居在鎮領導的關懷下，我居委基本完成了上半年的就業援助工作，我作為一名普通的就業援助員，始終堅持“全心全意為人民服務”作為指導，立足本職工作。

自13年過好新年后，許多用人單位都陸陸續續的推出了各種崗位，而年后也是找工作的高峰期，為此我在過完年后的第一個工作日開始就著手對小區內的失業人員進行摸底調查，認真做好了家訪筆錄，積極為失業人員推薦合適的崗位，促成就業成功。現就半年來開展的三項重點工作予以小結。

一、開展好了失業人員的排摸工作

年后積極做好了對小區內已掌握的失業人員的上門走訪工作，詢問其就業意向，認真做好筆錄。對未掌握的失業人員信息，通過挨家挨戶的走訪了解，做好信息的登記記錄工作。

二、積極做好對失業人員的崗位推薦工作

例如5月，我小區物業需要招收一名保潔工，由于前期我已和物業溝通，我推薦了一名家庭比較困難的失無業人員，表達了就業意向。物業就先試用了她。

三、做好了平臺信息的更新維護工作

根據平臺上失業人員的信息，及時核對每位失業人員信息，對于信息有誤的及時更新。

四、做好了崗位開拓工作

積極利用各種渠道，尋求崗位。通過對周邊企業走訪、小區居民、同事、同學、朋友的推薦積極開拓崗位，現已聯系到我和你助殘服務社的助殘員崗位。

五、積極做好下半年度的上述工作

在今后的工作中，還要充分發揮自身的主觀能動性、愛崗敬業，履行好作為一名就業援助員的職責，繼續做好下半年度的工作，幫助更多的失業人員就業。

懿德二居就業援助員：蘇小梅

2013.7

第二篇：2009年就業工作小結

2009年就業工作小結

一、存在問題：

1、需繼續加大和強化就業前的心理輔導，工作應細致到位，樹立正確的就業觀。面對現實、認清自我、找準位置，正確定位，提高學生綜合能力。

2、在推薦過程中加強常規管理工作，思想不松懈，上到班主任，下到每位學生。班主任更應積極配合和支持學校的就業安置方針和計劃，嚴格按照學校的部署貫徹執行。班主任在培養相關優秀干部時，需要加強正確的思想引導，規范其正確的思想影響力。

3、在動員學生報名后，必須召開家長座談會，把學校就業推薦的做法及單位基本情況、學校的學生就業后的要求等與學生家長溝通，只有這樣才能更加順利地完成相關工作。

4、學生對就業和現實社會過于理想化，面對就業中學生和員工的身份轉化認識不夠，從思想和主觀意識上不能接受現實工作。造成這種后果的原因可能是：個別班主任老師對學生的思想工作有待加強、在平時的管理中應張馳有度，杜絕一切哄著學生、隨著學生性子，在日常管理中只說優點忽視缺點。使得學生養成了習慣于被哄著、愛聽好話等非理性心態，當面對就業現實中沒有人哄著投其所好的情況時就無法適應，出現了對立、對抗等情緒。

5、有時工作疏忽，工作不細致，沒能按要求檢查和落實就業所需證件等，給安置帶來許多不必要的麻煩和困難，直接影響了就業進度。

6、今年就業推薦工作中資料收集是最差的一年，照片很少，其他資料也很不齊。

二、改進工作的幾點想法：

1、日常教學和管理中，嚴格按企業的要求和標準培養學生，企業的招聘 1

標準不會因某個學校或個人而改變，盡量降低可預見性的問題發生，在就業壓力如此重的大環境下，我們更多的是練好內功，適應企業，適應社會。

2、如實給學生介紹企業的基本狀況，特別是工作性質和崗位、工資待遇、食宿條件、工作時間、休息時間。切忌誤導夸大宣傳，造成就業到崗落差過大，學生思想產生波動。

3、引導學生改變就業觀念和就業心態，增強學生競爭意識，拓寬就業思路，結合自身情況選擇合適的企業和崗位，樹立先就業、再擇業的觀念，先學會生存本領，再講求生活質量，只有加強引導才學生才能有理性認識。

學生到企業就業，盡可能安排有經驗的老師帶隊，便于解決突發事件，降低、排除一些可預見性問題的出現。

4、學生的安置是在平等、自愿的原則下，自己選擇的企業，凡是報名后又不服從安排的，暫時取消其名額，推后安置，屬自身原因情節嚴重者不予另行安置，畢業時間推遲，要讓學生知道出現問題會給自己帶來什么樣的后果和危害。再就是學生到企業之前，老師應和家長及時溝通，做好學生的思想防范工作，通過家長的配合，使學生在企業能夠穩定工作。

5、帶隊教師必須完成交辦的各項工作，如學生到單位后的照片、單位接受證明、學生就業跟蹤調查表、學生到單位后的聯系電話等。這些工作與出差補助直接掛鉤。

6、嚴格就業推薦工作的審批程序：制定審批程序表，就業辦、分管校長、校長分別簽字后，由年級組長組織班主任選拔學生參加單位的面試。

三、建議：

短期培訓工作是學校工作的一個重要組成部分，常言到“無長不穩，無短不活”，靠招生就業辦現有的力量要搞好短期培訓工作幾乎是不現實的，因此，建議學校成立專門的部門來抓一抓此項工作。

第三篇：經濟管理系就業工作小結

經濟管理系近期就業工作小結

經濟管理系2008年畢業生就業工作在學院黨政領導的重視關心、在系領導的正確領導和畢業生就業工作人員共同努力下，2008年畢業生就業工作取得了較好的成績。

目前，經濟管理系有2008屆高職畢業生383人，已辦理頂崗實習手續267人, 頂崗實習率69.71%，其中由學校推薦就業135人，自己尋找就業單位的132人；專升本預報名77人；現有39人未辦理頂崗實習手續。

據統計，學院和系里截至目前已經為2008屆畢業生聯系了67家用人單位，其中23家單位接收了我系學生頂崗實習。其中有安徽蕪湖雙嘉五金電器有限公司、北京世紀國建大酒店、東莞誠正信會計事務所、福建省泉州市華孚汽車配件公司、廣州白云山制藥總廠、廣州逸臣公司、河南新大洋國際貨運代理公司、湖北雷迪特汽車冷卻系統有限公司、華碩電腦(蘇州)有限公司、吉魯生物科技有限公司、內鄉仙鶴紙業、南陽金牛彩印有限公司、南陽市方圓會計事務所、南陽雅利士食品廠、人本集團、上海昆百泰貿易有限公司、深圳福沃德實業有限公司、鴨河口火力發電廠天孚公司、煙臺富士康、禹州市石油天然氣有限公司、鄭州健有為醫療器械有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、眾舜機械五金有限公司。另外，學生自己聯系的頂崗實習單位有89家。

另外，畢業生其他相關工作也順利開展。

2008年1月9日

第四篇：就業援助員工作小結

就業援助員工作小結

XX縣就業服務管理局高度重視就業困難人員的就業援助工作，于2008年1月10日至2月10日扎實開展了就業援助月活動，現將活動的開展總結如下：

一、加強組織領導。

成立了就業援助月活動領導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領導小組下設辦公室，蔣道平兼辦公室主任。

二、圍繞活動主題，扎實開展就業服務，切實做到“實現就業，穩定就業，我們真情相助”。

1.抓好援助對象的調查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業家庭人員和就業困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結對子幫扶。

2.大力宣傳。通過在縣電視臺、XX信息網站、標語20幅、發放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和XX汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業政策和實行就業援助的具體措施。

3.對尚未就業及已經就業的就業困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續做好零就業家庭援助工作，切實做到確保有就業需求的零就業家庭中至少有一人實現就業。

4.援助農民工外出。同XX汽車站聯系，安排專車47次，運送民工到達州火車站、任市火車站及萬州碼頭，同時協助辦理民工團體票，解決了農民工外出乘車難問題，抓好了民工外出的有序流動，三、工作成效

發放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業困難家庭35戶，97人，實現就業困難對象就業11人；免費辦理和發放《求職登記證明》325本，介紹成功實現就業276人；落實各種補貼18.4萬元；開設就業服務維權工作站2個，受理就業維權投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、福建。

第五篇：2009年城鄉就業工作小結

2009年城鄉就業工作小結

按照省市的統一工作要求，以促進城鄉充分就業為主線總攬工作全局，進一步推進民生工作向務實方向邁進。截至到10月份為止, 各項就業工作目標任務已基本完成任務：城鎮新增就業人數4350人，完成目標任務101%；失業人員再就業人數2403人，完成目標任務92%；就業困難對象再就業人數789人，完成目標任務99%；扶持創業人數30人，完成目標任務100%；穩定農村勞動力轉移就業人數195834人，完成目標任務103%；零就業家庭動態就業援助為100%。

一、主要工作目標完成情況

（一）“一湖四水”上岸定居漁民家庭就業援助情況

至10月份為止累計實現就業的上岸定居漁民家庭為285戶，470人。結合當前市場需求較大、收入較穩定的職業，舉辦了兩期“一湖四水”上岸定居漁民技能扶貧培訓班，培訓專業設為電子產品維修，培訓人員為128人。通過培訓共有116人實現就業。

（二）返鄉農民工就業創業情況

至10月份為止累計返鄉農民工共71423人。通過“春風送崗位”、勞務輸出、創業培訓等一系列措施，重新外出就業66410人，其中省內就業為18596人，省外就業為47814人；自主創業為367人。

二、工作措施

突出重點，落實“三抓”

1、抓就業培訓。一是整合資源抓培訓，大力發展職業技術教育，積極邀請專業教師參與就業培訓，與安化立信超市、富華茶廠等多家企業達成培訓就業合作協議，提高培訓合格人員就業率；二是健全機制抓培訓。針對當前城鄉充分就業工作實際，采取“四統一三結合一分離”的培訓機制（即：統一規劃、統一標準、統一教材、統一考核；引導性培訓與職業技能培訓相結合、培訓與就業相結合、培訓與鑒定相結合；培訓與考核分離），大力強化培訓管理，切實提高培訓質量；三是瞄準市場抓培訓。通過安化縣勞務有限責任公司廣州辦事處等機構了解用工單位的崗位需求，針對市場需求較大、收入較穩定的行業為培訓項目，為縣內外用工單位“訂單”培訓城鄉勞動力。

2、抓勞務收集。全力做好縣內外崗位收集開發工作，為城鄉勞動力充分就業提供崗位保障。一是健全勞動力市場。目前，已完成縣本級及23個鄉鎮勞動力市場建設，實現了市、縣、鄉鎮之間勞務信息及時、準確交流；利用網絡平臺，及時將勞動用工信息和就業政策傳送到村（社區）、組，為老百姓提供了便捷。二是拓展轉移就業空間。我縣常年堅持縣內企業用工調查和崗位收集，引導和鼓勵企業使用本地勞動力，為城鄉勞動力“找崗”。三是做好勞務輸出工作。加強省外勞務合作，在珠三角經濟發達地區建立勞務輸出基地、人力資源交流工作站收集就業信息，為城鄉勞動力“搜崗”。

3、抓服務保障。加強政策宣傳。以推進城鄉就業服務一體化為突破口，通過在安化電視臺開設專欄，舉行“春風送崗位”等大型集中活動為載體，積極開展政策咨詢、法規宣傳活動。

在總結成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的困難和問題。一是就業服務工作要進一步向村級延伸。二是進一步完善再就業服務。在勞動保障平臺建設的基礎上，要進一步完善基礎臺帳資料；更多收集和開發公益性崗位，多渠道解決困難群體的就業問題；更加深入，確保困難對象穩定就業。

安化縣就業服務中心城鄉就業股

2009-11-13