第一篇：開學(xué)準(zhǔn)備工作

開學(xué)準(zhǔn)備工作?

A:

1:衛(wèi)生大掃除

2、衛(wèi)生區(qū)劃分?

3、值班安排?

4、物品準(zhǔn)備（國旗、學(xué)生成長手冊、衛(wèi)生工具、哨子、班主任日志等）?

B:

宿?舍：?

女生：前綜合樓一樓10個房間?????初三女生?

??????????原女生宿舍樓：一樓?初二女生（值班室西隔壁為女生宿管

部專用）；二樓???初一女生?

男生：一樓?????初三（值班室西隔壁為男生宿管部專用）??????????二樓東7間為初一，西5間為初二?

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??????????????????????????????????????????????????????2014.8.27?

第二篇：開學(xué)準(zhǔn)備工作備忘

2014級新高一開學(xué)準(zhǔn)備工作備忘

1．分發(fā)書本、收費（飲水、胸卡、照相、班費）

2．統(tǒng)計人數(shù)、學(xué)籍（非巴城＼非昆山＼非江蘇）??一周內(nèi)完成3．自行車、電瓶車登記

4．出門證統(tǒng)計

5．貧困生統(tǒng)計

6．學(xué)生身體隱患狀況排查??等通知

7．領(lǐng)取晨檢單

8．領(lǐng)取請假本

9．下午輔導(dǎo)課安排表

10．星期一班會課（法制教育）+安全衛(wèi)生教育

附：（1）強調(diào)八項評比；（2）食堂吃飯；（3）教室不留安全死角；（4）多媒體臺內(nèi)不允許放東西；（5）請假本說明；（6）晨檢（下午課前交）；（7）宿舍管理（安全、有序、衛(wèi)生、學(xué)生關(guān)系）；（8）統(tǒng)計（出門證、住宿、騎車、貧困生??）；（9）布置“教師節(jié)”板報。

11．制定班規(guī)

12．初定班、團(tuán)干部名單、八項評比名單；初定班級、包干區(qū)值日生名單。

13．定年級目標(biāo)（交德育處）？？？

14．文科、美術(shù)班協(xié)調(diào)（盡早了解清楚，縮短波動時間）

并不是自由協(xié)調(diào)，需有成績等條件

15．年級組基本工作要求（工作目標(biāo)、工作方案、工作抓手）

第三篇：學(xué)校食堂——開學(xué)準(zhǔn)備工作

學(xué)校食堂開學(xué)準(zhǔn)備工作匯報

總務(wù)處

新學(xué)期一開始，飯?zhí)玫墓ぷ饕簿o鑼密鼓地開始了。現(xiàn)將學(xué)期初準(zhǔn)備工作簡單匯報一下：

2月15日上午，我組織食堂全體員工召開會議。會中強調(diào)了學(xué)校有關(guān)制度和要求，強化責(zé)任意識，確保安全措施到位。會后動員全體員工大清洗食堂內(nèi)部及周邊衛(wèi)生的死角，特別對食堂的使用工具清洗及消毒。按分工檢查自己使用的工具是否還能使用。全面檢查電源，電器，煤氣等是否存有安全隱患，并盡快排除。調(diào)試煤氣爐及蒸飯柜，以確保能正常使用。檢測紫外線消毒燈及留樣柜的正常使用，配置所缺工具，組織食堂后勤人員購買食堂食品及配料。加大食品安全風(fēng)險監(jiān)測力度，把好食品的采購，驗收關(guān)，并索取三證（衛(wèi)生許可證，營業(yè)執(zhí)照和商品檢驗合格證）。增強監(jiān)管工作的針對性，堅決杜絕不安全食品進(jìn)入食堂，嚴(yán)防重大食品安全事故的發(fā)生。一切為師生的健康著想，使學(xué)生、家長和社會放心。

2014.2.20

第四篇：2016秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作新聞稿

未雨綢繆 精心做好秋季開學(xué)前準(zhǔn)備工作

為確保開學(xué)工作安全有序，學(xué)校總務(wù)處提前到崗，從“細(xì)”字著手，精心安排，周密部署，提前做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作的具體安排。

近日，開學(xué)在即，雖然天氣炎熱，但后勤工人們在學(xué)校主管后勤安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不畏艱難、兢兢業(yè)業(yè)地完成開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

一是加強校園安全隱患的排查。工人們對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，排除安全隱患，檢修不牢固地門窗，更換老舊損壞的燈管，重新粉刷籃球架更換籃球網(wǎng)，為孩子們創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔。新學(xué)期將至，后勤工人們在校園里干得熱火朝天，有的爬高上低擦拭門窗電扇，有的埋首低頭清理著地板上的污漬，有的拿著拖把、笤帚、抹布打掃著校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生.....他們用自己勤勞的雙手給孩子們創(chuàng)造出了一個干凈、整潔的新環(huán)境，使星湖小學(xué)每一個角落都充滿了生機。

三教學(xué)物品的供應(yīng)工作提前到位。“兵馬未動、糧草先行”。新學(xué)期教材、備課本、作業(yè)本、辦公用品、衛(wèi)生工具等教學(xué)物資的購買、分發(fā)工作正有條不紊地進(jìn)行，各項工作準(zhǔn)備就緒。

（工人們正在擦拭、檢修教室電風(fēng)扇）

（圖為工人們在擦拭門窗）

（圖為工人們在檢修窗戶）

第五篇：開學(xué)期間班主任的準(zhǔn)備工作

開學(xué)期間班主任的準(zhǔn)備工作

新學(xué)期開學(xué)了，開學(xué)初的工作是復(fù)雜的，面對千頭萬緒的開學(xué)工作，作為班主任，我覺得應(yīng)從以下幾方面談起：

一、明確奮斗目標(biāo)，確定新學(xué)期的起點。

1、如班紀(jì)班風(fēng)應(yīng)優(yōu)化到何種水平，文明禮貌應(yīng)達(dá)何種程度，勤勞節(jié)儉的美德如何發(fā)揚，尊老助人的品德怎樣樹立，團(tuán)結(jié)拼搏的精神怎樣打造，衛(wèi)生環(huán)保的習(xí)慣怎樣養(yǎng)成等要有明確的目標(biāo)。尤其是怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，怎樣關(guān)心留守學(xué)生、幫助單親家庭孩子、提高學(xué)困生，怎樣使貧困學(xué)生的心理順利過度，降低兩極分化的程度，減少緊張情緒，班主任更要用心思考，用情體驗，用力計劃。班主任在學(xué)期初定好班級管理計劃，工作就有輕重緩急，有頭有序。

2、幫助全班學(xué)生，確定新的起點。開學(xué)了，班主任除了自己要預(yù)設(shè)好班級工作計劃外，還要指導(dǎo)幫助學(xué)生擬訂自己的自主學(xué)習(xí)計劃，使全班學(xué)生都有新的展望和新的起點。如優(yōu)秀生怎樣錦上添花，中等生怎樣更上一層樓，學(xué)困生怎樣品行正、言行美、要提高哪幾門兒功課的成績，要不要學(xué)一手特長等等。

二、相互介紹，親切問候，確保鞏固。

班主任組織學(xué)生報名主要做好幾方面工作：①看看學(xué)生外在表現(xiàn)，聽聽學(xué)生心聲；②收集家長對學(xué)校、班級和教師的意見與建議，并進(jìn)行歸類整理，日后整改；③親切問候?qū)W生的家人，共同管理孩子。問候與祝福不僅僅是優(yōu)秀生，要面向全體，尤其要將期初問候與祝福的陽光灑進(jìn)每一個學(xué)困生的心靈；對暫時還未到學(xué)校的學(xué)生應(yīng)及時了解情況，打電話，托親友，盡快讓其返校上課；對暫時因病或其它特殊原因不能如期返校的學(xué)生做好慰問、安撫工作，使他們不擔(dān)心，愉快養(yǎng)病或處理好有關(guān)事情，早日返校；④對一時因貪玩而未完成假期作業(yè)的學(xué)生，一定要理解寬容，“先進(jìn)后補”（讓其先進(jìn)教室，然后及時督促補齊）；⑤積極協(xié)助學(xué)校美化教室寢室，配置桌椅，組織學(xué)生凈化環(huán)境；⑥積極落實上級的“兩免一補”政策，保證貧困學(xué)生也能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。讓朋友似的微笑常掛班主任臉上，用人性的關(guān)懷滋潤學(xué)生心田。

三、發(fā)放學(xué)生書本，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。

四、編排座位，取長補短。

班主任要合理地編排好座位：一是聽取任課教師和學(xué)生意見與心聲；二是講清楚編座位的目的與原則；三是介紹編座位的具體方法與個別特殊照顧；四是座位運行實行滾動制（每月）；五是座位實行獎勵制，讓座位成為激勵的杠桿。如編座位的目的要有利于優(yōu)化紀(jì)律、取長補短、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、促進(jìn)和諧、增進(jìn)友誼。又如編座位的具體方法有：活潑好動的與文靜內(nèi)向的同座、自覺性高的與隨意性強的同座、鄰近四個同學(xué)（一個優(yōu)等生、兩個中等生、一個后進(jìn)生）為一小組取

長補短等。通過編座位，促進(jìn)班級和學(xué)生成績提高，全面發(fā)展，和諧發(fā)展。

五、組建好或完善好班級各類組織。

六、緊急開展“ 收心”教育。

盡管開學(xué)了，但有部分學(xué)生仍沉迷于吃喝玩樂的年味中，心都玩得有些“野”了；部分學(xué)生面對即將來臨的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)生活，有一種莫名其妙的心神不定的感覺，情緒低落，心煩意亂，注意力降低，疲勞、迷惘；有的學(xué)生因?qū)W習(xí)成績較差而產(chǎn)生自卑心理，害怕同學(xué)和老師的“嚴(yán)厲”目光，是否繼續(xù)讀書仍在徘徊；有的學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，頂撞家長，導(dǎo)致可能輟學(xué)。這些情形表明假期的確讓部分學(xué)生遠(yuǎn)離了書本，遠(yuǎn)離了老師，遠(yuǎn)離了校園，如果不能及時有效地調(diào)整心態(tài)，收拾心情，學(xué)生將會在開校的一段時間內(nèi)難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。如何盡快收拾好學(xué)生的心情，做好學(xué)生假期向?qū)W期的過渡，讓學(xué)生贏在新學(xué)期的起點上，是班主任一項十分重要的工作。那么對學(xué)生有哪些“收心”的方法呢？

1、調(diào)整生物鐘，按學(xué)校作息時間作息。不少學(xué)生認(rèn)為放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切隨心所欲，完全沒有“規(guī)則”，導(dǎo)致開校后心總是靜不下來，在教室內(nèi)坐不住，有一種“手忙腳亂”的感覺。

班主任首先應(yīng)幫助學(xué)生提高認(rèn)識，使學(xué)生自己明確假期過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，自覺調(diào)整自己的生物鐘，按時起床、學(xué)習(xí)、鍛煉、睡覺；其次應(yīng)幫助學(xué)生制訂作息時間表，養(yǎng)成與學(xué)校同步的良好的生活作息習(xí)慣，早睡早起，不再賴床，以保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天；最后應(yīng)每天及時提醒和督促極個別“調(diào)整”困難的學(xué)生按作息時間表起床、飲食、整理書包及衣物等，課余與其談?wù)勑模蛊湓陂_學(xué)三五天后就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期緊張有序的學(xué)習(xí)生活，有一個良好的開端。

2、幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂自主學(xué)習(xí)計劃。進(jìn)入新學(xué)期，每個同學(xué)都有新的展望和打算（即使是學(xué)困生），班主任可以通過幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和自主學(xué)習(xí)計劃，來增強學(xué)生的自信心，消除假期后的“野性”或無聊感失落感。但學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，一定要可操作可檢查，既不要過高，也不要太低，切忌好高騖遠(yuǎn)，無法落實。有了努力的目標(biāo)，有了行動的計劃，學(xué)生的心就會有歸屬的方向。

3、“溫故而知新”是一種不錯的“收心”方法。利用開學(xué)初的時間復(fù)習(xí)上學(xué)年的知識要點，溫故而知新，既有助于知識的鞏固又可以讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，是一種不錯的“收心”方法。

4、班主任和任課教師要成為“ 收心”的榜樣。

學(xué)期的期初都是“ 收心”的關(guān)鍵時期，能在較短時間內(nèi)順利進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就贏在了起跑線上。

七、建立和完善班級管理制度。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)期初，是制定和完善班級管理制度的最佳時期。班主任在廣泛聽取任課教師和學(xué)生意見建議后，與學(xué)生一起制定班級管理制度。制定制度時要聯(lián)系實際，增強針對性、教育性、激勵性和可操作性。班級管理制度的建立可促進(jìn)班級管理的自動化，班級管理自動化的核心是“自覺、自制、自律”。除建立和完善常規(guī)管理制度外，要創(chuàng)新機制，促進(jìn)班級發(fā)展。如“專項承包責(zé)任制”，現(xiàn)實中，不少班級有教師的積極性，小干部的積極性，學(xué)生“積極分子”的積極性，而缺少一般學(xué)生特別是性格內(nèi)向、能力較差學(xué)生的積極性。解決的辦法是讓每個學(xué)生在班里承擔(dān)一項具體的管理工作，一是可以增強學(xué)生主人翁責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，二是可以促使學(xué)生自主管理能力進(jìn)一步形成和發(fā)展，從而使整個班級管理形成“人人有事做，事事有人管”的可喜局面。

八、開好二個大會，凝聚智慧人心，吹響新學(xué)期的進(jìn)軍號。開學(xué)后，班主任應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，與任課教師一道開好二個大會：一是學(xué)生干部會、二是主題班會。在