第一篇：2012挑戰(zhàn)杯策劃書

棗莊學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 我校“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已成功舉辦了第一、二、三屆，得到了廣大學(xué)生積極響應(yīng)，并取得了可喜的成績，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的科研興趣，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，為學(xué)生提供參與科技實(shí)踐的機(jī)會，在校園內(nèi)營造濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定舉辦第四屆“挑戰(zhàn)杯”校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

一、大賽簡介

（一）大賽主題：點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，成就精彩人生！

（二）大賽目的：通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的活動形式，傳播和普及創(chuàng)業(yè)理念，引領(lǐng)和示范創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自主創(chuàng)業(yè)的基本方法、樹立正確的成才觀和價(jià)值觀，從根本上喚醒大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

（三）大賽舉辦單位

1、主辦單位: 校團(tuán)委、學(xué)生工作處、教務(wù)處、科技處

2、策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支

（四）參賽要求

1、參賽對象：棗莊學(xué)院全體在校大學(xué)生

2、報(bào)名方式:

3、大賽地點(diǎn)：棗莊學(xué)院

二、大賽日程安排

大賽階段 時間安排 主要內(nèi)容 啟動儀式 2012年*月*日

1.主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。

2.啟動儀式后舉辦自主創(chuàng)業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。

3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場自主創(chuàng)業(yè)專題講座。大賽宣傳 2012年*月 組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報(bào)至各院,并通過張貼欄、黑板報(bào)等對大賽進(jìn)行宣傳。系（院）初賽 2012年*月*日前 各系（院）自行推薦6-10名優(yōu)秀選手進(jìn)入院復(fù)賽，并把作品交經(jīng)管學(xué)院。（按照各系院在我愛高校網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽）院復(fù)賽 2012年*月*日前 組織專家對復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評，選拔16名選手晉級學(xué)院決賽，同時評

出書面作品單項(xiàng)獎。院決賽 2012年*月*日 進(jìn)行現(xiàn)場決賽，最終評出各組綜合獎項(xiàng)。

備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實(shí)施，院復(fù)賽由營銷協(xié)會承辦，院決賽由經(jīng)管學(xué)院主辦。

三、院決賽評比規(guī)則

（一）學(xué)生報(bào)名參賽

1.參賽學(xué)生登錄我愛高校網(wǎng)的大賽主頁，注冊網(wǎng)站會員，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。

2.參賽選手也可通過現(xiàn)場報(bào)名，作品用A4紙打印，要求表達(dá)流暢，作品格式可參考我愛高校網(wǎng)。

（二）比賽流程

報(bào)名 報(bào)名人員培訓(xùn) 初選 校復(fù)賽 校決賽

（三）競賽環(huán)節(jié)

校決賽包含3個競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場PPT展示、現(xiàn)場模擬推銷，以上三個環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評出各等綜合獎項(xiàng)。

晉級校復(fù)賽未進(jìn)入校決賽的選手，不再進(jìn)行后兩個環(huán)節(jié)的競賽。

除綜合獎項(xiàng)外，另設(shè)置三個單項(xiàng)獎。各單項(xiàng)獎按選手該項(xiàng)得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項(xiàng)獎。如單項(xiàng)得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項(xiàng)所在環(huán)節(jié)合計(jì)得分、選手三個環(huán)節(jié)總得分的高低排列順序。如以上三項(xiàng)得分均相同，則并列獲得單項(xiàng)獎。

四 比賽規(guī)則與要求

1．書面作品

大賽作品以自身最感興趣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為主題。書面作品為word文檔格式，作品應(yīng)描述該計(jì)劃的商業(yè)機(jī)會，闡述進(jìn)行營銷戰(zhàn)略、把握這一機(jī)會的進(jìn)程，說明所需要的資源，揭示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)，針對對象應(yīng)采取的行動。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。

2．現(xiàn)場PPT展示

PPT展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的理解程度。校決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。

3.現(xiàn)場模擬推銷

在此環(huán)節(jié)各團(tuán)隊(duì)對大賽指定的商品進(jìn)行現(xiàn)場推銷，各團(tuán)隊(duì)充分展示獨(dú)特的洞察力，對商機(jī)敏感程度，對商品的理解的能力。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

（一）選手綜合獎 獎項(xiàng) 名額 獎品 備注

十佳職業(yè)規(guī)劃之星 10人 200元 + 證書 優(yōu)秀獎 6人 50元 + 證書

（二）選手單項(xiàng)獎 獎項(xiàng) 名額 獎品 備注

最佳書面作品獎 1人 100元 + 證書 由組委會投票產(chǎn)生。

最佳現(xiàn)場展示獎 1人 100元 + 證書

最佳角色模擬獎 1人 100元 + 證書

（三）組織與指導(dǎo)獎 獎項(xiàng) 名額 獎品 備注

最佳組織獎（系院）2個 200元 + 錦旗 由組委會投票產(chǎn)生。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎 2人 200元 + 證書

五、注意事項(xiàng)

1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫參賽報(bào)名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

主辦單位：院團(tuán)委、學(xué)生工作處 教務(wù)處、科技處

承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支

營銷協(xié)會編輯

第二篇：挑戰(zhàn)杯策劃書格式范文

挑戰(zhàn)杯策劃書格式 計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。1）計(jì)劃的前言，要簡明扼要說明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來寫，有時，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。挑戰(zhàn)杯策劃書

（一）為提高我校同學(xué)創(chuàng)業(yè)積極性，特策劃組織“畢節(jié)學(xué)院20**年第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，活動安排如下：

一、大賽主題：青春同路人，創(chuàng)業(yè)我先行

三、參賽對象：畢節(jié)學(xué)院全日制在校本專科學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu) 主辦：畢節(jié)學(xué)院 承辦：畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支 協(xié)辦：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會

五、組織機(jī)構(gòu)

1、顧問組 總顧問：湯宇華（畢節(jié)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記）顧問：陳朝祥（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支書記）詹洪波（畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長）陳忠勇（畢節(jié)學(xué)院學(xué)生工作處處長）夏鯤（畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委主持工作副書記）常務(wù)顧問：丁虹（畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處就業(yè)科科長）張強(qiáng)（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支臨時負(fù)責(zé)人）

2、組委會 組長：董詩白（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生副書記）羅佼（畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會副書記）副組長：陳燕燕（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會長）汪洋（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會會長）成員：興薇（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會副會長）姚遠(yuǎn)（畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生讀書協(xié)會副會長）組委會辦公室設(shè)于經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支辦公室： 辦公室主任：王繼****** 副主任：顧建****** 馬瑤***** 帥杰*****

六、參賽方式

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)、專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

3、為了使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書更具可行性，除專利性項(xiàng)目外，啟動基金控制30萬元人民幣以內(nèi)。

4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)準(zhǔn)備紙質(zhì)版和電子版。

七、賽程安排

1、初賽階段 辯，各學(xué)院組織終審答辯期間聯(lián)系校團(tuán)委、組委會學(xué)生干部到場觀摩。通過終審答辯，最終推薦3-5個團(tuán)隊(duì)參加校級比賽。

2、復(fù)賽階段

3、答辯階段 20**年3月20日，組織在復(fù)賽挑出的參賽團(tuán)隊(duì)于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳參與終審答辯，答辯賽為公開答辯，選手將對其作品進(jìn)行簡單的闡述，并接受專家、企業(yè)人士的提問。最終推薦優(yōu)秀的作品進(jìn)入更高一級競賽。邀請人員：顧問組及組委會成員、團(tuán)委老師、各院團(tuán)總支（副）書記（臨時負(fù)責(zé)人）、企業(yè)人士、參賽團(tuán)隊(duì)、各院學(xué)生會負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班班長和團(tuán)支部書記、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。答辯地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

八、獎項(xiàng)設(shè)置 一等獎：獎金800元人民幣+證書 二等獎：獎金500元人民幣+證書 三等獎：獎金200元人民幣+證書 組織獎標(biāo)準(zhǔn)由校團(tuán)委統(tǒng)一設(shè)定。

九、外宣工作 安排畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行采訪，于校園廣播站報(bào)道。并在畢節(jié)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院團(tuán)委、畢節(jié)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處、畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

十、附件 附件一：復(fù)賽、終審答辯評審細(xì)則 附件二：初賽作品評分表 附件三：復(fù)賽作品評分表 附件四：大賽承諾書 附件五：大賽作品申報(bào)書 附件六：大賽報(bào)名表 附件七：大賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員基本情況表 附件八：大賽參賽作品模板 附件九：關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽相關(guān)問題答疑 附件十：歷屆回眸 畢節(jié)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支 挑戰(zhàn)杯策劃書

（二）一、概要 一個非常簡練的計(jì)劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項(xiàng)目，一般500字左右。

二、公司描述 A、公司的宗旨 B、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu) C、公司經(jīng)營策略 在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)；什么樣的困難你準(zhǔn)備解決；你準(zhǔn)備如何解決；你們的公司是否是最合適的人選。D、相對價(jià)值增值 說明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值。E、公司設(shè)施 需要對計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述。我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX 我們公司認(rèn)為到X年X月止，為了達(dá)到XXX的產(chǎn)量和銷售額，我們需要XXX。回答為什么需要這筆錢 建立開發(fā)/生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司的產(chǎn)品/服務(wù)的銷售量。增加分銷渠道/零售網(wǎng)點(diǎn)/區(qū)域銷售/銷售公司/采用電氣化/直郵式的分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展。提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。

三、產(chǎn)品與服務(wù) 在這里用簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品/服務(wù)； 注意不需要透露你的核心技術(shù)，主要介紹你的技術(shù)、產(chǎn)品的功能、應(yīng)用領(lǐng)域、市場前景等

1、產(chǎn)品/服務(wù)A

2、產(chǎn)品/服務(wù)B 說明你的產(chǎn)品是如何向消費(fèi)者提供價(jià)值的，以及你所提供的服務(wù)的方式有那些。你的產(chǎn)品填補(bǔ)了那些急需補(bǔ)充的市場空白。可以在這里加上你的產(chǎn)品或服務(wù)的照片。A、產(chǎn)品優(yōu)勢 B、技術(shù)描述

1、獨(dú)有技術(shù)簡介

2、技術(shù)發(fā)展環(huán)境 C、研究與開發(fā) D、將來產(chǎn)品及服務(wù) 說明你的下一代產(chǎn)品，并同時說明為將來的消費(fèi)者提供的更多的服務(wù)是什么。E、服務(wù)與產(chǎn)品支持

四、市場分析 簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補(bǔ)充區(qū)域。市場的特征是什么？你的分析與市場調(diào)查機(jī)構(gòu)和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場？你將如何發(fā)展這個新生市場。如果你在程序軟件市場開發(fā)C++或NT的平臺工具，不要只泛泛的講一下這是一個價(jià)值300億的大市場。如果你正在制作在NT工作平臺上的C++應(yīng)用程序開發(fā)工具，你就應(yīng)該在報(bào)告中詳細(xì)描述去年共銷售了多少C++開發(fā)程序軟件，有多少成長型的客戶群，你的目標(biāo)市場是什么？你的競爭對手分到了多少份額？是否有其他的市場/零售商/OEM廠商在銷售你的產(chǎn)品。A、市場描述 我們計(jì)劃或正在XX行業(yè)競爭。這個市場的價(jià)值大約有XXX，我們相信，整個行業(yè)的主要發(fā)展趨勢將向著（環(huán)境導(dǎo)向型，小型化，高質(zhì)量，價(jià)值導(dǎo)向型）發(fā)展。市場研究表明（引用源）到20XX年該市場將（發(fā)展/萎縮）到XXX。在這段時期里，預(yù)計(jì)我們力爭的細(xì)分市場將（成長、萎縮、不發(fā)展）。改變這種情況的主要力量是（例如電腦降價(jià)，家電商業(yè)的蓬勃發(fā)展等原因）這個行業(yè)最大的發(fā)展將達(dá)到XXX。你的公司可能獨(dú)一無二的將你的產(chǎn)品/服務(wù)和XX公司/同級別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并。而當(dāng)今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動力成本等困難。B、目標(biāo)市場 我們將目標(biāo)市場定義為X，Y，Z。現(xiàn)在，這個市場由a個競爭者分享。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢：高附加值，出色的表現(xiàn)，高品味，為企業(yè)的量體裁衣突出個性。C、目標(biāo)消費(fèi)群 是什么因素促使人們購買你的產(chǎn)品？你的技術(shù)、產(chǎn)品對于用戶的吸引在何處？人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品/服務(wù)/公司？ D、銷售戰(zhàn)略 我們的市場營銷部門計(jì)劃能動用不同的渠道銷售我們的產(chǎn)品。我們之所以選擇這些渠道因?yàn)椋?消費(fèi)群特點(diǎn) 地理優(yōu)勢 季節(jié)變化引起的消費(fèi)特點(diǎn) 資金的有效運(yùn)用 可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道 針對每一個分銷渠道，確定一個五年期的目標(biāo)銷售量以及其他假設(shè)條件。為每一個渠道所做的假設(shè)可以是以下這些：

五、競爭分析 請告訴我們分別根據(jù)產(chǎn)品、價(jià)格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財(cái)務(wù)力量劃分的重要競爭者。A、競爭描述 B、競爭戰(zhàn)略/市場進(jìn)入障礙 請?jiān)谶@里研究進(jìn)入你的細(xì)分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。

六、營銷略策及銷售 A、營銷計(jì)劃 描述你所希望進(jìn)行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進(jìn)入的細(xì)分市場。曾經(jīng)使用的分銷渠道，例如：零售、對商業(yè)機(jī)構(gòu)的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達(dá)到的市場份額。B、銷售戰(zhàn)略 描述你進(jìn)行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品：通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。C、分銷渠道及合作伙伴 D、定價(jià)戰(zhàn)略 E、市場溝通 你的目的是加強(qiáng)、促進(jìn)并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費(fèi)者需求的熱點(diǎn)。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進(jìn)行溝通。

1、促銷展出Trade Shows

2、廣告Advertising

3、新聞發(fā)布Press Releases

4、大型會議或研討會Conferences/Seminars

5、網(wǎng)絡(luò)促銷Internet Promotion

6、捆綁促銷Promotional Bundles

7、媒體刊登Trade Journal Articles

8、郵件廣告Direct Mail

七、財(cái)務(wù)分析 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)概要。

八、附錄 如有以下材料，請列出 A、公司背景及結(jié)構(gòu) B、團(tuán)隊(duì)人員簡歷 C、公司宣傳品 D、相關(guān)詞匯

第三篇：挑戰(zhàn)杯策劃書[范文]

工商1101張洋

挑戰(zhàn)杯策劃書

背景：自動售貨機(jī)是勞動密集型的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造向技術(shù)密集型社會轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)以及消費(fèi)模式和銷售環(huán)境的變化，要求出現(xiàn)新的流通渠道；而相對的超市、百貨購物中心等新的流通渠道的產(chǎn)生，人工費(fèi)用也不斷上升；再加上場地的局限性以及購物的便利性等這些因素的制約，無人自動售貨機(jī)作為一種必須的機(jī)器便應(yīng)運(yùn)而生了。

但是，隨著信用卡的普及，傳統(tǒng)的自動售貨機(jī)明顯已經(jīng)不能滿足當(dāng)代人的需要。沒有誰喜歡把自己的口袋里塞進(jìn)滿滿的硬幣，校園里的學(xué)生們更是這樣。因?yàn)樵谛@里，學(xué)生普遍使用校園卡，方便省事。所以，在校園里，隨手刷卡就能買到可口的飲料該是件多么愉快的事情。尤其對于那些愛好體育的同學(xué)們，炎熱的夏天，運(yùn)動后來上一瓶涼飲，該是多么愜意！

前景：隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的物質(zhì)文化需求越來越高，操作快捷簡單成為每個人追求的目標(biāo)，在人群密集的校園里，學(xué)生對于各類小商品的需求更是日益增大。所以校園卡式自動售貨機(jī)的前景是不言而喻的。

下面，我介紹一下關(guān)于這一項(xiàng)目的一些內(nèi)容。

名稱：校園卡式自動售貨機(jī)

生產(chǎn)流程：

試驗(yàn)階段：選定一個自動售貨機(jī)生產(chǎn)商，并聯(lián)系山經(jīng)校方后勤及校園卡管理部門，合作生產(chǎn)此類型的自動售貨機(jī)。

量產(chǎn)階段：通過在本校經(jīng)營獲得經(jīng)驗(yàn)后，與附近其他學(xué)校聯(lián)系，并將這種自動售貨機(jī)進(jìn)駐到這些學(xué)校，此后不斷擴(kuò)大規(guī)模。

營銷策略：

宣傳：售貨機(jī)進(jìn)駐學(xué)校前通過各種手段宣傳，其中宣傳的主要內(nèi)容包括自動售貨機(jī)給同學(xué)們帶來的便利、這種新型自動售貨機(jī)的特點(diǎn)等，以提高同學(xué)們對新事物的好奇度，提高銷售量。

與超市的協(xié)調(diào)：與超市負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)以避免貨物重復(fù)過度。

放置地點(diǎn)：將自動售貨機(jī)置于學(xué)生流量最大的地點(diǎn)。

維護(hù)補(bǔ)貨：雇傭?qū)ｉT的人員負(fù)責(zé)機(jī)器的維護(hù)和補(bǔ)貨。

第四篇：挑戰(zhàn)杯策劃書2

四．項(xiàng)目預(yù)算。

各郵局每天到濟(jì)南大學(xué)的貨物至少上千件，經(jīng)問卷調(diào)查大約60%人選擇此業(yè)務(wù)，每天至少600元，除去成本100元，每天約計(jì)500元，一個月也就是15000元。其中5000元用于對于郵政公司的公關(guān)，小組每月盈利一萬元。

第一步先就近在濟(jì)大扎根，第二步打開濟(jì)南各高校市場，第三部在全省范圍內(nèi)普及，第四部在全國大學(xué)展開連鎖。

五．注意事項(xiàng)。

1.宣傳時為了取得同學(xué)們的信任，一定要以中國郵政的名義宣傳（普通人都會認(rèn)為大公司有保障），以個人的名義會讓同學(xué)們認(rèn)為是騙人的。

2.建立濟(jì)南大學(xué)宿舍樓的信息數(shù)據(jù)庫（方便查找信息）。

六．說明及解釋。

1.“送貨上門”的確不是有史以來第一次的發(fā)明，有一些餐館的訂餐和肯德基宅急送都屬于“送貨上門”，但他們屬于純商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)，其目的是為了增加其銷售量。而中國郵政幾乎不用為此擔(dān)心，所以很少有郵政送貨上門的。他們不愿意多拿一些人力和物力去做一些收益不大的事情。當(dāng)然如果有人愿意充當(dāng)勞力，并給其一定分紅，相信他們何樂而不為呢？

2.中國郵政的確曾推出“送貨上門”服務(wù)，但服務(wù)費(fèi)最少三元，而且定制此業(yè)務(wù)的過程比較繁瑣。比之“校園郵政代理”的方便快捷就相形見絀了;我們身為在校大學(xué)生，對學(xué)生的宿舍樓和宿舍的分布了如指掌，能保證更迅速、準(zhǔn)確地送到學(xué)生手中，而且我們也不完全只認(rèn)“身份證”一個證件，校園卡，學(xué)生證也都可以認(rèn)領(lǐng)，比中國郵政的送貨上門又靈活了一些。而且相比現(xiàn)行大多數(shù)郵政公司選擇在校園門口吆喝一聲就讓其領(lǐng)走貨物更安全得多！

3.“代理”一詞也早已興起多年，很多大公司都在一些中小城市設(shè)代理點(diǎn)，就是利用當(dāng)?shù)厝溯p車熟路的優(yōu)勢對當(dāng)?shù)厥袌鲆虻刂埔耍箻I(yè)務(wù)辦得更好。我們“校園代理”既為能為中國郵政節(jié)約人力，也能夠提高快遞的效率。現(xiàn)行校園內(nèi)建立的代理點(diǎn)僅有“申通”，“圓通”幾家而已，而且要自己跑去收發(fā)貨物，雖然比門口領(lǐng)取方便一些，但比之“校園郵政代理”當(dāng)然就又遜色一籌了。

第五篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)策劃書

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽策劃書 為了動員、組織我校學(xué)生積極參加2012年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

一、活動主題

超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位

商學(xué)院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

1、競賽設(shè)立組委會、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會 1

下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。

2、競賽設(shè)立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

A．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn)子”，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。

Ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書

Ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。

B．創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。

C．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。

2、稿件要求

一級標(biāo)題用宋體三號字，二級標(biāo)題用宋體小三號字，正文用宋體小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個階段的方式進(jìn)行。以個人為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負(fù)責(zé)評審。

3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行PPT答辯和回答競賽評審團(tuán)的問題。

4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。

七、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八、獎項(xiàng)設(shè)置

1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2、作品獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。

九、報(bào)送方式

各為參賽選手請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到1535699995@qq.com和作品聯(lián)系人：韓梟*** 岳朝亮 ***