第一篇：加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

江蘇省金陽(yáng)光出國(guó)服務(wù)中心加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，加拿大留學(xué)找中介好嗎，很多家長(zhǎng)想送孩子去國(guó)外留學(xué)，但是又覺得留學(xué)中介費(fèi)用太貴，到底怎么樣才能省錢省時(shí)的申請(qǐng)國(guó)外名校，辦好簽證呢，首先家長(zhǎng)需要端正一種態(tài)度，留學(xué)是給孩子創(chuàng)造更美好學(xué)習(xí)環(huán)境，不能因?yàn)樵谧约旱拿髁魧W(xué)程序中耽誤孩子的學(xué)業(yè)，還有就是對(duì)留學(xué)的國(guó)家和學(xué)校乃至專業(yè)的了解是否透徹，也關(guān)乎孩子未來(lái)的發(fā)張道路。加拿大留學(xué)要比美國(guó)留學(xué)考慮的問題還要多，南京金陽(yáng)光留學(xué)和大家一起看一下?lián)裥Ｒ莆漳男┘记梢约稗D(zhuǎn)學(xué)分該怎樣轉(zhuǎn)。

綜合型學(xué)校，還是專業(yè)型學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，綜合型學(xué)校：很多海外院校都屬于綜合型學(xué)校，實(shí)施多學(xué)科均衡發(fā)展策略，專業(yè)覆蓋面廣，但也有各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。優(yōu)秀的綜合型學(xué)校往往競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，申請(qǐng)人都是優(yōu)秀學(xué)生，因此需要有出類拔萃的條件。

專業(yè)型學(xué)校：這些學(xué)校在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教研實(shí)力特別強(qiáng)，在全球范圍內(nèi)具有很高的地位，并且以此為招生優(yōu)勢(shì)。專業(yè)型學(xué)校在學(xué)生選擇上非常嚴(yán)格，尤其要求申請(qǐng)人有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。

老牌學(xué)校，還是新銳學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，老牌學(xué)校：此類學(xué)校通常歷史悠久、排名靠前、綜合實(shí)力強(qiáng)，如加拿大的多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等院校，一直都是全球留學(xué)生的首選。這些老牌院校在錄取新生時(shí)，往往依據(jù)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)、興趣愛好特長(zhǎng)及推薦人的評(píng)語(yǔ)等來(lái)綜合考慮。只有思維活躍、興趣廣泛、特長(zhǎng)突出、成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生才有可能吸引名校的眼球。當(dāng)然，沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也將難以實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)夢(mèng)。新銳學(xué)校：此類學(xué)校一般創(chuàng)建時(shí)間較短，但專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，因此也擁有一定的知名度。例如，加拿大的滑鐵盧大學(xué)建校于1959年，以高科技為依托。

公立學(xué)校，還是私立學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，公立大學(xué)：由政府財(cái)政撥款。一般而言，公立大學(xué)的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)院，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

私立學(xué)校：由私人或私立機(jī)構(gòu)投資。在西方國(guó)家，不少頂級(jí)大學(xué)都是私立學(xué)校。這些私立院校，管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量高，文憑含金量極高，但入學(xué)門檻高，學(xué)費(fèi)也極其昂貴。

研究型學(xué)校，還是教學(xué)型學(xué)校

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加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，教學(xué)型學(xué)校：比較側(cè)重于教學(xué)，大多是以基礎(chǔ)學(xué)科教育為主，專業(yè)上缺乏特色。而且，此類學(xué)校以本科教育為重點(diǎn)，對(duì)希望接受研究生教育的留學(xué)生而言，不太適合。

研究型學(xué)校：與普通院校相比，研究型大學(xué)較側(cè)重于學(xué)術(shù)研究，同時(shí)兼顧教學(xué)。通常，研究型大學(xué)擁有一流的師資、一流的學(xué)科和一流的原創(chuàng)性成果，重點(diǎn)培養(yǎng)研究型人才。但從中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況看，大多數(shù)人都是攻讀本科或授課型碩士課程，這些課程中究項(xiàng)目和撰寫研究論文，較為適合選擇研究型學(xué)校。

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，中國(guó)學(xué)生少的學(xué)校：越是知名度大的名牌院校，中國(guó)學(xué)生越少。在教學(xué)時(shí)校方不人會(huì)特別留意中國(guó)學(xué)生的需求，在校規(guī)、教學(xué)大綱制定及課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面，中國(guó)學(xué)生可能有較多的不適應(yīng)。

留學(xué)生往加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分通常有以下幾個(gè)要求以及需要注意的事項(xiàng)：

1.至少要在大學(xué)上過一年學(xué)。所學(xué)內(nèi)容的多少與應(yīng)轉(zhuǎn)的學(xué)分量成正比。

2.所轉(zhuǎn)的學(xué)分需根據(jù)要學(xué)的專業(yè)來(lái)定。如在國(guó)內(nèi)學(xué)的是商科，到國(guó)外改學(xué)電腦。可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)減少。基本上所轉(zhuǎn)的都是選修課的學(xué)分(即Selective)。但一般來(lái)講可轉(zhuǎn)的學(xué)分最多是60個(gè)，專業(yè)課大都需要重修。

3.必須把已學(xué)過的課程簡(jiǎn)介(CourseDescription)寄到所報(bào)大學(xué)的注冊(cè)中心，這很重要。

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，首先是關(guān)于這個(gè)課程簡(jiǎn)介怎么寫，可以參考網(wǎng)上國(guó)外大學(xué)的課程簡(jiǎn)介。這些東西自己可以寫，不用很多，只要能說明這門課講的是什么就可以了，需包括所得成績(jī)。成績(jī)至少有七、八十分才可轉(zhuǎn)學(xué)分。所有內(nèi)容都必須用英文寫。

其次，這個(gè)簡(jiǎn)介必須要有以前所在大學(xué)的公章。如果需遞送到幾所大學(xué)，可以用復(fù)印件并蓋上章即可。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，理工，是一個(gè)廣大的領(lǐng)域，包括：物理化學(xué)、生物、工程、天文、數(shù)學(xué)，以及這六大類方面的各種運(yùn)用與組合衍生出的其他專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、建筑、精算等。理工科，其實(shí)就是自然科學(xué)與科學(xué)技術(shù)的相結(jié)合，即ScienceandEngineering。在加拿大，一般理工科并不在一個(gè)學(xué)院，而是有專門的理學(xué)院與工程學(xué)院。加拿大留學(xué)和美國(guó)留學(xué)一樣理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)存在一定的難度。加拿大哪些學(xué)校容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢，南京金陽(yáng)光留學(xué)和你一起來(lái)看一下名校理工獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的需要做哪些準(zhǔn)備。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，理工科對(duì)于中國(guó)學(xué)生一直以來(lái)都是強(qiáng)項(xiàng)，所以在留學(xué)專業(yè)的選擇上，理工科也一直都是熱門之選。加拿大擁有眾多在理工科方面聞名世界的大學(xué)，如麥吉爾大學(xué)的生物、麥克馬斯特大學(xué)的工程、多倫多大學(xué)的物理化學(xué)、滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)等。本專題將為您詳細(xì)介紹加拿大大學(xué)本科理工類專業(yè)的申請(qǐng)全攻略。

前期準(zhǔn)備

好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金命運(yùn)

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，加拿大大學(xué)判斷一個(gè)學(xué)生是否有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個(gè)：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)及有無(wú)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績(jī)很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無(wú)需額外提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書的時(shí)候會(huì)自動(dòng)“奉上”可觀的獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)然，以上的情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分留學(xué)生還是要對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金提出申請(qǐng)，并接受學(xué)校的評(píng)估。這過程中有一個(gè)步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，你需要寫一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員來(lái)咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請(qǐng)表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī)，所以在發(fā)信前一定要花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌，務(wù)必簡(jiǎn)明扼要且信息全面。

申獎(jiǎng)的N種可能

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，據(jù)南京金陽(yáng)光留學(xué)介紹加拿大的博士生絕大部分是全獎(jiǎng)，而碩士生大部分全獎(jiǎng)（理工科比較適用，商科例外）。這些獎(jiǎng)學(xué)金是在整個(gè)學(xué)習(xí)期間都有保證的（碩士一般保證兩年，博士一般保證四年）。

加拿大的研究生獎(jiǎng)學(xué)金也不用單獨(dú)申請(qǐng)，只要有admission（錄取）就基本意味著是全獎(jiǎng)。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)給被錄取的人一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的package，獎(jiǎng)學(xué)金的總額會(huì)達(dá)到簽證標(biāo)準(zhǔn)（加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費(fèi)后，一年有一萬(wàn)加元的資金）。至于這個(gè)package的組成，一般是大部分是獎(jiǎng)學(xué)金，小部分TA/RA（助教/助理研究員）還有學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)貼。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，沒有獎(jiǎng)學(xué)金或者不能保證提供全獎(jiǎng)的錄取，學(xué)生會(huì)收到學(xué)校明確的說明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金，或者申請(qǐng)其它公共獎(jiǎng)學(xué)金。公共獎(jiǎng)學(xué)金一般比較難拿。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大留學(xué)和美國(guó)留學(xué)一樣，獎(jiǎng)學(xué)金是大家比較關(guān)注的問題，堅(jiān)挺經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生如果成績(jī)足夠優(yōu)秀嗎，毫無(wú)疑問會(huì)受到獎(jiǎng)學(xué)金的親睞的，到底加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金種類有哪些呢，加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，南京金陽(yáng)光和大家一起來(lái)盤點(diǎn)一下，讓家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)加拿大擇擇專業(yè)能有更透徹的了解。

加拿大為國(guó)際留學(xué)生提供的資金獎(jiǎng)勵(lì)類別主要有助學(xué)金、補(bǔ)助金、獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)全免或部分減免等幾種，不少省份都有針對(duì)于國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，例如BC省。專業(yè)課成績(jī)以及學(xué)習(xí)能力，是加拿大院校審核學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的兩大主要依據(jù)。如果學(xué)生在上述兩方面均表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)校會(huì)主動(dòng)向?qū)W生發(fā)放數(shù)目可觀的獎(jiǎng)學(xué)金，以資鼓勵(lì)，諸如阿爾伯塔大學(xué)、麥基爾大

學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)等，均會(huì)為優(yōu)秀的國(guó)際留學(xué)生提供500-5000加元不等的入學(xué)獎(jiǎng)。除卻這部分優(yōu)秀學(xué)生，大部分學(xué)生如果想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，均需提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，并接受學(xué)校評(píng)估，通過者即可獲得3000-10000加元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)一般與錄取申請(qǐng)保持同步，學(xué)生可登陸所申請(qǐng)?jiān)盒５墓俜骄W(wǎng)站進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)操作，提交相關(guān)申請(qǐng)材料。優(yōu)秀的申請(qǐng)材料是獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成敗的關(guān)鍵，所以學(xué)生在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料前要對(duì)材料的內(nèi)容框架和邏輯架構(gòu)進(jìn)行細(xì)致審慎的精雕細(xì)琢。申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)盡量突出學(xué)生學(xué)習(xí)成果以及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)履歷，并且要著重突出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的個(gè)人具體能力的提升。申請(qǐng)文書務(wù)必簡(jiǎn)明扼要且信息全面，論證邏輯務(wù)必縝密，以增強(qiáng)申請(qǐng)信的說服力。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大大學(xué)向本國(guó)學(xué)生及其留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金(scholarship)或助學(xué)金(allowance)時(shí)，優(yōu)先考慮成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生想拿到獎(jiǎng)學(xué)金成績(jī)必須足夠優(yōu)秀。一般情況下，本科生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)較少，碩士和博士研究生機(jī)會(huì)相對(duì)較多。

金陽(yáng)光留學(xué)專家介紹加拿大獎(jiǎng)學(xué)金主要有六種：

助學(xué)金Fellowship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)頒發(fā)。得到助學(xué)金的學(xué)生不僅可以解決學(xué)費(fèi)，還可以得到一定的生活費(fèi)，而且一般不用為學(xué)校工作。

獎(jiǎng)學(xué)金Scholarship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)能力發(fā)放。得到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以解決學(xué)費(fèi)，有時(shí)也可獲得一些生活費(fèi)。

補(bǔ)助金Grant：補(bǔ)助金的頒發(fā)要求和獎(jiǎng)學(xué)金相仿。

學(xué)費(fèi)全免或部分減免Full/PartialTuitionWaiver：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)減免學(xué)生全部或部分學(xué)費(fèi)，但生活費(fèi)需自理。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，研究助理金ResearchAssistantship：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和研究能力頒發(fā)，獲此獎(jiǎng)的學(xué)生可解決學(xué)費(fèi)，但必須在校內(nèi)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生工作時(shí)間給予報(bào)酬，通常一周不能超過20小時(shí)。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

教學(xué)助理金TeachingAssistantship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和英語(yǔ)水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔(dān)任的工作是協(xié)助教授大學(xué)本科生的教學(xué)工作。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大獎(jiǎng)學(xué)金主要用于獎(jiǎng)勵(lì)或促進(jìn)某些領(lǐng)域的研究。一般有兩種發(fā)放方式：直接對(duì)研究生和學(xué)者本人的，研究生申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)條件地發(fā)給本人。有加拿大政府提供給某個(gè)國(guó)家的，屬于加拿大援助外國(guó)的發(fā)展項(xiàng)目。申請(qǐng)者須先向本國(guó)政府(或向駐加大使館)提出，由本國(guó)機(jī)構(gòu)認(rèn)可。獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金的人要和本國(guó)政府簽合同，列入公派項(xiàng)目，在加完成學(xué)業(yè)后必須回國(guó)服務(wù)。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大獎(jiǎng)學(xué)金一般只有一個(gè)學(xué)年，讀碩士可延長(zhǎng)1年，讀博士可延長(zhǎng)1至3年，但若1年后成績(jī)平平，或不想繼續(xù)攻讀者，獎(jiǎng)學(xué)金就不予延長(zhǎng)。助教或助研津貼一般也有時(shí)間限制，為了給剛來(lái)的學(xué)士提供更多機(jī)會(huì)，往往鼓勵(lì)原持有此項(xiàng)津貼的人讓位，不予延長(zhǎng)。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，公民和永久居民可以申請(qǐng)省政府的學(xué)生貸款，在上學(xué)期間不收利息，畢業(yè)后可以做計(jì)劃每月還一點(diǎn)，利息很低。

第二篇：常州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

常州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。那么在企業(yè)想在常州做培訓(xùn)，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好呢？首推常州明陽(yáng)天下拓展公司！

拓展培訓(xùn)的目的：

我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。

對(duì)傳統(tǒng)教育的綜合補(bǔ)充：

拓展培訓(xùn)是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對(duì)傳統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí)，知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量？如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量？以體驗(yàn)，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程。立體式培訓(xùn)：

常州明陽(yáng)天下拓展公司吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。

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第三篇：南寧拓展機(jī)構(gòu)哪家好？

南寧拓展機(jī)構(gòu)哪家好？

南寧明陽(yáng)天下拓展公司是最早將戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)方式引入中國(guó)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，資質(zhì)通過了中國(guó)登山協(xié)會(huì)的嚴(yán)格認(rèn)證。自公司成立以來(lái)，一直致力于體驗(yàn)式產(chǎn)品的研究和推廣，通過明陽(yáng)人的不懈努力。迄今為止，南寧明陽(yáng)天下拓展公司已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最知名、最專業(yè)的服務(wù)于各類企事業(yè)單位、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

激發(fā)無(wú)限潛能：

透過精心設(shè)計(jì)、充滿高度冒險(xiǎn)與心靈挑戰(zhàn)的活動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)員真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)問題，可使團(tuán)隊(duì)成員親密與合作達(dá)至空前程度，并延伸至企業(yè)實(shí)際工作當(dāng)中。從而“激發(fā)無(wú)限潛能、鑄造精英團(tuán)隊(duì)”。幫助企業(yè)構(gòu)建上下同欲、萬(wàn)眾一心、不懼艱險(xiǎn)、攜手共進(jìn)的優(yōu)秀企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)宏圖遠(yuǎn)景。

新穎的拓展方式：

拓展訓(xùn)練高度互動(dòng)、實(shí)用新穎、場(chǎng)景寓意深刻、發(fā)人深省，受訓(xùn)學(xué)員念念不忘，是世界上培養(yǎng)個(gè)人潛能與團(tuán)體精神的最具創(chuàng)意的方式。南寧明陽(yáng)天下拓展公司的培訓(xùn)安排以團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)及各階段團(tuán)隊(duì)成員的心理變化為主線，通過團(tuán)隊(duì)定向、心理暗示、技術(shù)探險(xiǎn)、個(gè)人嘗試、團(tuán)隊(duì)作為、軍事類等項(xiàng)目體驗(yàn)參與及環(huán)環(huán)相扣的課目設(shè)計(jì)，令學(xué)員在全程培訓(xùn)的氛圍中增強(qiáng)主動(dòng)參與性，形成嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)決執(zhí)行、承擔(dān)責(zé)任和水不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到凝練企業(yè)團(tuán)隊(duì)合力作用的效果。

南寧明陽(yáng)天下拓展公司的培訓(xùn)認(rèn)為：團(tuán)隊(duì)合力是可以煉成的!合力+潛能+核心+目標(biāo)+心態(tài)+溝通＝完美團(tuán)隊(duì)！明陽(yáng)天下拓展公司的培訓(xùn)致力于：提升個(gè)體素質(zhì)，熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神！明陽(yáng)天下拓展公司的培訓(xùn)堅(jiān)信： 沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

第四篇：泰安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

泰安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。那么在企業(yè)想在泰安做培訓(xùn)，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好呢？首推泰安明陽(yáng)天下拓展公司！

拓展培訓(xùn)的目的：

我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。

對(duì)傳統(tǒng)教育的綜合補(bǔ)充：

拓展培訓(xùn)是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對(duì)傳統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí)，知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量？如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量？以體驗(yàn)，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程。立體式培訓(xùn)：

泰安明陽(yáng)天下拓展公司吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。

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第五篇：PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

國(guó)家外專局規(guī)定PMP?認(rèn)證考試每年共4次，截止目前，2018年第一次PMP?考試報(bào)考已經(jīng)結(jié)束。與此同時(shí)，2018年P(guān)MP?認(rèn)證第二次報(bào)考正在如火如荼進(jìn)行著，那么如何選擇一家靠譜的、性價(jià)比高的、能真正學(xué)到技能的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

一、好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在業(yè)內(nèi)的知名度要高

市場(chǎng)上好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定是在業(yè)內(nèi)知名度最高。如何體現(xiàn)呢?最直觀的體現(xiàn)就是由國(guó)家外專局舉辦的每年一度的項(xiàng)目管理資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)年會(huì)，在年會(huì)上，國(guó)家外專局會(huì)對(duì)與之合作的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在本年的PMP?認(rèn)證推廣工作做一個(gè)總結(jié)及分析，通過成立時(shí)間、招生人數(shù)及市場(chǎng)占有率等硬性條件評(píng)出本最優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要有名師授課

業(yè)內(nèi)好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定是有著獨(dú)一無(wú)二的名師授課的。我們都知道，學(xué)習(xí)PMP?的關(guān)鍵是實(shí)戰(zhàn)，只有自己真正領(lǐng)悟了，懂得了項(xiàng)目管理思維，那才是真正學(xué)到本事。那么這些從何而來(lái)，自學(xué)肯定不行，也不會(huì)被允許報(bào)名，只有找一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接受名師的指點(diǎn)及領(lǐng)悟。強(qiáng)茂山教授，作為項(xiàng)目管理第一人，是PMP?國(guó)際認(rèn)證在中國(guó)推廣的代表人物，也是很多學(xué)員項(xiàng)目管理能力提升的啟蒙老師。

三、好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必定有最優(yōu)質(zhì)的PMP?課程及服務(wù)

只有最優(yōu)質(zhì)高效的課程才能帶給學(xué)員真正意義上能力的提升。大家選擇PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要多關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排包括、課中、課下等教學(xué)服務(wù)。

業(yè)內(nèi)好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定在課程研發(fā)及教學(xué)進(jìn)度上有一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方案提供給學(xué)員，確保學(xué)員在接受培訓(xùn)時(shí)高效學(xué)習(xí)。豐富科學(xué)的課程安排，能夠給學(xué)員輕松愉快的學(xué)習(xí)心情，比如誰(shuí)會(huì)

跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)，每天該學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)更高效，如何提高模考成績(jī)，突破自我學(xué)習(xí)能力……

當(dāng)然，業(yè)內(nèi)好的PMP?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)遠(yuǎn)不止這三點(diǎn)，不過這些是最關(guān)鍵的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是我們想學(xué)習(xí)PMP?的學(xué)員首選應(yīng)該考慮的因素，至于PMP?培訓(xùn)費(fèi)用，可不必過多的去在乎，避免“揀了芝麻丟了西瓜”，性價(jià)比高才是關(guān)鍵。