第一篇：加拿大留學(xué),一份好文書該怎么寫？

想上加拿大名校，一份好文書該怎么寫？

加拿大大學(xué)要求的 supplementary applications（附加申請(qǐng)書）叫法各有不同。

Waterloo稱之為 “Admission Information Form(AIF)”；Queen’s的最中規(guī)中矩叫做“Personal Statement of Experience(PSE)”；Western與Laurier更簡單直接叫做“Experience Profile”；但個(gè)人最喜歡的還是Trent’s的“Equity Admissions Application Form”。

不過不管叫什么，想進(jìn)入加拿大頂級(jí)大學(xué)的熱門專業(yè)，補(bǔ)充文書和申請(qǐng)書的作用至關(guān)重要！拿皇后的商科來說，成績達(dá)標(biāo)，剩下能不能錄取100%就在于你的“PSE”了。

其實(shí)申請(qǐng)文書是非常有用的篩選方式。招生委員會(huì)選定一些合適的問題，更深入地了解未來的學(xué)生...其實(shí)有些真的非常天馬行空也很有趣！最喜歡麥馬的要求“Use up to 1,500 characters for whatever you think is appropriate.”（話題自選，字?jǐn)?shù)要求1,500）

寫一篇好的文書，國外大學(xué)錄取專家給出這5個(gè)建議，索引留學(xué)小編只是知識(shí)的搬運(yùn)工！拿好不謝~ 1.回答了問題

聽起來好像很簡單，但實(shí)際上很多同學(xué)的初稿都沒有詳細(xì)地回答問題。皇后大學(xué)的‘goals essay’，問的其實(shí)很簡單“What are your goals at Queen’s and beyond”（對(duì)未來在皇后的學(xué)習(xí)生活有什么目標(biāo)），有的同學(xué)既沒有明確說出自己的goals是做什么或者goals跟在不在皇后無關(guān)，對(duì)‘beyond’也什么都沒說。

很多時(shí)候，同學(xué)們只顧著解釋為什么自己適合所申請(qǐng)的專業(yè)，而沒有直接回答essay question。作為讀者，招生官肯定會(huì)剛開始充滿期待、然后有點(diǎn)分神、心里不禁會(huì)想“什么時(shí)候才能回答問題啊！”。

2.冗長句子/句型結(jié)構(gòu) 國內(nèi)高中課程主要集中于書面考試這一塊，好像提高學(xué)生的寫作能力是相對(duì)欠缺的。專業(yè)老師表示十個(gè)人中只有一個(gè)人的文章是清晰、簡潔、有說服力的，也就是3 C’s原則（clear, compelling, and concise）。

啰嗦的長句是非常大的一個(gè)問題。要知道錄取看的不光是你寫了什么內(nèi)容、寫作風(fēng)格當(dāng)然也是很重要的一個(gè)考量因素。如果招生老師看到很多冗長不通的句子，那基本上就告別錄取機(jī)會(huì)了。

有一部非常有名的喜劇電影叫做《婚禮傲客》里面曾經(jīng)有個(gè)這樣的場(chǎng)景，瑞秋·麥克亞當(dāng)斯要做婚禮致辭的時(shí)候，上臺(tái)之前把話題丟給歐文·威爾遜的角色，然后他講了這么一段話

“I think you’re better off going with something from the heart ? you’re going to hear crickets!”，她也用這樣的句式開頭“I never thought my sister would find someone who cared about what other people thought as much as she did – until I met Craig.”

還記得聽眾是什么反應(yīng)嗎？大學(xué)里處理申請(qǐng)的老師也是這樣的表情，經(jīng)常會(huì)搖搖頭、然后重新讀一遍這個(gè)句子，找出對(duì)方到底想要表達(dá)什么，再讀一遍，同樣的程序再讀下一個(gè)句子，這種情況要盡量避免。

大家一定要注意，冗長表述不清的句子一定要避免，我敢打賭，你的文章里至少有一個(gè)!

3.正確的語法

跟上一條差不多，一定要認(rèn)真檢查essay中的語法使用是正確的，尤其是那些一遍一遍強(qiáng)調(diào)過的。其中最常見的一種就是句子的最末是介詞，誰知道讀你這篇essay的錄取老師會(huì)不會(huì)介意啊，不過把風(fēng)險(xiǎn)降到最小還是好的，使用適當(dāng)?shù)恼Z法。舉個(gè)例子，BAD: “She is a person I cannot cope with”

GOOD, 但是還不夠有信服力: “She is a person with whom I cannot cope” BEST: “It is behaviour I will not tolerate”

那個(gè)“最好”的句子表達(dá)的是相同的意思，就是換了一種方法，避免了使用介詞。

4.非正式寫作

大家都想自己的essay真實(shí)可信，甚至有點(diǎn)口語化，但是千萬不要太隨意。“My goal is to earn a good job”這種就不應(yīng)該是18歲的人說出來的話了...小孩子才這么說。盡量讓你的句子看起來很高級(jí)，但還是表達(dá)了你自己，換成“I am determined to obtain a challenging and rewarding career”就好多了。

5.要有創(chuàng)新性

Sir Ken Robinson最著名的“學(xué)校謀殺了孩子們的創(chuàng)造性”這個(gè)理論被不少人接受。相同的的答案實(shí)在是太多太多了，一定要有不同，有自己的特點(diǎn)，但讀起來是讓人覺得有道理的能接受的。招生官想看的不是一個(gè)“統(tǒng)一的答案”，而是“你的答案”。

整理好自己的結(jié)構(gòu)、有創(chuàng)新性、對(duì)自己和自己的目標(biāo)認(rèn)識(shí)更深刻，你最想從大學(xué)學(xué)到什么，這才是一篇好的文書該有的東西。

第二篇：加拿大留學(xué)文書寫作要點(diǎn)分析

加拿大留學(xué)文書寫作要點(diǎn)分析

去加拿大留學(xué)之前，我們一定要對(duì)于加拿大留學(xué)的相關(guān)材料都準(zhǔn)備齊全了，尤其是加拿大留學(xué)文書，只有文書寫的出色，寫的與眾不同，才能讓加拿大留學(xué)更加順利的進(jìn)行下去。下面是對(duì)于加拿大留學(xué)生們要知道的加拿大留學(xué)文書寫作要點(diǎn)的介紹，分享給大家作為參考。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書有什么技巧可言。我們不要小瞧申請(qǐng)文書的重要性，同學(xué)們一定要把申請(qǐng)文書寫好。

加拿大大學(xué)的第一封申請(qǐng)信，在書寫的時(shí)候加拿大留學(xué)生要注意把握簡潔、明確的基本要求，之后再注意寫作的內(nèi)容和寫作的技巧等。

加拿大大學(xué)的申請(qǐng)數(shù)量最好不要超過10個(gè)，留學(xué)生從全部的學(xué)校中挑出5到7個(gè)適合自己申請(qǐng)的學(xué)校后，可以發(fā)函索取學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)表和經(jīng)濟(jì)資助申請(qǐng)表，這樣學(xué)校會(huì)為留學(xué)生寄來申請(qǐng)表格和學(xué)校概況介紹，同時(shí)還會(huì)告知留學(xué)生具體的申請(qǐng)步驟。

加拿大大學(xué)的申請(qǐng)材料中，需要留學(xué)生準(zhǔn)備一封申請(qǐng)信，申請(qǐng)信完成的時(shí)間必須是在學(xué)校入學(xué)前的10到12個(gè)月。如果留學(xué)生所申請(qǐng)的學(xué)校較為熱門，或留學(xué)生申請(qǐng)了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，那么最好提前到12個(gè)月以上，寄出自己的申請(qǐng)信。

加拿大大學(xué)的申請(qǐng)信內(nèi)容主要包括，申請(qǐng)人員的姓名、性別、年齡、出生日期、國籍、學(xué)歷水平、通信地址及申請(qǐng)人所希望申請(qǐng)的學(xué)位、專業(yè)、入學(xué)時(shí)間、入學(xué)分?jǐn)?shù)、考試日期、資金來源和是否申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助等。這是加拿大留學(xué)的條件體現(xiàn)。

加拿大留學(xué)大學(xué)的第一封申請(qǐng)信應(yīng)當(dāng)寄送給學(xué)校的入學(xué)部門，對(duì)其提出入學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)所要入學(xué)申請(qǐng)表和基本材料。申請(qǐng)不同學(xué)歷的留學(xué)生應(yīng)當(dāng)將申請(qǐng)信寄送給不同的學(xué)歷招生辦公室，做到有針對(duì)性的寄送。加拿大留學(xué)文書寫作要點(diǎn)就為大家介紹到這里了，大家看了之后都能有所了解了吧。根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備，從而才能讓加拿大留學(xué)更加順利的進(jìn)行下去，預(yù)祝大家都能成功的去加拿大留學(xué)。

第三篇：加拿大留學(xué) 申請(qǐng)文書寫作三大要點(diǎn)

加拿大留學(xué) 申請(qǐng)文書寫作三大要點(diǎn)

留學(xué)文書寫作要達(dá)到的目標(biāo)其實(shí)很簡單，只有一個(gè)，說明你自己：突出你的能力與特點(diǎn)。讓看到留學(xué)申請(qǐng)文件的人相信——只有你是最合適的申請(qǐng)人！伯樂留學(xué)為您介紹加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書寫作三大要點(diǎn)：

A、突出重點(diǎn)，主線明確

清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績！伯樂留學(xué)加拿大留學(xué)專家表示，這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，PS是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

B、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密

留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！

C、符合西方思維習(xí)慣

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

第四篇：加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

江蘇省金陽光出國服務(wù)中心加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，加拿大留學(xué)找中介好嗎，很多家長想送孩子去國外留學(xué)，但是又覺得留學(xué)中介費(fèi)用太貴，到底怎么樣才能省錢省時(shí)的申請(qǐng)國外名校，辦好簽證呢，首先家長需要端正一種態(tài)度，留學(xué)是給孩子創(chuàng)造更美好學(xué)習(xí)環(huán)境，不能因?yàn)樵谧约旱拿髁魧W(xué)程序中耽誤孩子的學(xué)業(yè)，還有就是對(duì)留學(xué)的國家和學(xué)校乃至專業(yè)的了解是否透徹，也關(guān)乎孩子未來的發(fā)張道路。加拿大留學(xué)要比美國留學(xué)考慮的問題還要多，南京金陽光留學(xué)和大家一起看一下?lián)裥Ｒ莆漳男┘记梢约稗D(zhuǎn)學(xué)分該怎樣轉(zhuǎn)。

綜合型學(xué)校，還是專業(yè)型學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，綜合型學(xué)校：很多海外院校都屬于綜合型學(xué)校，實(shí)施多學(xué)科均衡發(fā)展策略，專業(yè)覆蓋面廣，但也有各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。優(yōu)秀的綜合型學(xué)校往往競(jìng)爭異常激烈，申請(qǐng)人都是優(yōu)秀學(xué)生，因此需要有出類拔萃的條件。

專業(yè)型學(xué)校：這些學(xué)校在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教研實(shí)力特別強(qiáng)，在全球范圍內(nèi)具有很高的地位，并且以此為招生優(yōu)勢(shì)。專業(yè)型學(xué)校在學(xué)生選擇上非常嚴(yán)格，尤其要求申請(qǐng)人有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。

老牌學(xué)校，還是新銳學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，老牌學(xué)校：此類學(xué)校通常歷史悠久、排名靠前、綜合實(shí)力強(qiáng)，如加拿大的多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等院校，一直都是全球留學(xué)生的首選。這些老牌院校在錄取新生時(shí)，往往依據(jù)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)、興趣愛好特長及推薦人的評(píng)語等來綜合考慮。只有思維活躍、興趣廣泛、特長突出、成績優(yōu)良的學(xué)生才有可能吸引名校的眼球。當(dāng)然，沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也將難以實(shí)現(xiàn)名校留學(xué)夢(mèng)。新銳學(xué)校：此類學(xué)校一般創(chuàng)建時(shí)間較短，但專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，因此也擁有一定的知名度。例如，加拿大的滑鐵盧大學(xué)建校于1959年，以高科技為依托。

公立學(xué)校，還是私立學(xué)校

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，公立大學(xué)：由政府財(cái)政撥款。一般而言，公立大學(xué)的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)院，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

私立學(xué)校：由私人或私立機(jī)構(gòu)投資。在西方國家，不少頂級(jí)大學(xué)都是私立學(xué)校。這些私立院校，管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量高，文憑含金量極高，但入學(xué)門檻高，學(xué)費(fèi)也極其昂貴。

研究型學(xué)校，還是教學(xué)型學(xué)校

江蘇省金陽光出國服務(wù)中心

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，教學(xué)型學(xué)校：比較側(cè)重于教學(xué)，大多是以基礎(chǔ)學(xué)科教育為主，專業(yè)上缺乏特色。而且，此類學(xué)校以本科教育為重點(diǎn)，對(duì)希望接受研究生教育的留學(xué)生而言，不太適合。

研究型學(xué)校：與普通院校相比，研究型大學(xué)較側(cè)重于學(xué)術(shù)研究，同時(shí)兼顧教學(xué)。通常，研究型大學(xué)擁有一流的師資、一流的學(xué)科和一流的原創(chuàng)性成果，重點(diǎn)培養(yǎng)研究型人才。但從中國學(xué)生的實(shí)際情況看，大多數(shù)人都是攻讀本科或授課型碩士課程，這些課程中究項(xiàng)目和撰寫研究論文，較為適合選擇研究型學(xué)校。

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，中國學(xué)生少的學(xué)校：越是知名度大的名牌院校，中國學(xué)生越少。在教學(xué)時(shí)校方不人會(huì)特別留意中國學(xué)生的需求，在校規(guī)、教學(xué)大綱制定及課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面，中國學(xué)生可能有較多的不適應(yīng)。

留學(xué)生往加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分通常有以下幾個(gè)要求以及需要注意的事項(xiàng)：

1.至少要在大學(xué)上過一年學(xué)。所學(xué)內(nèi)容的多少與應(yīng)轉(zhuǎn)的學(xué)分量成正比。

2.所轉(zhuǎn)的學(xué)分需根據(jù)要學(xué)的專業(yè)來定。如在國內(nèi)學(xué)的是商科，到國外改學(xué)電腦。可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)減少。基本上所轉(zhuǎn)的都是選修課的學(xué)分(即Selective)。但一般來講可轉(zhuǎn)的學(xué)分最多是60個(gè)，專業(yè)課大都需要重修。

3.必須把已學(xué)過的課程簡介(CourseDescription)寄到所報(bào)大學(xué)的注冊(cè)中心，這很重要。

加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，首先是關(guān)于這個(gè)課程簡介怎么寫，可以參考網(wǎng)上國外大學(xué)的課程簡介。這些東西自己可以寫，不用很多，只要能說明這門課講的是什么就可以了，需包括所得成績。成績至少有七、八十分才可轉(zhuǎn)學(xué)分。所有內(nèi)容都必須用英文寫。

其次，這個(gè)簡介必須要有以前所在大學(xué)的公章。如果需遞送到幾所大學(xué)，可以用復(fù)印件并蓋上章即可。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，理工，是一個(gè)廣大的領(lǐng)域，包括：物理化學(xué)、生物、工程、天文、數(shù)學(xué)，以及這六大類方面的各種運(yùn)用與組合衍生出的其他專業(yè)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、建筑、精算等。理工科，其實(shí)就是自然科學(xué)與科學(xué)技術(shù)的相結(jié)合，即ScienceandEngineering。在加拿大，一般理工科并不在一個(gè)學(xué)院，而是有專門的理學(xué)院與工程學(xué)院。加拿大留學(xué)和美國留學(xué)一樣理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)存在一定的難度。加拿大哪些學(xué)校容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢，南京金陽光留學(xué)和你一起來看一下名校理工獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的需要做哪些準(zhǔn)備。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，理工科對(duì)于中國學(xué)生一直以來都是強(qiáng)項(xiàng)，所以在留學(xué)專業(yè)的選擇上，理工科也一直都是熱門之選。加拿大擁有眾多在理工科方面聞名世界的大學(xué)，如麥吉爾大學(xué)的生物、麥克馬斯特大學(xué)的工程、多倫多大學(xué)的物理化學(xué)、滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)等。本專題將為您詳細(xì)介紹加拿大大學(xué)本科理工類專業(yè)的申請(qǐng)全攻略。

前期準(zhǔn)備

好的介紹信可以決定獎(jiǎng)學(xué)金命運(yùn)

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，加拿大大學(xué)判斷一個(gè)學(xué)生是否有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個(gè)：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績及有無社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無需額外提出獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書的時(shí)候會(huì)自動(dòng)“奉上”可觀的獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)然，以上的情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分留學(xué)生還是要對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金提出申請(qǐng)，并接受學(xué)校的評(píng)估。這過程中有一個(gè)步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，你需要寫一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員來咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請(qǐng)表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī)，所以在發(fā)信前一定要花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌，務(wù)必簡明扼要且信息全面。

申獎(jiǎng)的N種可能

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，據(jù)南京金陽光留學(xué)介紹加拿大的博士生絕大部分是全獎(jiǎng)，而碩士生大部分全獎(jiǎng)（理工科比較適用，商科例外）。這些獎(jiǎng)學(xué)金是在整個(gè)學(xué)習(xí)期間都有保證的（碩士一般保證兩年，博士一般保證四年）。

加拿大的研究生獎(jiǎng)學(xué)金也不用單獨(dú)申請(qǐng)，只要有admission（錄取）就基本意味著是全獎(jiǎng)。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)給被錄取的人一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的package，獎(jiǎng)學(xué)金的總額會(huì)達(dá)到簽證標(biāo)準(zhǔn)（加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費(fèi)后，一年有一萬加元的資金）。至于這個(gè)package的組成，一般是大部分是獎(jiǎng)學(xué)金，小部分TA/RA（助教/助理研究員）還有學(xué)校發(fā)放的補(bǔ)貼。

加拿大理工科獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，沒有獎(jiǎng)學(xué)金或者不能保證提供全獎(jiǎng)的錄取，學(xué)生會(huì)收到學(xué)校明確的說明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金，或者申請(qǐng)其它公共獎(jiǎng)學(xué)金。公共獎(jiǎng)學(xué)金一般比較難拿。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大留學(xué)和美國留學(xué)一樣，獎(jiǎng)學(xué)金是大家比較關(guān)注的問題，堅(jiān)挺經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生如果成績足夠優(yōu)秀嗎，毫無疑問會(huì)受到獎(jiǎng)學(xué)金的親睞的，到底加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金種類有哪些呢，加拿大留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好，南京金陽光和大家一起來盤點(diǎn)一下，讓家長對(duì)留學(xué)加拿大擇擇專業(yè)能有更透徹的了解。

加拿大為國際留學(xué)生提供的資金獎(jiǎng)勵(lì)類別主要有助學(xué)金、補(bǔ)助金、獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)全免或部分減免等幾種，不少省份都有針對(duì)于國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，例如BC省。專業(yè)課成績以及學(xué)習(xí)能力，是加拿大院校審核學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的兩大主要依據(jù)。如果學(xué)生在上述兩方面均表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)校會(huì)主動(dòng)向?qū)W生發(fā)放數(shù)目可觀的獎(jiǎng)學(xué)金，以資鼓勵(lì)，諸如阿爾伯塔大學(xué)、麥基爾大

學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)等，均會(huì)為優(yōu)秀的國際留學(xué)生提供500-5000加元不等的入學(xué)獎(jiǎng)。除卻這部分優(yōu)秀學(xué)生，大部分學(xué)生如果想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，均需提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，并接受學(xué)校評(píng)估，通過者即可獲得3000-10000加元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)一般與錄取申請(qǐng)保持同步，學(xué)生可登陸所申請(qǐng)?jiān)盒５墓俜骄W(wǎng)站進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)操作，提交相關(guān)申請(qǐng)材料。優(yōu)秀的申請(qǐng)材料是獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成敗的關(guān)鍵，所以學(xué)生在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料前要對(duì)材料的內(nèi)容框架和邏輯架構(gòu)進(jìn)行細(xì)致審慎的精雕細(xì)琢。申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)盡量突出學(xué)生學(xué)習(xí)成果以及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)履歷，并且要著重突出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的個(gè)人具體能力的提升。申請(qǐng)文書務(wù)必簡明扼要且信息全面，論證邏輯務(wù)必縝密，以增強(qiáng)申請(qǐng)信的說服力。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大大學(xué)向本國學(xué)生及其留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金(scholarship)或助學(xué)金(allowance)時(shí)，優(yōu)先考慮成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生想拿到獎(jiǎng)學(xué)金成績必須足夠優(yōu)秀。一般情況下，本科生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)較少，碩士和博士研究生機(jī)會(huì)相對(duì)較多。

金陽光留學(xué)專家介紹加拿大獎(jiǎng)學(xué)金主要有六種：

助學(xué)金Fellowship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績頒發(fā)。得到助學(xué)金的學(xué)生不僅可以解決學(xué)費(fèi)，還可以得到一定的生活費(fèi)，而且一般不用為學(xué)校工作。

獎(jiǎng)學(xué)金Scholarship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和經(jīng)濟(jì)能力發(fā)放。得到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以解決學(xué)費(fèi)，有時(shí)也可獲得一些生活費(fèi)。

補(bǔ)助金Grant：補(bǔ)助金的頒發(fā)要求和獎(jiǎng)學(xué)金相仿。

學(xué)費(fèi)全免或部分減免Full/PartialTuitionWaiver：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績減免學(xué)生全部或部分學(xué)費(fèi)，但生活費(fèi)需自理。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，研究助理金ResearchAssistantship：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和研究能力頒發(fā)，獲此獎(jiǎng)的學(xué)生可解決學(xué)費(fèi)，但必須在校內(nèi)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生工作時(shí)間給予報(bào)酬，通常一周不能超過20小時(shí)。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

教學(xué)助理金TeachingAssistantship：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和英語水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔(dān)任的工作是協(xié)助教授大學(xué)本科生的教學(xué)工作。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大獎(jiǎng)學(xué)金主要用于獎(jiǎng)勵(lì)或促進(jìn)某些領(lǐng)域的研究。一般有兩種發(fā)放方式：直接對(duì)研究生和學(xué)者本人的，研究生申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，獎(jiǎng)學(xué)金無條件地發(fā)給本人。有加拿大政府提供給某個(gè)國家的，屬于加拿大援助外國的發(fā)展項(xiàng)目。申請(qǐng)者須先向本國政府(或向駐加大使館)提出，由本國機(jī)構(gòu)認(rèn)可。獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金的人要和本國政府簽合同，列入公派項(xiàng)目，在加完成學(xué)業(yè)后必須回國服務(wù)。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，加拿大獎(jiǎng)學(xué)金一般只有一個(gè)學(xué)年，讀碩士可延長1年，讀博士可延長1至3年，但若1年后成績平平，或不想繼續(xù)攻讀者，獎(jiǎng)學(xué)金就不予延長。助教或助研津貼一般也有時(shí)間限制，為了給剛來的學(xué)士提供更多機(jī)會(huì)，往往鼓勵(lì)原持有此項(xiàng)津貼的人讓位，不予延長。

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金有哪些，公民和永久居民可以申請(qǐng)省政府的學(xué)生貸款，在上學(xué)期間不收利息，畢業(yè)后可以做計(jì)劃每月還一點(diǎn)，利息很低。

第五篇：加拿大留學(xué)

加拿大是西方最發(fā)達(dá)的國家之一，政府對(duì)教育非常重視，教育開支在政府每年的財(cái)政預(yù)算中都占有很大的比例，因此學(xué)校師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量位居世界前列。根據(jù)2011年美國《新聞周刊》發(fā)布的調(diào)查結(jié)果，加拿大教育質(zhì)量位居全球第二位。但是加拿大政府并不把教育作為一種產(chǎn)業(yè)，所以，學(xué)費(fèi)相對(duì)其他發(fā)達(dá)國家來說比較低。正因?yàn)檫@些原因，很多中國學(xué)生把加拿大作為首選的留學(xué)目的地。

在招收國外留學(xué)生方面，加拿大和美國有很多的相似之處，比如，都有雙錄取項(xiàng)目可供選擇，排名好的學(xué)校都要求托福或雅思等語言標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，有些學(xué)校也像美國的大學(xué)一樣要求GRE或者GMAT成績，對(duì)申請(qǐng)文書的要求也基本一樣，對(duì)留學(xué)生打工的管理也有相似之處，允許留學(xué)生在上學(xué)期間每周工作20個(gè)小時(shí)，在假期可以每周工作40個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，加拿大也有一些獨(dú)特的地方。

首先，加拿大沒有高考和研究生入學(xué)考試，在招收學(xué)生的時(shí)候更多的是考察申請(qǐng)人平時(shí)的成績、綜合能力、個(gè)人特長，如果招收研究生，還要考慮工作經(jīng)驗(yàn)和工作背景等等。因此，申請(qǐng)人如果有留學(xué)加拿大的打算，應(yīng)當(dāng)提前規(guī)劃，努力提高平時(shí)的學(xué)習(xí)成績，提高自己的綜合素質(zhì)和特長。當(dāng)然，也有個(gè)別著名的大學(xué)要求留學(xué)申請(qǐng)人提供高考成績作參考，比如多倫多大學(xué)、維多利亞大學(xué)，等等。

第二，加拿大的大學(xué)有九十多所，基本上都是公立的，由各省的教育部門實(shí)施嚴(yán)格的管理，教學(xué)質(zhì)量為全球認(rèn)可。除此之外，加拿大還有120多所社區(qū)學(xué)院，也是公立院校，以職業(yè)教育為主。同美國的兩年制社區(qū)大學(xué)不同，加拿大的社區(qū)學(xué)院與四年制大學(xué)之間不能轉(zhuǎn)學(xué)分，只有少數(shù)幾個(gè)例外。

第三，同英國一樣，加拿大有預(yù)科制度，這讓國際學(xué)生有了更多的選擇。這里以英屬哥倫比亞大學(xué)的“UBC iCAP大學(xué)預(yù)備課程”為例說明一下加拿大的預(yù)

科課程項(xiàng)目。由于加拿大和其他一些國家（比如中國）在教育體制和文化背景等方面的不同，一些國際學(xué)生在進(jìn)入加拿大讀書之初會(huì)感到很難適應(yīng)，對(duì)那些英語不是很好的學(xué)生來說更是如此。為了幫助國際學(xué)生提高英語水平，增強(qiáng)文化溝通和學(xué)術(shù)交流的能力，一些加拿大的中學(xué)和大學(xué)開辦了預(yù)備課程項(xiàng)目，比如英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)的“Intercultural Communications Advancement Program”，旨在幫助國際學(xué)生在學(xué)術(shù)、技能、文化溝通、語言能力等方面適應(yīng)在加拿大的進(jìn)一步深造。學(xué)生在完成該項(xiàng)目的課程以后，根據(jù)自己的成績，可以選擇UBC，也可以申請(qǐng)就讀其他的大學(xué)。

為了幫助國際學(xué)生能夠申請(qǐng)到滿意的研究生院，一些大學(xué)還開辦了研究生預(yù)備課程項(xiàng)目，比如UBC的International Graduate Study Preparation Program(UBC IGSPP研究生預(yù)備課程)。該項(xiàng)目側(cè)重提高學(xué)生的研究生院申請(qǐng)技巧，例如：如何撰寫個(gè)人陳述、學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何準(zhǔn)備面試，如何正確有效地交流、表達(dá)和互動(dòng)，等等。另外語言能力和學(xué)術(shù)能力的提高也是該項(xiàng)目的目標(biāo)之一。目前加拿大提供碩士預(yù)科的大學(xué)不多，課程有短期的和長期的（3個(gè)月到一年半）。短期的預(yù)科一般為純語言課程，適合本課成績符合學(xué)校錄取要求、但語言考試成績不高的學(xué)生。另外，對(duì)于那些語言能力不太好的外國申請(qǐng)人，研究生預(yù)科項(xiàng)目和本科預(yù)科項(xiàng)目都有雙錄取可供選擇。

第四，美國的很多研究生專業(yè)要求申請(qǐng)人提供GRE成績，但是在加拿大，需要GRE成績的學(xué)校和專業(yè)并不多。要求GRE成績的專業(yè)主要有經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)。跟美國一樣，需要GMAT成績的專業(yè)都是MBA、會(huì)計(jì)、金融等商科專業(yè)。

第五，同英國一樣，加拿大的碩士研究生分為授課類和研究類。除了少數(shù)專業(yè)以外，比如MBA和教育學(xué)碩士，其他的研究生項(xiàng)目要求延續(xù)本科的專業(yè)。一般來說，授課類的學(xué)制在一年到一年半，研究類的一年半到三年。但授課類的研究生招收數(shù)量不多，競(jìng)爭激烈。比如會(huì)計(jì)專業(yè)，只有多倫多大學(xué)、布魯克大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、薩斯卡提倫大學(xué)開設(shè)授課類研究生項(xiàng)目。再比如，只有圣瑪麗大學(xué)有金融碩士課程，只有達(dá)爾豪斯大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)工程碩士課程。

第六，跟美國不同，加拿大還有一個(gè)學(xué)習(xí)許可證(study permit)制度。申請(qǐng)人拿到學(xué)校的offer以后就可以申請(qǐng)簽證(student visa)了，但在入境加拿大的時(shí)候，還必須申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可證。簽證只是入境許可，學(xué)習(xí)許可證是在加拿大上學(xué)的許可，在學(xué)校報(bào)到注冊(cè)時(shí)必須出具學(xué)習(xí)許可證。目前中國的學(xué)生還不能在網(wǎng)上申請(qǐng)學(xué)習(xí)許可。

除了以上不同之處之外，加拿大的學(xué)生簽證申請(qǐng)不需要面談，只有在簽證官認(rèn)為必要的時(shí)候才要求面談。加拿大簽證中心負(fù)責(zé)接收郵寄的申請(qǐng)材料。相對(duì)美國來說，擔(dān)保金在加拿大學(xué)生簽證申請(qǐng)中要求更為嚴(yán)格，除了存款的期限要求（一般至少12個(gè)月），對(duì)擔(dān)保人收入能力的審查也很苛刻。當(dāng)然，在能夠充分證明擔(dān)保人收入能力的情況下，存款期限的要求則會(huì)寬松一些。

為了吸引更多的中國留學(xué)生，加拿大政府不斷放松簽證條件和要求，比如，2008年開始，擔(dān)保金的存款期限要求由18個(gè)月降到12個(gè)月，簽證審理周期也縮短到四到六個(gè)禮拜，甚至更短。加拿大國內(nèi)各省也相繼出臺(tái)了留學(xué)生工作和移民方面的優(yōu)惠政策，比如，國際學(xué)生在留學(xué)項(xiàng)目完成以后可獲得三年的工作簽證；研究生畢業(yè)后即可辦理移民，等等。所有這些，都為國際學(xué)生留學(xué)加拿大提供了更多的優(yōu)惠和方便。

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