第一篇：科普夏令營(yíng)心得體會(huì)(魏艷陽)（精選）

科普夏令營(yíng)心得體會(huì)

我是大同機(jī)車高級(jí)技工學(xué)校的一位學(xué)生，首先我能夠參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)我感到非常的榮幸。8月6日下午，我們參觀了中國(guó)北車大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司的工廠。工廠占地面積遼闊。這是一個(gè)很強(qiáng)大的隊(duì)伍，這里的工人把自己的一生都獻(xiàn)給了自己平凡的崗位，無人知曉它們的名字，它們的這種愛崗敬業(yè)，努力為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。由于全國(guó)十項(xiàng)太陽能比賽在大同舉行，所以第二天我們又參觀了太陽城。太陽城內(nèi)有清華大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、北京大學(xué)、伊利諾大學(xué)等多所重點(diǎn)大學(xué)，他們研究的太陽能，各自有著自己的優(yōu)勢(shì)。尤其是清華大學(xué)房屋占地面積八十平方米，房子外圍種著各種各樣的花。他利用太陽能發(fā)電整個(gè)屋子不用再接其他電源。并且它一天能夠發(fā)45度的電，把剩下的送給發(fā)電站，即循環(huán)又節(jié)約。還有床子也是折疊的，即省事又美觀。還有更高級(jí)的，就是如果遇到下雨天屋頂?shù)?積水流到一個(gè)罐子里通過過濾，可以再循環(huán)利用，真是令人贊嘆啊！

通過這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我深有感觸。作為一個(gè)平凡的工人，他們那種淡泊名利、為事業(yè)而奮斗終生的螻蟻精神值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也為全國(guó)十項(xiàng)太陽

能能夠在大同比賽而感到驕傲。我一定會(huì)學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大同機(jī)車高級(jí)技工學(xué)校

魏艷陽

第二篇：科普夏令營(yíng)

科普夏令營(yíng)

陽光燦爛的七月，我第一次參加了由青少年活動(dòng)中心舉辦的科普夏令營(yíng)，我的心情是多么的激動(dòng)啊！

來到青少年活動(dòng)中心門口，我看見了五顏六色的夏令營(yíng)制服，有紅的，藍(lán)的，橙的，綠的……它們各代表哪個(gè)學(xué)校，我們學(xué)校是橙色的，城東小學(xué)的是藍(lán)色的，其他小學(xué)也各有自己顏色的，而每一個(gè)帶隊(duì)老師穿著白色的夏令營(yíng)制服，每一件夏令營(yíng)制服后面都寫著“科學(xué)與夢(mèng)想，2014年青少年科普夏令營(yíng)”，這是本次夏令營(yíng)活動(dòng)的主題。我們城西小學(xué)的人已經(jīng)到齊了，真盼望接下來會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜和收獲。

聽完了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我們坐上大巴車，開往達(dá)利絲綢園，新昌氣象站，中國(guó)茶市這三個(gè)地點(diǎn)。在達(dá)利絲綢園，來到第一個(gè)展廳，我看到了“蠶”字的各種字體和蠶的詩句:春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。看到了蠶的一生由卵到蠶寶寶到蛹最后到蛾的立體圖片過程。還有立體的海上絲綢之路，蠶絲的用途。又參觀了最早的人工紡織機(jī)到現(xiàn)在的機(jī)器紡織機(jī)的演變過程，感知它們?nèi)招略庐惖淖兓o人們帶來了嶄新的生活。走出第一個(gè)展廳，在路上我們看到了美麗光滑的木化石，進(jìn)入第二個(gè)展廳，我們參觀了人工制作的巨型紡織機(jī)和迷你紡織機(jī)，巨型紡織機(jī)高大魁梧，大約有三四米高，如果圍成一圈，大約要二十多個(gè)小朋友手拉手連在一起，才能圍得過來。迷你紡織機(jī)則小而精致，大概和我的正方體餅干盒一般大小。

在新昌氣象站，我們學(xué)習(xí)到了各種關(guān)于氣象的知識(shí)和道理。那兒的老師考了我們幾道關(guān)于氣象的題目，我答對(duì)了最后一題，可以得到一份獎(jiǎng)勵(lì):一本精致的氣象本子，我十分開心。在中國(guó)茶市里的茶市博物館中，我們參觀了各種茶杯，茶壺和茶葉，比較多的是大佛龍井，還有其他紅茶和綠茶，近近地一聞，還有一股茶葉的清香。我們?cè)诓┪镳^內(nèi)觀看了視頻，了解了中國(guó)茶市是怎樣成立的。

我們回到青少年活動(dòng)中心吃中飯。接下來我們要玩的是：觀看遙控小飛機(jī)，聽講座，制作玩具飛機(jī)。那些遙控飛機(jī)千姿百態(tài)，有小丑魚飛機(jī)，有飛碟，有笨鳥一號(hào)……

我比較喜歡制作玩具飛機(jī)，制作的過程是這樣子的:把兩個(gè)鉤子鑲在一根長(zhǎng)方形木棒上，再把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋繞三圈，鉤在木棒的鉤子上，最后把塑料機(jī)身貼在木棒窄窄的那一面上，把機(jī)翼拼上，玩具飛機(jī)就完成了！

完成玩具飛機(jī)之后，我們一大批同學(xué)都跑到體育館中放飛玩具飛機(jī)，方法是這樣的:扭動(dòng)機(jī)翼順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150圈（只需一百圈以上就可以，千萬別超出兩百圈）放開，只見這飛機(jī)旋轉(zhuǎn)著機(jī)翼飛到了體育館頂端，我的玩具飛機(jī)飛得真高呀！后來我發(fā)現(xiàn)它還可以橫著飛，小小的飛機(jī)，載著我的夢(mèng)想起飛。

科普夏令營(yíng)可真有趣，我的心情還是那樣的激動(dòng)。但是不同的是激動(dòng)里包含著一部分快樂。

第三篇：科普劇本(高一2班魏微)

出場(chǎng)人物表：

蜘蛛 大耳朵、小羽毛、媽媽、小蟲、4只螢火蟲兒

第一場(chǎng)

場(chǎng)景：小羽毛的家里

小羽毛：先自我介紹一下，我叫小羽毛，遇到新鮮事啊，最愛刨根問底了。

大耳朵：我是小羽毛的好朋友，(拉拉自己的大耳朵)我長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，大家都叫我大耳朵。

媽媽：孩子們，別光顧著玩，該把自己的房間打掃干凈了。

小羽毛：我們家那么干凈，有什么好整理的？ 媽媽：很干凈嗎？瞧瞧，蜘蛛都在這里結(jié)網(wǎng)了(扮演蜘蛛的同學(xué)蹲在角落里，幾個(gè)同學(xué)拉幾條線組成“蜘蛛網(wǎng)”，線的交叉點(diǎn)需要固定)。

小羽毛：這些絲是從哪里來的？好光滑哦。

大耳朵：這是蜘蛛吐的絲。看見了嗎？它肚子下面有個(gè)小孔，黏液從這個(gè)小孔里流出來，一接觸到空氣，就變成了柔軟的絲。

小羽毛：哇，這么神奇啊。

扮演小蟲的同學(xué)出場(chǎng)，做飛行狀在蜘蛛網(wǎng)旁邊飛過來飛過去，突然被蜘蛛網(wǎng)(場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)拉起的一張網(wǎng))粘住了。

小蟲：（上下?lián)]動(dòng)著手臂）救命啊！救命啊！

小羽毛：快看！一只小蟲被粘住了。真奇怪，這些絲怎么不會(huì)把蜘蛛粘住呢？

大耳朵：（得意地笑）不懂了吧？蜘蛛織不同的網(wǎng)會(huì)用不同的絲。

小羽毛：快說給我聽聽，是什么不同的絲。

大耳朵：蜘蛛要是織自己住的網(wǎng)，是用光滑結(jié)實(shí)的絲；織捕食的網(wǎng)，是用膠水一樣黏的絲。

（這時(shí)，媽媽拿來掃帚要把蜘蛛網(wǎng)清理掉）(媽媽在家里搞衛(wèi)生，拿起掃把開始掃地)。

媽媽：哎喲，臟死了，蜘蛛網(wǎng)都結(jié)起來了！我得把它清理掉。

小羽毛：媽媽，求你了，別碰它！

媽媽：多臟啊！

大耳朵：我和小羽毛正在觀察它呢！我們想看看蜘蛛是怎樣捕捉害蟲的。

媽媽：對(duì)了，蜘蛛是會(huì)捕捉害蟲的，那好吧。

小羽毛：謝謝媽媽。

（媽媽拿著清理工具走遠(yuǎn)了）

小羽毛和大耳朵高興地跳了起來：哈哈，媽媽走了，萬歲！我們又可以變戲法了！

大耳朵拿出一粒發(fā)光的紐扣，舉過頭頂大聲說：超級(jí)紐扣，變，變，變，讓我們變得像蜘蛛那么小！

兩人手拉手跳了起來：哈哈，我們變得像蜘蛛一樣小了。

兩人來到蜘蛛身邊。

蜘蛛：小羽毛，謝謝你。

小羽毛：不用謝，可我不能老在這兒保護(hù)你啊，你還是蠻危險(xiǎn)的，我真為你擔(dān)心啊。

蜘蛛：哈哈，我可不像你想的那樣弱不禁風(fēng)啊，假如有敵人來傷害我，我會(huì)在最短的時(shí)間里吐出逃生的絲，往最安全的地方蕩去。

蜘蛛說完就開始又唱又跳：蜘蛛蜘蛛，天生是個(gè)織網(wǎng)匠，蜘蛛蜘蛛，八條腿的丑八怪，蜘蛛蜘蛛，網(wǎng)住害蟲當(dāng)美餐，蜘蛛蜘蛛，蚊子大餐開始啦！

大耳朵和小小羽毛鼓掌：哈哈，跳得太棒啦！

小羽毛：蜘蛛啊，我還是為你擔(dān)心啊，你瞧，你織的網(wǎng)窟窿好大啊，蜘蛛寶寶要是從洞里掉下來，那可怎么辦啊？

蜘蛛笑了：怎么辦？聽我唱完這首歌，你就知道怎么辦。

蜘蛛說完邊唱邊跳：我雖然長(zhǎng)得丑，但我是個(gè)好媽媽，織啊織，織啊織，織出一個(gè)小袋子，蛋蛋生在袋子里，搖啊搖，搖啊搖，我的寶寶出來了。

小羽毛：原來是這樣，我明白了。你真好，有你在，我就不怕蚊子來咬我了。

大耳朵：沒想到你們蜘蛛這么能干。你的家鄉(xiāng)在哪里？你想家嗎？

蜘蛛(驕傲)：四海為家，沒什么想不想的，除了冰層和高高的山頂，到處都有我們蜘蛛的足跡。

小羽毛(往前一蹦，驚奇狀)：有點(diǎn)吹牛吧，難道水里也有蜘蛛嗎？

蜘蛛：有啊，水里的蜘蛛很像你們的潛水員，它把氣泡帶回到它在水下的窩里，氣泡里裝滿了氧氣，它就靠水泡里的氧氣在水下生活。

小羽毛和大耳朵很一本正經(jīng)地說：偉大的蜘蛛，我們向你致敬！

蜘蛛：哈哈哈，你們倆真好玩！我真喜歡你們。要是每個(gè)人都像你們這樣可愛就好了。

大耳朵：我們能到你的家里去看看嗎？

第二場(chǎng)

場(chǎng)景：戶外的草地上

舞臺(tái)布景換成野外的草地。

大耳朵和小羽毛跟著蜘蛛想去看個(gè)究竟。走著走著，突然，蜘蛛摔了一跤，絆了一下，一條腿被折斷了。

蜘蛛拿著一條掉下來的腿說：我的一條腿掉下來了！

大耳朵、小羽毛(著急)：太可怕了，那可怎么辦啊？會(huì)終身殘疾嗎？

蜘蛛：不用擔(dān)心，我們的腳斷了后，過一段時(shí)間還會(huì)長(zhǎng)出來的。

蜘蛛說完把一條腿扔到了草叢里。

大耳朵、小羽毛羨慕地說：你連這個(gè)本領(lǐng)都有啊。我們就不行。我們的腿要是扔掉，就沒有了。

四只螢火蟲兒提著燈籠，唱著可愛的歌兒飛舞出場(chǎng)。

螢火蟲兒唱的歌兒：《螢火蟲兒之歌》

黃燈籠，綠燈籠，螢火蟲兒提燈籠，飛啊飛啊飛啊飛，我們是夜晚的小精靈。

螢火蟲兒跳完舞后，看見蜘蛛和大耳朵、小羽毛在一起，就停了下來，其中一只螢火蟲兒：蜘蛛啊蜘蛛，天馬上就要黑了，你怎么還在這兒散步啊？你的床織好了嗎？

蜘蛛向螢火蟲兒深深地鞠了一個(gè)躬：謝謝你們，螢火蟲兒姑娘們，我馬上就要去織我的床了。

螢火蟲兒們向蜘蛛和大耳朵、小羽毛告別：再見啦，再見啦！我們要去上夜班啦！

蜘蛛和大耳朵、小羽毛：再見，螢火蟲姑娘！

四只螢火蟲兒向遠(yuǎn)處飛去。

蜘蛛：天快黑了，我得趕緊在這兒織個(gè)網(wǎng)，要不然，我就沒地方睡覺了。

小羽毛：對(duì)了，我也得趕快回去寫日記了。等到你生寶寶的時(shí)候，我再來看你，還要看看你的新腿有沒有長(zhǎng)出來。今天我要寫的日記題目就叫《織網(wǎng)巧匠》。

大耳朵：咱們以后再見！

蜘蛛：再見！

第四篇：2018年夏令營(yíng)科普班計(jì)劃

2018年夏令營(yíng)“科普”2班教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

夏令營(yíng)科普興趣班在確保安全、快樂、有序、有意義的前提下，組織學(xué)生有效拓展《科學(xué)》課程中的相關(guān)內(nèi)容，以開展學(xué)生感興趣的科普小實(shí)驗(yàn)為主要方式，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)探究、科學(xué)創(chuàng)造的過程；培養(yǎng)他們科學(xué)探究的濃厚興趣，學(xué)得開心，玩得開心；以高段帶低段的組合形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、分享的團(tuán)隊(duì)精神。

二、教學(xué)內(nèi)容安排：

1、分享科普知識(shí)。

通過前幾次夏令營(yíng)興趣班的開展，許多學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中選擇了很多有意義的故事來分享，既拓展了思維，也開闊了視野，還提高了表達(dá)、交流的能力和傾聽能力，所以本次興趣班這個(gè)活動(dòng)將繼續(xù)開展。充分利用學(xué)校新閱覽室里的科普讀物，學(xué)生班級(jí)里也有很多關(guān)于科學(xué)家、科普類書籍，我想將這些資源充分利用起來，讓資源活起來！

2、開展科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)。

夏令營(yíng)期間一次活動(dòng)有2節(jié)課的時(shí)間，比較適合開展一些長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)探究活動(dòng)。在科普興趣班活動(dòng)中安排一些適合小學(xué)生開展的趣味小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中體會(huì)科學(xué)探究的樂趣。同時(shí)利用這段時(shí)間挖掘一些小選手參加下學(xué)期市、區(qū)里的各項(xiàng)科普比賽。、開展科技小制作和小發(fā)明指導(dǎo)。

利用《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志系列為藍(lán)本，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)

開展一些環(huán)保小制作。指導(dǎo)小發(fā)明的各種常用技法，讓學(xué)生對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，并安排幾個(gè)課時(shí)讓學(xué)生寫一寫小論文或拍腦筋猛想等，同時(shí)將優(yōu)秀的作品積極踴躍地進(jìn)行投稿。

學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

4、撰寫想象力小文章或科學(xué)小論文。

積極鼓勵(lì)學(xué)生撰寫想象力小文章或科學(xué)小論文，將上個(gè)學(xué)期沒有完工的進(jìn)一步修改完善，爭(zhēng)取早日投稿。撰寫科學(xué)小論文可以讓學(xué)生更加關(guān)注自己的生活，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，逐漸培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，觀察能力，分析能力。同時(shí)，也有利于促進(jìn)他們把所掌握的科學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到生活中，使科學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用。

5、選擇氣溫適宜的時(shí)候，在室外開展紙飛機(jī)、橡筋飛機(jī)等的制作和訓(xùn)練，以備下學(xué)期的市區(qū)里的賽事；

6、機(jī)動(dòng)安排：看有教育意義的科普電影片段、看科教頻道的《自然傳奇》、《我愛發(fā)明》、《尋找科學(xué)達(dá)人》等節(jié)目。

指導(dǎo)老師：王燕如

2018.7.4

第五篇：心得體會(huì) 魏敏

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)心得體會(huì)

魏敏

學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)，我有了很大的體會(huì)。十八屆三中全會(huì)是在國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議，全會(huì)聽取和討論了習(xí)近平同志受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。黨的十八屆三中全會(huì)的召開，對(duì)于全面貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

會(huì)議充分肯定了改革開放30年來，特別是黨的十七大以來，我國(guó)農(nóng)村形勢(shì)取得的巨大成績(jī)。實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃，農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國(guó)家財(cái)政保障范圍，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的深刻變革。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，全部免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，使農(nóng)村學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生受益。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。大力加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。幾年來，全國(guó)“兩基”人口覆蓋率不斷提高，青壯年文盲率進(jìn)一步下降，免費(fèi)義務(wù)教育在全國(guó)農(nóng)村全面實(shí)現(xiàn)。全面普及了九年義務(wù)教育，國(guó)民人均受教育年限得到了提高，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國(guó)教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑。

改革開放永無止境，只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。連日來，總書記表示“中國(guó)堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖”、李克強(qiáng)總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的“383”改革方案，諸多舉措，匯集成一個(gè)清晰的信號(hào)：十八屆三中全會(huì)，將開啟全面深化改革的時(shí)代。當(dāng)前，無論是國(guó)內(nèi)外學(xué)者政要，還是普通黎民百姓，對(duì)召開的十八屆三中全會(huì)寄予厚望，表現(xiàn)在對(duì)中國(guó)即將挺進(jìn)的深度改革討論熱情空前。十八屆三中全會(huì)將對(duì)全面深化改革的總體部署，會(huì)后的中國(guó)將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險(xiǎn)灘”，讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長(zhǎng)期保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康科學(xué)發(fā)展，世界和國(guó)人充滿同樣的期待。改革，就是利益的調(diào)整。如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領(lǐng)導(dǎo)同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅(jiān)定不移推進(jìn)改革、打破固有利益格局的決心。“老虎和蒼蠅一起打”的雷霆出擊、“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的求真務(wù)實(shí)，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

貫徹落實(shí)全會(huì)《決定》精神，我認(rèn)為要著重做好以下五個(gè)方面的工作：一是以提高質(zhì)量為核心，鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果；二是以深化改革為動(dòng)力，大力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)；三是以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，加快普及農(nóng)村高中階段教育；四是以服務(wù)“三農(nóng)”為方向，加大高等學(xué)校的人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)；五是以強(qiáng)化政府責(zé)任為關(guān)鍵，形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。要緊密結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，認(rèn)真抓好貫徹十八屆三中全會(huì)精神的各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神，作為一個(gè)教育工作者，我深受鼓舞，決心努力做好自己的工作，為了祖國(guó)的未來而奮斗！