第一篇：愛,深藏在心里

愛，深藏在心里

一個削好的蘋果。

它靜靜地暴露在空氣中，陽光照耀著灰塵，在它頭頂上盤旋飛舞。它靜靜地枯萎，靜靜地泛黃，一切都發生得很安靜。

回憶回到八年前，那個同樣安靜的午后。媽媽牽著我的手，走進一座老房子。那個樓梯很長，很陡，木質的材料在陰暗的環境里散出可疑的氣味。我推開一扇虛掩的門，看到我的外公。

他一如既往地坐在他的搖椅上，以萬古不變的姿勢喝茶。他很兇，像一個大獨裁者，我有點怕他。

他靜靜地站起身，靜靜地拿起一個蘋果，靜靜地削好，靜靜地放在桌子上，然后遞給我一個吃的眼神，又靜靜地坐回搖椅。

我拒絕了那個蘋果，那個在一堆蘋果中最大最美的一個。

記得有一次，我央求外公帶我出去放風箏。外公牽著我的手，走在藍天白云下。我一路興奮極了，也就忘了腳下的路。那一跤，我摔得很慘。年幼的我只記得外公喋喋不休的責備，卻忘記了是那一雙大手將我抱回家。那心疼的眼神，那小心翼翼的動作，那慌亂緊張的腳步，都被我忽略，忘懷。外公又遞給我一個蘋果，想讓我止住哭泣。我搖搖頭，那個蘋果連同外公那份靜靜地愛，一齊被我拒絕了。

那一次，是我最后一次拒絕外公的蘋果，因為那年冬天外公就靜靜地走了。他走得很安靜，午夜，甚至沒有驚動任何人。

奶奶那天將我從一群瘋玩的丫頭中找出來，告訴我這個消息。我聽后，竟沒哭。轉過身，又跑入瘋玩的孩子群里。

第二天，我去了外公家，那個最熟悉卻也最陌生的人，竟意外地不在搖椅上喝茶。我走到桌前，那把外公慣用的水果刀還在陽光下閃耀著銀光。我撫過刀柄，竟是溫熱的。我便抑制不住地哭泣起來。

回憶如潮水般涌來：是我過年都不肯給他磕頭時，他的嘆息；是我放假后，都不愿和他住在一起時，他的嘆息；是我數次拒絕蘋果時，他的嘆息……

嘆息、嘆息，他的嘆息讓我在那個陽光溫暖的午后，產生了深深的罪惡感。外公，我想，我是愛你的。只是我們都用錯了方式，鑄就了一個一生都無法彌補的遺憾。

一個削好的蘋果。它光鮮的果肉靜靜地暴露在空氣中，它泛黃，枯萎。可當你切開它，它的心仍是純凈的。

愛，原來藏在心底。

第二篇：美文：淺愛、深藏

淺淺心事，淺淺漾；淡淡思緒，淡淡眸；日月飄忽，彈指又是一年。那這一紙流年盡，夢里花落知多少？下面跟著小編一起看看吧!

風過，翩翩；雨落，淺淺。誰路過了誰的城，誰又成了誰的念？也許，光陰總是無情，來不及汲取，已花落兩岸。情過留真，車過留痕。那這些昔日如花的過往，這些流年無法回答的言語是否就像這心底的片片落花也亦零落成泥碾作塵，只有香如故。流水她帶走了光陰的故事改變了我們，那既然如此篤定，我們又為何不輕挽這一抹時光的笑喃，醉看這流年的花開花落呢？

素手挑燈蕊，皓腕映霜寒。季節更迭，輪回輾轉，原來，行走于歲月長廊中的我們，也只不過是那時光中的片片花瓣，從春到夏，悄悄的綻放，又靜靜的凋落。那這一紙流年盡，夢里的花落又知有多少？過往匆匆，時空輪回，那這片片落花的記憶里，又到底儲滿了多少花香，來彌漫這流年暖心的盈懷？淡淡風痕時，又到底牽絆了多少悸動，來眷戀這歲月晶瑩的凝眸？

枯草霜花白，寒窗月新影。花開有情，花落無意，那這又有多少推心置腹在這日出日落的光陰里寂靜溜走？多少無可奈何隨著這一季季的花開花落驟然蔓延？時光織雨，歲月縫花，那握不住的永遠，鎖不住的地老天荒，是否傾時也會跟著這一紙流年“夢落紅塵，花開筆尖”,且又不休不止的紛擾著這夢里的花落知多少呢？

紅塵繾綣，歲月迥然，忘川流年，似雨非煙。風中生了暖意，水里起了漣漪。那這時光的長廊里又到底煨暖了多少次相遇，觸動了幾重別離？然，是否真的就像這白巖松曾說過的那樣，“人生中得意和失意都只占5%,剩下的90%只是平淡。”那，這時光里永久的期許，抹抹希翼的心際，是否遽然也會在這“一紙流年盡，夢里花落知多少”間一直就這樣從容淡雅，鮮然翩翩而過？那這翩翩而過的時光里，眉眼閃爍刻，又到底能夠記住了多少，伸手又能夠觸碰到幾何？是否真的就像這夢里的落花，唯獨只有香如故？

光陰似箭付水流，無可奈何花落去。流年似水，歲月如歌，身在萬物中，心在萬物上，那些落花的深處是否總有些情感依依不舍的潮濕在心底，總有些瞬間灼灼逼人的溫暖過流年？或許，就像這每一片樹葉都有一支脈絡，每一朵鮮花都有一味芬芳，那又為何不讓我們擁攬這歲月的溪河，輕嗅這片片落花的剎那芳華，“來了風，去了云”,鎮定從容間就這樣驚蟄了歲月，妖嬈了生命呢？但又或許，我們也早已習慣了以嘴角微微上揚的姿態，來感喟自己，舒心自己。甚時，我們還會戲謔的捫心自問，“這夢里的落花知多少？”然悵然間，你又可真正的知道她曾嶄然花開幾許，夢中云落幾重？

花開有聲，風過無痕，故那些落花的瑩亮，這些被光陰浸染的情懷，是否也會因這“夢長無奈夜短，情深奈何緣淺”而剎那間就在光陰里清瘦了這一片片的花瓣，那這“一紙流年盡，夢里花落知多少”間又到底驚醒了多少酣夢？惆悵了幾重皺褶？記得，有人說，“一個故事的結束，就是另一個的開始。”那么，當我們回望這已遠去的日子時，是否恍然間覺得就應該這樣滌清這一片片花開，翹聳這一場場幽夢，而讓我們不再留戀在落花的枝頭，不再在已逝的歲月中暗自歡喜，輕攏慢捻。……瞧，這年華近已斑駁，晨鐘迫已暮鼓，那這花瓣紛飛的記憶里，是否依然還會想起那句老話，“不管什么時候，想做的事，就去做，永遠都不晚。”那若君不“懈”花語，這流年“含香”的花瓣飄落刻又能與誰共之纏綿？

穿花度柳云水間，花開花謝又一年。又或許，我們也只是想讓這花瓣靜靜的開，淡淡的香，就像這夢里的落花一樣，無論幾時，無論何處，眸間都有她的風姿，刻刻都有她這曾路過的傾城。可是，這雪小禪又曾說過，“遇見或者離散都是定數，而曾經的緣分，早已被歲月更改。”那或許，在我們念念不忘和低眉淺笑間，也不必細問這“花開幾許，落花幾重”,而只求談笑嫣然間，這歲月靜好，你我淺笑皆安然。

陌上花開緩緩行，“來如春夢不多時，去似秋云無覓處”,一紙素箋載流年。那這流年中點點滴滴的情意，緩緩而失的絲絲笑魘，是否就這樣婉轉撩撥間“濃了心，醉了情”,縈繞了整個時光呢？也許，一個轉身便是一個光陰的故事，一眼回眸便是一處風景。那這“路還長，天總會亮”的一次次回眸中，這一樹樹花開的嫣然，是否花開花落刻，更期許我們永遠需要一顆向暖的心呢？就像這“時間沒有盡頭，生命有其長短”,那又為何不讓我們留一顆素心在塵世，“內心有愛，生命定不會孤單；眸里有景，人生定不會蕭瑟”,給流年一個淺淺的微笑，甘做葵花，心向陽光，每天活出那最燦爛，最有精神的自己呢？

“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”花有重開日，人無再少年。只要我們心在遠方，腳步就不會彷徨；夢在遠方，行動就不會慌張；希望在遠方，現實就無法阻擋。就像這著名詩人汪國真曾說的這樣，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；遠方還有詩，流年載有夢，我，正奔跑在路上……”那么，在選擇前，我們有一張真誠堅定的臉，選擇后，就讓我們擁有一顆永不放棄的心吧。因為這世上最美的，也莫過于那個從淚水中掙脫出來的微笑。你的堅持，她終將美好。

生活，因追求而充實；生命，因探知而美好。也許，那些歲月中帶不走的，才是我們醉心之所求的。就像這樹的方向，風決定；人的方向，自己決定。那不妨，就讓我們淡挽一縷風痕，輕筑一瓣花心，慢捻這時光的一縷縷花香，輕聲跟過往道別離。把生活扛在肩上，把命運放在背上，把幸福裝進心里，揚起風帆，欣然起航，“人活著，就要永遠醒著”,那又何故因這“一紙流年盡，夢里花落知多少”而惹惱了歲月，敷衍了流年呢？

第三篇：作文 深藏在心底的陽光

[作文 深藏在心底的陽光] 揣著一顆對熱帶雨林向往的心，欣喜地來到西雙版納，作文 深藏在心底的陽光。

走在森林里，自由地享受透過樹木的陽光。光斑調皮地在我身上跑動。隱約嗅到了綠色的清新味道。陽光沒有云霧的阻礙，自由地穿息在森林里。樹木很享受陽光，向天空慢慢逼近，沒有一絲畏懼，一直勇往。把那陽光帶來的福利送給人們。森林從不畏懼陽光，只把陽光當做一種考驗，每天都用微笑去迎接陽光的灑落。

西雙版納森林中，因為游人的出現，少了幾分幽靜與靈氣。雖然如此，可是走在泥土上的感覺還真不錯，雖然凹凸不平，但挺軟的，與我們經常走過的路相比，舒服得多啊。雖然這路窄窄的，但很悠長，有一種詩意存在。每天在車水馬龍的都市中生活，想要用心感受自然還真的不容易，高中二年級作文《作文 深藏在心底的陽光》。◆分享好文◆這里有一種神奇的力量，讓你疲憊的身心瞬間充滿力量，使你有一種向上的渴望與激情。用心感受每一片葉子，每一寸土地，每一方陽光，它們都是自然的杰作，給予我們一種超自然的美。

森林中心，我們驚喜地發現了猴子，僅僅相隔一條小溪。我們不禁停下腳步，看著這群可愛的小家伙戲水。幾只目光呆滯的大猴子悄悄從后面的叢林中走出來，這幾只猴子的目光讓我很不舒服，呆呆的，沒有一絲靈氣，缺少它們應有的天真活潑。我們欣喜地看它們戲水，梳頭，打鬧，吃食物。小家伙們顯然更活潑。它們那么靈活、聰明，真討人喜歡。

抬頭看看上邊，全是樹葉擁擠的繁榮。許多鳥兒在半空中嬉戲、歌唱，為寂寥的森林添加了不少生機。

西雙版納，在陽光沐浴下的時候，真美。這美很原始、真切、動人。

我愿將這陽光珍藏、深藏，因為我害怕這美麗會在某個時候消失在人們眼前。重慶九龍坡區重慶鐵路中學高一:鐘語涵

第四篇：愛別憋在心里美文摘抄

有位老友，以前常抱怨老伴兒整天嘮嘮叨叨，對他管束太嚴，弄得他站也不是坐也不是。兩人世界時也總是默默無言，家里缺少那種溫馨和諧的氣氛。

老伴兒過世后，有次他來我家串門，我問他：“現在是光桿司令，可以‘天馬行空，為所欲為’了吧？”沒想到他聽到這話立即神色黯然，滿臉悲戚。我連忙向他道歉，請他千萬不要介意。他眼里含著淚光，緩緩地說：“老伴兒在世時總是喋喋不休，我十分厭煩，有時隱忍不發，有時就頂撞過去，總是弄得不是肚里憋一股子氣，就是劍拔弩張，硝煙彌漫。老伴兒過世后，我才體會到她實際上是疼愛我的，我卻一直沒有領悟到她的心意。她垂危時交給我一張三萬元的存單，都是她節衣縮食、銖積寸累省下來的，準備不時之需。接過存單，我倆不禁相擁而泣，都深悔自己以往過于拘束，不善于表達。”

老友的話也引起我的感觸。當今社會的一些老年人，對年輕人的熱烈表白、親密舉止看不慣，認為那過于輕佻，不成體統。現在看來老夫老妻之間，不必過分拘泥于相敬如賓的禮法。

愛，別憋在心里，應該大膽地說出來，熱烈地表現出來。從文學史料上看到，丁玲在83歲高齡時，去醫院探望老伴兒陳明，見老伴兒已睡熟，竟情不自禁地在其額頭上輕吻了一下，全病房的人都被她的這個大膽舉動驚呆了。不難想到，他們平日一定十分恩愛。我想，在這方面老夫老妻之間也不必像熱水瓶那樣，內心滾燙卻外表冰涼，不妨學一學西方人的熱烈奔放，表里如一。

第五篇：路在腳下延伸,愛從心里扎根

路在腳下延伸，愛從心里扎根

大家好！在炎炎夏日、萬物旺長的季節里，我們的學校正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，我們的教育質量得到明顯提升。

搬遷幾年來，時光匆匆而過，鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的日子，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們的教育事業才生機勃勃；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，建設中專人孜孜以求的強校之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”。一位平凡的教師，一件不平凡的事，在極短的時間內牽動著許多人的心。上至國家總理，下至普通百姓都在牽掛著她的健康。她的事跡迅速傳遍這個國家的每一個角落，成千上萬的人在為她祈福，希望她早日康復，她讓國人感動，她是教師的楷模。

她，就是佳木斯十九中學的教師，張麗莉，最美麗的女教師。今年的五月八日，正當死神之手急速的伸向兩名學生時，她不顧自身，用瘦弱的身軀將死神拒之門外。但她最終卻身負重傷，永遠地失去了自己的雙腿。但她卻給她的53名學生，給佳木斯十九中的全體師生，給黑龍江乃至全國人民留下了一段難以忘懷的記憶。張老師的事跡讓我想起了一句久違的名言，“人的價值在于奉獻”。十四小時的工作量，1000元的工資是在做貢獻。每月資助困難學生100元是在做貢獻，要知道那可是她每月工資的十分之一呀。生命對每個人只有一次，以自己的健康和生命為代價，換取學生的生命和安全，這是人間的大愛，這是偉大的奉獻。她的行為有如一堂無聲之課，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。她是新時代的黃繼光、董存瑞，無愧于人民教師的光榮稱號，是這個時代最可愛的人！

張麗莉老師的義舉體現了一個教師的職責。哈爾威船長的故事想必大家都知道，他“忠于職守,履行做人之道”，盡的是一個船長的職責。張麗莉是一名老師，她愛崗敬業、教書育人。她深愛教師這一職業，虛心向老教師學習。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。張麗莉老師的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她臨危不

懼、舍己救人。面對失控沖過來的汽車，她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，自己卻被卷入車下。她是履行教師職責的典范，是我們學習的楷模。

張麗莉的行為給我們帶來了感動，帶來了震撼。震撼之后，感動之余，張老師的事跡引發了我更多的思考。

沒有熱愛就沒有那一份執著，沒有熱愛就沒有真誠的奉獻和勇敢的擔當。作為一名從事職業教育的教師，我們將一如既往地關心每一個學生，像張老師那樣，把每個學生當成自己的孩子。關注每個學生，幫助他們解決生活上、學習上的實際困難，消除他們的后顧之憂。使他們在校期間能夠學有所成，讓更多的學生走上適合自己的就業崗位或奔向理想的大學，使他們的將來更美好。

尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！

路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，學校輝煌，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！