第一篇：你的愛就在我心里的詩歌

一紙素箋

寫不盡

你對我的愛

春季你給我百花

夏季你給我清涼

秋季你給我碩果

冬季你給我驕陽

你把世界上

最美麗的都給了我漫漫長夜

無眠的思念

是一種流淚的幸福

躺在床上靜靜地想

想你微笑的臉龐

想你柔情的文字

想你對我無微不至的呵護

想你在我傷心時說的話

把你的委屈都哭出來

你經常看到

我聽著歌留著淚

卻不明白我為什么流淚

那是因為愛

愛過又怎能忘懷

因為你的陪伴

我才會這樣感動

人們都說愛是自私的在你眼里我看到的卻都是關愛

你明明知道

我偶爾在思念他

還微笑著說

是不是又想他了

他那樣帥氣

那樣優秀

任誰都難以忘記

其實你還是

不明白我的心

他在我心里確實

還有痕跡

其實我更多的時候

想的還是你

過去你看到我哭就害怕

其實這是感動的淚花

是幸福的淚花

現在你看到

我眼里噙著淚

就鼓勵我哭出來

因為你明白我的痛苦

人生在世

誰都有自己的無奈

只是誰都不想說出來

開心的背后隱藏著多少悲哀

你說人在旅途記得要快樂

不要讓悲傷把自己壓垮

我們要做雄鷹搏擊長空

愛一個人是美好的思念一個人是甜蜜的愛是文字的源泉

有愛的人文字才會自然流淌

有愛的人內心才是最幸福的一紙素箋

怎能寫盡你對我的愛

我不敢輕言愛你

因為我的內心

還沒有把他完全忘記

我怕褻瀆了這份愛

就讓我做你的家人

給予你溫馨和呵護

讓我們就這樣彼此陪伴下去

第二篇：我愛的你，你愛的我詩歌

關于愛情

有贊美也有詆毀

關于我們的愛情

我們都很珍惜

因為在一起是幸福的我們互相愛著對方

生活還算甜蜜溫馨

我愛的是你

愛你美麗的容顏

愛你活潑開朗

愛你善良純真

太喜歡你了

深深愛著你的一切

你愛的是我你說我陽光帥氣

你說我幽默愛笑

你說我安全可靠

事實上我沒有你說的那么好

但我是真心喜歡你

我一定會努力給你幸福的我愛的你

你愛的我愛我的你

愛你的我我們相愛著

這樣很幸福

給你我的愛

我的愛給你

第三篇：致我愛的你詩歌

飄飄那年

剛踏入社會的我純屬窮小子一枚

一無所有

卻對愛情無限憧憬

那月

在工作中焦頭爛額的我似乎對人生失去了希望

沒有鮮花

沒有掌聲

卻對邂逅一場風花雪月情有獨鐘

那日

和朋友相聚的你我同屬單身一族

我指著飲料瓶上的喜歡二字

對你大聲表白

賺得朋友的滿場吆喝

卻將你置于尷尬的境地

沒有顧忌你的感受

我處于深深地自責中

那時

浪漫的你我走在華燈閃爍的街頭

卻是相顧無言

在我心中

我希望那條街道走不到盡頭

只是不知

你心中是否也這樣想

那分

我給你買了個大大的抱抱熊

親手交給你的剎那

你慌張地避開

我心涼如冰

那秒

我知道

我戀上一座城

我愛上一個你

那城

無數次在夢中出現

那你

無數次在城上出現

卻是若隱若現

我努力地奔跑

只為離城越來越近

第四篇：你打我心里走過愛情詩歌

你打我心里走過，

留下了你的情，卻帶走了我的心；

花開，是一種幸福，花落，卻是一種孤獨，心似秋水，徘徊踱步，于紅豆枝旁細數憂傷，回憶那段纏綿的時光，美好，安詳……

清晨，如昨日一樣，有著微微迷霧，有著和煦的陽光；

尋一處綠水幽幽，放飛系著一生的青鳥，銜于你一顆帶露的紅豆，真不知，它是否會成為你一世的珍藏？

待青鳥飛回時，莫忘了，給我捎幾顆閃爍的星辰，不為欣賞它的光芒，只因惦念你曾走時的模樣，因為，你走的那個夜晚，依稀是星光閃閃，透著微涼，透著憂傷。

墻角的狗尾草依舊在瘋長，不知青鳥飛回時，是否依舊是走時模樣，銜著那顆紅豆，帶著清晨的露珠，剔透，晶瑩；

若真如此，但愿它雖歷經風塵，卻依舊鮮紅如初，因為我會用一生，將它埋葬……

第五篇：愛——就在我身邊（推薦）

《愛——就在我身邊》

教學目標

現如今獨生子女被“愛”包圍著，心里只有自己，只講索取不講奉獻，對困難對他人冷漠等現象，召開“愛——就在我身邊”主題班會，希望能喚起學生們心中最真摯的愛，去關愛身邊的每一個人。

教學重難點

通過本課教學，引導學生積極主動參與，自我剖析，做一個關愛他人、快樂、健康的人。

教學準備

1、制作相關的課件。

2、全體學生針對這個主題提前進行準備。

3、事先編排好節目。

4、主持人選定：一男一女

教學過程設計

1、導入

同學們，當我們呱呱墜地，來到這個世界，我們就被愛包圍著，很多很多的愛讓我們幸福地生活著，但要贏得愛首先要學會愛別人。今天我們上一節有關愛的班會課，請主持人上場。

2、主持人上場宣布主題班會開始。

男：尊敬的老師

女：親愛的同學

合：一（）班《愛——就在我身邊》主題班會現在開始。

男：愛是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

女：愛是一縷春風，溫溫柔柔地撫慰著我們。

男：因為有了愛，我們不再冷漠，女：因為有了愛，我們學會了關懷。

合：愛就在我們身邊。

男：請聽詩朗誦《媽媽的愛》

3、配樂詩朗誦《媽媽的愛》

男：是呀！媽媽的愛是清涼的風，女：媽媽的愛是遮雨的傘，合：媽媽，您的愛是我們的港灣。

女：現在請我們的班主任。

4、教師進行心理輔導。

老師：孩子們，媽媽的愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡，媽媽的愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。其實日常生活里，媽媽的愛無處不在，你能說說媽媽給了你哪些愛嗎？

（學生自由發言）

老師：媽媽的愛是那么得無私，那么得偉大，請同學們今天放學回家大聲對媽媽說一聲：媽媽，我愛您！

男：愛是溫暖的陽光，女：愛是浩瀚的大海

合：如果沒有愛，就沒有我們人類的今天和明天。

男：請欣賞歌曲《每當走過老師窗前》

5、表演唱《每當走過老師窗前》

教師與學生共同演唱。

男：優美動聽的歌曲表達出我們對老師無限的愛，女：我們的愛是火熱的，我們的愛是真摯的，讓我們深情地說一句：老師，我們愛您！

老師：謝謝我親愛的孩子們，你們的愛是那么得火熱，那么得真摯，老師收到永記在心，并真誠地告訴你們：“老師永遠愛你們！”

男：愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱

女：愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

合：因為有了愛，我們快樂地生活，幸福地成長。

女：請欣賞小品《藍樹葉》

6、小品《藍樹葉》

7、老師對學生進行愛的教育。

（1）、同學們，林園園為什么臉紅了？

（2）、請你說說同學之間應該怎樣呢？

（3）、如果你在生活中遇到類似的事你會怎么做？

（學生展開討論，自由發言。）

小結：老師從你們真誠的話語中深深體會到你們對同學對他人的愛了，謝謝你們的愛！

男：愛是慰藉

女：愛是希望

合：愛是力量

男：愛是一場春雨

女：愛是一首清歌

合：潤物無聲，綿長悠遠。

男：嫩芽已經長大，女：春芽已經開花

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！

8、宣布主題班會到此結束。