第一篇：國學(xué)勵志夏令營組團合作方案

中華國學(xué)教育工程08國學(xué)勵志夏令營組團合作方案

本次夏令營組委會現(xiàn)面向全國各大中小學(xué)，尋求組團合作單位和熱心國學(xué)教育事業(yè)的個人自愿者，具體合作方案如下：

1.報名費300元人民幣；

2.5天團，北京營費1780元/人，其他四個城市營地1680元/人。

3.每營人數(shù)：學(xué)生45人，帶隊老師2人（帶隊老師費用全免）

組委會方責(zé)任義務(wù)：

1.為合作單位提供中華國學(xué)勵志夏令營項目法定委托文件；

2.為前期的招生宣傳工作提供相應(yīng)的宣傳材料，回答合作單位的提問；

3.為每一位夏令營團員提供活動指導(dǎo)手冊、注意事項提醒；

4.如夏令營成員年齡太小，需要家長陪同，可以幫助家長提供食宿方便；

5.為每一位夏令營團員安排北京等營地城市的住宿（含每日三餐）；

6.在機場和火車站安排專人接待，護送每一位營員到達夏令營地；

7.為夏令營成員購買旅游保險；

8.設(shè)立24小時專職服務(wù)輔導(dǎo)員，為夏令營成員解決問題；

9.為每一位夏令營成員贈送“2008國學(xué)勵志夏令營營服”一件；

10.夏令營結(jié)束時，為夏令營成員提供結(jié)業(yè)證書；

11.夏令營成員離境時，中心提供機場或車站送別。

組團合作方責(zé)任義務(wù)：

1.由學(xué)校校長或組團負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)（志愿者）向組委會確認合作事項；

2.提供組團單位簡介、資質(zhì)文件，自愿者提供個人身份證明；

3.依照2008國學(xué)夏令營組委會提供的材料，進行市場推廣和招生工作；

4.向?qū)W生和家長真實地介紹夏令營信息和內(nèi)容，回答學(xué)生在過程中的疑問；

5.及時向組委會支付相關(guān)費用的押金，營費；

6.確保派出合格指導(dǎo)老師陪同學(xué)生到達北京；

7.指導(dǎo)老師要配合夏令營的教學(xué)日程安排，保持與學(xué)生的良性溝通；

8.指導(dǎo)老師及時和組委會溝通，反饋夏令營過程中的狀況；

9.為夏令營師生安排購買往返北京的機票或火車票；

10.做好夏令營行前指導(dǎo)工作。

組團合作方享受的權(quán)利：

1.組委會向各地組團方支付組織費用標準：

a.15人以下按營費10%計提；

b.15—30人按12%計提，并可隨團來一位帶隊老師（免費接待）；

c.30—50人按15%計提，并可隨團來兩位帶隊老師（免費接待）；

d.50人以上按20%計提，并可隨團來兩位帶隊老師（免費接待）；

2、帶隊老師免費參加“全國中小學(xué)國學(xué)師資培訓(xùn)計劃”，優(yōu)先參加優(yōu)秀國學(xué)師資和杰出國學(xué)傳播人物評選活動；

3、成營（45名以上）的組團單位，有資格參加“中華國學(xué)教育工程”系列活動，優(yōu)先授權(quán)或聯(lián)合設(shè)立項目示范基地，被列為示范基地者組委會給予適當?shù)慕?jīng)費

支持。

合作流程

1、組委會向合作單位提供2008中華國學(xué)勵志夏令營等活動委托文件；

2、合作單位或授權(quán)自愿者進行市場推廣和招生工作，報名學(xué)生交納報名費；

3、合作單位組團以后，報名費交付夏令營組委會；

4、雙方確定到京日期，簽訂協(xié)議；

5、單位贊助、組團收取夏令營團費，統(tǒng)一交給活動總部指定承辦單位帳號：

全息創(chuàng)新管理顧問（北京）有限公司

公司賬號：***001257

1開戶行：898廣發(fā)甘家口支行

6、個人組團、報名或贊助，請匯入公司財務(wù)負責(zé)人樊效賬戶： 開戶行：中國工商銀行北京分行，賬號***19877、合作單位自行為學(xué)生購買往返北京等營地城市的機票或火車票；

8、購買到營地城市的機票或火車票后，通知組委會安排接機或接站工作；

9、合作單位可自行為夏令營成員做行前輔導(dǎo)，交代注意事項。

第二篇：國學(xué)夏令營

概述

國學(xué)夏令營：以國學(xué)為主題，在暑期開展的集中學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營。通過用圣哲倫理,教育孩子樹立良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)孩子儒雅的大家風(fēng)度，使孩子樹立崇高的道德標準和價值目標，成為胸懷博大的大人才，從容應(yīng)對這個時代應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn).傳統(tǒng)國學(xué)夏令營

【一】

西學(xué)東合 因材施教 化腐朽為神奇

古為今用 秉彝懿德 源承漢風(fēng)國韻

我聽、我忘記；我看我記得；我做，我學(xué)到；我教，我掌握!

研究證實：“閱讀的資訊，我們能學(xué)習(xí)到10%；聽到資訊，我們能學(xué)習(xí)到15%；但所體驗過的事，我們卻能學(xué)到80%。”

國學(xué)夏令營將多元智能理論與國學(xué)素養(yǎng)培植進行系統(tǒng)的模塊化，全面涉及學(xué)生及成人學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、創(chuàng)造力、判斷力、影響力、執(zhí)行力、自尊、自信、責(zé)任感、人際交往、語言表達、競爭素質(zhì)、思維鍛煉、抗挫折、安全意識等幾十余種能力模塊。以適性終身教育為鵠的,適時、適所、適度萌發(fā)，打造后“現(xiàn)代教育”的 “自然環(huán)境”之愿景。憑借各種實踐活動和主題營訓(xùn)，搭建國人教育咨詢規(guī)劃的顯性平臺。

做一生的教育，塑一世的豐碑；讓日之初到暮鼓晚鐘，每時都有風(fēng)景！青少年營訓(xùn)

啟蒙之學(xué)——打造青少年營訓(xùn)精品

“十年樹木，百年樹人”培養(yǎng)人才需要長時間的潛移默化的熏陶，因此兒童的初期教育就顯得格外重要，對其的價值觀念的形成、人格的確立以及智力的開發(fā)有著關(guān)鍵的作用。漢文化給養(yǎng)營之青少營訓(xùn)，精心選擇蘊含豐富而又有代表性的常道常理、能夠教導(dǎo)人生常則常行的國學(xué)經(jīng)典為人性啟蒙，希望將祖國傳統(tǒng)文化的精髓及與現(xiàn)實密切聯(lián)系的如誠信、自強、孝順等傳統(tǒng)美德和做人的哲學(xué)教給孩子。

培養(yǎng)他們的剛健人格，使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、來日精英。在路上拓展

修身之學(xué)——搭建企業(yè)管理團隊顧問式拓展培訓(xùn)平臺

中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。引得西方人士紛紛從中國傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。正當年的我們在路上，或者準備上路。只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。漢文化給養(yǎng)營之在路上營訓(xùn)，通過國學(xué)名家旁征博引，縱橫古今，傳遞魂魄文化的精髓以及修心開智之法。意在使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者錘煉個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐，從而感受“自強不息，厚德載物”的人生境界。

國學(xué)夏令營由中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會和臺灣素書樓文教基金會聯(lián)合主辦，最初由錢穆的夫人錢胡美琦倡導(dǎo)，其活動宗旨在于走進儒家經(jīng)典，發(fā)揚國學(xué)傳統(tǒng)，感悟地方文化，增進當代青年學(xué)子的民族文化認同感。

自1998年以來，以“讀論語，學(xué)做人”為重點，結(jié)合地域特色文化的國學(xué)夏令營已經(jīng)成功舉辦了10屆，營員規(guī)模也從最初的海峽兩岸幾所學(xué)校的幾十名師生發(fā)展到今年的兩岸三地20余所學(xué)校上百名師生。

國學(xué)夏令營最新發(fā)展

國學(xué)夏令營在新的時代背景下面，迎來了更新的發(fā)展趨勢。少兒國學(xué)拓展訓(xùn)練營，是北京市老百姓國學(xué)會（原北京市三人行國學(xué)會）自主開發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)青少年國學(xué)興趣和情懷的一項經(jīng)驗成果，是目前國內(nèi)各類少兒國學(xué)培訓(xùn)活動中的特色品牌。

少兒國學(xué)拓展訓(xùn)練營，倡導(dǎo)讓國學(xué)融入生活、讓國學(xué)滋養(yǎng)生命的理念，推動身心兼修、集體共修，讓孩子們在歡樂和體驗中互幫互助、互動學(xué)習(xí)。

【宗旨】

1、母乳喂養(yǎng)好，國學(xué)經(jīng)典好。

2、享受愛享受陽光，享受國學(xué)享受成長。

3、十年樹木百年樹人，國學(xué)為孩子一生的幸福加油。

專門針對青少年的國學(xué)夏令營，通過在暑假期間開展集中學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、集體踐行《弟子規(guī)》、集團拓展《弟子規(guī)》活動，來培養(yǎng)國學(xué)興趣、培育國學(xué)情懷、培植國學(xué)根基，為青少年一生的成長奠基加油。本項目由北京市老百姓國學(xué)會自主研發(fā)、推廣、實施。一次參與，終身受益；10天時光，終身難忘。10天《弟子規(guī)》夏令營，100遍《弟子規(guī)》誦讀，一生一世《弟子規(guī)》感恩受用不盡。敬請抓住機會，先報先得。

作息安排

6:10 起床 晨練

7:10 早飯

8:00—10:00 經(jīng)典誦讀

10:30—11:30 《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)

12:00—14:00 午飯午休

14:10—17:00 國學(xué)拓展

17:30—18:30 晚飯

19:00—21:00 國學(xué)拓展

21:30 熄燈

國學(xué)拓展內(nèi)容：

1、基本行為規(guī)范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走?（真正的學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣）

2、國學(xué)經(jīng)典誦讀（吟誦）：規(guī)范、技巧、展示、分享。內(nèi)容有《弟子規(guī)》《論語》《古詩詞》（母乳喂養(yǎng)好，國學(xué)經(jīng)典好）

3、感恩教育：養(yǎng)生、放生?（感恩天地、感恩父母、感恩老師、感恩大家??）

4、團隊：成員溝通交流及團隊互助協(xié)作。（團結(jié)力量大，相親相愛一家人）

5、自立能力訓(xùn)練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救?（自信自立自強不息??）

6、其他：國學(xué)故事會、國學(xué)小游戲、國學(xué)小劇本、國學(xué)影視觀摩、國學(xué)演講與口才、戶外?（國學(xué)為青少年一生的成長奠基加油）

第三篇：2011夏令營合作方案

YES WE CAN 純外教英語機構(gòu)

YES WE CAN 來源于美國首任黑人總統(tǒng)奧巴馬成功競選誓言 YES WE CAN 是湖南省惟一一家提供歐美純外教師資服務(wù)機構(gòu) YESVWECAN外教來源

100%外教來源于歐美國家，也就是以英語為母語國家的外教 90%外教來源于湖南大學(xué)、中南大學(xué)頂級博士生，10%碩士生 100%都有英語教學(xué)經(jīng)驗，100%外教都經(jīng)過龍陽老師的培訓(xùn)與點撥

外教特色： 1：熱情敬業(yè) 2：發(fā)音地道 3：富有愛心 4：能唱會跳 5：魅力超強

授課特色：

1：美國互動式英語教學(xué) 2：肢體動作超級豐富 3：授課形式變化多樣 4：說唱跟讀英語教學(xué)法 5：重復(fù)演講英語教學(xué)法

最大收獲：

1：激發(fā)孩子對英語無限熱情

2：徹底突破聾啞英語、建立超級自信 3：零距離感受美國英語、美國文化 4：鍛煉膽識、超越極限、挖掘潛能 5：口語突破、高分突破，共同成長

YES WE CAN 純外教課程推薦

第一：純外教英語十一、五一黃金周特訓(xùn)營 培訓(xùn)時間：5天

培訓(xùn)地點：合作培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)師資：美國外教+英語助教

培訓(xùn)方式：上午半天營、下午半天營、全天特訓(xùn)營 培訓(xùn)教材：專用資料

培訓(xùn)特色：精品小班授課（30人以內(nèi)）

美國外教全程授課、英語助教全程協(xié)助

收費建議：半天營（20課時）680元

全天營（40課時）1280元 外教工資：外教600元/天，助教50元/天

第二：純外教英語2011寒假冬令營

培訓(xùn)時間：2011年年前冬令營——7天，2011年年后冬令營 培訓(xùn)地點：合作培訓(xùn)學(xué)校 培訓(xùn)時間：7天

培訓(xùn)地點：合作培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)師資：美國外教+英語助教

培訓(xùn)方式：上午半天營、下午半天營、全天特訓(xùn)營 培訓(xùn)教材：專用資料

培訓(xùn)特色：精品小班授課（30人以內(nèi)）

美國外教全程授課、英語助教全程協(xié)助

收費建議：半天營（28課時）880元

全天營（56課時）1480元 外教工資：外教600元/天，助教50元/天

電話：*** 網(wǎng)站：www.tmdps.cn/aliyoyo

第四篇：最新國學(xué)夏令營心得體會精選

國學(xué)夏令營心得體會5篇精選

一、改變永遠是自己，家人因我而美麗

大家好，我是君子一班張恒宇的媽媽，是洙泗小學(xué)的一名語文老師。非常有幸能夠參加這次國學(xué)夏令營活動，更幸運的是聆聽了各位教授的講座，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺。

其中給我影響最大的是顧教授的講座，顧教授兩天的講座主要是圍繞通過傳統(tǒng)文化如何處理好親子關(guān)系和夫妻關(guān)系的，講解中結(jié)合自己的實際情況和社會上的真實案例，運用各種圖片視頻和歌曲，向我們展示了一幅幅生動的生活畫面，顧教授詼諧幽默的語言，不時讓會場發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，說到動情處，也使很多家長流下了百感交集的淚水，講座給人感覺真是聽君一席話，勝讀十年書，給我們這些參加夏令營的家長帶來了一場精神上的饕鬄盛宴！

說實話，雖然我是一名已經(jīng)教書育人十多年的一線教師，還一直帶著責(zé)任重大的班主任工作，但在教育自己孩子方面，我真是做的非常不合格:沒有耐心，經(jīng)常對著孩子大喊大叫；非常霸道，希望孩子做什么或者希望孩子變成什么樣，他們就得無條件服從；經(jīng)常包辦他們的事，愛嘮叨……幾乎顧教授舉的那些反面家長身上有的毛病我都有，而且發(fā)揮得“淋漓盡致”，常常是在教育孩子問題上把自己弄得焦頭爛額，孩子也越來越不愿意親近自己。我的大兒子從放了暑假就一直住在我媽媽家，叫都不愿意回來，我媽對我說:“只要一說讓成成回家，他就會說我才不回去呢，我媽媽整天就知道兇人，要不就揍

人，我才不回家呢！”別人知道我這個情況，都會開玩笑的說:“你看你多好啊，這么多人給你看孩子，兩個孩子都不用你管，大的你媽媽給你看著，小的你婆婆給你看著，生活多滋潤！”我也會笑而不語，不過心里也是酸酸的，我真是想兩個孩子都不管嗎？其實我內(nèi)心是非常渴望陪著兩個寶貝度過美好的親子時光的，可是我對教育孩子方面缺少方法，兩個孩子到一塊就雞飛狗跳，我就會一味地指責(zé)大寶，氣急了也罵二寶，家里頓時烏煙瘴氣，孩子哭，大人急，然后只能以把大寶送走的結(jié)局而告終，這樣就導(dǎo)致大寶的心離我越來越遠，我現(xiàn)在就適合單獨帶一個孩子，還是看不一會就急得不行的那種。

聽了顧教授的講座，我頓時茅塞頓開，想讓孩子聽話，得從自身做起，不斷修正自己，改變自己，讓自己變得不要那么焦躁，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。其實現(xiàn)在想想，我的兩個兒子都是非常聽話懂事的，是我以前總是要求過高，還老是拿他們與別人的孩子攀比，才使得我大兒子現(xiàn)在非常膽小，不自信，小兒子也整天跟著我學(xué)的嗷嗷大叫，脾氣急躁，真是孩子就是大人的鏡子，我下定決心以后我這些毛病都要改！

我的大兒子通過這幾天的學(xué)習(xí)，也改變了許多，比如吃飯時知道給我夾菜，把好吃的先讓給我吃，進門時知道幫我開門，以前我給他拍照時。感覺他表情都不自然，經(jīng)常哭喪著臉，不配合我拍，現(xiàn)在想想他應(yīng)該是害怕我，也有可能是討厭我。昨天下午放學(xué)，我領(lǐng)他去操場拍照，我發(fā)現(xiàn)兒子笑得那么陽光燦爛，就知道是傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了他的心，使他變得那么陽光，懂禮貌，我好欣慰。

我決定從今后，好好研讀《弟子規(guī)》，包括我的老公，甚至全家人，以及我身邊的親戚朋友，告訴他們要想家庭和睦、孩子出息、老公更愛你，就學(xué)傳統(tǒng)文化吧！它真是老祖宗給我們留下的財富，會使我們變得更優(yōu)秀，是我們一生最寶貴的財富，讓我們一起大聲說:“改變永遠是自己，家人因我而美麗！”

二、改變教育現(xiàn)狀，從改變自我做起

暑假前我就和幾個同事探討一個問題:學(xué)生的浮躁是否和我們當老師的有關(guān)？通過10天國學(xué)夏令營的學(xué)習(xí)，解決了我的困惑。

師者，傳道授業(yè)解惑者也。現(xiàn)在的教育狀況是老師教學(xué)學(xué)科知識多，做人做事的道理講的少，率先垂范的也少。這有教育體制的原因，也有我們教師自身的原因。教育體制的改革

是全局性的問題，不屬于我們考慮的內(nèi)容。我們可以從自身的角度來反思一下問題所在。

一、教學(xué)生首先要教“道”，也就是做人做事的道理。為了多上一節(jié)數(shù)學(xué)課，為了多講兩道數(shù)學(xué)題，有時候班會課不上了，拓展思想教育的內(nèi)容不講了。這樣長期下去，學(xué)生把學(xué)科學(xué)習(xí)當成了第一位的事情。這就不符合“德育為先”的教育要求。

二、對學(xué)生特別是學(xué)困生缺少愛。大家都知道沒有愛就沒有教育。但是在對學(xué)困生輔導(dǎo)的時候，講了一遍又一遍，當講到第四遍學(xué)生仍然不會的時候，忍不住就發(fā)火了。特別是我教六年級數(shù)學(xué)的時候，費了九牛二虎之力，教會了他8+6=14,但問他6+8=? 他又不會了，我

氣的要發(fā)瘋。……聽了顧校長的講座知道自己當時發(fā)脾氣是不對的。我們要只對他好不要他好，通過發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點讓他們自己產(chǎn)生前進的動力。有的同學(xué)學(xué)不會數(shù)學(xué)，我們強要求他們學(xué)會，不僅沒有學(xué)會，還沒有了融洽的師生關(guān)系。當然，這部分同學(xué)對老師的感情最深，十幾年來見到老師還下車敬禮。一想到當時對他們發(fā)的脾氣，深感內(nèi)疚。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，他們盡力了就好。至于排名，我們要做到“寧靜致遠，淡泊名利”。盡力而為就好。

三、學(xué)高為師，身正示范。在平時的工作中，對于成績好的學(xué)生平時偏愛會滋長他們的驕傲心理。而對于學(xué)困生他們得到的是老師批評和成績好同學(xué)的看不起。這就違背了“平等博愛”的思想。

四、來自丹陽市和北京的老師們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。短短10天的時間，通過她們的努力，把我們的孩子教育成了淑女和君子，并且排練出了精彩的結(jié)營式演出。他們的敬業(yè)奉獻，博愛寬容，團結(jié)協(xié)作，文化藝術(shù)素養(yǎng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，對孩子們的耐心等等，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

通過國學(xué)夏令營的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的無限魅力，也解決了我的困惑。感謝丹陽市中華傳統(tǒng)文化協(xié)會給我們帶來的國學(xué)清風(fēng)，感謝所有為本次夏令營付出的人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，改變的永遠是自己，讓孩子因我而美麗，讓學(xué)生因我美麗。

三、國學(xué)夏令營有感

我是來自洙泗小學(xué)三年級七班的張恒宇。今年暑假我很有幸參加

了丹陽市舉辦的公益國學(xué)夏令營活動。在活動中受益無窮，下面就讓我來談?wù)勎业母惺馨桑?/p>

開營第一天，我很榮幸被分到了君子一班，見到了兩位和藹可親的老師，還認識了很多小伙伴。最棒的是我還被選做了副班長呢！每天我和我的十幾個小伙伴一起讀背《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，課余時間，老師還經(jīng)常帶我們到操場上快樂地做游戲，每天中午，我們和班主任老師還有義工老師一起吃美味可口的素食午餐，我們相處的就像一家人一樣。

這個活動最讓我感動的就是孝親午餐了。那天中午我們君子四個班的男生早早的來到了餐廳，等待著自己父母的到來，不一會兒，爸爸媽媽陸續(xù)來到了，這時餐廳里響起了《燭光里的媽媽》這首歌，在丹陽孫老師的指引下，我們親自為爸爸媽媽打飯，親手把飯端給爸爸媽媽，并對父母深鞠一躬說:“爸媽你們辛苦了！”孫老師還讓我們親手喂父母吃三口飯，這時，我看到在場所有的父母都流下了感動的淚水，孩子們也都已泣不成聲，這時，我腦海里浮現(xiàn)出媽媽平時對我的辛勤付出，眼淚止不住的流，我和媽媽緊緊的相擁在一起，靜靜的享受媽媽帶給我的溫暖，我感覺我更愛我的媽媽了……

在這短短的十幾天里我過得快樂而充實，夏令營不僅讓我收獲了珍貴的友誼，還增進了我和媽媽的感情，讓我得到了鍛煉和不斷地進步成長，如果再舉行這個活動，我一定還會參加的，感謝本次夏令營活動，感恩所有付出的人！

四、夏令營的就餐禮

今年暑假，我參加“立德樹人”公益國學(xué)夏令營，給我留下最深的印象是吃飯禮儀。

中午，我們小淑女和小君子們陸續(xù)來到餐廳，整齊地坐到指定的位置。首先主持人引導(dǎo)我們一起讀《飲食之德》和《感恩詞》教育我們不要浪費糧食，每一粒米都來自愛心人士的捐贈，我們要學(xué)會感恩他人。接著給義工老師行鞠躬禮，感謝他們辛勤的付出。

接著，我們淑女一班在老師的帶領(lǐng)下有序地取盤打餐，我們吃的都是素餐，如：西紅柿炒雞蛋、西蘭花、木耳炒山藥、豆芽，雖然沒肉，但是非常好吃，每次我都吃得干干凈凈。還有干飯和饅頭、粥。我們打完了，我們要一起說：“請老師先用餐”，老師說“請坐，請大家用餐。”我們才可以吃，吃飯時左手扶碗右手扶筷，不能說話、抖腿。

我們很快吃完了，走到前面排成一排面向老師同學(xué)們說：“老師同學(xué)們我們吃好了，請大家慢慢吃。”我們行鞠躬禮。最后把餐盤依次放到指定地方，我們站著整齊的隊伍回教室休息了。

原來吃飯也有這么多禮儀，我以后要做個有禮貌的好孩子。

五、乘著國學(xué)的翅膀一路向前

8月3日到12日我參加了泗水縣首屆國學(xué)公益夏令營，雖然在這十天里，天氣非常炎熱，但是，它阻擋不了我們學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情。

在這十天的學(xué)習(xí)中，我可謂是身心兼修，收獲滿滿，在老師們的

引領(lǐng)下，我在禮儀愛敬方面，都有了很大進步，道德境界也得到了提升。

在這幾天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，我學(xué)到了以下幾點： 無私的愛

老師常說我們在夏令營的吃穿用度都是愛心人士的捐贈。每天義工老師為我們免費授課，我們的書本，紙張也都是免費的。我們的爸爸媽媽每天都會輪流去餐廳習(xí)勞，為我們做美味的午餐。就連我們這些小君子，小淑女們也是每天去幫忙擦桌，掃地，做一些我們力所能及的事。在我們這個大家庭中，每一位家人都在為我們而忙碌著。每當看到這些身影時，我都會在心中默默的告訴自己，以后我也要多付出這種不求回報無私的愛。

感恩的心

我們每天午餐前都會大聲朗讀《感恩詞》，它讓我們的心靈得到了凈化。老師常給我們說“百善孝為先”要懂得感恩父母。讓我記憶猶新的是8月8號的孝親午餐。走進餐廳耳邊響起《燭光里的媽媽》，我的鼻子就有點酸酸的。輪到我為媽媽打飯了，當我把飯端到媽媽身邊時，我看到媽媽的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)；當我喂媽媽第一口飯時，媽媽的淚水像洪水一樣傾泄而出。我知道，媽媽被感動了。我當時在想，我就是媽媽一口一口喂大的，我從未感動過，今天我只是喂了媽媽幾口飯，她就感動得淚流滿面。以后我要多加的愛爸爸媽媽，替他們做自己力所能及的事情。孫萍老師給我們播放《天堂的午餐》時，我才明白什么是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩從現(xiàn)在做起，從我做起。

在這次夏令營活動中，我收獲很多，增長見識，變得獨立，懂得感恩。由于開營第一天我發(fā)燒請了半天假，沒有獲得淑女之星，感到非常遺憾。希望明年夏令營我能收獲更多。

第五篇：2018國學(xué)夏令營心得體會3篇

2018國學(xué)夏令營心得體會3篇

對孩子的教育，是關(guān)系到家庭、社會甚至是國家命運的一件大事。教育孩子，首先要給孩子一個平靜、和諧的成長環(huán)境，夫妻關(guān)系首當其沖，給孩子創(chuàng)造一個安定和睦的家庭環(huán)境，這是教育的基礎(chǔ)。下面是小編帶來的2018國學(xué)夏令營心得體會3篇，有興趣的可以看一看。

國學(xué)夏令營心得體會

不知不覺中，十天的夏令營馬上結(jié)束了。這十多天里，我有了很多內(nèi)心的感悟，經(jīng)歷了心靈的洗禮。在這活動期間，我有很多次的內(nèi)心觸動，也流下了激動的淚水。有時是因為顧老師的分享，有時是看視頻受感動，有時是因為家人朋友的分享。當大家站在臺上，分享自己的變化、孩子的變化，那種真誠讓人心有同感。

在這里，我有了第一次做義工的體驗。每天看到義工任勞任怨，不怕臟不怕累，默默地奉獻，這就是所謂的大愛吧！在這之前，我和八歲的女兒，跟隨張校長也接觸過一段時間的傳統(tǒng)文化，《大學(xué)》《中庸》《論語》等，感覺是陪孩子學(xué)習(xí)，只要孩子認真聽就可以了，我在那里聽得馬馬虎虎。通過這次夏令營，我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深，所以，我要改變，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。

再說說孩子，她原本是一個懂事的孩子，身上也

有很多的優(yōu)點，如：有好吃的第一口總是讓我先吃，每天出門都會把垃圾捎下去，自己洗頭發(fā)洗襪子，出門進門都會給家人主動打招呼。想到這兒，我有些慚愧，因為我沒有給予她需要的關(guān)注和陪伴，孩子有些不自信，而脾氣很大，看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來越像的語氣，我知道我需要改變了。幾次活動中孩子流下了淚水，這是內(nèi)心的觸動，我真的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和感恩。

孩子心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，傳統(tǒng)文化一定會給她一生產(chǎn)生深遠影響，我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書，多做善事，向老師們學(xué)習(xí)，感恩你們！

國學(xué)夏令營感受

經(jīng)過幾天學(xué)習(xí)，我和我的愛人都感覺收獲很大，真是有些相見恨晚的感覺。下面我就談一下這兩天學(xué)習(xí)的一些收獲。

對孩子的教育，是關(guān)系到家庭、社會甚至是國家命運的一件大事。教育孩子，首先要給孩子一個平靜、和諧的成長環(huán)境，夫妻關(guān)系首當其沖，夫守夫道，婦守婦道，夫妻團結(jié)協(xié)作，補臺不拆臺，分工明確，誰有不足，就要互補，給孩子創(chuàng)造一個安定和睦的家庭環(huán)境，這是教育的基礎(chǔ)。

如果把家庭比做一棵大樹，老人是大樹的根，父母是枝葉，孩子是花朵、果實。要好好供養(yǎng)大樹的根基，才會結(jié)出豐碩的果實，因此，孝道在家庭的教育過程中起著非

常重要的作用。

有了良好的家庭環(huán)境，我們還需要注意一下對孩子的教育方法。

對于孩子的教育，顧教授一直在強調(diào)的一句話，就是“改變永遠是自己，孩子因我而美麗”，孩子是家長的復(fù)印件，孩子的所有問題，都是父母身上問題的反映。教育孩子的過程，不是要求孩子改變的過程，而是家長改變的過程，家長改變孩子就會改變，家長成長了孩子孩子就會成長。

參加公益國學(xué)夏令營心得體會

首先，我要感謝丹陽傳統(tǒng)文化學(xué)會和尼山圣源書院組織的這次公益夏令營活動，還要感謝為此次活動辛勤付出的義工和助教老師。這次公益夏令營活動非常好也非常及時，解決了我教育孩子、處理夫妻關(guān)系中遇到的諸多問題，讓我和孩子感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我學(xué)到了在書本上無法學(xué)到的知識，讓我和孩子受益匪淺。

這次夏令營活動采取的形式是小手拉大手，大人和孩子一起學(xué)習(xí)一起成長，效果非常好。家長通過這幾天課程的學(xué)習(xí)，了解了家庭教育的重要性，如何教育孩子，夫妻如何相處等等，可以說解決了各位家長在教育孩子、夫妻相處中的困惑，各位家長好像一下子就拿到了開啟智慧之門的鑰匙，大家無不欣喜若狂，課后又通過分享感受讓各位家長加深了對授課內(nèi)容的理解，便于更好地消化、吸收，更好地

在今后處理各種家庭關(guān)系中發(fā)揮作用。

這次夏令營活動課程全面，請到的教授、校長們都具有很高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗。課程設(shè)置既有深刻的理論型，又有很強的實踐性，既能帶領(lǐng)大家了解傳統(tǒng)文化的重要性，又教會了大家如何教育孩子，夫妻如何相處等等，大家學(xué)的很認真，收獲非常多，各位教授、校長的講課語言幽默風(fēng)趣，借助身邊的人和事，深入淺出的傳授知識，讓大家都能聽得懂、學(xué)得會、記得牢，家長們一陣陣響起的掌聲就是最好的證明。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，對照教授和校長傳授的知識，我反思自己之前在教育孩子、處理夫妻關(guān)系、孝敬父母等方面的做法，還有著很多的不足。我要改變，我要做一個更加有擔(dān)當?shù)母赣H，更加負責(zé)任的丈夫，更加孝敬父母的兒子。我的孩子在這幾天的學(xué)習(xí)后變化非常大，他好像突然長大了，變得有禮貌了，愛學(xué)習(xí)愛讀書了，肯為父母分擔(dān)家務(wù)了。我和孩子都在改變，在成長，我想說改變從我做起，夏令營的一句話說得非常好，“改變永遠是自己，家人因我而美麗。”

這次公益夏令營是主辦方精心準備的，付出了太多的精力和汗水，為的僅僅是在祖國的各個角落播撒下傳統(tǒng)文化的種子，讓它們在辛勤的汗水中逐漸的生根發(fā)芽，讓更多家庭成長、成熟，實現(xiàn)個人價值，實現(xiàn)偉大的中國夢。

再次感謝丹陽傳統(tǒng)文化學(xué)會和尼山圣源書院，感謝沈理事長和陳主任，希望以后能有更多的機會參與到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)實踐活動中來，共同將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

2018年泗水縣國學(xué)夏令營習(xí)得感受

親愛的家人們你們好，我是君子一班王智翔的媽媽，我來自于泗水的一名老師。首先我有幾個感謝，第一感謝國學(xué)夏令營的籌備委員會，給了我和孩子這次近距離接觸國學(xué)的機會。第二感謝給我們分享的每一位老師，讓我學(xué)習(xí)了很多知識。第三感謝為我們服務(wù)的義工，你們的付出成就了此次夏令營的正常開營，你們辛苦了。第四感謝各位家長的到來，讓我認識了這么多志同道合的朋友，謝謝！

為期十天的學(xué)習(xí)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。我認為還可以在我們的活動中加入經(jīng)典誦讀，如《弟子規(guī)》《唐宋詩詞》《三字經(jīng)》等適合學(xué)生誦讀的經(jīng)典。古為今用，是我們學(xué)習(xí)國學(xué)的唯一目的。

我以一個小故事來結(jié)束我簡短的分享。這個故事發(fā)生在我的家庭生活中。有一天孩子在做作業(yè)，孩子奶奶在

客廳里嘮叨了一些事情，我也不喜歡聽，還想別打擾孩子學(xué)習(xí)，我就把臥室的門關(guān)上了。關(guān)上門以后我說了不專心做作業(yè)的孩子幾句，這時孩子給我說了一句話，我感覺很震驚。孩子說：“媽媽，你不喜歡奶奶嘮叨，我也不喜歡你嘮叨。”頓時，我無語了，覺得我的言行失禮了。通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了，孩子就是我們的復(fù)印機，我們積極陽光，孩子就陽光。我們的言行舉止會影響孩子。在這里我祝福親愛的家人們，我們永遠保持一顆學(xué)習(xí)的心，“改變永遠是自己，孩子因我而美麗”。感恩大會給我這次分享的舞臺。我的分享完畢，謝謝！