第一篇：第二課 認識大學

第一課 認識大學

一、調查結果反饋

二、Careersky平臺

? http://hs.careersky.com/Student/SignIn.aspx

三、怎么理解大學？

“走進師大，走進大師”

大學之道在明明德、在新民、止于至善哈佛大學：凌晨4點燈火通明的圖書館

四、哪些途徑了解大學？（學生討論）網絡（官網、微博、BBS、人人……）

實地調研

宣講會

……

五、需要了解哪些信息？（學生討論）

學校地點

專業學習情況

就業情況

錄取分數

學科建設

師資狀況

學生進一步深造、出國交流的機會

院校氣氛六、一些“最”院校

中國最受高考狀元青睞的大學：

北京大學

我國選擇就讀北京大學的高考狀元最多，有315名狀元，位居“1999-2006中國最受高考狀元青睞大學排行榜”第一名，約占總數的56.05%，具有絕對的領先優勢。

中國校內風景最美的大學：蘇州大學

蘇州大學坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州，是公認的校園風景最美的大學。

中國校園周邊風景最美大學：廈門大學

廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創建的，是中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，也是我國唯一地處經濟特區的 國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。位于美麗的廈門島海邊。

中國收費最高的大學：中央戲劇學院

中央戲劇學院 139655元。

中央戲劇學院與北影都是創造明星的搖籃，而學費也高的驚人，以將近十四萬的學費高居中國大學收費榜的榜首，成為最貴的高校。藝術類院校一般都收費頗高，中戲高職每年學費高達19000，另外，每個專業也不同。

國內出國留學比例最高的就是中國科技大學。此外，清華、北大、復旦、浙大、天津大學、南開大學、南京大學留學比例也是較高的。

USTC(中國科大 University of Science & Technology of China)

PKU(北京大學 Peking University)

THU(清華大學 Tsinghua University)

七、什么是“好”大學十流大學

“985工程”

1998年5月4日，江澤民總書記在慶祝北大建校100周年大會上向全社會宣告：“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”為貫徹落實黨中央科教興國的戰略和江澤民同志的號召，教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。

本名單來源于教育部網站，截止到2011年3月31日，全國共有39所高校。211工程

“211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰略而實施的一項跨世紀的戰略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規模最大的重點建設項目。“211工程”自“九五”期間立項建設，中央和地方共投入資金180億元，建設了一批高等院校和重點 學科，改善了一批高等學校的教學和科研條件，一批重點學科已成為國家科技創新和高層次人才培養的重要基地。

本名單來源于教育部網站，截止到2011年3月31日，全國共有112所高校，其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，實際高校為116所。

八、地緣問題：北京還是外地？ 歷年北京錄取分數

例子：武漢大學VS中國人民大學

人民大學630

武漢大學564

(2011年數據）

九、名校還是名專業？（學生討論）

十、軍事院校介紹

軍事學校——指揮類（指揮軍官）

國防生——專業技術崗位（部隊院校、部隊研究單位、作戰部隊）

十一、除了中國大陸，哪里認可高考分數？

香港、臺灣

國外大學

悉尼大學 一本線 雅思6.5分以上

美國部分大學（非前50）

加拿大、西班牙、新加坡、法國、日本部分學校

十二、怎么比較國內外高校？

結束語

“中國的孩子到了大學，卻一下子放松下來了。他們放松的4年，恰好是美國大學生最勤奮的4年，積蓄人生能量的黃金4年。”

第二篇：第二課 1課時正確地認識和評價自己專題

第二課 天生我才必有用

第1課時 正確地認識和評價自己

編寫：王美忠 審核：羅佳佳

一、學習目標

1、學會正確地認識和評價自己，做到既不高估也不低估自己。

2、知道每個人都有潛能，只有發揮潛能才能不斷進步。

3、掌握一些認識和評價自己的有效方法。

二、課堂預習

（一）基礎知識梳理

1、怎樣才是正確地認識和評價自己？

2、只有成績好的人才有潛能，這個說法對嗎？一個人為什么要努力發現和發揮自己的潛能？

3、正確地認識和評價自己的方法有哪些？

（二）預習檢測

1、正確認識和評價自己的關鍵是要，既不要，也不要。

2、有的人口才好，有的人計算能力強，有的人跑得快：這說明每個人都存在。

3、小明從同桌身上看到了自己的許多不足，他認識和評價自己的方法是。除此之外，還有哪些認識和評價自己的方法：、、、等。

三、課堂教學

（一）構建知識體系 學會正確認識和評價自己

正確地認識和評價自己認識和發現自身潛能，讓自己充分發展

掌握正確認識和評價自己的有效方法

（二）課堂練習

【判斷題】

1、小紅每次考試都第一，她覺得自己太完美了。小紅這樣想是正確的。（）

2、不管成績好壞，每個人都存在多方面的潛能。（）

3、只有正確認識自己，才能把握未來。（）

4、盲目崇拜明星，容易讓我們沾染上明星們不良嗜好。所以，中學生不應該把

明星作為自己的偶像。（）

5、要重視他人對自己的評價，這樣有助于我們更好的認識自己。（）

【選擇題】

1、我們可以通過下列途徑來認識和評價自己（）

①通過自己的觀察②絕對自信，不聽別人的批評與勸告③與他人比較④經常自我反省和自我檢討

A、①②③B、①④C、①③④D、③④

2、認識和評價自己的關鍵是（）

A、只看到自己的長處和優點B、只看到自己的缺點和短處

C、貴有自知之明D、覺得什么都不如別人

3、“人們也許了解宇宙，但從來不了解自己，自我比任何星球更遙遠。”這句名

言說明（）

A、發展自己很重 B、悅納自己很重要C、認識自己很重要 D、完善自己很重要

4、詢問別人對自己的印象，這是通過來認識自己。（）

A、嘗試法B、反省法C、測試法D、反饋法

5、“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這告訴我們（）

A、周圍的人都比我強

B、每三個人中就有一個是我的老師，我應該向他學習

C、我們應善于向別人學習，學習他們的長處，來彌補自己的短處

D、每個人至少有三個好老師

6、通過他人了解自己是認識自我的途徑之一，下列說法正確的是（）

A、別人的意見聽不聽無關緊要B、走自己的路，讓別人去說吧

C、對別人的意見要分析，既不盲從也不忽略D、我們還小，只能聽別人的【分析說明題】

1、小軍成績不好，他很自卑，覺得自己什么都不如別人。他這樣認識和評價自己正確嗎？為什么？你能告訴他可以通過哪些方法正確地認識和評價自己嗎?

四、課后拓展訓練

1、古人云：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”

（1）請你談談這句話中蘊含著什么道理？

（2）你知道自己有哪些優點和缺點嗎？你知道有哪些方法有助于了解和認識自己？

第三篇：思想品德七年級《》第二課《認識自我》單元練習題

七年級《思想品德》第二課《認識自我》單元練習題

一、客觀題（16題48分）

同學們，下面各題的四個答案中，只有一個是正確的，請你要精挑細選，別選錯噢！

1、下列對自己的認識屬于社會自我方面地有（）

A、我是一個紅旗中學初一年3班對班級工作充滿激情的班長

B、我是一個喜歡體育活動，特別是愛好足球活動的人

C、我是一個身體健康的小伙子

D、我是一個意志堅強的人

2、了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己，下面同學的做法可取的是（）

A、小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫生，感到很丟人 B、小俊看到自已的數學成績在班上名列前茅，就經常瞧不起別人

C、小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發揚自己優點的同時．積極虛心地向他人學習

D、小飛發現自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發育不正常

3、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明了（）A.旁觀者即別人最了解自己

B.有不少人有自知之明，覺得不如別人 C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己

4、對于他人對的評價，我們的正確做法是（）

①既不盲從，也不能忽視 ②讓別人說去吧，我走自己的路 ③照別人說的去做 ④重視他人的態度和評價，冷靜到分析 A、①② B、②③ C、①④ D、③④

5、進入青春期，我們的身體在悄悄變化，心理也發生著一系列的變化。下列心理變化現象中，我們應盡快糾正的是（）

A、思維活躍，想像豐富 B、渴望獨立，有“成人感”

C、遇到挫折時就失去自信，悲觀失望 D、珍惜友誼、渴望交際

6、每一個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這就是（）

A、悅納他人的表現 B、悅納自己的表現 C、自恃清高的表現 D、看不起別人的表現

7、上中學以后，媽媽對小芳很有意見，說她不像以前聽話了，許多事情沒等媽媽說完，小芳就嘟囔：“知道了，知道了，真啰唆！”小芳的語言反映出她：（）A、已經 長大成人了 B、很能理解媽媽

C、不喜歡媽媽了 D、自我意識和獨立意識增強了

8、“青春的初使期”指的是（）

A、走進小學時期 B、走進中學時期

C、走進大學時期 D、青年時期

9、“人生的道路雖是漫長，但要緊的只是幾步，特別在他年輕的時候”。這句話告訴了我們（）

A、要珍惜青春年華，彈奏好自己的青春協作曲 B、每個人的人生道路是漫長的 C、青春是美麗燦爛的 D、每個人都有漫長的青春期

《認識自我》 1

10、步入青春期，每一個人都會遇許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們要（）A、要開放自己的心靈世界，多與父母、同學、老師、朋友溝通

B、不要告訴別人，要藏在自己心里 C、不管三七二十一，大膽地發泄出來 D、先把煩惱消除掉，然后才認真學習

11、古語說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”這句話教育我們要（）A、珍惜黃金 B、珍惜青春 C、珍惜友誼 D、珍惜漂亮的衣服

初一某班的男同學小誠和同年級的女同學小菲家住一幢樓。他倆常常一起上學和回家，做數學時小菲也常來問小誠。但不久小菲發現，班里一些同學看她的眼神發生了變化，還經常避著小菲竊竊私語，什么“青梅竹馬”等流言蜚語也在班里傳開了……。回答12—13題：

12、對小誠和小菲的關系，正確的態度應該是

A、男女有別，盡量少接觸、少交流 B、當著同學的面少接觸，私下里還是要多接觸，相互幫助

C、正常交往，坦誠相處，相互幫助和關心 D、斷絕來往，讓流言蜚語慢慢消失

13、對于班里出現的流言蜚語，正確的態度是

A、反對。支持男女同學間的正常交往，營造班級和諧溫馨、合作團結的氛圍 B、贊成。“無風不起浪”，流言蜚語一定程度上可以扼制男女同學間關系的發展 C、不管這些，只要自己的學習成績好就行了

D、直接向兩位同學提出不要往來

14、男女同學之間的友誼只宜（）

A、在個別人之間建立 B、在大多數男女同學之間建立

C、神神秘秘，不要讓很多人知道 D、在與自己要好的異性同學建立 第15題有兩題，只選其中一題，女生做M題，男生做N題 M、備受女生歡迎的男生具有的品質是（）

A、長得帥、穿得好，又有錢 B、堅強、勇敢、又有責任感 C、學習成績優秀、常得到獎勵 D、瀟灑、有活力、身強力壯 N、備受男生歡迎的女生具有的品質是（）

A、長得亮麗、又有錢 B、溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻 C、學習成績優秀、常得到獎勵 D、能歌善舞

16、“ 男女 搭配，干活不累”說的是（）

A、男女生的正常交往，有利于各自潛能的最大發揮 B、男女生的正常交往，有利于班集體更加團結 C、男女生的正常交往，會分散學習的注意力 D、男女生的正常交往，會促進身體的健康發展

二、主觀題（7題52分）

同學們，學完了第二課，你一定有很大的收獲吧。請運用所學的知識，認真回答下列各題所提出的問題

17、我們可以通過那些途徑才會比較全面客觀地認識自己 ？（6分）

18、你對自己最欣賞的長處是什么？你最不滿意的短處是什么？你打算怎么樣揚長避短？（8分）

《認識自我》 2

19、我是一名個子不高，長相一般，學習中等，家境又不好的中學生。小學的時候我還不在意這些，但自進入初中以來，我的心就一直被自卑纏繞著。平時我很會偽裝自已，從來不和任何人說出自己的不滿和傷心。可這樣一來，我的心理負擔卻越來越重，壓得我幾乎喘不過氣來。（一個初一學生的自述）假如要你去做這位同學的思想工作，你將如何勸導他，使他早日解除這種巨大的心理壓力。（8分）

20、青春的腳步在輕輕地 叩擊著我們的心扉，進入初中以來，許多煩惱和困惑不知不覺地都降臨到我們的 頭上。請你說說，你遇到了那些煩惱與困惑？并準備什么樣消除這些煩惱與困惑？（6分）

21、“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的這一名言告訴了我們一個什么道理？（4分）

22、每個人都擁有自己的青春。青春，它象朝露，蒸騰著熱氣，散發著熱量，放射著光彩；青春，它象溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創造著自我。青春時期，是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交會點，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。（10分）請問：⑴上述的這些話中，那些可以體現珍惜青春的重要性？

⑵我們要如何珍惜青春，彈奏好自己的青春協作曲 ？

23、有人認為，在中學階段，男女生之間的交往必然會影響學習，你是否同意這種觀點？為什么？請談談你的看法。（10分）

《認識自我》 3 2006年秋季七年級《思想品德》（廣東版）

第二課《認識自我》單元練習題參考答案及評分意見

一、客觀題（16題48分）

1－5：ACDCC 6－10：BDBAA 11－16：BCABBA

二、主觀題（7題52分）

17、（6分）答：我們可以通過自我探索、與他人比較和傾聽他人評價等途徑來全面客觀地認識自己。

18、（8分）答：長處2分；短處2分；如何揚長避短，言之有理即可，差的1分，一般的2分，較好的3分，好的4分。

19、（8分）答、（1）世上沒有十全十美的人，要悅納自己，勇敢地接受自己的缺陷，正視自己的缺點和不足。（3分）

（2）要全面地認識自己，既要看到外在的，更要看到自己內在的素質，要自信，多想想自己的優點和長處，注意調整好形態，每天給自己一個好心情；每個人都是變化發展的，要用發展的眼光看待自己，不斷從別人身上吸取優點，補充自己的不足，從而不斷地 完善自我；要勇于接受挑戰，通過自己的努力，創造自己美好的前景（5分）

20、（6分）答：⑴只要能說出2個自己的煩惱與困惑個給2分；⑵開放自己的心靈世界，多與父母、老師和同學溝通；不斷提高自我控制能力，主動地、正確地“管住自己”；對自己提出自我完善的階段性目標，增強自我完善的意識。（能針對各自地煩惱與困惑，提出可行地辦法且言之有理即可，較好地給3分，好的給4分，其它酌情給分）

21、（4分）答：這一句名言告訴了我們這樣一個人道理：要珍惜青春，不要虛度自己的青春年華。

22、（10分）答：⑴“青春時期，是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交會點，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。”這些話可以充分體現珍惜青春的重要性。（4分）⑵ 要 珍惜青春，彈奏好自己的青春協作曲，就要樹立遠大崇高的理想；珍惜時間，勤奮學習，做好身邊的每一件事；努力完善自己，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的青年。（6分）

23、（10分）答：⑴這種觀點事片面的，在中學階段，男女生之間的交往不一定會影響學習。（2分）⑵男女生之間的正常交往，不僅不會影響學習，相反會有利于集體的更加團結；使男女同學在性格、智力、能力和道德方面相互學習，有利于同學個性的充分發展，潛能的發揮；還可以消除兩性的神秘感，有利于培養健康的性心理，從而更加有效地促進勤奮學習，積極向上（6分）。⑶當然，在中學階段，男女同學之間的交往如果超出正常的范圍，或搞得神神秘秘，或只在個別人之間交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩渦而不能自拔，就必然會影響學習（2分）。

《認識自我》 4

第四篇：思想品德七年級《》第二課《認識自我》單元練習題

七年級《思想品德》第二課《認識自我》單元練習題

一、客觀題（16題48分）

同學們，下面各題的四個答案中，只有一個是正確的，請你要精挑細選，別選錯噢！

1、下列對自己的認識屬于社會自我方面地有（）

A、我是一個紅旗中學初一年3班對班級工作充滿激情的班長

B、我是一個喜歡體育活動，特別是愛好足球活動的人

C、我是一個身體健康的小伙子

D、我是一個意志堅強的人

2、了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己，下面同學的做法可取的是（）

A、小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫生，感到很丟人

B、小俊看到自已的數學成績在班上名列前茅，就經常瞧不起別人

C、小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發揚自己優點的同時．積極虛心地向他人學習

D、小飛發現自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發育不正常

3、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明了（）

A.旁觀者即別人最了解自己

B.有不少人有自知之明，覺得不如別人

C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己

4、對于他人對的評價，我們的正確做法是（）

①既不盲從，也不能忽視②讓別人說去吧，我走自己的路

③照別人說的去做④重視他人的態度和評價，冷靜到分析

A、①②B、②③C、①④D、③④

5、進入青春期，我們的身體在悄悄變化，心理也發生著一系列的變化。下列心理變化現象中，我們應盡快糾正的是（）

A、思維活躍，想像豐富B、渴望獨立，有“成人感”

C、遇到挫折時就失去自信，悲觀失望D、珍惜友誼、渴望交際

6、每一個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這就是（）

A、悅納他人的表現B、悅納自己的表現

C、自恃清高的表現D、看不起別人的表現

7、上中學以后，媽媽對小芳很有意見，說她不像以前聽話了，許多事情沒等媽媽說完，小芳就嘟囔：“知道了，知道了，真啰唆！”小芳的語言反映出她：（）

A、已經 長大成人了B、很能理解媽媽

C、不喜歡媽媽了D、自我意識和獨立意識增強了

8、“青春的初使期”指的是（）

A、走進小學時期B、走進中學時期

C、走進大學時期D、青年時期

9、“人生的道路雖是漫長，但要緊的只是幾步，特別在他年輕的時候”。這句話告訴了我們（）

A、要珍惜青春年華，彈奏好自己的青春協作曲B、每個人的人生道路是漫長的C、青春是美麗燦爛的D、每個人都有漫長的青春期

《認識自我》 110、步入青春期，每一個人都會遇許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們要（）

A、要開放自己的心靈世界，多與父母、同學、老師、朋友溝通

B、不要告訴別人，要藏在自己心里C、不管三七二十一，大膽地發泄出來

D、先把煩惱消除掉，然后才認真學習

11、古語說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”這句話教育我們要（）

A、珍惜黃金B、珍惜青春

C、珍惜友誼D、珍惜漂亮的衣服

初一某班的男同學小誠和同年級的女同學小菲家住一幢樓。他倆常常一起上學和回家，做數學時小菲也常來問小誠。但不久小菲發現，班里一些同學看她的眼神發生了變化，還經常避著小菲竊竊私語，什么“青梅竹馬”等流言蜚語也在班里傳開了……。回答12—13題：

12、對小誠和小菲的關系，正確的態度應該是

A、男女有別，盡量少接觸、少交流B、當著同學的面少接觸，私下里還是要多接觸，相互幫助

C、正常交往，坦誠相處，相互幫助和關心D、斷絕來往，讓流言蜚語慢慢消失

13、對于班里出現的流言蜚語，正確的態度是

A、反對。支持男女同學間的正常交往，營造班級和諧溫馨、合作團結的氛圍

B、贊成。“無風不起浪”，流言蜚語一定程度上可以扼制男女同學間關系的發展

C、不管這些，只要自己的學習成績好就行了

D、直接向兩位同學提出不要往來

14、男女同學之間的友誼只宜（）

A、在個別人之間建立B、在大多數男女同學之間建立

C、神神秘秘，不要讓很多人知道D、在與自己要好的異性同學建立

第15題有兩題，只選其中一題，女生做M題，男生做N題

M、備受女生歡迎的男生具有的品質是（）

A、長得帥、穿得好，又有錢B、堅強、勇敢、又有責任感

C、學習成績優秀、常得到獎勵D、瀟灑、有活力、身強力壯

N、備受男生歡迎的女生具有的品質是（）

A、長得亮麗、又有錢B、溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻

C、學習成績優秀、常得到獎勵D、能歌善舞

16、“ 男女 搭配，干活不累”說的是（）

A、男女生的正常交往，有利于各自潛能的最大發揮

B、男女生的正常交往，有利于班集體更加團結

C、男女生的正常交往，會分散學習的注意力

D、男女生的正常交往，會促進身體的健康發展

二、主觀題（7題52分）

同學們，學完了第二課，你一定有很大的收獲吧。請運用所學的知識，認真回答下列各題所提出的問題

17、我們可以通過那些途徑才會比較全面客觀地認識自己 ？（6分）

18、你對自己最欣賞的長處是什么？你最不滿意的短處是什么？你打算怎么樣揚長避短？（8分）

19、我是一名個子不高，長相一般，學習中等，家境又不好的中學生。小學的時候我還不在意這些，但自進入初中以來，我的心就一直被自卑纏繞著。平時我很會偽裝自已，從來不和任何人說出自己的不滿和傷心。可這樣一來，我的心理負擔卻越來越重，壓得我幾乎喘不過氣來。（一個初一學生的自述）

假如要你去做這位同學的思想工作，你將如何勸導他，使他早日解除這種巨大的心理壓力。（8分）

20、青春的腳步在輕輕地 叩擊著我們的心扉，進入初中以來，許多煩惱和困惑不知不覺地都降臨到我們的 頭上。請你說說，你遇到了那些煩惱與困惑？并準備什么樣消除這些煩惱與困惑？（6分）

21、“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”岑桑的這一名言告訴了我們一個什么道理？（4分）

22、每個人都擁有自己的青春。青春，它象朝露，蒸騰著熱氣，散發著熱量，放射著光彩；青春，它象溪水，洋溢著歡樂，奔騰著希望，創造著自我。青春時期，是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交會點，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。（10分）

請問：⑴上述的這些話中，那些可以體現珍惜青春的重要性？

⑵我們要如何珍惜青春，彈奏好自己的青春協作曲 ？

23、有人認為，在中學階段，男女生之間的交往必然會影響學習，你是否同意這種觀點？為什么？請談談你的看法。（10分）

2006年秋季七年級《思想品德》（廣東版）

第二課《認識自我》單元練習題參考答案及評分意見

一、客觀題（16題48分）

1－5：ACDCC6－10：BDBAA11－16：BCABBA

二、主觀題（7題52分）

17、（6分）答：我們可以通過自我探索、與他人比較和傾聽他人評價等途徑來全面客觀地認識自己。

18、（8分）答：長處2分；短處2分；如何揚長避短，言之有理即可，差的1分，一般的2分，較好的3分，好的4分。

19、（8分）答、（1）世上沒有十全十美的人，要悅納自己，勇敢地接受自己的缺陷，正視自己的缺點和不足。（3分）

（2）要全面地認識自己，既要看到外在的，更要看到自己內在的素質，要自信，多想想自己的優點和長處，注意調整好形態，每天給自己一個好心情；每個人都是變化發展的，要用發展的眼光看待自己，不斷從別人身上吸取優點，補充自己的不足，從而不斷地 完善自我；要勇于接受挑戰，通過自己的努力，創造自己美好的前景（5分）

20、（6分）答：⑴只要能說出2個自己的煩惱與困惑個給2分；⑵開放自己的心靈世界，多與父母、老師和同學溝通；不斷提高自我控制能力，主動地、正確地“管住自己”；對自己提出自我完善的階段性目標，增強自我完善的意識。（能針對各自地煩惱與困惑，提出可行地辦法且言之有理即可，較好地給3分，好的給4分，其它酌情給分）

21、（4分）答：這一句名言告訴了我們這樣一個人道理：要珍惜青春，不要虛度自己的青春年華。

22、（10分）答：⑴“青春時期，是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交會點，是奠定壯年絢麗、晚年光彩的基石。”這些話可以充分體現珍惜青春的重要性。（4分）⑵ 要 珍惜青春，彈奏好自己的青春協作曲，就要樹立遠大崇高的理想；珍惜時間，勤奮學習，做好身邊的每一件事；努力完善自己，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的青年。（6分）

23、（10分）答：⑴這種觀點事片面的，在中學階段，男女生之間的交往不一定會影響學習。（2分）⑵男女生之間的正常交往，不僅不會影響學習，相反會有利于集體的更加團結；使男女同學在性格、智力、能力和道德方面相互學習，有利于同學個性的充分發展，潛能的發揮；還可以消除兩性的神秘感，有利于培養健康的性心理，從而更加有效地促進勤奮學習，積極向上（6分）。⑶當然，在中學階段，男女同學之間的交往如果超出正常的范圍，或搞得神神秘秘，或只在個別人之間交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩渦而不能自拔，就必然會影響學習（2分）。

第五篇：新世紀大學日語 第二課課文I 課文II

本文Ⅰ カラス

鉄道の線路の上に小石が置かれるという事件が続いたことがある。

線路への置石と聞けば、子供のいたずらかと誰もが考えるだろう。ところが、「カラスが石を加えて、線路の上に乗せているところを撮った」という人が現れた。警察の捜査員も張り込み中にその現場を目撃し、ビデオに撮影した。その様子が何枚かの寫真となって新聞に掲載された。

こうして、線路への置石事件は「カラスの犯行」と斷定された。しかし、カラスの犯行にしては巧妙すぎる。丸い石は転がりやすく、線路のレールの上にうまく乗せるにはかなりの努力と根気がいる。そんなことがカラスにできるのか。だれもが疑わずには居られないだろう。そんな人間の疑いを一掃するようなカラスの賢さを示す出來事が、最近次々と報告されている。

走っている車を利用してくるみを割るカラスの姿がテレビで紹介されている。カラスは道路にくるみを置いて、道路のわきで車が通るを待つ。そして車が通った後、割れたくるみの中からその実を拾いにやってくる。反対車線を車が猛スピードで通り過ぎるのも構わず、カラスは同じ行動を繰り返していた。

新聞にも面白い下著泥棒の記事が出ていた。ある女性が洗濯した下著を窓の外に干しておくと、針金のハンガーだけが取られてなくなり、下著のいくつか下に落ちている。なぜ下著泥棒はハンガーを持っていくのか。しばらくしてその真相がわかった。カラスが近所の木の上に巣を作っていたのだ。針金のハンガーを使って鉄筋入りの住宅を作り、內側に柔らかい物を敷いて住みやすくしていたというのだから驚く。

こんな話を聞くと、カラスが線路へ石を置くのも信じられないことではないと思われてくる。

最近都市部でカラスが異常に増えているという。都市鳥研究會の報告によると、都內の中心部だけで２萬羽以上が生息しており、10年前の倍になったそうだ。

カラスは公園や墓地をねぐらにし、繁華街や住宅街のゴミをあさる。人間が出すゴミのせいでカラスは異常に繁殖したらしい。線路に石を置いたり、ゴミ箱をあさって通りをゴミだらけにしたり、急降下して子供を脅かしたりと、増えすぎたカラスは人間を悩ませている。

カラスの勝手気ままな行動に頭を悩ませているのは人間だけではない。このごろはツバメもカラスの攻撃を恐れ、表通りに作っていた巣を、店のひさしの內側や外壁の裏側など見えにくい場所へ移しているという。人間に慣れたカラスから身を守って生き抜くためのツバメの自衛手段なのだろう。

何かにつけマイナスイメージの先行するカラスだが、そんなカラスに公園で毎日のようにえさをやるおじさんたちがいる。

ハトやカモひゃ別の人がえさをやり始めると移動してしまうが、カラスは裏切らない、浮気をしないという。餌をやる人の顔を覚えているのだ。カラスは鋭い観察眼を持ち、用心深い代わりに、いったん信じると「義理」を大切にする。カラスおじさんたちが語るカラスの魅力は、「誠実さ」なのだそうだ。會社を退職したあるカラスおじさんは「カラスは憎まれて人気がなくても実はけっこう誠実な部下、そんな感じだね」と、カラスにサラリーマン人生を映して言う。

「鳥の世界の人間」といわれるほど利口なばかりに疎まれることの多いカラスだが、私たちは、そんなカラスに人間の姿を重ねて見ているのかもしれない。

本文Ⅱ 不況

ある夜―一人の青年が、殘業を終え、くたくたになって家路を行く。公園の裏通りに來た頃、この青年、ハッとした。

「金をだせ」

ものかげから、現れた、サングラスの男。手には、闇夜にひかる出刃包丁。つまり、強盜だ。

「た、たすけてくれ……」

青年は、ふるえる手で、財布を渡す。そのとき、街頭のひかりでチラリをみえた。強盜の橫顔―なんだか見覚えがある。青年は言った。

「課長？！……」

強盜は、びくっとして、青年を見つめる。そして、ポツリ、青年の名を言った。

「……ええ、そうです」

青年は答えた。強盜は、サングラスをとった。課長だった―つまり、この強盜、去年、他社に好條件で引き抜かれた、元上司だったのだ。

「課長、いったいどうしたんです？！どうして、こんなまねを？……」

「……すまない。転職した會社が、倒産してな……それから不運続きだ。女房は病気になる。再就職はうまくいかない。家のローンも払わんといかん。金が、金がいるんだ！金が……すまん」

「…………」

「この金は返す。今夜のことは忘れてくれ」

「そんな、いいんです。どうぞ、使ってください。課長がお困りなのに、ほってはおけません。まだ、足りなければ、後で連絡してください」

課長は涙を浮かべて、「すまない。じゃあ、この金はおかりするよ……本當にすまない」

そう言い殘すと、課長は夜の街を駆けていった。

一週間後―青年の自宅に電話があった。あの課長からだ。まだ、金に困っているらしい。青年に借金を頼んできた。數日後の夜、二人は、あの公園の裏通りで、會うことにした。

そして、約束の夜。

「すまない……君に迷惑かけて、元上司として情けない」

課長は頭をさげた。

青年は、ニヤリと笑って、カバンから出刃包丁を取り出した。

「な、なにをする？」

「あっ、これは、僕用です。課長のも、ちゃんと用意してあります」

「なにっ？！」

「実はね、今日、僕の會社、倒産したんです」

「えっ？！」

「また、課長と一緒に仕事ができるなんて、夢にもお世話になっております。もいませんでしたよ。ハハハハ」

青年はカバンからサングラスを取り出した。もちろん、課長のぶんも……