第一篇：寫給即將進入大學校園的新生們

寫給即將進入大學校園的新生們

你們的心中，大學也許像是個充滿幻想的謎，你也許渴望謎底是驚艷美麗，也許期待謎底是自由無限，也許期待謎底是充滿激情與挑戰……的確，它充滿了無限種可能，但是唯一可以確定的是這個謎底最后究竟是什么就取決于你自己。

進入大學后你會嘗試很多的第一次。放下高考的重擔，第一次開始去追逐自己的理想、興趣；你不再單純地學習書本上的理論知識，第一次有機會去親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，有足夠的自由來處理遇到的各類問題，支配屬于自己的時間；這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段；也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程；這也許是你最后一次能在相對寬容的環境中學習處世之道。

大學是人生中最重要的階段，大家應該認真地把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。但是請大家記住一點：踏入大學，你的精彩剛剛開始！

走進一個新的環境，面對新的老師和同學，開始一種不同于以往的學習形式，很多大學新生在初入大學時會出現諸多的不適。給大家一些小建議，幫助大家快速地融入大學生活。

學校里的學生組織有很多，如學生會、社團等。建議大家選擇其中的一個或是幾個加入其中，承擔一定的角色。在這樣的組織中，鍛煉自己各方面的能力，學會去承擔一定的責任。

大學里我們要做的事情有很多，你也有相對自由的時間去支配要做什么，但是越是

如此，你有時候也許會越感到迷茫和困惑。在這里，有幾件事情我們建議大家應該去做，而且應該盡全力去做好：

一、樹立明確的目標

目標這個詞我們經常談，在大學里這個詞最為重要但是也是最容易被大家忽視，也最容易使大家感到困惑。大學階段，大家一定要盡快樹立起明確的目標，有了目標才有前進的動力。在制定目標時建議大家使用SMART原則。

二、培養自學、自修的能力

大學里相比與以往的學涯生活更強調學生的自學、自修能力。建議大家首先從入學一開始就樹立自學、自修的意識；其次應該充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法，多向老師、學長、同學請教交流；充分利用圖書館和互聯網，獲取更多的學習資源，不斷培養獨立分析解決問題的能力。

三、學好基礎知識

建議大家一定要扎實學好數學、英語、計算機、互聯網使用等這些大學里的基礎知識，對于你專業課的學習以致日后個人的發展都非常重要。

四、多給自己一些實踐的機會

建議大家利用周末、小假期和暑期的時間多多參加一些實踐活動，可以到知名企業做參觀學習，可以到企業參加實習、實訓或是做兼職，在實踐中歷練自己。

五、多結交良師益友

大學里，良師和益友是一筆寶貴的財富。建議大家多多結交一些良師益友。在專業研究上，在個人的職業生涯規劃上，在個人品性的不斷完善上，他們都會給你很多的指導和幫助，可以讓你少走很多彎路。

六、提升個人的綜合素質

在大學里，建議大家通過參加活動、比賽，加入學生會、社團等多種形式不斷地提升個人的綜合素質，包括溝通能力、表達能力、團隊合作能力、分析解決問題能力、抗壓能力等等。

七、調整心態

有的同學初入大學會因為多種原因出現不適應心理，表現出迷茫、焦慮的狀態，有的同學因第一次遠離家鄉異地求學而出現想家情緒，有的同學不能很快融入集體而顯得孤僻，有的同學不能適應相對自由的學習方式而出現困惑……所以快速融入大學生活要做的第一件事情是要盡快調整好自己的心態，多與輔導員老師、班導師、同學溝通交流，看些心理調整的書籍，盡快適應大學生活。

八、重視新生見面會

班級新生見面會上，同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重。利用新生見面會，快速地認識自己的同學，讓其成為融入集體的第一步。

九、積極參加校園活動

校園活動是大學一道最亮麗的風景線。建議大家積極各種類型的校園活動，如歌唱

比賽、舞蹈大賽、主持人大賽、演講比賽、社團活動等等。在活動中與其他同學多多交流，這是你快速進入大學生活角色的一個極好方式。

四、選擇加入一個校園組織

十、書籍是人類最好的朋友

大學生活的每一天，大家都不要忘記從精彩的好書中去擴展你的知識面，去汲取養分，去沉淀自己。這里我們推薦幾本初入大學大家應該讀的幾本好書。除此之外，哲學類、文史類、勵志類、職業素質類以及一些國內外經典名著建議大家盡可能多的去涉獵，多多益善！《大學應該這樣讀》、《我的大學我做主》、《如何掌控自己的時間和生活》、《做最好的自己》、《如何度過大學生活》、《時間管理》、《有效溝通》。

大學就是一個舞臺，而你們每個人都是這個舞臺上的一名演員，表演什么、如何表演真的取決于你自己。在這個舞臺上，你也許會收獲鮮花、掌聲，也會或收獲淚水、失敗……但無論如何，四年后這個舞臺都會留給你一段刻骨銘心的記憶，或精彩，或平淡；或充實，或虛度；或自豪，或懊悔。我們一起約定吧，讓四年后那個刻骨銘心的記憶是精彩的、充實的、自豪的！惟愿你們度過美好難忘的大學！

第二篇：寫給即將進入大學的人

正如你們所知, 大學就要來了.大一上學期, 我很慶幸我聽信了我們學姐的一句話

“你的眼界決定你的高度” 所以我以自己非常滿意的狀態結束了大學第一學期的生活 // 當然，第二學期的情況我相當不滿意...我希望你們,在一年或者四年以后, 也同我一樣不會后悔

我希望你們每個人都不要虛度你們的大學

當然, 選擇放縱或者頹廢, 那都是你們自己的權利, 我不干涉

如果我現在所說的這些廢話能夠對哪怕是一個同學有用, 我都覺得值了!作為僅僅比你們大1年的學長, 我寫下這些話、建立了一個群, 一來希望以一個半老生的身份為你們提供一個了解學校的交流平臺, 但是主要還是希望為你們即將到來的大學生活提供一點積極的幫助

大一, 請相信我, 學好你的每一門課絕對是無比正確的真理,特別是高數和外語（數學系的要學好“數分”）, 你往后就會知道我說這話的原因了.現在我的周圍已經有同學一個學期就掛了3科, 我不希望你們有掛科, 至少大一, 千萬不要掛!

當學生干部的注意，只要你合理安排時間，工作是不影響學習的，考不好了，別拿工作和活動當借口，只能說你效率還不夠，如果你的學位課有任何一科在任何一次考試中低于75分，那么對不起，你整個大學生涯里的干部政績獎將被一票否決，很殘忍，但很現實……

如果你每門課都能考到 75+ // 這個分數太誤人子弟了, 我們群的成員務必要達到85+ ，恭喜你:干部政績獎和學習獎學金在向你招手.如果你更厲害, 每門都達到93+ 恭喜你, 你已經可以靠獎學金維持生活了, 那么, 如果你真考得這么好.來找我, 我請你吃飯(當然有鑒于你拿了獎學金, 付款的問題還是留給你了....)

我強烈推薦你們到我的日志里找找《圖書館今日小記》那篇日志，你看看雙休日的自習室是什么樣的盛況，早上五點半開門，開門后三分鐘就滿員，整個白天始終是坐無缺席！有人大早上四點多就開始排隊，有人開門前半個小時就到了竟然都沒有座位……我相信你看了這個一定會有所感觸……有時候，躺在床上，想起那些起早貪黑上自習的日子，看著那篇日志和那些照片，直到現在每次看一遍，它都能告訴我一些東西……很多人初入大學，都是信心滿滿，志氣滿滿，結果隨著時間推移，志氣在消磨、墮性在增長！

大一期末考試的時候，個別老師是不給畫范圍的，比如我的幾何老師，她會說“考試只考重點習題和需要證明的定理，重點習題我平常講課都說了，需要證明的定理我講定理的時候也強調了”，結果平常老師講的重點誰也沒記，哪個定理要掌握證明過程誰也沒聽見，就只能坐以待斃了……于是乎，下定決心，下學期我一定認真聽課，把老師講的每個重點全記住，………………然后呢……就忘在腦后了……一個學期后的期末考試，老師還是那句話“重點題我講課時候都說了！”，結果……結果又是一聲聲嘆息和悔恨“我要是好好聽課了該多好啊！”，………… 我想說的是，你都在這一科上吃過一次虧了，為何還要來第二次？？如果是這樣，當初的豪言壯語有作何意義呢？？

另外,什么都可以學, 千萬不能學人家上課睡覺!多少孩子就是在一次次上課睡覺中拿到了第一個第二個學業警告!直到掛五科取消學位！

大二.有志于考研的同學希望你能在大二下攻下考研高數, 外語要加強, 一定要過四六級.不要以為過四級就OK了，英語六級的孩子都很難和外國留學生流利對話，四級算個什么呢？很多招聘單位直接把英語六級作為篩選標準，沒過六級的連面試的資格都沒有，你能力再強又有何用呢？？不要以為你的時間還多, 記住, 任何事情, 越早完成, 你越輕松！大一上學期無論如何必須把英語成績搞好，并且要全力以赴把英語期末成績沖進班級前八名，因為第一次英語四級考試的資格是按照班級名次一定比例選定的，不在比例中的沒有資格報考！我記得當初盡管我高中英語基礎很糟糕，但是為了爭取第一次四級考試的資格，整個學期我拼命努力，每周三套四級卷紙，最后進了班級前兩名，有幸參加了這次四級考試，給你們寫這個的時候，是剛剛從考場出來，還沒有吃飯。當然，有鑒于我得到四級考試資格之后就不再努力，準備未充分匆匆上場，最后的結果，可能是我對不起那些沒有資格考試的同學，因為我占了一個名額，……至于考了多少分，成績還沒出，不過心理真沒底……這也是我后面要對你們說的，第一次四級考試一定要爭取到資格，不要認為過了就可以了，從四級考場里出來沒完沒了研究過不過的人是沒有什么斗志的，你要考慮的不是過不過，過是必然的，給了一年時間連個小小的四級都過不了，還能做成什么呢？難道不是沒有用心學習嗎？你要考到550分以上，這樣才有資格報考全國口語考試，這個口語證書是非常有價值的！當然，希望你不要為了口語考試重考四級，我希望你第一次就能上去，當然，至少你得先過級，并且務必通過，因為一旦你沒過，下次人家都考六級了你還去考四級，一沒有面子，二導致自卑，三人家紛紛議論六級，你捧個人家都不屑一顧的四級練習冊，你自己都不想做了。況且大三之后專業課要結業考試，師范生要考演講、微格技能等等職業測試，哪有時間復習英語？更可怕的是，大三都沒有英語課了你能學進去英語？？結果一次不過就次次不過，惡性循環一年比一年低，最終的結果就是耗盡考試限次，或者直接放棄，，.外語學院的同學我希望你能出去聯讀.對了 最好是大二就可以拿下8級.因為這樣不會影響你的斗志, 勵志出國的同學也不會影響GRE和iBT的進程.// 現在開始補充: 大一, 學好你的專業課.練好你的口才，這是重中之重，大一期末的時候，演講技能老師有個演講考試，有一點是要提醒的，大學的老師們一向很陰，就像平常有的時候讓班干部記缺勤名單，告訴班干部我在你班又派了一個人記名，那個人不可能告訴你，因為一旦泄密要有處分，你就不要虛報了，你們兩個人的名單不一致的話，直接取消你們班的團體評優，并且一切處分自負！結果班干部就不敢不記沒來的人，名單一交，人家系里直接給曠課的通報！結果團支書班長烙一身埋怨，更可氣的是，根本沒有另外一個人記名的事！一看其他班級，不止一個班交了真實名單，各班全報上來三四個，……這就是大學的老師，沒有辦法，他們有他們的規劃，就像我剛才說的演講，老師不告訴你這個考試是什么目的，讓你覺得很不重視，很多人都是抄的稿件，甚至有的講兩句忘了就下臺了，沒人在意，但是，這個成績直接計入你的畢業素質合格證，一經上分無法逆轉！你演講成績拿不到優秀的，將來你當老師的招聘就業就成問題，進大企業也會受到面試考官的懷疑，因為你都不具備在一個班同學面前講好話得能力……你會覺得很奇怪，這個成績這么重要老師考試前為什么不告訴？因為學校有規定，必須抓多少多少的人不及格！！就像剛剛說的記名的事，恐嚇加壓力、千方百計讓你把真名單弄上去干什么呀？因為學校要求每個系每學期都要報幾個逃課的名單！！所以，演講那個也是同樣道理，如果真的告訴你，你都得9點幾分，給誰不及格？ 所以，請你們記得我今天說得話，一年后 的六月份，那個演講技能考試，一定要好好準備，拿個優秀！否則你的就業就成問題了…………

另外，我推薦所有有理想的同學去競選校素質學生會或者社聯、學生會.當校干不是為了炫耀, 當你進入一個有組織有紀律的團體環境.你會收獲許多友誼，收獲許多感動，甚是還能收獲意想不到的愛情。你也會知道, 什么叫能力的培養.你會真正知道, 有夢想的人需要如何奮斗!// 大二和大三是你大學的重中之重, 你是N.B還是S.B確實就在這兩年里決定, 并且, 通常在大二和大三上就會定型, 當然，前提是你的大一必須過得充實、完整，否則，可能就沒有回旋的余地了，這里的充實完整包括你的學業和你的干部生涯、你參加的活動、比賽以及你鍛煉了多少種能力、積累了多少經歷和經驗（組織策劃活動的經驗、解決煩惱解決誤會的經驗、操作計算機系統和復雜應用軟件的經驗、辯論賽經驗、主持人經驗、演講書法比賽經驗、干部競選經驗，唱歌跳舞演相聲小品經驗，哪怕是幫老師修過一次投影，那都叫一個經驗，因為不一定什么時候就會用得上，經歷和經驗是你人生最大的財富），還包括你交到多少人脈、擁有多少真心對你的朋友。所以如果你不想當某種B, 還是請你快馬加鞭好好努力吧 :)大三的時候, 嘗試競選主席或者部長，如果在校里的仕途生涯在某一步失敗了，也沒有關系，可以回到系里干，你會發現，當你真正嘗試去策劃一場活動的時候，你的工作能力和綜合素質會得到前所未有的提高！當然，還是那就話，工作不要影響學習，你將來招聘面試的時候，專業課排名是考官必問的一個問題，因為它反映了你的學習能力和智力，能學就使勁學, 有疑惑的時候 多多聯系你的學長, 你的造化很多時候就在這一年了, 不要虛度, 否則我一定都會詛咒你成為某種B的....哈哈 開玩笑

大四.我沒有什么特別的建議.請各位僅憑自己的良心, 自己去奮斗.// 通常當你進入到大四的時候, 基本上沒有太多事情要做了.想做生意的可以開始折騰一下, 想考研的同學應該還在繼續掙扎做題中, 想出國的同學這個時候應該已經拿到了GRE分數, 然后有些人會已經準備重考G中...通常這個時候就是收獲的季節了, 前面三年，你付出了多少, 你就收獲多少！

所以我從來不羨慕N.B人士, 也從來不羨慕那些身居高位的人.我總喜歡說 Theydeserve it!對, 都是他們應得的.如果你在你的university 里面也像你的學哥學姐們一樣奮斗過, 也像我一樣在大一軍訓的時候就開始背四級單詞，早.操.站排點名等人的時候背演講稿、主持稿；也每天23點睡5點起, 周末要么全天圖書館自習，要么全心全意在學生組織里參加活動、鍛煉能力, 那么，你在一年后,哪怕半年后，也會有和我一樣的感慨: <我付出了這么多, 我所有的一切, 都是我應得的, 那些游手好閑的人, 憑什么要求擁有和我一樣的成就, 和我一樣的生活.>

于是乎我可以理所當然的鄙視那些什么比賽都沒有、什么活動都不參加、什么工作都沒有做卻竟然還能考到75分以下的同學, 我可以理所當然的為自己的任何成就自豪！你優秀并不是機緣巧合, 因為你知道在某段時間里, 他們在快樂的時候, 你承受著只有你自己知道的痛苦.或許你和我一樣會在某個深夜合上書本時突然想起，這一切是為了什么, 自己為什么要這么拼? 請相信我 堅持下去！你會有收獲的！

其實這些話有些是我斗膽寫的，因為我做的也不好，只能冒充一個好人，給你們寫點忠告，給你們寫這個，是因為大一的下學期，我因為活動太多，沒有把握好效率和時間，期末成績考的非常不好，希望你們能夠權衡好工作學習的關系，時間比別人少的話就占用點娛樂時間、加強效率、勤奮是個非常有價值的精神！好好拼搏，好好堅持，最想要到的地方，怎能半路就返航？

// 想知道努力奮斗的結果到底會是怎么樣? 我不知道你最終會有什么成就, 但是我能告訴你的是, 你所獲得的成就與你知識的含量、能力的大小、經驗的多少永遠是成正比的！所以永遠不要吝嗇說你多學了什么、多參加了哪些比賽會是浪費你的時間.希望你能遵守校紀校規, 不要以為違反校規, 你就出風頭了, 你就牛.逼.了, 記住: 老師對你的好印象比什么都來得切實有效.上課不要遲到, 不要輕易逃課.雖然我說的這些可能你們父母都說過, 但是我想, 作為同齡人, 作為過來人.我的意見你更容易接受

以上是關于你的學習.以下是關于你的人生: 正如群公告曾說: 四年轉瞬,請在這之前想清楚你要的到底是什么!我希望你能從現在開始規劃你的人生, 30歲, 你要達到一個怎樣的高度? 40歲? 50歲? 50歲以后? 都說人要有理想, 我個人更愿意稱之為 信仰

記住, 世界上只有兩種人, 成功者和失敗者, 中產階級正在消失.庸庸碌碌, 你最終只會成為被屠宰的對象.很多人都對人生規劃不以為然, 認為計劃只是一種無用的東西

我身邊的很多同學也是這樣認為的于是他們碌碌無為, 終日在寢室的床上躺著擺弄手機、無所事事, 上課的時候去睡覺, 表明自己到場了.最終考試科科低于75分, 他們仍然覺得沒有什么.對, 你可以無所謂, 你覺得一切都是理所當然, 因為這就是大學, 你眼中無拘無束的大學！

很多新生加我QQ好友問的第一句話就是“學校到底好不啊？”這樣的問題我都懶的回答，真的，你現在要考慮的不是學校到底好不好，而是就在這個不是特別好的學校里，老師教你的你都能認真領會嗎？給你提供的學習條件和能力訓練你都能珍惜嗎？全國唯一獲得國際魯班獎的渤大圖書館藏書七千萬冊，你全都能看完嗎？

很多網上評論渤海大學不好，那都是在校生寫的，他自己沒好好學，為了掩飾自己四年的墮落，就說學校不好為自己開脫，實際上有資格說學校不好的只有一種人，就是你既是校干又是黨員又能在學校提供的所有比賽中獲得一等獎并且你學習成績考了第一名，全部兼顧又全部完美，只有這樣的人有權利說學校不好，因為他什么都兼顧了，什么都做好了，全校已經各方面第一了，再想做得更好學校提供不了這個軟件設施了！所以做不到這一點的，你沒資格說學校不好，因為學校給你提供的條件你都用不上、做不到、做不好！

我說過了，推薦你們看看《圖書館今日小記》這個日志，圖書館早上開門前就上千人等待，5:40兩層自習室全部坐無缺席，這樣的學習氛圍，哪個學校做得到，你能舉個例子嗎？ 所以什么一本二本，什么院系名聲，那都是扯淡！等你進學生會跟主席去聽聽每年的招聘會就知道了，人家上來就直接問你：你的專業課成績是多少？你的素質合格證七個項目有幾個是優秀？你是校級學生干部嗎？你在大學曾任班長嗎？你是演講團成員嗎？你獲得過多少演講比賽和主持人大賽的證書？如果這些問題你都能給出滿意的答復，是否的回答都是：是！并拿出證據，那基本上你就被簽走了。所以說大學生就業難，那都是消極墮落人的說法，進學校就看自己院系的就業 有意義的事情。。

知道為什么現在大學生找不到工作? 因為找不到工作的大學生他們70%沒有設立過目標, 80%掛科過, 90%沒拿過演講比賽或者模擬課堂大賽的證書，95%沒當過班干部，99.9%在大一的演講技能考試中成績不是“優秀”！……真正有實力的人, 在大四之前就已經簽約了.我只是希望各位學弟學妹不要在畢業后成為招聘會上東奔西走為生計而操勞的例子.一個人.一輩子如果連一點信仰都沒有, 那么他會是可悲的, 簡單說, 悲劇的...我不希望你們成為金錢的奴隸, 我希望各位將來能夠在自己喜愛的崗位快樂地工作著, 并且獲得足以讓你不必為生計而愁的金錢報酬.如果你對你高中的渾渾噩噩還有那么一絲后悔, 就請努力奮斗, 用你四年的血淚, 對那些曾經嘲笑你高考失敗的人，還一個報復式的微笑！

// 最后附上某位學長的QQ簽名供大家共勉

我生來應為高山而非草芥 失敗者的屠宰場 不是我命運的歸宿！

由于我建的這個QQ群（94374450）目前比較火爆，暫時還不能升為超級群，只能容下200人，很多后加的基本上都加不進來，除非我點確認的時候有人正在退群，所以加進來的同學你是很幸運也是很有緣分的，因為每天上百人申請入群也就能加進來最多一兩個，還請大家珍惜我們的緣分，珍惜你幸福的生活，在大學生活里過的美滿，過的充實……

By your 群主 田碩 渤海大學數學系10級4班 QQ939507739 電話：***（請在打電話之前短信報名，以免我不敢接）

第三篇：寫給即將進入高考兒子一封信（通用）

寫給即將進入高考兒子一封信（通用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫給即將進入高考兒子一封信（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給即將進入高考兒子一封信1

兒子：

沒有參加過中國高考的中國孩子，就沒有完整的人生。奔著我們家這個共同目標，我們娘倆的“戰爭”也將告一段落，回想你求學的這一路，你承載了我們無比美好的幻想和憧憬，一路伴著歡聲笑語，也伴著痛苦和折磨。一歲時，媽媽為了工作遠征蕪湖農村，不得已把你放在湖南農村老家，跟隨奶奶長大。直至七歲娘倆才在一起，無奈單位離家太遠，基本還是奶奶帶的多。現在看來，當年那個輕率的舉動，是多年來媽媽一直無法釋懷，難以言說的痛。

小時候上幼兒園，別人都是爸媽接送，你是奶奶接送。上學第一天自我介紹：“我爸爸媽媽都姓‘李’，是‘大經理’，都在‘大上海’上班。”，引得小朋友一陣狂笑。現在想想你的“強調”，是怕別人誤解你是離異家庭的孩子。小時候奶奶帶你出去玩，見不著奶奶就嚎啕大哭，說：“爸爸媽媽不要我了，奶奶也不要我了”。也許是我們分離太久，一度你對我們并不親近。

在初中的幾年里，你表現的格外標新立異，從聽話的孩子變得叛逆、敏感。甚至懷疑我們對你的愛是不是真的，個頭、脾氣見長。一次又一次我們娘倆唇槍舌劍。我終是難言苦痛，敗下陣來。著名作家麥家說陪著青春期兒子就像是陪一只老虎，切如曾經的老媽。老媽一直小心翼翼的陪伴你，守護著青春叛逆的你。也不得不重新定位家長，不得不拿起久違的書本，只為離你不至于太遠；為了影響你，一路奔跑，只為跟上你矯健的步伐。

我們經過深思熟慮，把奶奶勸回老家，為了節約你的學習時間，開始了租房陪讀。老媽要上班，又要照顧你，開始了猶如打仗般的陀螺生活。用你的話說：“我們娘仨都在斷奶”爸爸經常不在家。你和別人說：“我媽四十歲才開始做飯，做啥都行”。在你的肯定鼓勵下，老媽學習廚藝，慢慢從咸淡不知到駕輕就熟。你學會了更多的包容。確實爸爸媽媽也需要成長，你一下子長大了。開始承擔家里的家務，每天放學回來負責煮飯，收衣服，也會主動幫忙提東西，你在無形中給了老媽很多安慰。不知不覺你悄然長成七尺男兒，如愿進入理想高中，無論是心智還是性情改變了許多。你爸又去遠征，我們娘倆相扶相持。我嘴上老說在陪你，其實更多的是你在陪我。老媽最開心的事莫過于晚上看你快樂的跑出來。1.86米的大個子還摸一下老媽的頭，說最開心看到這個老媽在門口等你，覺得一天的勞累都沒有了。說以后會有年輕漂亮的女人等你，人生就有了盼頭。老媽挽著你的胳膊，倍感自豪。

高考在即，老媽想給你寫這封信，一方面表達在你磕磕絆絆的求學生涯中，媽媽帶給你的負面情緒表示歉意。媽媽也是第一次做媽媽，你有你的煩惱，我有我的困惑。正如大多數母親一樣，在對待兒女的問題上像沒頭的蒼蠅橫沖直撞。對你大呼小叫，讓你到處培優，身心疲憊。其次表達對你殷切的期望，希望你堅持最初的夢想，不管前方的路多么坎坷，也不問未來結果如何，自己努力了也就無憾了。高中畢業，你終會成為翩翩少年，要開始新的人生，希望你永遠記得，媽媽終是愛你的，讓你好好讀書，就是讓你以后體面的選擇自己想要的生活，路是你自己的，這條路怎么走永遠在你足下。媽媽希望你在未來的人生中做好以下幾件事：

要懂得感恩，學會尊重。

不管是家人還是師長，都是你人生路上的過客，他們誰都無法陪你走到最后，而這些人是上天派下來給你引路的使者，你要孝順他們，尊重他們。

要永遠刻苦學習，勤奮專研。

學習是一個漫長的過程，不是說讀書是人生的唯一出路，最起碼學習在你的人生道路上，占著不可或缺的位置。青春可以揮灑，但不能揮霍。其中滋味只有你自己慢慢體會，也許這也是我們娘倆現在最大的分歧，漫漫人生路，希望你一直保持你的熱情，刻苦學習，勤奮努力。

永遠像現在這樣善良、寬容。

你是一個善良的孩子，有一顆包容的心，樓下爺爺把他們家的院子用塑料棚子圍起來，直接扣在我們晾衣架上，奶奶很是惱火，可是樓上樓下住著，又不想搞得鄰里失和，你和奶奶說，換位思考也沒大事。樓下爺爺自己不好意思，上門登門道歉，現在處的像一家人一樣，在我們外出租房時，幫我們打點房子。你善解人意，小區里的老人孩子都喜歡你，小小年紀就用你的善良和真誠，為我們與鄰里搭起了友誼和諧之橋。如今你真的長大了，希望你永遠陽光帥氣，一如既往的善良。

媽媽看著即將高考的你，猶如你一樣焦慮，有壓力。還有很多話想跟你說，兒子，你是媽媽今生最好的“作品”，你現在的寫作水平很高，經常有一些獨特見解，批判老媽的文章一針見血。你在哪里自詡：“明明可以靠帥氣和顏值，可我偏偏靠才華”老媽真的很欣慰，希望你在以后的日子里繼續發揚你的優勢，在理科上出類拔萃，在弱勢科目上不放棄，不拋棄。大學是個萬花筒，你也終歸自己去面對。希望你像現在一樣多運動，多讀書，修煉自己，增加內涵，做一個大氣，大度的人。

祝兒子的大學生活豐富多彩，快樂無比！

媽媽愿意成為你永遠最好的朋友，繼續與你一起快樂的成長！

永遠愛你的老媽

20xx年3月27日

寫給即將進入高考兒子一封信2

兒子：

你好。

歲月匆匆，時光過得真快，轉瞬即逝，馬上高考了！特寫此信，對你說說媽媽的心里話。

兒子，20天啊，高考的腳步馬上到了，望你能夠珍惜最后的光陰，把最后的強化訓練考試掌握好，發揮到最好。兒子加油！該拼的時候咱拼了。咱無悔！該搏的時候咱搏了，咱是好樣的！

兒子，這次每個班家長僅有三個名額，媽媽卻被榮幸的選為家長代表來校監考，親自來體驗感受你們高考前高三那中緊張而又忙碌的快節奏的生活，媽媽倍感欣慰！

兒子，看你高三一直來的學習成績，雖然沒有太大的進步。但是，你一路的跌到，爬起，嘆息。失意。也讓你在一點點的進步中成長。前進！媽媽也看到了你辛勤的汗水和付出。兒子加油！無論怎樣，你永遠都是媽媽最棒的兒子！媽媽相信你！你是好樣的！

兒子，王飛老師一直對你期望都很高，對你評價也很高！雖然你帶給老師的更多的是失望，老師卻一直都沒有放棄你。每次媽媽和老師探討怎樣把你的成績提高時，都會講出自己的想法和看法，去找出各種方法，去適用任何一種方法，盡量去幫助你把成績提高，去增強你的進取上進心！兒子，當老師和媽媽在背后默默做這一切的時候。兒子，老師的心你懂嗎？媽媽的心你可明了！

兒子，能分到一斑，能夠遇到如此優秀負責任的老師們，你是幸運的；有媽媽陪你一同前行，你是幸福的；高考的路上有這么多同學陪著你，你也一點都不孤單，有什么可怕的！

兒子，你應該還記得你告訴媽媽的王老師的經歷嗎？他曾經生長在一個富有顯赫的大家庭。一次家庭變故。而走向落魄。王老師曾經也是一個叛逆的學生。但經歷了那次變故后，卻讓他振奮精神，努力奮斗，王老師沒有失去信心，反而更堅強。考上了好的學校。也因此讓一直看不起他的班主任另眼相看。兒子，人不怕經歷挫折，怕的是，經歷挫折后，一蹶不振，頹廢墮落。兒子加油！媽媽相信你，王老師做到的，你也能做到！

兒子，當高考的紅榜上出現你的名字時，那是王飛老師最高興的時刻，高興的是他的心血沒有白費；那是媽媽最高興的時刻，媽媽鼓勵的話語激勵了你的進步；那更是你最高興的時刻，自己的努力得到了回報，收獲了一個碩果累累的季節！

兒子，高考結束后，同學們將會各奔東西，各自走向自己的不同的人生舞臺。有的同學會去自己夢想的大學繼續學習深造，實現自己的夢想！有的同學卻很無奈的走向社會，漫無目標，不知道在怎樣去抉擇！各自的路，各自的人生，不同的選擇！兒子，怎樣走，把握好！媽媽相信你，你會走向輝煌，選擇一條屬于自己的最璀璨的人生路！

兒子加油！媽媽靜后你的佳音！等候勇士的凱旋歸來！

寶貝加油！！

20天創造自己的精彩與輝煌！風雨無阻！一同前行！

祝

金榜題名！

永遠愛你支持你的媽媽

寫給即將進入高考兒子一封信3

我寶貝的兒子：

光陰似箭，稍縱即逝，你今年已年滿十八。十八歲的你，正步入青春期，面臨著懵懂好奇的叛逆期，又要迎戰高考一一你人生中的第一個重要轉折點，也是你人生中第一次最重要的考驗，也是體現你打拼書海十二年的價值時刻。兒子，看到你每天三更眠五更起，挑燈奮戰，來去匆匆的身影，我感到心疼。兒子，在你成長的過程中，你的每一個故事，每一次進步，我都感到很欣慰。兒子，你可曾知道，一直以來，你都是媽媽的驕傲。

從小學到初中到高中，每個階段你都在進步，一直努力地超越著昨天，超越著自我，成為現在這個較為優秀的你。所以，媽媽相信你會更合理更有效地把握好離高考僅剩下的一個月的寶貴時間，并在老師的正確指導和同學們的熱情幫助下，盡自己最大的努力，把高中三年所學的知識全面掌握，從而交上一份令自己令老師令家長都滿意的試卷，來作別自己十二年年的寒窗苦讀。兒子，加油!再加油!媽媽相信你是最棒的!

兒子，你要知道機遇和挑戰是相依并存的，你不要讓困難與挫折擊垮，要讓它們時刻鞭策你、錘煉你，成就堅強自信的你。兒子，你要記住，只要你比別人付出更多的一分努力，更多的一份辛勤，更多的一份認真，我相信你會比別人收獲更多，你的生活陽光也會比別人的更加燦爛。

寫給即將進入高考兒子一封信4

兒子：

還有不到兩個月就要高考了，老師建議家長們在這個時候給學生們寫封信。我覺得這個建議非常好。盡管，我知道，在這個時候，作為家長能為你們做的極為有限，但是，我還是要以非常認真的態度，慎重的寫下這封信，我除了想把我曾經的經驗和想法告訴你，希望對你有點借鑒和幫助外，更重要的是，想借此讓你知道，你不是一個人在戰斗，我和你媽媽，還有更多的家人，心都跟你在一起，一直都在為你加油鼓勁。

30年前的這個時候，爸爸跟你一樣，也正在為高考作最后的沖刺，我非常清楚，這個時候的壓力和辛勞。書本一遍遍地翻過了，題目一道道地做過了，試卷一份份考過了，人在此刻，很容易感到疲倦和煩躁。這個時候，就像5000米長跑跑到最后500米，人的體力和耐力，都快達到了極限。這個時候，最能做的是什么?爸爸想以一個過來人的身份告訴你。

首先就是調整好自己的心態，以一種平常心來看待即將面臨的高考和這最后兩個月，高考雖然是人生中一個重要的關節，但絕對不是最終決定性的關節，高考，可以影響一個人的一時，并不能完全影響一個人的一生。人生漫長，還有足夠多的機會和選擇，所以，別把這高考和高考結果看得太重。只要自己努力了，問心無愧就可以了。無論結果如何，爸爸都會一如既往的愛你，支持你，做你最堅強的后盾。

其次是，換個角度看高考，以一種快樂心迎接高考。就是別把高考和這最后的兩個月當作一件苦事難事，而是把它當作一次實現夢想的最好機會，一次檢驗自己意志品質的最大考驗，一次真正的成人禮，讓高考，讓這最后的沖刺來激活自己的潛能，來檢驗驗證自己成色。滄海橫流，方顯英雄本色。作為一名剛剛踏入成年的新成年人，只有經歷過艱難困苦的洗禮，才能成長為真正的男人。高考，可以說，正是你成年后第一次真正的考驗，最大的一次洗禮，這是鍛造你意志品質最佳機會。在爸爸的心目中，我更看重的是你意志品質的鍛造，而不僅僅是高考的結果，因為意志品質關系到你一生的幸福與否，高考的結果，只是你人生中眾多節點之一而已。

第三是，合理安排好自己的時間，不要過多地糾結過去，空想未來。要把這剩下的時間，按照自己的計劃，分解到每一天，只求把每一天的時間和生活安排好，讓每一天都讓自己滿意，這樣，只要過程滿意了，好的結果，一定會自然而然地來臨。不知你還記不記得，2010年爸爸帶你去爬泰山看見的那些泰山挑夫?常人空著手登山都叫苦叫累，而他們要挑著百多斤擔子，一天要上下幾趟。他們是怎么做到的?你記得吧，他們很少回頭看走過了多遠，更是很少抬頭望南天門還有多遠，而是總把眼睛盯住腳下的臺階，盯住自己的雙腳，讓自己的每一步都不踏空，每一點力氣都不浪費，每一份信心都不喪失，腳踏實地一步一步地往上走。那是真正的一步一個腳印啊。就是這樣，才讓他們做到了常人難以做到的事。這最后的兩個月，我希望你好好學習一下那些泰山挑夫。

第四是，一定要重視細節。中國古人有句話叫做：“圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”這句話，已經高三的你，一定能看得懂。難事都是從容易事開始，大事，也是從小事開始。為什么說細節決定成敗呢?就是因為無論多大的事，多難的事，都是由容易事開始，由一個又一個的細小微小的環節組成的，所謂牽一發而動全身，所謂一環扣一環環環相扣。很多人高考失敗，不一定是敗在難題大題上，而反倒可能是在小題，容易題，基礎題上，敗在粗心大意上而陰溝里翻船。還有人甚至敗在一些生活瑣事上，比如說沒有堅持良好作息習慣，沒有重視勞逸結合，沒有重視飲食衛生，不會合理安排生活學習，甚至不會觀天看氣增減衣服等，讓自己的身體在關鍵時刻，病了傷了差了，不能以最佳身體條件，最飽滿的精神狀態，出現在考場上。爸爸當年，有很多本來學習成績很好的同學，在高考時考砸了，就是因為這些細節沒有做好。爸爸希望你一定要引起重視，吸取教訓，避免重蹈覆轍。

除此之外，爸爸還想告訴你，并不是你一個人在拼搏在戰斗，爸爸雖然已經年已半百了，也一樣在努力在戰斗。去年年底，爸爸決定要寫一本書，為了寫這本書，爸爸已經閱讀了超過30本書，從今年2月份起，爸爸就開始動筆了，在工作之余，幾乎每天都在更新，現在已經完成了近9萬字，我希望，在你高考結束時，我可以寫完，印刷成書。我想以這樣一種特殊的方式，陪你一起度過這難忘的高三歲月。我們父子倆一起為夢想努力。

兒子，在這個時候，爸爸本來還有很多話想說的，但是，我知道你時間寶貴，不想多浪費你的時間。我最后想告訴你的是，空想空說無用，最重要的是行動。我相信，經此一役，你一定能成長為意志堅定，行動果決，言必行，行必果男子漢。

我相信，你一定行!

寫給即將進入高考兒子一封信5

兒子：

今天是一個特殊的日子，是離高考決戰倒計時第100天的日子。再過100天，你和同學們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的`叮嚀和囑托，跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你輝煌人生最精彩的樂章。

這100天既漫長又短暫。如果成功就在100天之后等著你們，那這100天將是漫長的；如果你們還沒有做好迎接成功的準備，那這100天卻又是短暫的。如何度過這關鍵的100天，孩子，我和媽媽有幾句話，想說與你聽。

一是保持一顆平常心。生活是公平的，生活對誰都是一樣的。在距高考有限的時日里，誰都會有壓力，誰都會緊張，誰都會情緒不好。只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來的。大家的內心都在翻江倒海，都在經歷著煎熬和掙扎。既然大家都這樣，你也就沒必要太在意它。以一顆平常心對待這一切，放眼前方，你就會順利地度過這一段艱難的日子的。以一顆平常心，用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開胸懷，去迎接人生的挑戰，不問結果如何。

二是擁有一顆恒心。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。希望你將持之以恒、一絲不茍的勤奮勁頭貫穿于學習生活的每一天、每一課；心無旁騖，才能走得更遠。全身心投入，別考慮退路。高考是當前唯一的目標，讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊站。多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。

三是堅守一顆自信心。一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結果。墨子說過：志不強者智不強。最后100天，無論你還有多少備考缺陷，都要堅信自己挑戰困難的能力，態度決定一切。高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力！

四是要虛心，放下那顆所謂的自尊心。不恥下問，虛心學習請教。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啟發，就能省你幾天時間。別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。俗話說得好：臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。這可是我們小時候就積累的生活經驗。

五是擁有一顆積極向上的進取心，摒棄不必要的畏難和自卑心里。凝神靜氣，把自己煩躁、浮躁的心沉下來、平靜下來。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風雨，陽光才會格外燦爛。面對高考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地擺出受難者的姿態等待憐憫。努力做到遇難心不慌，遇易心更細。同時要抽時間鍛煉，保持健康的體魄和充沛的體力，以應對緊張而繁重的學習任務。

孩子，一個人在長大的過程中，總是要經歷些風雨的。而經歷風雨的過程，就是長大的過程，就是一個人成熟的過程。從這個意義上講，現在你所經歷的，恰恰正是你的人生所必需的。你要知道，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

孩子，100天有苦有樂，有題海跋涉的艱難，也有同學間娛樂享受的溫馨快樂。但想要有所獲取，必須有所舍棄。希望你一定要分秒必爭，腳踏實地，只爭朝夕。你要知道最大的對手不是別人，是你自己！超越自己，戰勝自己，你就會披荊斬棘，贏取屬于自己的勝利。

孩子，為了實現你自己的人生夢想,為了讓生命閃光,在最后百日沖刺的日子里,讓我們父母和老師與你一起攜手同心,一路同行，奮戰三四五,盡力拼搏,奮斗一百天，將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名；奮斗一百天，將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼；奮斗一百天，將父母培養之恩情,化知識改變命運的起點；奮斗一百天，讓過程變得美麗,讓結果變得燦爛,讓汗水凝成珍珠,讓夢想成為現實。愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開！

孩子，高考前的這個春天，對你來說，注定是一個特別的春天。在這個春天里，希望你會更加努力，更加珍惜這份成長留給你的美好記憶。

孩子，一年之際在于春，春天已經來了，那么我們一起出發吧，在這個春天里，一起播種，一起去經歷火熱夏季、金色六月難忘的時刻，一起感受萬紫千紅、鮮花爛漫，一起收獲累累的果實和成功的喜悅，一起喝慶功酒。

孩子，在這個特殊的日子里，讓我們所有理想都伴隨著夢想一起開花結果，讓我們都邁出堅實的腳步吧，一起出發，一起向著理想出發！

第四篇：寫給即將進入大學的高中畢業生

寫給即將進入大學的高中畢業生

我們即將告別父母、師長的嘮叨與小心翼翼的呵護，以獨立的姿態選擇并走向屬于自己的未來一一大學。

然而，一個完美的結果，總是伴隨著艱難的選擇。大學那么多，哪所適合我？判斷一所大學是看其歷史、師資、重點學科、特色專業，還是看校名、錄取分數、所處地域、大學排行??對于急于走向大學的我們來說，只有充分認識了大學的這些內容，才能做出最明智的選擇。

孔惠楠

大學實力，與這些有關

如何去判斷一所大學的實力？對于這個問題的答案，也許我們無從去想，因為我們本就不熟悉。也許我們能說出一二，但又不能全部回答。究竟實力與什么相關，請看幾位高校招辦負責人怎么說一一

了解大學，從歷史沿革開始

清華大學招辦主任于涵

有“前世”，才有“今生”

歷史沿革是一所大學的發展歷程，也可以說就是大學的“前世今生”回顧——學校是什么時候成立的，發展過程中有哪些重大的調整、變化，有哪些知名的學者曾執教于此，目前學校的辦學情況如何等等。從這些表面的東西能了解一所學校的歷史積淀和文化傳承。比如說清華大學成立于1911年，是利用退還部分的庚子賠款建立的學校，這樣特殊的歷史背景讓一代代清華人傳承勿忘國恥、振興中華的使命感。清華大學還曾經因為抗日戰爭遷移到長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，后又遷移到昆明，并改名為西南聯合大學。這段歷史現在也被很多人津津樂道，因為在那樣戰火烽煙的年代，清華堅持辦學，為中國培養了一大批未來的國家棟梁。全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，從而奠定清華強大的工科背景。當然也有了1978年以來，為實現建設世界一流綜合性大學的目標，清華大學的理科、經濟、管理和文科等學科的復系、建設、蓬勃發展的歷程。

通過對歷史沿革的了解，考生和家長不僅能夠了解學校的發展歷程、發展思路，更能夠體會到學校的文化底蘊、精神內涵，幫助考生透過表象真正認識大學的優勢、特色所在。比如有些學校經過院系調整、大學合并、更名等一系列變化，考生從現有大學的校名等信息中已經不能完全判斷大學的特色、優勢所在，但歷史沿革卻能將其呈現出來。比如長安大學，它由原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院于2000年合并組建而成，由此就不難定位到該院校在公路交通、地質、建筑等方面的特色。

對清華而言，大家也可以通過歷史沿革來發掘它的辦學優勢和學科特色。清華現在作為一所綜合性的大學，各個學科發展都有其獨特的優勢，但是這些優勢從何而來，這就得從歷史說起。同樣，這也需要從歷史傳承維度來探尋，才能真正理解清華“中西兼容、文理滲透、古今貫通”的辦學理念。

因此，建議考生在了解大學時，可從歷史沿革開始。不僅了解當下大學的學科構成、師資力量和科研實力，還要從現在追溯到過去，從時光的痕跡中找出大學的實力。

歷史沿革，不在于“長”短”

有些考生和家長認為，既然歷史沿革如此重要，可以判斷大學的實力和優勢、特色學科、專業，那么是不是歷史悠久的大學就一定比歷史稍短的大學強？(本網)某所大學立校之初就設立的學科、專業，實力也一定強于后期開設的學科、專業呢？

這些問題需要辯證去看。的確，歷史悠久的大學和開辦時間較長的專業，在發展過程中積累與沉淀較多，在學科體系上會比較完整、系統，在某些科研領域也走在前端，實力不弱。但并不能因此而判斷，辦學歷史較短的大學和專業的實力就一定不如歷史悠久的大學和專業。目前我國大學有些是在現代高等教育剛剛興起時就成立了，如天津大學、北京大學、清華大學等；有些大學是在建國前成立的，如廈門大學等。這些大學建校歷史在70年以上。有些大學是建國后根據社會發展需要而成立的，如上海外國語大學、中央財經大學等；還有些大學是在改革開放后建立的，如深圳大學、汕頭大學等。后兩類大學建校歷史稍短，但建校歷史相對較短的院校的設立都是特定歷史和社會發展的需要，獲得國家和各級政府的支持較大，發展速度也比較快，有些大學的實力與辦學更悠久的院校相當，甚至更好。

對于一所大學而言，設立時間較長的學科、專業在人才培養和科研方面，已經較為成熟，但后期開設的學科、專業，卻是基于社會發展的需要，有著良好的前景，有些還是在原有優勢學科、專業上的升級，有著深厚的基礎，實力并不弱。如清華大學在2011年新增設的能源實驗班專業，正是瞄準國家能源發展戰略，利用學校在能源領域的科研與人才培養優勢，依托若干能源學科傳統強院（系）而全新打造的一個工科實驗班。這個實驗班專業在學科人才培養、社會發展需要、就業前景上有獨特的優勢，因此從開設起就獲得考生的青睞。

參照重點學科及學科排名

上海外國語大學招辦主任王斌華

國家重點學科，如何產生

國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。到目前，我國共組織了三次重點學科的評選工作。第一次評選工作是在1986—1987年，共評選出416個重點學科點，其中文科78個、理科86個、工科163個、農科36個、醫科53個，涉及108所高等學校。第二次評選工作是在2001~2002年，共評選出984個高等學校重點學科。第三次評選工作是在2006年，也就是現在公布在陽光高考信息平臺上的“2007年批準國家重點學科開設學校名單”，共評選出286個一級學科，677個二級學科，217個國家重點（培育）學科。上海外國語大學俄語語言文學在1987年被評為全國唯一的俄語語言文學國家重點學科，2002年和2007年連續被評為國家重點學科。英語語言文學在2002年和2007年連續被評為國家重點學科。阿拉伯語語言文學在2007年被評為國家重點（培育）學科。

高校重點學科的多少，是判斷大學實力的標準之一。但要提醒考生，重點學科并不等于專業。我國高等學校本科教育專業設置按學科門類、學科大類、專業三個層次設置，研究生教育專業設置按學科門類、一級學科、二級學科三個層次設置。一般來說，學科的范疇要大于專業，二級學科范疇大致等同于專業。如上海外國語大學英語語言文學是國家重點學科，本科階段專業名稱為英語，是文學學科門類下的外國語言文學類中的一個專業；研究生階段專業名稱為英語語言文學，屬于外國語言文學一級學科下的二級學科，屬于文學學科門類。

從重點學科可以發現大學某些學科的實力，但重點學科的多少不是唯一判斷大學實力的標準。高校的實力主要是看高校對科學與人才的貢獻能力，即衡量人才培養和科學研究兩方面的貢獻。此外，高校辦學還有“大而全”與“小而精”的區別。有些學校重點學科不多，但是很精，個別學科排名很前，這些學校特色鮮明、專業性很強，實力也很強。有些學校實力后勁十足，培育的國家重點學科、省級重點學科、校級重點學科很多。有些學校設有國家級、部級科研基地，眾多科研院所，辦有多份核心期刊，為培育各級重點學科創造了良好的氛圍。學科排名，不完全對等學科實力

一般學科排名靠前，可以反映學科的實力，但不是絕對的。因為學科排名有一定的周期性，不能反映最新的、動態的學科實力。教育部為優化專業結構，提高人才培養質量，辦出專業特色，近年來分批推出國家級特色專業建設點，旨在為同類型高校相關專業和本校的專業建設與改革起到示范帶動作用，這也是學科實力的一個反映。

有特色，亦有實力

北京交通大學招辦主任閏立

認識國家特色專業

國家特色專業是“國家特色專業建設點”的簡稱，其評選源于《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高（2007）1號）的總體部署，其目的是根據國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、類型的高校以特色專業建設為載體，結合學校的辦學特色、優勢等自身實際，科學定位，確定個性化的發展目標；發揮學科優勢，發展專業特色；加強內涵建設，優化專業結構與布局，改革人才培養模式，從而滿足國家經濟社會發展對多樣化、多類型人才的需求，推動人才培養整體水平的提高，并實現對同類高校的相關專業或校內其他專業的示范指導作用。根據教學質量與教學改革工程的總體安排，按照“優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”的原則，擇優選擇和重點建設3000個左右特色專業點。

目前已經公布七批次國家特色專業名單，其中教育部將特色專業分第一類和第二類分別申報與審批。第一類特色專業建設點是具有“辦學優勢、特點以及行業背景，在全國相同專業領域具有一定優勢”的專業；第二類特色專業建設點是“國家急需的戰咯新興產業相關專業”。其考核指標涉及專業的培養理念、培養目標、培養規格、培養方案、培養過程、培養模式、培養結果、社會聲譽以及相應配套體系等等多個方面。

第五篇：寫給即將進入大學的高中畢業生

寫給即將進入大學的高中畢業生

我們即將告別父母、師長的嘮叨與小心翼翼的呵護，以獨立的姿態選擇并走向屬于自己的未來一一大學，寫給即將進入大學的高中畢業生。

然而，一個完美的結果，總是伴隨著艱難的選擇。大學那么多，哪所適合我？判斷一所大學是看其歷史、師資、重點學科、特色專業，還是看校名、錄取分數、所處地域、大學排行……對于急于走向大學的我們來說，只有充分認識了大學的這些內容，才能做出最明智的選擇。

孔惠楠

大學實力，與這些有關

如何去判斷一所大學的實力？對于這個問題的答案，也許我們無從去想，因為我們本就不熟悉。也許我們能說出一二，但又不能全部回答。究竟實力與什么相關，請看幾位高校招辦負責人怎么說一一

了解大學，從歷史沿革開始

清華大學招辦主任于涵

有“前世”，才有“今生”

歷史沿革是一所大學的發展歷程，也可以說就是大學的“前世今生”回顧——學校是什么時候成立的，發展過程中有哪些重大的調整、變化，有哪些知名的學者曾執教于此，目前學校的辦學情況如何等等。從這些表面的東西能了解一所學校的歷史積淀和文化傳承。比如說清華大學成立于1911年，是利用退還部分的庚子賠款建立的學校，這樣特殊的歷史背景讓一代代清華人傳承勿忘國恥、振興中華的使命感。清華大學還曾經因為抗日戰爭遷移到長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，后又遷移到昆明，并改名為西南聯合大學。這段歷史現在也被很多人津津樂道，因為在那樣戰火烽煙的年代，清華堅持辦學，為中國培養了一大批未來的國家棟梁。全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，從而奠定清華強大的工科背景。當然也有了1978年以來，為實現建設世界一流綜合性大學的目標，清華大學的理科、經濟、管理和文科等學科的復系、建設、蓬勃發展的歷程。

通過對歷史沿革的了解，考生和家長不僅能夠了解學校的發展歷程、發展思路，更能夠體會到學校的文化底蘊、精神內涵，幫助考生透過表象真正認識大學的優勢、特色所在。比如有些學校經過院系調整、大學合并、更名等一系列變化，考生從現有大學的校名等信息中已經不能完全判斷大學的特色、優勢所在，但歷史沿革卻能將其呈現出來。比如長安大學，它由原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院于2000年合并組建而成，由此就不難定位到該院校在公路交通、地質、建筑等方面的特色。

對清華而言，大家也可以通過歷史沿革來發掘它的辦學優勢和學科特色。清華現在作為一所綜合性的大學，各個學科發展都有其獨特的優勢，但是這些優勢從何而來，這就得從歷史說起。同樣，這也需要從歷史傳承維度來探尋，才能真正理解清華“中西兼容、文理滲透、古今貫通”的辦學理念。

因此，建議考生在了解大學時，可從歷史沿革開始。不僅了解當下大學的學科構成、師資力量和科研實力，還要從現在追溯到過去，從時光的痕跡中找出大學的實力。

歷史沿革，不在于“長”短”

有些考生和家長認為，既然歷史沿革如此重要，可以判斷大學的實力和優勢、特色學科、專業，那么是不是歷史悠久的大學就一定比歷史稍短的大學強？(本網網　www.tmdps.cn)某所大學立校之初就設立的學科、專業，實力也一定強于后期開設的學科、專業呢？

這些問題需要辯證去看。的確，歷史悠久的大學和開辦時間較長的專業，在發展過程中積累與沉淀較多，在學科體系上會比較完整、系統，在某些科研領域也走在前端，實力不弱。但并不能因此而判斷，辦學歷史較短的大學和專業的實力就一定不如歷史悠久的大學和專業。目前我國大學有些是在現代高等教育剛剛興起時就成立了，如天津大學、北京大學、清華大學等；有些大學是在建國前成立的，如廈門大學等，范文《寫給即將進入大學的高中畢業生》。這些大學建校歷史在70年以上。有些大學是建國后根據社會發展需要而成立的，如上海外國語大學、中央財經大學等；還有些大學是在改革開放后建立的，如深圳大學、汕頭大學等。后兩類大學建校歷史稍短，但建校歷史相對較短的院校的設立都是特定歷史和社會發展的需要，獲得國家和各級政府的支持較大，發展速度也比較快，有些大學的實力與辦學更悠久的院校相當，甚至更好。

對于一所大學而言，設立時間較長的學科、專業在人才培養和科研方面，已經較為成熟，但后期開設的學科、專業，卻是基于社會發展的需要，有著良好的前景，有些還是在原有優勢學科、專業上的升級，有著深厚的基礎，實力并不弱。如清華大學在2011年新增設的能源實驗班專業，正是瞄準國家能源發展戰略，利用學校在能源領域的科研與人才培養優勢，依托若干能源學科傳統強院（系）而全新打造的一個工科實驗班。這個實驗班專業在學科人才培養、社會發展需要、就業前景上有獨特的優勢，因此從開設起就獲得考生的青睞。

參照重點學科及學科排名

上海外國語大學招辦主任王斌華

國家重點學科，如何產生

國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。到目前，我國共組織了三次重點學科的評選工作。第一次評選工作是在1986—1987年，共評選出416個重點學科點，其中文科78個、理科86個、工科163個、農科36個、醫科53個，涉及108所高等學校。第二次評選工作是在2001~2002年，共評選出984個高等學校重點學科。第三次評選工作是在2006年，也就是現在公布在陽光高考信息平臺上的“2007年批準國家重點學科開設學校名單”，共評選出286個一級學科，677個二級學科，217個國家重點（培育）學科。上海外國語大學俄語語言文學在1987年被評為全國唯一的俄語語言文學國家重點學科，2002年和2007年連續被評為國家重點學科。英語語言文學在2002年和2007年連續被評為國家重點學科。阿拉伯語語言文學在2007年被評為國家重點（培育）學科。

高校重點學科的多少，是判斷大學實力的標準之一。但要提醒考生，重點學科并不等于專業。我國高等學校本科教育專業設置按學科門類、學科大類、專業三個層次設置，研究生教育專業設置按學科門類、一級學科、二級學科三個層次設置。一般來說，學科的范疇要大于專業，二級學科范疇大致等同于專業。如上海外國語大學英語語言文學是國家重點學科，本科階段專業名稱為英語，是文學學科門類下的外國語言文學類中的一個專業；研究生階段專業名稱為英語語言文學，屬于外國語言文學一級學科下的二級學科，屬于文學學科門類。

從重點學科可以發現大學某些學科的實力，但重點學科的多少不是唯一判斷大學實力的標準。高校的實力主要是看高校對科學與人才的貢獻能力，即衡量人才培養和科學研究兩方面的貢獻。此外，高校辦學還有“大而全”與“小而精”的區別。有些學校重點學科不多，但是很精，個別學科排名很前，這些學校特色鮮明、專業性很強，實力也很強。有些學校實力后勁十足，培育的國家重點學科、省級重點學科、校級重點學科很多。有些學校設有國家級、部級科研基地，眾多科研院所，辦有多份核心期刊，為培育各級重點學科創造了良好的氛圍。學科排名，不完全對等學科實力

一般學科排名靠前，可以反映學科的實力，但不是絕對的。因為學科排名有一定的周期性，不能反映最新的、動態的學科實力。教育部為優化專業結構，提高人才培養質量，辦出專業特色，近年來分批推出國家級特色專業建設點，旨在為同類型高校相關專業和本校的專業建設與改革起到示范帶動作用，這也是學科實力的一個反映。

有特色，亦有實力

北京交通大學招辦主任閏立

認識國家特色專業

國家特色專業是“國家特色專業建設點”的簡稱，其評選源于《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高（2007）1號）的總體部署，其目的是根據國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、類型的高校以特色專業建設為載體，結合學校的辦學特色、優勢等自身實際，科學定位，確定個性化的發展目標；發揮學科優勢，發展專業特色；加強內涵建設，優化專業結構與布局，改革人才培養模式，從而滿足國家經濟社會發展對多樣化、多類型人才的需求，推動人才培養整體水平的提高，并實現對同類高校的相關專業或校內其他專業的示范指導作用。根據教學質量與教學改革工程的總體安排，按照“優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”的原則，擇優選擇和重點建設3000個左右特色專業點。

目前已經公布七批次國家特色專業名單，其中教育部將特色專業分第一類和第二類分別申報與審批。第一類特色專業建設點是具有“辦學優勢、特點以及行業背景，在全國相同專業領域具有一定優勢”的專業；第二類特色專業建設點是“國家急需的戰咯新興產業相關專業”。其考核指標涉及專業的培養理念、培養目標、培養規格、培養方案、培養過程、培養模式、培養結果、社會聲譽以及相應配套體系等等多個方面。入選國家特色專業，說明了這個專業在辦學思想、科學研究、培養模式等方面具有顯著特色和較高聲譽，并

更多內容請訪問：xiexiebang.com　www.tmdps.cn

《寫給即將進入大學的高中畢業生》