第一篇：寫給2013年即將高考的學子們

親愛的高三學子：

高考就在眼前了。也許現在身為高考生的你們，看著遍體鱗傷的自己，似乎那些曾經的夢想變得都是那樣不現實了。也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實現自己的夢想？但我們不能放棄，不能拋棄。要盡力讓自己的夢想飛得高一些，讓自己的明天變得精彩一些。

同學們，你們不應該因為高考而責怪自己，不是每一個人都會讀書，會讀書的，不會讀書的，都不一定會輸。高考，只是我們一個起點，不是終點，它只是我們人生的一個開始，我們的路還很長，需要我們要走的路還很遠很遠，我們要微笑，微笑地去面對一切。

青春是一串歡快的音符，青春，沒有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以。抹去不屬于我們的憂傷；抹去不屬于我們的憂郁，你會發現生活很美好，因為有朋友的鼓勵，親人的關懷，我們能堅持地一路勇敢的走下去。

高三的生活是苦的，我們必須早早的就起床上教室學習，必須到很晚的時候才回家，回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盞燈一直沒有熄滅，那盞燈叫做夢想，叫做追求，多少個寒冷的晚上，多少個炎熱的夜里，是你們一直都在為自己未知的未來努力著。

高三的你們，已不是同學們，但還不是大人。踏進了高三，或許你們都學會了去思考，思考屬于你們的未來，前途和明天，總是在不經意的時候，幻想著自己的未來，那是充滿著憧憬和期待。青春是一首不可

思議的歌，我們在慢慢的變化著，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個同學們任性，那些小時候的小小夢想變成了永遠的神話，很多時候；我們都一直在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實現。2013年的夏天，似乎在無聲中慢慢的到來，沒有聲響，到時候也會慢慢的離去，沒有痕跡。有人說六月是黑色，那是因為我們都要去經歷人生的一個轉折點，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風雨兼程。高考，僅僅是我們人生里的一個驛站，我們終究是要成為高考路上的一個過往者，年復一年，無數個夏天到來，無數個高考也接踵而來。未來的某些時候，當你不再是高考生的那時候，你不再需要去面對高考了，你會明白；其實高考那些時間是最美好的回憶，是最好的追求，那些日子里充實，我們都是在為自己的未來而奮斗。同學們，不要為自己現在的成績而煩惱，不要認為自己對不住自己的父母，不要認為自己是在浪費時間、浪費青春。我們都只是自己的唯一，我們都沒有必要去和別人比成績，我們的父母只希望我們都開開心心的度過每一天，他們只希望他們自己的同學們勇敢的去面對一切困難。同學們，至少我們去努力過，至少去拼搏過，我們只要無愧于自己，無愧于自己的青春，對得起自己、對得住父母。

沒有去努力，怎么知道自己不可以？沒有去嘗試，怎么知道自己注定是失敗的？一個人學會了自甘墮落，不是我們應該要有的，我們都還年輕，我們都還青春。人生，只有一個18歲，我們都輸不起，生命的過程中，是要我們去勇敢的經歷所有的困難和挫折，而不是在關鍵的時候選擇退縮，我們不是每個人都可以上清華北大，但即使考不上好的大

學，我們也可以通過我們的努力，進自己理想中的專業，那樣不是更好嗎？五月了，六月很快就要到來，很快高考就要出現在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見。總有那么一天，高三的一切都終將成為你們自己的回憶，既然是那樣，給自己一個美好的經過吧！回憶的時候，你們才會微笑。對于現在，僅僅離高考36天了，正是挑戰你們心理戰的時候，心理戰的勝與敗，決定著高考的成績高低，給你們自己一個堅強的微笑吧！相信你們自己，你們一樣能實現自己的夢想。對于學習的方法，應該回歸到課本上，弄懂平時考試不會做的題目，不要再去鉆研那些難題，調節好自己的心態，自信的面對一切，注意好休息和生活規律，畢竟身體才是革命的本錢。

一直相信，所有踏進高考考場的同學們都是堅強的，一路走來，高考是見證你們勇敢堅強的時候，踏進高三,本身就是一種成功，給自己一份信心吧！因為我相信你們，真的了不起。2013年五月，我希望所有在一個月后踏進高考考場的同學們們，勇敢的去面對這一切，我祝福你們！

第二篇：寫給母校的即將高考的學弟學妹們

寫給母校的即將高考的學弟學妹們：

大家好，我叫趙繼兵，是咱們一中06屆的的一個不才學生，參加了兩次高考，如今在中國人民大學主修理論經濟學。因為在一中生活過整整三年，所以就大言不慚的覺得對咱們一中的同學的特點還算比較了解，同時也應倪小生老師之邀，在此以一個一中高考優秀學子中的殘次出廠品對面臨高考的學弟學妹們給一些現身說法的忠告。同時也一個經過復習成功考入名牌大學的經歷者的身份向大家介紹一些我自己的學習和考場經驗。

我愛一中，尤其是當我離開一中然后在其他學校體驗到完全不同的教育氛圍和方法之后，就越加發覺這種愛從愛一中的校舍，橡膠操場，可愛的師長甚至一中的純凈水升華到對一中教育思想的發自心底的認同，和在衡水模式橫掃全省時一中人對自己教育理念的堅守的敬佩。其實不止我，可以說幾乎所有一中畢業的同學都對母校有深深的情意，在大學我們經常互相轉發一中的消息，還把門衛老大爺評選為最可愛的人。

學校在努力堅持素質教育，而沒有采用嚴酷壓榨同學休息時間的疲勞戰術，你們所做的卷子也遠不夠題海戰術的級別，所以同學們可以早上六點鐘起床，中午休息一兩個小時，每周享受兩節體育課，甚至中午晚上可以外出就餐。我仍記得在一中時加入天文興趣小組，出去春游，排演話劇…但是你要知道，這些待遇在其他任何一個高中都是不可想象的。作為學生我們一直在咒罵應試教育渴盼素質教育，但當我們真正處在素質教育時，除少數自制力稍強的同學可以合理安排時間，處理好學習與興趣之間的關系外，多數同學（以我們那一屆為例）則沒有清晰的復習思路，即使有也很少有能堅持不懈一以貫之的。所以充足的自主支配時間被我們在玩耍和混亂中白白浪費，不但沒有成為給自己對癥下藥的治療時間反而助長了心中的浮躁之氣。同學們可以問問自己，在面臨高考只剩一百多天的時候，一節課你要看幾次表？第四節課時你是否在考慮該吃什么飯？周二你是否在幻想體育課上要投一個漂亮的三分？你是否還在因為和誰得不愉快而耿耿于懷不能專心？如果你屬于其中的一條，如果你還因為其他原因而不能專心，如果你希望考上一所名牌大學，那請你無借口的克服一切干擾因素。比如，設定三餐餐譜，別為吃什么而發愁。又比如，規定時間完成一份大題量的卷子，來讓自己專心。

浮躁是魔鬼。通過我的高三和高四的對比我深深地體會到了這一點。高三時，我早上六點多起床，從不熬夜，午覺打死不能少，一節課要看表四五次，第四節課后十分鐘就時刻準備著沖下教學樓，周二就在幻想周三的體育課上要復制馬拉多納的連過五人……總之整天浮浮躁躁的，計劃要整理1000道高考數學題（每天10道）可連一星期都沒堅持下來。計劃要準備15篇考場作文，考試前一天才好不容易湊足5篇。計劃要每天要背50個單詞，可總覺著背2000多個去逮10個實在不劃算，于是把命運交給運氣。計劃要把歷年重要的高考文綜卷分析一遍，直到高考全國卷還沒分析全。高考第一場我連表都忘帶了，可見慌張浮躁到了什么程度。當這種浮躁延續到考場上時就是災難性的結果：難題不會，會的題做不對。你們大多數都還是第一次經歷高考，所以不會想象到高考失敗所帶來的痛苦與挫敗感的驚人力量。雖然家人會安慰你，但你無法面對他們失望的眼神，你甚至都討厭出門，因為見到一個人他就會問你考得怎么樣。你做夢時都在希望時間能倒流，哪怕只是倒回考前100天，一定要踏踏實實的復習。在滄州一中上，連一本都沒考上，是要讓人鄙視的。

經歷過這些內心的折磨后，我選擇了復讀，由于親戚關系也就就近在縣中復讀了。雖然一般來說復讀會長點分，但我還是勸大家想盡一切辦法讓自己在高三就做到最好，復讀是一件極其痛苦的事情。我在高四總結起來其實只做了兩件事：1 克服浮躁，讓自己變得踏實沉穩；2 總結和創造適合自己的復習方法，提高復習效率（方法可以有千百種，當你經過深思熟慮選擇了一種時，就堅定地堅持下去）。下面我就介紹一些我高四的一些學習方法，希望能對大家有一些啟發作用。當然，方法因人而異，介紹高考狀元們的學習方法的資料相信同學們也一定看了不少，照搬他們的方法也不一定保證能創造又一個狀元。任何一個在高考

中取得理想成績的人必定是有自己個性化的學習與復習方法的。需要指出的是學習沒有捷徑，講方法不是說要投機取巧，方法只是一個湯匙，一個工具，重要的是通過它把碗里的知識填到自己肚子中，切記舍本逐末。坐得住。從早上早自習開始，除了大課間去一趟廁所外，我基本上都是在自己座位上。有的時候利用課間看一下接下來要講的內容，有的時候只是休息。一開始可能覺得有一點難受，但堅持一段時間后當你覺得懶得動，懶得離開座位時，浮躁就克服了一大半了。抓住數學，一舉兩得。高四使我們基本上每周做兩次標準卷測試，另外每天都有小篇子。在做數學測試時，我和大家一樣都會有一絲的緊張，其實數學成績提高的最大障礙就是浮躁緊張。因為浮躁緊張而導致思路混亂，時間分配不均，馬虎失誤層出。我的做法是，首先消除對數學測試多的抵觸情緒，充分利用每次測試；然后做題的關注點從分數轉移到做上的題目的質量，開始時可以適當放慢做題速度，在準確率有一定提高后再加快速度。因為我經常馬虎，所以我找到的小技巧是：從演算入手，把16K的演算紙四對折，在每個格子中只算一道題，同時把演算過程寫清晰。抓住數學，一來可以幫助訓練心態克服浮躁，二來，在文科考試中數學最拉分，我去年之所以成績不錯很大一部分原因就是因為當別人數學在120左右時我的達到了140。關于語文，由于語文不是我的強項，在此我只是介紹一下在作文上我的做法。從評分標準入手看作文應該怎樣寫，有意識的照著標準給自己的作文點綴出彩點。平時有什么靈感火花就及時寫一些小的精彩片段。在高考時氛圍緊張，不要幻想自己文思泉涌，最有用的正是你以前記得一些片段。英語方面，最后一百天千萬不要每天只是拿著本單詞書無效率地背來背去，其實還有很多可以做，比如，背誦單選（尤其是以前錯過的）；或是整理作文中常用的過渡詞過渡句，連接詞，高級的結構等。重要的是要保持做標準卷的數量與質量。我對語法不是很感冒我就背很多單選尤其是語法書中的例句，效果很不錯。文綜重點在單選題，這也是分差的主要產生處。為了避免非知識性失分，我會首先在題干中畫出關鍵詞，然后劃去兩個選項，在剩下的兩個中結合出題意圖權衡出最佳選項。(當然簡答題就不必費事兒了)

考場上，要知道每一秒都很重要，不要無謂浪費時間（比如一時沒思路的題目可以先跳過，但別超過兩道。別因為緊張而本可以三分鐘做完的題要演算四五遍費七八分鐘）在高考時我做到了只差十五秒就打鈴時淡定的寫完試題，然后檢查了一下姓名和涂卡。毫不夸張地說，考場上知識因素占70%，心理素質占30%。

我始終相信我們滄州一中的學生是實力最強的，但浮躁的心態阻礙了我們創造輝煌的成績，只要你們踏踏實實的復習就一定可以達到自己理想的目的地。最后，我給大家兩個雷區警告：第一，停止談戀愛。第二，別到校外出租屋去住。別以為沒關系，我們那一屆凡是踩到這兩個雷區的都沒考好。

另外結合我的經歷，建議晚上不要安排考試，一來浪費時間（雖然只考一節，但第二節一般都安靜不下來）而來效果也不是很好。

我們多么希望學弟學妹們在高考中再創輝煌，把衡中踩在腳下，用你們的聲音告訴其他高中滄州一中的教育模式是最棒的，告訴他們，我們可以‘站著還把成績掙了’。

如果大家有任何關于學習的或是情緒的困惑可以找我聊聊，我將不勝榮幸地竭力幫助大家。我的郵箱是1562007749@qq.com

第三篇：【今日頭條】寫給高考學子們的一封信

【今日頭條】寫給高考學子們的一封信

導語記住，孩子們，當你們進入考場時，帶上準考證，帶上答題筆，帶上平靜的心，更要帶上天主的祝福！

請相信，天主已經為每一個仰望他、呼求他、依賴他、贊美他的孩子準備好一份禮物，它單單屬于你！那是最適合你生命成長的一份驚喜。賴天主加給你們的智慧和力量，坦然面對，專注答題，及時贊美，順服圣神引導，定然能順利獲取那份屬于自己的祝福。高三的學子們：大家好！時間好快啊，轉眼間緊張的三年高中生活就要結束了。賴天主的祝福，平安順利地度過人生中最苦、最累、最充實的三年！學習之余，讓我們一起分享幾段圣經。“將你的重擔卸交上主，他必扶持你。”作為天主所愛的子女，我們的特權便是可以隨時隨地呼求他。先傾聽內心深處的聲音，明確，什么是我們心中的重擔，然后交給耶穌。當我們把一切交托與耶穌手中時，心靈是輕松的、愉悅的。因為天主喜歡我們仰望他，呼求他，依賴他。這并不是說，我們可以偷懶，而是在仰望天主的同時，善用他給我們的智慧和力量，坦然而專注地投入手中所做的每件事。這也正是天主子女與他人的最大區別。“天主，我的心已準備妥當，我愿意去歌彈詠唱。”“百姓，你們該常向他表示依靠，該在他面前吐露你們的心竅。”孩子，在天主面前，怎么想的就怎么說出來，不必拘謹。當我們呼求耶穌時，便是我們從耶穌那里支取智慧、力量，獲得上天援助的時候！“他曾使海洋干枯，使人徒步走過江河，叫我們因他而喜樂。”聽，不是因其他，只因上主而喜樂。孩子，在上主手中沒有難事，連海洋都聽他的命令而干涸，使他所愛的人如在平地走過。在過去的日子，天主陪伴你，高考時天主也一定俯聽你們的祈求，按你們的需求給予你們恩典。讓我們有機會說“上主，天主，你是我的期望，你是我自幼唯一的依仗”，“我要稱揚天主的偉大奇能。上主，我要傳述你獨有的寬仁。”讓別人看到，做上主所愛的孩子是何等幸運，何等的福氣！舊約記載，哥肋雅是對方陣中的一位巨人，當他向以色列人挑戰時，無人敢應戰。而大衛當時只是一名十六七歲的小牧童，大衛手里拿著棍子，在河里撿了五塊很光滑的石頭，放在隨身所帶的袋子里，拿著投石器，向那巨人走去。大衛說：“你仗著刀槍劍戟來對付我，但我卻是仗著你所凌辱的萬軍的上主的圣名來對付你，這樣，全地都要知道在以色列有天主……戰爭勝負只屬于上主，他已把你們交在我手中了。”正當那培肋舍特巨人走去時，大衛趕快由陣地跑出來，迎向他，同時伸手由囊中取出一塊石頭，套在投石器上打過去，正打在那巨人額上，石頭穿入額內，倒在地上……（參撒上17：1-54）大衛的成功在于他能呼求天主的助佑，并帶齊自己所用的工具。今天，平和的心態，工整秀麗的字跡，縝密的思維，完善的答題過程，便是你手中的光滑石子和投石器，你們就是今天的大衛。他可以賴上主獲勝，今天你也一樣，仰望他，呼求他，依賴他，贊美他，歌頌他，你必獲得新力量，必蒙他祝福！現在，讓我們一起祈禱說：上主，我們的好天主，感謝你為我準備了這次參加高考的機會。讓我有機會將自己所學知識展示出來。求你給我一顆平靜的心，讓我因耶穌基督坦然無懼地面對這次考試。因為，上主為我準備的一定是最適合我的。上主，求你給我智慧，給我力量，會與不會都在你內，得到與失去都在乎你的允許。我會時刻仰望你，呼求你，讓我用自己的經歷，真實見證你的大能，賴你而獲勝！孩子們，親人不能陪在你們身邊，但我們會時時為你們祈禱，將你們交托與上主大能的手中，他必為你們派遣天使，在你行走的每條道路上保護你。因為上主曾說：“因為他依戀我，我必拯救他，他承認我的名，我必保護他。”（詠91：14）有天主的許諾，我們一無所懼！因為他的恩寵足夠我們用！注意按老師要求嚴格安排作息時間，吃好喝好休息好，輕輕松松迎高考。信德報

第四篇：寫給即將高考學子與我們自己的一段話

寫給即將高考的學子與我們自己的一段話

即將高考的學子們：也許現在你們看不到這段話，因為你們此時此刻可能正在探索最后一道題、記下最后一個單詞、老師為你們鼓勁、加油，為明后天的決戰磨刀礪劍，但我還是想要寫一點東西為你們默默的加油！

這幾天，看了空間上的動態，一個個經歷過或是未曾經歷過高考的人為即將高考的高三學子搖旗吶喊的話語，同時我也見證了大四畢業生離去的無限感慨。對此，我陷入了深深的沉思?

————寫在前面的話

6月7、8號，這是不同尋常的兩天，這兩天牽動了億萬中國人的心，擔當主角的當然是向高考進軍的900多萬高考學子，在這背后還有超過N倍考生的人在關注高考，他們有考生家長、老師、教育部人員、國家領導人。

每個高三學子的家長是最最關注高考的人，在家長們看來這關系到孩子美好的前途和幸福的未來，這一仗的勝利也代表了孩子的將來可以一凡風順、一片光明，這一仗的勝利也是光耀門楣的象征，因此對于即將進入戰場的高三學子來說這一仗的勝利至關重要，考好了，他自己連帶這個家族的命運從此改變，沒考好，那么生活依舊！

高考學子，我想對你們說“經歷高考，你們是幸福的！”。

高考是對農村出生學生的一種恩賜，沒有高考，貧困的孩子怎能擺脫這種困苦的命運；沒有高考，大山里的孩子怎能走山溝；高考是用知識改變命運的絕好機會。這是你追求自己夢想的一個絕好途徑，這是你向更高一級學府進軍的跳板；試想沒有知識，你怎能過干得過富二代，沒有學位，你怎能干得過過官二代，所以高考是你們人生中的一個機遇，你們一定要把握住這次機會，我為你們加油！相信你們，年輕的學子們。

高考是有缺陷，但就目前來說，他的利遠遠大于弊。高考是個過濾器，他讓合適的人進去，讓不合適的人出來，通過高考是人是優秀的，但并不是說沒有通過高考的人就不優秀，就不是這個社會所需要的，這只能說通向高考走向成功這條路對那些人是行不通的，高考只不過是通向成功之路中的其中一條，通向成功的路千千萬，只不過是大多數人選擇了高考這一條路罷了。

高考即將來臨，許多經歷過高考已經進入了大學的或是曾經高考失利的的人在這一刻都在為每一位高考學子搖旗吶喊、加油助威，這說明，這些經歷過高考的人是認同高考的，在他們心中，高考給他們帶來了許多值得珍惜的美好回憶，他們都有一個共同的愿望，那就是希望高考學子能夠借助高考這一跳板進入到自己夢寐以求的大學。

曾今經歷過高考的人是幸福的，因為高考讓我們經歷了人生中的第一場嚴酷的考驗，高考讓我們經歷了也學會了很多。我認為我的人生是最最幸福的，因為我經歷了兩次高考，記得那是第一次高考，當聽到下考鈴響了以后，我懵懵懂懂地走出考場，媽媽站在校門外接我來了，我不知道說什么，在回家的路上我說話很少，媽媽問我考試緊張不，我說“一點也不緊張，就當是一場小小的測試而已”。也許你要驚訝了！這么大的陣勢，還能處變不驚，好淡定啊，好有瀟灑啊，竟然達到了這么高的境界，真是長大了、成熟了。其實別人哪里知道事實的真相，只有我自己心里最明白，我與高考失之交臂了。之所以那么淡定是因為我高中三年我幾乎是混日子過來的，所以我什么都不懂，什么都不知道，甚至還沒有意識到這是高考，還沒反應過來，高考就結束了。你說我能有什么害怕，有什么緊張的。

當高考成績出來了，落榜了是可預知的，慢慢的我才意識到，我應當做點什么，不能讓人生漫無目的，這讓我下定了決心，再用一年的時間，去真正的學習，高四的生活從此起航，當我復讀的第一天，我就投入到了學習中去，因為我有了目標、有了奮斗的動力，我知道了我要學習，我還有夢想！當第二次的高考結束的鈴聲響了之后，我知道我做到了，至少我在這一年付出了。“量是質的必要準備，質是量的必然結果”，這一刻從量變上升到了質變，我知道我將要向下一個目標進發了。下了汽車之后，我依然看到那熟悉的身影，是媽媽又早早的在汽車站臺上等待著我的歸來了，同樣的時間，同樣的情形，但是我的內心卻有不一樣的心情，因為我有太多的話想要和媽媽說。在回家了路上，還沒等媽媽開口，我就滔滔不絕的說了起來，聽了我的訴說，媽媽臉上充滿了微笑，回家后，我背上的行李還沒放下來，我就迫不及待地和我旁邊的家人、鄰居又滔滔不絕、喋喋不休的長談起來，講述我在考試途中、考場中的所見、所聞、所感，那一刻，我幾乎成了一個講述高考的演講家，旁邊所有的人都在聽我講述，笑聲不斷，笑得不亦樂乎，他們有時也會提出疑問，而我會充滿激情的為他們做生動而形象的解釋和說明，后來聽媽媽說，那是我有史以來說話最多的時候。在以后的幾天中，只要是誰向我問起哪怕是和高考沾得上邊一點邊的問題，我都會還不保留地講述，直到他們都聽得不賴煩了。這是一個努力過、追求過、奮斗過的人迫不及待的要分享自己親身經歷的表現。因為付出過，才懂得珍惜，因為奮斗過，才有深深的體會，在這個過程中，我學會了很多，經歷了這樣不平凡的一年，我知道，我真正的成長了，這段經歷將令我終生難忘，那種難忘不是苦澀、痛苦和煎熬，而是快樂、奮斗和堅持。高考是美好的，它值得你們去經歷、去感受，它讓你在走向真正戰場之前經歷第一場“戰爭”，它將磨練你的意志，讓你更強大。

國人總覺得高考很慘酷，很嚴格，很折磨家長和參加高考的學生。有人抗議高考，因為高考讓考生承受的太大的壓力，與此同時，國人們也在羨慕著美國的學生的學習環境是多么的寬松和自由。事實真的是如此嗎？而我卻不這么認為，高考這一點壓力對高中學子來說是必要的，經不起考驗的人，走出學校之后必然是脆弱的，哪怕在生活和工作中遇到小小的困難也會手足無措，最后選擇逃避。從某種意義上來講，美國的學生的確要比中國學生輕松，比如他們有足夠的課外活動和足夠的假期時間。然而，值得糾正的一個觀念就是，美國的高中生其實也面臨著成績的壓力。除了要面對成績的壓力之外，美國的學生要比中國的學生承受更多的東西，那就是要有足夠的學業之外的優秀特點。實際上，美國的高中孩子在學好藝術和體育課之外，還要參加各種各樣的社會活動。因為只有經歷了很多的社會活動以后，他才能在自己的申請文書或者是申請的表格里寫下足夠的信息和優點。大家千萬不要覺得美國人是不虛榮的，事實上，一份填滿了的申請文書一定要比空著大片的申請文書更招招生人員的喜歡。許多美國的學生其實表面上看似輕松簡單，事實上，他們也有許多家庭作業要做，甚至許多美國的高中生的睡眠時間絕對不會超過七個小時。他們也要背誦歷史和地理，甚至還有更多的數學和物理公式。他們也都如我們中國的高中生一樣在夜燈下看書學習。因為他們也想為自己的未來爭取一個光明的，他們也十分清楚，如果自己現在不努力，以后絕對考不上理想的大學，也會成為其他學生的笑料。

活著就要努力，活著就要奮斗，我們現在根本沒有資本去享受，享受是留給死人的。進入大學不是人生的終點，而是我們努力的又一個新起點。順利通過高考的我們是否還有高考之前的那份學習的熱情？是否淡去了曾經的夢想？是否還自己的人生目標？如果沒有了，或是把它丟在了人生路途中的某個角落，請把

它拾起來，重新去追尋！也許有些同學高考考上的學校并不令自己滿意，但迫于無賴又上了那所大學，如果你想要彌補當初的不如意，不想在大學四年后再留遺憾，那么我們從現在起就應該去思考我們以后的路該怎么走。

我們不是為讀書而讀書，我們要為中國的科技發展而讀書，為中國的軍事強大而讀書，為中國不被外國入侵而讀書。美國不會尊重一個弱國，他只會尊重一個強國。當我們的綜合國力提升了，每個中國人都會為了自己的祖國而愿意奉獻自己、哪怕是生命的時候，美國還能像現在如此囂張嗎？美國現在是發展的超級大國，為什么他還在不斷地擴展自己的勢力，這一點我想每個人都很清楚，這樣做是為了穩定他們在世界上的霸權地位，因為美國知道，停滯不前就等于后退。既然這樣一個超級大國還在不斷的積蓄自己的力量，我們作為一個發展中國家有理由不努力、不奮斗嗎？

有一位經濟學家曾經這樣說過，美國、日本、中國的生活、工作方式是完全不同的：

美國：緊張忙碌 日本：辛苦勞累 中國：輕松愉快

也許你不會贊同這種觀點，中國人的壓力都這么大了，還輕松嗎？

突破表面現象，仔細地分析分析，仔細觀察我們的周圍，我相信你會贊同這種觀點的。

不要認為別人有捷徑，別人不用努力就能成功，在毫無壓力的環境中就能夠強大，如果你這么認為，那么你就大錯特錯了。我要說的是“任何一個民族，只要想發展，都必須付出努力，美國也是如此”。現在的競爭越來越激烈，美國人也清楚，如果不努力，必將被社會淘汰，成為紐約街上的行乞者。只要你努力了，你就會收獲多多，相反，如果你不努力，將來你也會成為街頭的一名乞討者。好了，就此擱筆！

（以上非官方發布，只是個人見解！）

第五篇：寫給即將進入大學校園的新生們

寫給即將進入大學校園的新生們

你們的心中，大學也許像是個充滿幻想的謎，你也許渴望謎底是驚艷美麗，也許期待謎底是自由無限，也許期待謎底是充滿激情與挑戰……的確，它充滿了無限種可能，但是唯一可以確定的是這個謎底最后究竟是什么就取決于你自己。

進入大學后你會嘗試很多的第一次。放下高考的重擔，第一次開始去追逐自己的理想、興趣；你不再單純地學習書本上的理論知識，第一次有機會去親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，有足夠的自由來處理遇到的各類問題，支配屬于自己的時間；這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段；也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程；這也許是你最后一次能在相對寬容的環境中學習處世之道。

大學是人生中最重要的階段，大家應該認真地把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。但是請大家記住一點：踏入大學，你的精彩剛剛開始！

走進一個新的環境，面對新的老師和同學，開始一種不同于以往的學習形式，很多大學新生在初入大學時會出現諸多的不適。給大家一些小建議，幫助大家快速地融入大學生活。

學校里的學生組織有很多，如學生會、社團等。建議大家選擇其中的一個或是幾個加入其中，承擔一定的角色。在這樣的組織中，鍛煉自己各方面的能力，學會去承擔一定的責任。

大學里我們要做的事情有很多，你也有相對自由的時間去支配要做什么，但是越是

如此，你有時候也許會越感到迷茫和困惑。在這里，有幾件事情我們建議大家應該去做，而且應該盡全力去做好：

一、樹立明確的目標

目標這個詞我們經常談，在大學里這個詞最為重要但是也是最容易被大家忽視，也最容易使大家感到困惑。大學階段，大家一定要盡快樹立起明確的目標，有了目標才有前進的動力。在制定目標時建議大家使用SMART原則。

二、培養自學、自修的能力

大學里相比與以往的學涯生活更強調學生的自學、自修能力。建議大家首先從入學一開始就樹立自學、自修的意識；其次應該充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法，多向老師、學長、同學請教交流；充分利用圖書館和互聯網，獲取更多的學習資源，不斷培養獨立分析解決問題的能力。

三、學好基礎知識

建議大家一定要扎實學好數學、英語、計算機、互聯網使用等這些大學里的基礎知識，對于你專業課的學習以致日后個人的發展都非常重要。

四、多給自己一些實踐的機會

建議大家利用周末、小假期和暑期的時間多多參加一些實踐活動，可以到知名企業做參觀學習，可以到企業參加實習、實訓或是做兼職，在實踐中歷練自己。

五、多結交良師益友

大學里，良師和益友是一筆寶貴的財富。建議大家多多結交一些良師益友。在專業研究上，在個人的職業生涯規劃上，在個人品性的不斷完善上，他們都會給你很多的指導和幫助，可以讓你少走很多彎路。

六、提升個人的綜合素質

在大學里，建議大家通過參加活動、比賽，加入學生會、社團等多種形式不斷地提升個人的綜合素質，包括溝通能力、表達能力、團隊合作能力、分析解決問題能力、抗壓能力等等。

七、調整心態

有的同學初入大學會因為多種原因出現不適應心理，表現出迷茫、焦慮的狀態，有的同學因第一次遠離家鄉異地求學而出現想家情緒，有的同學不能很快融入集體而顯得孤僻，有的同學不能適應相對自由的學習方式而出現困惑……所以快速融入大學生活要做的第一件事情是要盡快調整好自己的心態，多與輔導員老師、班導師、同學溝通交流，看些心理調整的書籍，盡快適應大學生活。

八、重視新生見面會

班級新生見面會上，同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重。利用新生見面會，快速地認識自己的同學，讓其成為融入集體的第一步。

九、積極參加校園活動

校園活動是大學一道最亮麗的風景線。建議大家積極各種類型的校園活動，如歌唱

比賽、舞蹈大賽、主持人大賽、演講比賽、社團活動等等。在活動中與其他同學多多交流，這是你快速進入大學生活角色的一個極好方式。

四、選擇加入一個校園組織

十、書籍是人類最好的朋友

大學生活的每一天，大家都不要忘記從精彩的好書中去擴展你的知識面，去汲取養分，去沉淀自己。這里我們推薦幾本初入大學大家應該讀的幾本好書。除此之外，哲學類、文史類、勵志類、職業素質類以及一些國內外經典名著建議大家盡可能多的去涉獵，多多益善！《大學應該這樣讀》、《我的大學我做主》、《如何掌控自己的時間和生活》、《做最好的自己》、《如何度過大學生活》、《時間管理》、《有效溝通》。

大學就是一個舞臺，而你們每個人都是這個舞臺上的一名演員，表演什么、如何表演真的取決于你自己。在這個舞臺上，你也許會收獲鮮花、掌聲，也會或收獲淚水、失敗……但無論如何，四年后這個舞臺都會留給你一段刻骨銘心的記憶，或精彩，或平淡；或充實，或虛度；或自豪，或懊悔。我們一起約定吧，讓四年后那個刻骨銘心的記憶是精彩的、充實的、自豪的！惟愿你們度過美好難忘的大學！