第一篇：“美在我身邊”主題演講稿

演講稿

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是初二三班的參賽者黃西茜，今天我演講的題目是“美就在我們身邊”。

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

有人說，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說，在我們身邊處處皆是美。

難道你們不相信嗎，那么聽我講講吧！

7歲那年，有一件事令我至今記憶猶新。那晚雷雨交加，只有我和大伯在家。突然間我肚子一陣劇痛，大伯趕緊背著我趕往醫(yī)院。一出門，一陣冷風是我和大伯都不禁顫栗起來，在向四周張望，一輛車也沒有，大伯二話沒說沖進雨中，奔向醫(yī)院。等趕到醫(yī)院時，大伯因把雨衣全部蓋在我的身上，而大伯全身濕透，早已分不清哪里是汗水，哪里是雨水。

這不就是親情之美嗎？

當?shù)谝豢|陽光照在大地上，當我們還在被窩里時，那一條條街道上已然有一個個忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人，在我們還在熟睡時，他們就開始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學時，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

這不就是奉獻之美嗎？

新學期報名的那天，我步入教室時，看到幾位同學，談論著什么，我好奇，湊了上去聽他們談論。原來，早上，一位同學在超市的門口撿到了一個錢包，在詢問過周圍同學之后還未發(fā)現(xiàn)失主的情況下，他及時的把錢包交到了學校，在學校的幫助下，終于找到了錢包的主人，失主原來是初一的新生，錢包里裝著他用來購買書本的好幾百塊錢，這位同學在開學的第一天就感受到了學校帶給他的溫暖。

這不就是拾金不昧之美嗎？

再看看我們朝夕相處的老師們，同學們。上課時，英語周老師，她總是讓我們多進行英語對話，使我們真切的該受到英語這門語言的魅力；課間時，數(shù)學王老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時，班主任強老師總是來到班里聚精會神的看我們的周記，并一字一句的為我們批改，她的評語，總能走進我的內心世界；課外活動時，同學們總是一起跳大繩，大家團結一新，一起幫助不會跳的同學，攜手共進，不斷超越自我。

這不就是和諧之美嗎？

是的，在生活中，美無處不在！一個善意的微笑；一個諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛的同學們，帶上你們那一雙雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，從身邊的一點一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊

第二篇：“美在我身邊”演講稿

“美在我身邊”演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自洛陽洞小學四年級83班的石靜嫻，今天我演講的題目是《美在我身邊》。

在這個世界上，默默奉獻的人有很多：如在課堂上傳授知識的老師；時時在保護我們安全的交通警察；每天早早地起來打掃衛(wèi)生的清潔工；還有那些拾金不昧的陌生人。一張張和藹的面孔，如同一朵朵燦爛的鮮花，構成了一道道美麗的風景線，愉悅著我們，溫暖著我們。

這是發(fā)生在我身邊的一件真人真事，兩年前，我和爸爸旅行回家，爸爸不小心把錢包落在了出租車上，經(jīng)歷了一下午的折騰，卻沒有一點兒有關那輛出租車的任何消息，爸爸只能無奈地嘆氣道：“怎么如此倒霉呀，錢包里的3000多元現(xiàn)金倒不要緊，可那些銀行卡、購物卡、身份證，還有我進貨的發(fā)票都在錢包里，怎么辦，怎么辦呀？”晚上，全家人依然沉浸在丟包的失落中，突然卻聽到了一陣急促的敲門聲，打開門一看，只見三位叔叔出現(xiàn)在我家門口，還沒等爸爸開口，只見一位叔叔迅速從手提袋里拿出一個錢包，“咦……？”爸爸的話還未說完，那位叔叔馬上說：“您是石先生吧？相信你一定急了一下午了，這是你下午落在我車上的錢包……”爸爸驚訝又激動地說：“多謝你呀，你真是個大好人，這叫我怎么感謝你呢？”“不用謝，這是我應該做的！為了找到你，我根據(jù)你身份證上的家庭住址，找到了你居民會的同志，這不，在他們倆的陪同下，才來到你家的，”那位叔叔說“怕你一家人著急，所以我們馬上趕過來了。”爸爸從錢包里拿出1000元錢給那位出租車叔叔，叔叔不要；爸爸提議請三位叔叔到我家附近的老蔣土雞店吃餐飯，也被叔叔謝絕了。就這樣，出租車叔叔快速地離開了我家，他的身影消失在暮色之中。兩年過去了，可叔叔的背景卻依然深深地烙在我的腦海里，是那么崇高，那么偉岸。

如果生命是一幢美麗的房，那么身邊的美就是它光明的窗。如果生命是一條河流，那么身邊的美就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花，作為一名小學生的我，每天感受最多的便是來自于和我們朝夕相處的老師們給我們帶來的美好。上課時，英語孫老師，總是用生動有趣的英語口語與我們對話，讓我們真切地感受到了英語這門語言的魅力；課間時，數(shù)學張老師，總能讓我們豁然開朗；午休時，班主任老師總是來到班里噓寒問暖，看看這個同學中午吃什么，那個同學今天穿的衣服夠不夠，“平衡膳食，防寒保暖，注重學習方法，提高學習效率”等成了班主任蘇老師的常談，在這里，我想借此機會大聲對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你，向您敬禮”。

相信，此刻的你們也一定覺得有一股暖流流入了我們心田。是呀，正是我們身邊的這些奉獻之美，拾金不昧之美，才構建了如此美好和諧的社會，我們忘不了杭州最美司機吳斌，他用生命守護著24位乘客；我們忘不了最美教師張麗莉。在關鍵時刻舍生忘死救學生的那一壯舉，我們更忘不了在這次雅安地震中，邵陽綏寧縣城中那些紛紛走上街頭為雅安災區(qū)獻血，捐物的“最美天使”。

同學們，讓我們攜起來，共同努力，從身邊的點滴小事做起，奉獻愛心，去發(fā)現(xiàn)生活之美，創(chuàng)造最美生活！謝謝大家。

第三篇：“美在我身邊”演講稿

“美在我身邊”演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自洛陽洞小學四年級83班的石靜嫻，今天我演講的題目是《美在我身邊》，“美在我身邊”演講稿。

在這個世界上，默默奉獻的人有很多：如在課堂上傳授知識的老師；時時在保護我們安全的交通警察；每天早早地起來打掃衛(wèi)生的清潔工；還有那些拾金不昧的陌生人。一張張和藹的面孔，如同一朵朵燦爛的鮮花，構成了一道道美麗的風景線，愉悅著我們，溫暖著我們。

這是發(fā)生在我身邊的一件真人真事，兩年前，我和爸爸旅行回家，爸爸不小心把錢包落在了出租車上，經(jīng)歷了一下午的折騰，卻沒有一點兒有關那輛出租車的任何消息，爸爸只能無奈地嘆氣道：“怎么如此倒霉呀，錢包里的3000多元現(xiàn)金倒不要緊，可那些銀行卡、購物卡、身份證，還有我進貨的發(fā)票都在錢包里，怎么辦，怎么辦呀？”晚上，全家人依然沉浸在丟包的失落中，突然卻聽到了一陣急促的敲門聲，打開門一看，只見三位叔叔出現(xiàn)在我家門口，還沒等爸爸開口，只見一位叔迅速從手提袋里拿出一個錢包，“咦……？”爸爸的話還未說完，那位叔叔馬上說：“您是石先生吧？相信你一定急了一下午了，這是你下午落在我車上的錢包……”爸爸驚訝又激動地說：“多謝你呀，你真是個大好人，這叫我怎么感謝你呢？”“不用謝，這是我應該做的！為了找到你，我根據(jù)你身份證上的家庭住址，找到了你居民會的同志，這不，在他們倆的陪同下，才來到你家的，”那位叔叔說“怕你一家人著急，所以我們馬上趕過來了，演講稿《“美在我身邊”演講稿》。”爸爸從錢包里拿出1000元錢給那位出租車叔叔，叔叔不要；爸爸提議請三位叔叔到我家附近的老蔣土雞店吃餐飯，也被叔叔謝絕了。就這樣，出租車叔叔快速地離開了我家，他的身影消失在暮色之中。兩年過去了，可叔叔的背景卻依然深深地烙在我的腦海里，是那么崇高，那么偉岸。

如果生命是一幢美麗的房，那么身邊的美就是它光明的窗。如果生命是一條河流，那么身邊的美就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花，作為一名小學生的我，每天感受最多的便是來自于和我們朝夕相處的老師們給我們帶來的美好。上課時，英語孫老師，總是用生動有趣的英語口語與我們對話，讓我們真切地感受到了英語這門語言的魅力；課間時，數(shù)學張老師，總能讓我們豁然開朗；午休時，班主任老師總是來到班里噓寒問暖，看看這個同學中午吃什么，那個同學今天穿的衣服夠不夠，“平衡膳食，防寒保暖，注重學習方法，提高學習效率”等成了班主任蘇老師的常談，在這里，我想借此機會大聲對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你，向您敬禮”。

相信，此刻的你們也一定覺得有一股暖流流入了我們心田。是呀，正是我們身邊的這些奉獻之美，拾金不昧之美，才構建了如此美好和諧的社會，我們忘不了杭州最美司機吳斌，他用生命守護著24位乘客；我們忘不了最美教師張麗莉。在關鍵時刻舍生忘死救學生的那一壯舉，我們更忘不了在這次雅安地震中，邵陽綏寧縣城中那些紛紛走上街頭為雅安災區(qū)獻血，捐物的“最美天使”。

同學們，讓我們攜起來，共同努力，從身邊的點滴小事做起，奉獻愛心，去發(fā)現(xiàn)生活之美，創(chuàng)造最美生活！謝謝大家。《“美在我身邊”演講稿》

第四篇：美在我身邊主題班會

?‘美’在我們身邊?主題班會

活動開始前：強調紀律。希望同學們認真對待，積極討論，舉手發(fā)言，個別同學不要有意起哄，要尊重其他同學的回答

活動介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小組有獎班上還會選出（1，2，3，）名樂于參加活動的同學進行現(xiàn)金獎勵

活動主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美

活動內容:開場白——

今天，是我們班第一次舉行班會，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學都知道，其實生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們去用心感受。當然，美的含義很廣泛。各位同學，在你們心中，什么最美呢？（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分

心靈美，行為美，語言美，儀表美等

心靈美：高貴的品德、廣博的知識、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實的愛心、純正的節(jié)操

行為美：遵紀守法、團結互助、發(fā)明創(chuàng)造

語言美：品格高尚、有文化素養(yǎng)、尊重他人

儀表美：風度高雅，五官俊美，衣著整潔大方（突出打扮只能使人外貌漂亮，人的儀態(tài)的俊美、風度的高雅，取決于他的心靈的美和行為的美）（以上控制在20分鐘內）

主持人：剛才大家說的都非常好，生活中處處都有美，當然，有美的即有不美的，下面請欣賞小話劇《這些美嗎》

場景一：街上，一位同學左手一串小吃，右手一串小吃，（吧唧吧唧吃得很香）吃完后隨手一扔，（要有很理所當然的樣子）

路旁的清潔工正在掃地，抬頭是兩塊垃圾。結束。

場景二：人滿為患的食堂

一個打飯口排滿了長龍，因為是夏天，大家都熱得滿頭大汗，因為饑餓難耐，只好來到食堂（十分不耐煩，隨時爆發(fā)）

這時同學突然沖到最前面，大聲喊著?借過，借過?，廚師和后面的同學驚訝。站在他旁邊的同學說話：?你這人怎么還插隊啊? 同學突然反應過來連聲道歉。結束。

主持人：你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？ 討論（控制在八分鐘內）+2分

主持人：大家對?美?應該增加了不少知識，下面讓我們來做個小游戲，舉手唱出含有?美? 字的歌曲，分值為1，公平競賽（作弊：扣三分）10分鐘以內

結束語：生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，希望同學們在班會結束以后能多多留意生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣美好。活動之后：總分，評獎。

第五篇：美在我身邊主題班會

?‘美’在我們身邊?主題班會

活動開始前：強調紀律。希望同學們認真對待，積極討論，舉手發(fā)言，個別同學不要有意起

哄，要尊重其他同學的回答

活動介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小

組有獎班上還會選出（1，2，3，）名樂于參加活動的同學進行現(xiàn)金獎勵

活動主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美

活動內容:開場白——

今天，是我們班第一次舉行班會，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學都知道，其實生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們去用心感受。當然，美的含義很廣泛。各位同學，在你們心中，什么最美呢？

（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分

心靈美，行為美，語言美，儀表美等

心靈美：高貴的品德、廣博的知識、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實的愛心、純正的節(jié)操

行為美：遵紀守法、團結互助、發(fā)明創(chuàng)造

語言美：品格高尚、有文化素養(yǎng)、尊重他人

儀表美：風度高雅，五官俊美，衣著整潔大方（突出打扮只能使人外貌漂亮，人的儀態(tài)的俊

美、風度的高雅，取決于他的心靈的美和行為的美）

（以上控制在20分鐘內）

主持人：剛才大家說的都非常好，生活中處處都有美，當然，有美的即有不美的，下面請欣

賞小話劇《這些美嗎》

場景一：街上，一位同學左手一串小吃，右手一串小吃，（吧唧吧唧吃得很香）

吃完后隨手一扔，（要有很理所當然的樣子）

路旁的清潔工正在掃地，抬頭是兩塊垃圾。結束。

場景二：人滿為患的食堂

一個打飯口排滿了長龍，因為是夏天，大家都熱得滿頭大汗，因為饑餓難耐，只好來到食堂（十分不耐煩，隨時爆發(fā)）

這時同學突然沖到最前面，大聲喊著?借過，借過?，廚師和后面的同學驚訝。站在他旁邊的同學說話：?你這人怎么還插隊啊?

同學突然反應過來連聲道歉。結束。

主持人：你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

討論（控制在八分鐘內）+2分

主持人：大家對?美?應該增加了不少知識，下面讓我們來做個小游戲，舉手唱出含有?美? 字的歌曲，分值為1，公平競賽（作弊：扣三分）10分鐘以內

結束語：生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，希望同學們在班會結束以后能多多留意生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣美好。

活動之后：總分，評獎。