第一篇：領導調研工作制度

領導調研工作制度

為切實加強領導干部隊伍建設，進一步改進領導方法和工作作風，更好地深入基層、深入實際，幫助基層解決實際問題，總結基層典型經驗，更好地推動全面工作，制定本制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發觀為統領，堅持解放思想、實事求是的思想路線，以****為中心，以打造高素質的**干部隊伍為目標，重實際、說實話、辦實事、求實效，切實改進領導作風和工作作風，促進**事業不斷協調、全面、可持續發展，為**市經濟快速平穩發展提供堅實保障。

二、調查研究內容

（一）宣傳黨和國家的方針、政策，宣傳上級的指示精神，宣傳市局制定的方針、目標、決策和近時期的任務。

（二）檢查基層單位的稅源管理、稅收執法、民主管理、班組建設、精神文明建設、勞動紀律等方面的工作。

（三）深入基層開展課題調研活動。針對我市**工作所面臨的問題，擬定課題，帶著問題下基層開展課題調研，聽取基層工作人員呼聲，詳細了解基層實情，為市局黨組決策提供有價值的參考資料。同時，廣泛征求基層對我市**工作和局機關工作的意見，以便我們及時改正平時工作中德問題

和不足。

（四）指導和督促基層領導干部的工作。深入了解基層工作現狀，積極指導基層單位的日常工作，為基層建設和運行理清思路，出謀劃策。善于發現基層單位工作的好經驗、好方法，認真總結，及時推廣。及時發現基層單位工作存在的問題，對于能解決的問題，要當面予以解決，不能及時解決的，帶回單位認真加以研究，盡快形成解決方案，逐步加以解決。

三、調研時間

領導班子成員深入基層調查研究每季度不少于一次。

四、調研方式

（一）基層調研可以單獨進行，也可以帶領相關人員組成調研組進行。

（二）可以集中專題問題下基層，也可以分段多次下基層。

（三）在基層可以以走訪部分人員、召開職工座談會、發放調查問卷表等形式，了解職工的反映，聽取職工對本單位或全局工作的意見。

（四）深入基層所轄企業調研。

（五）與基層干部談話。對基層領導干部工作作風、執行黨風廉政建設責任制情況進行調研。

五、調研工作要求

（一）局領導班子成員結合自己分管工作，將調研工作列入重要議事日程，堅持求實務實，廣泛與基層人員接觸，傾聽意見，了解真實情況，解決實際問題，力戒形式主義。

（二）領導班子成員深入基層調查研究，要及時認真做好記錄，包括時間、地點、主要內容等。

（三）對領導班子基層調研收集的問題，相關領導和負責人要進一步落實責任，督促整改，限時辦理，積極協調解決。

（四）對調查研究中遇到的重大事項，局黨組成員要向局黨組匯報。市局領導班子每季度召開會議，通報深入基層調查研究情況。

（五）下基層期間，領導干部要認真執行廉潔自律的有關規定，嚴格要求自己，樹立良好作風。

第二篇：領導調研工作制度

領導干部調研工作制度

為著力解決深入基層不夠、調查研究不深入等“四風”問題，切實加強領導干部隊伍建設，進一步改進領導方法和工作作風，更好地深入基層、深入實際，幫助基層解決實際問題，總結基層典型經驗，更好地推動全縣各項工作，制定本制度。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神和省委十三屆九次全會，市委十一屆八次全會精神為指導，認真貫徹總書記系列講話精神，以全心全意為人民服務為根本宗旨，以“結窮親”、“下訪聽訴”、“開門納諫”、“民情夜訪”等活動為載體，加強調查研究，改進調研方式，增強調研實效，重實際、說實話、辦實事、求實效，切實改進領導作風和工作作風，促進全縣經濟社會不斷協調、全面、可持續發展。

二、調查研究內容

緊緊圍繞經濟發展這個中心，服從并服務于改革發展穩定大局，立足于抓大事、議大事、謀大事，通過深入調查研究，努力掌握新情況，研究新問題，總結新經驗，深入探索和解決影響經濟社會發展中宏觀性、戰略性、前瞻性的重大問題，推進決策的科學化、民主化。

（一）宣傳黨和國家的方針、政策，宣傳省委、市委重要指示精神，宣傳縣委制定的方針、目標、決策和近時期的任務。

（二）圍繞黨的路線、方針、政策和中央重大決策、重 大工作部署的貫徹落實，圍繞各級黨委政府決策的制定和工作的落實，圍繞改革發展穩定中的突出問題和群眾普遍關心的熱點、難點問題的解決，重點深入工作困難的地方、群眾意見集中的地方、重大項目建設現場，開展蹲點調研、隨機調研、體驗調研和暗訪調研。

（三）深入基層開展課題調研活動。針對我縣各項工作所面臨的問題，擬定課題，帶著問題下基層開展課題調研，詳細了解基層實情，聽取基層意見建議，為縣委決策提供有價值的參考資料?？h委常委每年牽頭完成1－2個重大調研課題。

（四）指導和督促掛點鄉鎮和分管單位的工作。深入了解鄉鎮和單位工作現狀，積極指導鄉鎮、單位的日常工作，為鄉鎮、單位理清思路，出謀劃策。善于發現基層工作的好經驗、好方法，認真總結，及時推廣。及時發現基層工作存在的問題，對于能解決的問題，要當面予以解決，不能及時解決的，協調各單位，認真加以研究，盡快形成解決方案，逐步加以解決。

三、調研時間

縣級領導干部每年不少于3個月，縣委常委每年下基層蹲點調研不少于2次。

四、調研方式

（一）下鄉調研可以單獨進行，也可以帶領相關單位人員組成調研組進行。

（二）可以集中專題問題下鄉鎮，也可以分段多次下基 層。

（三）在鄉鎮可以以走訪部分人員、召開座談會、發放調查問卷表等形式，了解基層情況，聽取基層意見建議。

（四）深入鄉鎮所轄企業調研。

（五）與基層干部談話。對基層領導干部工作作風、執行黨風廉政建設責任制情況進行調研。

五、調研工作要求

（一）縣四套班子成員結合自己分管工作，將調研工作列入重要議事日程，堅持求實務實，深入基層，傾聽意見，了解真實情況，解決實際問題，力戒形式主義。

（二）班子成員深入基層調查研究，要及時認真做好記錄，包括時間、地點、主要內容等。

（三）對領導班子基層調研收集的問題，相關領導和負責人要進一步落實責任，督促整改，限時辦理，積極協調解決。

（四）對調查研究中遇到的重大事項，班子成員要形成調研報告向縣委匯報?？h委每季度召開四套班子聯席會議，通報深入基層調查研究情況。

（五）下基層期間，領導干部要嚴格執行中央八項規定要求，要輕車簡從，嚴格控制隨員和當地陪同人員數量。鄉、村負責同志不準到考察地點以外的地方迎送。要認真執行廉潔自律的有關規定，嚴格要求自己，樹立良好作風。

第三篇：鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度

鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度

鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度

根據市委辦、市政府辦《關于印發〈XX市各級領導班子成員下基層調研幫扶工作制度〉的通知》（勻黨辦發[2005]12號）文件精神，結合我鎮實際，制定此項工作制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實胡錦濤總書記視察貴州時的重要講話精神，全面樹立科學發展觀，以經濟建設為中心，以經濟強鎮為重點，進一步健全聽取群眾意見的民主機制，密切聯系群眾，加強調查研究群眾最關心的重點問題和困難，為各項決策提供科學依據。

二、鎮黨政領導班子成員調研制度

1、黨政主要領導要經常性深入村組調查研究，幫助群眾解決實際困難和問題，幫助各村開展好農村“三級聯創”活動，推進“文明生態小康村”建設進程。

2、鎮黨委班子領導成員要抓好農村基層組織建設中的班子建設、隊伍建設和制度建設，按照創建“五個好”鄉鎮黨委和村黨組織要求，不斷拓展農村基層組織建設的新思路，總結新經驗，狠抓工作落實，把農村基層組織建設成農村和諧社會和社會主義新農村的堅強戰斗堡壘。

3、各聯系村領導要結合分管工作和聯系村工作，經常深入村組及群眾中調查研究，認真思考各村的發展路子和探索發展新機制，切實幫助群眾解決實際困難和問題。

4、黨政領導班子成員要分別聯系一戶貧困戶和一戶貧困黨員戶，幫助他們想辦法想路子發展生產，切實使他們脫貧致富。

5、各位領導每月下村不少于15天，全年下村不少于180天（其中主要領導不少于200天），每年形成調研文章2篇。

6、各位領導要將調研幫扶工作情況每月第一個星期在鎮黨政聯席會上通報。

第四篇：鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度(精)

鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度

鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度 鄉鎮領導班子成員下基層調研幫扶工作制度

根據市委辦、市政府辦《關于印發〈XX市各級領導班子成員下基層調研幫扶工作制度〉的通知》（勻黨辦發[2005]12號）文件精神，結合我鎮實際，制定此項工作制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實胡錦濤總書記視察貴州時的重要講話精神，全面樹立科學發展觀，以經濟建設為中心，以經濟強鎮為重點，進一步健全聽取群眾意見的民主機制，密切聯系群眾，加強調查研究群眾最關心的重點問題和困難，為各項決策提供科學依據。

二、鎮黨政領導班子成員調研制度

1、黨政主要領導要經常性深入村組調查研究，幫助群眾解決實際困難和問題，幫助各村開展好農村“三級聯創”活動，推進“文明生態小康村”建設進程。

2、鎮黨委班子領導成員要抓好農村基層組織建設中的班子建設、隊伍建設和制度建設，按照創建“五個好”鄉鎮黨委和村黨組織要求，不斷拓展農村基層組織建設的新思路，總結新經驗，狠抓工作落實，把農村基層組織建設成農村和諧社會和社會主義新農村的堅強戰斗堡壘。

3、各聯系村領導要結合分管工作和聯系村工作，經常深入村組及群眾中調查研究，認真思考各村的發展路子和探索發展新機制，切實幫助群眾解決實際困難和問題。

4、黨政領導班子成員要分別聯系一戶貧困戶和一戶貧困黨員戶，幫助他們想辦法想路子發展生產，切實使他們脫貧致富。

5、各位領導每月下村不少于15天，全年下村不少于180天（其中主要領導不少于200天），每年形成調研文章2篇。

6、各位領導要將調研幫扶工作情況每月第一個星期在鎮黨政聯席會上通報。

第五篇：領導調研

領導調研

12月8日，副縣長潘慧琴、縣政協副主席蔣曉琴在縣教體局相關領導的陪同下，來我校分別調研高考備考工作和教職工工作作風集中整治活動開展情況。調研過程中，楊衛東校長向潘慧琴副縣長詳細介紹了目前我校的高考備考情況。之后，潘慧琴副縣長深入高三級年級組辦公室，向高三級教師仔細詢問了復習備考的具體情況，并對后一階段備考工作提出了指導性的意見和要求。最后，潘慧琴副縣長勉勵高三級全體教師一定要發揚不怕吃苦，銳意進取的精神，講求教育教學方法，提高教育教學效益，真抓實干，再接再厲，為圓滿完成縣政府向學校下達的高考目標任務而不懈努力。蔣曉琴副主席一并深入各處室、各年級組詳細了解了我校教職工工作作風集中整治活動開展的具體情況，并聽取了楊衛東校長的工作報告。通過調研，蔣曉琴副主席對我校教職工工作作風集中整治活動的思路、方法以及取得的實效給予充分肯定。同時，蔣曉琴副主席要求學校一定要鞏固活動成效，更好地發揮其對學校教育教學和其它工作的添勁助力作用。