第一篇：抓好“五子”建設

著力抓好司法所“五子”建設，把“強基層”提升到新水平

“強基層”，是廳黨委“抓班子、帶隊伍、促改革、強基層、創亮點、保穩定”總體工作思路中的一項重要內容，是一項戰略性、長期性的任務，是一項經常性、基礎性的工作，是推進司法行政事業發展的根本長遠大計，任何時候都不能松懈。我們要從基層建設的綜合性、持續性和動態性的特點出發，牢固樹立持之以恒抓基層、與時俱進強基層的思想，以更大的決心、更有力的措施、更扎實的作風，堅持不懈地抓好基層基礎工作。要重點圍繞加強“五子”建設（即：班子、位子、房子、票子、車子），給“強基層”不斷賦予新的內涵，不斷增強基層司法所的綜合實力，把“強基層”提升到新水平。

（一）抓好“班子”，選好配強司法所長。司法所長的素質和能力直接影響司法所職能的發揮。各縣（區）司法局要高度重視司法所長的選配工作，積極主動地配合組織部門，把那些有知識、有能力、懂業務、善管理、熟悉法律、了解民情、善于做群眾工作的干部，推薦選拔到司法所長崗位上來。要加強對司法所長的初任培訓、任職培訓、崗位培訓和專門業務培訓，提高他們的整體素質。要有計劃地選派司法所長到上級司法行政機關掛職培訓，同時選派優秀年輕干部和后備干部到司法所掛職鍛煉。要進一步理順司法所管理體制，把鄉鎮（街道）司法所建成縣（區）司法局的派出機構，實行縣（區）司法局和鄉鎮（街道）雙重管理，以縣（區）司法局管理為主的體制。要充實司法所人員，確保政法專項編制專編專用，同時要積極爭取地方編制，確保每個司法所在職在編人員至少達到3人。

第二篇：如何抓好班組建設

如何抓好班組安全管理

安全管理一直是企業管理的重要組成部分，安全第一，預防為主的方針更是體現了以人為本的管理理念。如果說整個企業是一部機器，企業的安全管理就是發動機，而班組的安全管理則是這部機器的零配件，企業想正常運轉離開了哪個都不行。

馬克思哲學中提到整體大于部分之和，這里有個前提是各個部分要有機組合。在企業中班組是很小的一個部分，但是正是這大大小小的班組構成了企業的血肉，只有班組建設抓好了正常運轉了，企業才能更好發展。班組長是班組生產的直接指揮者，是班組安全生產的第一責任人，對班組的安全生產全面負責。下面我就結合本公司的實際情況淺談一下如何抓班組的安全管理，分為以下三個方面：

一、要理解并貫徹執行安全管理的各種規章制度，各種規章制度包括國家的地方的本企業的等。首先要知道這些東西，知道它理解它，然后才能在工作中靈活運用。假如是一個對安全規章一知半解的班組長，公司會放心的把任務交給他嗎，班組成員會對他的命令認真執行嗎？答案是不會。安全規章制度不是無緣無故設立的，是以前經驗教訓的總結，完全可以說是拿無數人的生命換來的，是科學的合理的，掌握它是為了更少或者杜絕類似的錯誤發生。作為班組長要對自己班組的成員安全負責，所以要掌握好它。

其次是執行規章制度，執行才是關鍵。在一個工程中會同時有多個安全隱患存在，怎樣把安全風險降到最低，最大程度的保障人員生命財產安全，這就需要認真貫徹執行規章制度。本班組人員的安全教育培訓。學習有關的法規法規、政策和安全生產操作規程，指導員工正確使用安全防護設施和勞動保護用品，提高班組人員的安全意識和自護意識，對現場設備進行檢查維護，安全防護用品的正確佩戴與檢查、班前班后會和安全技術交底等方方面面的工作。只有把這些工作準備充分了，做到位了，才能最大限度地消除人的不安全因素，消除物的不安全狀態。

二、要以身作則，在工作中要細心。班組長要以身作則起模范帶頭作用，還是以工程為例，施工現場的安全員在抓安全施工。首先要做好自己的安全防護工作，己所不為勿施于人，安全員自己不戴安全帽，又如何要求他人戴好安全帽系好安全帶。有小見大，整個施工現場肯定是管理混亂的。

細節決定成敗班，心細是發現、解決問題的前提。不少單位出現大大小小的安全事故都與粗心大意分不開的，千里之堤潰于蟻穴，一時的大意會帶來災難性的后果。組長既是一線工作的生產者，又是管理者，班組中的安全工作能否管理得扎實有效，關鍵在于班組長能不能細心地發現問題。問題發生了，班組長不能細心發現，小問題就會變成大問題，直至為安全生產種下禍根。因此一線班組長要心懷“細”字上做足文章，因為只有這樣才能及時發現事故苗頭和安全隱患，才能更好地發揮生產組織者的作用。

三、與班組成員多學習多交流安全心得，總結經驗結教訓。

1、結合事故案例，組織學習安全技術操作規程，講解違反安全操作規程會造成什么樣的危害，啟發大家進行討論，采取什么措施才能做到安全生產。

2、結合安全生產檢查，進行安全技術教育。根據日常安全檢查中發現的問

題，針對工人的生產崗位講解不安全因素的產生和發展，怎樣做才能避免事故的形成和傷害。

3、結合職工自身實際，開展批評與自我批評相結合的討論會，會上班組長帶頭反思己過，同時可以讓班組人員積極發言，提出作業中常犯的習慣性違章，從思想上讓員工認識到自己的不足。

以上是我個人的一點想法，有些是工作中得來的，有些還停留在文字上面沒有付之行動，也不知道是不是切實可行的。總之，抓安全是一門工作還是一門學問，想抓好安全不僅需要我們努力學好安全知識提高安全意識，還需要我們的行動，希望大家共同努力，為本公司做出自己的貢獻。

第三篇：抓好效能建設

抓好效能建設，提高服務水平

——記xx縣人民醫院效能建設暨紀律作風教育

整頓活動動員大會

2014年6月23日，我院結合群眾路線教育實踐活動，召開了xx縣人民醫院效能建設暨記錄呢作風教育整頓活動動員大會，全體黨員干部工作人員參加了此次會議，在會上確定了《xx縣人民醫院開展效能建設暨紀律作風教育整頓活動實施方案》，并成立了xx縣人民醫院關于成立效能建設暨紀律作風教育整頓活動領導小組。

開展作風效能建設活動，主要目的就是適應形勢的發展變化，抓好行政效能制度建設、改革行政管理體制、轉變干部工作作風、提高干部素質這四項重點，著力解決影響機關行政服務效能的突出問題，建設法治、服務、責任、效能機關，努力實現工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。

在會上，xxx院長強調：我們全院干部職工要統一思想，充分認識開展效能建設暨紀律作風教育整頓活動的重要性和必要性：盡快轉變思想觀念，增強機遇意識；提高學習效率和積極性，提高工作能力；落實“為民服務，以病人為中心”的服務意識和工作作風；時時刻刻堅守崗位，恪盡職守，對工作不敷衍了事、得過且過。另外要在活動中積極主動地

查找問題，制定具體的整改方案和計劃，整改后形成長效的監督機制，后期出現問題，隨時整改。

同時還要求廣大干部職工要站在全局和戰略的高度，加強對這項活動重大意義的再認識，增強使命感和緊迫感，切實把這項工作抓緊抓好，使這一活動開展得更深入、更健康、更有成效。一是加強服務型機關建設。效能建設是機關建設的重要內容，核心是增強機關的服務職能，提高服務水平；二是努力提高干部素質。黨員干部是效能建設的主體，服務效能的高低，關鍵取決于干部的精神狀態和能力素質，必須始終把提高干部隊伍素質作為效能建設的治本之策。

第四篇：抓好思想政治建設

抓好思想政治建設。按照中央和集團公司黨組、河南省委有關要求，研究制定《關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的實施意見》，持續深化“四好”領導班子建設。堅持抓狀態，深化“負責任”主題教育，引導領導干部牢固樹立強烈的事業心和責任感，始終保持奮發向上、積極進取的精神狀態。抓好深入學習實踐科學發展觀活動后續整改工作，切實解決問題，建立長效機制。堅持抓品行，強化政治理論教育，深入學習中國特色社會主義理論體系，提高領導干部政治理論素養。堅持黨委中心組學習制度，發揚理論聯系實際的學風，將學習理論與解決問題有機結合，增強理論學習效果；推薦學習書目，倡導領導干部愛讀書、善讀書、讀好書，形成爭創學習型領導班子、爭做學習型領導干部的濃厚氛圍。開展社會主義核心價值體系教育，通過名家講座、教育培訓、調查研究等形式，強化理想信念、宗旨意識、大局觀念和思想道德教育，促使領導干部提高黨性修養，自覺做到講政治、顧大局、負責任、守紀律。堅持抓團結，加強民主集中制教育，開展貫徹執行領導班子議事規則情況調研，促進班子團結協作，增強整體功能。堅持抓作風，嚴格執行民主生活會和雙重組織生活會制度，認真落實領導干部基層聯系點、聯系困難家庭等制度，著力培養密切聯系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評和自我批評的良好作風。

第五篇：淺談如何抓好班組建設

最新【精品】范文 參考文獻

專業論文

淺談如何抓好班組建設

淺談如何抓好班組建設

中圖分類號：F279.23 文獻標識碼：A 文章編號：

隨著企業的發展和壯大，對企業管理水平要求也越來越高，這就要求一切從基層抓起，班組是企業生產中處于基層的管理組織，它肩負著完成檢修任務的重擔，班組管理的好壞直接影響著企業的管理水平提升。班組是企業的細胞，是企業各項工作的落腳點和具體實踐者，也是企業穩定的基石。班組是企業一切工作的立足點，只有把班組建設搞好了，才能強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業才能穩步發展，企業發展了，員工的收入和生活水平才會水漲船高。只有班組充滿生機,企業才會有活力和后勁,才能發掘出蘊藏在廣大員工的積極性?智慧和創造力。只有班組建設的水平提高了，企業的凝聚力和競爭力增強了，企業的發展、社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。

班組長現狀、班組建設存在的主要問題及分析

(一)班組長現狀

班組長隊伍水平高低不同，突出有主要有四種類型，需克服他們的不足：一是“技術型”。專業精，是技術尖子，能解決技術上的難題。弱點是管理經驗和方法欠缺，所帶的班組往往對班組長在技術上有很強的依賴性。二是“協調型”。這類班組長在管理上有一套“土方法”，協調能力強，處理問題比較圓滑，弱點是工作易流于形式，所帶的班組人際關系復雜，缺乏打硬仗的能力。三是“經驗型”。這類班組長工作時間較長，在職工中有一定威信，弱點是逢事靠經驗，擺老資格，缺乏創新精神，所在的班組往往工作沒有主動性。四是近些年新提拔的班組長，他們進取心強，學習欲望強烈，有沖勁、有干勁，但是工作經驗少，工作方法簡單，遇到挫折難以振作，在帶好隊伍這一點上有欠缺。

（二）班組建設存在的主要問題

班組長文化水平較高，但管理水平欠缺，達不到現代化管理的需

最新【精品】范文 參考文獻

專業論文

要。管理能力不足主要表現在：工作沒有獨立性，不敢創新；工作主動性差，推著干；工作缺乏連續性，存在忽冷忽熱現象；執行制度有偏差，不能敢抓敢管；管理不到位；工作方法簡單，有以考核代替思想工作的傾向。

班組的教育培訓形式單調，缺少靈活性。主要表現在：政治理論學習形式單一枯燥，形勢任務教育針對性不強；技術培訓過分車間，缺乏直接有效的形式和針對性強的練兵。

人員結構形式復雜，難以形成團隊精神。主要表現在：企業職工的優越感，勞務人員臨時雇工思想的反差，造成班組內部缺乏凝聚力，工作自顧門前雪，相互關心少，缺乏團結向上的工作氛圍。

班組自主管理能力差。主要表現在：缺乏結合自身實際情況開展工作的方式方法；貫徹執行規章制度存在學習不系統、貫徹不堅決的現象；有輕思想政治工作等傾向；在班組建設中還存在著管理不規范，缺乏民主管理的問題。

（三）原因分析

造成以上問題的原因很多，既有主觀的也有客觀的，歸納起來，主要有以下3個方面：

班組長隊伍缺少培訓，培訓輕，重獎勵，輕考核現象，同時部分班組長不具備相應的管理素質。

存在管理層次模糊的現象。車間有時一管到底，有些班組過分依賴車間管理，自主管理能力弱化，未能擔負起有效的管理責任。

缺乏班組工作交流的有效載體和班組工作的激勵機制，靠年終搞一次評比，不能充分調動班組的積極性。

搞好班組建設，要做好以下工作。

要抓好班組建設，選好班組長很重要

班組長是兵頭將尾，但它起著承上啟下的關鍵作用。一個好的班組長應具備的條件：第一要具備良好的道德素質，辦事公道，作風正派，具的較強的號召力，具有較強的人格魅力；第二要有實干精神，俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”要事事跑在前，干在先，發揮好表率作用，第三要懂技術會管理，指揮得當，措施有力；第四要帶領全班組人員發揚虱子精神，做到優質、低耗、高效地完成生產任

最新【精品】范文 參考文獻

專業論文

務。

1、班組長要有愛心

就是要把班組成員看作自己的親人，用愛心去愛護他們。讓他們感覺到班組的溫暖，用親情般的呵護關心他們的成長，當發現“家庭成員”取得成績時，應該及時對他們進行表揚，鼓勵他們下一次取得更大的成績。當組員出現錯誤時，班組長不能遷就姑息，而是及時給他們指出來，不諷刺不挖苦，和成員們一道共同剖析犯錯的原因，避免重復犯錯的發生。

2、班組長要細心

班組長應該善于“察言觀色”，了解班組成員的內心活動。通過及時的溝通，了解他們的所需所求所思，用人性化的關愛，溫暖他們的心靈。如果遇到困難或者是需要幫助解決的問題，班組長都應盡心盡力幫助協調解決，使大伙都能心平氣和，精神舒暢，充分挖掘自己的潛能，獻計獻策，共同把班組建設好。

3、班組長要有耐心

俗話說，十個指頭不一樣長，每個指頭都有特點。正如一個班組，每個成員各有所長、各有所短是必然的。因此，班組長應該有足夠的耐心了解和掌握班組成員的各種情況，及時掌握他們的性格脾氣特點。當他們遇到煩心事和不順心事的時候，要有足夠的耐心當好他們的聽眾，當組員們有牢騷要發，苦水要倒，班組長要了解成員發牢騷和苦水的根源，然后幫助他們走出困惑。人心里沒有了疙瘩，氣順了，干勁自然更大了。

三、要不斷提高班組成員素質

提高員工隊伍的整體素質，在激烈的市場競爭中求得生存和發展，實現持續、健康、快速發展，必須通過班組的教育培訓提高員工素質，以最大限度地開發人的潛能，使人力資本增值。要以班組建設為平臺，積極配合企業把員工素質培訓納入企業發展規劃，并在參與培訓計劃的擬定、實施過程中，大力開展班組的各類文化和專業技能培訓，對培訓內容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議，使培訓方案更加切合企業發展實際，更加科學和規范。通過班組的各類培訓充分調動廣大員工的學習熱情，在學習上得到必要的幫助與支

最新【精品】范文 參考文獻

專業論文

持。抓班組的培訓，要結合企業的中心工作，開展好“技術競賽”、“現場教學”等活動，“以賽促訓”活動，以豐富活潑的活動形式吸引和發動廣大員工投身學習，不斷拓展知識面。同時，工會還應根據新形勢的要求，結合員工新的成才需求，大力推進技術創新活動。認真開展好“雙增雙節”活動、減虧增盈、降本增效，以及合理化建議、技術創新、QC等活動，培養員工的學習興趣，力爭做到在學習中工作、在工作中學習，幫助他們努力掌握現代科學技術知識，提高勞動技能，爭當知識型員工。

四、要抓好班組制度建設

抓好班組建設，首先要在班組的基礎性建設上下功夫。要重視班組制度的建設，不斷健全完善組織領導體制和工作機制，建立健全各項規章制度；要重視班組長的隊伍建設，在建立班組長選拔、培養、考核、激勵的長效機制方面不斷探索，不斷加強隊伍建設。其次要加強班組文化建設，提升班組整體素質。結合班組的實際情況和工作特點，要把“誠信文化、制度文化、執行文化、團隊文化、安全文化、品牌文化”等六個方面文化的建設與班組的日常工作有機融合，貫穿于職工價值理念、理想追求、崗位目標、群體意識、行為規范的養成過程中。再次，要大力開展創建學習型班組活動。著力提高職工的學習能力、創新能力、工作能力和自主管理能力，造就一支業務熟練、技術精湛、文明誠信、忠誠企業的職工隊伍。引導職工樹立與時俱進的學習理念，加強學習載體的創新建設，注重創建活動長效機制的建立。加強班組建設，要切實抓好“三力一化”工作，即制度的執行力、文化的引導力、學習的創新力和精細化管理，促進班組建設工作上臺階，探索加強與改進班組建設的新方式新途徑，使班組建設更加適應企業發展戰略的需要，為企業實現全面協調可持續發展打下堅實的基礎

五、營造和諧穩定的發展環境

隨著企業發展的不斷深入，員工利益關系的調整，必然在員工的心理上引起各種反應。但是企業發展了，員工也分散了，工作量增加了，而企業的發展又并不能夠立即就給員工帶來實惠，員工看不到實惠，對發展后拭目以待期望值過高，加上物價上漲，難免出現暫時的最新【精品】范文 參考文獻

專業論文

或局部的心理失衡，由此產生的某些不健康的、消極的心里壓力我們不能低估，不可忽視。面對員工心理上存在的突出問題，要充分利用自身的優勢，通過班組的各項活動，掌握員工思想，理解員工愿望，排除員工的心理障礙，從班組建設著手，促進員工實現快樂工作，從而實現對員工的積極性、智慧和創造力的解放和發展。可從以下幾個方面著手。

1、調整班組結構，體現人文關懷

對人員少的班組進行重新組合，打破工種及區域界線，最大限度挖掘人力資源，解決人員缺乏問題；組織班組員工進行互相談心活動，理順關系、化解矛盾、增進友誼；及時掌握班組員工的家庭生活狀況；對因病傷住院的員工要及時慰問；對員工的婚喪嫁娶要親情關懷。開展豐富多彩的班組業余文體活動，陶冶情操。結合企業點多面廣、人員分散的發展格局，定期組織開展行之有效、員工喜聞樂見的文化體育各類文體活動，積極倡導“健康生活，快樂工作”，使員工身體和精神上的壓力得以釋放，從而提高精神修養，培養凝聚力和團隊精神，促進企業和諧、穩定、健康發展。

2、強化民主管理

員工的積極性是企業興旺發達的源泉。員工的積極性來自對其主人翁地位的尊重，因此企業民主管理工作要從抓好班組建設為基礎，強化民主管理，廠務公開、班務公開作為民主管理的有效載體，對于企業的改革、發展和穩定起著不可忽視的作用。使員工最大限度地參與班組建設。班務公開過程中，應注意把握關鍵，突出重點，把員工關心的熱點、難點、焦點問題，在開展班組建設活動中，貫徹執行企業職代會的決議，通過班組民主管理，讓職工清楚地了解企業的改革形勢和事關員工切身利益的信息和政策，保證員工重大決策前的知情權、決策中的自主權和決策后的監督權。

------------最新【精品】范文