第一篇：愛他教育南京大學傳播學考研資料及歷年真題答案解析(在校研究生)

2013年南京大學傳播學考研真題（完整回憶版）及個人淺評

622 新聞傳播史論

一、名詞解釋（4*5=20）

1、“拒檢運動”

——中新史。南大1997年考過，時隔15年再度出現。

2、NHK

——外新史。南大1995年考過，時隔17年再度出現。

3、有限效果論

——傳播學。2002年、2003年、2010年都考了傳播效果研究，“有限效果論”包含在其中，但這還是第一次專門單獨地拿出一個階段的傳播學觀點來考。

4、大眾傳播

——傳播學。1995年南大考過簡答題（“大眾傳播的過程”）；1998年南大考過名詞解釋（“自我傳播”）。

二、簡答（3*10=30）

1、奧斯克接管《紐約時報》后的新聞政策。

——外新史。這題我覺得考的 有點偏，我開始以為最多也就考一下《紐約時報》的名詞解釋……而且，考完以后我翻了一下書，這道題在書上的原話是比較多的，即使你能記住內容，考試時肯定 不可能全部照抄書上的內容，因為時間不允許，因此必須對書本進行提煉和總結。不過想一想，這道題出得也在情理之中，《紐約時報》創辦于1851 年，2011年正好是它創刊160周年。同理適用于下一題。

2、前蘇聯新聞體制的特征。

——外新史。這道題雖然我在第一遍看書時看 過一遍，但很快就在知識點的汪洋大海被淹沒得無聲無息了，一直到最后復習時我都沒看第二遍，我感覺俄國并不是最重要的點啊（相對于英美而言），沒想到它居 然又考了……所幸的是，大學時學過外新史，還記得一些。南大傳播學上一次考俄國還是在2002年，考的是簡答題（“當前俄羅斯新聞體制的特點”），10年 之后再次考到了前蘇聯。本題和上一題異題同律的是，2011年是前蘇聯解體20周年。

3、簡述改革開放以后中國報紙自辦發行熱的動因。

——這個應該是屬于《媒介管理學》里面的吧，這本書雖然我在整理筆記的時候很用心，但我最后復習時有兩本書沒背，其中一本就是《媒介管理學》。考試的時候不能只靠死記硬背的東西，只有理解的知識才是屬于自己的。

三、論述（2*25=50）

1、《申報》的演變軌跡。

——中新史。這道題真不好回答，個人感覺，黃 瑚第一版的中新史本來概括性、總結性就稍弱，和方漢奇的那本新聞史比起來，黃瑚的這本新聞史更像一本故事書而不是教科書，雖然讀起來可能比較有趣，但對于 考生來說可能會感覺抓不到重點。而《申報》的知識點散雜在書本的各個章節，必須在復習的時候經過自己歸納總結，將各個時段《申報》的發展整合到一起。好在 我復習的時候還是把《申報》作為重點關注整理了一下。其實《申報》的演變軌跡，南大早在1994年就考過了（“《申報》的歷史發展過程”），復旦大學 2007年也考了。因此，這道題可以說既在意料之外，又在情理之中。

2、三網融合的動因、路徑和制約因素。

—— 考前我就猜到今年可能要考這個點，而且在新版的《網絡傳播概論》里，杜駿飛老師

在序言中明確提到了“三網融合”，作為新增知識點，即使是出現在序言中，又怎能不加以重視呢？更何況是時下這么火的業界熱點話題。所以在準備《網絡傳播概論》的時候特地上網查了一下資料，但復習時我是當做名詞解釋來準備的，知道的內容肯定涵蓋不了題目的全部，所以部分內容基本上還是要憑借著平時積累，依靠自己的理解臨場發揮的。

四、實踐應用（2*25=50）

1、從互動性的角度出發，寫出你認為互動性最好的兩個新聞網站，并闡述互動性對新聞傳播活動的影響。

—— 這個題其實不算太難吧，一般都能寫一些，但能不能得高分，就要看水平了。

2、針對小悅悅事件、媒體強迫式采訪強奸事件，說明媒體怎樣做到既報道信息，又堅守社會責任。據此寫一篇新聞評論（字數800字）。

—— 這個題和2011年評論題的考查邏輯其實很類同，2011年的評論題大概就是“怎樣既追求收視率又正面引導價值觀”，2012年變成“怎樣既報道信息，又 堅守媒體責任”（大概是這個意思）。實際上都是要求結合社會熱點問題，談談媒體在社會上的功能、作用以及責任等等。考試時做到這兒的時候時間基本上已經差 不多了，800字而且要寫好，要求還是比較高的。

史論總評：

2012年的傳播學試卷與過去幾年相比，在風格上又有了新變化，今年的題量非常大，與2011年史論真題相比，簡答題多了1個，論述題少了2個，實踐應用 題多了1個，總量基本上平衡。但在分值設置上，今年最后4個大題全部都為25分，因此，每一道大題都必須答到一定的質和量，想根據分值來安排答多少內容就 有了操作難度。

因為題量大，而且拆信封的時間也是包含在考試時間之內的，3小時的時間其實并不多，根本沒有時間拿來過多的思考，就連寫個錯別字也覺得很奢侈（擦錯別字浪 費時間~）。這就要求，在復習過程中對基礎知識的掌握必須很扎實，要能做到見題如見書，答案不說信手拈來至少也不用想太久，把思考、回憶的時間盡可能拿來 碼字。如果有時間，在復習的時候應該有意識地鍛煉自己的思考和寫字的速度，在復習后期可以進行模擬測試，衡量一下自己能否在規定時間內完成滿意的答卷。

今年的史論題目，總體來說我個人感覺要比去年偏一些，但是考查的仍然以基礎為主，名詞解釋還好，難度主要體現在大題上。

959 傳播業務

一、名詞解釋（5*6=30分）

1、廣播電視板塊式節目

——廣電概論。2010年才考過名詞解釋（“板塊式節目”），復習時應重點關注。

2、窄播

——廣電概論。這個也在2005年考過，復習時應重點關注。

3、朗曼模式

——廣告策劃與創意。考這個真的有點細碎，這樣一個關于廣告預算意義的知識點在600多頁厚的書里真的算是很小的知識點了。不過因為它本身是一個“模式”，我個人感覺“模式”化的東西一般都傾向于是重點，所以復習時也有所準備。

4、CIS

——廣告策劃與創意。CIS本身是個重點，而且在新書中作為專門的一章，也的確該考了，考它不意外。

5、UGC

—— 網絡傳播概論。今年網傳更新了版本，杜駿飛老師在第四版序言中明確提到“教材就?Web 2.0?專題增加了UGC的概念”，自然在復習時也應重點關注一下。不要以為只是序言就不用看，序言也很重要，本題就是很好的例子，我每本書基本上都是從 序言的第一個字開始看，一直到后記的最后一個字。

6、斯塔爾報告

——網絡傳播概論。考這個其實挺有意思的，因為2005年考過“德拉吉報道”，這兩個事件是前后相連的，時隔七年終于聚首了~

二、簡答（3*15=45分）

1、簡述中國廣播電視經營管理體制的問題，談談解決思路。

——考場上我覺得很像是媒介管理的題目，結果后來發現可能更偏向于廣電概論一些，而且這一部分的筆記我沒復習到，我自己是結合媒介管理，稍加一些廣電概論的知識綜合回答的。

2、衡量廣告效果有兩個標準，應該怎樣合理運用傳播尺度和銷售尺度？

——廣告策劃與創意。南大傳播學2006年的時候就考過“試論廣告效果評估的客觀標準”。作為考點，復習的時候要重點關注一下。

3、從法律上看網絡交易的核心問題是什么？結合案例，說明它的趨勢和未來發展。

—— 我猜網傳的題目是杜老師出的，這個題目出的有點讓我意想不到。不管是看書還是最后的總復習，我都沒有很重視“網絡交易”，因為書中對這一塊內容闡述不多，所以我也就略過了，沒想到剛好這就是一個考點。這一題的教訓就是，復習的時候不要存在僥幸心理，自己認為不會考就不好好準備。所幸的是剛好去年就出現了一 個網絡交易的案例，可以用到這里。或許也正是因為出現這個案例，所以剛好可以出題。平時的積累很重要，厚積薄發的作用在這個時候就顯現出來了。

三、論述（2*25=50分）

1、論述《非誠勿擾》節目成功的原因，并說出你的深度思考。

—— 2011年的史論科目的評論題考的就是“非誠勿擾”，今年又考！這充分說明，南大出題向來都是不“避嫌”的，去年考過的今年換個花樣接著考！更何況“非誠 勿擾”是江蘇本地的品牌節目！這種不拘一格的出題手法，前幾年也出現過，比如2006、2007、2008年傳播學部分連續三年考了“拉扎斯菲爾德”的名 詞解釋，再比如外新史的交替出現規律——2007年掏糞運動、2008年哈瓦斯社、2010年“掏糞運動”、2011年哈瓦斯社。可惜的是，雖然我認識到 了這一出題規律和慣性，但卻沒有在評論部分加以重視和實踐，也沒有去查一些“非誠勿擾”的資料備用！遇到這種毫無準備的情況，真的只能利用已有的知識，依 靠自己的理解現場發揮，沒有思考做不好題目。本來就是活題，書上也不會有現成的答案。平時就要多觀察、多思考，注重積累。要善于從書本走向現實。

2、論述你對中國政務微博的觀察，提出你的建言。

—— 這個題比較新也比較切合實際，微博近兩年來很火，是新聞傳播界出現的一個不可忽視的新現象，2011年有黨報發表文章支持各級ZF部門建立政務微博。網傳里面有講到微博，可以結合書上的知識，依據自己的觀察、理解和思考自由發揮的。

總之，論述題還比較活吧，標準肯定有，但應該不會有現成的唯一的答案，能夠自圓其說，有自己的想法，能往點上靠估計都能得分吧。

四、實踐應用（25分）

1、小張是某汽車企業的員工，現在要為一輛新車做推廣，時間大概4個月，請你從媒體策劃的角度，指出他應該搜集哪些資料？如何根據資料進行研究策劃？請你提出專業的意見。—— 媒體策劃絕對是一個常考不衰的熱點，屢試不爽，2005年、2008年、2009年都考過，算算也有兩年沒考了，2012年出現并不奇怪。而且去年的綜合 題是考的是車輛的利益屬性，今年又考新車的推廣，雖然考法不同但主體相同（都與車輛有關），再一次驗證了南大的出題慣性和規律。

業務總評：

今年的傳播業務名詞解釋比較基礎，數量也比去年多了一個。大題比較靈活，比如網絡交易和政務微博等等，如果平時不怎么關注時事，只是一味地陷進書本之中，那么想答得好答得出彩就不那么容易了，畢竟大題目都要結合案例來答，至少你的記憶儲備中要有案例是可以用到題目中的吧。

今年的傳播業務也有一個新的現象，就是自2005年傳播業務以來，如果我記得沒錯的話，今年是唯一一年也是第一年在名詞解釋部分出現了兩道已經考過的廣電 概論的真題，所以今年的題目設置還是比較人性化的，沒有很明顯的“超綱”，只要復習到位，細心準備，基礎題還是比較容易把握的。

最后的總結：

1、真題絕對是復習的法寶，今年兩門專業課至少有55分考過的原題即是最好的證明。書本要踏踏實實地看透，不可存有僥幸心理，同時也要研究真題，透過真題把握出題的規律。

2、史論部分90年代考過的真題有抬頭的趨勢，名詞解釋3道題、論述題1道題都是90年代史論考過的原題，因此只關注近5年或近10年的真題是遠遠不夠的，對此必須予以重視。

3、業務部分2005年以前的題目價值可能不是很大，南大傳播學試卷從2005年開始改革并首次出現“傳播業務”，因此業務部分可以主要參考2005年及以后的真題，雖然業務部分的真題重復原題的不多，但也不是絕對沒有，今年就是一個很好的例外。

如有疏漏，還望諒解。以上內容，僅供參考。

秋秋 1274272179，加我時請注明“南大傳播”。

考研，對于現在的我而言已經成為了過去時，但現在想來依舊是那種感覺——值得記憶回味。大半年的時間都在朝著這同一個目標而努力，哭過、笑過，但無論如何我還是走過來了，現在一切終于塵埃落定，希望可以把我的一些經歷跟大家分享。

第二篇：愛他教育江南大學生物化學考研資料及歷年真題答案(在校研究生)

一。名詞解釋（5個，每個4分）（名詞是英文的）

底物水平磷酸化，輔基，蛋白質的等電點，逆轉錄，磷酸戊糖途徑

二。判斷是非并改錯（10個，每個2分）（順序可能不同，也不是完全與題目一樣，但意思應該差不多）

1，酶的活性中心由一級結構上相鄰的氨基酸殘基構成2，只有偶數脂肪酸才能被氧化成為乙酰輔酶A

3，解偶聯劑抑制呼吸鏈中的電子傳遞4，維生素E不容易被氧化，因此常作為抗氧化劑

5，生物氧化過程一定需要氧氣的參與

6，DNA的堿解和酶解，都只能得到5’-核苷酸

7，DNA雙鏈中，一條鏈的堿基順序為pGpApCpCpT,則另一條鏈的堿基順序為pCpTpGpGpA

8，雙縮脲反應是肽和蛋白質特有的反應，因此二肽也有雙縮脲反應

9，酶反應時間越長，則所需最適溫度越高；酶反應時間越短，所需溫度越低。

10，α-淀粉酶和β-淀粉酶的區別在于α-淀粉酶水解 α-1,4糖苷鍵，而β-淀粉酶水解β-1,4糖苷鍵

三。簡答題（5題，每題10分）

1，直鏈淀粉和纖維素都是由葡萄糖分子聚合而成，為何物理性質差別如此之大？2，丙二酸是TCA循環中琥珀酸脫氫酶的抑制劑，預測丙二酸是琥珀酸脫氫酶的抑制劑的類型，為什么？加入丙二酸到反應體系后動力學常數和反應速度的變化？如何消除這種影響？

3，乙醛酸循環是什么？有什么生物學意義？

4，DNA的復制精確度大于RNA轉錄的大于蛋白質翻譯的（具體是一些數據，記不清楚了），簡述DNA復制保持高度忠實性的主要機制。

5，糖酵解的中間產物在其他代謝途徑中的應用有哪些？

四。問答題（4題，每題15分）

1，堿基堆積力在穩定核酸結構中非常重要。（1）堿基堆積力的化學本質究竟是什么。（2）嘌呤和嘧啶中哪種堿基堆積力的作用更強，為什么。（3）在RNA結構中，經常看到結合的金屬元素，它們所起的作用是什么。

2，在下列培養基條件下，大腸桿菌中lac操縱子的轉錄速度是怎么變化的（a）乳糖和葡萄糖（b）葡萄糖（c）乳糖

3，什么是蛋白質變性和蛋白質復性？蛋白質變性后哪些性質會發生改變？

4，嘌呤和嘧啶核苷酸的合成過程各有什么特點？其中分別有哪些氨基酸的參與？

首先，想了好久才把題目想全的，希望對大家有幫助，大家覺得不錯就回個帖，讓更多的人看到。專業課：今年重復率還是挺高的，雖然去年幾乎沒有重復題，但其實重點都差不多，都是很基礎的，大家只要都復習到了 還是不難的。重點章節是蛋白質，酶，核酸，各種代謝途徑及其酶的調控（除了氨基酸生成和分解途徑），維生素，DNA復制轉錄翻譯，操縱子那章等，當然其他 的也還是要看的，但不用花太多功夫。從歷年真題來看，名詞解釋和判斷題幾乎都是重復的，大家只要把往年的題目都看熟背熟就沒問題了，至于大題，就需要自己 好好復習了，每年都會有一定的新題，但其實重點都是那些。復習策略大概是；首先把書從頭到尾看一遍，（但是像什么三糖，四糖，糖苷，糖醛酸什么的都不用看，只看下常見二塘和多糖及他們的性質結構，代謝中的酶具體的作用機理如His的羧基與什么反應的過程都不用看，只用記下反應過程和酶），第一遍看完也只會留個印象，不用著急會忘記；然后，對 照著真題的重要知識點逐個復習課本上相關內容，特別是我前面說的那些重點章節，一定要好好多看幾遍，當然每章里也要有重點的看，在做一點輔導書上的相關題（主要還是看書，題目都是會變的，輔導書只是幫助你鞏固那些知識點），最好相應的筆記（不是寫真題答案，而是知識點的具體內容，如代謝圖）；最后，再開始做真題，一定要把答案整理好。大家不要總是看些與真題重要知識點無關的比較偏的內容，真的會浪費很多時間，本人就浪費了很多時間，還什么都沒記住，考試一般不會考到那么偏的。主要是看真題，背真題有關的知識點。

◇課程結構

1．精講教材章節內容

按照教材篇章結構，輔導老師精講教材章節內容，并在此基礎上分析重難點以及各個知識點需掌握的程度。

2．穿插經典考研真題

在各個章節中，通過列舉并分析名校考研真題（主要包括名校2011、2012年考研真題或本校真題），明確命題規律和特點，引導學員掌握考點的歷年出題思路及方式，從而有效指導學員復習相關知識點。

3．分析各章考點重點

通過梳理各章知識點，將各個知識點的經絡編制清晰，使知識點形成一個框架網絡，強化基礎知識的基礎上分析教材的考點，歸納難點、重點。

復習全書內容總括

（1）前言：開課致辭

（2）歷年真題考點分析及試卷結構分析

（3）專業課高分考研經驗

（4）專業復習指南

（6）全真模擬試題及答案解析

復習全書簡介

◇答題高分技巧：我們總結專業課考高分考生的答題經驗，對專業課可能涉及的每種題型答題技巧進行分析，并用相關的真題進行舉例解釋說明。熟練掌握知識點固然重要，但如果能同時熟練運用各種題型的答題技巧，將使讀者如虎添翼。

◇2012專業課分析及2013年命題預測：對2012年專業課最新一年的試題命題特點做出詳細分析，以便考生了解專業課的最新命題趨勢變化，同時結合愛他教育有內部消息整合優勢對2013年專業課可能的命題方向做出預測。

◇歷年真題考點分布及試卷結構分析：專業課復習指南總結了專業課近年來各考點的詳細分布及歷年的試卷結構分析，以事實為依據讓考生對專業課各考點的重要程度及歷年的命題情況、試卷結構了然于胸。給了專業課相關試題，內含詳細的解題思路和答案。研究真題對洞悉考試重點、了解命題規律、掌握答題技巧具有獨一無二的價值，真

題解析的參考價值不言而喻！

◇全真模擬試題及解析部分：我們根據專業課的最新命題趨勢及歷年題型特點命制了八套專業課的全真模擬試題并附上詳細的參考答案。本模擬題在兼顧考題預測的基礎上，既可作為讀者自檢復習成果之用，也可幫助大家在考前進行操練，提前進入考試狀態以緩解考試時的緊張壓力。

開課致辭：

同 學們，大家好，歡迎來到由愛他教育考研為您帶來的江南大學《生物化學》專業的暑期輔導課程。從今天開始，我將和大家共同為2013年研究生入學考試做準 備。我們暑期輔導班課程大致的安排：20個課時的視頻課程和8個課時的QT語音互動課程。視頻課程主要有兩部分內容：1）各章節基礎知識的回顧和重點總 結；2）真題試題的分析。同學們可以結合自己的復習進度進行有選擇、有計劃的觀看視頻課程。QT語音課程是一個總結性的講解，同時也可以集中解答同學對于 視頻課程以及自己復習過程中所產生的問題。相信此次暑期輔導可以有效提高同學們的復習效率，另外，讓大家對于江南大學專業課的考察有更深入的了解，把復習時間都用在“點兒”上，減少對專業課時間的耗用，而使整個考研過程都變得簡單起來。

第三篇：2014年南京大學金融學綜合考研資料及真題答案解析(在校研究生)

2013年南京財經大學

金融學院金融學專業812西方經濟學真題（回憶版）南京財經大學

2013年碩士研究生入學考試初試試題

科目代碼：812科目名稱：西方經濟學滿分：150分 注意: ①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回！

第一部分微觀經濟學部分（共75分）

一、名詞解釋（3×5分=15分）

1、洛倫茲曲線

2、公共資源

3、一般均衡分析

二、簡答題（3×10分=30分）

1、結合圖形，分析ZF實行最高限價的動機和后果

2、完全競爭廠商的短期和長期平均成本曲線均呈“U”形，導致這一特征的作用相同嗎？

3、在完全競爭廠商長期生產中，一旦廠商的經濟利潤為零，該廠商就應該退出生產嗎？

三、計算題（1×10分=10分）（好像就是這個樣子）

假設在一個非完全競爭市場上存在兩個壟斷廠商，其成本函數分別為C1=4+2Q1，C2=3+2Q2，需求曲線函數為P=50-Q，Q=Q1+Q2，求：

1、若市場上這兩個廠商合謀，那么這兩個廠商最大利潤時各自的產量分別是多少，均衡價格是多少？

2、若這兩個廠商達到古諾均衡，那么利潤最大化時各自的產量分別是多少，均衡價格是多少？

3、若這兩個廠商達到斯塔克伯格均衡，那么利潤最大化時各自的產量分別是多少，均衡價格是多少？

四、論述題（1×20分=20分）

結合圖形分析，為什么正常商品的需求量與價格反方向變動；吉芬商品的需求量與價格成同方向變動？

第二部分宏觀經濟學部分（共75分）

五、名詞解釋（3×5分=15分）

1、單一規則貨幣政策

2、斟酌使用的財政政策

3、實際余額效應

六、簡答題（3×10分=30分）

1、GDP有哪三種核算方法，說明為什么三種核算方的結果是一致的？

2、影響中國居民消費不足的因素有哪些？

3、為什么經濟學家將自然失業率定義為非加速通貨膨脹的失業率？

七、計算題（1×10分=10分）

設某一三部門的經濟中，已知貨幣需求L=0.3Y，貨幣供給M=300，消費函數C=100+0.8Yd，T=50，投資函數I=140-600r，G=60，求：

1、產品市場與貨幣市場同時達到均衡時的國民收入，利率和投資；

2、若M增加60，求新的均衡時國民收入，利率和投資；

3、若G增加10，是否存在擠出效應？擠出是多少？

八、論述題（1×20分=20分）

結合經濟增長理論，分析為什么“一些國家如此富裕，而一些國家如此貧窮”？怎

樣解釋中國的增長奇跡？

2014年南京大學431金融學綜合考研資料（金融專業碩士資料）

宏觀微觀部分

1、歷年真題

經濟學原理試卷 1999-2012年（獨家更新2012年試題最新獨家更新）經濟學原理答案 2001-2011年

金融聯考試題 2002-2009年真題及答案

南京大學2004-2009年金融學綜合試題（金融學考研復試真題）

2011年-2013年南京大學431金融學綜合完整版真題，2013年真題國慶以后發郵箱；

2、40多套名校431金融學綜合真題集錦，集合歷年金融學綜合真題，無論是真題的完整性還是真題的全面性，都是獨一無二！優勢明顯！金融學綜合從2011年開始考，題目有限，國家規定了大綱，其他 學校自主命題，但是絕大部分才出題都圍繞金融學，和公司理財（或者財務），所以重點都差不多，其他學校的題目都是非常經典的題目，所以看其他學校真題，非 常適合鞏固知識，拔高訓練！（好評5星星后馬上送）

考研，對于現在的我而言已經成為了過去時，但現在想來依舊是那種感覺——值得記憶回味。大半年的時間都在朝著這同一個目標而努力，哭過、笑過，但無論如何我還是走過來了，現在一切終于塵埃落定，希望可以把我的一些經歷跟大家分享。

第四篇：2014年吉林大學新聞學考研資料及真題解析(在校研究生)

考研，對于現在的我而言已經成為了過去時，但現在想來依舊是那種感覺——值得記憶回味。大半年的時間都在朝著這同一個目標而努力，哭過、笑過，但無論如何我還是走過來了，現在一切終于塵埃落定，希望可以把我的一些經歷跟大家分享。

吉林大學新聞學全套考研內部資料包括：

1、吉林大學新聞學歷年考研真題（2001--2011）

吉林大學新聞學與傳播學理論歷年真題（2001-2011）

吉林大學新聞傳播業務歷年真題（2001-2011）

吉林大學新聞學考研復試題（2009-2011）

2、吉林大學新聞學本科內部筆記：

新聞傳播學筆記

新聞評論筆記

新聞理論筆記

新聞采訪與寫作筆記

3、吉林大學新聞學常青藤內部資料：

新聞理論常青藤2011年沖刺班內部講義

新聞業務常青藤2011年沖刺班內部講義

4、吉林大學新聞學各科重點、考點劃分

傳播學教程的重點考點

理論新聞傳播學導論的重點考點

報紙編輯學教程的重點考點

新聞評論教程的重點考點

新聞采訪學的重點考點 2001： 名詞解釋 1，新聞政策 2，動態新聞 3，提要題 4，集中報道 5，社論

簡答題

1，獲取新聞線索有哪些渠道？

2，新聞導語寫作的基本要求是什么？

3，消除稿中思想政治差錯應注意哪些方面？

4，根據版面結構形式上的不同特征分類，我國報紙版面可分為幾種基本類型？ 5，新聞評論常見的立論方法有哪些？ 6，2002 名詞解釋 1，新聞特寫 2，新聞導語 3，插題 4，系列報道 5，事物述評

簡答題

1，新聞材料的選擇標準是什么？ 2，解釋性新聞有哪些基本特征？ 3，同題集中常見的結構關系有哪些？

4，版面的變化中有統一要符合什么樣的要求？ 5，新聞評論的特點是什么？

2003 名詞解釋 1，新聞材料 2，社會新聞 3，大標題 4，組合報道 5，廣播談話 6，電視述評

簡答題

1，新聞敏感的主要內涵是什么？ 2，人物通訊在寫作中應注意哪幾點？ 3，新聞稿件的改寫主要有哪幾種方式？

4，從內容編排的不同特征分類，我國報紙版面有哪幾個基本類型？ 5，報道的調整有哪些方面？

6，我國新聞評論的發展有什么樣的趨勢？ 7，配發言論有哪些宣傳效應？

2004 名詞解釋 1，新聞敏感 2，新聞導語 3，編輯方針 4，系列報道 5，事件述評 6，音響評論

簡答題

1，采訪有哪些特點？

2，解釋性報道的采寫要求是什么？ 3，同題集中常見的結構關系有哪些？

4，根據版面結構形式上的不同特征分類，我國報紙版面可分為哪幾種基本類型？ 5，拓寬報道面可以從哪些方面入手？ 6，新聞評論的立論有哪些基本要求？ 7，電視評論的構成要素是什么？

2005 名詞解釋 1，新聞政策 2，綜合新聞 3，報紙設計 4，插題 5，社論

6，主持人評論

簡答題

1，新聞材料的選擇有哪些標準？ 2，解釋性報道的基本特征是什么？

3，新聞的適用性評價要注意哪些方面？

4，根據內容編排上的不同特征分類，我國報紙版面可分為哪幾種基本類型？ 5，報道的策劃組織有什么樣的意義？ 6，新聞評論的結構方式有哪些？ 7，述評寫作的基本要求是什么？

2006 名詞解釋 1，新聞背景 2，事件通訊 3，同題集中 4，版面空間 5，形勢述評 6，音響評論

簡答題

1，新聞材料的鑒別需要注意哪些方面? 2，導語寫作的基本要求是什么？ 3，報紙編輯工作的特點是什么？ 4，報紙版面的變化包括哪些？

5，報道對象的價值判斷應當把握哪些信息？ 6，新聞評價選擇和確定論題的根據是什么？ 7，電視談話體評論有哪些形式？

2007 名詞解釋 1，新聞材料 2，風貌通訊 3，報紙設計 4，集中報道 5，專欄評論 6，廣播談話

簡答題

1，獲取新聞線索有哪些渠道？ 2，人物新聞有哪些特點？

3，新聞的適用性評價要注意哪些方面？ 4，版面的統一要符合什么樣的要求？ 5，專副刊有哪些類型？

6，我國新聞評論的發展有什么樣的趨勢？ 7，電視評論的構成要素是什么？

2008 名詞解釋

1，新聞導語 2，綜合新聞 3，編輯方針 4，系列報道 5，形勢述評 6，廣播談話

簡答題

1，新聞敏感的主要內涵是什么？ 2，解釋性報道的基本特征是什么？ 3，同題集中常見的結構關系有哪些？ 4，報紙版面的變化包括哪些方面？ 5，報道的策劃組織有什么樣的意義？ 6，我國新聞評論的發展有什么樣的趨勢？ 7，電視談話體評論有哪些形式？

2009 名詞解釋 1，新聞敏感 2，事件通訊 3，報紙設計 4，組合報道 5，廣播談話 6，主持人評論

簡答題

1，采訪有哪些特點？

2，新聞材料的選擇有哪些標準？ 3，報紙編輯的特點是什么？ 4，按內容編排上的不同特征分類，我國報紙版面可分為哪幾種基本類型？ 5，報道的調整有哪些方面？

6，新聞評論選擇和確定論題的根據是什么？ 7，配發言論有哪些宣傳效應？

2010 名詞解釋 1，綜合新聞 2，事件通訊 3，形勢述評 4，編輯方針 5，廣播談話 6，同題集中

簡答題

1，新聞的適用性評價要注意哪些方面？ 2，電視評論的構成要素是什么？ 3，人物新聞有哪些特點？

4，按內容的編排上的不同特征分類，我國報紙版面可分為哪幾種基本類型？ 5，新聞評論的結構方式有哪些？ 6，專副刊有哪些類型？

新聞理論 2001 名詞解釋

1，新聞的功能 2，新聞媒介 3，新聞傳播 4，新聞價值觀 5，新聞自由

6，新聞傳播的反饋

簡答題

1，簡述新聞的本質

2，新聞與文學在反映社會生活時有哪些不同 3，新聞媒介的特點有哪些？

4，如何理解新聞作品的內容的客觀性？

論述題

1，分析論述新聞真實性的含義

2，如何認識和評價新聞傳播過程中以傳者和受眾為中心的兩種價值體系

2002 名詞解釋 1，新聞媒介 2，新聞真實性

3，社會主義新聞事業的基本方針 4，新聞思維 5，新聞的價值

簡答題

1，簡述新聞真實性的理論前提 2，簡答新聞傳播的反饋特點

3，概述新聞作品語言的一般特征

論述題

1，試論述資本主義新聞自由與社會主義新聞自由的本質區別。2，如何認識新聞價值的非客觀性？

2003 名詞解釋 1，新聞選擇 2，報道時機 3，自我互動 4，使用與滿足

簡答題

1，簡述理論新聞傳播學研究的一般方法和特殊方法。2，概述社會主義新聞事業的特征。

3，新時期我國新聞事業為什么要以經濟報道為中心 4，人類社會傳播的基本特點是什么？ 5，符號的基本功能是什么？

論述題

1，結合媒體文化特征，談談新聞文化的特點 2，論述馬克思主義新聞自由觀。3，試論述受眾的社會結構及其性質。

4，結合“信息環境的環境化”，談談電視提供的“象征**實”對人的影響。

2004 名詞解釋 1，新聞事實 2，媒介生態 3，綜合媒體

4，傳播過程模式

5，自由主義媒介規范理論 6，“意見領袖”

簡答題

1，客觀報道原則與客觀主義的區別是什么？ 2，新聞報道全面性的內涵是什么？ 3，簡述新聞傳播與民主政治的關系 4，社會傳播系統有哪些基本類型 5，象征符有哪些性質

6，大眾傳媒公共性與公益性的依據是什么？

論述題

1，論述新聞傳播中的真實性的含義

2，如何理解我國現行新聞單位“事業性質，企業管理”的管理體制。

3，結合“主我與客我”理論及“自我互動理論”，談一談人內傳播的雙向互動性對于人社會化的重要意義。

4，有人說，群體壓力與趨同心理是“沉默的螺旋”假說提出的根據，試談一談你自己的看法。

第五篇：復旦大學860微觀經濟學考研資料及歷年真題(在校研究生)

考研，對于現在的我而言已經成為了過去時，但現在想來依舊是那種感覺——值得記憶回味。大半年的時間都在朝著這同一個目標而努力，哭過、笑過，但無論如何我還是走過來了，現在一切終于塵埃落定，希望可以把我的一些經歷跟大家分享。

一、考生須知信息

1.復旦管院學院簡介

官方介紹：

商學歷史悠久 走過一個世紀的復旦大學是我國最早設立工商管理教育體系的高校，早在1917年就創設了商科，并在1929年正式成立了商學院。1952年全國高校院系調整，工商管理學科教育中斷。改革開放之后，復旦大學率先恢復管理教育，1977年開始招收管理學科專業學生，1979年成立管理科學系，1985年恢復組建管理學院。

學科體系完整經過20多年的發展壯大，學院目前設有８個系、18個跨學科研究中心（所）。學院現有一級學科博士點1個，二級學科博士點8個（含自設博士點），二級學科碩士點16個（含自設碩士點）。本科專業7個，博士后科研流動站3個（其中1個與經濟學院共同設立）。專業碩士項目有：復旦大學工商管理碩士（MBA）/高級管理人員工商管理碩士（EMBA）、會計碩士（MPAcc）學位項目。

2010年，學院又相繼開設了財務管理和金融工程管理2個碩士項目、與香港城市大學合作開設工商管理學博士（DBA）項目、以及復旦大學-臺灣大學合作EMBA項目。

師資力量雄厚 截至2010年7月，全院共有教師147人，其中教授48人（包括博士生導師41人）、副教授53人。91%的教師具有博士學位，其中取得境外博士學位的有45人，占總人數的30%。

科研實力突出 學院已形成一些在國內外具有學術影響力的專業和研究方向，積累了一批優秀的學術專著、論文和專利，培養了一批卓越的學術帶頭人，形成了十幾個高質量的學術研究團隊。

優秀人才輩出 學院嚴謹的治學態度和良好的學習氛圍，每年都吸引了眾多考生前來深造，培養了一批批管理精英。截至2009年底，學院有在讀本科生945人、碩士研究生490人（含DDIM項目190人）博士研究生238人；在讀MBA學生1158人，EMBA學生697人，MPAcc學生151人；高級管理人員發展中心暨復旦管理咨詢公司全年共開辦了66個各類高級管理培訓班，有3000多名企業中高層管理者參加了高級管理人員的培訓。目前學院校友已超過23000人。

國際交流廣泛 管理學院恢復建院以來，廣泛推行“走出去、引進來” 的國際化戰略，積極拓展國際交流，與美國、意大利、挪威、英國、法國、新加坡、澳大利亞、韓國、香港等20多個國家和地區的60多所著名高等院校和研究機構建立了多種形式的交流、合作關系。國際化戰略已經覆蓋到了學生、師資、科研、課程設置、企業聯系、國際合作研究等各個層面。

國際權威認證 為了拓展更為豐富的全球化資源，加強與各國優秀商學院間的交流和科研合作，學院還積極加入諸多國際頂尖的合作組織。2007年，管理學院正式成為PIM（Partnership in International Management）組織成員學院。2009年，學院成為GMAC(美國商學院協會研究生入學管理委員會）在全球的第173家正式會員。同時，順利通過EQUIS（歐洲質量發展認證體系）國際認證。并在2010年，又以全球最快速度通過AACSB（國際精英商學院協會）國際認證。

企業合作深入 早在1992年 學院就成立了復旦管理咨詢公司，以學院教授群體為依托，為跨國公司、國內大型企業、各級政府部門提供全方位的管理咨詢服務。企業通過

校園宣講會、招聘會、職業信息平臺等，展示企業品牌與文化、選拔人才。學院發起了興業問學講堂、復旦渣打聚勁論壇等各種講座論壇，成為院企合作的紐帶。學院還設立了專職團隊，全方位對校企合作關系進行高效、有序地管理。眾多海內外著名企業與學院開展了企業參訪、學生實踐、論壇合作、人才定向培養、案例研究、資金與物資捐助等多 種形式的合作，并給予學院發展有力的支持。

2.考生的視角

復旦管理學院暑期夏令營，是其招人的重要手段，70%從中產生，這對我們來說算是個壞消息。

要我在復旦經院和管院之間作出抉擇的話，那我必然會選擇復旦管院。管院師資力量要雄厚不少，近幾年收了不少海龜，挖了不少人，像從廈門大學王亞南研究所來的馬成虎，孫謙。之所以名氣不大，可能是因為管院偏微觀，偏數學，不像其他搞宏觀的，經常上財經新聞做個評論啊。

碩博班項目碩士畢業的同學，可以去選秀MBA的課程，當然對于他們來說是免費的。

復旦經院5、6年來一直在走下坡路，而管院正好相反，而這個情況在10多年之前正好相反。

我說的管院這幾年來的大力發展，跟新任學院院長的改革和大刀闊斧的宣傳是密不可分的。

復旦管院的大力發展不僅體現在硬件上，軟件上也得到了質的飛躍。

首先，硬件方面。

管理學院經過08、09年的裝修和裝潢，管院擁有現代化的獨立教學辦公樓3棟： 李達三樓(港人捐助)、史帶樓(美國國際集團AIG)、思源教授樓。

管院接下來馬上要花7個 億，再建一個新園區，以擴充學院發展空間的不足。所以一到周五周六周日的時候，邯鄲校區國順路學院內人氣很足，人聲鼎沸，大門口經常把鐵門開半邊，上面寫 著車位已滿，當然時常會見到名貴汽車。部分教授開的是這類汽車。所以這樣很多車就開到國順路上停，或停在人行道上，當然這幾天警察也特別忙，因為要拍照，寫罰單，貼罰單。

那有人會想，管院是不是太商業化了，學術水平怎么樣呢？

會不會也水了呢？

其實不然。

管院因為效益規模好了后，這兩年來了很多海歸，有直接給開百萬年薪的教授。其實復旦管理學院尤其是2008-2009這兩年，發展的速度加快了。

拿下了EQUIS和ACSB的兩項國際認證，能在2年之內拿到這兩個國際認證，在國內高校里目前為止就只有復旦管理學院。

EQUIS國際認證的時候，當時學院的老師公開說，只需成功，不需失敗。

因為上海交大EQUIS評了下來，在上海大眾的普遍想法是復旦是第一，這下好，交大安泰已經拿下來了，那復旦也只能必須拿下來。

當然，交大是安泰經管學院，經濟學院和管理學院并在一起的。

應該說管院現在進行的是一種良性循環，名氣、效益、師資、生源。

管院的碩博班讀書期間給1500元每個月，博士2000元一個月，據說，馬上要給那些專業碩士，也就是2年的不是科學學位的專業碩士也要加錢了。

現在隨著管院的復興，本校的很多同學平常也往管院圖書館跑，因為環境好。現在好像不大讓外院的同學進了。

以后管院的博士到國外交流1年所花的資金，學院里給予全額報銷，資金來源于校友捐贈。

有個領導透露，“第一次捐贈儀式就募集到了800萬，校友這么熱心捐贈的話，我們就多開幾次會，多照幾張相。”

所以，各位朋友，想學真本事的，真的要來復旦管院。

在這里學習會給你優越的學習和生活條件。

3.報考情況介紹

??碩博：應用經濟學，管理科學與工程，工商管理。（11年改規定：若不讀博，必須4年才能修完碩士。）招生人數一般比較少，因為目標學術人才，要求高。考試科目：政治+英語+數一+860微觀經濟學。

??新項目（主金融行業對口）：金融工程管理，財務管理。10年招生晚全部用于調劑招生，11年第一年統招。培養是應用型導向，授課制碩士，無直接導師，學碩。1年半課程，兩年畢業。考試科目：政治+英語+數一+860微觀經濟學。

??國商（專碩）：中國意大利合辦項目（2年半畢業）：第一年復旦，第二年意大利（有一萬歐生活費補助），最后半年回復旦畢業答辯。考試科目：政治+英語+數三+434國際商務專業基礎

招生人數：原則上是招生目錄人數-保研人數。保研人數熱門專業大于7成，其他小于，管院保證總體比例，注意！！

4.2012年考研錄取基本情況

??各專業最高分：金工410，財管410，國商427，工商436，應用經濟學417，管科427。

??金工財管情況：因為第一年報考，人數不是很多，金工50多人，財管80人左右。最高分都是410，400+6個。金工380排17名，財管381排13名。350以上的金工25，財管22個人。

??關于860微觀：只考微觀經濟學，近三年全是尹伯成綠皮書上原題。復習建議：微觀中級水平，以防提高難度，重視綠皮書。高鴻業+尹伯成+范里安都看看，學有余力的可以看看18講。

5.復旦管院復試介紹

??應該是完全按55 90 350的線劃的人數。各專業分別為：金工25，財管22，國商23，工管13，管科8，應經4。

??復試情況比較不同，關鍵是碩博中文面（最后一個英語題），其他都是全英文，不同專業重視不一樣。面試時間大致15分鐘，老師5~7個，一個小房間，桌子周圍坐一圈老師。

6.錄取結果

??管院錄取通知的很晚，3月30號面試，4月13號通知被刷，19號通知擬錄取和候補，22號通知候補同學全部進入擬錄取名單。（候補屬于管院需要想研究生院爭取擴招的名額）

??大致錄取人數：金工21，財管18，國商21，工商8，管科3，應經4。此數據非官方，有些許差錯。

真題：用作圖的方法表示正常商品和劣質商品的區別

正常商品和吉芬商品的需求曲線特點

劣質商品和吉芬商品的區別和相同之處

2N君的效用函數為 U=Y的平方

問N君的風險類型是什么 為什么？

如果目前的穩定工作工資是10000美元，換工作50%可以找到16000的工作，50%可以找到5000的工作

他的選擇是什么？

3XY的無差異曲線的斜率處處相等 均為二分之一 即MRSxy為二分之一問 Px=1 Py=1時的消費者均衡

Px=1 Py=2呢？壟斷性廠家實行在兩個不同的市場實行差別價格 C=三分之一Q的三次方-40Q的平方+1800Q+5000

q1=320-0.4p1p2=A-Bq2

利潤最大化時Q=60利潤為5000

求A B請用舊車市場和醫療保險市場解釋市場信息不對稱和市場失靈的關系Q=1000-PC=40Q

壟斷性廠家利潤最大化的 P Q 利潤

帕累托最優時的P Q

壟斷造成的社會福利純損失是多少？

1.尹伯成西方經濟學習題指南 P44 第4題

2.某君月收入540元，全部用于購買商品1和商品2，他的效用函數U=3(X1)(X2)(X2)。求消費者購買兩種商品的數量組合。

3.一個廠商擁有兩個工廠生產一種商品，Q1和Q2分別為兩個工廠的產量，廠商成本C=2*Q1*Q1+Q2*Q2-Q1*Q2

在總產量是40的情況下，求兩個工廠的產量組合使成本最小？

4.一完全競爭廠商長期成本LTC=Q*Q*Q-20Q*Q+200Q，市場上產品價格600

(1)該廠商利潤最大時的平均成本、產量和利潤

(2)行業處于長期均衡狀態嗎？為什么？

(3)如果該行業處于長期均衡狀態時，廠商產量、平均成本及利潤

(4)廠商處于規模經濟還是規模不經濟階段？

5.一壟斷廠商 P=100-2Q-2根號ATC=3Q*Q+20Q+A

A是廠商的廣告費，求廠商利潤最大時產量、廣告費及利潤

6.伊伯成西方經濟學習題指南P217 19題

1-10是選擇，一提3分，總共30分，就是綠皮書上的，很簡單

二假定生產函數由F(K,L)=KL2（平方）給出，Pk=10,Pl=15,什么是既定產出下成本最小化的資本和勞動組合（20分）

三對壟斷者產品的需求的增加是否總會導致較高的價格？買方壟斷面臨的供給的增加是否總會導致較低的價格？作圖說明理由

四 一個競爭性廠商，再其最后雇傭的那個工人所創造的產量大于其他所有全部工人的平均產值是，他能否實現最大化利潤？為什么？作圖說明

五高鴻業微觀經濟學97頁第9題原題

六假定某企業短期成本函數TC(Q)=Q3-5Q2+15Q+66求（1）指出可變成本部分和不變成本部分（2）寫出相應的函數：：TVC(Q)AC(Q)AVC(Q)AF(Q)MC(Q)