第一篇:公務員和事業單位面試素材
一、自我介紹:
我畢業于XXXX大學,我所學的專業是農學。四年的大學校園生活,不僅使我在學識上有所提升,在思想與道德修養方面都有了很大的提升。我所學專業是農學,因此,我時常會看一些關于農業類的媒體報道。在報道中,我對自己所學的專業有了更深的認識。深深地認識到了自己所學專業對國家,對百姓的重要性。
走出國門的蒲城酥梨
作為大學生,最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得了大家的認同。
除了必修課程外,我還積極參加學校組織的各項活動,在校書法大賽上,自己的作品成功的被貼到了展板上,在校期間,我還任校棋牌協會副會長一職,協助會長組織了全校最大規模的棋牌大賽,從大賽前的策劃到圓滿完成,都侵入了我心血,這一活動使我在組織協調管理能力方面有所提升。
在生活方面,我積極樂觀。積極面對生活中所發生的一切。其實良好的人際關系和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。
我從百姓中來,今天我帶著樂觀而緊張的心態來參加這個面試,希望借這個平臺,成功的走到農業的崗位上
謝謝,介紹完畢。
二、為什么報考這個崗位?
我選擇這個崗位主要出于以下幾個原因:
主要是家庭因素,我的父母都是農民。但是因為無力承擔哥哥和我的學費,不得已離開了故土,走上了打工的道路。他們選擇的道路充滿辛酸與無耐。
為了避免像我一樣的家庭都走上像父母一樣打工的道路,上大學,我毅然選擇了農學專業。就是希望有朝一日重歸故土,為鄉親們做些什么。
在大學期間,我努力學習專業知識,我已打下了一定的理論基礎,具備了較強的專業技能。在大三那一年,在試驗田,從平整土地到鋤地,從數據測量再到收獲,那是理論知識與實踐的完美結合。
除了這些外,業余時間,我在輔導班任職,當一名高中物理輔導老師。連續代課兩年,這兩年的輔導生活使我在換位思考與宣傳能力方面有了很大的提升。
若我有幸成為一名農業技術推廣人員,我相信,我能學以致用,能更好地為國家,為我地區的百姓做出更大的貢獻,實現自己的人生目標。
總而言之
專業,職業,敬業,才能成就事業;
盡心,盡力,盡責,才能盡享成功。
三、領導讓你組織超市到農業蔬菜基地考察農產品品種、質量和規模,如何做好前期準備工作?
做好農超對接前期準備工作,對超市與基地今后的良好合作具有重要意義,我會從以下幾個方面來處理好該工作。
第一確定考察主題,將主題定位“農超對接,方便農民,讓利市民”確定考察的大體時間安排。
第二選擇超市與基地。對超市的選擇,選擇本地區具有一定規模的、遵紀守法的超市參加這個考察活動。對基地的選擇,針對品種,要深入了解各基地的種植品種及各自的特點;針對質量,要嚴格把控質量關,制定嚴格的質量評定細則,防止農產品出現任何質量問題;針對規模,明確各基地對種植品種的穩定供應量。根據這三方面,確定蔬菜基地的名單。
第三聯系各大媒體的記者,正對這次考察,做一個全面的報道,以增加此次活動的影響力。
第四編寫農超對接手冊,考察人員人手一份,手冊內容包括各超市及各基地的基本情況,我國先進地區的成功農超對接案例,便于考察人員與基地之間的相互了解。
第五溝通好參觀問題,確定超市能參加的采購人員的名單,聯系好基地,做好接待工作。
第六確定具體行程安排,安排相關接送車輛及住宿事宜。
第二篇:公務員事業單位面試萬能
公務員事業單位面試萬能模板
人際關系題或者應急處突
第一招,無論任何的人際關系目的都是解決問題的,開頭第一句就可以說先講一句名言:海明威說“每個人都不是一座孤島”,所以在交往中會產生隔閡。在應急處突里,就要說服務好群眾,讓群眾滿意是我應盡的責任。
所以,我要從以下四個方面做起:一要尊重,二是理解,三是溝通,四是幫助。
第二招法:應對與領導和同事相處的,比如領導和同事與自己意見相左,同事的能力比自己差,領導比較專斷等。把握四個原則:
1)尊重領導和同事。每一個成功的領導人都有其成功的理由。在應急應變類題目中,要說成先理解對方,請對方冷靜下來。
2)是理解領導和同事,認真反思。看問題每個人的角度都不一樣,“橫看成嶺側成峰”,自己的想法是正確的,但領導的就未必是錯的,所以需要從溝通是否順暢、自己待人接物的能力、工作能力等認真自我反思,改正不足。在應急應變類題目中,要說成先第一時間自我找出問題,還是從溝通是否順暢、自己待人接物的能力、工作能力等認真自我反思,查找原因。
3)是耐心溝通,做好工作,主動找到同事或者領導溝通交流,向他們學習請教,幫助同事出謀劃策,共同完成好工作。在應急應變類題目中,就是要耐心與群眾或者辦事對象溝通,認真傾聽,虛心聽取意見,立馬進行辦理,暫時不能完成的及時向領導匯報后,制定計劃立馬完成。
4)是總結提升,經過此事,我將在下一步工作中認真學習,加強溝通,提升自我,更好的服務工作。
二、組織活動會議,還有培訓或是完成領導交待的任務。先講一句“凡事預則立,不預則廢”,合理的規劃將幫助自己順利完成。
1)制定工作方案(活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、工作交接、程序安排等等)
對方案的論證(征求各方意見,向領導匯報,由領導定奪);
按計劃實施,在實施過程中,我將做好人員分組分工、任務的分配和臨時的現場應變。
注意計劃執行過程中各方關系的協調(三個及時:及時溝通各方情況進行協調,及時向領導匯報,發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正);
事后總結提升,經過此事,我將在下一步工作中認真學習,加強溝通,提升自我,更好的服務工作。
三、時事政治或名言警句的看法、解讀
這類題遇到不能慌,自己不知道的可以少說不影響分數,知道的盡量從為民服務上說絕對不會錯。
首先判斷這句話對錯,一定要給予評價。凡是***說的,就說***的話無疑為我們做好工作指明了方向,提供了遵循。明顯錯誤的,要說我認為上面的觀點不對,基本很少出。最多的就是只片面說一點的,你要說我認真要辯證的看待這個問題,對出現的社會現象都可以這么說。
其次,分析好處、不好處,這個主要從兩點說,一是這為提升自我,做好工作提供了指導,有利于我個人的成長,所有的名言都可以套用,二是這符合為人民服務的宗旨,我黨的宗旨就是全心全意為人民服務,這可以進一步提升為民水平,提升群眾滿意度,滿意人民獲得感、幸福感。如果遇到不清楚的,盡量不要多說。
三是,在今后的工作中,我將樹立這樣的理念,結合提干說,讓它貫穿到我的生活和工作中,促進我成長,其次,我要認真學習,向書本學、向群眾學,提升本領,為社會做貢獻。反正談自我提升就行。
這是我總結的模板,其實很簡單,只要說上提干分數都不會太差,所以放心的去吧,我相信你。
第三篇:事業單位和公務員面試材料
1.有的人說年輕人當公務員應當從基層做起,鍛煉自己,而不是只想著當官;但也有人說,不想當將軍的士兵不是好士兵。你怎么看?
【解析】智能型
【此題考核核心】綜合分析能力、辯證思維能力和語言表達能力
【答題主線】辯證分析+分點闡述+綜合表態
【華圖答案】我認為這兩句都有道理,只是問題的不同方面而已,二者是統一的而不是對立的。
首先,年輕的公務員由于工作經驗不足,辦事情可能會出現這樣那樣的問題,所以要有眼光向下的態度,虛心學習,從基層做起,打牢基礎,深入實踐。只有這樣才能成為一名合格的公務員。同時還要樹立遠大的理想,樹立正確的權力觀和政績觀,想人民之所想,急人民之所急,把為人民服務的宗旨牢牢地放在心里。
其次,公務員除了做好自己的本職工作,還要有理想,還要有向前看的政治抱負。人往高處走,水往低處流。如果我們有領導能力,我們可以通過組織的考察鍛煉,通過自己的學習成長走上領導崗位,為人民作出更大的貢獻。
最后,作為一名公務員,我們必須牢記自己的宗旨,從基層做起,一步一個腳印地實現自己的理想抱負。只要我們踏踏實實做事,規規矩矩做人,無論身居何職,都以人民的利益為重,只有這樣我們才能成長為一名優秀的國家領導干部。
【華圖專家點睛】這道面試題考查的本質是我們正確的權力觀。對于有關權利的問題我們要抓住幾點:權利的來源,權利的服務對象,權利的取得,權利的行使,權利的監督。這樣我們才能看問題比較全面,看問題深度更深。
2.科長批評下屬比較嚴厲,大家都抱怨,你怎么辦?
【解析】人際關系類
【此題考核核心】人際關系溝通技巧和溝通能力
【答題主線】破題+反思+溝通解決+總結表態
【華圖答案】每一個領導干部都有自己的領導風格,科長批評下屬比較嚴厲,一方面說明我們的科長鐵面無私,另一方面也說明我們的下屬工作確實沒有做到位。如果大家都抱怨,我想我會采取以下措施:
首先,我會反思自己的工作,在日常工作中認真負責,把工作做好,做到位。
其次,我會和大家溝通,分情況區別對待,對于科長的批評,我們應該有則改之,無則加勉。最關鍵是我們要把自己的本職工作做好。
最后,我會在適當的時機和科長進行溝通,委婉地表達大家的反應,我想科長會以工作為重、以團結為重妥善處理好的。
作為一名公務員,我們在工作中應該尊重領導,服從領導,熟悉領導,適應領導,同時做好領導的左右手,協助領導把工作做好。
【華圖專家點睛】這道面試題是典型的人際關系類面試題,考查我們如何適應領導,如何看待領導風格的問題。對于領導的批評,我們除了虛心接受還要做好本職工作。適當的時候和領導溝通,因為我們知道領導是雙向的。除了領導風格之外,作為領導者也要注意方式方法。
3.外商說政府的后續保證有很多不足,領導讓你去外商那邊調查。
【解析】計劃組織類
【此題考核核心】調研能力
【答題主線】帽子+三個環節
【華圖答案】領導讓我去外商處調研,說明領導很重視這件事情,對我來講也是工作職責,我會認真負責地完成這項任務。
首先,我會了解我們政府的后續保證的有關政策、材料,以及目前所存在的一些問題,并深刻領會領導讓我去調研的目的、意義。做好這些前期準備工作后我會確定這次調查的時間,跟從人員,調查的內容,調查的方式等,并和領導溝通,看還有什么需要注意的地方。其次,我會提前和外商通話,說明我們此行的目的,請他們做好相應的準備工作。然后我會在我們調查小組內部召開一次會議,明確我們這次調查的目的,采取的方式方法,調查的重點等,然后把調查的各個任務分配到每一個人,明確大家的分工和職責。特別強調我們的調查紀律。在調查過程中要注意多聽,多看,多記,多問。同時要對外商的不同部門和不同人員采取不同的調查方式,以保證保證調查事實的準確性。
調查結束之后,我們會匯總我們的調研材料,去偽存真,擬定出一個調研報告和處理意見呈送給領導。同時做好我們調研組的總結工作,以求在以后的工作中更上一層樓。
【華圖專家點睛】這道面試題很簡單,就是考查我們的調研能力,調研是公務員所具備的基本素質,特別要強調的是如何保證調研資料的準確性是調研的關鍵。
4.要開報告會,專家告訴你不能來,你已經通知了別的人,問你怎么辦?
【解析】應變類
【此題考核核心】應變能力
【答題主線】冷靜+對策+表態
【華圖答案】在這種情況下,我想我會保持冷靜,具體我會采取以下措施:
首先,我會再和專家進行溝通,問清楚是什么原因。同時把這邊的情況也告知對方,希望專家能夠理解,支持我們的工作,盡量過來。
其次,如果專家確實不能過來,我會請他給我介紹一名其他專家來代替他過來。
再次,如果專家沒有可推薦的人選,那么我會積極尋找其他的專家,看能否參會。同時向領導請示匯報情況,請求領導的幫助。
最后,如果確實沒有適當的人選,我會及時通知其他人情況有變,請求諒解,解釋原因,同時告知報告會擇日進行,另行通知。
出現這種情況給我的啟示就是做任何事情都要兩手準備,不打沒有準備的戰。
【華圖專家點睛】這是一道應急應變類的面試題,答好這類面試題的關鍵是“辦法總比問題多”,多角度的去解決問題才是真理。
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?.“蟻族”,是指大學畢業生低收入聚居群體,他們和螞蟻有個類似特點:具有較高的智商、弱小、群居。你如何看待“蟻族”這個現象? “蟻族”其實最終反映的是目前大學生就業問題.我國目前大學生就業壓力大、大學生就業區域比
較密集是導致“蟻族”現象的根本原因。如何解決好“蟻族”問題,根本上就是如何解決好大學生就業問題。我認為:第一點各高校要根據市場需求導向 合理設置專業,保證人才的學有所用 ;第二點當代大學生要不斷學習提升個人水平,選擇就業時可以適當考慮中小型城市 或者農村地區,響應國家號召;第三點 政府要出臺相關政策 引導大學生就業方向,合理配置人才資源 統籌發展。最后,我作為當代公務員,也要做好自己的職業規劃,通過自己的努力 相信能為國家作出應有的貢獻。
第四篇:事業單位公務員面試常用方法
面試的常用方法
面試有根多方法,如面談法、論文答辯法、情景模擬法、無領導小組討論法、文件筐作業、心理測量法等。這些獨具特色的面試方法各有功能。
選擇面試方法的原則
選擇面試方法,要遵循兩個原則:一是針對性原則。即針對不同的崗位需求選擇不同的面試方法,它是面試方法選擇的根本性的依據,也是落實“因崗擇人”方針的具體體現。國家行政機關中門類繁多,崗位龐雜,其間有共性的地方,但每一崗位和職位,對其工作人員的能力素質而言又有其異于其他崗位和職位的特殊要求,那么在面試方法選擇的問題上,首先重要的是依據崗位和職位的工作實際需要,去選擇恰當的面試方法。例如,文字綜合崗位面試,應采用社會調查、提交調查綜合報告的面試方法;政法崗位的面試則選擇法庭模擬案例分析論證方法;政策性要求較強的崗位則選用熱點問題無領導小組討論的方法;信息處理崗位應選擇上機操作方法;文秘崗位可用“文件筐技術”面試方法等等。同時,有一些崗位的面試,很可能要求幾種面試方法連續進行,其中根本的目的,就是測試應試者是否具備這一崗位、職位所需要的基本能力素質。二是適用性原則。
1、面談法
面談法就是考官通過與考生的交談來評價考生的素質,它是面試中應用最廣的一種面試方法。由于面談多以問答方式進行,所以也稱為問答法、談話法等。
(一)面談的分類
根據面談話題、答案、程序的規范化程度,面談常常可分為自由化面談、半結構化面談和結構化面談。
1、自由化面談
所謂自由化面談,就是考官隨興所至地提問,并不遵循一定的提問路線,考生也可以扯起話題,因此,雙方之間的話題可以多種多樣。通常面談的起頭差不多,但往下進行,交談的內容和程序就沒有常規了,考官和考生可以憑興趣往下聊。這種面試,考官的目的在于了解考生,考生的目的在于推銷自己和了解用人部門的情況。
2.結構化面談
結構化面談,是指面談前進行了系統設計的面談式面試。即對面談程序、測評項目、話題、測評標準、時間等做了詳細設計安排。考官小組的面談,一般是結構化面談。
3.半結構化面談
半結構化面談,規范化程度介于自由化與結構化之間,既有確定的試題和程序,又可以不完全遵守。實際上是簡化了的結構化、嚴格化了的自由化面談。自由化、半結構化、結構化面談之分,是相對的,沒有絕對分明的界限。就有效性而言,結構化面談較為理想。
2、答辯法
答辯法是通過答辯方式來測評考生的素質,其特點是讓考生進行辯論,考官通過考生在辯論中的表現對其進行評價。答辯主要有論文答辯和策問答辯兩種形式。答辯可以書面進行,也可以口頭進行。不過,面試中嚴格意義上的答辯指口頭答辯。
3、無領導小組討論法
這是近幾年在機關補員考試實踐中探索應用的一種面試方法。它將大約5~6名應試者編為一組,應試者的地位平等,就某一指定問題進行討論,評價者在一旁觀察。主要測試應試者的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關系的技巧等。
4、情景模擬測驗
這種方法主要給應試者設置某種實際問題情景,讓應試者以任職者的身份處理實際問題,進行適應性的測試。主要評價應試者的各種實際工作能力,判斷其是否適應或勝任工作。如:假如在實行政務公開中,收到一些企業的投訴,稱公開的項目不全,一些新的政策規定也沒
有及時公開,剝奪了群眾的知情權,領導要你負責處理此事,你如何向群眾解釋?
5、文件筐作業
這是近幾年在借鑒國外有關人才先進測評技術基礎上開發的一種面試方法。通過模擬某一任職者的日常管理工作,設計若干日常工作中經常遇到的典型管理文件,讓應試者現場閱讀和處理,以確定應試者能否很好地理解一個新的工作環境并在較短時間內作出正確的管理決策,主要測試應試者在授權、決策、計劃、文字表達、時間管理等方面的能力。面試的程序
面試的程序
公務員錄用面試程序的基本順序如下:
1、入場抽簽
考生根據所抽取的號碼,按順序入場面試。每人的面試時間限定在半小時以內。
2、面試答題
一般情況下,主考官都會請考生首先自述個人經歷,包括個人基本情況、學習、工作經歷等。然后主考官按照順序宣讀試題,考生一一作答,考生在回答試題時可以思考后再作答,有的還可以用筆簡單寫出提綱。
3、隨機提問
考生答完規定面試試題后,有時主考官還會請評委臨時提問。
4、考生退場
提問完后,主考官宣布“請考生退場”,考生剛由專門工作人員帶領退場。
5、計分審核
主考官從評委手中收回《評分表》,交計分員計分。去掉最高分和最低分后,所得加權平均分為考生面試分數,一般情況下都是下一考生答題前公布前一考生的面試得分。
6、通知下一名考生入場
上一考生退場生,同時就有專門工作人員通知下一考生入場。考生需要注意的是:一定不要遲到,除特殊情況外,一般遲到20—30分鐘將取消面試資格;進入考場前還得關閉通訊設備;一定要等待考官宣讀完題目后再作答,每題答完后,可以說“答題完畢”。要想面試取得好的成績,必須掌握以下幾個原則:
面試時要掌握幾個原則
1、實事求是原則
面試的時候,考生回答考官問題要從本人的實際情況出發,不狂妄自大,也不妄自菲薄,將自己的真實實力展示出來,對于缺點也無需掩飾。比如,在自述的時候,你可以通過簡明扼要的自我介紹,把自己所取得的成績自然地雜糅進去,增強考官對你的認可度。如果考官問及你的缺點,你可以抓主要的如實相告,不要羅列過多。
2、沉著冷靜原則
進入面試考場后,看到嚴肅的氣氛,考生不免會有些緊張。一定要盡快冷靜下來,從容應試。認真聽清楚問題,盡量快速反應。回答問題的時候要條理清楚、說理充分,充分展現出自己是談吐清楚、頭腦靈活、能夠隨機應變的人。
3、自然自信原則
近幾年來,考錄公務員的競爭越來越激烈。從1993年實行國家公務員制度以來,各級行政機關錄用主任科員以下非領導職務的公務員都實行了凡進必考,這不僅提高了公務員隊伍的素質,而且也保證了公務員隊伍的純潔性,防止了所謂的暗箱操作。所以,考生只要保
持平和心態,真實展現自己工作、學習、生活的積累和各方面能力,用人部門必定會發現人才、識別人才的。無淚天使老師在給學員輔導的時候從來都不主張她的學員過分地放大和夸張那些面試中的不公平因素,她一直告訴她的學員,不公平總是存在的,有白天就會有黑夜,但機會總是留給那些有準備的頭腦的,謀事在人,成事在天。
面試的主要內容
面試的主要內容
面試測評的主要內容如下:
1、外表氣質
是指應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等。像國家公務員、教師、公關人員、企業經理人員等職位,對儀表風度的要求較高。研究表明,儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。衣冠不整的人往往作風不嚴謹,思維不慎密,責任心不強。
2、知識儲備
了解應試者所應掌握的各種知識的深度和廣度,其知識更新是否符合職位的要求。作為對專業知識筆試補充,面試對專業知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業知識的需求。
3、工作經驗
一般根據查閱應試者的個人簡歷或求職登記表,作些相關的提問。查詢應試者有關背景及過去工作的情況,以補充、證實其所具有的實踐經驗,通過工作經歷與實踐經驗的了解,還可以考察應試者的責任感、主動性、思維力、口頭表達能力及遇事的理智狀況等。
4、表達能力
面試中應試者是否能夠將自己的思想、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。考察的具體內容包括:表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
5、分析能力
面試中,應試者是否能對主考官所提出的問題,通過分析抓住本質,并且說理透徹、分析全面、條理清晰。比如:你如何看待當前流行的學生精英夏令營?
6、應變能力
主要看應試者對主考官所得的問題理解是否準確,回答的迅速性、準確性等。對于突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對于意外事情的處理是否得當、妥當等。比如:一次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你單位領導的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬?
7、人際交往能力
在面試中,通過詢問應試者經常參與哪些社團活動,喜歡同哪種類型的人打交道,在各種社交場合所扮演的角色,可以了解應試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。比如:作為公務員,你如何團結和處理好本科室的人際關系。
8、情緒穩定性
自我控制能力對于國家公務員及許多其他類型的工作人員(如企業的管理人員)顯得尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人利益受到沖擊時,能夠克制、容忍、理智地對待,不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。比如:你走上領導崗位后,有一位職工因為分房的事情,手持砍刀闖進你的辦公室,你怎么辦?
9、工作態度
一是了解應試者對過去學習、工作的態度;二是了解其對現報考職位的態度。在過去學習或工作中態度不認真,做什么、做好做壞者無所謂的人,在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認真負責。比如:考上辦公室科員后,你如何盡快適應工作環境?
10、上進心、進取心
上進心、進取心強烈的人,一般都確立有事業上的奮斗目標,并為之而積極努力。表現在努力把現有工作做好,且不安于現狀,工作中常有創新。上進心不強的人,一般都是安于現狀,無所事事,不求有功,但求無過,對什么事都不熱心。比如:考上公務員后,你的近期目標和遠景是什么?
11、求職動機
了解應試者為何希望來本單位工作,對哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。比如:你為什么要報考公務員?報考公務員對你的生活將會產生哪些影響?
12、業余興趣與愛好
應試者休閑時愛從事哪些運動,喜歡閱讀哪些書籍,喜歡什么樣的電視節目,有什么樣的嗜好等,可以了解一個人的興趣與愛好,這對錄用后的工作安排常有好處。比如:你最喜歡的一本書是什么?哪部電影對你影響最大?
13、其它問題
面試時主考官還會向應試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求,討論有關工薪、福利等應試者關心的問題,以及回答應試者可能問到的其他一些問題等。
面試中應著重展現的內容
面試中應著重展現的內容
考生在面試中要想獲得良好的表現,就必須在面試的基本測評項目上進行發揮。這里強調幾個應試者應注意的一般性項目:
1、較為全面的綜合素質
考生有必要讓考官了解到自己愛黨、愛祖國、愛人民的深厚感情,以及自己強烈的事業心、責任感和奉獻精神。很多考生只強調自己的能力,而忽視了政治思想素質。有位考生在回答怎樣評價徐虎、李素麗等先進人物的問題時,漫不經心地表示盡管他們是普通人應該學習的榜樣,但這樣大張旗鼓地宣傳他們過于平凡的事跡,似乎很難令人感動,應該宣傳那些對社會做出更多貢獻的人。這種思想很難被考官接受
2、較為良好的個性結構
其中需要重點突出穩定性、獨立性、責任感、誠實等個性成份。你不必直接告訴考官你具有這些個性成份,你需要實事求是地用你在考場上的言行去證實這一點。
有些考生“美化”自己的個人簡歷,甚至編造一些個人經歷,這樣的考生關于自己誠實品質的標榜就可能會不攻自破,為了得到工作而撒謊的人,一定會為此付出代價的。
有的考生與考場外的面試工作人員發生爭執或者對考官們報怨這些工作人員的服務態度不夠熱情,這時你不穩定的情緒就暴露無遺。
如果你在過去的工作中頻繁跳槽而無充分的理由,并且認為這是志向的表現,那么考官將有充分理由相信,將來你辭掉公務員職位時也會這樣說。
3.較為靈活的應試策略
因人而宜原則在面試中首先體現于考生依據自己的情況制定不同的策略,包括不同的突
出表現的素質、采用不同的面試技巧等。應試者的自身情況是千差萬別的,再權威的面試指導材料都不可能面面俱到。而且不同的應該者采用同一種形象定位或采用同樣的面試技巧,效果一定不會相同。因此考生在學習與實踐面試技巧時,應充分結合自身情況,做出靈活的應對。比如有些考生有一定的經濟背景,能夠買得起檔次高、制作精細的名牌服裝,并且通過長期的服飾文化的熏陶,積累了一定的經驗和服飾品味,能夠用服裝充分展現自己的個性、情趣與審美觀。這樣的考生在面試中完全能夠做到用服飾表達自己。而另外一些考生,來自老少邊窮地區的大學應屆畢業生甚至連一雙象樣的皮鞋都沒有。這樣的考生無法也不應該在面試中強調“服飾語言”的表達。這些考生應該做的是:穿上自己的最合身的衣服,盡量保持整潔。換個思路,既然不能在服飾上與其他考生競爭,那何苦費心于怎樣用服飾展現自己的風度呢?考生大可保持自然的著裝,把精力放在自己內在素質的表現上。人的風度不僅僅體現于其儀表服飾,它是一個人全部生活姿態提供給他人的整體印象。考生只要具備較高的文化修養、廣闊的知識面、健康的身體、積極開朗的性格,盡管著裝簡樸,仍能做到品位高雅,給人以美的愉悅。又如男性考生可以強調自己的魄力、堅強、奉獻精神等,而女同志如果也在這些方面強調自己,可能就會令考官難以接受。女同志應把握好自己的“女性”角色,不要以女權主義者的角色與男性在形象上爭取平等,也不應該與男性在剛毅、威武、嚴肅的形象上相比。女性在面試中適當地表現自己的細膩、溫和、耐心等性別角色的東西,將有助于展現自己的女性風采。當然在公務員考錄的面試考場上,女同志如果過于強調性別角色:濃妝、首飾過多、嗲聲嗲氣等,就不大合適了。
第五篇:公務員及事業單位面試資料
公務員及事業單位面試資料(1)
面試前的準備
第一,著衣問題。如果你氣質灰常棒、特別自信,又經過長期的準備,不妨穿出自己個性,休閑上陣;如不是,還是穿正裝的好。我想,在這點上,大多屬于后者。
第二,緊張問題。這方面,外在資料很多,比方說“深呼吸”,“和同伴談話分散注意力”等,又很實用,在此不在贅述。
第三,保持禮貌、不卑不亢的品性。面試輪到你時,會有引路人帶你進門,記得要跟其說聲“謝謝”,無論是做給考官看,還是發自內心的;然后,在面試前可向考官問聲“您們好”或者道下“您們辛苦了”。
關于答題思路
首先,拿到題目之后,認真審題,可能一時半會兒沒思路,不過不要緊,可以邊想邊寫,寫的過程就形成答題思路了;如果是那種沒有給準備時間的面試,就在準備的幾秒內想到的先答,如果沒有思路,那就略停頓,想到一點,答一點,邊想邊答。針對后者,在想思路的同時,可以先講如下一些話來調整時間:比如把題目換個說法重復一遍,拖延時間;或者是加上“我覺得”、“總體而言”、“從某種程度上”、“當然,反過來說”之類的空話,增加思考時間。
其次,答題時一定要注意分層,即分點分先后。可能有
人會提到在面試時萬一因緊張沒有邏輯怎么辦,不要緊,我們同樣可以分點:一、二、三,這樣也照舊會讓考官聽起來感覺不錯的。
再次,在答題時,注重眼神與考官的交流。這一點,非常重要。當然,只注重其中的一個考官也是不錯的,至少減緩了壓力,但是所有的考官在內心其實都希望考試能夠關注他,特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進行溝通是必要的,可以為高分打下基礎,否則你會發現,給你打最低分的,可能就是分布在“邊疆”的考官(注:本人曾多次參加面試,這一點確實感同身受,當然不排除考官欣賞角度不同等因素)。
然后,注意說話的語氣語調,不可太無生氣,抑揚頓挫些、生動些往往會取得意想不到的效果。此外,說話時可適當加些手勢,以期增強你的感情。
再次,表情要豐富些。進場時,微笑流露,保持熱情的態度;答題時,在講到嚴肅的正義的話題時,可表現(裝)的深沉些,痛感的樣子;講到輕松的話題時,就可持續(賣)笑。切忌面無表情,死氣沉沉。
然后,在答題時可將想到的“名言警句”、“時代最強音”等作為佐料,這是飛往高分的翅膀。當然,這同時需要平時的功底,是一時很難突破的,也就是功在平時,注重積累。
最后,答完題時,可加一句總結性語句,如:“綜上所述”、“總而言之”等。總結性的話不宜過多。
答題技巧應用
第一,人際交往篇。例如,“與同事發生了矛盾,有了沖突,該如何相處?”等。關于此類型的試題,可從尊重、理解、溝通、幫助四個層次,循環漸進入手。
第二,會議組織篇。首先,制定工作方案(例如:主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等);其次,對方案進行論證(征求各方意見,向領導匯報,由領導定奪);再次,按計劃實施(涉及人員分組分工,任務的分配等);然后,注意計劃執行過程中各方關系的協調(三個及時:及時溝通各方情況進行協調,及時向領導匯報,發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正);最后,進行計劃后的總結(對整個活動進行回顧,總結經驗)。至于組織培訓類、調查取證類的答題思路,可以依此類推,只是需要結合實際,做些小改動。比如,對參加培訓人員進行考核,調查完后需要寫調查報告。
第三,突發事件篇。關于這類問題的現實做法,個人不進行評價;還是按照理論來進行分析:保持鎮靜,穩定情緒,講解國家法律法規;如未果,向領導匯報,請求支援。
第四,上訪篇。想想,就目前社會狀況而言,如果什么事都按流程辦,估計效果還是不錯的。人治,法制,法治,還是先把法制做好吧!思路:接待,穩定情緒,認真傾聽,仔細記錄,宣傳解釋,及時匯報。