第一篇：梁寨小學農遠工程教學應用檢查和考評制度

梁寨小學農遠工程

教學應用檢查與考評制度

為了對教師遠程教育資源的應用進行全面科學的評價，激勵廣大教師利用遠程教育平臺做到愛教、樂教、務教、研教，增強對事業的責任感和主人翁意識。本著全面、公正、公開、科學的原則，依據上級教育主管部門的有關規定，結合我校實際及教師工作特點，特制定本細則。

一、農遠設備的運用（10分）

教師要熟練運用遠教設備進行備課、上課。教師要自覺參加學習培訓，學校每學期在多媒體教室安排每位教師上2--3節公開課，同時對每位教師的農遠設備的運用情況進行考評量化，運用不夠熟練的扣3分，不能正確運用的扣6分，不會使用的不得分。由于操作不規范而損壞設備的，報請校委會研究，個人負責維修或照價賠償。

二、教師培訓（20分）

（1）培訓方式采用集中與分散相結合的方式。每缺少一次扣1分，扣完5分為止。（5分）

（2）培訓期間的考勤考核同學校考勤辦法，不計入本項得分。

（3）培訓筆記每月檢查一次，不交者本次檢查計0分，內容不完整扣2分/次，書寫不認真扣1分/次。扣完5分為止。（5分）

（4）培訓考試不及格者扣2分/次，從年度考核“能”部分的總分中扣除（教導處檢查）。

三、教學常規（50分）

1)備課細則要求：（見教學常規）

2)檢評辦法：

（1）由教導處對個人備課每二周檢查一次，記分。每四周一匯總并公布量化得分。

（2）個人備課：A、不交或不上傳計0分；B、缺一個紙質教案扣4分，語數 每二周備課中至少有兩個備課有相應內容，在每次檢查中，缺一個，本次檢查備課計0分；C、欄目不齊全者、備課不實用者每節扣2分；D、書寫不認真扣2分/次；E、無學法指導及學生活動和不實用者扣2分/次；F、無教學札記扣2分/次（每周檢評備課時，須超周1課時）（40分）

（3）學校組織的系列課和安排在多媒體教室上課的課時，必須在多媒體教室上，以多媒體教室使用記錄和教師備課為依據，每少一節扣5分。扣完10分為止。（10分）

四、資源收集（20分）

（1）要求:所有任課教師每月至少上一個優秀授課。

（2）上傳內容：自已搜集整理或撰寫的優秀論文、授課中需要使用的視頻或動畫資源等。

（3）量化：資源搜集每月檢查一次，每少一個扣5分，資源簡單、不實用者每次扣2分（信息中心檢查）。

五、特殊加減分

（1）課題：積極開展遠程教育課題研究，立項省級課題加10分、市級課題加8分、縣級課題加6分、校級課題加4分.（2）論文：積極應用遠程教育服務于教育教學，撰寫的論文，省級一等獎加8分，省級二等獎加6分，省級三等獎加4分，市級一等獎加6分，市級二等獎加4分，市級三等獎加2分，縣級一等獎加3分，縣級二等獎加2分，縣級三等獎加1分。

（3）優質課：積極應用遠程教育資源，參加各級優質課評比，省級一等獎加10分，省級二等獎加8分，省級三等獎加6分，市級一等獎加8分，市級二等獎加6分，市級三等獎加4分，縣級一等獎加6分，縣級二等獎加4分，縣級三等獎加2分。

第二篇：梁寨小學農遠工程教師培訓計劃

梁寨小學農遠工程教師培訓計劃

2010---2011學

為了提高教師應用“農遠工程”設備及資源的能力，提高我校“農遠”工作的推進及管理能力，切實發揮“農遠工程”設備及優質教學資源的作用，提高教育教學水平，結合我校實際，特制定本培訓方案。

一、培訓目標和任務

1、通過培訓，使參訓人員進一步了解農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；掌握光盤播放系統、衛星教學收視系統的基本知識和應用技能。

2、認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用；了解所使用模式的組成及特點；了解接收資源的內容及資源的分類和特點；使參訓人員具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力.3、通過培訓，使參訓人員能夠承擔起完成校本培訓、教學示范為教學服務的重任。

二、培訓的組織管理

1、農遠技術、應用培訓工作由“農村中小學現代遠程教育工程領導小組”負責組織管理，有序開展培訓活動。

實際操作培訓地點：農遠室。

2、校本培訓由領導小組負責開展，由參加過培訓的教師負責對本校老師進行全員培訓。

三、培訓對象和內容

1、培訓對象

全校教師。

2、培訓內容

農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；二模式的組成及特點；計算機基礎知識；Windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠教資源二次開發）；IP資源下載與調用；遠教IP資源應用（新課標、教學設計和教學應用）；電視機和DVD機的使用方法；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。

四、各部分教學目的和教學內容具體安排

1、現代遠程教育技術簡介

教學目的：掌握現代遠程教育技術的基本概念和應用，樹立起新的教育思想和教育觀念。

2、計算機基礎知識

教學目的：了解計算機的發展、用途和多媒體技術，能正確使用計算機。

教學內容：計算機的發展、用途，計算機系統的組成（軟件系統，硬件系統），多媒體技術應用基礎、計算機基本操作。

3、Windows操作系統

教學目的：能夠獨立使用、維護Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學會使用防病毒軟件和壓縮軟件。

教學內容：Windows XP的功能及特點，Windows XP的運行環境，Windows XP的基本操作，Windows XP的文件系統，Windows XP的控制面板，Windows的多媒體功能，防病毒軟件和壓縮軟件，系統恢復和維護，應用軟件的安裝與卸載。

4、辦公系統Office2003

教學目的：能夠獨立使用辦公系統Office2003，熟練使用Word進行編輯排版，熟練使用PowerPoint制作電子課件，了解Excel的使用。教學內容

Word：文檔的基本操作、排版、表格、綜合實例；

PowerPoint：制作、設計和排版電子教案，電子課件的處理與播放；Excel：建立、編輯、格式化工作表，簡單圖表處理。

5、光盤播放系統

教學目的：通過了解現代遠程教育的基本概念和應用，利用光盤教學的基本技能、教學方法與理念進行現代手段教學活動。

教學內容：掌握通過光盤輔助教學的知識、基本技能及教學設計方法；掌握利用光盤教學的先進教學方法與理念，并用于教學實踐。

6、衛星數據（IP）廣播接收系統

（1）衛星通信應用簡介

教學目的：了解信息和通信技術在教育發展和改革中的地位與作用，了解教育衛星寬帶網的組成、傳輸方式和節目構成。

教學內容：衛星通信基本原理及其在教育中的應用。

（2）衛星接收系統原理

教學目的：了解衛星接收系統基本原理，能夠獨立使用和維護衛星接收系統。

教學內容：衛星接收系統基本原理。

（3）衛星數據廣播（IP）節目的接收與應用

教學目的：能夠獨立地熟練地使用接收軟件和接收教學資源。教學內容：IP接收原理簡介，IP接收中常見故障的排除方法。

7、衛星資源的接收、分類存儲和教學應用

教學目的：能夠對所接收的資源進行簡單管理和應用，樹立對知識產權的正確態度。

教學內容：遠程教育資源簡介、接收資源的分類存儲、管理和應用、電子教案和教師備課系統軟件的使用、知識產權保護。

五、教學內容課時安排

1、現代遠程教育簡介：1學時。

2、計算機基礎知識：1學時。

3、WindowsXP操作系統：1學時。

4、Office2003：4學時。

5、利用光盤教學的基本技能、教學方法與理念：3學時。

6、衛星數據（IP）廣播接收系統原理。1課時。

7、衛星數據接收軟件的使用：1課時。

8、衛星資源的接收、分類存儲和教學應用：2課時。

9、計算機網絡資源的管理、利用、整合和教學應用：6課時。總學時數20學時。

六、培訓安排

第一期

時間：2010年9月1日—2010年10月10日

1、現代遠程教育簡介。

2、計算機基礎知識。

3、WindowsXP操作系統。

5、利用光盤教學的基本技能、教學方法與理念。

第二期

時間：2010年10月13日—2010年10月30日

6、衛星數據（IP）廣播接收系統原理。

7、衛星數據接收軟件的使用。

8、衛星資源的接收、分類存儲和教學應用。

9、計算機網絡資源的管理、利用、整合和教學應用。

第三期

時間：2010年11月10日—2010年11月29日

Office2003辦公軟件的使用。

七、有關要求

1、要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓，為教師培訓提供必要的時間和物質保證。

2、加強培訓工作的管理，要定計劃、定時間、定任務、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學設備，嚴格按照培訓要求和培訓內容組織好校本培訓工作。

3、受訓人員一定要端正學習態度，通過培訓，要切實提高自已應用現代教育技術的能力，培訓工作絕不走過場，要高度重視培訓工作，要將培訓作為我校評優、評先、考核的重要依據。

第三篇：農遠工程教學應用計劃

“農遠工程”教學應用計劃

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，為了進一步提高學校農遠衛星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體技術在教學上的應用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

一、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

二、基本情況

我校現有教師21人，學生83人，3個教學班。有現代遠程教育模式二配置。學校配套建設有多媒體教室和衛星接收室各一個。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

四、具體措施

1、嚴格按農遠教學計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節。

2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛星接收教室進行上課。在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課，寫好教案，并準備好課件資源，上課后的資源要存檔讓其他教師共享。

4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網絡。

5、如果衛星資源授權馬上進行接收現代遠程教育衛星IP資源工作，及時整理，及時將內容通知各科教師，供教師使用。

6、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

7、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。

8、定期開展現代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

我們將努力在管理和設備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發展做出自己的貢獻。

第四篇：“農遠工程”教學應用計劃

“農遠工程”教學應用計劃

“農遠工程”教學應用計劃

為了保證現代遠程教育工作的順利進行，充分發揮遠程教育設備、資源的育人效益與優勢，特制定計劃如下：

一、準備階段

1、學校召開教研組長、年級組長、技術管理人員會議，研究各學科課程資源的下載及應用，制定好各學科具體的實施計劃。

2、各組長召開組內會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會，提高廣大教師的思想認識。

二、實施階段

1、學校每周安排具體的農遠課程。注重不同學科及不同年級。規定語、數、英等學科45歲以下任課教師要每學期利用資源在多媒體教室上不少于3課。45歲以上任課教師要每學期利用資源在多媒體教室上課不少于1節。

2、在校本培訓和學校具體部署的基礎上，學校要求每位任課教師利用教研組開展“研討課”的機會都上一節農遠公開課。

3、將開展利用資源進行課堂教學比武活動，舉行校級優質課比賽，選拔出優秀人才參與上級活動。

4、每周分年級組組織學生集體收看，對學生在思想、衛生、法制、安全、環保等方面進行教育。

三、考核階段

在教學比武的基礎上，開展教學競賽活動，要求每個教研組選拔、推薦出一人參賽，最后在校內評選出利用農遠設備上課效果好的先進個人。

四、總結階段

1、學校的先進個人完成個人的農村遠程教育工作總結。

2、學校對“農村遠程教育工程”教學工作進行總結，提高教師對農遠工程的認識。并及時總結經驗，彌補不足，調整工作思路中的漏洞。更好地完成農遠工作。

第五篇：農遠工程教學應用計劃

農遠工程教學應用計劃

為了響應國家教育部、財政部、發改委聯合組織的農遠工程的號召，我們邵營小學也積極行動起來，進行了具體、實效性強的農遠知識培訓工作。在每位教師都對農遠教育有了基本了解的基礎上，我們學校在教學過程中進行具體的實施、應用。特制定計劃如下：

一．準備階段

1、學校召開年組長會議，研究學科課程資源，制定好具體的部署計劃。

2、各教研級召開組內會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會。

二、實施階段

1、學校每周都安排具體的農遠課程，并編排了課表。注重了不同學科及不同年級。學校規定語、數、外、科學、綜合實踐等學科任課教師要每周利用光盤播放教室和衛星教學收視教室之一上一節課。達到每周每室上課20課時要求。

2、在校本培訓和學校具體部署的基礎上，我們學校將開展利用光盤播放室和衛星教學收視教室進行課堂教學的大練兵活動，要求每位任課教師都上一節農遠公開課。

3、配合上級開展教學競賽活動，在學校開展的課堂教學大練兵的基礎上，選拔出優秀人才。

三、考核階段

在教學大練兵的基礎上，開展教學競賽活動，要求每個年組選拔、推

薦出兩人參賽，最后在校內評選出利用農遠設備上課效果好的先進個人。

四、總結階段

1、學校的每位任課教師完成個人的農村遠程教育工作總結。

2、學校召開“農村遠程教育工程”教學工作的總結。

邵營小學年9月 2009

邵營小學現代

遠程教育工程教學應用工作計劃 為全面推進我校現代遠程教育工作，現制定2008-2009學本校現代遠程教育工程應用的工作計劃。

一、培訓工作

1、作好農遠工程項目校管理者培訓。

2、作好農遠工程項目校學科骨干教師培訓。

3、作好作好農遠工程項目校設備管理人員的設備使用培訓。

二、教科研工作

1、指導我校現代遠程教育學科骨干教師應用農遠設備及教學資源。

2、骨干教師開展農遠資源整合。

3、作好我校的農遠工程的專項課題。

三、競賽活動

1、作好區級農遠工程示范課評比。參加區里組織的競賽活動。

2、作好我校農遠工程教學應用中多媒體課件制作評比活動。

邵營小學

2008年9月