第一篇:培訓班策劃書
九江學院淘寶培訓班策劃書
第一:成立背景
當今世界正進入信息經(jīng)濟時代,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,加速了經(jīng)濟全球化和全球信息化的進程,并對人們的生產(chǎn)、生活方式產(chǎn)生了深刻的影響。電子商務(wù)作為21世紀主要的經(jīng)貿(mào)方式之一,在世界各地、各行業(yè)迅速發(fā)展,給世界貿(mào)易格局和經(jīng)濟增長方式帶來了巨大變革,也給大學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)帶來了很多機會,我校義烏校友會中企業(yè)多是依托電子商務(wù)模式發(fā)展,發(fā)展迅速,電子商務(wù)在未來還有很大的發(fā)展空間。我國電子商務(wù)起步最早最大的電商平臺是淘寶網(wǎng),很大一批大學生以及年輕人通過淘寶網(wǎng)的平臺實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的理想,電子商務(wù)的基礎(chǔ)平臺就是淘寶網(wǎng)平臺,所以電子商務(wù)的學習從淘寶平臺開始。
第二:成立目的1.通過對淘寶的學習,讓學生掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)技能,增強就業(yè)能力。增強就業(yè)能力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。
2.培養(yǎng)一批電子商務(wù)人才,依托義烏校友企業(yè)資源,實現(xiàn)人才對接,資源互補,打造九江學院電子商務(wù)發(fā)展的特色
第三:成立意義
1.專業(yè)技能
讓學生在學習交流與實踐中提升自我。網(wǎng)絡(luò)與營銷的并存,電子
商務(wù)融合了兩者都需要的技能,學生在這方面發(fā)展,對個人能力是極大的提高。培養(yǎng)更多合格的電子商務(wù)型人才,這是順應(yīng)市場發(fā)展的需要,也是社會的需要,更是九院學子共同心聲。
2.辦校特色
校方組織的淘寶培訓班在江西高校中尚且沒有,九江學院淘寶培訓班的成立鮮明的突出了學校特色。
3.培訓班培養(yǎng)一批的電子商務(wù)人才可以與義烏校友企業(yè)完成人才對接,為學生提供就業(yè)崗位,為校友企業(yè)不斷的輸入人才,為校友企業(yè)的發(fā)展提供人才的支撐。
第四:可行性
(1)我校學生大多對電子商務(wù)感興趣,淘寶培訓班為同學供一個互相學習、互相交流的平臺,淘寶開店是很多學生想做的事情,卻不會操作,培訓班給了技能上的支持,必然會得到學生們的響應(yīng)。
(2)電子商務(wù)行業(yè)比較注重實踐技能,雖然很多高校開展了電子商務(wù)專業(yè),但是畢業(yè)生僅憑著在校期間學到的專業(yè)知識是難以勝任工作的,導致專業(yè)就業(yè)率偏低,畢業(yè)生改投其他方向,更加劇了人才缺口的拉大。因此,成立培訓班能讓學生學到有關(guān)電子商務(wù)的理論知識和技術(shù),更重要的是提供了一個平臺,使學生通過鍛煉、實踐,將所學到的轉(zhuǎn)化成真正的能力,為以后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
(3)
第二篇:培訓班策劃書
博文暑假培訓中心策劃書
前言
本著當代大學生有責任服務(wù)社會、奉獻社會的理念,特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時,也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育,提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召,一些大學生計劃開展暑假課外實踐活動——小學進初中課外輔導實踐活動,既有利于提高大學生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力,也有利于增強大學生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識;也達到了把高等教育與當前社會需要結(jié)合起來的目的,逐漸在整個社會形成人有所學、學有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面,也豐富充實了當?shù)貙W生的暑假生活,使學生們雖然離開學校,但不落下學習。通過課外培訓輔導,學生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習慣,這樣的培訓還可以讓學生提前接觸中學的學習內(nèi)容,了解中學學習的特點,為他們即將到來的初中學習打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨生子女越來越多,我們的家長對他們的重視程度也越來越高,為了能立足于未來競爭激烈的社會,他們自己必須學會擺脫依賴、學會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快,進城務(wù)工的年輕人越來越多,留守兒童也日益增多,遠離父母的他們,更需要耐心地溝通和交流,也更需要良好的輔導和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學習,我們的社會才會充滿一片和諧之聲!
目錄
1、目的2、參與策劃人員
3、具體實施方案
4、預期效果
5、安全措施
6、成果宣傳
7、快樂暑假之旅
8、資金預算
9、工資分配
一、目的:
1、使學生打好進入中學學習的主要科目——英語、數(shù)學的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)中學的學習;
2、提高大學生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員:
王清旭(懷化學院2010級學生)
劉雪清(懷化學院2010級學生)
楊玲(湖南師范大學2011級學生)
三、具體方案
1、宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、在家長中展開
口頭調(diào)查、在學生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活
動進行宣傳,招生對象主要為小學畢業(yè)生。
2、租賃教室:租借紅巖中學的教室,或幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教室需要寬敞、明
亮、安靜,以讓學生們舒適、輕松地學習。
3、主要培訓科目:英語、數(shù)學
A、英語(語音音標、單詞、簡單對話、英語課文,主要以初一一期的內(nèi)容為主,以提高學生的聽、說、讀、寫的能力為重點)
B、數(shù)學(有理數(shù),包括正數(shù)和負數(shù)的學習與應(yīng)用,有理數(shù)中數(shù)軸的學習與運用,從數(shù)軸中引申出來的絕對值與相反數(shù)的運算,有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等,附加一定的基礎(chǔ)加深題,訓練學生的思維能力和運算能力。)
4、上課具體時間安排:上午8:00——12:00,分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學。
5、每10天進行一次測試,以評估學生的學習情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導中心聽課指導,我們將耐心聽取您寶貴的意見,并為之而努力。
7、培訓時間為四周,每周有一天的假期。
四、預期效果
英語:基礎(chǔ)
1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞;
2、熟記初一初期學習的英文單詞;
3、熟悉前幾個單元的英語課文;
4、掌握簡單語法
拓展:
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候;
2、具備自主學習單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學英語、樂于學英語的良好習慣。
數(shù)學:基礎(chǔ)
1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答,幾何圖形的解答;
2、掌握基本公式、提高計算能力;
3、養(yǎng)成學習中學數(shù)學的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學習習慣。
拓展:
1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運算能力,為以后的物理、化學學習打下牢固的基礎(chǔ);
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣,如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識的拓展:電腦技術(shù),如WORLD文檔、EXCEL(辦公軟件)、PS(圖片處理)。
五、安全措施
1、上學、放學安排專車接送;
2、放學后,強調(diào)學生先回家,向家長交待后再出去,并會一
一打電話問候家長學生是否到家;
3、課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師
說明。
六、成果宣傳
1、把學生快樂、積極的學習場景,老師認真耐心授課的場景用照片的形式展示出來,然后做好相冊送給
同學們留作紀念;
2、地點為大藥房門口,同時這里也設(shè)為招生報名地
點。
七、快樂暑假之旅:培訓生活結(jié)束了,也該是放松放松的時候了,可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊,如有意愿者,可以邀請家長參加。
八、資金預算
1、宣傳海報:30/張2張共:2*30=60元
2、宣傳單:0.5元/張初步預計100張共:100*0.5=50元
3、租教室:500元
4、買資料:200元
5、教學用品:40元
6、獎品:100元
7、聯(lián)系家長、招生話費:80元
8、租車:300元
九、工資分配
1、按比例分配,即按勞分配,教學占總剩余的60%,宣傳、招生、管理占40%。這里參與教學的兩人(向才紅、王清旭),每人分配總剩余的30%。參與宣傳、招生、管理的兩人(盧夢媛、王清旭),每人分配總剩余的20%。
2、按照《工資分配1》的計算方法,向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的30%,盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的20%,王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元(宣傳招生所用海報、宣傳單費用)-500元(租用教室費用)-300元(租車費用)-200元(買資料費用)-200元(買資料費用)-40元(教學用品費用)-100元(買獎品費用)-80元(聯(lián)系家長費用)-600元(每個人200元的生活費)-200元(英語老師車費)。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
博文培訓中心總負責人:王清旭2012年4月24號
第三篇:培訓班策劃書
培訓班策劃書模板(精選多篇)
關(guān)于印發(fā)“2014年全國啦啦操教練員
裁判員培訓班”的通知
各有關(guān)單位:
為了積極響應(yīng)國家體育總局、教育部倡導的“科學健身校園 行”活動,大力推進“億萬學生陽光體育活動”的開展,滿足社會對啦啦操運動的需求,推動啦啦操運動的健康發(fā)展,國家體育總局體操運動管理中心計劃從2014年起在全國范圍內(nèi)推廣啦啦操等級規(guī)定套路,組織啦啦操等級規(guī)定套路達標工作。為更好地開展這項工作,經(jīng)國家體育總局體操運動管理中心和全國啦啦操推廣委員會同意,定于**年**月**-**日在
************舉辦“2014年全國啦啦操教練員、裁判員培訓班”。具體事宜通知如下:
一、主辦單位
國家體育總局體操運動管理中心
全國啦啦操推廣委員會
二、承辦單位:
**********
成都大健康體育文化傳播中心
三、協(xié)辦單位:中國啦啦操聯(lián)盟網(wǎng)
四、培訓時間:**年**月**-**日
五、培訓地點:***************
六、培訓日程安排
七、參加人員
1.*****大、中、小學的教師及學生;
2.*****各級體育局、運動學校啦啦操骨干;
點:; 3.市內(nèi)乘車路線:************************
十二、其它: 1.參加培訓班的所有學員請自備運動服裝、運動鞋,技術(shù)課 將謝絕未著運
動服裝的學員進場; 2.培訓班期間不得提早離會; 3.參加培訓班的所有學員必須購買從本人出發(fā)地至培訓班舉 辦地往返路途及培訓班期間的人身意外保險,未購買者后果自負; 4.協(xié)助訂票。需訂返程車票的學員,請在現(xiàn)場報到時 填寫詳細的車票相關(guān)信息; 5.報到時需填寫申請表,請自帶兩張照片。
十三、未盡事宜另行通知。中國啦啦操聯(lián)盟官方網(wǎng)站:www.tmdps.cn
十四、全國啦啦操推廣委員會擁有活動的最終解釋權(quán)。***年***月***日 附件一 2014 年全國啦啦操教練員、裁判員培訓班課表模板 時間
x月x日 啦啦操文化解讀
x月x日 競賽規(guī)則
資格考試
舞蹈啦啦操創(chuàng)編
舞蹈啦啦操技術(shù)訓練
資格考試
技巧
啦啦操創(chuàng)編
技巧啦啦操技術(shù)訓練 資格考試
離會
培 訓 報 內(nèi) 到 容 授課教師 項目文化建設(shè)及團隊意識實訓 項目文化介紹 開班典禮 競賽、安全指南講解 全國啦啦操星級裁判員考試 舞蹈啦啦操成套動作音樂、隊形、服裝及創(chuàng)編方法介紹 舞蹈類動作訓練要領(lǐng)及方法介紹 全國舞蹈啦啦操教練員考試 技巧啦啦操成套動作音樂、隊形、服裝及創(chuàng)編
方法介紹 技巧類動作訓練要領(lǐng)及方法介紹 全國技巧啦啦操教練員考試 結(jié)業(yè)典禮 離會 x月x日 x月x日 附件二 2014 年全國啦啦操教練員裁判員培訓班報名表
考證:舞蹈等級教練 單 位 技巧等級教練 qq 號碼 星級裁判 郵 箱
請在選擇的信息欄內(nèi)劃“ √”
九江學院淘寶培訓班策劃書
第一:成立背景
當今世界正進入信息經(jīng)濟時代,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,加速了經(jīng)濟全球化和全球信息化的進程,并對人們的生產(chǎn)、生活方式產(chǎn)生了深刻的影響。電子商務(wù)作為21世紀主要的經(jīng)貿(mào)方式之一,在世界各地、各行業(yè)迅速發(fā)展,給世界貿(mào)易格局和經(jīng)濟增長方式帶來了巨大變革,也給大學生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)帶來了很多機會,我校義烏校友會中企業(yè)多是依托電子商務(wù)模式發(fā)展,發(fā)展迅速,電子商務(wù)在未來還有很大的發(fā)展空間。我國電子商務(wù)起步最早最大的電商平臺是淘寶網(wǎng),很大一批大學生以及年輕人通過淘寶網(wǎng)的平臺實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的理想,電子商務(wù)的基礎(chǔ)平臺就是淘寶網(wǎng)平臺,所以電子商務(wù)的學習從淘寶平臺
開始。
第二:成立目的
1.通過對淘寶的學習,讓學生掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)技能,增強就業(yè)能力。增強就業(yè)能力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。
2.培養(yǎng)一批電子商務(wù)人才,依托義烏校友企業(yè)資源,實現(xiàn)人才對接,資源互補,打造九江學院電子商務(wù)發(fā)展的特色
第三:成立意義
1.專業(yè)技能
讓學生在學習交流與實踐中提升自我。網(wǎng)絡(luò)與營銷的并存,電子
商務(wù)融合了兩者都需要的技能,學生在這方面發(fā)展,對個人能力是極大的提高。培養(yǎng)更多合格的電子商務(wù)型人才,這是順應(yīng)市場發(fā)展的需要,也是社會的需要,更是九院學子共同心聲。
2.辦校特色
校方組織的淘寶培訓班在江西高校中尚且沒有,九江學院淘寶培訓班的成立鮮明的突出了學校特色。
3.培訓班培養(yǎng)一批的電子商務(wù)人才可以與義烏校友企業(yè)完成人才對接,為學生提供就業(yè)崗位,為校友企業(yè)不斷的輸入人才,為校友企業(yè)的發(fā)展提供人才的支撐。
第四:可行性
我校學生大多對電子商務(wù)感興趣,淘寶培訓班為同學供一個互相學習、互相交流的平臺,淘寶開店是很多學生想做的事情,卻不會操作,培訓班給了技能上的支持,必然會得到學生們的響應(yīng)。
電子商務(wù)行業(yè)比較注重實踐技能,雖然很多高校開展了電子商務(wù)專業(yè),但是畢業(yè)生僅憑著在校期間學到的專業(yè)知識是難以勝任工作的,導致專業(yè)就業(yè)率偏低,畢業(yè)生改投其他方向,更加劇了人才缺口的拉大。因此,成立培訓班能讓學生學到有關(guān)電子商務(wù)的理論知識和技術(shù),更重要的是提供了一個平臺,使學生通過鍛煉、實踐,將所學到的轉(zhuǎn)化成真正的能力,為以后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。
博文暑假培訓中心策劃書
前言
本著當代大學生有責任服務(wù)社會、奉獻社會的理念,特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時,也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育,提高我國農(nóng)村人口素質(zhì)”的號召,一些大學生計劃開展暑假課外實踐活動——小學進初中課外輔導實踐活動,既有利于提高大學生的動手時間能力、能力素質(zhì)遷移能力,也有利于增強大學生積極服務(wù)社會、樂于奉獻社會的意識;也達到了把高等教育與當前社會需要結(jié)合起來的目的,逐漸在整個社會形成人有所學、學有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面,也豐富充實了當?shù)貙W生的暑假生活,使學生們雖然離開學校,但不落下學習。通過課外培訓輔導,學生不僅可以接受新知識、樹立新觀念、養(yǎng)成好習慣,這樣的培訓還可以讓學生提前接觸中學的學習內(nèi)容,了解中學學習的特點,為他們即將到來的初中學習打下良好的基
礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨生子女越來越多,我們的家長對他們的重視程度也越來越高,為了能立足于未來競爭激烈的社會,他們自己必須學會擺脫依賴、學會在集體中成長、樂于助人、共同進步。隨著城市化進程的加快,進城務(wù)工的年輕人越來越多,留守兒童也日益增多,遠離父母的他們,更需要耐心地溝通和交流,也更需要良好的輔導和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長、學習,我們的社會才會充滿一片和諧之聲!
目錄
1、目的
2、參與策劃人員
3、具體實施方案
4、預期效果
5、安全措施
6、成果宣傳
7、快樂暑假之旅
8、資金預算
9、工資分配
一、目的:
1、使學生打好進入中學學習的主要科目——英語、數(shù)學的基礎(chǔ),幫助他們提前適應(yīng)中學的學習;
2、提高大學生鍛煉自我、服務(wù)社會、適應(yīng)社會的能力;
3、有利于豐富學生的暑假生活,營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員:
王清旭
劉雪清
楊玲
三、具體方案
1、宣傳招生,通過貼海報,發(fā)宣傳單、在家長中展開
口頭調(diào)查、在學生中進行問卷調(diào)查的形式對此項活
動進行宣傳,招生對象主要為小學畢業(yè)生。
2、租賃教室:租借紅巖中學的教室,或幼兒園的教室,再者可以租用私人房屋,總之,教
室需要寬敞、明
亮、安靜,以讓學生們舒適、輕松地學習。
3、主要培訓科目:英語、數(shù)學
a、英語
b、數(shù)學
4、上課具體時間安排:上午8:00——12:00,分別為兩節(jié)英語與兩節(jié)數(shù)學。
5、每10天進行一次測試,以評估學生的學習情況,三次測試的綜合成績將反饋給家長,成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導中心聽課指導,我們將耐心聽取您寶貴的意見,并為之而努力。
7、培訓時間為四周,每周有一天的假期。
四、預期效果
英語:基礎(chǔ)
1、掌握英語音標的讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞;
2、熟記初一初期學習的英文單詞;
3、熟悉前幾個單元的英語課文;
4、掌握簡單語法
拓展:
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候;
2、具備自主學習單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學英語、樂于學英語的良好習慣。
數(shù)學:基礎(chǔ)
1、掌握正負數(shù)的運算、一元二次方程式的解答,幾何圖形的解答;
2、掌握基本公式、提高計算能力;
3、養(yǎng)成學習中學數(shù)學的思維方式。養(yǎng)成獨立自主的學習習慣。
拓展:
1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運算能力,為以后的物理、化學學習打下牢固的基礎(chǔ);
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣,如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.其他方面知識的拓展:電腦技術(shù),如world文檔、excel、ps。
五、安全措施
1、上學、放學安排專車接送;
2、放學后,強調(diào)學生先回家,向家長交待后再出去,并會一
一打電話問候家長學生是否到家;
3、課間不能超過上課處100米處,如有特殊情況,須向老師
說明。
六、成果宣傳
1、把學生快樂、積極的學習場景,老師認真耐心授課 的場景用照片的形式展示出來,然后做好相冊送給
同學們留作紀念;
2、地點為大藥房門口,同時這里也設(shè)為招生報名地
點。
七、快樂暑假之旅:培訓生活結(jié)束了,也該是放松放松的時候了,可由老師組織帶領(lǐng)去附近進行野炊,如有意愿者,可以邀請家長參加。
八、資金預算
1、宣傳海報:30/張2張共:2*30=60元
2、宣傳單:0.5元/張初步預計100張共:100*0.5=50元
3、租教室:500元
4、買資料:200元
5、教學用品:40元
6、獎品:100元
7、聯(lián)系家長、招生話費:80元
8、租車:300元
九、工資分配
1、按比例分配,即按勞分配,教學占總剩余的60%,宣傳、招生、管理占40%。這里參與教學的兩人,每人分配總剩余的30%。參與宣傳、招生、管理的兩人,每人分配總剩余的20%。
2、按照《工資分配1》的計算方法,向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的30%,盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的20%,王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
博文培訓中心總負責人:王清旭2014年4月24號
暑
期
培
訓
班
策
劃
書
目錄:
1、成立培訓班背景分析
2、培訓班教授內(nèi)容及對象分析
3、辦學特色分析
4、自我宣傳方式分析
5、教學場地、設(shè)備器材分析
6、風險評估
一、成立培訓班背景分析
隨著人們生活水平和受教育程度的提高,越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩,同時現(xiàn)在的家長們對于子女的教育不再是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,而是注重孩子全方面發(fā)展的素質(zhì)教育,如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數(shù)、理”等一些為了考試而考試的培訓班學習,現(xiàn)在的人們更加注重小孩的人格發(fā)展和素質(zhì)教育,比如開辦美術(shù)、音樂、舞蹈、武術(shù)等一切培養(yǎng)小孩興趣愛好和身體健康的教育機構(gòu),縱觀現(xiàn)在市場上的教育機構(gòu),大多數(shù)的培訓還是基于傳統(tǒng)的模式,對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處,到底何為素質(zhì)教育?素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者
對于本培訓班的開辦主要是依據(jù)以下幾點的模式:
1、以全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。
2、主張個性的全面發(fā)展,重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、以尊重學生個性,注重開發(fā)人的身心潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
既然素質(zhì)教育在全中國的公立教育機構(gòu)很難實施,那么對于我們私立教育機構(gòu)這是個很好的嘗試,小范圍對學生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學實踐教育。
二、培訓班教授內(nèi)容及對象分析
1、培訓方式及目標
① 根據(jù)青少年求知欲強,好奇心重,活潑好動的特點,結(jié)合現(xiàn)行中小學、初中高中的教材,選擇青少年感興趣的,有意思的數(shù)理化等各科科學實驗項目開展科學教育活動,進行物理、機械、計算機、幾何數(shù)學多方面的知識全放面的培訓,從小做起,培養(yǎng)青少年熱愛科學,激發(fā)學習興趣端正學習態(tài)度,熱愛學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。
② 小班施教,發(fā)展每個學生的個性,通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維能力訓練,小發(fā)明、小制作、小科幻等各種自己動手,自己動腦的科學活動,讓孩子們“八仙過海,各顯其能”,培養(yǎng)每個學生的自信心、獨立動手能力,塑造個性、發(fā)揮特長、開拓學生的思維創(chuàng)新能力,在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素質(zhì)培訓
每節(jié)課都有從事心理咨詢、心理輔導的心理咨詢名師陪伴和授課,引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長,堅持以孩子為中心,走進孩子的心靈,塑造健全人格為目的,教會孩子“五會”。
④ 選拔優(yōu)秀學生參加省市級,國家級青少年科技創(chuàng)新大賽。
2、招生對象
小學1~6年級的興趣班,初中1~3年級的初級班,高中1~3年級的科技輔
導班,另外一些在性格方面比較內(nèi)向和害怕與人交際的孩子均在培訓范圍內(nèi)。
三、辦學特色分析
① 一支專業(yè)基礎(chǔ)厚實,善于動手、善于指導、經(jīng)驗豐富的科技輔導教師隊伍。
② 由北京中科心理研究所青少年網(wǎng)癮矯正專家,中南大學心理學教授及數(shù)名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人士組成的心靈咨詢師團隊。
③ 將動手動腦的科技創(chuàng)新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結(jié)合,全面提高孩子的基本素質(zhì)。
四、自我宣傳方式分析
1、傳統(tǒng)的發(fā)傳單的方式自我宣傳。
2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。
3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。
4、通過在職老師間接宣傳。
五、教學場地、設(shè)備器材分析
1、教學場地———岳陽市站前東路十二中學新大樓:星興心靈咨詢服務(wù)
中心。
2、設(shè)備器材———書桌、椅子、電腦、投影儀、黑板、小化學實驗用具、教學用具注:設(shè)備器材類以實際教學內(nèi)容而定。
六風險評估
大羽毛繪所
主要經(jīng)營 :4-8歲小孩子之間的幼兒美術(shù)培訓。
主要分為兩個階段:初級美術(shù):4-6歲
中級美術(shù):6-8歲
與其他畫室的區(qū)別:
1.主要經(jīng)營幼兒的美術(shù)培訓
2.營造一個師生一起玩樂的氣氛。
3.美術(shù)學習的多元化。
4.成長的記錄
環(huán)境布置:
區(qū)域的分布:
1.幼兒娛樂區(qū)。
2.幼兒拓展區(qū)
3.幼兒畫展區(qū)
4.幼兒學習活動室
娛樂區(qū): 地上鋪著拼圖毯子。再加一些滑滑梯等游樂設(shè)施、加一些售賣的東西,例如沙畫售賣一些兒童玩具。
如果開的好可以在外面加上一個賣飲料和零食的地方。
拓展區(qū): 里面售賣一些故事書,售賣一些畫冊,售賣一些玩具,售賣一些dvd.拓展區(qū)等有一定學員的時候在行進開設(shè)。
畫展區(qū):里面主要展示一些學員的作品。經(jīng)過設(shè)計,制作成一個比較有藝術(shù),有視覺效果的展示廳。
美術(shù)活動室:主要用于學生的活動。活動主要包括:泥塑水彩筆蠟筆布藝水粉等授課等。
也可以在白天開設(shè)全天的托班
課間休息的時候也可以帶動小朋友一起唱唱兒歌,跳跳舞,玩玩游
資金投入預算:
裝修:
設(shè)施的添置
課程價格:均價35元每節(jié)課材料費5元 分一個月的課程購買
一天的課程購買
三個月的課程購買
半年的課程購買
1年的課程購買 一年以后贈送學生的成長dv和成長畫冊一份。
前期裝修預算:
1萬
1萬
第四篇:培訓班策劃書
大羽毛繪所
主要經(jīng)營 :4-8歲小孩子之間的幼兒美術(shù)培訓。
主要分為兩個階段:初級美術(shù):4-6歲
中級美術(shù):6-8歲
與其他畫室的區(qū)別:
1.主要經(jīng)營幼兒的美術(shù)培訓
2.營造一個師生一起玩樂的氣氛。
3.美術(shù)學習的多元化。
4.成長的記錄
環(huán)境布置:
區(qū)域的分布:
1.幼兒娛樂區(qū)。
2.幼兒拓展區(qū)
3.幼兒畫展區(qū)
4.幼兒學習活動室
娛樂區(qū): 地上鋪著拼圖毯子。再加一些滑滑梯等游樂設(shè)施、加一些售賣的東西,例如沙畫(3元錢一張,現(xiàn)場指導完成)售賣一些兒童玩具。(預算購物價格3000元)
(設(shè)置在最靠近門口的一面)如果開的好可以在外面加上一個賣飲料和零食的地方。
拓展區(qū): 里面售賣一些故事書,售賣一些畫冊,售賣一些玩具,售賣一些DVD.(2000元)(一個架子就行)拓展區(qū)等有一定學員的時候在行進開設(shè)。
畫展區(qū):里面主要展示一些學員的作品。經(jīng)過設(shè)計,制作成一個比較有藝術(shù),有視覺效果的展示廳。
美術(shù)活動室:主要用于學生的活動。活動主要包括:泥塑水彩筆蠟筆布藝水粉等授課等。
也可以在白天開設(shè)全天的托班(請專職老師進行帶領(lǐng))
課間休息的時候也可以帶動小朋友一起唱唱兒歌,跳跳舞,玩玩游(材料購買,課座椅的購買5000元)
資金投入預算:
(3萬)
裝修:(2萬)
設(shè)施的添置(1萬)
課程價格:均價35元每節(jié)課材料費5元(課程時間為6點-8點兩個小時)分一個月的課程購買
一天的課程購買(原價,體驗課)
三個月的課程購買(材料費3元)
半年的課程購買(材料費全免)
1年的課程購買(免去所有的材料費)一年以后贈送學生的成長DV和成長畫冊一份。
前期裝修預算:(2萬)
1萬(房租加初步水電)
1萬(硬裝修)
第五篇:培訓班策劃書
暑
期
培
訓
班
策
劃
書
目錄:
1、成立培訓班背景分析
2、培訓班教授內(nèi)容及對象分析
3、辦學特色分析
4、自我宣傳方式分析
5、教學場地、設(shè)備器材分析
6、風險評估
一、成立培訓班背景分析
隨著人們生活水平和受教育程度的提高,越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩,同時現(xiàn)在的家長們對于子女的教育不再是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,而是注重孩子全方面發(fā)展的素質(zhì)教育,如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數(shù)、理”等一些為了考試而考試的培訓班學習,現(xiàn)在的人們更加注重小孩的人格發(fā)展和素質(zhì)教育,比如開辦美術(shù)、音樂、舞蹈、武術(shù)等一切培養(yǎng)小孩興趣愛好和身體健康的教育機構(gòu),縱觀現(xiàn)在市場上的教育機構(gòu),大多數(shù)的培訓還是基于傳統(tǒng)的模式,對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處,到底何為素質(zhì)教育?素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者
對于本培訓班的開辦主要是依據(jù)以下幾點的模式:
1、以全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。
2、主張個性的全面發(fā)展,重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、以尊重學生個性,注重開發(fā)人的身心潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
既然素質(zhì)教育在全中國的公立教育機構(gòu)很難實施,那么對于我們私立教育機構(gòu)這是個很好的嘗試,小范圍對學生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學實踐教育。
二、培訓班教授內(nèi)容及對象分析
1、培訓方式及目標
① 根據(jù)青少年求知欲強,好奇心重,活潑好動的特點,結(jié)合現(xiàn)行中小學、初中高中的教材,選擇青少年感興趣的,有意思的數(shù)理化等各科科學實驗項目開展科學教育活動,進行物理、機械、計算機、幾何數(shù)學多方面的知識全放面的培訓,從小做起,培養(yǎng)青少年熱愛科學,激發(fā)學習興趣端正學習態(tài)度,熱愛學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。
② 小班施教,發(fā)展每個學生的個性,通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維能力訓練,小發(fā)明、小制作、小科幻等各種自己動手,自己動腦的科學活動,讓孩子們“八仙過海,各顯其能”,培養(yǎng)每個學生的自信心、獨立動手能力,塑造個性、發(fā)揮特長、開拓學生的思維創(chuàng)新能力,在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素質(zhì)培訓
每節(jié)課都有從事心理咨詢、心理輔導的心理咨詢名師陪伴和授課,引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長,堅持以孩子為中心,走進孩子的心靈,塑造健全人格為目的,教會孩子“五會”(學會自理自立、學會如何學習、學會為人處世、學會理解父母)。
④ 選拔優(yōu)秀學生參加省市級,國家級青少年科技創(chuàng)新大賽(優(yōu)秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮)。
2、招生對象
小學1~6年級的興趣班,初中1~3年級的初級班,高中1~3年級的科技輔導班,另外一些在性格方面比較內(nèi)向和害怕與人交際的孩子均在培訓范圍內(nèi)。
三、辦學特色分析
① 一支專業(yè)基礎(chǔ)厚實,善于動手、善于指導、經(jīng)驗豐富的科技輔導教師隊伍。
② 由北京中科心理研究所青少年網(wǎng)癮矯正專家,中南大學心理學教授及數(shù)名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人士組成的心靈咨詢師團隊。
③ 將動手動腦的科技創(chuàng)新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結(jié)合,全面提高孩子的基本素質(zhì)。
四、自我宣傳方式分析
1、傳統(tǒng)的發(fā)傳單的方式自我宣傳。
2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。
3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。
4、通過在職老師間接宣傳。(拿提成的)
五、教學場地、設(shè)備器材分析
1、教學場地———岳陽市站前東路十二中學新大樓:星興心靈咨詢服務(wù)中心(音華藝校四樓 409室)。
2、設(shè)備器材———書桌、椅子、電腦、投影儀、黑板、小化學實驗用具(試管、杯子、量筒、試劑等)、教學用具(機器人模型、心理健康方面的書籍等)注:設(shè)備器材類以實際教學內(nèi)容而定。
六風險評估