第一篇：高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處分撤銷(xiāo)辦法

高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處分撤銷(xiāo)辦法

一、辦法實(shí)施目的：

針對(duì)違紀(jì)學(xué)生中存在部分學(xué)生可能是無(wú)心犯錯(cuò)或者雖然犯錯(cuò)但是自己已經(jīng)能夠深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過(guò)自身的努力持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間表現(xiàn)都非常優(yōu)異的學(xué)生。我們給予他們提前撤銷(xiāo)處分的機(jī)會(huì)。

二、辦法適用人群：

高一年級(jí)所有被給予紀(jì)律處分的同學(xué)

三、申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分的條件：

從處分通知書(shū)下達(dá)日期起，連續(xù)三個(gè)月內(nèi)無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。

四、處分撤銷(xiāo)流程：

1、處分通知書(shū)下達(dá)三個(gè)月后學(xué)生遵循自愿原則有撤銷(xiāo)處分意愿，到年級(jí)德育組領(lǐng)取《撤銷(xiāo)違紀(jì)處分申請(qǐng)表》。

2、《申請(qǐng)表》要求填寫(xiě)違紀(jì)學(xué)生近期自我認(rèn)定，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記給出班委意見(jiàn)，各科科任老師、生活部管理員填寫(xiě)對(duì)該生近期表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，班主任對(duì)學(xué)生作出如實(shí)評(píng)價(jià)。

3、將《申請(qǐng)表》送交年級(jí)德育組，德育組老師、班主任、年級(jí)主任共同討論決定該生是否具備撤銷(xiāo)處分條件。

4、不夠撤銷(xiāo)條件的《申請(qǐng)表》，由德育組老師將理由轉(zhuǎn)告申請(qǐng)人；經(jīng)討論達(dá)到撤銷(xiāo)處分條件的由德育老師通知該生進(jìn)入最后觀察期

5、最后觀察期為一個(gè)月。觀察期從撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)表討論通過(guò)之日起算。在觀察期的一個(gè)月時(shí)間里，年級(jí)組老師將深入教室、寢室等地區(qū)仔細(xì)觀察該生課堂、課間言行舉止。不符合要求者可以延長(zhǎng)觀察期；出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象則被駁回撤銷(xiāo)申請(qǐng)。

6、觀察期滿(mǎn)，學(xué)生順利通過(guò)考核。年級(jí)組下發(fā)文件到各班，張貼告示，宣布取消對(duì)該生的紀(jì)律處分。處分通知書(shū)從學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中拿出，不裝入高考誠(chéng)信檔案袋。

7、被撤銷(xiāo)處分的學(xué)生如果后期再次出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，則處分仍然在原有處分基礎(chǔ)上升級(jí)。

8、每年6月1日和12月1日是提出撤銷(xiāo)申請(qǐng)的時(shí)間。

高一年級(jí)組2011年11月30日

第二篇：高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處分決定

關(guān)于給予朱紅明違紀(jì)處分的決定

經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生朱紅明，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，期中考試期間在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予朱紅明記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。

荊州市北門(mén)中學(xué)

2011.11.20

關(guān)于給予楊濤等人違紀(jì)處分的決定

經(jīng)查，原高一(6)班學(xué)生楊濤、張永佳，原高一（7）班學(xué)生李朝陽(yáng)自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，多次在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，影響極壞。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予楊濤、張永佳、李朝陽(yáng)記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。

荊州市北門(mén)中學(xué)

2011.11.20

關(guān)于給予靖彭宇違紀(jì)處分的決定

經(jīng)查，原高一(6)班，現(xiàn)高一（7）班學(xué)生靖彭宇，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，多次在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，且將手機(jī)帶入校園，影響極壞。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予靖彭宇留校察看處分并記入其學(xué)籍檔案。

荊州市北門(mén)中學(xué)

2011.11.20

關(guān)于給予趙世豪違紀(jì)處分的決定

經(jīng)查，高一(6)班學(xué)生趙世豪，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，11月16日中午在教室內(nèi)玩手機(jī)，被值日領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予趙世豪記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。

荊州市北門(mén)中學(xué)

2011.11.20

第三篇：學(xué)生撤銷(xiāo)違紀(jì)處分程序

學(xué)生處分及撤銷(xiāo)程序

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)以人為本的教育理念，堅(jiān)持教育與懲罰相結(jié)合的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，更好地發(fā)揮建筑學(xué)部、各專(zhuān)業(yè)、班主任、任課教師在學(xué)生教育管理中的作用，為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。結(jié)合我校學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)按《東陽(yáng)技校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，進(jìn)行處分，受到學(xué)校處分的同學(xué)符合撤銷(xiāo)條件者可予以撤銷(xiāo)處分，特制訂定本程序。

一、處分程序

1.一般違紀(jì)由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查，全面查清學(xué)生違紀(jì)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、事件、起因，發(fā)展過(guò)程及造成后果，重大違紀(jì)由學(xué)生處負(fù)責(zé)調(diào)查，班主任提供相關(guān)線(xiàn)索并協(xié)助調(diào)查。

2.違紀(jì)學(xué)生填寫(xiě)違紀(jì)處分登記表，寫(xiě)清違紀(jì)情況，作好認(rèn)識(shí)，班主任結(jié)合違紀(jì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、當(dāng)事人對(duì)違紀(jì)事件認(rèn)識(shí)態(tài)度及《東陽(yáng)技校學(xué)生違紀(jì)處罰條例》提出處理意見(jiàn)，填寫(xiě)好違紀(jì)處分登記表及其他違紀(jì)事實(shí)相關(guān)材料及時(shí)上交學(xué)生處。

3.學(xué)生處接到學(xué)生違紀(jì)處分登記表后，根據(jù)班主任意見(jiàn)、本人認(rèn)識(shí)態(tài)度、事情性質(zhì)、學(xué)校處罰條例，于每周五由學(xué)生處集體討論作出處分決定，記過(guò)及以上處分上報(bào)學(xué)校審批，并由學(xué)生處相關(guān)人員找違紀(jì)學(xué)生談話(huà)，宣布處分決定，并讓學(xué)生填寫(xiě)反饋意見(jiàn)。留校察看處分須通知家長(zhǎng)來(lái)校簽訂共同教育學(xué)生協(xié)議，家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂協(xié)議前學(xué)生不得擅自來(lái)校就讀。

4.學(xué)生處分結(jié)果班主任及時(shí)告知家長(zhǎng)，記過(guò)及以上處分另由學(xué)生處口頭或書(shū)面告知家長(zhǎng)。

5.學(xué)生處每月通報(bào)違紀(jì)處分情況。

二、撤銷(xiāo)程序

（一）處分撤銷(xiāo)時(shí)限

警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、試讀等處分可在處分結(jié)果公布6個(gè)月以后，進(jìn)行申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分。若有兩次以上處分時(shí)，以最近一次處分登記時(shí)間為準(zhǔn)。

（二）撤銷(xiāo)處分程序

1.為了教育受處分的學(xué)生早日改正錯(cuò)誤，不再重犯，鼓勵(lì)他們逐漸進(jìn)步，鞏固轉(zhuǎn)化成果，使之成為一位遵紀(jì)守規(guī)的學(xué)生，處分決定下達(dá)后，受處分同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，確有進(jìn)步表現(xiàn)的，可以申請(qǐng)撤銷(xiāo)處分。

2.學(xué)生受處分后，自己應(yīng)制定轉(zhuǎn)變計(jì)劃，寫(xiě)好表現(xiàn)匯報(bào)，記過(guò)及以上處分一個(gè)月一份（寒假、暑假各一份）共計(jì)6份；記過(guò)以下處分寫(xiě)一份表現(xiàn)匯報(bào)。表現(xiàn)匯報(bào)須由班主任、各任課老師簽署意見(jiàn)，學(xué)生處審核蓋章后由學(xué)生本人保管。高三實(shí)習(xí)生的思想?yún)R報(bào)須有帶班師傅簽字，實(shí)習(xí)單位蓋章，然后由學(xué)生自己本人三個(gè)月一次到學(xué)生處審核蓋章，后由學(xué)生本人保管。

3.學(xué)生受處分后，本人表現(xiàn)突出，敢于揭發(fā)、制止不良行為，各方面表現(xiàn)有較大進(jìn)步，主動(dòng)為學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)做好事者（以具體事跡記載為準(zhǔn)），可視具體情況提前撤銷(xiāo)記過(guò)或記過(guò)以下處分，縮短留校察看的期限。（1）在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽取得榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光者。（2）做好人好事或德育方面有突出成績(jī)受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者。（3）提供線(xiàn)索或堅(jiān)持原則在重大違紀(jì)事件處理中立功者。

4.受處分其間無(wú)違紀(jì)行為，違紀(jì)不參與、不圍觀，知情能報(bào)。5.符合以上條件者，由受處分學(xué)生本人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《撤銷(xiāo)處分登記表》，內(nèi)容包括對(duì)處分的認(rèn)識(shí)，受處分后的進(jìn)步表現(xiàn)，今后的態(tài)度和努力的方向。然后由課任教師簽字，班主任評(píng)定并簽字，最后報(bào)送學(xué)生處進(jìn)行審核，審核通過(guò)則予以撤銷(xiāo)。

6.表現(xiàn)總結(jié)無(wú)任課教師、班主任意見(jiàn)，無(wú)總結(jié)或記過(guò)及以上處分份數(shù)不夠等則不予按期撤銷(xiāo)處分。

第四篇：高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處分決定1

關(guān)于給予高一16班陳偉等人在寢室

賭博處分的申請(qǐng)

本周星期五下晚自習(xí)后，高一16班學(xué)生：陳偉、汪云載、龐瑞、劉洪舉、田海毅、羅歡伙同其他班的學(xué)生在一號(hào)樓411寢室賭博，經(jīng)查實(shí)，這些學(xué)生已多次在寢室聚眾賭博。根據(jù)《金沙中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》規(guī)定，鑒于以上學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，給予記大過(guò)處分，請(qǐng)批復(fù)。

金沙中學(xué) 高一16班 2014年9月27

第五篇：撤銷(xiāo)違紀(jì)處分申請(qǐng)書(shū)

撤銷(xiāo)違紀(jì)處分申請(qǐng)書(shū)

尊敬的xx縣xx局紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx鄉(xiāng)xx小學(xué)的一名教師（xxx）。本人曾在x年x月x日，由于我不小心，安全意識(shí)淡薄。釀成嚴(yán)重交通事故，造成他人的極大損失。xx局紀(jì)檢主管給予我相應(yīng)的警告處分。在此，我感謝黨，感謝xx局、紀(jì)委紀(jì)檢的寬恕，給我重新做人的機(jī)會(huì)，感謝xx鄉(xiāng)人民政府、xx中心校的同情與原諒。我要用余生去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

三年來(lái)，深深懺悔自己犯下的大錯(cuò)，我不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)深刻的反思和自省，我領(lǐng)悟了一些道理，為我的行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了安全意識(shí)淡薄造成的嚴(yán)重后果。但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤。謹(jǐn)記身為一名xx哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。認(rèn)真工作，努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些工作和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的人民xx。

以上是我在這段時(shí)間來(lái)的主要表現(xiàn)，希望xx紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)審查。并懇請(qǐng)xx紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪卸喽鄮椭捅O(jiān)督我。對(duì)于這次事件，我的行為不是向xx紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)xx紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)撤銷(xiāo)本人的警告處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定學(xué)會(huì)感恩、懂得生活、感謝生活，珍惜擁有的、忘記失去的、追求健康的。凡事多從自身找原因。少拿客觀說(shuō)理由。只為成功找方法，不為失敗找借口。我會(huì)把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中去，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！

此敬！

申請(qǐng)人：xx鄉(xiāng)xx小學(xué)

xxx

xx年x月x日