第一篇：政治教研組教研計劃

2012—2013年第二學期3月

政治組備課教研計劃

第一周（2月26日上午9點）：檢查教案，寫教學計劃。

第二周（3月5日上午9點）：備課，編寫課程說明。

第三周（3月12日上午9點）：備課組成員集體備課，備課組長參加云巖區教研組長、備課組長會議。

第四周（3月19日上午10:30）：備課組成員集體備課，備課組長參加云巖區教研組長、備課組長會議。

第五周（3月26日上午9點）：參加“新秀獎”賽前培訓。

第二篇：政治教研組計劃

元謀一中2014學年春季學期政治教研組工作計劃

一、指導思想

進一步加強政治教研組的建設，提升全體政治教師的專業素養和綜合素質，積極投入課堂教學改革，努力提高課堂教學質量。

二、主要工作

1．加強教研，打造思想政治課高效課堂

（1）合理安排教學進度

學期初，各備課組要科學合理地安排教學進度和教學內容。在安排教學進度時，既要參考課程標準的“教學進度意見”，又要從我校實際出發，確保課堂教學有序合理的進行。（注：本學期應完成的教學任務：高一年級，完成必修2《政治生活》和必修四《哲學生活》中的辯證唯物主義部分，并組織好學期末州統測復習和考試。高二年級文科班重點組織《經濟生活》高考一輪復習，并組織好學期末州統測復習和考試；高三年級，完成高考第二輪，第三輪復習）

（2）明確階段具體目標

各年級要針對我校實際和學生實際確立科學、合理、切實可行的教學目標。

①高一備課組，要繼續有計劃、分步驟地幫助學生轉變學習方式，養成良好的學習習慣，激發學生學習政治課的熱情，逐步提高政治學科素養。

②高二備課組，要認真研究高考考試說明和近年高考題，培養學科優生，轉變差生，對各類學生開展針對性輔導，形成相應的學科能力，為備戰高考奠定堅實基礎。

③高三備課組，既要關注《普通高中思想政治課程標準（實驗）》，又要充分研究 “2014年高考思想政治科（全國卷）考試說明”，并對各地新高考試卷進行詳細分析和歸類，力求比較準確地把握2014年高考政治命題走勢，做到有的放矢地指導學生開展復習工作。力爭在2014年高考中取得好成績。

（3）積極開展教法研究。一方面加強課堂教學理論學習，用科學理論指導課堂教學；另一方面充分發揮骨干教師，教壇新秀的示范和輻射作用，通過開設公開課、交流課，總結成功經驗，逐步形成具有政治學科特色的教學方法和課堂模式。

（4）適當進行對外交流。本學期，充分利用打造高效課堂和高考復習研討會的契機，教研組將根據需要委派部分老師外出學習交流。通過學習、交流，取長補短，不斷提高我校政治學科的教學和研究水平。

2．加強教研組、備課組建設，打造“團結、和諧、向上”的教師團隊。

（1）規范教學活動

①教研活動。教研組每月組織1次教研活動，傳達、貫徹主管部門和學校的工作要求，并進行理論學習和教學研究。各備課

組每周組織1次集體備課活動，做到統一進度、統一要求和統一考試。

②備課。所有老師都必須認真對待集體備課和二次備課，書寫教案，編制學案。教案要詳細、規范。每份教案都應當有教學目標、教學重點難點、教學方法、教學過程、課堂小結等環節，課后還要寫教學反思。

③聽課、評課。

聽課：所有老師都要積極參與，按照學校要求，全體老師每學期聽課不少于10節。聽課筆記要詳細，真實，要有“聽后感”或建議。

評課：每節公開課要及時點評，評課要客觀、公正，成績要充分肯定，問題要講透，還要提出改進的措施。交流課本組內進行，研究課面向全校，歡迎指導。三月份高一備課組交流后推薦一個開展研究課，高三備課組四月份進行。

④輔導、作業。

所有老師根據學科特點和學校要求認真輔導，做好尖子生的培養和學困生的幫扶工作，作業布置要科學，適量，并做好檢查批改工作。

（2）搞好教學科研

①課題研究。繼續做好有關“三生教育“的課題研究工作，把“三生教育”貫穿于課堂教學和第二課堂中。

②論文撰寫。每位教師一年內至少撰寫教學論文或總結1篇。積極參加各級各類論文評比，鼓勵教師向各級各類報刊雜志投稿。

③試題命制。按照學校教務處要求，備課組成員要分工合作，提高命題質量，確保試卷符合學校命題要求。

（3）加強隊伍建設

利用每個月的教研組活動時間，加強政治理論學習，教育法律法規的學習，教育理論的學習、職業道德的學習，形成良好的教師職業道德。配合學校做好名師工程和骨干教師培養工作；積極參加各種崗位練兵和競賽活動，不斷提高本學科教師的思想素質和業務能力。

2014-2-19

第三篇：政治教研計劃

高中政治教研組2010----2011學第二學期工作計劃

思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

一、學科發展現狀分析：

1、學科師資現狀：

主要的優勢：

（1）組內教師關系融洽，能充分做到教學資源共享，教學研討氣氛濃厚。

（2）組內所有老師都具有一定的教育教學實踐經驗，能獨擋一面，尤其是有學科帶頭人毛衛東教科室主任和黨委領導夏延鵬主任的引領示范。

需改進的方面：

（1）組內教師的知識結構需要進一步更新完善，要提高對本學科前沿知識的關注程度，；

（2）教科研方面的積極性有待提高，在課型研究中關注各類課型、各類班級教育教學中出現的普遍性問題和特殊性問題，設計針對性強的教學案，爭取在省市內推廣。并圍繞課題積極研究、大膽實踐，寫出質量高、對我校有實用價值的論文、教學設計、教學案例。

二、主要工作與措施：

本學期的工作重點有：

1．創建和諧教研組： 整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性：每次活動有主題、有針對性；通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

2．建設團結備課組：強化備課組長的責任意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。

3、提高教學質量：（1）高三年級在繼續保持現有優勢的前提下加強輔尖督差爭創新高。（2）高二年級確保學業水平測試合格率達到98%以上，優秀率合格率居市前列。尤其是后進生與優生的輔導工作要明確對象，制定措施，跟蹤到人，落實到位。

4、積極參加市教科院組織的各項活動，積極準備參加市直青年教師風采大賽： 具體措施有：

1、勤學習

（1）向專家學向經典學。

（2）走出校門向同行學。

（3）相互學習。

“三人行必有我師焉”，要善于利用身邊的資源，多討論，多聽課，相互學習。不僅向本學科老師學習，也要向其他學科老師學習。每人聽課必須15節以上。

2、重實踐

（1）推進磨課活動。

要強化如下環節： 教研組定課題－－個人備課－－集體備課－－上課，全體組員聽課－－個人提出修改意見－－集體評課－－個人修改教案－－再次上課－－達成共識

（2）繼續深入推進“問題---探究----反饋”課型研究活動。

雖然課型研究的課題將結題，但研究和實踐仍將繼續。本學期要重點將課型研究與學案教學、優化問題串設計、高考研究、磨課活動相結合，要總結出新授課、復習課、試卷講評課等不同課型的可復制性較強的基本模式，能拿出具有示范意義的不同課型的學案模式。

（3）推進學案教學活動。

如何在減負的背景下提高效益是一值得探索的課題，以學案為載體不失為一種嘗試。如何優選材料，優化情境設計，并以情境為載體設計環環相扣的問題串啟發引導學生思維，是新學期打磨學案的重點，學期結束，要能爭取拿出幾分精品學案來。

為能充分發揮學案的作用，在學案的編制和使用方面要進一步強化細節：集體討論－－分工編制－－個人完善－－提前發放－－學生完成－－教師批改－－修改教案

（4）積極開展課題研究活動。

積極實施省課題的研究工作，提升教師素質，與時俱進，開拓創新，促進教育教學改革不斷深化,不斷提高教學質量。

（5）展示學科特色，凸顯政治學科魅力。

3、多反思、多總結。

四、行事安排表：

按照學校課程部和教科室的安排具體結合本組情況特大致安排如下：

第三周：

1、市教研計劃的傳達；

2、課程部教科室教師業務考核要求傳達；

3、組教研計劃的確定

第五周：中心發言人：

第七周：中心發言人：

第九周：中心發言人：

第十一周：中心發言人：

第十三周：中心發言人：

第十五周：中心發言人：

第十七周：中心發言人：

第十九周：中心發言人：

第四篇：政治教研計劃

2012-2013學第一學期政史地教研組工作計劃

臨北初中黃再永-

一、指導思想

緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發展為本”，引導廣大學生關注國際國內時事，激發學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養，全面推進素質教育。

二、夯實教學的常規工作

1、規范教研組和備課組活動的質量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。

2、教案要規范，各備課組的教案模式要統一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發現問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學科都要寫好教學反思。

3、作業要規范：各備課組要統一；批改要認真仔細；作業反饋要及時；作業應在學校課堂中完成。

4、抓好初三畢業班的政治和社會學科的學業考試，提高合格率。

5、積極參加教研活動。

三、搞好教研組的專題教育活動

根據政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。

1、本學期教研組將圍繞“建國63周年”、“中秋”和“重陽節”開展主題教育。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統，開展愛國主義。

2、探索和總結“中華傳統節日主題教育”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現學校“人文校園”的理念。

四、扎實教科研工作

1、鼓勵教師積極參加學校、區級的課題研究，不斷提升自己的專業水平，使我組教師走專業化發展的道路。

2、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結經驗，自己申報課題，撰寫有質量的論文，提升教育教學理念。

五、探索各備課組優勢發展

1、政治備課組：總結和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學生自發承擔，堅持不懈；結合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育。

2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合；強調課堂地理圖冊的重要性和突出地位。

3、歷史備課組：課內滲透中華傳統美德，體現人文思想；課外開展中華傳統美德主題活動。

六、發揮骨干教師的引領作用

充分挖掘本組教師資源，發揮骨干教師的引領作用，推動本組專業化發展。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設，提高專業化水平。

第五篇：2012物理教研組教研計劃

2012---2013學第一學期物理學科組教研工作計劃馬曙光

一、教研組的工作指導思想和目標:

本學期物理學科教研工作，要以新課改為契機，努力轉變教學觀念為起點，改革課堂教學模式，積極改進教法，促進物理組教師整體素質和學科教學質量的提高。

在教學中繼續貫徹落實學校安排的“三為主”和“三個貼近”的原則，以《清水一中課堂教學規范》去要求每一節課，備課組要科學合理安排各項工作要點和教學、教研工作計劃，面向全體學生，培優補差，營造良好的課堂教學氛圍，因材施教，促進學生綜合能力的提高，努力提高學科成績，把物理組的教學、教研工作推上一個新臺階。

二、本期工作重點:

（一）集體備課

1．每次集體備課要圍繞教學原則和規范分析學情，分析教材，深入討論重難點，準確把握深廣度，確定作業數量和習題的增減等，力爭集思廣益，統一確定教法，學法，確保備課、上課的質量。

2．為教而研，以研促教，著力解決教學中存在的問題和影響教學質量的因素。積極探索、改進教法、加強學習、轉變觀念，使物理學科建設邁上新臺階。

3．每次集體備課定時間、定內容、定中心發言人。同一備課組力求做到統一教學內容、統一教學進度、統一輔導資料及作業、統一組織考試、統一評卷。集體備課要發揮群體效應，重視研究教法學法，全面挖掘教材，創新課堂教學模式，加強各位教師之間的交流與溝通。

（二）教學常規

1．認真書寫教學案，詳細批閱作業，作業批改每周至少兩次，每月檢查一次，學科組兩月檢查一次，作業批改重在使學生養成良好習慣，做好批改后的作業評講、檢查更正。

2．認真書寫業務筆記和心得體會，加強學習，積累經驗，不斷提高專業能力和業務素質。

3．加強組內互相聽課，備說授評一體，互相學習，取長補短，提高課堂效果。充分利用多媒體和網絡資源，提倡用物理課件充實課堂教學內容，讓學生見多識廣。用先進的教學理念和教學工具來提高學生對物理的興趣，進一步提高課堂教學質量，獲取物理學科成績的提高。

4．積極參與課題研究，實施課題研究計劃，及時總結和改進，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學習。積極參與校本系列教材的開發。

（三）重視提優補差，加強學科競賽的輔導工作

要求每位教師認真對各班的物理科優秀生精心輔導，補充適當的創新內容和習題；對學困生進行全面的分析，進行必要的補差工作，要有計劃分層次進行補差，使補差目標到具體個人，定期檢查補差的效果。

各年級都要重視物理競賽的輔導，繼續搞好各類物理競賽的組織和輔導工作，力爭取得好的成績，同時要有競賽獲獎目標的體現。

（四）理論學習、論文撰寫、教研課題開發

內容及時間安排

1.內容：認真學習鉆研新課改，尤其是教學理論、教學策略、教學評價等的理論和有關綜合實踐活動各類新課程改革的材料。

2.時間：每周星期四下午物理組教研活動時間。圍繞課程改革與新教學理論、教學策略、教材等方面，采用集中學習和自學等多種學習形式，提高學習的效果。

3.要求：注重實效，通過學習，要切實轉變教學觀念，提高業務水平。

4.認真撰寫學習筆記，結合教學實際，倡導每位教師積極撰寫教學論文和教學心得體會。主動承擔物理教研課題的開發和校本教材的編寫。