第一篇：教師資格證面試備考策略_妝容和服飾

面試備考策略之——妝容和服飾

2013年教資筆試的考試剛剛落下帷幕，那么考生會進入到新一輪的備考中，面試。對于那些從來沒受過專業的講課訓練非師范生來說，又是一場艱難的戰役。對于教資面試的考試，博恩教育會積極為廣大考生提供備考策略，以幫助備考。

第一篇：妝容，服飾

要知道您應聘的是教師這個行業，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。

1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發，染發。盡量做到清清爽爽。

2、服飾要符合職業特點。教術科，您就要穿正裝，男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。

3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。

總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。博恩教育祝您考試成功！

第二篇：面試中女士服飾妝容的注意要點

給人改變未來的力量

公務員面試的重要性，自不必細說，所以考生在參加公務員面試時需要重視很多方面，服飾妝容就是其中很重要的一個方面，尤其是對女生。中公教育專家在本文中就服裝和妝容兩方面進行指點，期望女考生們順利通過面試。

公務員面試，女生的服飾選擇其實較為簡單。深藍色，藏青色，米色，駝色，都可以選擇，顏色上不特別刺目即可。款式的選擇也很自由。不一定要清一色的職業套裝。身上的主色是前面所說的四類中的一種，總體顏色不超過三種，配上不是過于時尚的款式，整體的效果就會很好。

對于女生來講參加公務員面試，服飾的顏色，款式，花紋是三個要素。有兩個要素選擇經典的風格，另一個可以自由發揮，整體上的效果是衣服襯托人，不是展示服飾之美。有了這種感覺就可以任意的搭配而不顯單調。短褲長靴絲襪這樣的時尚元素，以及亮閃閃的裝飾不宜出現，過于緊身和牛仔風格的服飾也應盡量避免。

女士的職業套裝一定要多試，肥大臃腫的套裝，外翻的襯衣領在加上有點笨拙的禮儀很容易讓人心中感覺到好似來到了酒店的大堂。

給人改變未來的力量

除了衣著，考生在參加公務員面試時更關注的往往是妝容如何選擇。淡妝或不化妝都是合適的，看考生的個人習慣。對于頭發，短發最簡單，梳好不飛起就可以了，長頭發最好扎起來，最常見的就是扎馬尾，也可以簡單地綁起一部分來。會盤發的話把長發盤起來,無論直發、卷發，都顯得很高貴成熟。考生在參加公務員面試時劉海需要重點注意，因為過長的劉海遮擋視線，風格也顯得幼稚。染發和燙發已經為社會所認可，不必過于在意，除非是十分夸張的顏色或是發式，否則不需要做太多的調整。整體的干練形象是最終的目的，干練對于機關女性是最好的夸贊。

中公教育專家希望上述文章，能在公務員面試中對各位女性考生順利通過公務員面試有一定的程度上的幫助作用。

第三篇：空姐面試如何打造理想妝容

空姐面試如何打造理想妝容

造型師建議：清新淡妝

空乘專業考生面試時不妨保持本色、淡妝出場。彩妝顏色應該以淡色系為主，那些紅色、綠色、藍色等正色系列，太過搶眼，一個不小心就造成了做作庸俗的負面形象。粉底也該選用接近自己膚色的自然色彩，即使膚色偏黑，也不要去挑選顏色低于2號的粉底，以免顯得不自然。倘若膚色偏白或黃，則在粉底外，再撲上些粉紅、粉紫色的蜜粉，營造白里透紅的光彩。眼影和口紅，以搭配服裝色彩為選擇依據，整體端莊的造型，重在體現個人的氣質與個性。彩妝師建議：朝氣暖色調

空姐面試妝應以“精神、朝氣”為重點，所以親切的粉紅色、橘色等暖色調，無論使用在腮紅、眼影、唇膏上都相當出色，親切可人。在化妝品的材質上，注意避免使用過于凸顯個人特色的深色系，霧面的粉質最佳，流行的亮粉粉質還是少用為妙。

第四篇：最新教師資格證面試策略方法

教師資格證面試

策略類

濃縮的10分鐘——小學英語試講淺析

試講〃又叫模擬教學或者無生上課〃是目前全國教師資格證統一考試和教師招聘考試面試的主要面試形式〃因此對試講的了解與否對大家是否能夠拿到教師資格證或者成為一名光榮的教師具有至關重要的作用。國考教師資格證面試主要由結構化問答〃試講和答辯三個方面組成。其中試講占10分鐘〃結構化和答辯分別5分鐘〃由此可見試講好壞是考生成功與否的一個非常重要的標尺。那么〃肯定有很多考生在這十分鐘上存在疑惑〃是按照正常一堂課的節奏講〃講到哪兒是哪兒〃還是將一堂課最重要的部分塞到這10分鐘里〃還是將整堂課濃縮到10分鐘以內呢？這十分鐘要怎么安排〃我該如何備考呢？考試中應該注意什么？下面〃就各位考生存在的疑惑〃華圖教師就小學英語學科試講〃為大家答疑解惑。

（一）試講環節及時間分配 教師資格證面試試講一般情況下是無生上課〃即在沒有學生的情況下〃授課教師模擬正常上課情境〃通過教學來展現自己的教學能力。因此〃試講并非是隨便講十分鐘講到哪里是哪里〃也不是選取一堂課中某個部分進行教學〃而是具有完整的教學過程的一整堂課的濃縮。小學英語課堂主要包含六個環節〃即熱身（導入）、新授、練習、鞏固、小結、作業。顧名思義〃我們在10分鐘的試講過程中也要包含這六個部分。下面〃華圖教師就這六個部分的主要內容及其在十分鐘內的時間分配進行簡要介紹。

熱身（導入）warming up(leading in)1－2分鐘 熱身的目的是讓學生快速的從課下的漢語環境中進入到英語課堂上的英語環境〃一般情況下熱身我們可以使用英文歌曲或者韻律操等方式進行〃快速抓住學生注意力。而導入的目的則是激發學生學習興趣〃且將話題導入到本節課所學的主題上來〃達到“課未始〃興已濃”的效果。小學英語課堂對熱身和導入沒有硬性要求〃有其一或者兩者皆有均可。由于考試試 講時間只有10分鐘〃因此〃這部分建議1-2分鐘〃快速切入主題即可。

新授presentation 3分鐘 新授這部分主要是教授本節課的重點知識及技能等〃是一節課的重心〃因此〃這個部分所占時間較長〃應占3分鐘左右。小學英語一般以聽說課為主〃而聽說課的主要內容則是重點的句型和單詞及其用法〃因此在新授部分我們重點教授單詞和句型。由于小學英語課堂最 重要的方面是吸引學生學習英語的興趣〃因此在新授過程中我們需要采取一些活動來吸引學生的興趣〃在這里〃我們可以使用圖片新授〃tpr新授〃情境帶入新授等方式進行重點知識。

練習practice 2分鐘左右 新授完之后〃下一個部分就是對剛剛所學的知識進行練習的部分了。在練習部分〃教師所要做的是組織生動活潑的課堂活動或者課堂小游戲等讓學生對本節課所學知識進行操練〃達到感知理解的目的。因此〃本部分在整個試講過程中所占時間應為2分鐘左右。

鞏固 consolidation 2分鐘左右

對語言知識練習完了之后〃教師需要組織活動讓學生對所學到的知識進行鞏固加強〃這就是鞏固環節。鞏固與練習的主要區別在于〃練習是語言層面上的操練〃主要是讓學生練習本節課所學的語言〃而鞏固則是語用層面的操練〃它主要注重培養學生對本節課所學知識的理解運用〃學生能夠在恰當的情景下使用本節課所學語言〃從而達到學以致用的目的。在這個部分教師可以為學生設置一定的情景〃讓學生去運用所學語言〃所占時間為2分鐘左右。

小結summary 1分鐘左右

一堂課要做到有始有終〃因此〃小結必不可少。課堂小結不僅可以讓學生回顧本節課所學〃同時也是老師檢驗自己本節課教學實踐成功與否的重要方式。根據新課改要以學生為主體的基本理念〃小結我們一般采用學生總結〃老師補充〃情感升華的基本方式。本部分所占時間1分鐘左右。

作業 homework 1分鐘左右 在本節課的尾聲〃不要忘了給學生布置作業〃以再次鞏固所學。教師在布置作業的過程中應注意開放性和選擇性的結合〃從而照顧到不同層次的學生。這部分所占時間為1分鐘左右。

（二）考試注意事項

大家在面試的過程中出了要做到合理安排以上各部分所占時間之外〃還需要注意以下幾點：

1.授課有激情〃口語流利〃抑揚頓挫。作為一名英語老師〃一口流利的口語是評委極其看重的〃因此大家在考試之前應在家勤加練習〃做到能用簡單的英語上完一整堂課。同時說 話也要擲地有聲、抑揚頓挫〃這樣才能吸引住學生的興趣。

2.課程中要體現新課程標準中的一些基本理念〃如面向全體學生、以學生為主體、評價 主體多元化、運用現代化教學設備等。3.保持微笑〃對學生多一點關愛。作為未來的小學英語老師〃不僅要能夠將知識傳授給學生〃同時還需要具備一定的親和力〃這樣才能成為學生喜愛的老師〃才能讓學生喜愛上英語課。

4.著裝合體〃整潔大方〃不過于隨意。教師這個行業雖不硬性要求著正裝〃但為人師表〃 我們要做到著裝整潔得體〃端莊大方〃給人感覺看起來像老師。5.不要忘記板書。板書可以呈現本節課重要知識點〃有利于學生隨時觀看復習〃因此〃 考生在試講過程中要注意寫板書。

第五篇：美術教師資格證面試試講策略

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美術教師資格證面試試講策略

美術教師資格證面試試講策略：隨著國家對教師要求的提高，不管是教師招聘還是教師資格的考試，越來越多的參與也必然導致競爭的愈加激烈，而且非常重視教師的教學能力。所以在面試考試中應該注意些什么？堅持些什么？準備些什么？

何為試講？試講簡單點說就是假設在課堂里，假設面對學生，面對評委老師，實實在在的講一堂課，模擬學生的回答以及老師的評價，其實就是濃縮了的一堂課。那針對美術課堂應該怎樣組織課堂呢？下面就由中公講師白曉明來給大家詳細講一講。

一、要正確的定位面試的形式與內容

在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數。

在試講中一定要注意以下幾點：

首先，要保證整個課堂的完整性，也就是導入新課、新課教學、鞏固提高以及小結、作業、評價，這四個環節都要一一的體現在整個短短的試講過程中，缺一不可。

其次，對教學內容進行一個細化并且找出重點進行著重的講述，不能每個知識點都做到面面俱到，一定要把握重點，這樣才不至于把課程講“散”。

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第三，一定更要注意導入的設計。一個好的導入不但能引起學生的興趣，同樣的也會引起考官的興趣，也更有利于自己下面課程的講述。

最后，在課程的組織中一定要體現互動環節。新課標中要求以學生為主體，所以整個的試講也需要體現學生的主體地位，并且新課標中也強調學生要以自主、合作、探究為主，這些學習方法在試講過程中就通過互動的環節來進行，比如：小組討論、學生自主的搜集材料和閱讀材料以及提問。

二、調整心態

對自己要充滿信心，絕不能心里奔潰，想想這么多人，這么復雜的考試程序，堅持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到禮儀有節、眼神溝通、手勢自然、語言流暢、穿著得體。我們應該考慮和訓練如何在考試時給評委們良好的第一印象，從進門出門的動作顯示個人的文明禮貌，從自己的神情的標榜與眼神的交流表現自己的謙虛與自信，從得體且提前適應的著裝增加自己的從容。給自己設計一下進門、出門的動作，設計簡明且有特點的開場白和結束語，并熟練準確的表達。設計講課時如何表達自己與評委與“學生”交流互動的眼神，如何消除自己緊張的情緒。而對于面試服裝，一定要以自己感覺舒服、得體而且要提前穿著適宜，切不可將嶄新的服裝成了你的心理負擔。

三、如何高效率的準備

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第一，熟悉美術的課型，義務階段的美術課分為欣賞評述、造型表現、設計應用與綜合探索四個領域。高中美術分為美術鑒賞、繪畫雕塑、設計應用、書法篆刻、現代媒體藝術五大模塊。所以在準備時要有針對性的進行準備，針對不同的領域、模塊進行分別的練習，做到每個領域和模塊的課題都會講。

第二，設計一到兩節精細化的課例，完全按照考試的要求，兼顧每一個細節，對開場白、結束語及中間各環節的過度語都用心去設計，并把這節課做為模式供其他課參考使用，當然如果時間允許多設計幾節更好。

第三，反復試講，在不斷的優化中提高。對于面試尤其是試講，重復是最大的力量，熟練是最大的資本。所以教案準備的再充實都不如實戰演練，而且最好是有觀眾的演練，因為這樣不僅可以征得別人的意見，同是也可以增加演練的真實性。如果在正式考試前能有不低于10次的正式演練的話，相信面試就成功一半了。

四、注意事項

首先，試講的導入要精彩，因為很多評委在你結束之前就已經將分數打出來了，所以盡量將自己最精彩的部分在前面表現出來。

第二、切不可因為沒有學生而滿堂灌，即使是沒有學生也必須通過不同的渠道來體現課堂是學生為主體的。

第三，切不可超時，像全國統考的教資試講10分鐘，盡量讓你的試講在9分鐘內結束，保證期完整性。

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美術教師資格證面試試講雖然有很多的技巧，但我更相信“是金子總會發光”的道理，如果你是身經百戰的高手，相信即便是形式上出現一些瑕疵也是瑕不掩玉的。中公講師白曉明預祝大家考試順利！

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