第一篇：電大調劑學形成性考核冊答案

調劑學作業1

緒論及1-4章

一、名詞解釋

1．調劑學（狹義）

調劑學是研究如何依據醫師處方（包括醫囑）調配藥品，或制成外觀適宜、方便投藥、能發揮預期療效的劑型發給患者，并進行用藥交代、回答患者咨詢的學科。

2．藥品通用名

藥品通用名，是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責制定。

3．藥品分類管理

藥品分類管理是根據藥品的安全性、有效性原則，以其品種、規格、適應癥、劑量及給藥途徑的不同，將藥品按處方藥和非處方藥分類并進行不同的管理。

4．國家基本藥物

基本藥物就是那些能夠滿足大部分人口衛生保健需求的藥物。因此，在任何時候都應當能夠以充足的數量和合適的劑型提供應用。

二、選擇填空

1．O、P

2．A

3．C、D

4．B

5．E、F

6．G、H

7．I、J

8．K、L、M、N

三、問答題

1．簡述藥師應具備的專業技能。

答：熟悉藥房所銷售藥品的情況及特殊藥品的使用管理辦法；

審核處方；

指導患者合理用藥；

用藥咨詢與患者教育；

監測藥品不良反應；

掌握藥品調劑工作；

其他，臨床藥師還要參與危重、中毒患者的搶救工作及疑難病的會診工作等。

2．簡述《藥品管理法》對調劑工作的要求。

①醫療機構必須配備依法經過資格認定的藥學技術人員，非藥學技術人員不得直接從事藥劑技術工作。

②藥學人員進行處方調配、發藥、為患者進行了用藥交代、用藥指導以及為醫護人員、患者提供及時、正確的合理用藥信息等。

③非藥學人技術人員在經過藥學專業知識培訓后，可以從事工經濟實力輔助工作，如藥品的統計、劃價、消毒、蒸餾等，但不能直接從事藥學專業技術工作。

④醫療機構的藥劑人員調配處方，必須經過核對，對處方所列藥品不得擅自更改或者代用。對有配伍禁忌或超劑量的處方，應當拒絕調配，必要時，經處方醫師更正或者重新簽字，方可調配。

⑤醫療機構藥學技術工作包括藥品的儲存與供應、處方與醫囑調配、制劑配制、藥品質量檢驗、臨床藥學業務、藥物經濟學與藥物評價以及及藥品情報等。

3．《優良藥房工作規范（試行）》對社會藥房人員的要求。

①從業人員的思想道德和文化水平必須符合《藥品經營質量管理規范》要求。

②藥品零售中處方審核人員應是執業藥師或有藥師以上（含藥師和中藥師）的專業技術職稱； ③銷售處方藥和甲類OTC的零售藥店須配備駐店執業藥師或藥師以上藥學技術人員； ④零售乙類OTC的商業企業須配備專職的具有高中以上文化程度，經專業培訓后，由省級藥監管理部門或其授權的藥監管理部門考核合格并取得上崗證的人員；

⑤執業藥師應佩戴標明其姓名、技術職稱等內容的胸卡；執業藥師證書應懸掛在醒目、易見的地方；

調劑學作業2

第5-9章

一、名詞解釋

1．調劑倫理

所謂調劑倫理，就是從事調劑工作的藥師的道德，是“醫德”的組成部分。

2．處方

處方是指由注冊的執業醫師和執業助理醫師在診療活動中為患者開具的、由取得藥學專業技術職務任職資格的藥學專業技術人員審核、調配、核對，并作為患者用藥憑證的醫療文書。處方包括醫療機構病區用藥醫囑單。

3．電子處方

電子處方是指通過醫院信息系統實現的數字化和無紙化處方。

4．藥物相互作用（狹義）

同時或相繼使用兩種以上藥物時，其中一種藥物作用的大小、持續時間甚至性質受到另一藥物的影響而發生明顯改變的現象。

二、選擇填空

1．C、D、E

2．F

3．G、H

4．I、J

5．P、Q

6．K

7．L、M、N

8．O

9．B

10．A

11．R、S

三、問答題

1．簡述口服給藥的優缺點。

優點：最安全、最方便、最經濟

缺點：

①某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；

②由于藥物口服對胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐；

③有些藥物被消化酶或胃酸破壞；

④有食物或其他藥物存在時，吸收量和吸收速度不規則；

⑤對某些患者需予以合作等；

⑥胃腸道的藥物在進入體循環之前，可被黏膜中的酶、腸內菌叢或肝臟所代謝。

2．簡述調劑服務溝通技巧。

①尊重理解，平等信任；

②熱情自信，態度真誠；

③語言通俗，保護隱私；

④認真傾聽，微笑服務；

⑤非語言溝通。

3．簡述調劑的基本要素。

答：處方審核、藥品調配、核對發藥、用藥指導、藥品管理、溝通與服務。

4．簡述閱讀藥品說明書的方法。

①首先應了解藥品的名稱。清楚藥品的通用名。

②要明確適應癥。

③用法用量。

④注意事項與特殊人群用藥安全。

⑤了解藥物不良反應和藥物相互作用。

⑥查看藥品的有效期、貯藏、性狀、批準文號等。

調劑學作業3

第10-15章

一、名詞解釋

1．醫囑

醫囑指醫師在醫療活動中下達的醫學指令。分為長期醫囑單和臨時醫囑單。

2．靜脈藥物配置中心

靜脈藥物配置中心是進行靜脈用藥集中配置的場所，指在依據藥物特性設計的潔凈間內，由受過專門培訓的藥師和技術人員，嚴格按照操作程序進行包括全靜脈營養液、細胞毒性藥物和抗生素等在內的靜脈滴注藥物的配置。

3．處方審核

“處方審核”是特指藥師在日常處方調配前履行對處方進行實時審核和安全用藥檢查把關的專業技術服務職責的工作過程。

4．疑義處方

二、選擇填空

1．A、B

2．P

3．C、D

4．E

5．F、G

6．H

7．I

8．J、K、L

9．M

10．N、O

三、問答題

1．簡述門診藥房調劑業務一般工作流程。

①接收處方

②審核處方

③處方藥品調配

④核對處方和發藥

⑤藥師發藥交代

2．簡述5種藥品陳列方法。

①按藥理作用陳列

②按給藥途徑陳列

③按劑型陳列

④按管理要求陳列

⑤按藥品來源陳列

3．有些藥物需要特定時間服用，簡述這四個特定時間并各舉1個藥物解釋說明為什么。①早晨用藥

為避免夜間多次起床，利尿藥如螺內酯需早晨用藥。

②餐前用藥

胃黏膜保護藥如復方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。

③餐后用藥

非甾體鎮痛抗炎藥如阿司匹林應餐后服用，目的是減少對胃的刺激。

④睡前用藥

抗過敏氯苯那敏等服用后易出現困乏、嗜睡的現象，睡前服用較為安全。

4．簡述小兒用藥的調劑原則。

1、認真審核處方

不但要做到“四查十對”，還要重視小兒的日齡、月齡及體重等，對小兒的用藥劑型和用藥劑量要特別關注。

2、注明藥品服用方法

小兒的用藥劑量因月齡、年齡、體重不同而不同，在調配處方時一定要將藥品服用方法的標簽貼在藥品包裝盒上，方便患兒服用，避免用藥劑量錯誤。

3、對患兒家長的發藥交代

告知藥品使用方法，仔細閱讀說明書，尤其是用法用量、注意事項、禁忌、藥品的貯存等內容，不要自作主張增加小兒的用藥劑量和用藥次數；用藥時要嚴密觀察小兒的病情變化及治療中的藥物反應，減少或避免藥源性疾病的發生。同時要注意增強小兒身抵抗力，給予良好的護理。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。

4、注意小兒禁用藥品。

調劑學作業4

第16章-20章

一、名詞解釋

1．并開藥名

即一名多藥，是將2~3種療效基本相似或有協同作用的飲片寫在一起而構成的藥名。

2．電子處方系統

是指通過醫院信息系統（HIS）實現的數字化和無紙化處方。電子處方系統按流程包括掛號、就診、收費、配藥四部分。

3．麻醉藥品

麻醉藥品是指具有依賴性潛力，不合理使用或者濫用可以產生身體依賴性和精神依賴性（即成癮性）的藥物、藥用原植物或者物質，包括天然、半合成、合成的阿片類、可卡因、大麻類等。

4．用藥差錯

當醫務人員、患者或消費者在使用藥物時，所發生的任何可造成或導致藥物不合適使用或患者傷害的可預防的事件，統稱為用藥差錯。

二、選擇填空

1．P、Q、E

2．M、N、O

3．J、K、L

4．H、I

5．F、G、D

6．C

7．A、B

8．R

三、問答題

1．藥學信息服務的范圍。

在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本內容主要有：

①以安全性、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據，建立醫院基本藥物和協定處方集，參加制定和修訂與藥物有關的方針政策。

②向患者、家屬、醫療專業人員和公眾提供藥學信息服務。

③參與藥品不良事件的報告和分析。

④建立和維護藥學信息檢索系統。

⑤出版《藥訊》，就藥品的使用等對醫生、護士、藥師進行合理用藥宣傳。

⑥對各類藥學專業人員進行在職教育和培訓。

⑦對藥品的使用進行評價。

2．說明用藥差錯五個方面的涵義。

用藥差錯通常包括五個方面涵義。

①用錯患者

②用錯藥物：指給患者用了與其治療無關的或對于患者不適宜的藥物。

③用錯劑量：指用藥劑量過大造成中毒或劑量過小延誤治療時機。

④用錯給藥途徑：指口服、注射、外用等給藥部位或方法錯誤。

⑤用錯時間：指錯誤的用藥時間、間隔和療程。

3．簡述調劑安全的主要控制環節。

①藥房管理

②藥品貯存管理

③審核處方

④藥品調配

⑤核對發藥

4．簡述用藥咨詢的工作流程。

①接待咨詢 ②把握咨詢過程 ③解答咨詢 ④完成咨詢

⑤咨詢記錄的基本內容 ⑥建立咨詢檔案

⑦咨詢結果分析與反饋

第二篇：電大調劑學形成性考核冊答案

調劑學作業1

一、名詞解釋

1．調劑學（狹義）

調劑學是研究如何依據醫師處方（包括醫囑）調配藥品，或制成外觀適宜、方便投藥、能發揮預期療效的劑型發給患者，并進行用藥交代、回答患者咨詢的學科。

2．藥品通用名

藥品通用名，是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責制定。

3．藥品分類管理

藥品分類管理是根據藥品的安全性、有效性原則，以其品種、規格、適應癥、劑量及給藥途徑的不同，將藥品按處方藥和非處方藥分類并進行不同的管理。

4．國家基本藥物

基本藥物就是那些能夠滿足大部分人口衛生保健需求的藥物。因此，在任何時候都應當能夠以充足的數量和合適的劑型提供應用。

1．醫囑 醫囑指醫師在醫療活動中下達的醫學指令。分為長期醫囑單和臨時醫囑單。

2．靜脈藥物配置中心

靜脈藥物配置中心是進行靜脈用藥集中配置的場所，指在依據藥物特性設計的潔凈間內，由受過專門培訓的藥師和技術人員，嚴格按照操作程序進行包括全靜脈營養液、細胞毒性藥物和抗生素等在內的靜脈滴注藥物的配置。

3．處方審核

“處方審核”是特指藥師在日常處方調配前履行對處方進行實時審核和安全用藥檢查把關的專業技術服務職責的工作過程。

4．疑義處方 是指處方存有缺陷或不清楚之處，且這些凝問使得藥師無法理解處方者治療方案而無法判斷和調劑藥品，或者是處方中存在嚴重用藥安要隱患或不合理性等問題，藥師必須聯絡處方醫師進行再次確認或修改的處方。

1．并開藥名

即一名多藥，是將2~3種療效基本相似或有協同作用的飲片寫在一起而構成的藥名。

2．電子處方系統

是指通過醫院信息系統（HIS）實現的數字化和無紙化處方。電子處方系統按流程包括掛號、就診、收費、配藥四部分。

3．麻醉藥品

麻醉藥品是指具有依賴性潛力，不合理使用或者濫用可以產生身體依賴性和精神依賴性（即成癮性）的藥物、藥用原植物或者物質，包括天然、半合成、合成的阿片類、可卡因、大麻類等。

4．用藥差錯

當醫務人員、患者或消費者在使用藥物時，所發生的任何可造成或導致藥物不合適使用或患者傷害的可預防的事件，統稱為用藥差錯。

1．調劑倫理

所謂調劑倫理，就是從事調劑工作的藥師的道德，是“醫德”的組成部分。

2．處方

處方是指由注冊的執業醫師和執業助理醫師在診療活動中為患者開具的、由取得藥學專業技術職務任職資格的藥學專業技術人員審核、調配、核對，并作為患者用藥憑證的醫療文書。處方包括醫療機構病區用藥醫囑單。

3．電子處方電子處方是指通過醫院信息系統實現的數字化和無紙化處方。

4．藥物相互作用（狹義）同時或相繼使用兩種以上藥物時，其中一種藥物作用的大小、持續時間甚至性質受到另一藥物的影響而發生明顯改變的現象。

三、問答題

1．簡述藥師應具備的專業技能。

答：熟悉藥房所銷售藥品的情況及特殊藥品的使用管理辦法；

審核處方；

指導患者合理用藥；

用藥咨詢與患者教育；

監測藥品不良反應；

掌握藥品調劑工作；

其他，臨床藥師還要參與危重、中毒患者的搶救工作及疑難病的會診工作等。

2．簡述《藥品管理法》對調劑工作的要求。

①醫療機構必須配備依法經過資格認定的藥學技術人員，非藥學技術人員不得直接從事藥劑技術工作。②藥學人員進行處方調配、發藥、為患者進行了用藥交代、用藥指導以及為醫護人員、患者提供及時、正確的合理用藥信息等。

③非藥學人技術人員在經過藥學專業知識培訓后，可以從事工經濟實力輔助工作，如藥品的統計、劃價、消毒、蒸餾等，但不能直接從事藥學專業技術工作。

④醫療機構的藥劑人員調配處方，必須經過核對，對處方所列藥品不得擅自更改或者代用。對有配伍禁忌或超劑量的處方，應當拒絕調配，必要時，經處方醫師更正或者重新簽字，方可調配。

⑤醫療機構藥學技術工作包括藥品的儲存與供應、處方與醫囑調配、制劑配制、藥品質量檢驗、臨床藥學業務、藥物經濟學與藥物評價以及及藥品情報等。

3．《優良藥房工作規范（試行）》對社會藥房人員的要求。

①從業人員的思想道德和文化水平必須符合《藥品經營質量管理規范》要求。

②藥品零售中處方審核人員應是執業藥師或有藥師以上（含藥師和中藥師）的專業技術職稱； ③銷售處方藥和甲類OTC的零售藥店須配備駐店執業藥師或藥師以上藥學技術人員；

④零售乙類OTC的商業企業須配備專職的具有高中以上文化程度，經專業培訓后，由省級藥監管理部門或其授權的藥監管理部門考核合格并取得上崗證的人員；

⑤執業藥師應佩戴標明其姓名、技術職稱等內容的胸卡；執業藥師證書應懸掛在醒目、易見的地方；

三、問答題

1．簡述口服給藥的優缺點。

優點：最安全、最方便、最經濟

缺點：

①某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；②由于藥物口服對胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐； ③有些藥物被消化酶或胃酸破壞；④有食物或其他藥物存在時，吸收量和吸收速度不規則；

⑤對某些患者需予以合作等；⑥胃腸道的藥物在進入體循環之前，可被黏膜中的酶、腸內菌叢或肝臟所代謝。

2．簡述調劑服務溝通技巧。

①尊重理解，平等信任；②熱情自信，態度真誠；③語言通俗，保護隱私；④認真傾聽，微笑服務； ⑤非語言溝通。

3．簡述調劑的基本要素。

答：處方審核、藥品調配、核對發藥、用藥指導、藥品管理、溝通與服務。

4．簡述閱讀藥品說明書的方法。

①首先應了解藥品的名稱。清楚藥品的通用名。②要明確適應癥。

③用法用量。④注意事項與特殊人群用藥安全。⑤了解藥物不良反應和藥物相互作用。

⑥查看藥品的有效期、貯藏、性狀、批準文號等。

1．簡述門診藥房調劑業務一般工作流程。

①接收處方②審核處方③處方藥品調配④核對處方和發藥⑤藥師發藥交代

2．簡述5種藥品陳列方法。

①按藥理作用陳列②按給藥途徑陳列③按劑型陳列④按管理要求陳列⑤按藥品來源陳列

3．有些藥物需要特定時間服用，簡述這四個特定時間并各舉1個藥物解釋說明為什么。

①早晨用藥 為避免夜間多次起床，利尿藥如螺內酯需早晨用藥。

②餐前用藥 胃黏膜保護藥如復方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。

③餐后用藥 非甾體鎮痛抗炎藥如阿司匹林應餐后服用，目的是減少對胃的刺激。

④睡前用藥 抗過敏氯苯那敏等服用后易出現困乏、嗜睡的現象，睡前服用較為安全。

4．簡述小兒用藥的調劑原則。

1、認真審核處方

不但要做到“四查十對”，還要重視小兒的日齡、月齡及體重等，對小兒的用藥劑型和用藥劑量要特別關注。

2、注明藥品服用方法

小兒的用藥劑量因月齡、年齡、體重不同而不同，在調配處方時一定要將藥品服用方法的標簽貼在藥品包裝盒上，方便患兒服用，避免用藥劑量錯誤。

3、對患兒家長的發藥交代

告知藥品使用方法，仔細閱讀說明書，尤其是用法用量、注意事項、禁忌、藥品的貯存等內容，不要自作主張增加小兒的用藥劑量和用藥次數；用藥時要嚴密觀察小兒的病情變化及治療中的藥物反應，減少或避免藥源性疾病的發生。同時要注意增強小兒身抵抗力，給予良好的護理。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。

4、注意小兒禁用藥品。

1．藥學信息服務的范圍。

在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本內容主要有：

①以安全性、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據，建立醫院基本藥物和協定處方集，參加制定和修訂與藥物有關的方針政策。

②向患者、家屬、醫療專業人員和公眾提供藥學信息服務。

③參與藥品不良事件的報告和分析。④建立和維護藥學信息檢索系統。

⑤出版《藥訊》，就藥品的使用等對醫生、護士、藥師進行合理用藥宣傳。

⑥對各類藥學專業人員進行在職教育和培訓。⑦對藥品的使用進行評價。

2．說明用藥差錯五個方面的涵義。

用藥差錯通常包括五個方面涵義。

①用錯患者②用錯藥物：指給患者用了與其治療無關的或對于患者不適宜的藥物。③用錯劑量：指用藥劑量過大造成中毒或劑量過小延誤治療時機。

④用錯給藥途徑：指口服、注射、外用等給藥部位或方法錯誤。

⑤用錯時間：指錯誤的用藥時間、間隔和療程。

3．簡述調劑安全的主要控制環節。

①藥房管理②藥品貯存管理③審核處方④藥品調配⑤核對發藥

4．簡述用藥咨詢的工作流程。

①接待咨詢②把握咨詢過程③解答咨詢④完成咨詢⑤咨詢記錄的基本內容⑥建立咨詢檔案

⑦咨詢結果分析與反饋

選擇填空（從下面的選項中選擇合適的答案填空，每空2分，共38分）

A用法 B2 C患者利益第一 D尊重患者 E公正 F用藥醫囑單 G綠 H黃I滴注裝置 J輸液泵 K20～25 L藥劑 M藥動 N藥效 O單人調配－核發 P書面 Q口頭 R內標簽 S外標簽

1．醫學倫理學中三個最基本的倫理學原則是（C）、（D）和（E）。

2.處方包括醫療機構病區（F）。

3.兒科用藥處方一般為（G）色；急診處方一般為（H）色。

4.大容量的注射液可以用（I）和（J）兩種類型的輪流裝置給藥。

5.藥師對患者的用藥指導通常要求以（P）和（Q）兩種方式。

6.調劑室室溫應該保持在（K）℃之間。

7.藥物在體內要產生特有的效應，必須經歷藥物溶出等（L）學過程，經歷藥物吸收、分布、代謝等（M）學過程而到達作用靶部位，再經歷與受體結合等（N）學過程發生效應。

8.一些小型醫療機構或社區衛生服務中心的藥房，或大型醫療機構藥房夜間值班時往往采用（O）調劑模式。

9.零售藥房對處方必須留存（B）年以上備查。

10.處方術語Sig./S.表示（A）。

11.藥品的標簽是指藥品包裝上印有或者貼有的內容，分為（R）和（S）。

A用法 B2 C患者利益第一 D尊重患者 E公正 F用藥醫囑單 G綠 H黃I滴注裝置 J輸液泵 K20～25 L藥劑 M藥動 N藥效 O單人調配－核發 P書面 Q口頭 R內標簽 S外標簽

A醫院藥學 B企業 C用藥咨詢 D患者教育 E單體/獨立 F連鎖 G定點零售H非定點零售 I法定 J企業 K有效性 L安全性 M穩定性 N均一性 O自然 P社會

1．調劑學既涉及到藥品的（O）屬性又涉及到藥品的（P）屬性。

2．調劑學是（A）的基礎和最為重要的組成部分。

3．醫院藥房的調劑工作有處方審核、處方調配、藥品核發、用藥交代、（C）、（D）。

4．社會藥房具有（B）性質。

5．社會藥房按照經營形式分為（E）社會藥房和（F）社會藥房。

6．社會藥房按照醫保制度分為（G）社會藥房和（H）社會藥房。

7.藥品的質量標準分為（I）標準和（J）標準。

8.藥品的質量特性包括（K）、（L）、（M）、（N）。

第三篇：2011調劑學形成性考核冊答案

調劑學形成性考核冊答案

作業1

一、名詞解釋：

1.調劑學（狹義）：是研究如何依據醫師處方（包括醫囑）調配藥品，或制成外觀適宜，方便投藥，能發揮預期療效的劑型發給患者，并進行用藥交代，回答患者咨詢的學問。

2.藥品通用名：是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責制定。

3.藥品分類管理：是國際通行的辦法，它是根據藥品的安全性、有效性原則，以其品種、規格、適應性、劑量及給藥途徑的不同，將藥品按處方藥和非處方藥分類并進行不同的管理。

4.國家基本藥物：是指那些能夠滿足大部分人口衛生保健需求的藥物。

二、選擇填空

1.OP2.A3.CD4.B5.EF6.GH7.IJ8.KLMN

三、問答題

1.簡述藥師應具備的專業技能？

答：（1）熟悉藥房所銷售藥品的情況及特殊藥品的使用管理方法

（2）審核處方

（3）指導患者合理用藥

（4）用藥咨詢與患者教育

（5）監測藥品不良反應

（6）掌握藥品調劑工作

（7）其他：臨床藥師還要參與危重、中毒患者的搶救工作及疑難病會診工作，參與醫師查房，向醫師解析患者的藥動學參數及臨床意義，改變醫師以往憑經驗選藥，用藥的方法，為醫師用藥當好參謀。2.簡述《藥品管理法》對調劑工作的要求？

答：《藥品管理法》第二條規定：在中華人民共和國鏡內從事藥品研究、生產、經營、使用和監督管理的單位或個人，必須遵守本法，而藥品調劑工作是藥品使用的重要環節。《藥品管理法》第二十二條規定，醫療機構必須配備經過資格認定的藥學技術人員，非藥學技術人員不得直接從事藥劑技術工作。

《藥品管理法》第二十七條規定，醫療機構的藥劑人員調配處方，必須經過核對，對處方所列藥品不得擅自更改或者代替，對有配方禁忌或超劑量的處方，應當拒絕調配，必要時，經處方醫師更正或者重新簽字，方可調配。

藥品調劑工作必須嚴格遵守《藥品管理法》的相關規定，保證在法律許可范圍內開展調劑業務。

3.《優良藥房工作規范（試行）》對社會藥房人員的要求？

答：社會藥房從業人員的思想品德和文化水平必須符合《藥品經營質量管理規范》的要求，在此基礎上按功能將主要從業人員劃分為四個等級，即店員、助理藥師、藥師、執業藥師。作業2

一、名詞解釋

1.調劑倫理：是運用一般倫理學原則，解決醫療衛生實踐和醫學發展過程中的醫學道德問題和醫學道德現象的學科，它是西醫的一個重要組成部分，又是倫理學的一個分支。

2.處方：是指由注冊的執業醫師和執業助理醫師（以下簡稱醫師），在診療活動中為患者開具的，由取得藥學專業技術職務任職資格的藥學專業技術人員（以下簡稱藥師）審核、調配、核對，并作為患者用藥憑證的醫療文書。

3.電子處方: 是指通過醫院信息系統（hospitalinformationsystemHIS）實現的數字

化和無紙化處方。

4.藥物相互作用（狹義）：為同時或相繼使用兩種或兩種以上藥物時，其中一個藥物作用的大小，持續時間甚至性質受到另一藥物的影響而發生明顯改變的現象。

二、選擇填空

1.CDE2.F3.GH4.IJ5.PQ6.K7.LMN8.O9.B10.A11.RS

三、問答題

1.簡述口服給藥的優缺點？

答：口服是最常用的給藥方法，其顯著的優點就是最安全，最方便和最經濟的給藥方法。缺點：1.某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限

2.由于藥物口服對胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐.有些藥物被消化酶或胃酸破壞

4.有食物或其他藥物存在時，吸收量和吸收速度不規則

5.對某些患者需要患者予以合作等

6.胃腸道的藥物進入循環之前，可被粘膜中的酶，腸內菌叢或肝臟所代謝。

2.簡述調劑服務溝通技巧？

答：1.尊重理解，平等信任

2.熱情自信，態度真誠

3.語言通俗，保護隱私

4.認真傾聽，微笑服務

5.非語言溝通，指人類通過除語言以外的其他符號與他人交流信息。

3.簡述調劑的基本要素？

答：1.處方審核2.藥品調配3.核對發藥4.用藥指導5.藥品管理6.溝通與服務。

4.簡述閱讀藥品說明書的方法？

答：藥品說明書是指導患者用藥的根據之一，具有法律效力，用藥前正確閱讀和理解說明書是安全用藥的前提

1.首先應了解藥品的名稱2.要明確適應證3.用法用量4.注意事項與特殊人群用藥安全5.了解藥物不良反應和藥物相互作用

除以上述內容，患者用藥前還應查看藥品的有效期，貯藏，性狀，批準文號等，一般藥品需在陰涼干燥處保存，而生物制劑品需冷藏，患者還應查看藥物外觀，確認與說明書描述相符后方可使用。

作業3

一、名詞解釋

1.醫囑：按照2010年《病歷書寫基本規范》的定義，是指醫師在醫療活動中下達的醫學指令。

2.靜脈藥物配置中心：是進行靜脈用藥集中調配的場所，指在依據藥物特性設計的潔

凈間內，由受過專門培訓的藥師和技術人員，嚴格按照操作程序進行，包括全靜脈營養液，細胞毒性藥物和抗生素在內的靜脈滴注藥物的調配。

3.處方審核：是特指藥師在日常處方調配前履行對處方進行實行審核和安全用藥檢查

把關的專業技術服務職責的工作過程。

4.疑義處方：是指處方存有缺陷或不清楚之處，且這些疑問使得藥師無法理解處方者

治療方案而無法判斷和調劑藥品，或者是處方中存在嚴重用藥安全隱患或不合理性等問題，藥師必須聯絡處方醫師進行再次確認或修改的處方。

二、選擇填空

1.AB2.P3.CD4.E5.FG6.H7.I8.JKL9.M10.NO

三、問答題

1.簡述門診藥房調劑業務一般工作流程？

答：工作流程包括：1.接收處方2.審核處方3.處方藥品調配4.核對處方5.發藥及用藥交代

2.簡述5種藥品陳列方法？

答：1.按藥理作用陳列2.按劑型陳列3.按管理要求陳列4.按使用頻度陳列5.按給藥途徑，藥品來源陳列。

3.有些藥物需要特定時間服用，簡述這四個特定時間并各舉1個藥物解釋說明為什么？ 答：1.早晨用藥：高血壓疾病有明顯的晝夜節律性特點，一天服用一次的降壓藥多用在早晨7點左右服用，如氨氯地平，依那普利，氯沙坦等，2.餐前用藥：胃黏膜保護藥如復方氫氧化鋁，鋁碳酸鎂，復方鋁酸鉍等餐前吃可充分地附著于胃壁，形成保護屏障。3.餐后服用：非甾體鎮痛抗炎藥如阿司匹林，吲哚美辛，布洛芬等餐后服用，目的是減少對胃的刺激。4.睡前用藥：催眠藥如艾司唑侖，地西泮，硝西泮等起效快，時間快，一般在睡前服用。

4.簡述小兒用藥的調劑原則？

答：鑒于小兒患者的特殊性，為保障其用藥安全，避免發生藥物的不良反應，藥師在調劑小兒藥品中應掌握以下原則：1.認真審核處方2.注明藥品服用方法3.對患兒家長的發藥交代4.小兒禁用藥品

作業4

一、名詞解釋

1.并開藥名：即一名多藥，是將2—3種療效基本相似或有協同作用的飲片縮寫在一起而

構成的藥名

2.電子處方系統：是指通過醫院信息系統實現的數字化和無紙化處方。

3.麻醉藥品：是指具有依賴性潛力，不合理使用或濫用可產生身體依賴性和精神依賴性（即

成癮性）的藥物，藥用原植物或者物質包括天然、半合成、合成的阿片類，可卡因，大麻類等。

4.用藥差錯：當醫務人員、患者或消費者在使用藥物時，所發生的任何可造成或導致藥物

不合適使用或患者傷害的可預防的事件，統稱為“用藥差錯”。

二、選擇填空

1.PQE2.MNO3.JKL4.HI5.FGD6.C7.AB8.R

三、問答題

1.學信息服務的范圍？

答：在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本的內容主要有：1.以安全性、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據，建立醫院基本藥物目錄和協定處方集，參加制定和修訂與藥物有關的方針政策2.向患者、家屬、醫療專業人員和公眾提供藥學信息服務3.參與藥品不良事件的報告和分析4.建立和維護藥學信息檢索系統5.出版《藥訊》就藥品的使用等對醫生、護士、藥師進行合理用藥宣傳6.對各類藥學專業人員進行在職教育和培訓7.對藥品的使用進行評價。

2.說明用藥差錯5個方面的涵義？

答：1.用錯患者：這類差錯容易發生在藥房藥師發藥和護士給藥環節中，藥師和護士通常在短時間內處理多個患者的發藥和給藥工作，流程的遺漏和個人的疏忽都可能導致藥物用錯患者2.用錯藥物：是指給患者用了與其治療無關的或對于患者不適宜的藥物，這類差錯常發生在醫生開具醫囑時，由于不了解藥物特性或患者其他相關疾病特點，可能導致醫生開錯藥物，其中禁忌證用藥對患者可產生嚴重危害。藥師調配時看錯藥名，或護士誤讀醫囑，也可能產生用錯藥的后果。3.用錯劑量：指用藥劑量過大造成中毒或劑量過小延誤治療時機，這類差錯可發生于所有環節，計算錯誤、書寫錯誤、轉抄醫囑錯誤，理解錯誤等都是常見的原因。

4.用錯給藥途徑：指口服、注射、外用等給藥部位或方法錯誤。醫、藥、護及患者都可能錯誤理解給藥途徑，醫務人員不了解新藥的劑型特點也是常見原因5.有錯時間：指錯誤的用藥時間、間隔和療程，處方醫生沒有清楚地交代藥師沒有給予必要的書面及口頭指導，護士不重護嚴格的給藥時間，患者不了解按療程治療的重要性等，均可導致用藥時間錯誤。

3.簡述調劑安全的主要控制環節?

答：1.藥房管理2.藥品貯存管理3.審核處方4.藥品調配5.核對發藥

5.簡述用藥咨詢服務的工作程序？

答：1.接待咨詢2.把握咨詢過程3.解答咨詢4.完成咨詢5.咨詢記錄的基本內容6.建立咨詢檔案7.咨詢結果分析與反饋。

第四篇：2016電大教育學形成性考核冊答案

《教育學導論》(專科)形成性考核冊參考答案(省管)

教育學作業1（緒論——第2章）

一、填空題

1、示范性、公眾性、教育性

2、國家法律

3、把自然人所固有的或潛在的素質自內而外引發出來，以成為現實的發展狀態。

4、有目的、有計劃、有組織

5、保羅.朗格朗

6、口耳相傳并結合實際動作的示范和模仿

7、禮、樂、射、御、書、數

8、多元化價值標準

9、學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存

10、最近發展區

11、第二次斷乳期

12、學生觀

13、教師中心論、學生中心論

14、專業化

15、全民教育

二、選擇題

1、ABCD；

2、ABCD；

3、ABCEFG；

4、AD；

5、ABCD

6、ABCD；

7、ABCD；

8、ABCD；

9、BC；

10、B

11、ABCD；

12、ABD；

13、B；

14、C；

15、D

三、判斷題

1、×；

2、√；

3、√；

4、×；

5、√；

6、×；

7、√；

8、×；

9、√；

10、×

四、簡答題

1、當代中國教師的職業特點。（P4—8）

2、中小學教師的職業道德規范。（P9—10）

3、我國現階段教師的主要義務。（P14）

4、當代形態的教育的主要特征。（P28—34）

5、教育的功能。（P40—41）

6、人的發展過程的特征。（P47—48）

五、論述及案例分析題

1、P20—21

3、P39—40

4、P45—46

5、P48—53

6、P53—55

7、P55—62

8、P64—70

9、P77—79

10、P74—76

教育學作業2（第3—5章）

一、填空題

1、人力資本

2、物力投資

3、階級性、政治文化

4、原始教育平等、教育特權、現代教育平等

5、教育事業、增長速度

6、身體素質、科學文化素質、思想道德素質

7、農村女童

8、環境教育 9、20世紀70年代

10、環境教育

11、教育目的

12、教育目的

13、人的全面發展

14、定向作用

15、社會本位

16、目的、教育保障、教育內涵

17、智力、體力

18、學校教育制度

19、“九年一貫，六三分段” 20、課程

21、結構主義

22、瓦根舍因

23、教學促發展

24、學科課程

25、知識和技能、過程與方法、情感態度與價值觀

二、選擇題

1、ABCD；

2、ABC；

3、ABC；

4、B；

5、ABCD

6、AC；

7、A；

8、C；

9、D；

10、ABD

11、A；

12、BCD；

13、BC；

14、D；

15、A

16、B；

17、CD；

18、ABC

三、判斷題

1、×；

2、√；

3、√；

4、√；

5、√；

6、×；

7、√；

8、×；

9、×；

11、×；

12、×

四、簡答題

1、人力資本理論的基本觀點。（P89—90）

2、簡述二戰后各國在教育平等方面表現出的主要特點。（P96—97）

3、簡述維護國家文化安全的教育對策。（P103—104）

4、造成男女受教育機會差異的主要原因。（P107）

5、個體本位的教育目的和社會本位的教育目的的關系。（P118—119）

6、為什么要堅持教育與生產勞動相結合？（P130）

7、我國高中階段教育結構的特點。（P142—143）、×10

8、簡述綜合課程的優缺點。（P154—155）

9、簡述課程計劃及其組成，（P158—159）

10、簡述教學大綱和課程標準及其區別。（P159—160）

11、簡述我國的基礎教育課程體系的內容。（P164—165）

12、簡述教材編寫的原則。（P163）

五、論述題

1、P84—88

2、P89

3、P93—96

4、P99—102

5、P125—1296、7、P136—141

8、P141—143

9、P142—143

10、P152—154

11、P156

12、P164—172 教育學作業3（第6—8章）

一、填空題

1、教學

2、教學

3、教學目標

4、導向

5、知識掌握、能力發展、思想教育

6、教學目標分類理論

7、行為主體、行為動詞、情境或條件、表現水平或標準

8、學生身心發展、教學內容

9、杜威

10、認知活動

11、主導作用

12、教學原則

13、教學目標、教與學

14、布魯納

15、贊科夫

16、《大教學論》

17、上課

18、單一課、綜合課

二、選擇題

1、B；

2、ABCD；

3、ABD；

4、C；

5、BC

6、ACD；

7、C；

8、B；

9、C；

10、C；

11、ABC；

12、C；

13、ABCD；

14、D；

15、ABCD

16、ACD；

17、ABCDF；

18、BCD；

三、判斷題

1、×；

2、×；

3、×；

4、√；

5、√；

6、×；

7、×；

8、×

四、簡答題

1、為什么說學校的中心工作是教學？（P178）

2、簡述蘇聯的傳統教學論和美國的現代教學論的關系。（P199）

3、簡述教學過程中掌握知識與發展智能的關系。（P199—201）

4、簡述應如何理解教學的教育性？（P201—202）

5、簡述應如何理解教為主導，學為主體？（P203）

6、簡述教學原則制定的依據。（P210—211）

7、簡述講授法的含義及其基本要求。（P230—231）

8、簡述討論法的含義及其基本要求。（P231）

9、簡述備課的基本要求。（P241）

10、簡述上課的基本要求。（P242）

五、論述題

1、P179—1802、3、P199—201

4、P206—209

5、P211—222

6、提示：體現了啟發性教學原則

7、提示：分小組討論（小組合作學習）

8、參考P242

9、P227—229

10、P223—235 教育學作業4（第9章—結語）

一、填空題

1、教學目標、價值判斷

2、泰勒

3、客觀性、主觀性

4、高效度、全面性、適應性

5、人格養成

6、知、情、意、行

7、全面發展教育、品德

8、教育性活動

9、學生生活

10、“立足過程，促進發展”

11、班級組織

12、教育學

13、教育理論、教育思想、教育實踐

14、《學記》、《大學》

15、杜威、兒童

二、選擇題

1、BD；

2、BCD；

3、ACD；

4、ABCD；

5、AC 4

6、ABCD；

7、B；

8、ABD；

9、ABCD；

10、ABCD

11、BCD；

12、ABD；

13、BCD；

14、ABC；

15、A；

16、B

三、判斷題

1、√；

2、×；

3、√；

4、×；

5、√；

6、×；

7、√

四、簡答題

1、簡述教育評價的教育功能的含義及作用。（P247）

2、簡述教學評價的發展趨勢。（P254）

3、簡述試題編制的程序。（P255—258）

4、簡述試題編制的原則。（P255）

5、簡述德育的目的。（P274）

6、簡述德育內容選擇的依據。（P281—282）

7、簡述德育課程內容的主要特點。（P288—289）

8、簡述班主任的角色特征。（P315—317）

五、論述題1、2、3、P277—278

4、P279

5、P289

6、P293—2967、8、9、P312—314

10、P317—323

11、P322—323

12、P321—32213、14、15、P334—337 5

第五篇：電大商法形成性考核冊答案范文

2011電大商法形成性考核冊答案 作業 1

一、單項選擇

1、D

2、D

3、C

4、C

5、B

6、A

7、D

8、B

9、B

10、B

二、多項選擇ACD 2 ABCD 3 BCD 4 CD 5 BC 6 ABC 7 ABD 8 ABC 9 ABC 10 ABC

三、名詞解釋

1.累積股票制:指股東大會選舉懂事或者監事時每一股份擁有與應選董事或 者監事人數相同的表決權, 股東擁有表決權可以集中使用.2.回頭背書:又稱還原背書或送背書,系以匯票上已有的債務人為被背書人 所為的背書.3.破產申請:破產申請人請求法院受理破產案件的意思表示.4.股票:股份有限公司發行的,表示股東按其持有的股份數額享受利益并承 擔義務的書面憑證.四、回答題

合伙人有下列情形之一的，當然退伙：

（一）作為合伙人的自然人死亡或者被依法宣告死亡；

（二）個人喪失償債能力；

（三）作為合伙人的法人或者其他組織依法被吊銷營業執照、責令關閉撤銷，或者被宣告破產；

（四）法律規定或者合伙協議約定合伙人必須具有相關資格而喪失該資格；

（五）合伙人在合伙企業中的全部財產份額被人民法院強制執行。

合伙人被依法認定為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，經其他 合伙人一致同意，可以依法轉為有限合伙人，普通合伙企業依法轉為有限合伙企業。其他合伙人未能一致同意的，該無民事行為能力或者限制民事行為能力 的合伙人退伙。退伙事由實際發生之日為退伙生效日。

五.案例題

答：

（1）向其直接前手行使追索權，． 或依票據法的規定提起訴訟。（2）正 ． 確。依照《票據法》第二十七條的規定，票據的出票人在票據上記載?不得轉 讓?字樣，票據持有人背書轉讓的，背書行為無效。背書轉讓后的受讓人不得 享有票據權利，票據的出票人、承兌人對受讓人不承擔票據責任。

（3）．由于 票據上記載不得背書轉讓，所以服裝廠不能行使提示付款權。其追索權的行 使也有一定限制。票據法規定，記載有不得背書轉讓字樣的票據，被背書人繼 續轉讓的，其后不得向背書人追索。

（4）．復興有限公司在轉讓票據后，負有 保證票據到期能夠得到付款的責任，在票據不能得到付款時，應承擔連帶債務 人的責任。不夜城公司須對此票據承擔付款的責任。

（5）．《票據法》規定： 出票人在匯票上記載?不得轉讓?字樣的匯票不得轉讓。復興有限公司不能將 此票據轉讓給不夜城公司。不夜城公司不能將此票據轉讓給服裝廠。

作業 2

一、單項選擇

1、C

2、C

3、C

4、D

5、C

6、C

7、C

8、C

9、B

10、A

二、多項選擇AB 2 ABC3 ABC 4 ABD 5 BCD 6 ABCD 7 ABC 8 ABC 9 ABC 10 ABC

三、名詞解釋

1.證券期權交易是當事人為獲得證券市場價格波動帶來的利益，約定在一定 時間內，以特定價格買進或賣出指定證券，或者放棄買進或賣出指定證券的交 易。.合伙企業分支機構:是指合伙企業在自身營業場所以外設立的，以合伙企 業的財產從事本企業核定經營范圍內的業務活動的，從屬于合伙企業的經營機 構公司債券： 是指股份有限公司和有限責任公司依照證券法等法律規定的條 件和程序發行的，具有固定面值、償還期限和利率，承諾期限屆滿時無條件償 付本金和利息給持券人的一種有價證券，對發行人而言公司債券是融資工具，對購買人而言是投資工具。

4.保險違約責任：是指投保人，被保險人，受益人和保險人因自己的過錯致 使不能履行或不能完全履行保險合同義務時應承擔的法律責任，主要是財產方。

四、回答題

什么是票據抗辯？試述票據抗辯與民法上抗辯的異同。

答： 票據抗辯，是指票據債務人根據票據法的規定對票據債權人拒絕履行義 務的行為。票據抗辯與民法上的抗辯既有差異又有相通之處。票據抗辯與民法上抗辯的 區別，從原理上講表現為以下兩點：

①是否包括否認請求人的權利在內。民法 上的抗辯權僅是對相對人請求權的行使予以對抗，并非徹底否認請求權的存在，例如時效消滅抗辯權；而票據抗辯不僅是對票據債權人請求權的以抗，而且包 括了根本否認請求人享有票據權利的抗辯，如票據絕對應記載事項欠缺而絕對 無效的抗辯。

②是否可以延續抗辯。民法—亡的抗辯具有延續性，即使債權轉 讓，債務人對原債權人的抗辯對新債權人仍然有效，并隨債本身而始終存在； 而票據抗辯因票據為流通證券且為無因證券，故不具有延續性的特點，創造了 在流通中保障票據債務履行性的票據抗辯限制原理。票據抗辯和民法

上的抗辯 又具有相通之處：票據法為民事特別法，民法為一般民事法，票據法中對票據 抗辯有特別規定的，優先適用票據法，但如票據法無特別規定，則仍適用民法 關于債的抗辯的原理及規定。例如，在以基礎關系為依據的票據抗辯中，基礎 關系抗辯即應適用民法抗辯的規定及原理。

五、案例題

答：

1、法院落應當支持久周某的主張。丙公司臨時股東會議的召集程序違 法，根據《公司法》規定，周某有權自決議作出之日起６０日內請求法院撤銷 股東大會的決議。

2、A 有限責任公司擁有１６０萬表決權，B 有限責任公司擁有８０萬表決 權，常云冠擁有４０萬表決權，不夜城股份有限公司沒有表決權。

3、不符合規定，根據《公司法》規定，德毅章持有３％以上的股份，有權 在股東大會召開前１０日內提出議案，董事會應當在收到提案之日２日內通知 其他股東，并且將該議案提交股東大會審議。

4、不合法之處有：

（１）、不夜城股份有限公司應當在只有５名董事之日起 ２個月內召開臨時股東大會，而不是３個月。

（２）、臨時會議應當在３０日之 前公告會議的時間、地點和審議事項，而非１５日。

5、不夜城股份有限公司有權收回本公司股份，因為符合公司法相關規定； 《公司法》 規定公司可以為獎勵本會司職工回購自己的股份。不妥之處有：

（１）、不能以稅前利潤收購本公司股份，應用稅后利潤。

（２）、回購股份后應當在１ 年之內轉讓給職工或作其他處理。

作業 3

一、單項選擇

1、D

2、B

3、A

4、D

5、C

6、B

7、B

8、B

9、B

10、A

二、多項選擇ACD 2 ABCD 3 ABCD4 BC 5 BD 6 ACD 7 ABCD 8ABCD 9 ABC 10 ABCD

三、名詞解釋

1.再保險：保險公司將其所承擔的保險責任的一部分或全部份分散其他保 險公司的保險業務

2.公司的實際控制人：是指雖不是公司的股東，但通過投資關系、協議或 者其他安排，能夠實際支配公司行為的人。.告知義務： 指在保險合同訂立時,投保人應將與保險標的有關的重要情況, 如實向保險公司陳述、申報或聲明的義務。

4.合伙企業分支機構:指合伙人在自身營業場所外設立的,以合伙企業的財 產從事本企業核定經營范圍內的內務活動的,從屬合伙企業的經營機構.四、回答題

企業破產財產清償順序根據《企業破產法》第 113 條的規定，破產財產優先 撥付破產費用后，按照下列順序清償：

（一）破產企業所欠職工工資和醫療、傷殘補助、撫恤費用，所欠的應當劃入 職工個人賬戶的基本養老保險、基本醫療保險費用，以及法律、行政法規規定 應當支付給職工的補償金；

（二）破產人欠繳的除前項規定以外的社會保險費用和破產人所欠稅款；

（三）普通破產債權。破產財產不足清償同一順序的清償要求的，按照比例 分配。

五、案例題

1、該合伙取名為‘三義合’不合法，因為其名稱容易讓人產生歧義。

2、合 同有效，因為該抵押雖然未辦理登記，只是不發生物權效力，但是不影響合同 有效。

3、丙與丁簽定的合同有效，因為合伙企業內部約定不得對抗善意第三人。

4、戊對于企業應當承擔責任。因為戊入伙時經過全體合伙人一致同意。成為合 法的合伙人，當企業產生債務時，應當由全體合伙人共同承擔連帶責任。

作業 4

一、單項選擇

1、A

2、C

3、B

4、B

5、B

二、多項選擇ACD2 ABC 3 BCD 4 ACD 5 ABC

三、名詞解釋

1.特殊的普通合伙企業 :指合伙企業的一個合伙人或者數個合伙人在執業 活動中因故意或重大過失造成合伙企業債務的，應當承擔無限責任或無限連帶 責任，其他合伙人以其在合伙企業中的財產份額為限承擔責任；合伙人在執業 活動中非故意或者重大過失造成的合伙企業債務以及合伙企業的其他債務，由 全體合伙人承擔無限連帶責任。2.期后背書 : 是在票據被拒絕承兌、被拒絕付款或者超過付款提示期限以 后，所進行的背書。該種背書又稱為受阻背書

3.合伙企業： 是指依照本法在中國境內設立的由各合伙人訂立合伙協議，共 同出資、合伙經營、共享收益、共擔風險，并對合伙企業債務承擔無限連帶責 任的營利性組織。

4.保險合同:投保人與保險人約定保險權利義務關系的協議

四、問答題

什么是上市公司的要約收購?

要約收購，是收購人向被收購的上市公司發出收購的意思表示，待被收購上 市公司發出承諾后，方可實行收購行為。但是，《證券法》指出，收購人在發 出收購要約之前，必須事先向國務院證券監督管理機構報送上市公司的收購報 告，并載明以下事項。

一、收購人的名稱、住所；

二、收購人關于收購的決定；

三、被收購的上市公司的名稱；

四、收購的目的；

五、收購股份的詳細名稱和預定收購的股份數額；

六、收購的期限、收購的價格；

七、收購所需的資金額及資金保證；

八、報送上市公司收購報告書時所持有的被收購公司股份數占該公司已發行 的股份總數的比例。收購人還應當將公司收購報告書提交證券交易所。收購人的收購要約應予以公告，公告應在報送上市公司收購報告之日起十五 日后進行，公告的期限不得少于三十日，并不得超過六十日。收購要約公告后，在有效期限內，收購人不得撤回收購要約。如有修改，需 先向國務院證券監督管理機構及證券交易所提出報告，待批準后再予以公告。

五、案例題

1.根據票據無因性，銀行應當支付，票據無因性原則是說銀行在付款時，票 據如果具備票據法上的條件，票據權利就成立，不追究其取得原因。

2.銀行不 應該支付，因為甲拾取本票未支付相應的對價，應為非法所得，然后將其送給 女友乙系贈與，乙也未支付相應的對價，根據票據法銀行不得支付。

3.前手是 指在票據簽章人或者持票人之前簽章的其他票據債務人。乙因贈與可以無償 ? 取得票據，不受給付對價的限制。但是，其所享有的票據權利不得優于其前手 甲的權利。而甲取得票據時沒有給付對價，因此不享有票據權利。銀行應拒絕 支付。

六、專題討論會

1.我國公司法立法之改革。

看法

一、重構公司資本制度。改革目前以?資本信用?為基礎保護債權人利益 的理念，提出 以?資產信用?替代資本信用實現保護交易安全的社會目標，質疑?資本確定、資本維 持、資本不變?三大原則的合理性，建議通過對債 務人資產狀況的分析、外部中介機構 的評價、社會信用、擔保手段等多種工 具實現保護債權人利益的目標。為了鼓勵公司的 繁榮和資產的有效利用，具 體建議：

(1)降低公司注冊資本最低限額；

(2)擴大股東出資 形式，允許股權、債權、信用、勞務等出資；

(3)股東出資繳納采折衷授權資本制；

(4)確定股 東和發起人的出資責任及其救濟。

看法

二、充實公司設立制度。公司設立行為是公司成立、公司取得法人資格的 前提條件，健 全公司法有必要完善和充實公司設立制度：

(1)明確公司設立中 的責任。現行立法上對 于籌建中的團體的權利能力沒有規定，建議借鑒德國 ?無權利能力社團?的規定，增加 規定公司設立過程中以公司名義進行的活 動由成立后的公司承繼等；

(2)簡化公司設立 程序。除國家限制或控制經營的 行業、企業，其它公司設立應采準則設立的原則，建議 明確公司的法人資格 與公司的經營資格的劃分，以解決公司的權利能力與公司的行為能 力問題；

(3)合理規范公司章程內容強制性和任意性的規定。發揮當事人的主動性和創 造性，明確公司章程、細則對董事等權限的限制與對外公示的效力問題，明確 發起人、設立人之間的協議與公司章程的規范效力問題。

看法

三、完善對公司組織機構的設計和調整。公司組織機構是公司進行持續性 經營的主體，健全公司組織機構是公司良性穩健運營的前提，也是建立完善 公司法人治理結構的要求 ：

(1)根據不同的公司規模，界定股東會、董事會、經理、監事會的職權，明確董事所 負載的?注意義務? ?忠實義務?的評價、規則，評析當前引入的英美法系獨立董事制 度與我國按照大陸法系中法國公司模式建立的公司治理結構的移植與沖突問題；

(2)增 加保護小股東權利的救 濟和對控制股東權利的制約措施，引入累積投票制度、強制購回 股票制度、衍生訴訟制度、控制股東的信義義務、關聯交易表決回避制度、法人人格否 認 制度等；

(3)增加規定對集團公司法律規范的調整，引入禁止子公司持有母公司 股票 的規定以防止資產虛增，借鑒英國?影子董事?和法國?法人董事?之 規定，引入?法 人董事?的制度。