第一篇：2010年春季學(xué)期政治組工作總結(jié)

2010年春季學(xué)期政史地組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們?nèi)M成員能勇于挑戰(zhàn)，勤奮工作，主要做了如下幾方面工作：第一，認真學(xué)習(xí)課改理論，加強集體備課。

期初我能組織本組教師認真學(xué)習(xí)新課程背景下集體備課的重要理論，了解新課程背景下的集體備課要求，結(jié)合要求組織本組教師集體備課。集體備課分年級組展開，定時間，定地點，定中心發(fā)言人，每次集體備課由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學(xué)法，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決定，每次集體備課都能認真及時地做好資料。第二，組織本組教師開展相互聽課評議活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

期初我就制訂了詳細的教師公開課、隨堂課、示范課的活動計劃，選一些代表性的教師上公開課，主要是有經(jīng)驗的骨干教師做示范，新教師多上公開課，平時組內(nèi)成員之間加強隨堂課的聽、評工作，目前這已成為我們組成員的共識和慣例。比如我們聽了新教師陳儀娣黃鳳蘭的公開課，對她們幫助很大。每節(jié)隨堂課、公開課、示范課，我們都能夠認真評議。首先由開課老師敘述備課思路，然后由每位聽課老師發(fā)表見解，評議是公開、客觀的，有優(yōu)點講優(yōu)點，有不足就直接指出來，這樣就使每位開課教師能從開課中得到啟迪，獲得收益。本學(xué)期還積極外出聽課學(xué)習(xí)，周梅芳老師曾去英德華粵中英文學(xué)校聽“同課異構(gòu)”課，受益匪淺，給全組帶來了新的教學(xué)方法，全體組員又去嶺背二中、黃坌中學(xué)、嶺背中學(xué)聽課、交流、學(xué)習(xí)，周梅芳老師和謝向萍老師又去縣城二中和陽中聽課，也學(xué)到了不少東西。第三，積極參加學(xué)校、南片教師基本功比賽，成績顯著

本學(xué)期有陳遠程老師參加南片歷史教師基本功比賽，在本人的努力下和全體組員的幫助下，經(jīng)過激烈的角逐，他分數(shù)高，代表南片參加縣的比賽。

第四，積極開展研究性學(xué)習(xí)，努力探索課改背景下政治課課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。新的課改背景下教學(xué)質(zhì)量的提高，不是取決于時間，而是取決于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。為此在分管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們政治組認真學(xué)習(xí)課改理論，并把這些理論應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中大膽嘗試探究式學(xué)習(xí)，并把它作為我們政治組課題研究的內(nèi)容。教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改變，也使課堂教學(xué)煥發(fā)出生機和活力，也有力地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

第五，配合學(xué)校搞好期中、期末考試及做好試卷分析。

學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中和期末考試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都成為我們工作的總結(jié)和新的起點。

我們組成員齊心合力，共同作戰(zhàn)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，但是研討氣氛不濃，課改力度不大，工作抓得還不夠細致，這些都有待于我們繼續(xù)努力。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體同仁的共同努力下，在全體學(xué)生的大力配合下，我們政治組的各項工作將會取得更大的進步！

第二篇：2008—2009學(xué)第一學(xué)期政治組工作總結(jié)

2008—2009學(xué)第一學(xué)期政治組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們政治教研組全組教師能積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，求真務(wù)實，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，開展了一系列具有實效性的教研活動，具體工作總結(jié)如下：

1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。利用教研組活動時間，認真學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》、《校本研修》等書籍，深入領(lǐng)會新課改的精神，用來指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流，教研組的整體實力有所增強。

2、注重教學(xué)過程的規(guī)范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）制定明確的教學(xué)計劃。

為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟進行，做到了計劃在先，活動在后。學(xué)期開始，各個教師均制定出教學(xué)進度計劃，并認真落實計劃，不留于形式。

（2）定期開展教研組活動。

我組充分利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間搞好集體備課，同年級組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結(jié)合我校生源復(fù)雜的實際，研究切實可行的教法，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時，我組堅持教務(wù)處規(guī)定的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)、落實學(xué)校及教務(wù)處工作計劃，每次段考后，及時進行考后分析，共商今后的教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮了教研組的功能。

（3）加強對本組教師教案的抽查，采取不定期抽查和定期檢查相結(jié)合。督促檢查本組教師寫好階段性反思。

（4）豐富教法努力提高課堂教學(xué)實效。我組本學(xué)期安排集體聽畢老師、吳老師和舒校長的課，聽課后及時進行評課活動，在評課活動中都能做到正直、公平。無私地指出對方存在的問題，對方也誠懇地接受了對方的意見，真正顯示了政治組教師的團結(jié)互助精神。

3、注重科研活動，深化教育教學(xué)改革。

教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。在教學(xué)實踐中探索教育規(guī)律，總結(jié)出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期全組教師積極參加教學(xué)論文撰寫活動，在學(xué)校舉行的教學(xué)論文競賽中，舒鈞柱、黃繼 勇、曾祥樞老師的論文獲學(xué)校論文（文科組）一等獎，馬萬端獲三等獎。

4、積極展第二課堂活動，注重學(xué)生道德實踐和行為養(yǎng)成。

為了拓展同學(xué)們的視野,豐富課余知識,關(guān)注社會,積極主動地了解時政學(xué)習(xí)時政，我組與教務(wù)處、教研處、政教處、團委聯(lián)合舉辦時事政治知識競賽，增強了學(xué)科的吸引力。對擴展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的能力到很好的作用。

5、搞好新老教師的互助互學(xué)活動，本學(xué)期安排：舒鈞柱——吳錦龍；楊文波——畢先榮，進行“一對一”的互助，通過活動，促使他們在教學(xué)上有了較大的進步。

6、積極參與搞好校網(wǎng)平臺的建設(shè)。

7、教學(xué)成績方面。在學(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量頒獎大會上，政治組有曾祥樞老師、黃繼勇老師登上領(lǐng)獎臺，顯示了政治組過硬的業(yè)務(wù)能力和本領(lǐng)，另黃繼勇老師獲得州級單科獎。

今后工作的思考：

虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。深化校本教研，使教研活動更有針對性、實效性。改進教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。開展靈活多樣的教研組活動，體現(xiàn)出舊州中學(xué)的特色。

第三篇：政治組學(xué)期總結(jié)

政治組學(xué)期工作小結(jié)

政治組教師肩負著向廣大學(xué)生進行良好的思想品德與心理健康教育的歷史責(zé)任；教學(xué)的有效性直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長與終身發(fā)展；也關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。為此；加強師德修養(yǎng)，不斷提升教師專業(yè)技能；促進專業(yè)發(fā)展；履行教師“教書育人”的神圣職責(zé)是我們的不懈追求。

一段時間以來；我們通過認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，聆聽教研室專家的報告；對教育教學(xué)的規(guī)律、原理有了更清晰的認識，對教育教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題有了更深刻的把握。在我們教師為自己制定的成長規(guī)劃中找準(zhǔn)自己的定位；朝著更高目標(biāo)邁進！

本學(xué)期；為加強思想品德學(xué)科教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)科教研組建設(shè)，推進省級重點課題《鎮(zhèn)江市區(qū)初中思想品德學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展途徑的研究》，我們?nèi)w教師積極參與教研室組織的鎮(zhèn)江市區(qū)思想品德教學(xué)研討活動，推動政治組教科研向縱深發(fā)展。同時；為了從而進一步落實素質(zhì)教育的要求，促使思品課堂教學(xué)與社會生活實踐緊密結(jié)合，促進廉潔文化進校園活動深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，教研室本學(xué)期開展了鎮(zhèn)江市首屆初中生廉潔文化進校園優(yōu)秀小論文評選活動。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績；多人分獲大市、市屬；一、二、三等獎。

認真學(xué)習(xí)“五嚴”規(guī)范、努力提升課堂教學(xué)效能；我們積極落實學(xué)校制定的各項教學(xué)常規(guī)；備課：做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度、重點、難點、作業(yè)練習(xí)；備課組活動借助“組內(nèi)研究課”平臺，教師互相交流、互相學(xué)習(xí)；共同提高。

我們清醒的認識到；在日新月異的社會發(fā)展中，我們必須結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生身心特點，充分發(fā)揮政治學(xué)科優(yōu)勢，加強對學(xué)生進行誠信、愛國主義、心理健康，及崇尚科學(xué)反對迷信的教育，真正使政治學(xué)科成為學(xué)校德育工作的主渠道之一。

2011.6.12

第四篇：2012年春季學(xué)期理化生組工作總結(jié)

2012年秋季學(xué)期生化組工作總結(jié)

生化組 嚴紹波

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部們的關(guān)心支持下，經(jīng)過教研組9位老師的共同努力，本學(xué)期我們教研組在貫徹新課程改革方案，實施探究性課堂教學(xué)的模式，認真做好中、高考復(fù)習(xí)以及各年級正常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對教育改革的形勢和實際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。下面就本學(xué)期生化組的主要工作匯報如下：

一．深入學(xué)習(xí),全面提高思想素質(zhì)

一學(xué)期來,教研組老師關(guān)心時事,自覺參加學(xué)校各項活動。行動上為人師表,每周四認真組織全組教師參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記,寫出學(xué)習(xí)的心得體會進行討論交流。目前,教研組所有老師政治思想素質(zhì)高，服務(wù)意識強，有2位教師擔(dān)任班主任工作，2位教師被評為校骨干教師。二．抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高

教師是課堂教學(xué)活動的組織實踐者，教學(xué)質(zhì)量的提高很大程度上決定于教師的教學(xué)投入。我們教研組在本學(xué)期針對課程改革的要求和新課程的出臺，有計劃、有步驟地組織全組教師認真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。為了加強交流，提高學(xué)習(xí)的效果，我們教研組活動中安排1~2位教師談自已的心得體會，然后各抒已見，共同討論。相互聽課，取長補短，共同提高是我組的一貫做法。本學(xué)期為了擴大教師的眼界，多方面獲取教學(xué)信息，我們采取了請進來，走出去的辦法，加強向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共組織教師外出學(xué)習(xí)多次。開展第二課堂，加強競賽輔導(dǎo)是本組的特色，本學(xué)期由我組教師負責(zé)輔導(dǎo)的學(xué)生，在競賽中屢創(chuàng)佳績，也豐富了學(xué)生的視野。

三、加強資源共享，充分發(fā)揮備課組的整體功能始終是我校理化生教研組工作的重點。

俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，教師個人在教育教學(xué)方面的能力總是有限的，只有調(diào)動每個教師的積極性，發(fā)揚互助協(xié)作精神，才能全方位提高教育教學(xué)水平。為此，我們教研組在加強各年級備課組活動方面制定了具體的措施，確保同年級老師在教學(xué)中做到三定四統(tǒng)一。即：定地點、定時間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。各年級備課組每周二活動，備課組活動有計劃，有專題，有記錄。

四、以課題研究為抓手，凝聚人心搞教研

新的時代，要求老師成為科研型教師。為了加強全組教師的科研意識，提高科研水平，我們以課題研究為切入點，帶動大家認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)研究的方法。我們組參加了《經(jīng)典效應(yīng)在民族地區(qū)教師工作中的應(yīng)用的研究》市級課題研究。在課題研究的促進下，教師們自加壓力，不斷進取，積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高課件制作水平。在課題研究的帶動下本組教師團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，老教師傳經(jīng)驗，年青教師談設(shè)想，形成了以老帶新，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長搭建了較理想的平臺。以課題研究為抓手，以電子備課為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標(biāo)，提高我校教學(xué)質(zhì)量，是我們教研組現(xiàn)在也是將來的工作重點和特色。

第五篇：2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期政治組工作總結(jié)

一學(xué)期來，政治教研組按照學(xué)校工作要求，在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，以“生本教育”理念為指導(dǎo)，以“三學(xué)”為中心，以“讓課堂活動來、讓學(xué)生動起來、讓效果顯出來”為追求目標(biāo)，繼續(xù)探索實踐“以學(xué)定導(dǎo)、以導(dǎo)促學(xué)、共享習(xí)得”的學(xué)校教學(xué)主張，以務(wù)實有效的教學(xué)科研活動為載體，聚焦課堂，進一步深化了課堂教學(xué)改革，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使我們的教研組工作再上一個新臺階。現(xiàn)回顧一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、確保了教研活動有主題。政治組本學(xué)期教研活動的主題：推進以“精編活動單”、“小組有效合作學(xué)習(xí)”為抓手的“三學(xué)生本”課改，建設(shè)高效課堂。

二、教研組常規(guī)管理常抓不懈

抓好教學(xué)“六認真”，1、備課充分、目標(biāo)明確，在個人獨立完成的基礎(chǔ)上，小組深入研討，形成教學(xué)的設(shè)計稿，個人再進行二次備課。

2、上課精細，方法靈活，做到“三不”（不上無準(zhǔn)備的課，不上無目標(biāo)的課，不上一講到底的課）每堂課的學(xué)習(xí)情況有時間和質(zhì)量的保證。

3、訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。

4、輔導(dǎo)及時，針對性強，重視個別輔導(dǎo)。

5、做好了期中、期末的質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

6、配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)“六認真”檢查工作。

三、加大校本教研力度，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、教研活動講規(guī)范、養(yǎng)規(guī)矩，有實效。保證了每逢單周周四下午一次的教研活動時間，一學(xué)期圍繞主題共開展了九次教研活動。做到教研活動有四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。組織形式多樣的活動，如課例研究、主題沙龍、同課異構(gòu)等。把課堂教學(xué)作為教研活動研究的重點，以“三學(xué)生本”的研討課為載體，組員一起磨課、聽課、評課，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時解決，提高教研實效，努力打造精品課堂。

2、備課組活動常態(tài)化、有實效。堅持每月三次集體備課，有具體的備課組活動計劃，同一備課組力求做到“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一重點、難點、統(tǒng)一基本例題、習(xí)題）活動主要內(nèi)容：研討本周的同一堂課、主備人解說初步構(gòu)想，包括教案和學(xué)生活動單、確定好下周的主備人和備課內(nèi)容。

3、本學(xué)期組織好黃紀(jì)文老師的《與快樂相伴》、程偉老師的《消除煩惱 悅納自己》、金維雄老師的《相城模擬試卷評講》、邵帥老師的《復(fù)習(xí)《復(fù)興中華》》的“三學(xué)生本”的校內(nèi)展示課。

4、組織好馮悅梅老師的蘇人版八下《了解我們的老師》參加“一師一優(yōu)課”的曬課活動。

四、全面提高教師素質(zhì)

1、重視理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《教師管理制度匯編》等方面的資料，在守住底線、不觸紅線的前提下，倡導(dǎo)教師以更高的熱情與更大的干勁投入到教育教學(xué)。

2、全員積極認真地參加太倉市教師發(fā)展中心組織地各種培訓(xùn)，并按時完成作業(yè)，達到規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。

3、團結(jié)協(xié)作，促進青年教師邵帥成長，碩果累累：論文《生本理念下活動單設(shè)計的有效性探究》獲全國三等獎；上了太倉市級公開課復(fù)習(xí)《科教興國 保護家園》；被評為太倉市學(xué)科能手；邵帥主持的課題《基于生本理念下初中思品課小組合作學(xué)習(xí)實效性研究》正式結(jié)題。

五、做好教研組、備課組活動的記載，材料齊全，信息及時上傳校園網(wǎng)。

六、完善第二課堂活動，實施提優(yōu)轉(zhuǎn)差，做好“縱”“橫”雙向質(zhì)量分析。

一學(xué)期來，教研組工作取得了一定的成績，但也存在以下不足之處，需要在今后進一步加強或改進：教研組活動實效有待提高；如何突破生本教育遇到瓶頸問題：小組合作學(xué)習(xí)的效率如何提高、如何制作高質(zhì)量的活動單、高質(zhì)量的問題設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、充分的交流展示、高質(zhì)量的講解、點撥、多樣化的質(zhì)量評價等。