第一篇：2017春季學(xué)期思想政治組教研工作計劃

2017春季學(xué)期思想政治組

（政治、歷史、地理）教研組工作計劃

劉純武

為了進(jìn)一步抓好政治課、歷史課、地理課的教育教學(xué)工作，體現(xiàn)學(xué)校“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切“的辦學(xué)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的行為得到進(jìn)一步的規(guī)范，明白做人的道理，在學(xué)會做人的前提下，讓技能得到進(jìn)一步的提升。現(xiàn)將本學(xué)期我校的思想政治組教研工作計劃草擬如下：

一、指導(dǎo)思想

首先、本學(xué)期教研工作仍然以職高政治、普高政治、普高歷史、普高地理課程新標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教學(xué)教研氛圍，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的合格中職生。在學(xué)校教科室指導(dǎo)下開展教研工作。

其次、認(rèn)真做好年青教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，做到“一年入格，三年合格，六年優(yōu)秀，十年形成特色”，要求，增強(qiáng)政治教研組的整體實力。

最后、我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展教學(xué)研討工作，力爭使我校德育課、歷史課、地理課教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。

二、教師結(jié)構(gòu)情況

政治教研組成員共20人，學(xué)歷全部是大學(xué)本科學(xué)歷；其中，男老師11名，女老師9名；具有中學(xué)高級職稱的6人，中級職稱14人，初級職稱2人；年齡結(jié)構(gòu)情況：21名老師中有15人都是在40歲以上，30歲至40歲之間的教師為3人，30歲以下的教師僅有2人，雖然年齡的結(jié)構(gòu)不盡合理，但老師們的教育教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，年輕教師潛力非常大，全組成員工作態(tài)度端 1 正，積極認(rèn)真。這些都是我們將要完成本期教研工作的一個重要保證。

三、工作思路和措施

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課、歷史課、地理課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、本學(xué)期將將認(rèn)真培養(yǎng)新教師，讓其盡快掌握中職、普高學(xué)校德育歷史課、地理課的重要作用，盡快適應(yīng)教學(xué)，使其能夠更好的駕奴教材。

3、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料；組織好教師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。

4、平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)期末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。

（二）、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細(xì)則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的向課堂要質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立完善政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對本組部分教師進(jìn)行聽課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進(jìn)步。

3、重視老教師的傳，幫，帶和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長。同時,要求8位教師在本學(xué)期至少上一 節(jié)公開課。

4、在征得學(xué)校同意的前題下，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)組織本組教師到其它同類兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)觀摩。借他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗來改造和提高我校政治、歷史、地理教育教學(xué)水平。

（三）、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中。

一個主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)行研究，著重解決以下三個方面的問題：

1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等），現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。所以我們選擇了“有效課堂教學(xué)”為本組的研究課題，當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動有資料。學(xué)期末有總結(jié)反思。

（四）、公開課、示范課情況。

1、合格課、公開課和示范課要求。本學(xué)期，按學(xué)校規(guī)定（至少有8位以上的教師每人上一節(jié)合格課），結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。下課后組織全組教師進(jìn)行評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面教案，課件。在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師，要組內(nèi)教師都參加聽課和評課。

2、合格課安排。評課小組成員：譚俊華、劉純武、譚金芬、胡友蓮、周艷

第五周：⑴王丹（思想政治）、⑵余軍（思想政治）；第6周⑶劉華容（思想政治）、⑷馬軍（地理）；第七周⑸周艷（地理）、⑹冉衛(wèi)紅（思想政治）；第八周⑺張德平（思想政治）、⑻胡友蓮（歷史）；第九周⑼周瑜（思想政治）、⑽（江麗毽）（歷史）。

3、公開課、示范課的具體時間，由上課教師根據(jù)順序按每周2次，根據(jù)自身的實際情況決定，決定后提前兩天告知組長，并將教案、課件發(fā)給組長。

（五）、教師競賽：

1、本期學(xué)校將組織“五環(huán)四步”教學(xué)設(shè)計比賽。組內(nèi)選拔再到送學(xué)校選拔，最后選1人在學(xué)校上示范課（周艷老師上學(xué)期已經(jīng)選出），其他老師參加聽課。其它老師都有義務(wù)向參賽的老師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。

2、按質(zhì)按量完成各級組織安排的論文、課件、教具的任務(wù)和競賽活動。

總之，由于我校政治教研組的年齡結(jié)構(gòu)的特點，有一些工作在開展的過程中有一定的難度，有一些可能做得不完善的地方，需要不斷總結(jié)改進(jìn)。但可以憑借我們豐富的經(jīng)驗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的幫助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實現(xiàn)中職學(xué)校德育課、歷史課、地理課的教育教學(xué)水平，圓滿完成本年期的教研工作計劃。

2017年2月20日

2017年思想政治組教研工作行事歷

3月

1、制定教研計劃。

2、召開第一次教研會議，布置本期教研工作。4月

1、第1次合格課。（2人王 丹 余 軍）

2、第2次合格課。（2人劉華容 馬 軍）

3、第3次合格課。（2人周 艷、冉衛(wèi)紅）

4、有效課堂教學(xué)設(shè)計活動啟動。5月

1、有效課堂教學(xué)設(shè)計比賽。

2、第四次合格課。（2人張德平胡友蓮）

3、第五次合格課。（2人周 瑜 江麗毽）6月

1、合格課總結(jié)。

2、上交信息化教學(xué)論文、課件、教具。

3、上交聽課筆記、教學(xué)反思。7月

1、期末考試。

2、總結(jié)本期工作。

第二篇：春季學(xué)期語文組教研工作計劃

學(xué)期語文組教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,我校語文教研組以我校工作計劃為依據(jù)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀，深入開展語文教學(xué)研究與實踐，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，抓實常規(guī)管理，立足課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，切實優(yōu)化教育教學(xué)過程、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長。

二、工作目標(biāo)：

1、利用各種資源，打造活力課堂；

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，做到規(guī)范有序；；

3、深化反思力度，形成研課模式；

4、圍繞主題研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。

三、具體工作和要求：

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評價師生教與學(xué)。

2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中。抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點，抓好寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫能力。

3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題已有多項結(jié)題。但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：

（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。

（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

（3）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。

三、具體安排：

二月份：

1、制定語文組活動計劃，各年級語文教師制定年級教學(xué)計劃；

2、開展老師每人一節(jié)展示課活動，組內(nèi)進(jìn)行備課，聽課，評課。

三月份：

1、繼續(xù)進(jìn)行每人一節(jié)的教師展示課活動，組內(nèi)進(jìn)行備、講、評，最后寫出總結(jié)；

2、配合大隊部開展三月放飛春天活動。

四月份：

1、組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章；

2、檢查各年級語文教案撰寫情況，以及學(xué)生作業(yè)批改情況。

五月份：

1、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，深抓學(xué)生寫字；

2、班內(nèi)進(jìn)行課外閱讀匯報活動。

六月份：

1、加強(qiáng)學(xué)科復(fù)習(xí)，迎接期末考試；

2、期末教學(xué)檢查；

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

四、具體工作安排表

周次起止日期主要工作12月21日-25日制定教研組工作計劃22月28日-4日正式啟動“每人一課”校本研修課活動33月7日-11日組織教師參加縣第三屆小學(xué)中青年教師新課程大賽；六年級組老師開課43月14日-18日五年級組老師開課53月21日-25日四年級組老師開課63月28日-1日二、三年級組老師開課74月4日-8日一年級組老師開課；組織教師參加全縣小學(xué)語文教師作文教學(xué)課堂評比活動84月11日-15日組織教師向《東至教研》投稿94月18日-22日組織期中考試104月25日-29日組織省市縣教科研課題申報立項115月2日-6日畢業(yè)班第一次模考及分析125月9日-13日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)135月16日-20日畢業(yè)班第二次模考及分析145月23日-27日制定畢業(yè)班老師總復(fù)習(xí)備考計劃155月30日-3日召開畢業(yè)班老師第三次備考會166月6日-10日畢業(yè)班第三次模考及分析176月13日-17日征集市縣級小學(xué)語文論文186月20日-24日征集第四屆中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及德育教學(xué)論文；組織畢業(yè)班縣級檢測196月27日-1日組織非畢業(yè)班期末檢測；做好教研組工作總結(jié)

第三篇：2018年春季學(xué)期業(yè)務(wù)組工作計劃教研11

上林縣三里鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)組2018年春季學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指引，以上林縣創(chuàng)特為契機(jī)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，探索本鎮(zhèn)高效優(yōu)質(zhì)課堂的新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。

二、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)常規(guī)基本要求。強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和規(guī)范使用普通話為校園語言的習(xí)慣。

3、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計劃》要求開展學(xué)科教學(xué)，開齊開足課程，面向全體學(xué)生實施均衡教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。

4、科研興教，大膽改革和創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式，遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則，以開展校本研究、課題研究為載體，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，走科研興教之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)的樂園。

5、加大培訓(xùn)教師的力度，通過各種形式的培訓(xùn)，特別是業(yè)務(wù)骨干和老教師的“傳、扶、幫、帶”，使一批青年教師迅速提升業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織各種的教學(xué)技能比賽，為教師們的專業(yè)化成長提供平臺。

三、具體措施

（一）、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作

把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，每星期抽出2-3個 1 上午到各學(xué)校進(jìn)行推門聽課和調(diào)研、督導(dǎo)。各校、教學(xué)點負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開展提供保障。學(xué)期內(nèi)，業(yè)務(wù)組人員聽課不得少于20節(jié)，各校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人聽課不得少于15節(jié)，中心校本部教師、雙羅小學(xué)教師不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)。

抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)

備課：

推行集體備課，鼓勵電子備課，強(qiáng)調(diào)二次備課。平時要有一周以上貯備課。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合：月測、期中、期末普查;月測后對成績落后的班科教師教案進(jìn)行重點復(fù)查;推門聽課后抽查教師教案。教案綜合評定列入教師平時期末績效考核評定。

上課：

嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案（可以電子教案），克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思。

作業(yè)：

課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。各班、科自行組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，閱讀筆記和寫字練習(xí)作品，進(jìn)行公榜表揚(yáng)和展示其作品。

輔導(dǎo)：

提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展。

檢測：每月進(jìn)行一次調(diào)研檢測，對檢測結(jié)果進(jìn)行及時分析，總結(jié)得失，及時調(diào)整下一步的教育教學(xué)策略。評價

按教學(xué)計劃開設(shè)的課程都要進(jìn)行考查或考試，真實評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績。各科檢測成績結(jié)束后。教師要進(jìn)行全面質(zhì)量分析。學(xué)校或教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。在考查考試中要嚴(yán)肅紀(jì)律，禁止弄虛作假。

（二）、切實加強(qiáng)教育科研工作。

1)加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)，圍繞校本研究、縣課題以及更高層次課題開展有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，各課題組成員要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入各校、教學(xué)點指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，本學(xué)期與本部的骨干教師一起進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動，更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)管理模式，促進(jìn)教師間的交流，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實起到先導(dǎo)作用。下學(xué)期在雙羅小學(xué)、各村校、各教學(xué)點進(jìn)行各科的“同課異構(gòu)”教研活動。

3)5月，進(jìn)行一次教師的課堂教學(xué)競賽。學(xué)期內(nèi)每一位教師在4月15日前報一節(jié)個人匯報課到業(yè)務(wù)組，嘗試一種新的模式來打磨研究課堂教學(xué)，試點在本部、雙羅小學(xué)、高仁小學(xué)，先由教師自己定授課內(nèi)容----自行備課----科組討論教案(集體備課)----試教----評課----反思----試教(如果已達(dá)到教師本身的最好水平，本人也認(rèn)為已經(jīng)很好了。如果不行還要進(jìn)行三次或四次試教)----邀請攝影師過來拍錄像----上課者帶錄像回去觀看----寫改進(jìn)意見一到兩點交到中心學(xué)校業(yè)務(wù)組。希望通過這樣磨課，能讓老師們有感悟，同時也積累一批優(yōu)秀教案，可以推廣應(yīng)用到全鎮(zhèn)。

4)通過走出去學(xué)習(xí)、請進(jìn)來指導(dǎo)的方式，加強(qiáng)各校、教學(xué)點之間的交流，縣內(nèi)兄弟學(xué)校的交流，向先進(jìn)的市、區(qū)名校，甚至全國名校學(xué)習(xí)。

5)要嘗試新的課堂教學(xué)模式，各學(xué)科積極協(xié)商、研究，在6月前初步定出符合學(xué)校實際、具研究性、可操作性的課堂教學(xué)模式，并上報中心學(xué)校業(yè)務(wù)組。

（三）、加強(qiáng)骨干教師隊伍管理。

認(rèn)真落實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，通過創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進(jìn)和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（四）、落實全員培訓(xùn)工作

各校要健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，規(guī)定培訓(xùn)時間，通過各種形式的培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)與縣、市等培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點。

四、組織機(jī)構(gòu)

1、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：韋健

副組長：樊淑平

組員：方向忠

黃家秀

李有平

2、教研、課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)語文業(yè)務(wù)組組長：樊淑平

(2)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)組組長：李有平

(3)英語業(yè)務(wù)組組長：黃家秀

(4)綜合科業(yè)務(wù)組組長：韋健

五、本學(xué)期主要工作一覽表

三月

1、各校制訂教研工作計劃和教學(xué)工作計劃。

2、各校組織討論校本研究課題。

3、狠抓學(xué)生教學(xué)五環(huán)節(jié)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、各校規(guī)范學(xué)生的廣播操和眼保健操，確保正常進(jìn)行。

5、第三周各校組織骨干教師聽支教教師、走教教師輪崗教師的摸底課，第四周開始業(yè)務(wù)組下鄉(xiāng)進(jìn)行推門聽課。

6、15日前全鎮(zhèn)每一位教師上報一節(jié)教研課的時間和進(jìn)度到業(yè)務(wù)組，上課時間從3月23日到6月15日之間。

四月

1、各業(yè)務(wù)組圍繞各自的教研專題開展有效課堂教學(xué)及專題研討活動。

2、開展骨干教師課堂教學(xué)展示課，在本部舉行，語文、英語、數(shù)學(xué)各兩節(jié)。

3、本部、雙羅小學(xué)組建學(xué)生與教師體育代表隊，進(jìn)行定時訓(xùn)練

五月

1、進(jìn)行期中測試。

2、各校召開期中測試和競賽質(zhì)量分析會。

3、各校舉辦學(xué)生體育運(yùn)動節(jié)。

4、業(yè)務(wù)組帶領(lǐng)骨干教師到外取經(jīng)或者邀請名校送示范課到學(xué)校來。

六月

1、舉行全鎮(zhèn)教研課研討活動，語文、英語、數(shù)學(xué)各兩節(jié)。

2、做好本部、雙羅小學(xué)六年級備考工作。

3、業(yè)務(wù)組下鄉(xiāng)檢查教學(xué)進(jìn)度。

七月

1、全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級期末檢測，統(tǒng)一集中評卷。

2、成績統(tǒng)計與分析。

3、學(xué)期總結(jié)，上交各項資料。

說明：以上各項工作的具體事項以屆時通知為準(zhǔn)。

第四篇：春季學(xué)期語文組工作計劃

三五初中語文組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，語文教研組將努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

三、工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）突出學(xué)習(xí)重點。（3）完善學(xué)習(xí)制度，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的理論水平。

2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實施

1）抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。

2）有計劃地學(xué)習(xí)大綱，以大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3）抓好教學(xué)質(zhì)量。備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材。

5）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平。

2）通過上示范課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充滿蓬勃生機(jī)。

3）組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

5、堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考的精神，學(xué)習(xí)其他學(xué)校語文的經(jīng)驗，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考的精神實質(zhì)，從而探索初三語文教學(xué)，有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績在全縣名列前茅。

四、活動安排

二月份：

1、制訂語文教研組工作計劃。

2、聽初三老師示范課。三月份：

1、九年級月考。

2、開展語文課堂學(xué)習(xí)活動。四月份：

1、舉行征文競賽。

2、教案檢查。

3、畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)計劃

4、聽畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)課。五月份：

1、舉行書寫比賽。

2、初三月考。

3、七、八年級語文基礎(chǔ)知識競賽。六月份：

1、初三模擬考試。

2、七、八年級古詩文背誦比賽。七月份：

1、組織期考。

2、寫好期末總結(jié)。

第五篇：高中第二學(xué)期高中思想政治教研工作計劃

高中第二學(xué)期高中思想政治教研工作計劃

一、教研工作的指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本，以促進(jìn)師生發(fā)展為主題，以促進(jìn)“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實施水平和教師素質(zhì)為重點，開展優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、教學(xué)時間、內(nèi)容、進(jìn)度與要求

1.高一授完《思想政治》必修2（政治生活）。

2.高二授完《思想政治》必修4（生活與哲學(xué)）。

3.高三授完選修課,進(jìn)行高考總復(fù)習(xí)。

4.結(jié)合思想政治課教學(xué)講授《中學(xué)時政教育》2010～2011學(xué)第4～6期，同時可從黨報黨刊中選擇有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。

5.高一高二年級認(rèn)真上好校本課與研究課

6.思想政治課教研活動時間是每星期二上午。

三、基本思路：

1．積極貫徹素質(zhì)教育,充分發(fā)揮德育功能。

高中思想政治課是貫徹落實素質(zhì)教育,對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道，對提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著奠基和導(dǎo)航作用。思想政治課教學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要、黨和國家有關(guān)重要會議精神，積極貫徹落實素質(zhì)教育,充分發(fā)揮思想政治學(xué)科的德育功能。

思想政治課貫徹落實素質(zhì)教育要求，要堅持育人為本、德育為先，能力為重，全面發(fā)展，把立德樹人作為根本任務(wù)；要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；要著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。

2.以新課程改革理念為指導(dǎo)，在政治課教學(xué)中大力倡導(dǎo)優(yōu)化課堂教學(xué)過程的活動，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。根據(jù)教研室工作的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)計劃和教研計劃，在本學(xué)期要堅持以新課程改革的教育思想指導(dǎo)教學(xué)工作，堅持有計劃組織聽評課，優(yōu)化課堂教學(xué)。堅持把“為了每個學(xué)生的發(fā)展”作為課堂教學(xué)改革的宗旨，在教學(xué)過程中努力形成學(xué)生積極主動參與、探究式、合作式教學(xué)，形成師生平等交流，師生互動的教學(xué)模式，教師要在教學(xué)過程中實現(xiàn)全體學(xué)生知識、情感、價值取向的三維目標(biāo)統(tǒng)一。

3.以開拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教研工作。積極參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，要組織組內(nèi)多聽課，多了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的情況，及時反饋教學(xué)信息，要力爭多聽課、多學(xué)習(xí)，爭取走出去，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力改進(jìn)課堂教學(xué)過程，提高課堂效率，提高學(xué)生素質(zhì)，適應(yīng)中考的要求。

4.加強(qiáng)對新課標(biāo)、新課程、新課改研究，把新課程改革的研究教學(xué)和高考備考相結(jié)合。在深入領(lǐng)會新課改、新高改的基礎(chǔ)上，大膽嘗

試、探索教學(xué)改革的新路子。高三年級教學(xué)復(fù)習(xí)要借助于新課程的理念和新知識引導(dǎo)新課程背景下的高考命題方式和思想取向。對新課程改革和常規(guī)教學(xué)中存在的共性問題要進(jìn)行集中研究，集思廣益，達(dá)成共識。不同學(xué)段、不同教師教學(xué)中存在的特殊問題，要有針對性地去進(jìn)行研究，要做到因人而異，因情而異。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐，提高教學(xué)與教研的信息化水平，實現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、師生的互動方式等方面的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供高質(zhì)量的教育環(huán)境和信息化的學(xué)習(xí)工具。教師要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的計算機(jī)知識，根據(jù)學(xué)校工作的要求，嘗試將信息技術(shù)與教研工作結(jié)合在一起，開展有創(chuàng)新性的教研活動。