第一篇：2015考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 150分的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2015考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)150分的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

內(nèi)容概要：

一、每天復(fù)習(xí)不間斷，2015考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)150分的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒有間斷過，基本每天都可以保證3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時(shí)間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里，所以溫馨提示靠每天的短暫時(shí)間來復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時(shí)間不少，而且效果還更明顯。

二、重視教材。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過程中，也看到有的同學(xué)一上來就是輔導(dǎo)書，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次會(huì)到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象。

三、選擇輔導(dǎo)書并進(jìn)行做題訓(xùn)練

當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來就比較順手了，開始基本上70%的題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過了，一定要自己“會(huì)”做，不要出現(xiàn)一看題目就說：“我見過，在XXX書上，但是不會(huì)做”.考研資料都大同小異，過多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋娺^，所以覺得不難，會(huì)給人一種“數(shù)學(xué)很簡單”的錯(cuò)覺。可取的方法是對(duì)一兩本書反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?/p>

四、重視真題和輔導(dǎo)班。

在考研數(shù)學(xué)整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，提示考生一定要重視歷年真題，而且最好能通過真題推斷出將要考是題目或重點(diǎn)，這樣做需要一定是水平和經(jīng)驗(yàn)，如果考生只靠自己，很可能既浪費(fèi)了時(shí)間，還把握不準(zhǔn)，所以最好選個(gè)比較有名氣的輔導(dǎo)班，靠老師的力量給以幫助，而且最后的沖刺班和點(diǎn)睛班最好報(bào)。

第二篇：考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，相信各2015考研生的考研數(shù)學(xué)成績已經(jīng)有所提升。考研數(shù)學(xué)提高成績兩點(diǎn)必須把握好：一是對(duì)基礎(chǔ)概念、基本公式透徹理解;二是研究歷年真題，總結(jié)答題技巧。為了給各考研生更多細(xì)節(jié)復(fù)習(xí)上的建議，太奇教育考研組老師跟大家分享一下過來人考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

多做多練多問多總結(jié)

1.把握課堂，巧用老師。大學(xué)的數(shù)學(xué)課堂很容易被忽視，尤其是文科生。很多同學(xué)認(rèn)為老師講的東西很基礎(chǔ)、很淺顯，高中時(shí)就已經(jīng)懂了，因此也就懶得聽;或者認(rèn)為數(shù)學(xué)很無聊，上課時(shí)要么睡覺，要么看別的書，或者干脆玩手機(jī)。我就很注意和老師溝通，除了上課認(rèn)真聽以外，遇到有疑問的知識(shí)點(diǎn)，我還會(huì)在課后和老師探討，如果當(dāng)下沒有弄明白，我一定會(huì)發(fā)郵件向老師求教，直到弄明白為止。

2.絕對(duì)不能拘泥于這些，適當(dāng)拓展是非常有必要的。都要熟記于心。

把握三項(xiàng)基本原則

1.接下來要弄懂這個(gè)概念的定義式，2.現(xiàn)。所謂“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，還是有其道理的。看教材要細(xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過程，我認(rèn)為這些定理的證明過程對(duì)培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維習(xí)慣非常有幫助。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。

3.熟悉了教材之后，需要做題來鞏固知識(shí)，以加深對(duì)概念和定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力更上一層樓。這個(gè)時(shí)候，我們選擇的練習(xí)題不能難度過大，否則會(huì)極大地打擊前一個(gè)階段建立起來的信心，但如果題型過于簡單又讓我們無法領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的難度。

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，考研數(shù)學(xué)是比較難的一項(xiàng)學(xué)科，但各位考研生一定不要因此而“談數(shù)色變”，因?yàn)榭佳写蟛糠衷囶}還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，太奇教育考研組老師希望各考研生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃將考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)到位，加上總結(jié)的答題技巧，相信所有考研生都能取得不錯(cuò)的成績。

第三篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)分享

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)分享

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，基本公式和概念要清晰。

開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，要準(zhǔn)備一個(gè)囊括了考研數(shù)學(xué)所有的公式和概念的手冊，這里我推薦博廣南理工考研網(wǎng)的《復(fù)習(xí)精編》和李永樂的《數(shù)學(xué)公式的奧秘》，一邊看課本一邊在手冊上做筆記劃重點(diǎn)，每看完一章再做后面的習(xí)題，每天早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)前看一下手冊上昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。這樣一個(gè)循環(huán)下來，那些枯燥的公式和概念，你絕對(duì)熟記于心，這基礎(chǔ)絕對(duì)打得灰常扎實(shí)。

二、強(qiáng)化階段，堅(jiān)持不放棄最重要。

等課本全部看完第一輪下來，基本上到7-8月份了，這個(gè)時(shí)候要開始看數(shù)學(xué)全書了，剛開始看的時(shí)候你可能覺得還好，等暑假快完接近9月份的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高數(shù)還沒有看完，而且內(nèi)心也開始波動(dòng)，看到別人都看到概率論了就慌了神（其實(shí)別人是從概率論開始復(fù)習(xí)的）。這個(gè)時(shí)候就是大家開始產(chǎn)生放棄念頭的時(shí)候，所以要調(diào)整好自己的心態(tài)，可以適當(dāng)約幾個(gè)朋友出去放松放松，等你邁過這一關(guān)，看完高數(shù)再看后面的線代和概率論就會(huì)很快了，等你啃完整本全書，你會(huì)有著灰常強(qiáng)烈的自豪感，原來全書也不過如此嘛！{：3_119：}這種信心的建立，對(duì)你后面的沖刺將有很大的幫助。

三、全面沖刺，真題才是王道。

等你看完第二遍數(shù)學(xué)全書，已經(jīng)到11月份了，這個(gè)時(shí)候各門課都全面開始了復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)的時(shí)間相對(duì)的減少，這時(shí)候每天上午嚴(yán)格對(duì)照時(shí)間做一套真題，做完后馬上對(duì)答案，花一個(gè)小時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正并分析，如果是知識(shí)點(diǎn)遺忘或者疏漏，應(yīng)馬上回歸課本或者數(shù)學(xué)全書對(duì)應(yīng)的章節(jié)并做好筆記，這樣循環(huán)往復(fù)，真題做10遍都不為過。真題做第一遍的時(shí)候會(huì)覺得比較吃力（在我看來真題的難度是低于全書上例題的難度的），等做第二遍、第三遍越到后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做得越來越快，錯(cuò)題越來越少，這說明你知識(shí)的漏洞也就越來越少，當(dāng)你看真題的每一個(gè)題，能夠聯(lián)想到它考察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法。這個(gè)時(shí)候需要做的是做幾套模擬題，找找考試考場上察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用了哪些技巧和方法可能解出這道題的時(shí)候，考研的感覺，提高做題的速度，當(dāng)你能夠看到模擬試卷上的每一道題，就能夠聯(lián)想到它考數(shù)學(xué)130+絕對(duì)是輕而易舉，小菜一碟的事了！

第四篇：考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道

首要是基礎(chǔ)，唯有夯實(shí)基礎(chǔ)，方可建造高樓。

以下是我對(duì)考驗(yàn)數(shù)學(xué)之體會(huì)。

我覺得應(yīng)該有三個(gè)階段：第一階段是基礎(chǔ)階段，也是最重要的階段，那就是把所有的課本上基本的定理，公式等要既要理解又要記憶，最好配有基礎(chǔ)題，來檢驗(yàn)?zāi)愕幕A(chǔ)如何，在我的復(fù)習(xí)過程中，我覺得有兩本書較好，一本是《數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)全書》，另一本是《基礎(chǔ)660》，這兩本都是重基礎(chǔ)的。我們在對(duì)待這兩書時(shí)，我選擇的額是后者，以后者為例，要謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)：第一，一定要在看完課本上的基礎(chǔ)知識(shí)后，去練習(xí)；第二，做題時(shí)，一定不要看答案，也不要做一題，就兌一題答案；第三，把自己不會(huì)的題，一定要做上標(biāo)記，比如說畫三角；第四，做完題后，要找個(gè)自己最清醒的時(shí)間兌答案，當(dāng)然這個(gè)兌答案可以是做完一本書在兌，或者是做完一個(gè)版塊去兌，均可，我采用的是后者，把自己的錯(cuò)題也用一種符號(hào)標(biāo)記出來，比如說圓圈；第五，大約過一個(gè)月后，把自己當(dāng)初不會(huì)的和自己做錯(cuò)的重新做一遍，如果還有不會(huì)或做錯(cuò)的，在標(biāo)記，過一段時(shí)間再做，知道全部作對(duì)，且全明白。在這一階段的時(shí)間盡可能多，當(dāng)然不是只學(xué)數(shù)學(xué)。

第二階段，在這一階段前最有再有一兩套基礎(chǔ)綜合的測試題。這一階段是整合的階段，把自己的知識(shí)體系變成網(wǎng)。若是想要拿滿分或者高分的，我建議這一階段要把上一年的《超越135分》作為這一階段的工具。對(duì)于一般的同學(xué)來說，把各種考研班的講義作為自己的工具。也可把兩者結(jié)合，我就是這么做的。我是按照學(xué)校考研班的講義來復(fù)習(xí)的。效果很好，對(duì)于真心要考研的同學(xué)此為上策。對(duì)于這個(gè)講義，一定要抱著，先做會(huì)的，再做有思路的，最后是不會(huì)沒思路的，這個(gè)步驟。把不會(huì)的一定要做上標(biāo)記，等你把高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的講義都做完后,你再把書本看一遍，把你的題和書本結(jié)合來理解記憶。這一階段可以去做真題了。當(dāng)然你現(xiàn)在做真題有一定難度，那也要做，做題方法是做會(huì)的，把不會(huì)的放一邊，這是讓你感受考研真題的難度。這一階段的參考書，我個(gè)人的建議，《全真模擬》（水平測驗(yàn)和模擬測驗(yàn)），在這一階段很關(guān)鍵的時(shí)間就是，處理自己的錯(cuò)題和不會(huì)的題，這一次不僅是作對(duì)答案，而是把以前不會(huì)的和做錯(cuò)的題，刨根追源，與書本對(duì)照，完全吃透，為下一階段的沖刺模擬題打下更好的基礎(chǔ)，在這一階段，你可能會(huì)感覺自己做題速度慢，這很正常，因?yàn)槟闶菑幕A(chǔ)到深入，每個(gè)人都有深入的過程，切忌：提速，不顧質(zhì)量。這一階段慢點(diǎn)有好處。由于這一階段，你的其它科目也陸續(xù)開始復(fù)習(xí)當(dāng)中，所以我建議在兩個(gè)半小時(shí)到三個(gè)小時(shí)之間，當(dāng)然對(duì)于基礎(chǔ)好的，大約兩個(gè)小時(shí)就可以了。其實(shí)，這一階段還是打基礎(chǔ)，只是比原來的更加深入，而且你也已經(jīng)了解到真題的難度了！

我把做真題也放在這一階段了，其目的是，我們趁著基礎(chǔ)知識(shí)更深入之際，來做真題，這樣你的效果會(huì)好，在這里我就不限你做真題的時(shí)間，總之，一句話：要把真題的每個(gè)題吃透為止。當(dāng)然對(duì)于基礎(chǔ)過關(guān)的同學(xué)，這段時(shí)間可能只需要做不太熟的題，解決就可以了，這跟個(gè)人的基礎(chǔ)和進(jìn)度有關(guān)，適度把握。

第三階段，這一階段是全真模擬和沖刺階段，有人會(huì)問，干嘛在第二階段就讓我們開始做全真模擬題，其實(shí)那個(gè)全真模擬只是基礎(chǔ)知識(shí)的深入，重點(diǎn)還是基礎(chǔ)的測試，其中水平測試就是測你的深入的，對(duì)于要靠高分的同學(xué)，這是必須的，不僅看你的基礎(chǔ)知識(shí)是否全面，還有你的深度如何？所以我把那本書放在第二階段了。在第三階段也有一些好的參考書。個(gè)人建議，《最后沖刺135分》，還有新的《超越135分》，其實(shí)新舊沒什么大的區(qū)別，也可以看上一年的，你要是不放心又新的知識(shí)點(diǎn)，買新書也可以。這本《最后沖刺135分》，總體難度不難，我個(gè)人感覺和真題的難度相當(dāng)，既有基礎(chǔ)，也有技巧的考核。由于這是以套題的形式出的，所以你可以用，考試相當(dāng)?shù)臅r(shí)間測驗(yàn)自己。然后最好找別人修改一下。每做完一套要及時(shí)總結(jié)，看自己還有拿下知識(shí)點(diǎn)的遺漏，或者是公式，定理，及時(shí)復(fù)習(xí)，記憶。這本書有十套題，當(dāng)你能完成，并且沒有大問題的情況下，也就是在你做完這本書時(shí)，抽時(shí)間在回頭，把這本書的錯(cuò)題多看幾眼，快速的回憶，讓你對(duì)錯(cuò)題喲個(gè)印象，把錯(cuò)誤的原因好好記憶。對(duì)于一般同學(xué)，考研數(shù)學(xué)基本沒問題了。如果你只是不想拉分，這樣做基本夠了，頂多最后多做幾套模擬題。對(duì)于想拿高分，或者滿分的同學(xué)，本人還些建議。如下，你雖然基本功差不多，從大的方面基本沒有多大的提升的空間，這時(shí)就應(yīng)該從答題規(guī)范上著手了。也就是答題技巧的練習(xí)。怎么樣答案能讓你的答案得更多的分，我這里建議一書，《考研數(shù)學(xué)滿分技巧揭秘》，這本書既是從答題技巧上訓(xùn)練你，而且也能給你提供一些比較精典的題，既可以完善自己的答題技巧，有可以讓你對(duì)精典題有更好的認(rèn)識(shí)。

最后，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)知識(shí)的不斷運(yùn)用，還有的你的題感，所以我建議，每天都要或多或少的練習(xí)，保持自己的題感。

第五篇：考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

先說一下應(yīng)該怎樣記憶大量的單詞,并能夠準(zhǔn)確應(yīng)用。每個(gè)人都有不同的方法來記憶,但都應(yīng)該有相似之處的。有必要先提一下我在大二時(shí)的單詞水平,印象很深刻的是當(dāng)時(shí)老師提到handsome就把我給難住了。當(dāng)時(shí)的單詞量甚至讓室友懷疑我的英語是怎么考的。后來為了準(zhǔn)備四六級(jí)考試才開始復(fù)習(xí)。時(shí)間大概是從大二下學(xué)期開始。我先用的書是TOP WAY,就是封面上有個(gè)青蛙的那本,不是給這書做廣告,而是我覺的單詞量小的同學(xué)不應(yīng)該一開始就記憶按順序排列的單詞,那樣會(huì)很枯燥沒有背完A字頭的就已經(jīng)沒有興趣了。所以在初期都應(yīng)該先從亂序的書背起,就不會(huì)因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生混淆。這一段持續(xù)比較久,我比較懶大概用了一學(xué)期才解決掉。拖這么久的另一個(gè)原因是我對(duì)基礎(chǔ)階段比較重視,所以背過以后還認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。背完這本書我開始看星火詞匯覺得它對(duì)詞根等部分的總結(jié)很不錯(cuò)。是本很好的擴(kuò)大詞匯量的書。等我看完這本書的時(shí)候已經(jīng)是大三下學(xué)期了。這時(shí)候已經(jīng)開始準(zhǔn)備閱讀理解和其他內(nèi)容。所以這一學(xué)期單詞的重點(diǎn)就是不斷的翻看溫習(xí),結(jié)合閱讀和其他內(nèi)容進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用背過的單詞來加深印象。在大三暑假的時(shí)候建議再將單詞對(duì)著詞匯書系統(tǒng)的過一遍。這可能是考前最后的機(jī)會(huì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)單詞了,所以應(yīng)該認(rèn)真完成。在記憶過程中,我一直用到一種方法,就是在背的過程中將我忘記模糊混淆的單詞在旁邊標(biāo)記,以便在以后的復(fù)習(xí)中重點(diǎn)攻破。從九月開始正式進(jìn)入考研狀態(tài)后單詞只能在平時(shí)看其他項(xiàng)目

時(shí)順便復(fù)習(xí)。遇見大綱上有但你不會(huì)的單詞不僅要記住單詞本身還要記住與它相關(guān)的單詞。這樣個(gè)個(gè)擊破的效果效果很不錯(cuò),至于詞匯書只能用很少的時(shí)間翻看,且重點(diǎn)是以前做過標(biāo)記的單詞,現(xiàn)在拿出來再看不會(huì)再標(biāo)記再看,反復(fù)記憶總會(huì)消滅它。扎實(shí)做到這些應(yīng)付英語考試已經(jīng)可以了。還有一點(diǎn),不得不承認(rèn)考研的重點(diǎn)是上線拿到分?jǐn)?shù),所以我們在背單詞是只需要知道它的幾個(gè)重要意思,除了一些最基本詞匯的用法,其他的用法搭配之類的應(yīng)先放棄,現(xiàn)在并不是做學(xué)問的時(shí)候。

說完單詞再說一下閱讀。

閱讀的重要性就不重復(fù)了,我個(gè)人的方法也是分為幾個(gè)階段。

第一階段是從三月到六月。這個(gè)階段我用的是《石春楨220》,就個(gè)人感受而言這本書適合在考研前期使用。因?yàn)樗乃悸放c真題相差較遠(yuǎn)。它文章長生詞超綱詞多問題設(shè)置過與直接簡單。所以這本書可以用來預(yù)熱培養(yǎng)培養(yǎng)感覺。文章后面的超綱詞沒必要記憶。但文章還是要認(rèn)真對(duì)待,我每天都是花了一到兩個(gè)小時(shí)精讀的。考研的任何環(huán)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在這期間,對(duì)其他部分沒必要投入太多時(shí)間。還有對(duì)于語法取勝的同學(xué)在這期間還應(yīng)看本長難句分析之類的書。這階段復(fù)習(xí)的最好檢驗(yàn)就是六月的四六級(jí)。我之前從大一考了幾次都沒過,這次順利通過,這學(xué)期的復(fù)習(xí)起到了很大作用也讓我對(duì)英語更有信心了。

第二階段是暑假,建議在暑假里解決一本思路接近真題的閱讀。我用的是畢金獻(xiàn)的。這本書比較適合在這階段使用,方法還

是第一階段的精讀消化。剛開始會(huì)錯(cuò)的比較多,一定要堅(jiān)持做下去。

第三階段很重要,就是真題(9-11).考過了當(dāng)然不會(huì)再考一樣的。但命題思路每年都大同小異,常考的知識(shí)點(diǎn)幾乎是固定的知識(shí),換湯不換藥的改了文章,聰明的同學(xué)應(yīng)該從真題中找到規(guī)律并熟練應(yīng)用。自己實(shí)在總結(jié)不出來的可以聽一下老師的講座,在他們的引導(dǎo)下完成這個(gè)工作。對(duì)于每一年的真題都應(yīng)該非常非常認(rèn)真的研讀。我?guī)缀跏怯靡恢艿臅r(shí)間完成一年的真題,用一天的英語時(shí)間做完真題再分別用一天的英語學(xué)習(xí)時(shí)間精讀每篇文章。這階段我每天的英語學(xué)習(xí)時(shí)間是三小時(shí)。最初四五年的閱讀我都能背下來,很多人不理解,但事實(shí)證明最笨的方法就是最有效的。至于其他題型我放棄了完形,它涉及太多的詞匯搭配和語法,是沒有辦法突擊的。對(duì)于新題型也是認(rèn)真做,遺憾的是最后沒有找到太有效的方法。但在考試中我做對(duì)了四個(gè),錯(cuò)的那一個(gè)還是在最后時(shí)刻用我罪惡的手改錯(cuò)的……所以在復(fù)習(xí)閱讀的過程中對(duì)語感邏輯分析能力也有所提高,對(duì)新題型也是有幫助的。至于作文,我考場上兩篇雞肋作文讓我完全沒有發(fā)言權(quán),基本停留在初中水平。這個(gè)階段最好的檢驗(yàn)是六級(jí),我就是在十二月通過了六級(jí),信心大增。最后是沖刺階段(12月),買本模擬題做,不要太難免得打擊信心。最好安排在下午,不用精讀做完對(duì)答案就好。

做完這些就可以安心等考試了。上線應(yīng)該沒問題。我參加的08年考研,英語六十分.對(duì)于英語復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)就這些,希望對(duì)大家有幫助,可以順利過關(guān)。