第一篇：全市新農(nóng)民培育農(nóng)民工培訓(xùn)工作方案

文章標(biāo)題：全市新農(nóng)民培育農(nóng)民工培訓(xùn)工作方案

全市新農(nóng)民培育農(nóng)民工培訓(xùn)工作方案

為貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，提高我市農(nóng)民素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)

〔2005〕35號(hào)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2006〕5號(hào)）、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門(mén)2003—2010年全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2003〕79號(hào)）以及《江西省人民政府關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》（贛府發(fā)〔2006〕25號(hào)）精神，制定本培訓(xùn)方案。

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一、進(jìn)一步提高對(duì)農(nóng)民及農(nóng)民工培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)

我市是農(nóng)業(yè)大市，也是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、輸出大市。抓好新農(nóng)民培育和農(nóng)村富余勞動(dòng)力及失地農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，對(duì)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有農(nóng)村勞動(dòng)力173.6萬(wàn)，每年外出務(wù)工人員近65萬(wàn)人。但大多數(shù)未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，整體素質(zhì)不高，缺乏必要的就業(yè)技能，就業(yè)空間較窄，在很大程度上制約了農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和加工制造業(yè)對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)要求的不斷提高，很多用工單位正在由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，對(duì)勞動(dòng)者的要求也逐步由體力型向技能型轉(zhuǎn)變，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)也急需一大批具有一定知識(shí)和技能的新農(nóng)民，特別是隨著我市工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快，工業(yè)園區(qū)蓬勃興起，園區(qū)用工量不斷擴(kuò)大，一些園區(qū)招工難的問(wèn)題逐步開(kāi)始顯現(xiàn)。作為與市場(chǎng)、與經(jīng)濟(jì)、與社會(huì)直接聯(lián)系的職業(yè)教育，具有鮮明的職業(yè)性、社會(huì)性和人民性，是面向人人的教育。在推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中有著不可替代的作用。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)的重要性，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的高度，把對(duì)新農(nóng)民的培育，務(wù)工農(nóng)民的技能培訓(xùn)和失地農(nóng)民的培訓(xùn)，納入整個(gè)教育發(fā)展規(guī)劃之中，作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重中之重，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。

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二、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想：以黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，按照公平對(duì)待、合理引導(dǎo)、完善管理、搞好服務(wù)的原則，堅(jiān)持多予、少取、方便靈活，綜合運(yùn)用財(cái)政扶持政策和市場(chǎng)手段，以整合培訓(xùn)資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用人單位和社會(huì)力量參與，充分調(diào)動(dòng)用人單位和農(nóng)民工的積極性，多渠道、多層次、多形式地開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的合理有序流動(dòng)，有效解決工業(yè)園招工不足的難題，為建設(shè)新九江提供有效的技能人才支持。

(二)基本原則：加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，堅(jiān)持按需培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。堅(jiān)持政府支持引導(dǎo)與市場(chǎng)化、社會(huì)化培訓(xùn)相結(jié)合，多方籌集培訓(xùn)資金；堅(jiān)持培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相給合，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果；堅(jiān)持短期培訓(xùn)和學(xué)歷教育相結(jié)合，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面；堅(jiān)持培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

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三、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

(一)構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，就是農(nóng)村教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。即以市農(nóng)業(yè)類(lèi)普通中專(zhuān)和省、市已經(jīng)審定的培訓(xùn)基地為骨干，以縣級(jí)職教中心（職業(yè)高中）為主陣地，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村級(jí)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校為輻射點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)體系。

(二)實(shí)施兩項(xiàng)工程。一是職業(yè)教育強(qiáng)縣富民工程。就是充分發(fā)揮職業(yè)教育在人才培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、項(xiàng)目引進(jìn)、生產(chǎn)示范和成果推廣等方面的作用。為農(nóng)村現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)服務(wù)，圍繞強(qiáng)縣富民，2007—2010年每年培訓(xùn)新農(nóng)民2萬(wàn)人，即每年對(duì)新進(jìn)入農(nóng)民隊(duì)伍的2萬(wàn)名初中、高中畢業(yè)生進(jìn)行1—2門(mén)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人以及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高新農(nóng)民的素質(zhì)。達(dá)到培訓(xùn)一批人才，推廣一項(xiàng)技術(shù)，形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，致富一方百姓的目的。二是職業(yè)教育促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工程。就是以增加農(nóng)民收入，發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為根本目的，組織農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民參加職業(yè)技能培訓(xùn)，普遍提高務(wù)工人員的思想道德和文化素質(zhì)，使其掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技能。達(dá)到培訓(xùn)一人，輸出一人，脫貧一戶(hù)的效果。2007—2010年培訓(xùn)35萬(wàn)人，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移。

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四、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

(一)引導(dǎo)性培訓(xùn)。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要是開(kāi)展基本權(quán)益保護(hù)法律知識(shí)、城市生活常識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)、尋找就業(yè)崗位等方面知識(shí)培訓(xùn)，目的是幫助農(nóng)民工樹(shù)立新的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，增強(qiáng)守法和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要由各級(jí)政府、特別是勞動(dòng)力輸出地政府統(tǒng)籌組織各類(lèi)教育培訓(xùn)資源和社會(huì)力量，通過(guò)集中辦班、開(kāi)辦夜校、咨詢(xún)服務(wù)、印發(fā)資料以及利用廣播、電視

第二篇：農(nóng)民工培訓(xùn)工作方案

為貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，根據(jù)中央農(nóng)村工作會(huì)議和全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議精神，按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門(mén)2006－2010年全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》要求，特制定****年農(nóng)民工培訓(xùn)工作方案。

一、指導(dǎo)思想與基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“公平對(duì)待、完善管理、搞好服務(wù)”和“多予、少取、放活”的方針，面向工業(yè)化、現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展方向，綜合運(yùn)用財(cái)政扶持政策和市場(chǎng)手段，充分調(diào)動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位、受訓(xùn)者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和群眾團(tuán)體的積極性，以農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)前的培訓(xùn)為重點(diǎn)，多渠道、多層次、多形式地開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的合理流動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。

（二）基本原則

開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，要加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，堅(jiān)持按需培訓(xùn)的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性；要堅(jiān)持培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的原則，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果；要堅(jiān)持引導(dǎo)性培訓(xùn)與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的原則，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，全面提高參訓(xùn)者的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持培訓(xùn)與配套服務(wù)、轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性；要堅(jiān)持利用各種教育培訓(xùn)資源和調(diào)動(dòng)各方面積極性，實(shí)行資源共享，充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源的作用。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的農(nóng)民掌握轉(zhuǎn)移就業(yè)所需的基本知識(shí)和基本技能。同時(shí)積極探索農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的有效方式和轉(zhuǎn)移就業(yè)、配套服務(wù)、監(jiān)督管理等有效機(jī)制，為大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。

***市開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作分二個(gè)層面開(kāi)展，一是動(dòng)員、鼓勵(lì)和支持各區(qū)縣農(nóng)業(yè)部門(mén)廣泛開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，以引導(dǎo)性培訓(xùn)為主。有條件的地區(qū)可根據(jù)本地情況積極組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。二是市里重點(diǎn)抓好4個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力輸出縣的50個(gè)鄉(xiāng)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移示范性培訓(xùn)，每鄉(xiāng)培訓(xùn)600人。共計(jì)3萬(wàn)人。

三、培訓(xùn)實(shí)施

（一）培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象主要是具有初中以上文化程度，思想素質(zhì)較高，身體健康，有轉(zhuǎn)移愿望的農(nóng)村中青年勞動(dòng)力。各地區(qū)根據(jù)本地勞動(dòng)力資源積極組織參加培訓(xùn)，要利用各種宣傳媒體，向廣大農(nóng)民宣傳鼓勵(lì)農(nóng)民參加轉(zhuǎn)移培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對(duì)參加培訓(xùn)的進(jìn)行登記。

（二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)由具備培訓(xùn)條件的農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)業(yè)中專(zhuān)、農(nóng)機(jī)校和其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

（三）培訓(xùn)形式此文來(lái)源于xiexiebang.com：wenmi114.com1、引導(dǎo)性培訓(xùn)

引導(dǎo)性培訓(xùn)是農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要組成部分，是在各級(jí)政府支持下開(kāi)展的一種公益性培訓(xùn)。主要是對(duì)廣大農(nóng)村富余勞動(dòng)力開(kāi)展政策法規(guī)知識(shí)、城市生活常識(shí)、就業(yè)崗位選擇、基本權(quán)益保護(hù)等方面法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)其守法和依法維護(hù)權(quán)益的意識(shí)，樹(shù)立新的就業(yè)觀念。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要通過(guò)兩種方式進(jìn)行，一種是通過(guò)印發(fā)資料、咨詢(xún)服務(wù)利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，多形式、多途徑開(kāi)展培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，使大部分外出務(wù)工的農(nóng)民都能通過(guò)不同渠道了解外出務(wù)工的一些基本知識(shí)。另一種是通過(guò)集中辦班系統(tǒng)地開(kāi)展培訓(xùn)，一般是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或具備條件的村進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為1周。

2、職業(yè)技能培訓(xùn)

職業(yè)技能培訓(xùn)是在引導(dǎo)性的基礎(chǔ)上，以適應(yīng)崗位技能要求為目的，以職業(yè)技能為主的培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容是加工制造業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)崗位的基本知識(shí)和技能。主要是在各級(jí)政府引導(dǎo)和支持下，由企業(yè)、各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)部門(mén)開(kāi)展。鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量，尤其是一些具有特色的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展有關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)。職業(yè)技能培訓(xùn)以訂單、定點(diǎn)和定向培訓(xùn)為主，培訓(xùn)時(shí)間為1至3個(gè)月有，具體培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短可按照工種崗位的職業(yè)技能要求安排。

（四）培訓(xùn)教材

教材以農(nóng)業(yè)部編寫(xiě)了《進(jìn)城務(wù)工指南》等系列農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教材，作為開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要教材。

（五）考試與考核

參加集中引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員都要參加考試和考核，考試和考核合格者由培訓(xùn)單位發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。引導(dǎo)性培訓(xùn)以理論考試為主，職業(yè)技能培訓(xùn)以初中技能考核為主。

四、資金籌措和使用

按照國(guó)務(wù)院“為農(nóng)民工提供的勞動(dòng)技能性培訓(xùn)服務(wù)，應(yīng)堅(jiān)持自愿的原則，由農(nóng)民工自行選擇并承擔(dān)費(fèi)用，政府可給予適當(dāng)補(bǔ)貼”的精神，市財(cái)政負(fù)責(zé)為每個(gè)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工提供教材費(fèi)和講課費(fèi)，區(qū)縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地費(fèi)和食宿費(fèi)。全市****年計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)民工3萬(wàn)人，每個(gè)農(nóng)民

工教材費(fèi)10元，講課費(fèi)10元，共20元。總計(jì)60萬(wàn)元。

五、組織管理

為保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作順利、扎實(shí)的開(kāi)展起來(lái)，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，市里專(zhuān)門(mén)成立農(nóng)民工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副市長(zhǎng)***擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局長(zhǎng)***擔(dān)任，組員由區(qū)縣主管農(nóng)業(yè)副區(qū)縣長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在**局**處。具體負(fù)責(zé)全市農(nóng)民

工培訓(xùn)工作。各區(qū)縣也要成立相應(yīng)組織，確實(shí)把農(nóng)民工培訓(xùn)工作做好。

第三篇：農(nóng)民教育培訓(xùn)工作方案

為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)民群眾的教育管理，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，確保農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。根據(jù)中共××縣委辦公室、縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)××縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》(孟辦發(fā)〔2011〕125號(hào))要求，結(jié)合景信鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村及和諧社會(huì)建設(shè)的總體要求，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)功能，提升培訓(xùn)能力，全方位、多渠道、深層次開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。加速培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和留得住、用得上的農(nóng)村實(shí)用人才，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

以培育有道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、文明誠(chéng)信、知法守法的新型農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定、社會(huì)發(fā)展為總體目標(biāo)，以農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力為主體培訓(xùn)對(duì)象;以政策法規(guī)、道德規(guī)范、科技文化“三進(jìn)村”為主要培訓(xùn)內(nèi)容;以培訓(xùn)農(nóng)民掌握政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，授課到組、指導(dǎo)到戶(hù)、培訓(xùn)到人，著力提高農(nóng)民的法律意識(shí)、道德水平、文化素質(zhì)、科技技能和發(fā)展創(chuàng)新水平。努力營(yíng)造“爭(zhēng)做新型農(nóng)民、爭(zhēng)當(dāng)文明農(nóng)戶(hù)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧新村”的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展。具體培訓(xùn)任務(wù)是：在2011年內(nèi)完成全鄉(xiāng)所有村組干部和以青壯年為主的農(nóng)民群眾的輪訓(xùn)工作。其中，以村為單位，完成村組干部教育培訓(xùn)5期，培訓(xùn)人數(shù)240人次;以自然村為單位，完成農(nóng)民教育培訓(xùn)56期，培訓(xùn)人數(shù)5000人次;完成勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)250人次。

三、培訓(xùn)原則

(一)因地制宜，分類(lèi)培訓(xùn)。按照各村組農(nóng)民的文化水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、產(chǎn)業(yè)分布和存在突出問(wèn)題等實(shí)際情況，區(qū)分不同的培訓(xùn)對(duì)象，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)。

(二)注重實(shí)效，方便農(nóng)民。尊重農(nóng)民意愿，滿(mǎn)足農(nóng)民需求，設(shè)立流動(dòng)課堂，采取村組就地培訓(xùn)，交叉巡回授課等貼近、方便農(nóng)民的培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)重心下移，為農(nóng)民群眾提供良好的教育培訓(xùn)服務(wù)。

(三)上下聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合。在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，以各類(lèi)農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，發(fā)揮各涉農(nóng)部門(mén)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，上下聯(lián)動(dòng)，以點(diǎn)帶面，整村推進(jìn)，促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作全面開(kāi)展。

(四)長(zhǎng)短結(jié)合，靈活高效。長(zhǎng)訓(xùn)短培相搭配，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，注重寓教于樂(lè)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，活躍培訓(xùn)形式，保證農(nóng)民培訓(xùn)取得實(shí)際效果。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)強(qiáng)化法律法規(guī)培訓(xùn)。以社會(huì)治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計(jì)劃生育等法律法規(guī)培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大普法力度，搞好法制宣傳，增強(qiáng)農(nóng)民群眾通過(guò)法律手段正確行使權(quán)力、履行義務(wù)、維護(hù)利益、化解矛盾的觀念。引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主意識(shí)，通過(guò)合法途徑表達(dá)愿望和訴求，保障自身權(quán)利，激發(fā)農(nóng)民有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設(shè)的能力，培養(yǎng)知法、懂法、守法的新型農(nóng)民。

(二)加強(qiáng)思想道德教育。深入開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》培訓(xùn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，引導(dǎo)群眾牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義觀念和艱苦奮斗的作風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)群眾明辨善惡美丑的能力，樹(shù)立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。全力推進(jìn)社會(huì)公德、家庭美德教育，培育健康文明的社會(huì)新風(fēng)尚。組織群眾開(kāi)展健康向上的文娛活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民移風(fēng)易俗，營(yíng)造積極向上的農(nóng)村文化氛圍。

第四篇：2020年XX區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案

2020年XX區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案

為切實(shí)做好2020年XX區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、明確總體思路

以促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以滿(mǎn)足農(nóng)民理念知識(shí)技能需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為關(guān)鍵，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興人才需求實(shí)際，統(tǒng)籌使用各類(lèi)教育培訓(xùn)資源，分層分類(lèi)分模塊培育農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等經(jīng)營(yíng)管理型、種養(yǎng)大戶(hù)等專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型和從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性服務(wù)的技能服務(wù)型高素質(zhì)農(nóng)民，不斷增強(qiáng)提高培育內(nèi)容的針對(duì)性、過(guò)程管理的規(guī)范性、培育結(jié)果的有效性，不斷發(fā)展壯大有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，加快形成促進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民全面發(fā)展的政策體系。

二、落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)

根據(jù)2020年全市的培訓(xùn)任務(wù)要求，XX區(qū)2020年的高素質(zhì)農(nóng)民培育任務(wù)指標(biāo)是40人，具體培訓(xùn)任務(wù)是：

（一）農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才與農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)。

按照鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興要求，開(kāi)展綜合型、復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才示范培育，全區(qū)共安排農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才（含外向型涉農(nóng)企業(yè)負(fù)責(zé)人）培養(yǎng)任務(wù)5人；農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育任務(wù)3人。由區(qū)農(nóng)廣校負(fù)責(zé)遴選學(xué)員，配合省農(nóng)廣校統(tǒng)一指導(dǎo)組織實(shí)施，費(fèi)用按每人不超過(guò)3000元;

（二）新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培訓(xùn)。

XX區(qū)培養(yǎng)任務(wù)32人。培訓(xùn)主體聚焦家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織發(fā)展需求，提升主體從業(yè)者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，促進(jìn)主體高質(zhì)量發(fā)展。遴選專(zhuān)業(yè)種養(yǎng)能手，以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)大戶(hù)為重點(diǎn)，圍繞復(fù)工復(fù)產(chǎn)、保糧保供，加大專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)技能培訓(xùn)，拓展經(jīng)營(yíng)管理能力，幫助就業(yè)和提升產(chǎn)業(yè)效益。新型經(jīng)營(yíng)主體帶頭人市級(jí)集中經(jīng)營(yíng)管理階段，由市農(nóng)廣校聯(lián)合區(qū)農(nóng)廣校組織實(shí)施，費(fèi)用按每人1500元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；生產(chǎn)技能的實(shí)際操作階段培訓(xùn)，由區(qū)農(nóng)廣校委托農(nóng)民田間學(xué)校進(jìn)行組織實(shí)施，費(fèi)用每人不超過(guò)1500元標(biāo)準(zhǔn)。

三、強(qiáng)化工作創(chuàng)新

（一）加強(qiáng)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。

按照省廳編制的全省高素質(zhì)農(nóng)民培育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃，制定教育培訓(xùn)課程體系教學(xué)大綱。分產(chǎn)業(yè)、分層次、分類(lèi)別開(kāi)發(fā)高素質(zhì)農(nóng)民培育線上線下多媒體多形式教學(xué)資源。

（二）建設(shè)線上教學(xué)平臺(tái)。

依托XX省農(nóng)民線上教育培訓(xùn)系統(tǒng)，加大新媒體、新手段推廣應(yīng)用，切實(shí)保障線上培訓(xùn)質(zhì)量。以農(nóng)民獲得感、滿(mǎn)意度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化組合集中學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、案例觀摩交流等培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)有效性。

（三）探索“師傅帶徒”培養(yǎng)模式。

建XX區(qū)鄉(xiāng)土專(zhuān)家?guī)欤_(kāi)展鄉(xiāng)土專(zhuān)家教學(xué)能力培訓(xùn)，提高“師傅帶徒”能力。要在實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育中，開(kāi)展“師傅帶徒”探索。

（四）拓寬高素質(zhì)農(nóng)民服務(wù)路徑。

利用XX省農(nóng)村實(shí)用人才管理服務(wù)平臺(tái)，采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，做好線上服務(wù)。以培訓(xùn)為紐帶，促進(jìn)參訓(xùn)農(nóng)民協(xié)同合作，依托協(xié)會(huì)、聯(lián)盟等組織抱團(tuán)發(fā)展。持續(xù)跟蹤農(nóng)民訓(xùn)后產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展政策宣講、項(xiàng)目推介、技術(shù)指導(dǎo)等延伸服務(wù)。利用論壇、展銷(xiāo)會(huì)、技能大賽、對(duì)接活動(dòng)等載體，提供交流平臺(tái)，促進(jìn)互學(xué)互助。

四、抓好培訓(xùn)管理

（一）落實(shí)分層責(zé)任。

按照省廳統(tǒng)籌規(guī)劃，建設(shè)好培育基地和農(nóng)民田間學(xué)校，改善培訓(xùn)條件，建設(shè)師資隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。XX區(qū)重點(diǎn)開(kāi)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人和專(zhuān)業(yè)種養(yǎng)能手培訓(xùn)，遴選建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。要用足用好財(cái)政資金，全面完成各項(xiàng)培育任務(wù)。

（二）重視系統(tǒng)評(píng)價(jià)。

提高線上考核覆蓋面，利用農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)和“云上智農(nóng)”平臺(tái)對(duì)培訓(xùn)教師、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)班組織和培訓(xùn)效果進(jìn)行線上考核。加強(qiáng)信息化管理，以培訓(xùn)班為單元，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班次和學(xué)員信息100%上網(wǎng)，確保培訓(xùn)過(guò)程可查可溯。

（三）加強(qiáng)信息管理。

推進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民信息化管理平臺(tái)建設(shè)，依托全省高素質(zhì)農(nóng)民信息管理平臺(tái)，對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施規(guī)范管理和服務(wù)。

（四）注重總結(jié)宣傳。

加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成一批教育培訓(xùn)好經(jīng)驗(yàn)、好模式、好典型。加大宣傳力度，日常宣傳、重點(diǎn)宣傳、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳多措并舉，為高素質(zhì)農(nóng)民培育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

第五篇：培育新型農(nóng)民

讓農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍

黨的十七大指出，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬(wàn)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。近年來(lái)，某某市緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和任務(wù)，以培育新型農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以貼近農(nóng)民、方便農(nóng)民為原則，進(jìn)一步引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、提高素質(zhì)、走向文明，使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的主力軍。

一、以培訓(xùn)為手段，培育技術(shù)型農(nóng)民

建設(shè)新農(nóng)村，致富農(nóng)民是根本。針對(duì)全市農(nóng)村部分農(nóng)民缺乏相應(yīng)的技術(shù)，無(wú)論是搞種植、養(yǎng)殖，還是進(jìn)城打工，收入都相對(duì)較低這一情況，某某市把農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作作為富裕農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)的治本之舉，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)效果。突出做到了“三抓”：一是抓農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，以現(xiàn)代適用技術(shù)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主，加強(qiáng)對(duì)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)民的培訓(xùn)。一方面編印各類(lèi)農(nóng)業(yè)科普資料下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，及時(shí)為農(nóng)民提供市場(chǎng)信息和技術(shù)服務(wù)。另一方面，開(kāi)展靈活多樣、不同形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會(huì)，學(xué)了能用，用能致富。市政府下發(fā)了《某某市“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”實(shí)施意見(jiàn)》，并組建了由市農(nóng)業(yè)局、科協(xié)等部門(mén)負(fù)責(zé)同志和專(zhuān)家50多人組成的現(xiàn)代農(nóng)民教育宣講團(tuán)，下發(fā)了現(xiàn)代農(nóng)民教育宣講團(tuán)教育菜單，同時(shí)成立了30多

人的科技下鄉(xiāng)小分隊(duì)，把一些實(shí)用技術(shù)送到田間地頭，最大限度地為農(nóng)民群眾致富提供實(shí)用技術(shù)、技能服務(wù)。針對(duì)廣大農(nóng)民普遍關(guān)注的家禽、家畜的流行性疾病，市農(nóng)業(yè)部門(mén)通過(guò)電視、報(bào)紙等新聞媒體宣傳《動(dòng)物防疫法》，同時(shí)，以會(huì)代訓(xùn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)農(nóng)民，尤其是養(yǎng)殖大戶(hù)做好基礎(chǔ)性防疫工作。近年來(lái)，某某市每年開(kāi)設(shè)技術(shù)講座30場(chǎng)次，印發(fā)科普資料2.4萬(wàn)份，并在電視臺(tái)開(kāi)辦了《農(nóng)業(yè)科技之窗》欄目，現(xiàn)已播出節(jié)目近60期。二是抓職業(yè)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、成人教育中心校、農(nóng)民學(xué)校等陣地開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。張橋鎮(zhèn)建立了全市第一個(gè)“農(nóng)村青年外出務(wù)工培訓(xùn)基地”，以該基地為依托，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村外出務(wù)工人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。南沙鎮(zhèn)利用江蘇省科技示范基地、蔬菜大棚基地、養(yǎng)鹿基地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。三是抓勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。為解決就業(yè)和再就業(yè)的矛盾，某某市把強(qiáng)化勞動(dòng)力的職業(yè)技能培訓(xùn)作為拓展勞務(wù)輸出的重要環(huán)節(jié)，充分開(kāi)發(fā)和利用農(nóng)村勞動(dòng)力資源潛力，加快對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移速度，確定了15所職技校作為培訓(xùn)基地，根據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)置50多個(gè)長(zhǎng)線和短線專(zhuān)業(yè)，如機(jī)械、化工、醫(yī)藥、紡織服裝等培訓(xùn)，有針對(duì)性地開(kāi)展“訂單式”勞務(wù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民就業(yè)或外出就業(yè)的“技術(shù)含量”。目前，“訂單式”培訓(xùn)已成為某某市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主要形式，每年培訓(xùn)勞動(dòng)力都在六千人以上，使某某的“技術(shù)藍(lán)領(lǐng)”成為長(zhǎng)三角制造業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的爭(zhēng)相簽約的“搶手貨”。

二、以典型為示范，培育經(jīng)營(yíng)型農(nóng)民

“會(huì)經(jīng)營(yíng)”是指新型農(nóng)民必須具有一定的經(jīng)營(yíng)管理能力，能合理配置人、財(cái)、物和土地等資源，組織生產(chǎn)和參與市場(chǎng)活動(dòng)，獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。某某市充分發(fā)揮能人的示范教育作用、導(dǎo)向作用，一方面通過(guò)政策引導(dǎo)、信息服務(wù)、創(chuàng)業(yè)資金扶持和技術(shù)扶持，培植規(guī)模化和專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)大戶(hù)和農(nóng)民企業(yè)家，另一方面，鼓勵(lì)他們幫助更多的農(nóng)民長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、添本領(lǐng)、忙致富、奔小康。分界鎮(zhèn)七賢村優(yōu)秀農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、全國(guó)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人曾小明在自己勤勞致富的同時(shí)，無(wú)償?shù)貙⒓仪莘N養(yǎng)殖技術(shù)、市場(chǎng)行情和信息需求傳給鄉(xiāng)鄰，較好地帶動(dòng)了群眾致富，全村涌現(xiàn)出50多個(gè)養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)。市農(nóng)業(yè)部門(mén)及時(shí)總結(jié)推廣曾小明的事跡和經(jīng)驗(yàn)，并讓市各新聞媒體廣泛宣傳。在曾小明的影響和帶動(dòng)下，不少農(nóng)戶(hù)加入到種植大棚蔬菜的行列，全市涌現(xiàn)出一大批“曾小明式”的種養(yǎng)大戶(hù)。此外，該市還在“公司＋農(nóng)戶(hù)”上做文章，通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、龍頭企業(yè)和行業(yè)組織的帶動(dòng)，發(fā)揮農(nóng)村各類(lèi)協(xié)會(huì)的紐帶作用，組織和引導(dǎo)廣大農(nóng)民參與市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，增加經(jīng)營(yíng)性收入。在農(nóng)民致富教育的實(shí)踐中，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民自發(fā)成立了養(yǎng)兔、蠶桑、銀杏、養(yǎng)羊等專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，市、鄉(xiāng)兩級(jí)政府支持和引導(dǎo)他們定期開(kāi)展活動(dòng)，讓農(nóng)民自己教育自己，不少群眾主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的技術(shù)技能培訓(xùn)，相互間傳授技術(shù)、交流信息，探討市場(chǎng)行情，形成了協(xié)會(huì)加農(nóng)戶(hù)的幫帶格局，成了推動(dòng)農(nóng)民致富的好形式。元竹鎮(zhèn)蔣堡村養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶(hù)蔣文清養(yǎng)兔致富后，義務(wù)傳授養(yǎng)兔技術(shù)給周?chē)罕姡谒挠绊憥?dòng)下，全村一下子涌

現(xiàn)出100多戶(hù)養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶(hù)。在此基礎(chǔ)上，該村成立了自己的養(yǎng)兔協(xié)會(huì)，進(jìn)行養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使該村成為養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)村。

三、以活動(dòng)為載體，培育文化型農(nóng)民

針對(duì)富裕起來(lái)的農(nóng)民對(duì)文化生活需求不斷增強(qiáng)的新形勢(shì)，某某市通過(guò)創(chuàng)新文化活動(dòng)載體，使先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，提高農(nóng)民文化素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。一是積極組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。近年來(lái)，市文化部門(mén)到基層圖書(shū)館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)4000多人次，幫助基層整理圖書(shū)資料60余萬(wàn)冊(cè)次，扶持創(chuàng)建萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館11個(gè)，送書(shū)下鄉(xiāng)50000多冊(cè)，市歌劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出近700場(chǎng)，觀眾110萬(wàn)人次，市影劇公司送電影下鄉(xiāng)400余場(chǎng)。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)滿(mǎn)足了群眾多層次、多方面的精神文化需求，哺育了農(nóng)村文明新風(fēng)。二是不斷完善鄉(xiāng)村文化設(shè)施。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起了圖書(shū)館、文化活動(dòng)室，還建起了文化活動(dòng)廣場(chǎng)，群眾在勞動(dòng)之余可以到圖書(shū)館讀書(shū)，在文化活動(dòng)室和文化廣場(chǎng)開(kāi)展文體活動(dòng)，從而充實(shí)、豐富和活躍了農(nóng)民群眾的文化生活。某某市抓住“全國(guó)文化先進(jìn)市”復(fù)查驗(yàn)收的契機(jī)，全市已有13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成省級(jí)群眾文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是努力激活農(nóng)村文化活動(dòng)主體。某某市曲霞鎮(zhèn)文化站創(chuàng)新思路，引入市場(chǎng)機(jī)制，組建農(nóng)村文化禮儀服務(wù)小分隊(duì)，成立全市首家農(nóng)村文化藝術(shù)培訓(xùn)基地，建立了某某市首家鄉(xiāng)鎮(zhèn)電子閱覽室，全鎮(zhèn)的文化產(chǎn)業(yè)和群眾文化協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。新街鎮(zhèn)組建文藝演出隊(duì)，就社會(huì)主義榮辱觀、法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，編演了快板、小品、說(shuō)唱等十多個(gè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)

目到各村演出。某某鎮(zhèn)黨委在社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化搞得如火如荼的同時(shí)，不斷向農(nóng)村輸送多才多藝的文藝人才，服務(wù)農(nóng)村文藝，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，讓群眾在參與中接受文化熏陶。

四、以精神為引領(lǐng)，培育道德型農(nóng)民

某某市通過(guò)加強(qiáng)思想道德教育，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝廣大農(nóng)民，大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和“厚德開(kāi)泰、奮發(fā)圖興”的新時(shí)期某某精神，使農(nóng)民思想品德得到修煉，文明素質(zhì)得到提高。一是開(kāi)展“十星文明戶(hù)”評(píng)選活動(dòng)。“十星文明戶(hù)”是農(nóng)民自己教育自己的好載體、好形式，市委宣傳部把這一活動(dòng)作為群眾性精神文明建設(shè)的“細(xì)胞工程”，牢牢抓在手中，不斷規(guī)范評(píng)選程序，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，并且每年都賦予不同主題。通過(guò)評(píng)選，教育農(nóng)民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)美德，建立和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)、友愛(ài)互助的家庭關(guān)系和鄰里關(guān)系。二是開(kāi)展“四進(jìn)農(nóng)戶(hù)”活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，充分發(fā)揮宣講團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)作用，積極開(kāi)展文明、科技、文化、文娛進(jìn)農(nóng)戶(hù)活動(dòng)，狠剎封建迷信歪風(fēng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)、抵制迷信、移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。三是開(kāi)展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。全面推進(jìn)文明鎮(zhèn)、文明村創(chuàng)建，著力提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度。某某市在沿江“一區(qū)六鎮(zhèn)”率先建設(shè)“文明高地”，把沿江地區(qū)建成全市加快精神文明建設(shè)的先導(dǎo)區(qū)，四個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的示范區(qū)，使其成為對(duì)外招商引資的載體，群眾投資創(chuàng)業(yè)的載體，真正發(fā)揮對(duì)一方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射作用。同時(shí)，進(jìn)一步打造黃橋的創(chuàng)建品牌，擴(kuò)大黃橋創(chuàng)建效應(yīng)，提高黃橋知名度。針對(duì)農(nóng)村存在的環(huán)境臟、亂、差等方面的問(wèn)題，在全市農(nóng)村深入開(kāi)展了以“清潔河道、清潔村莊、清潔家園”為主要內(nèi)容的“三清”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，逐步養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式，努力營(yíng)造文明整潔優(yōu)美的生產(chǎn)生活環(huán)境。在全市農(nóng)村廣泛開(kāi)展“深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、弘揚(yáng)農(nóng)村文明新風(fēng)”活動(dòng)，旨在增強(qiáng)農(nóng)民思想道德素質(zhì)，營(yíng)造農(nóng)村文明新風(fēng)尚，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的農(nóng)民居住環(huán)境，樹(shù)立社會(huì)主義農(nóng)村新形象。通過(guò)文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村形成團(tuán)結(jié)互助、扶危濟(jì)困、平等友愛(ài)、融洽和諧的良好風(fēng)尚。