第一篇：關(guān)于舉辦全市中小學(xué)(幼兒園)校長校園安全管理

南昌市教育局洪教職成字[2010]29號

關(guān)于舉辦全市中小學(xué)（幼兒園）校長校園安全管理

國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的通知

各縣（區(qū)）教體局、市屬、事業(yè)辦和民辦學(xué)校： 為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全視頻工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,按照教育部和省教育廳的統(tǒng)一部署，經(jīng)研究，決定舉辦全市中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)時間1、6月10日舉行校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)開班儀式（具體時間待教育部通知后，由局辦公室再具體通知落實(shí)）。主會場在北京，省教育廳分會場設(shè)在南昌市，由省教育廳和南昌市教育局聯(lián)合組織，分會場地點(diǎn)設(shè)在南昌市第二十二中綜合樓四樓視頻會議室，縣（區(qū)）主管安全工作的教育局長和市屬、事業(yè)辦和民辦中小學(xué)校長參加開班儀式。縣（區(qū)）教育局要組織培訓(xùn)對象通過登陸中國教師研修網(wǎng)（.cn）培訓(xùn)專區(qū)收看直播。

2、6月20日至6月29日為我市中小學(xué)校長集中培訓(xùn)階段。其中6月28日安排一次專家答疑，請各縣（區(qū)）教體局和學(xué)校校長及時組織和參與中國教師研修網(wǎng)的專家答疑。

二、培訓(xùn)內(nèi)容、對象和形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

圍繞當(dāng)前我國應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制定與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理員全教育的經(jīng)驗(yàn)介紹等十個專題學(xué)習(xí)、交流和研討。

2、培訓(xùn)對象：

各縣（區(qū)）教育行政部門主管安全工作的局長和各級各類中小學(xué)校長、幼兒園園長；相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師等。

3、培訓(xùn)形式：

依托中國教師研修網(wǎng)，通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，將分散學(xué)習(xí)與網(wǎng)上網(wǎng)下集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，依托網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)、管理與互動研討。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員通過登陸中國教師研修網(wǎng)培訓(xùn)專區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。培訓(xùn)結(jié)束后，課程資源將長期掛在培訓(xùn)專區(qū)上，提供可持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。

三、培訓(xùn)組織管理

市教育局成立校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：萬群英市教育局副局長 副組長：周廣生市教育局組織人事處處長涂木根市教育局綜治辦主任顏挺紅市教育局基教處處長劉文謙市教育局社管處處長孫佳樂市教育局職成處處長

組員：魏文杰王三勇楊華根 李慎真 余德榮 各縣（區(qū)）教育行政部門要成立由主管安全工作的局長和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對培訓(xùn)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理、總結(jié)工作。

四、培訓(xùn)要求

1、此次培訓(xùn)是全面貫徹國務(wù)院及教育部關(guān)于全面加強(qiáng)校園安全防范工作會議精神，進(jìn)一步落實(shí)省市有關(guān)安全管理工作要求，全面提高全市各級教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)、各級校長、園長校園安全管理素質(zhì)和工作水平。各縣區(qū)和學(xué)校要

高度重視，認(rèn)真落實(shí)，按要求組織人員參加培訓(xùn)。

2、各學(xué)校參加培訓(xùn)的干部要嚴(yán)格組織紀(jì)律，按時到會 參加培訓(xùn)，按時上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真組織集訓(xùn)和專家答疑，并為學(xué)員提供時間、場地保障和必要的支持。不具備上網(wǎng)條件的農(nóng)村中小學(xué)，縣（區(qū)）要委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織校

長進(jìn)行分批集中學(xué)習(xí)，做到培訓(xùn)工作全面覆蓋。

3、各縣（區(qū)）教體局要確定一名培訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員并于6月10日前以電子郵件形式報(bào)綜治辦，培訓(xùn)結(jié)束后于6月30日將本縣（區(qū)）的培訓(xùn)工作總結(jié)（電子稿）報(bào)送至市教育局綜合治理辦公室，聯(lián)系人：魏文杰 電話：6382240電子郵箱：ncjyjzzb@163.com。

4、各縣（區(qū)）教體局和學(xué)校接此通知后，請于6月16日前將參加培訓(xùn)人員名單報(bào)市干部教師培訓(xùn)中心，聯(lián)系電

話：0791—6284813/6284413（傳真），電子郵箱：ncycjy@163.com，聯(lián)系人：鄒育芳。

附件： 各縣（區(qū)）教體局聯(lián)絡(luò)員及培訓(xùn)人員名單

二

主題詞：中小學(xué)（幼兒園）校長校園安全管理培訓(xùn)通知抄報(bào)：省教育廳南昌市教育局辦公室2010年6月8日印發(fā)

附件：

南昌市各縣（區(qū)）教體局聯(lián)絡(luò)員人員名單

南昌市各縣（區(qū)）和學(xué)校參訓(xùn)人員名單

第二篇：全國中小學(xué)校長校園安全管理

全國中小學(xué)校長校園安全管理 國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2010年春季學(xué)期

按照上級的安排和要求，在2010年6月份通過中國教師研修網(wǎng)，參加了2010年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。經(jīng)過為期十天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個人在安全工作認(rèn)識上，心靈上得到升華，思想上得到凈化。作為一名校長，我深刻體會到學(xué)校“安全工作，重在用心”。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討。

我深刻地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)

該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如前國務(wù)院副總理李嵐清同志所說：“生命不保，何談教育?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時有發(fā)生，前些天江西、浙江又發(fā)生了小學(xué)生溺水死亡事故，而且人數(shù)不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)

生了這使我們非常痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長鳴。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”理論上，我們對學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了，此時此刻，就要看我們下一步能否做一個有心人就顯得至關(guān)重要了?！靶袆颖日Z言更有力”，下一步，就要看我們的行動了。對學(xué)校來講，還是那句話：“安全工作，重在用心”。

新明小學(xué)

黃偉譽(yù)

2010年6月20日

第三篇：中小學(xué)校長校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)心得體會

中小學(xué)校長校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)心得體會

為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求，教育部委托中國教師研修網(wǎng)在全國開展中小學(xué)校長校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。我有幸參加了此次培訓(xùn)，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點(diǎn)：

一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。

做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過聽課、記筆記、等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

二、此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于我們自主、合作交流學(xué)習(xí)。

首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓我根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿對校園傷害事故處理這個問題，我比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法。使我知道在今后的工作中來如何處理類似事故。給我的工作增添了信心和勇氣。

其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制我必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時。同時它也為我有時因?yàn)橛惺碌⒄`下的學(xué)習(xí)時間提供彌補(bǔ)的機(jī)會。還有，平臺軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便了我們學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又由他人的討論，使我們可以相互交流，相互提高。

三、此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。從縱向看，有國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作；教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故；北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路；中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理；北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理；沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理 奏響平安校園的樂章等多個專家的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供我選用。

從主講的內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

四、此次培訓(xùn)成效顯著，定會指導(dǎo)我的實(shí)際工作，給我的工作提供極大的幫助。

一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我

看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作；教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故；北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。

總之通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到安全工作責(zé)任之大，任務(wù)之重，使我知道應(yīng)該如何去正確面對學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故。為我的工作指明方向、方法。

2010-7-12

第四篇：中小學(xué)校長校園安全管理專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

中小學(xué)校長校園安全管理專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

富民縣羅免中心小學(xué)錢偉

2010年6月，按照《富民縣“中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”實(shí)施方案》的安排部署，參加了全縣中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況簡要小結(jié)如下。一是提高認(rèn)識，明確意義。我于2010年6月10日上午參加了縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)班開班典禮直播，通過國家教育部、國務(wù)院應(yīng)急辦公室等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的講話，進(jìn)一步了解到了今年3月以來發(fā)生在全國各地中小學(xué)、幼兒園校園的傷害學(xué)生、教師的校園暴力事件。究其原因，一是當(dāng)前社會人群中個別人員因社會關(guān)系處理不恰當(dāng)、不能很好地緩解工作、生活壓力，造成人性扭曲，心理變態(tài)，產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會的極端行為。二是部分中小學(xué)校園，存在管理者、教師、學(xué)生安全意識淡薄，安全自救能力差，校園安全管理不到位、安全責(zé)任不明確、安全措施落實(shí)不力、缺乏安保人員等問題，以至于讓不法分子有可乘之機(jī)，把自我保護(hù)能力比較差的中小學(xué)、幼兒園學(xué)生作為行兇對象。各地中小學(xué)、幼兒園暴力傷害事件的發(fā)生，敲響了校園安全的警鐘，也對校園安全管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對日益復(fù)雜的校園安全形勢，開展中小學(xué)校長校園安全管理培訓(xùn)，提高學(xué)校管理者的安全管理意識和能力，加強(qiáng)校園安全管理，杜絕和減少校園安全事件的發(fā)生，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是以人為本，促進(jìn)校園和諧，更好地發(fā)展教育事業(yè)的一項(xiàng)重要工作。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極反思。在培訓(xùn)中，按照《方案》所安排的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)要求，登陸中國教師研修網(wǎng)，申領(lǐng)了個人學(xué)習(xí)賬號，對《學(xué)校突發(fā)事件的預(yù)案制定與處理》等8門課程進(jìn)行了視頻學(xué)習(xí)，并填寫了個人學(xué)習(xí)記錄表。同時，于6月18日上午登陸了專家答疑區(qū)域，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際提交了“怎樣才能充分地調(diào)動全體師生的積極主動性參與校園安全管理？”、“如何才能更好地將校園安全措施落實(shí)到位，有效確保師生生命安全？”兩個有關(guān)校園安全管理的問題。聆聽了專家就廣大中小學(xué)、幼兒園校園長提出的校園安全管理的共性問題所做的寶貴的反饋點(diǎn)撥發(fā)言。通過自學(xué)規(guī)定課程，與專家交流、查看校長留言等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并對照本校安全管理工作，進(jìn)行了反思，查找出了學(xué)校安全管理中的一些問題，主要表現(xiàn)在：①雖然學(xué)校逢會必講校園安全，但部分師生安全意識不強(qiáng)，沒有把校園安全當(dāng)做頭等大事來做；②學(xué)校制定了有關(guān)安全管理的規(guī)章制度，但制度還不夠健全，安全措施還不夠具體，安全責(zé)任還不夠細(xì)化；③對學(xué)生的安全管理還有一定的死角和空擋，學(xué)校安全工作的落實(shí)還沒有做到面面俱到；④學(xué)校還沒有配備安保人員，對師生的安全保衛(wèi)和校園的安全巡查力度不夠。

三是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲和體會。通過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了對抓好和落實(shí)校園安全管理工作重要性和必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了有關(guān)校園安全的法律法規(guī)和國內(nèi)安全管理名校在校園安全管理方面的先進(jìn)做法，學(xué)習(xí)了專家對校園安全管理、學(xué)生安全教育等方面的一些科學(xué)的理論、實(shí)用的方法。在今后的工作中，要把校園安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重來抓，要通過各種形式的安全教育活動，牢固樹立全體師生的安全思想意識，不斷健全完善學(xué)校的安全制度、措施，強(qiáng)化安全責(zé)任的落實(shí)，把安全工作做細(xì)做實(shí)，不留安全死角和空擋，消除安全隱患。要注重日常安全管理與重點(diǎn)安全管理工作相結(jié)合，抓好課間、午休、體育課、住校生晚自習(xí)到就寢、重大活動等各個時段的安全管理，做好教室、走道、樓梯、操場、宿舍等重點(diǎn)部位的安全巡查，杜絕摔傷、撞傷、踩踏擠壓等事故的發(fā)生。繼續(xù)抓好“防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防交通事故”等安全事故的防范。及時了解校園周邊群眾社會矛盾動態(tài)，做好學(xué)生矛盾的排查化解工作，做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的溝通交流，防止社會閑散人員到校園滋事、學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)校園人際關(guān)系氛圍朝著和諧、團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。要積極爭取社會、家庭、公安等各方面力量，加大對校園安全工作的的大力支持和關(guān)注，形成“師生安全系萬家，校園連著你我他”的一個良好的校園安全工作局面。

總之，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到作為一名寄宿制完小校長所擔(dān)負(fù)的安全責(zé)任重大，個人的安全思想意識和工作責(zé)任心、安全管理的方法、措施等，在很大程度上影響著學(xué)校安全管理工作的落實(shí)和效果。因此，在認(rèn)真完成學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)的同時，更要不折不扣地把學(xué)校的安全工作抓實(shí)抓好，為廣大生提供一個安全、和諧的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第五篇：2010中小學(xué)校長校園安全管理培訓(xùn)考試題及答案

2010中小學(xué)校長校園安全管理培訓(xùn)考試題及答案

一、選擇題60分(共20題，每題3分)：

1.今年3月29日是第十五個“”，主題為（）。

A、珍愛生命，安全第一B、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園

C、安全發(fā)展，預(yù)防為主D、加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安

2.學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則進(jìn)行及時、妥善地處理。

A、公開B、依法C、客觀公正D、合理適當(dāng)

3.哪些情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定？（）

A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的4.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，應(yīng)當(dāng)依法追究()的刑事責(zé)任。

A、直接負(fù)責(zé)的主管人員B、其他直接責(zé)任人員

C、主要領(lǐng)導(dǎo)D、間接責(zé)任人員

5.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

A、十二周歲B、十四周歲C、十六周歲D、十八周歲

6.根據(jù)治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位安全防范措施的要求，學(xué)校視頻監(jiān)控資料至少要保存（）天以上。

A、7B、10C、15D、30

7.單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作的要求是（）

A、有適應(yīng)單位具體情況的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度、措施和必要的治安防范設(shè)施

B、單位范圍內(nèi)的治安保衛(wèi)情況有人檢查，重要部位得到重點(diǎn)保護(hù)，治安隱患及時得到排查

C、單位范圍內(nèi)的治安隱患和問題及時得到處理，發(fā)生治安案件、涉嫌刑事犯罪的案件及時得到處置

D、開展治安防范宣傳教育，并落實(shí)本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度和治安防范措施

8.單位制定的內(nèi)部治安保衛(wèi)制度應(yīng)當(dāng)包括以下哪些內(nèi)容（）

A、門衛(wèi)、值班、巡查制度

B、單位內(nèi)部的消防、交通安全管理制度

C、治安防范教育培訓(xùn)制度

D、治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎懲制度

9．火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)()的階段。

A、最不利B、最有利C、較不利

10.使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰（）噴射。

A、上部B、中部C、根部

11.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（）。

A、正常B、偏高C、偏低

12.根據(jù)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食品在烹飪后至出售前一般

不超過（）個小時，若超過（）個小時存放的，應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

A、1B、2C、3D、4

13.學(xué)校食堂加工操作間最小使用面積不得小于（）平方米。

A、6B、8C、10D、12

14.學(xué)生集體用餐必須當(dāng)餐加工，不得訂購（）。

A、隔餐的剩余食品B、冷葷涼菜食品C、生食品D、熟食品

15.學(xué)校食堂用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到（）。

A、分開使用B、定位存放C、用后洗凈D、保持清潔

16.學(xué)校食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到（）。

A、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒

B、穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)

C、不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品

D、不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙

17.接送學(xué)生的機(jī)動車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型（）以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿（）記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。

A、1年；3分B、2年；6分C、3年；12分D、5年；10分

18.中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時，每橫列的同學(xué)（）

A、不得超過2名B、允許3名以上

C、沒有數(shù)量限制D、不得超過4名

19.狄先生教女兒學(xué)騎自行車，他們準(zhǔn)備到居民小區(qū)外的道路上練習(xí)，您認(rèn)為他們。（）

A、不應(yīng)在道路上學(xué)騎車B、可以在人行道上學(xué)騎車

C、可以在車輛稀少的道路上學(xué)騎車D、可以在非機(jī)動車道上學(xué)騎車

20.明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該（）。

A、用手遮擋燈光B、閉目緩慢行駛

C、下車靠邊避讓D、迎著燈光行駛

二、填空題20分（共5題，每題4分）：

1.學(xué)校安全管理要遵循、、、的方針。

2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開展次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

3.社會消防安全“防火墻”工程中，社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)是指：能力建設(shè)，能力建設(shè)，能力建設(shè)，能力建設(shè)。

4.食品留樣要求每餐留取各種飯菜量不少于克，置于冷藏設(shè)備中保存小時以上。

5.根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，在道路上駕駛自行車必須年滿，駕駛電動自行車必須年滿。

三、判斷題20分（共5題，每題4分）：

1.學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動和晚自習(xí)時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查。()

2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，由有關(guān)主管部門定期檢查，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，及時進(jìn)行維修或者更換。（）

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制，對于政府保障配備的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。（）

4.教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、幼兒園園長和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，接受一次有關(guān)安全管理培訓(xùn)。（）

5.學(xué)校食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員都必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。（）參 考 答 案

一、選擇題

1.D2.BCD3.ABCD4.AB5.C

6.D7.ABC8.ABCD9.B10.C

11.A12.B13.B14.AB15.ABCD

16.ABCD17.C18.A19.A20.C

二、填空題

1.積極預(yù)防依法管理社會參與各負(fù)其責(zé)

2.一

3.檢查消除火災(zāi)隱患組織撲救初起火災(zāi)

組織人員疏散逃生消防宣傳教育培訓(xùn)

4.10048

5.12周歲16周歲

三、判斷題

1.（√）

2.（×）正確答案：定期進(jìn)行檢查或者按照規(guī)定接受有關(guān)主管部門的定期檢查

3.（√）

4.（×）正確答案：定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)

5.（√）