第一篇：新時期構建和諧社會和諧城管的思路與對策

文章標題：新時期構建和諧社會和諧城管的思路與對策

堅持文明執法　構建和諧城管

城市管理與人民群眾的生產生活息息相關，是面向群眾、服務群眾的一項重要公共服務，是實現好、發展好、維護好人民群眾根本利益的有效途徑，是極易引起不穩定因素的社會矛盾多發敏感領域，是構建和諧社會、和諧＊＊＊的一項重要內容。今年10月，中共中央

作出了《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，廣東省委也提出了《中共廣東省委關于貫徹的實施意見》，構建和諧城管成為擺在我們面前的一項重大而緊迫的課題。為貫徹落實黨的十六屆六中全會和省委九屆九次全會精神及市委、市政府的要求，我局專門成立了構建和諧＊＊＊調研小組，在對＊＊＊市城市管理工作深入調研的基礎上，著重總結透析了近年來我市構建和諧城管的主要做法和存在問題，提出了新時期構建和諧城管的思路與對策。現將調研情況報告如下：

一、近年來我市構建和諧城管的主要做法、經驗

自我市開展城市管理相對集中行政處罰權工作以來，城市管理工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，圍繞建設“產業強市、文化名城、現代化大城市與富裕和諧＊＊＊”的戰略目標，堅持理政xiexiebang.com--在您身邊的秘書網為民執法為民，科學化、現代化、規范化和法制化得到進一步加強，城市環境更趨優美整潔、城市運行秩序良好、廣大市民安居樂業、城管事業和諧推進。

近年來我市在構建和諧城管過程中，主要做了以下幾方面工作：

（一）初步建立城市管理架構，為構建和諧城管奠定了組織基礎。目前，市和各區都成立了城市管理委員會，并下設城市管理辦公室作為日常辦事機構。部分鎮（街）也陸續設立了相應的城市管理機構。部分社區（村、居）也有專職或兼職人員負責城市管理工作。按照“屬地管理”原則，已初步建立起以市為核心、區為重點、鎮（街）為基礎、社區（村、居）為配合的城市管理體制。

（二）基本形成城市管理工作機制，使構建和諧城管有了制度保障。一是市委、市政府出臺了《關于加強城市管理工作的意見》，并就加強市容整治、環境衛生、園林綠化、城市綠線、風景名勝、道路交通、房屋拆遷、戶外廣告、市政公共設施、公共服務、流動人員和出租屋等的管理制定了相關制度和辦法；二是明確規定了城市管理委員會成員單位的崗位職責、工作規則和責任以及聯動互助制度；三是出臺了市政府令(第九號)，推動了城管綜合執法機制的建設。

（三）逐步加強城市管理隊伍建設，為構建和諧城管提供了人才保證。經過幾年的建設和發展，初步建立了一支由三部分人員組成的城市管理隊伍：一是城管委成員單位的管理人員。這支隊伍按分工履行各自職責，針對城市管理突出問題，在城管委的統一指揮協調下，聯動互助，開展城管專項整治行動，在構建和諧城管工作中發揮著重要作用；二是各鎮（街）、社區（村、居）專職或兼職人員。這支隊伍充實了基層城管力量，在構建和諧城管工作中發揮著基礎性作用；三是城市管理行政執法隊伍。這支隊伍通過學習和培訓，政治素質、業務素質和行政執法水平都得到較大的提高，在構建和諧城管工作中發揮著主力軍作用。特別是近二年來在市委、市政府的領導下，以建設現代化大城市和富裕和諧＊＊＊為己任，以全面“創衛”、“創模”和承辦亞洲藝術節、省運會為契機，合力推進城市管理工作，在市容市貌、城市環境、社會秩序等專項活動整治以及“一環”沿線規劃控制中作出了積極貢獻，樹立了城管執法隊伍全新形象。

（四）探索創新城市管理模式和方法，使構建和諧城管有了明確方向。一是探索執法進社區、進市場、進企業、進學校模式。積極主動與社區、市場和企業管理部門簽訂協議，聯合開展齊抓共建活動，充分調動社會各方力量和資源，發揮社區、市場和企業的基礎優勢，加強對城市社區管理和市場、企業環境改善。同時開展城管宣教進校園共建活動，引導小學生認識城管、了解城管、參與城管，體現了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區”的和諧主題；二是探索城市管理屬地化。將管理重心下移，強化了基層的城市管理職能；三是探索城市管理作業層市場化、社會化運作。通過市場化手段疏導城市亂擺賣、亂張貼、亂停放等行為，和諧城管效果初顯。

（五）確立以人為本城管執法理念，為構建和諧城管打下了思想基礎。從城管執法發展的戰略高度出發，以“依法行政，勤政廉政，執法為民”為執法宗旨，明確“執法就是服務”。一是強調對人的尊重，嚴格執法程序。在執法過程中，先敬禮，先講理，先教育，再按程序處罰，使執法相對人心服口服；二是注重宣傳教育，營造和諧氛圍。建立與媒體互信互動機制，與廣大市民零接觸，形成城管執法強大宣傳態勢；三是關注民生，切實解決群眾反映強烈的“熱點”、“難點”問題。熱心處置群眾投訴工作，做到有情操作，尋求堵疏共贏局面；四是

注重部門協調,求取最大效能。建立聯動互助與協作機制，保持良好關系，主動爭取最大支持。

二、近年來我市構建和諧城管存在的主要問題

新世紀新時期，城市管理面臨的機遇與挑戰并存。在構建和諧社會過程中，我市城市管理工作總體上是和諧的。但也存在著不少影響社會和諧的矛盾和問題，主要表現在：

（一）城市管理意

識不強，為構建和諧城管帶來觀念上的制約。仍然不同程度存在“重建設輕管理”、“重經濟效益輕社會效益”的觀念；仍存在突擊式、運動式的管理模式；仍缺乏對城市管理深層次問題的研究；對城市管理的宣傳教育力度仍嫌不足，全社會和諧共管的良性互動局面有待形成。

（二）城市管理的體制機制尚不完善，為構建和諧城管帶來體制上的障礙。管理機構尚未健全，基層城市管理的力量還顯得十分薄弱；職能分散，職責不明晰，仍存在“有權管的看不見，看得見的管不了”的不和諧現象；協調聯動機制不健全，還未完全形成管理的和諧整體合力。

（三）城市管理法制化、制度化不健全，一定程度上阻礙了和諧城管的構建。目前進行城市管理的法律依據散見于幾十部法律法規之中，在實際管理中時常出現有法難依和法律法規“打架”現象；城市管理法規、制度的處罰力度不大，使城市管理違規事件屢禁不止，城市管理工作阻力較大、執法環境惡劣、暴力抗法事件時有發生；城市管理制度有待進一步完善。

（四）市民的法治觀念、城管意識比較薄弱，客觀上加劇了構建和諧城管的復雜性和艱巨性。市民自我管理意識欠缺，違法后還蠻不講理的現象較為嚴重；“洗腳上田”的農民、外來工和失業人員要融入現代化城市文明，仍需要一個素質逐步提高的漫長過程。

（五）城管執法隊伍綜合素質不高，主觀上約束了構建和諧城管的進程。隨著城市規模的不斷擴大，城市管理行政執法的任務越來越重，部分執法隊員在執法過程中缺乏換位思考，需進一步增強人性化管理意識；城市管理專業人才匱乏；城管執法文化亟待構建。

三、新時期我市構建和諧城管的思路與對策

城市管理是一項綜合性的系統管理工程，任何時候都不可能沒有矛盾，總是在化解矛盾的過程中不斷走向和諧。因此，在從事城市管理這一事業中，必須更加積極地正視矛盾，隨時隨地主動化解矛盾，最大限度地營造和諧氛圍，最大限度地降低可能產生的不和諧因素，不斷尋求促進和諧城管的途徑和方法。

（一）增強人本理念，堅持文明執法

城市管理的目的是為了給廣大市民創造一個良好的工作和生活環境。正確把握現階段人民群眾的共同利益和弱勢群體及少數民族的特殊利益關系，統籌兼顧各方面群眾的關切極為重要。強化以人為本的城市管理和城管執法理念，堅持以人為中心，以社會為本位，以發展公共事業、提高公共服務為工作重心。在加強城市管理過程中，一方面要強化服務意識，改進工作方法，促進管理效能的提高，把服務擺在第一位，通過服務加強管理；另一方面要嚴格依法行政、執法為民，堅持正面引導，做到處罰與教育并舉，以管理帶動服務、提供服務。全方位推行文明執法，創新文明思維，豐富文明內涵，完善文明執法制度，用規范化、標準化保障文明執法，實現城市管理由管制型向服務型轉變，營造宜居、宜游、宜創業的良好環境，加快和諧城管步伐。

（二）加強隊伍建設，鍛鑄文明之師

隊伍素質的高低，決定構建和諧城管的成敗。當前鍛鑄一支“政治過硬、紀律嚴明、作風優良、訓練有素、服務至上、和諧共進”的文明執法之師，是構建和諧城管的迫切需要。進一步加強思想、作風和業務建設，致力完善公開、透明的激勵與約束機制，建立健全城管執法目標管理責任制和量化考核機制。一要加強班子建設，通過抓學習、講團結、嚴作風、求自律，不斷增強凝聚力和戰斗力；二要加強教育培訓，堅持內強素質，外樹形象，有效提高執法人員的綜合素質；三要加強建章立制，開展城管執法年度監督考核和實行輪崗執法，規范內部管理；四要培育獨特的城管執法文化，踐行文明執法操守，激發團隊活力，建樹精英形象，邁向和諧共進。

（三）堅持堵疏結合，著力化解矛盾

深入探求理性化執法、人性化服務的方法和途徑。把人性化、理性化、柔性化貫穿于執法全過程。規范執法文明用語，嚴格執法程序。堅持以教育、疏導為主，堅決摒棄野蠻執法、隨意執法、暗箱執法。堅持專項整治與長遠效能相結合。正視進城務工農民和下崗失業人員等弱勢群體維系生活的直接經濟來源問題，始終以“讓群眾滿意”作為工作的出發點和落腳點，致力開源疏導給出路。開辟適當臨時市場和建立必要基礎設施，如“地方特色一條街”、“小型廣告一條路”、“露天貨運停車場”等，想方設法引導市民守法護法，著力解決弱勢群體之需、群眾關注之切問題，盡量從源頭上減少違法行為。積極發動、提倡、鼓勵執法隊員為社會、為市民多做好事實事，多做親民、為民、利民的善事，建立親民執法機制，最大限度地密切執法者與市民的關系，充分贏得群眾理解和支持，把矛盾化解于執法過程、解決在萌芽狀態。

（四）提升科技含量，促進城管文明

加大經費投入，引入科技手段，推動城市管理的科學化、自動化，是促進城管文明與和諧的物質保證。一要搭建惠及全民的城市管理綜合信息平臺。將隸屬于不同城管部門的信息資料如規劃審批、工商登記、機動車管理、市政設施維護、街頭視頻實時監控資料等城市管理公共信息資源加以聯通和整合利用，形成網格化、開放性的城市管理綜合信息中心、控制中心，為群眾提供方便快捷優質服務；二要建立城市管理數字化系統。加快建設城市管理對象、管理過程和管理評價數字化的城市管理決策支持、執行支持、監控支持系統，實現城市管理的精確、敏捷、高效；三要建設城市形象識別系統。突出城市獨特社會文化環境，建設反映＊＊＊人文內涵、具有＊＊＊特色的城市CI，延續城市歷史文脈，促進人與環境和諧共處，力促城管文明與和諧。

（五）深化體制改革，確保聯動互動和重心下移

建立健全黨委政府統一領導、城管委統籌協調，屬地負責、部門分工、縱橫協調、齊抓共管的城管新體制。按照重心下移、屬地管理的原則，形成“條塊結合、以塊為主，科學分工、權責一致”和“兩級政府、三級管理、四級網絡”的城市管理新格局，即實施由城市政府指導，以區、鎮（街）為重點，村（居）為基礎的分工科學、責權明確、務實高效、運作有序、相互配合、有效監督的城市管理新模式。按照齊抓共管、密切協同的原則，建立“市區聯動、部門協作，橫向到邊、縱向到底，堵疏結合、標本兼治”的城市管理新機制，全面提升城市管理質量，營造良好法治秩序，維護社會公平與和諧。加大城市管理體制改革力度，實行政企、政事分開，建管、管養分離，引入競爭，建立健全權力與利益徹底脫鉤、與責任緊密掛鉤的管理機制和領導責任追究機制，提高城市管理的工作效率和投資效益，改變“有利爭著管、無利不愿管”和“以罰代管”的現象，逐步樹立服務型政府理政為民的城市管理嶄新形象。

（六）推進大城管戰略，提高城管水平

構建和諧城管，重點要確立大城管戰略，打造具有＊＊＊特色的城管品牌。努力實現由單一城管向綜合城管即由小城管向大城管、突擊性管理向經常性管理、傳統型管理向現代化管理的轉變和跨越。堅定不移推行全面管理和大城管戰略，將城市的基礎設施向村、鎮延伸，讓廣大村、鎮享受到城市發展帶來的文明成果。調動各級政府、各個部門、團體和社會各階層的積極性，形成人人關心城管、人人支持城管、人人參與城管、人人監督城管的和諧氛圍。進一步鞏固“城市管理年”活動成果，推動現代化大城市管理意識，整合管理資源，優化管理秩序，力爭建成一流水平的城市管理體系，確保＊＊＊市容整潔、秩序良好、環境優美、交通暢順、城市文明、社會和諧、發展有序。

（七）注重宣傳教育，增強城管意識和法制觀念

構建和諧城管，宣傳教育是關鍵。城市管理件件系關百姓，事事系關民生。拓寬社情民意表達渠道，搭建多種形式的與市民溝通的平臺；向市民廣泛宣傳普及城市管理法律知識和社會公德，加強城市意識教育，喚起全社會對城市管理工作的重視、理解和支持；啟動“12319”城管投訴熱線，充分發揮提供服務、反映訴求、規范行為的作用，并把群眾利益訴求納入制度化、規范化、法制化的軌道，力求做到“件件有落實，事事有回音”，切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題；以相互幫助、服務大眾為主題，深入開展城管志愿服務活動，以一帶

十、以十帶百，引導廣大市民積極參與城市管理工作，自覺堅持從我做起，從現在做起，從小事做起；注重促進執法相對人的心理和諧，“宣教為先，處罰在后”，主動深入幫扶困難家庭，做好跟蹤服務，做到盡職盡責；加大對外來民工城市管理意識的宣傳力度，使之盡快適應和融入和諧環境；堅持走群眾路線，城市管理重大決策的出臺，要廣泛征詢民意，讓市民參與決策并進行有效監督，共同營造“人民城市人民建、人民城市人民管”、“＊＊＊是我家，管好城市靠大家”的濃厚氛圍，合力推動我市城市管理事業和諧健康發展。

構建和諧城管，營造和諧的生活環境、工作環境、創業環境、發展環境，是一個動態的、長期的過程，是目前乃至未來我市現代化大城市建設的一項重大戰略任務，任重道遠，＊＊＊城管人必須保持清醒的頭腦，進一步解放思想，更新觀念，轉變職能，銳意改革，努力探索構建和諧城管的新路子，全力開創我市城市管理工作新局面，為加快建設產業強市、文化名城、現代化大城市與富裕和諧＊＊＊作出新的更大貢獻！

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第二篇：城管執法與構建和諧社會的匯報

城市管理是一項復雜的社會系統工程，涉及到城市生活的方方面面和千家萬戶，包含著紛繁復雜的社會矛盾和關系。正確理順和處理好城市管理中的各種關系，對于提高城市管理水平、優化發展環境、構建和諧社會起著關鍵性的作用。通過城市管理和執法的實踐證明，要做好城市管理工作必須正確處理好以下六大關系：

一、要正確處理發展經濟與城市管理的關系，確立加強城市管理也是發展生產力的觀念。從廣義上來說，城市管理就是對城市社會、經濟、文化、金融等等各類活動的管理。就狹義的城市管理而言，城市管理是指對城市規劃、建設、環境、衛生、園林綠化、市政設施、市容秩序等實施的管理活動。鄧小平同志說過：“發展是硬道理”，一個現代化的城市不僅應該有繁榮的經濟，而且應該通過強有力的城市管理營造良好的市容環境，促進經濟的發展。經濟發展了，城市建設、管理的投入就可以增加，城市管理水平也必然會相應提高，從而形成良性循環。加強城市管理，營造優美的城市環境，既可使城市功能得到充分發揮，又可提高市民素質，必將增加城市的吸引力和輻射力，帶動城市所在地區的發展。這就是通常所說的環境也是生產力。比如在大連，市長***同志將城市管理提升到經營城市的高度，通過多元化投資的城市建設，美化、綠化、凈化城市環境，再輔之以嚴格的管理，塑造城市品牌，有力促進了經濟的發展。因此，城市人民政府和有關部門要要牢固樹立“加強城市管理就是發展生產力”的觀念，加大城市管理的投入，全面提高城市管理的水平。

二、要正確處理城市建設和管理的關系，確立建管分離，建管并重的觀念。城市建設是城市管理的基礎，一個城市沒有建設就沒有發展，就沒有良好的基礎設施，搞好城市管理就無從談起。城市管理則是一個城市經濟、社會發展和文明程度的綜合體現。俗話說得好：一個城市“三分建設，七分管理”，城市建設得再好，如果管理不好，城市功能就不能得到充分發揮，城市的經濟效益、環境效益和社會效益也不能充分體現。城市建設和城市管理有著各自的特點和運行規律，在社會主義市場經濟條件下，建設是市場行為為主，管理則主要是政府行為。從效果上看，建設的成效明顯易見，而管理則因其動態性、社會敏感性強、領導要求高等特點，一時難以見成效，或見效后難以長期保持。因此，要求城市政府必須牢固確立建管分離，建管并重的觀念。但目前由于體制等諸多原因，重建設輕管理的現象很普遍。特別是在建設和管理發生矛盾時，往往是重建設，輕管理，難以強化城市管理工作。因此，要管好城市必須要建管分離。實行建管分離、強化城市管理有諸多好處。一是有利于充分發揮各自作用，提高工作效率，建設部門集中精力抓建設，管理部門則可專一于城市管理工作。二是有利于克服建管一家時重建輕管、以建代管思想對城市管理工作的影響。三是有利于建管兩家互相制約、互相促進。四是管理部執法人員避免受到行政領導和復雜的人際關系干擾，有利于嚴格執法。五是可避免管理經費挪用、侵占，有利于城管經費專用于城管工作。

三、要正確處理加強城市管理與提高市民素質的關系，確立城市管理的核心就是提高市民素質的觀念。提高市民素質是以人為本的重要依托，是現代城市管理的精髓。任何一個城市都不是單純靠管出來的。而是靠市民共同參與創造出來的。城市管理以人為本的口號提出已久，但在實際工作中，往往重視的是加強表象管理，忽視了抓根本----提高市民素質，一味對市民實施粗暴生硬的管理，這種管理方式極易使市民產生對立情緒，從而導致管理效果不佳或失敗。因此，城市管理工作必須將加強管理和提高市民素質并重，提高市民自覺遵守城管法規和維護市容環境的責任感。從某種意義上講，市民素質的高低決定城市管理水平和城市文明程度的高低。

四、要正確處理嚴管重罰與文明執法關系，確立文明公正執法的城管形象。城市管理工作是規范人的行為的一項系統工程。整潔有序的城市環境不能完全依賴于市民自覺遵守規章來實現。雖然以人為本是城市管理的精髓，但嚴管重罰在城市管理中必不可少。城管工作中，對輕度違章行為可以只是予以糾正，對重度違章或屢教不改者必須施以重罰。對違章者的懲罰本來就是規范人的行為的有效手段，城市管理如此，其它社會活動也是如此，特別是對那些只圖私利、明知故犯、屢教不改的違章者，必須依法嚴管重罰。否則，不但我們的法律和管理行為會顯得蒼白無力，而且由于市民的從眾心理，城管工作極易陷入無序和混亂的失控狀態。張家港、大連、新加坡、香港等城市之所以能夠經常保持良好的市容環境秩序，除了市民素質高、文明程度高外，與其嚴管重懲有著直接關系。但是我們說的嚴管重罰是依法而為的，是在文明執法的基礎上嚴管重罰。文明執法，除要求執法者在執法過程中語言文明、行為得體、態度嚴肅外，更重要的是要求執法行為是依法而為。城管執法工作中首先必須戒除有法不依、執法不公、違法執法、以言代法、以權壓法外，還必須防止越權執法，棄法不為和辦人情

案、執人情法等問題的出現。

五、要正確處理集中整治與經常化管理的關系，確立落實長效管理。城市管理是一項長期任務，只有起點、沒有終點，不可能一蹴而就。或許在短時間內通過一、二次專項整治就可能大見成效，但這是“突出式”的，稍有松懈就會回潮、反彈。因此，必須全面規劃，整體推進，通過長期艱苦的經常性管理，才能實現城市管理長效化。同時，集中整治和經常性管理是緊密聯系、相互作用、缺一不可的。集中式整治是治標，經常性管理是治本。集中專項整治是解決難點、熱點、焦點問題的有效手段，經常性管理是避免反彈回潮,鞏固集中整治成果,實現長效管理的保證.一些帶有普遍性的問題靠一般手段力度不大,效果不好,必須采取集中整治的辦法,分階段有重點地一項一項治理,一個一個突破。某些問題由于涉及面廣或積重難返，單靠一家力量已難以奏效，只能在政府的協調下，集中優勢力量，采取集中專項整治的辦法才能解決。同時也要避免因為經常性管理是治本措施，而只重經常性管理，放棄集中整治，致使一些問題，特別是一些廣大群眾關心、黨和政府關注的問題不能在短期內取得成效，延誤全局工作。要實現長效管理，我認為必須采取以下幾種措施：一是探索并建立符合現行國家法律、行政體制的城管體制，建立高效、低成本的相對集中行政處罰權的執法管理體制。二是建立健全“二級政府、三級管理、四級網絡”的城市管理構架，重點下移，夯實城市管理基礎，調動城市政府、街道辦事處和居委會作用。三是完善法律法規。就國家而言，要探索制定城市管理法的可行性，制定《城市管理法》，實現真正意義上的依法管理城市。四是建立健全督促檢查監督機制。比如：可以建立分管市長月未檢查衛生制度，發揮城市政府領導的強大監督作用；可以聘請人大代表、政協委員擔任城管工作督導員，發揮人大代表、政協委員的監督檢查作用；可以建立新聞督導機制，發揮輿論監督作用；還可以完善執法隊伍的考評制度，發揮內部監督作用。

六、要正確處理堵與疏的關系，確立疏堵結合的觀念。長期以來，違章占道設攤難以取締，不能根治有許多原因，一是因為占道設攤投資少、成本低、見效快。二是過去一味強調限制和取締，方法不當。實踐證明，科學疏導、規范管理、堵疏結合才是根治這一頑癥的標本兼治的科學方法。在當今下崗職工多、就業壓力大、外來人口多等不利現狀下，不讓這類“弱勢群體”擺攤是非常難的，但必須做到不得占用主次干道，車站、廣場、景點等窗口地區必須管住、管死，堅決不讓有損市容市貌的現象發生。同時可以考慮在市民聚居區、背街小巷專門劃出一片空地，供“弱勢群體”擺攤，設置夜排檔等來維持生計，同時也方便市民。在亂張貼廣告宣傳品的整治管理上，同樣也必須疏堵結合，既從重處罰，又必須在適當地點設置必要的張貼公告欄予以疏導，可達到事半功倍的效果。

綜上所述，我認為只有處理好上述六大關系，才能更好地發揮城管工作在構建和諧社

會中的重要作用，同時也要求城管行政執法隊伍在社會主義現代化建設進程中必須堅持以人為本和全面協調可持續的科學發展觀，創新城市管理體制，增強服務意識，強化城管執法人員的整體素質，認真貫徹落實城市管理法律、法規、方針和政策，樹立依法行政、執法為民、服務于民的執法理念，探索長效管理模式，推進城市管理工作的規范化、制度化和科學化，為構建社會主義和諧社會作出更大的貢獻。

第三篇：構建和諧社會主義和諧社會[范文]

第二節 構建社會主義和諧社會的總體思路

構建社會主義和諧社會的知道思想、基本原則和目標任務 1，構建社會主義和諧社會的指導思想和基本原則

黨的十六屆六中全會明確提出了構建社會主義和諧社會的指導思想。這就是：必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處的總要求，以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，著力發展社會事業、促進社會公平正義、建設和諧文化、完善社會管理、增強社會創造活力、走共同富裕道路，推動社會建設與經濟建設、政治建設、文化建設協調發展。

基本原則：

第一：必須堅持以人為本。

第二：必須堅持科學發展。

第三：必須堅持改革開放。

第四：必須堅持民主法治。

第五：必須堅持正確處理改革發展穩定的關系。

第六：必須堅持在黨的領導下全社會共同建設。

2，構建社會主義和諧社會的目標任務

（1）社會主義民主法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的權益得到切

實尊重和保障；

（2）城鄉、區域發展差距擴大的趨勢逐步扭轉，合理有序的收入分配格局基本形成，家

庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活；

（3）社會就業比較充分，覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立；

（4）基本公共服務體系更加完備，政府管理和服務水平有較大提高；

（5）全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，良好道德風尚、和諧

人際關系進一步形成；

（6）全社會創造活力顯著增強，創新型國家基本建成；

（7）社會管理體系更加完善，社會秩序良好；

（8）資源利用效率顯著提高，生態環境明顯好轉；

（9）實現全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的目標，努力形成全體人民各

盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。這九條目標和主要任務分別反映了民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處總要求的各個方面，充實和豐富了全面建設小康社會的內容。

第四篇：構建和諧大學校園體育文化的思路與對策

構建和諧大學校園體育文化的思路與對策

唐文俊1

余玲玲2 周建1

（1．銅陵學院 體育部，安徽 銅陵 244000；2．銅陵職業技術學院基礎部，安徽 銅陵 244000）摘要：采用文獻資料與調查法, 闡述了和諧大學校園體育文化的內涵及其特征。提出了構建和諧大學校園體育文化的意義, 并指出構建和諧大學校園體育文化的思路與對策: 構建和諧大學校園體育文化的運行機制, 構建和諧大學校園體育文化的監督機制, 優化大學校園體育文化的生態環境、構建和諧的保障系統。關鍵詞：構建；和諧大學校園；體育文化

引言

和諧大學校園體育文化是指以校園文化為紐帶，以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨，以內和外順、誠信友愛、穩定有序、協調發展為主要特征的一種校園文化存在和發展的狀態。構建和諧大學校園已經成為全面建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的必然要求，也成為提升大學軟實力的重要途徑。構建和諧大學校園體育文化，從而提高大學的文化競爭力，達到“以文化人”的目標。

1.和諧大學校園體育文化的內涵及其特征

1.1 和諧大學校園體育文化的內涵

“和諧”是中國傳統文化的核心理念和根本精神，也是我國傳統體育的基本價值取向。“和”者，和睦也，有和衷共濟之意；“諧”者，相合也，有協調、順和、無抵觸、無沖突之意。所謂“和諧大學校園體育文化”，就是指大學校園的各項體育元素之間和諧共存、相互促進、相得益彰。從文化形態角度分析，廣義的校園體育文化由三種表現形態所構成：

1.1.1物質層面

主要是指校園的體育物質設施，包括各類運動場館、圖書資料、傳播媒體、科研設備及體適能測試儀器等。是大學體育文化的“硬件”，直觀地反映學校體育狀況。

1.1.2制度層面

主要是指校園各項體育規章制度，包括培養健康體育運動方式的各種教學管理、規章制度、組織機構和體育社團，以及相關的宣傳標語、運動口號、運動標志等等。

1.1.3精神層面

主要是指師生員工對體育的價值觀、集體輿論、體育傳統、意識信念等，這是校園體育文化的精華。一所大學能否成功地提煉出師生員工所普遍認同的鍛煉方式，并形成本校的體育精神傳統，是檢測和諧校園體育文化建設成效的重要標尺。

1.2 和諧大學校園體育文化的特征

胡錦濤總書記將社會主義和諧社會的基本特征概括為“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”六大方面。結合大學校園體育文化的具體特點，和諧大學校園體育文化應該表現出以下基本特征：

1.2.1民主、活潑、友愛

民主、活潑、友愛的教學氛圍可以讓學生在寬松和諧的氣氛中學習，有利于提高學生學習的積極性和探索性，并促進學生個性的良性發展。同時，由于大學生已經具備較強的組織能力、配合能力、自覺意識及一定的運動水平，大學生自主、活潑、自由地參與體育的機會更高。實踐表明，體育課堂更容易營造輕松活潑的氛圍，師生的意愿、情緒更容易互相傳達和調整，多數人的意愿更容易達成一致并付諸實施。民主、活潑、友愛的體育活動氛圍建立第一作者簡介：唐文俊，（1977—），男，在讀碩士。

基金項目：銅陵學院科技處資助課題（2008tlxysqd13）

在融洽的師生關系基礎之上。因此在平時的體育教學中，教師的“愛生”與學生之間的“友愛”是營造民主、活潑的基石。體育活動中，盡量創設一種集溫情、友情、親情于一體的集體氣氛。民主、活潑、友愛較容易貫徹在大學體育活動的各個方面，是和諧大學校園體育文化的主要特征，并可以積極地影響到校園文化建設的其他方面。

1.2.2公平、團結、有序

公平是體育精神的基本追求，團結、有序則是大學體育容易形成的特質。不論是西歐中世紀的騎士教育、西方現代的競技體育，還是中國古典的傳統體育，培養公平、正義、勇敢等優良品質都是其最為基本的價值祈求。大學體育凸現出以公平為主要特征的正義、勇敢等特質，是和諧大學校園體育的重要組成部分。同時，由于大學密集的青年群體，高素質的知識群體，相對高效的管理體制等有利因素，又充分保證了大學校園體育團結、有序地進行。公平、團結、有序是和諧大學校園體育文化的基本特征，它完美的表現形式還可以積極地影響到社會上各類體育運動團體。

1.2.3科學、環保、積極

大學是科學的前沿。大學校園體育借助其獨特的優勢，在場館建設、管理理念、發展思維方面，對科學成果的運用更為快速便捷。因此，科學是大學體育的特征之一；而高素質知識群體和優美的大學校園等有利因素，又決定了大學體育的開展具有很好的環保性，如師生在鍛煉的過程中較為愛護器材和注意場館衛生、語言和形象較為高雅，場館建設更為節能等；同時，激情彭湃的青年群體，又為積極向上的體育氛圍的形成創造了得天獨厚的條件。

2.構建和諧大學校園體育文化的意義

2.1培育現代大學體育教育理念

構建和諧大學校園體育文化，首先要做到體育學科發展的和諧。大學要使體育學科布局合理，使各體育學科之間互相支撐、協調發展，這是體育科學發展和體育學科發展自身的要求。大學要對體育學科進一步優化布局、加強體育學科之間的協調。在人才的引進和培養方面，在對不同體育學科人才的評價與管理方面多做工作，把不同體育學科的工作協調起來，促進各體育學科的協調發展。

2.2引領社會理念

和諧大學校園體育文化能促進人的發展與學校發展的和諧，學生的個性發展與社會需求的和諧。有利于貫徹以人的發展為本，著眼于人的終身發展，著眼于學校的長遠發展。其核心是把人置于學校管理的中心地位，尊重人、理解人、關心人、激勵人、教育人、保護人，充分開發人的潛能，實現人與學校的共同發展。一個實行人本管理的學校，其基本管理思路就是將人置于管理過程的中心，將以人為本作為學校共同的價值觀體系的核心，以成員的集體主義行為為基礎，達到調動成員的積極性、主動性和創造性以及在推動學校發展過程中實現人的全面自由發展的目的。

2.3面向世界理念

和諧大學校園體育文化的構建最終要落實到學生身上，學生素質的高低是評價和諧大學校園體育文化構建成功與否的一個重要標準，學生個性的全面和諧發展是和諧大學校園體育文化的一個重要標志。促進人的個性的全面和諧發展，作為當代教育的基本宗旨。教育的過程是學生感受和經驗體會的過程，學生在主動學習和主題實踐的過程中，獲得知、情、意行等諸方面的協調發展。在培養適應社會要求所必需的各種基本素質的同時，根據自身的潛能、興趣、愛好、特長等培養出具有鮮活個性的多樣化人才，使每一位學生的潛能充分發揮，特長充分展現。

3.構建和諧大學校園體育文化的思路與對策

3.1構建和諧大學校園體育文化的運行機制

在和諧大學校園體育文化觀的指導下，對大學校園體育文化進行準確定位，需要建立和諧的運行機制，它包括決策機制、動力機制、調節機制。

3.1.1 決策機制

和諧大學校園體育文化決策機制是整個大學校園體育文化運行機制體系的中心，負責對運行目標、任務、步驟等作出決策性的選擇。決策機制的建立，能夠對大學校園體育文化運行的諸要素進行有效地控制與協調；決策主要是對大學校園體育文化一體化規劃的抉擇，這就要求大學校園體育文化主管部門出面統籌。首先要把大學校園體育文化視為一個開放的系統，用系統調控的手段，實現整體優化；其次是改革大學校園體育文化的機制，建立以大學為主、社會為輔、大學職能部門管理與社會監督管理相結合的新的管理機制。

3.1.2 動力機制

動力機制是指啟動大學校園體育文化向前發展的推動力。第一，社會要實現和諧發展，作為發展主體的人首先必須和諧發展，而和諧發展的人的培養離不開和諧大學校園體育文化的支持，“只有和諧的大學校園體育文化，才能為培養出和諧發展的人才服務”。因此，社會和諧發展是構建和諧大學校園體育文化的外部動力之一；第二，政府的重視，和諧大學校園體育文化并不是孤立的，它需要一定的外部條件和內部條件，政府的重視程度在很大程度上影響著和諧大學校園體育文化的健康持續發展；第三，個人發展的需要，從古至今，體育都是人們生活不可缺少的一部分，現代社會更是如此；第四，和諧大學校園體育文化理論研究者的貢獻，理論研究是實踐發展的深層次動力，構建和諧大學校園體育文化的理論研究是和諧大學校園體育文化不可缺少的重要力量。

3.1.3 調節機制

和諧大學校園體育文化能否和諧的關鍵，就看它能否處理好大學校園體育文化與外部環境的關系，以及大學校園體育文化內部各自的關系，諸如校園文化活動、體育竟賽、教學項目、場地器材等，這些關系在大學校園體育文化中相互依存、互相影響。因此，必須對大學校園體育文化的諸要素進行有效的協調和控制，使大學校園體育文化的外部規律和內部規律在調節機制的作用下得到和諧統一，從而促成和諧大學校園體育文化的形成。

3.2 構建和諧大學校園體育文化的監督機制

和諧大學校園體育文化的監督機制，應該改變過去那種只注重監督和規范作用的監督方式，應該認識到監督主要在于引導和促進，對大學校園體育文化的問題更應該注重評估，幫助大學校園體育文化進行自我更新和完善。為大學校園體育文化提供評估報告，重點指出存在的問題和仍待發展的領域，可以根據自己的標準和方法推動和諧大學校園體育文化評估體系的發展，還可以幫助大學校園體育文化職能部門建立自己的評估體系。

3.3優化大學校園體育文化的生態環境，構建和諧的保障系統

和諧的生態環境是和諧大學校園體育文化的重要保障。是指以大學校園體育文化為中心，對大學校園體育文化的產生、存在和發展起制約作用和調節作用的多元環境和多維空間體系，大致分三個層次:一是以大學校園體育文化為中心，綜合外部自然環境、社會環境和規范環境組成和諧大學校園體育文化生態環境；二是以某一大學校園體育文化為軸心，大學校園體育文化內部的相互關系所組成的環境；三是以學生的個體發展為主線，加上外部環境包括自然、社會和精神因素組成的環境。大學校園體育文化生態環境的優化包括自然生態環境建設、人文生態環境建設和社區生態環境建設三個方面，這三個方面互相作用，缺一不可。自然生態環境的優化，包括體育場地的規劃、綠化、美化等方面的建設；人文生態環境的優化是指大學校園體育文化的娛樂設施，濃厚的體育氛圍，豐富多彩的體育文化生活，團結和諧的人際關系等；社區生態環境包括健康的周邊環境與秩序，相互友好往來的關系，發達的經濟、社會與文化環境等等。

4.結語

4.1和諧大學校園體育文化是現代化高等教育的一種教育體制

和諧大學校園體育文化促進大學生的身心全面發展，對當代大學生有潛移默化的熏陶作用。我們應從更廣闊的視角，全面整體的視野考察、分析、思考大學校園體育文化，順應當代和諧社會的時代要求，注重培養大學校園文化主流的校園體育文化，開展多彩豐富的校園體育文化活動并加強大學校園體育文化景觀物質建設，大力開發特色體育課程，努力營造和諧人文性的大學校園體育文化。

4.2和諧大學校園體育文化是現代化高等教育的教育氛圍

通過豐富多彩的校園體育文化，對陶冶學生的情操，培養學生適應環境、處理各種人際關系、主動積極地參與和展示自身，都具有重要作用。在豐富的校園體育文化中，有體育教學、課外體育活動、運動競賽、體育知識競賽、體育欣賞、體育板報等多種多樣的形式，在這種群體活動中，情操的培養、人際關系的協調能力、表現欲等等，都能得到很好的培養和調節。體育教學中“挫折教育”，讓同學們明白許多飽經風霜，遭過人生坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更有作為。

4.3和諧大學校園體育文化是具有較高的品味和層次

和諧大學校園體育文化是在大學教育環境下，以學生為主體，以教師員工為主導，在學校有形體育物質環境和無形的學校體育環境共同形成的，具有大學特色健康的生活氛圍校園體育文化塑造著學校的形象，良好的校園形象是無形的資產和成功辦學的標志，它不僅在校園內產生帶動作用，對本地區乃至國內外都可產生知名影響，顯示出大學校園體育文化的巨大輻射力。它集運動、健康、娛樂、審美等功能于一體，是大學特有的一種帶有校園文化氣息和朝氣蓬勃健康生活氣息的大眾文化，通過體育教學、體育群體活動、體育俱樂部、體育文化節、體育競賽等體育行為方式在大學校園傳播。和諧大學校園體育文化是一種有著深刻內涵和豐富外延的獨特文化現象，和諧大學校園體育文化和校園德育、智育、美育等文化活動一起構成了校園文化群，它全面促進學生成長，提高師生文化素養，同時提高全校師生員工的身體素質、審美情趣及精神風貌。

參考文獻:

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第五篇：構建和諧校園的演講稿與構建和諧社會演講稿

構建和諧校園的演講稿

親愛的老師,同學們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》，創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。

同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。未來不是夢，今天，在我們手中！！

節約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。

我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在，建設節約型社會，是世界各國可持續發展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。

那么在改革開放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。”

但是現在，我們背抵強大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們為了尋找“high”的感覺，把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時尚，把自己包裹在無用的名牌之中，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經，甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎? 我們是年輕的。對于我們這一代青年來說，“節約”的真諦似乎已經相當淡薄和模糊了。那么，我要問，什么是節約？其實，節約，并不僅僅是喊出的口號，今天義正詞嚴的說說，卻迅速在明天忘記。節約的本義，其實是永遠銘記于心，永遠施行于行動中的。當你離開教

室時，可曾留意空蕩教室里的燈火通明？當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發現它依舊在暗自垂淚？當你起身離開食堂時，可曾察覺碗里所剩良多的食物？我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節約的美德就是這樣被我們付諸于行動？

作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。

我的演講完畢，謝謝。的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.作為老師,我們希望自己是同學們成長途中的一根拐杖,當你們不再需要我們的時候,是我們最快樂的時刻;作為老師,我們希望自己能和同學們一起暢游知識的海洋,看到大家編織,采擷一個個夢想;作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.和諧,是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點.實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題.構建和諧校園需建立和諧的師生關系.師者,所以傳道授業解惑也.在座的老師們,也曾經是校園里的莘莘學子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會需要我們再把所學的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學生榜樣的責任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.養,一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話“君子一言,駟馬難追”講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.“友愛”是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.師生的愛.作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優良的校風,教風,學風為核心,以優化,美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以“八榮八恥”為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!

我的演講完畢!謝謝大家!成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是——文明、有序、和諧之美！

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

那怎樣才能更好的創建文明、有序、和諧校園呢 ？

首先，我們先明白一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

再說兩個校外的例子：

向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響

老師們，同學們，“天下大事，必行于細”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們文明、有序、安全、和諧校園的美好明天。

為此，特要求如下： 從今日起，、時刻牢記安全 放。、寢室內務整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。、早操要做到

老師們、同學們，我們共同擁在一片藍天、我們共同擁有一個美麗的校園。校園是我家，人人都愛它。希望全校師生從今天起，以共建“文明、有序、和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明、有序、安全和諧的校園。

從眼明泉搭橋到明珠小區，到處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機！在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定團結¨¨¨，在各行各業中，在黨的堅強領導下，共青團帶領青年們在我們城市建設的宏偉藍圖上勾畫出最為亮麗的色彩！

伴隨著江總書記“三個代表”重要思想和“以德治國”方略的提出，黨有號召，團有行動。為此，團市委提出“高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺子”的指導思路。在“三個代表”學習教育活動和“以德治市”的號召下，開展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個代表”重要思想征文活動，使團的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結在黨的周圍！

從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成材的張海迪到科技創新的秦文貴，從11名“中國青年五四獎章”獲得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐“三個代表”“以德治市”樹起了標桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

改革開放以來，適應黨的工作中心的轉移，共青團貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這一中心，團結帶領廣大青年向科學技術進軍！我市更是提出了建“工業強市”的戰略目標，我市共青團把

青年創新創效作為工作的總抓手，積極推行“青年創新創效意見卡”，爭創“青年文明號”和爭作“青年崗位能手”，號召全市廣大青工開發新產品，創造新工藝、推廣新技術、轉化新成果“四個一”活動和小發明、小革新、小改造、小設計、小建儀“五個小”活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創新活動。僅去年一年就取得青年創新創效成果28項，其中海泰電纜集團公司團委委員時延芹主持的平行線革新項目和市人民醫院青年醫生張華發明的腭裂修補技術填補省級空白，創造了良好的經濟效益和社會效益，為我市工業強市戰略的實施做出了巨大的貢獻！在經濟大潮中，我們共青團之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因為我們始終堅持黨的領導，在黨的旗幟的指引下前進！

20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產黨80周年大會上向青年一代發出號召“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。****現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！

寒假過(推薦打開：..)后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活

上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創

了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前，我國正在努力發展****市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎？改革開放、建設****現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與****市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色****偉大事業的時代要求。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢

牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現

象泛濫，不利于****市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。

建設有中國特色****事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標準來要求自己，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。

構建和諧社會演講稿

愛心筑和諧平安送光明

各位領導,各位評委,朋友們:

大家好!

今天我演講的題目是“愛心筑和諧,平安送光明”.有這樣一個非常有趣的寓言故事,說的是地獄與天堂的區別究竟在哪里.故事是這樣的:在地獄中,有這樣一群人圍著桌子吃飯,桌子上擺滿了各種豐盛的食物,唯一不足的是他們的手上都拿著10米長的筷子,他們拿著這樣的筷子夾著食物費勁的往自己的嘴里送,卻無法吃進去,就這樣天長日久他們人人挨餓,個個愁眉苦臉,面黃肌瘦.在天堂里,也有一群人圍著桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物并不往自己的嘴里送,而是送到了對方的嘴里,所以他們人人飽食,個個開心.這個故事是學生時代的時候輔導員講給我聽的,現在想起這個故事,我又有了更深的理解和感受.愛,是如此的重要,它不僅僅是人類彼此的需要,他更是人類建設和諧社會的基礎和前提.正如那首歌所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.在物質文明高速發展的今天,我們欣喜的看到愛心不但沒有湮滅,反而成為感動你我,關懷他人的契機.在剛剛過去的“感動中國”的頒獎晚會中,“愛心”做為弘揚民族文化精神的主旋律,再一次得到了展現.在這個時候,國家電網公司做出開展“愛心活動”實施“平安工程”的決定,更是體現了企業與員工與社會之間最真摯的愛.我們大多數人都是平凡的,平凡的人們喜歡用最平凡的方式表達著自己.關于愛心,我們感受最深的或許是偶爾的捐款捐物,或許是義務獻血時那從容的表情,又或許是危難時刻毫不猶豫的見義勇為……作為一名普通的電力工作者,作為集團公司大家庭中的一員,愛心在這里有了一種新的詮釋:它是我們彼此之間善解人意的一個眼神或微笑,它是別人跌倒時伸出的一雙援助之手,它是工作臨行前的相互的一聲叮嚀,它更是心系客戶,腳踏實地,愛崗敬業的無私奉獻……

在寧陽供電公司檢修公司的辦公室里懸掛著一面繡有“救濟排難,無私奉獻”八個燙金大字的錦旗.說到這面錦旗,還有一段故事.那是04年9月份的一天,地處寧陽縣境內的亨達煤業公司礦區的6kV專用供電線路突然斷電,造成井下作業停止,礦區生產陷入癱瘓.礦區領導立刻組織搶 修,終因技術力量有限,未能找到故障點,于是一個求救電話打到了寧陽供電公司檢修公司.公司領導張主任深知停電會給礦區生產帶來嚴重的危害,立即從外地施工現場抽調寧工,劉工兩名技術人員趕赴事故現場.經過緊張的事故排查,最終判定是專用供電線路提接的一段電纜由于潮濕老化,絕緣降低而造成了停電事故,需及時更換新的電纜來解決.此時已是夜幕降臨,礦區一片黑暗.公司領導立即向上級匯報,急調200米電纜運到了礦區.我們的兩名技術人員同礦區60多名工人立即投入到電纜的敷設,預試,做頭工作中.一直奮戰到晚上九點,電纜投入運行,恢復供電,礦區終于燈火通明.在場的領導和工作人員的臉上終于有了舒心的笑容.沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的壯舉,但當險情來臨時刻,他們義不容辭,盡心盡力……是什么讓他們這樣無怨無悔,任勞任怨,答案只有一個字那就是“愛”.我們的電力員工正用最平凡的愛崗敬業精神,奉獻著對企業對社會最真摯的愛.平安是企業健康有序發展的保證,平安也是愛心長久傳遞的保證.哪一個人不愿笑語長在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業不愿興旺發達,哪一個國家不愿繁榮昌盛.安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定,祥和,五彩繽紛的美好世界.國家的安全是國泰,民眾的安全是民安.有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上,小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,有了安全, 我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進.安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡.身為一名電力人,安全對我們來說,其中的重要性不言而喻.從小的方面來看,安全直接關系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來看,安全關系到整個企業的形象,效益和生存發展.所有的危險隱患時刻都在我們周圍,我們只有真正做到"安全

寧陽供電公司 檢修公司