第一篇：海南大學文藝學專業研究生培養方案

文藝學專業碩士研究生培養方案

一、培養目標

1、熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚，學風嚴謹，具有較強的事業心，積極為社會主義精神文明建設事業服務。

2、業務水平和能力要求：掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和技能；了解本學科現代理論和應用的發展水平，熟悉所從事研究方向的國內外相關學科發展動態；并具有較廣闊的相關知識背景，熟練掌握一門外國語，具有良好的外語聽說和學術論文寫作能力。

3、具有良好的綜合素質、嚴謹的科學態度、實事求是的學風和理論聯系實際的工作作風。

二、研究方向

文藝學專業目前設三個研究方向：性別詩學、戲劇影視美學、當代文藝批評

1、性別詩學

誕生于20世紀末的創新性學科，從兩性社會文化關系入手，探討性別角色分裂與沖突的文學藝術表現及其走向。

2、戲劇影視美學

通過對東西方戲劇影視文學作品的文化精讀，探討作家作品拍攝、傳播的內在動因，并以新思路研究戲劇影視作品內容和形式的互動關系。

3、當代文藝批評

用多元文藝研究方法研究中外當代文學藝術發展的現象、動向和內在規律。

三、學制和培養方式

本專業采取全日制培養方式。碩士研究生學習年限一般為3年，累計在學年限一般不超過4年。提前完成培養計劃所規定的學習任務、達到學校規定的提前畢業標準并通過學位論文答辯者，經學校批準，最多可以提前一年畢業。

四、課程設置和學分要求

研究生課程學習實行學分制。碩士研究生在校學習期間應修滿32個學分（不包括專業外語、實踐教育和文獻閱讀綜述等必修環節），其中學位課程20個學分，非學位課程不少于12個學分。

碩士研究生的學位課70分為及格，選修課60分為及格。考試可采用筆試、口試或筆試加口試的方式進行，筆試可開卷或閉卷。由任課教師視課程情況而定。

五、培養方法與環節

（一）培養方法

碩士研究生的培養采取課程教學、實踐環節和科學研究相結合，導師指導與集體培養相結合，教書與育人相結合的培養方法，充分調動各類教學資源，提高學生學習與研究的自主性、能動性和創造性。采用啟發性與案例教學方式，將課堂講授，課堂討論，個別指導和學生自學結合起來，將課程教學、科學研究結合起來，提高學生的研究能力、創新能力和實際工作操作能力。

（二）培養環節

1、制定個人培養計劃：研究生個人培養計劃分課程學習計劃和論文研究計劃。研究生個人培養計劃應體現培養方案和因材施教的原則，在研究生入學兩個月內提交個人培養計劃；論文研究計劃應根據研究生的專業方向與能力要求制定，一般在第三學期提交論文研究計劃。

2、文獻綜述和開題報告：本專業碩士研究生要求閱讀本學科及相關研究方向的文獻資

料不少于1000萬字。開題報告一般要求公開舉行報告會，由本學科專業3人以上專家組成的評審小組對學生所做的開題報告進行評審，提出具體的評價和修改意見，不通過者可限期重做，重做仍不通過者終止培養。

碩士研究生一般應于第三學期末或第四學期初提交書面文獻綜述和安排開題報告。

3、實踐教育：包括教學實踐、科研實踐或社會實踐。一般安排在第四學期或第二學年的暑假進行。科研實踐可結合專業特點進行。教學實踐和社會實踐依據《海南大學碩士學位研究生參加教學實踐暫行規定》、《海南大學碩士學位研究生參加社會實踐暫行規定》執行。

六、學位論文

學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節，學位論文的選題應符合本學科的某一研究方向，研究生應在省級以上學術刊物發表與本專業相關的論文一篇以上，方可參加論文答辯。

導師組對學生論文的準備情況進行中期檢查，主要考察研究生的資料準備、創新程度、學術價值、學術規范等環節。對不符合要求的學生可做出推遲答辯或不予答辯的決定。

論文完成后，經導師和論文指導組認定合格，按《學位條例》的有關規定組織專家評審委員會，進行論文的審閱、答辯和授予碩士學位工作。

研究生修滿規定所需學分，并通過學位論文答辯者，頒發研究生學歷證書并授予文學碩士學位。

文藝學專業碩士研究生課程設置

第二篇：武漢大學無機化學專業研究生培養方案（定稿）

無機化學專業研究生培養方案

一、培養目標

本專業培養適應我國社會主義建設事業發展的需要，面向現代化、面向世界、面向未來的德、智、體全面發展的高層次專門人才，具體要求如下： 1.學習和掌握馬列主義的基本理論，堅決擁護四項基本原則，擁護中國共產黨的領導和黨的各項方針政策，熱愛社會主義祖國，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感、良好的道德品質和科學道德，積極為社會主義現代化建設服務。2.具有刻苦鉆研、開拓進取、實事求是的學風和良好的科學素養。掌握堅實的化學基礎理論、系統的專業知識和實驗技能；了解本專業發展趨勢和前沿動態；能獨立開展科學研究，能承擔本專業領域教學及主持專門技術工作；具有較強的創新能力。3.熟練掌握一門外語。4.身心健康。

二、研究方向

1.功能配合物與物理無機化學主要研究配合物和主客體化合物，含硫/氮雙(多)齒配體的金屬配合物及其超分子化學，四氮雜卟啉及其金屬配合物，配合物結構與性質、結構與功能之間關系的理論及物理化學等。2.無機材料化學主要研究微/納結構材料的制備與調控、光催化材料、新型電極材料及應用、晶體材料的合成及性能等。3.固體無機化學主要研究高純超細與納米功能材料，材料設計合成，光、電、催化和敏化等電子功能。4.生物無機化學主要研究新型模擬生物功能材料、新型生物組織材料、新型納米醫藥材料、光動力學治療材料等。5.環境與能源新材料主要研究光催化材料、染料敏化太陽能電池、光催化產氫材料及其器件、二氧化碳催化轉化與利用、鋰離子電池電極材料、相變儲能材料。

三、學習年限

3年。

四、課程設置及學分分配（見本專業碩士研究生課程計劃表）

五、應修滿的學分總數

應修滿的學分總數：30.0 ,其中學位課程24.0學分

六、學位論文

1.論文選題：根據導師建議，密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，研究生通過獨立查閱文獻、探索性實驗和實際調研，選出具有科學意義和應用前景的研究課題，并作開題報告。論文選題需經導師或指導小組審核同意。2.開題報告：選題后，學生應擬定撰寫計劃，然后在指導小組內進行開題報告。開題報告應包括選題意義、應用前景、參考文獻、具體的研究思路、預期結果以及可能遇到和所需要解決的關鍵科學或技術問題等。參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。3.論文撰寫：選題確認后，研究生按照基本可行的研究方案和計劃開展論文實驗工作，論文研究與寫作工作在第一年課程學習完成后一至二年內完成。學位論文完成并經指導小組審查通過后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家（其中校外專家至少1名）。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環節。4.答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環節；并參與至少一項課題研究；參加8次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》；在本學科指定學術期刊以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論

文至少1篇。鼓勵導師資助學生參加在國內舉辦的學術會議，有條件的導師資助學生出國參加國際學術會議。申請提前畢業的碩士研究生應完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核，成績優秀，創新能力強，必須以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表國外SCI源刊學術論文至少2篇。5.論文答辯：在每年5月底或11月底前完成。論文答辯委員會一般由5至7人組成。經全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。

七、其它學習項目安排

1.實踐環節：碩士研究生需參加本院教學實踐活動（包括指導本科生實驗、批改實驗報告和作業）或在導師指導下深入企事業單位開展社會實踐、專業實習等實踐活動，總時間不得少于三個月。參加實習實踐和學術交流活動的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可進入答辯環節并計2學分（在職研究生免修）。2.中期考核：在第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學等情況。

八、培養方式

1.采取導師負責和集體培養相結合的方式，充分發揮學科領域導師的集體指導作用。重視培養學生科研工作能力；注重傳授本專業各研究方向具有前沿性、寬廣性和實用性知識；通過導師言傳身教，使研究生人格修養得到提高。2.充分發揮研究生的積極性、主動性和創造性。引導學生獨立解決學位論文工作中的有關理論與技術問題，以培養獨立研究能力及創新能力。3.提倡師生間教學相長，研究生間的交流，以利提高研究生的綜合科學素養。

第三篇：海南大學園林專業培養計劃

考

課程代課程學核

周學時

碼 名稱 分 方

式 課程性質 課程類別

建議修讀學期

課程信息 輔專模通

組起始

修業塊過

代結束

標方代情

碼 周識 向 碼 況

是

否短學期

151001 體育考Ⅰ 1.0 4.0-0.0 試 計算GJJ001 機公共基3.0 4.0-3.0 考試 礎 課程設計GJJ002(計算考機公0.5 4.0-0.0 查 共基礎)GSX020 微積分F 4.0 4.0-0.0 考試 大學GWY021 英語4.0 4.0-2.0 考Ⅰ 試 GXS021 形勢

0 2.0-0.0 考公

共

基必礎修必課 修

課 公

共

基必礎修必課 修

課 公

共

基必礎修必課 修

課 學

科

基必礎修必課 修

課 公

共

基必礎修必課 修

課 公必

查

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課

無

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無01-18

01-18

01-18

01-20

01-18

01-18

111111

與政策Ⅰ

查 共修

基課 看課方向

思想道德GZZ005 修養與法3.0 2.0-1.0 考查 律基礎 PRN117 建筑圖學 4.0 4.0-3.0 考試 PRN118 素描 4.5 4.0-3.0 考查 植物PRN119 學基2.5 4.0-3.0 考礎 試 植物S02043 學課程實0.5 +0.5 考查習S64001

軍事

技能

1.0 +2

考查 礎必修課

公

共

基必礎修必課 修

課 學

科

基必礎修必課 修

課 學

科

基必礎修必課 修

課 學

科

基必礎修必課 修

課 實踐教實學踐環課 節 實實踐踐

程介紹

查

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無

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無

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紹 查看

無

方

01-18 01-20 01-20 01-20 01-18 01-18 1

訓練

教課 學環節

課程介紹

向

課程代碼 151002 G00002

GWY022 GXS022 課考

程學名分 周學時

核

方

稱 式體育1.0 4.0-0.0 考Ⅱ 試軍事

理1.0 4.0-0.0 考查論

大學

英

4.0 4.0-0.0 考語試Ⅱ

形勢與考

政0.5 2.0-0.0

查策Ⅱ

課

課程程性類質 別公

共

基必礎修必課修

課

公

共

基必礎修必課修

課 公

共

基必礎修必課修

課

公

共

基必礎修必課修

課

建議課修程讀信學息期

查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹輔專模通

修業組起始

標方代塊過

代情

結束

識 向 碼 碼 況

周無

方01-18 向

無方01-18 向

無方01-18 向

無

方01-18 向

是

否短學期

大學

GYW001

語公

查

共

看

基必無考課

3.0 4.0-0.0 礎修2方01-18

查 程

必課 向

GZZ004 PRN020 PRN021 PRN022 PRN023 文

中國近現考

代2.0 4.0-0.0

查 史綱要

色考彩 4.0 4.0-3.0 查 園林設考

計4.0 4.0-3.1

試 初步

觀賞

樹

2.5 4.0-3.0 考

木試

學

工

程考

力2.5 4.0-3.0 試

學

修

課

公

共

基必礎修必課 修

課

學

科

基必礎修必課 修

課 學

科

基必礎修必課 修

課

學科基限

礎定限

選定修選課

修課

學

限科

定基

選礎

修限課 介

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看課

無

程

方介

向

紹

查看無課方程向

介

01-18

01-18

01-18

01-18

01-18

定選修課

學科基礎考

2.0 4.0-3.0 限

查

定選修課 學科基礎考

2.0 4.0-0.0 限

查

定選修課

紹

三大構

PRN024

成設計 查

限

看

定無

課

選2方01-18

程

修向

介

課

紹

環境行

PRN025 為

心理學

查

限

看

定無

課

選2方01-18

程

修向

介

課

紹

色彩課

PRN026 2.0

程實習觀賞樹木

S02047 學1.0

課程實習

+2

實查踐看

實無

考教課

踐2方01-18

查 學程

課 向 環介節 紹

+1

實查踐看

實無

考教課

踐2方01-18

查 學程

課 向 環介節 紹

第四篇：2014年西北大學文藝學專業研究生入學考試(回憶版)

2014年西北大學文藝學專業碩士研究生入學考試（回憶版）論述題。每題30分，共五題。

1.如何理解文學審美意識形態的性質。

2.論以往的文學審美的局限性及其揚棄。

3.論文學的個人風格及其與時代風格、民族風格之間的關系。

4.論文學欣賞對于文學活動的意義。

5.如何理解“社會生活” 決定文學發展、

第五篇：文藝學研究生必讀書目

文藝學研究生必讀書目

1、喬納森?卡勒：《當代學術入門?文學理論》

2、特雷?伊格爾頓：《二十世紀西方文學理論》

3、雷納?韋勒克：《二十世紀西方文學批評》

4、烏蒙勃托?艾柯：《符號學理論》

5、麥克盧漢：《理解媒介》

6、雷納?韋勒克：《批評的諸種概念》

7、特里?伊格爾頓：《文學原理引論》

8、喬納森?卡勒：《結構主義詩學》

9、韋勒克：《文學理論》

10、米克?巴爾：《敘述學：敘事理論導論》

11、利奧塔：《后現代狀況：關于知識的報告》

12、布爾迪厄：《布爾迪厄訪談錄：文化資本與社會煉金術》

13、海德格爾：《人詩意地棲居》

14、卡爾?曼海姆：《意識形態與烏托邦》

15、本雅明：《機械復制時代的藝術作品》

16、海德格爾：《存在與時間》

17、薩特：《存在與虛無》

18、什克洛夫斯基：《俄國形式主義文論選》

19、姚斯等：《接受美學譯文集》

20、榮格：《心理學與文學》

21、愛德華?賽義德：《東方學》

22、米歇爾?福柯：《規訓與懲罰》

23、愛德華?賽義德：《文化與帝國主義》

24、A.杰弗遜：《現代西方文學理論流派》

25、費瑟斯通：《消費文化與后現代主義》

26、羅蘭?巴特：《神話：大眾文化詮釋》、《流行體系 符號學與服飾符碼》

27、伽達默爾等：《理解與解釋》

28、戴維?洛奇：《二十世紀西方文學評論》（上下）

29、布爾迪厄：《藝術的法則》

30、戴安娜·克蘭：《文化生產：媒體與都市藝術》

31、彭小妍主編：《文藝理論與通俗文化》

32、多米尼克·斯特里納蒂：《通俗文化理論導論》

33、約翰·菲斯克：《解讀大眾文化》、《理解大眾文化》

34、Theodor W.Adorno，The culture industry : selected essays on mass culture.35、John G.Cawelti，Adventure, mystery, and romance: formula stories as art and popular culture