第一篇：技術部專業技術人員培訓計劃及目標

技術部專業技術人員培訓計劃及目標 為讓新加入公司的技術人員了解公司所能提供給他的工作情況及公司對他的期望和要求；明白自己工作的職責、加強同事之間的關系；培訓解決問題的能力及提供尋求幫助的辦法,并且提升專業技術人員專業技能和能力，同時實現一專多能的目標，更好的發揮專業技術對產品研發、生產及技術保障的指導作用，讓公司在未來的行業市場中擁有較強的競爭力，穩定快速的向前發展。根據公司要求，結合技術部部門現有的實際情況，特制定專業技術人員培訓學習計劃。

一、指導思想

技術人員要學習培訓，重在學習知識、提升專業技能，尤其是對專業領域的新技術、前沿知識的學習，以了解和解決安全生產、產品研發實際問題為契機，不斷提高技術部專業技術人員的技能和實踐能力，進而全面提升全體人員的綜合業務水平。

二、學習培訓方式及內容

固定時間進行學習討論，并且不定時對技術人員進行技能比賽，不定時組織公司領導及技術骨干進行技術講座或會議，對于技術部門所需要的重要的專業技能進行專題培訓講授。定期組織技術人員內部自我學習討論，交換工作心得及工作經驗。

三、組織人員及參加學習人員

由技術部負責人負責組織，技術部全體人員參與。

四、培訓要求

每次培訓內容都要堅持按需施教、務求實效的原則。總結每次培訓所取得的效果及不足的地方，在不斷的總結中完善培訓內容及方式，逐步形成公司自身特色的培訓講義或者教程。

五、考核管理

1、每次培訓嚴格按照公司規章制度進行考評。

2、培訓期間參與人員要做好學習筆記，并且要提交培訓心得。

3、對于內部自學過程中要提出自身存在的問題，并且技術主管提交，以便于在下次培訓中集中講解針對性問題。

4、培訓會議記錄人員做好每次的培訓記錄。

第二篇：專業技術人員培訓計劃

2011年專業技術人員 繼續教育培訓計劃

為進一步加強我局專業技術人員繼續教育工作，提高專業技術人員的素質，適應科技、經濟和社會發展需要，根據市人社局《關于做好專業技術人員繼續教育工作的意見》(蓬人社科[2011]17號)精神，制定本計劃。

一、目標任務

2011年通過在經濟信息領域開展較大規模的專項繼續教育活動，以培訓中高級經濟技術信息專業技術人為重點，促使全局專業技術人才及時更新知識，提高專業技術人才隊伍的整體素質和自主創新能力。同時，逐步健全和完善繼續教育工作體系、制度體系和服務體系，推動全局專業技術人才繼續教育工作有序開展，為全面提升專業技術人才的整體素質提供有力保障。

二、實施原則

（一）更新知識，提高能力。堅持以能力建設為核心，緊跟世界和我國技術信息科技發展前沿，加快我局專業技術人才知識更新的步伐，著力提高專業技術人才的科技水平和創新能力。

（二）結合實際，按需培訓。按照現代經濟技術信息發展的實際需要，緊密結合我局專業技術崗位的特點，統籌規劃，分類實施，增強專業技術人才培養工作的針對性和時效性。

（三）突出重點，帶動整體。堅持以中高級人才培訓為重點，優先培訓緊缺急需專業人才，促進全局專業技術人才隊伍繼續教育工作的開展。

（四）改革創新，注重質量。更新培訓理念，優化培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，強化服務體系，創新繼續教育施教模式和管理方式，提高繼續教育質量和效益。

三、主要內容、方式和教育對象

（一）主要內容

１、公需科目。按照蓬萊市人力資源和社會保障局的要求，根據經濟、社會發展和科技創新的基本需要，組織專業技術人員參加相關公需科目的繼續教育和培訓。

２、專業科目。根據《專業技術人才知識更新科目指南》和培訓大綱，圍繞科技創新，在宏觀經濟研究、經濟形勢分析、信息技術等重點領域，針對相關崗位的專業技術人員組織開展專項繼續教育和培訓活動。

３、其他科目。鼓勵專業技術人員積極參加現代管理、能源技術等專業領域的繼續教育活動。

（二）培訓方式

我局將根據工作實際，對專業技術人員開展形式多樣的培訓。

1、集中培訓。組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。

2網絡、遠程教育培訓。依托我市干部教育網絡課堂等現有培訓資源，充分利用網絡等現代化教育手段，對專業技術人才進

行繼續教育培訓。

3、自學。根據專業技術人員的不同需求，可采用自學、自修的方式進行個性化的繼續教育培訓。

（三）參加繼續教育的范圍對象

全局從事專業技術工作，中專及其以上學歷或具有技術員及其以上技術職稱者，均要參加專業技術人員繼續教育。

四、實施步驟

全局培訓工作，采取整體規劃、分步實施的原則，從2011年5月起到2011年12月逐步推進。

（一）啟動階段（2011年4月）

制定方案，做好全局專業技術學習計劃。積極開展全局專業技術人員繼續教育宣傳發動工作。

（二）全面實施階段（2011年5月－2011年11月）按照全局專業技術人員繼續教育實施的總體要求和實施進度，組織好經濟技術信息專業科目的學習培訓。重點選擇1－2個專業領域的專業科目，輻射帶動其他專業領域開展大規模的知識更新培訓，穩步推進我局專業技術人員的知識更新工作。同時做好階段性總結評估和經驗交流、推廣工作。

（三）總結階段（2011年12月）

對全局專業技術人員繼續教育實施情況進行全面總結和評估，確保全局專業技術人員繼續教育當年參訓率達到70%以上。研究部署下一階段專業技術人員繼續教育工作任務，推動我局專

業技術人才繼續教育工作進一步發展。

二〇一一年四月二十五日

第三篇：09年專業技術人員培訓計劃

寶雞市扶風縣天度醫院2010年

專業技術人員培訓計劃

為了適應人民群眾對醫學發展的需求，進一步提高醫院醫療護理技術水平，引進醫療、護理新技術，促進醫院發展壯大，我院經研究決定，特制定2010年醫院專業技術人員培訓工作計劃。

1、全年選送內、外、婦、兒科中青年骨干，去上級各大醫院學習進修，進修時間大于半年以上。

2、請上級醫院各科專家教授來我院，定期舉辦各類醫療學術講座。

3、廣泛動員鼓勵廣大醫務人員參加各種形式的醫學繼續再教育，如：自學、函授、遠程教育、電大等，參加各醫療單位舉辦的各類醫學學術講座。

4、按照縣衛生局的文件要求，為每位衛生專業技術人員辦理繼續教育學習卡，并認真組織專業技術人員參加好醫生網舉辦的醫學繼續教育內容，確保每人在全年修夠一定學分。

5、制定全院及各科室業務學習計劃及三基三嚴訓練計劃，每季度要求各科負責人組織書面考試及基礎操作訓練一次，由院辦公室組織定期檢查監督。

6、凡在醫療護理學術雜志上發表學術論文者，或者在臨床業務上有新發明、新技術的，醫院按規定給以獎勵。

7、全年選送化驗、B超、心電、放射等醫技人員到上級各大醫院進修學習大于三個月。

8、認真組織、積極參加省、市組織的社區各科專業技術人員培訓。

扶風縣天度醫院

二0一0年二月十八日

第四篇：技術部專業技術工作總結

工作總結

眼看新的一年又將來臨，忙忙碌碌的06年又將走過，回首一年的工作歷程，感覺深有收獲：學到了許多專業知識，在實際工作中也得以運用。同時也感覺到自己在專業設計方面還有許多需要學習的東西。作為一名技術設計人員只有認真的工作并在工作中不斷的學習才能提高自己的設計能力，充實自己，才能更好的適應并順利完成各種工作。

06年元月份公司計劃投入開發8~10噸液壓挖掘機剛性驅動橋、轉向橋和變速箱總成，目前該產品幾乎全部為國外進口品牌，價格昂貴，且多為鏈軌式。近年來國內對輪胎式小型挖掘機需求量漲增，需求空間大，自主研制后在保證可觀利潤下仍有較大價格優勢，該系列產品為朝陽產品，也將可能是我公司新的轉折產品，市場前景十分看好。而且該前橋為轉向驅動橋，為新類型產品，我公司未曾做過，對我們技術人員來說也是一個挑戰。但我們既具有純驅動橋的設計生產經驗，又具有純轉向橋的設計生產經驗，此次開發設計既是兩種經驗組合的應用，也是一次練兵學習的好機會。在此次開發設計工作中我主要負責前后橋輪邊部位各件的測繪、設計和對該部分加工工裝、工藝等的初步設計工作，并在零部件生產過程、整橋裝配過程中進行現場跟蹤、技術服務和指導。在這段時間里針對自己所不熟悉的轉向橋和挖掘機的配置等各方面我進行了認真的學習，掌握了一定的新知識。

2月份德州工程機械廠欲開發路面用銑刨機，想選用我公司的拌和機變速箱，我又針對其要求對該變速箱進行了鉗盤式制動的改型設計。

4月份，作為技術部質量管理體系認證內審員，和其他技術人員共同完成了ISO9001：2000質量管理體系復審要求中技術部的工作。

6月份我和銷售人員一起到洛建洽談PY180平地機后橋供貨事宜，并針對其需求進行了PY180鉗盤式制動平地機后橋的設計，簽訂了技術協議，并在關鍵零部件生產裝配過程中進行跟蹤服務和指導。公司原生產為鼓式制動，該改型產品可適應不同用戶要求，并且目前已順利裝配兩臺套。

7月份針對小挖橋試制后總結，對前后橋圖紙進行了改進并換發新圖紙。

同期公司針對原停產平地機后橋再次投入生產并加大生產量的狀況，為確保質量的穩定性引進了天津PY180后橋圖紙。我進行了部分圖紙的計算機輸入工作，并對照我公司原圖紙進行優化設計。

9月份編制了PY180平地機后橋使用說明書和零件圖冊。10月份編制了8~10噸挖掘機變速箱使用說明書和零件圖冊。

11月份針對臨沂眾友用挖掘機變速箱液動換檔漏油問題進行換檔部分改進設計，并下發圖紙。

12月份配合許工與濟南交通學院會簽8~10噸輪挖橋箱配套協議，并根據其要求對原氣室制動部分改型設計為液壓油缸制動，并已下發圖紙進入試制階段。

在這一年中，針對我所負責的產品：拌和機系列橋箱、平地機系列后橋、挖掘機前后橋進行了日常技術服務和跟蹤指導工作。

在多年的設計工作中我體會到，產品的開發設計一定要求真務實，理論與實踐相結合。每一種新產品的開發設計，從圖紙到工藝、工裝的設計都要與市場和公司的實際情況相結合，才能設計生產出質量好、適銷對路的產品來。作為一名機械設計人員，不論在哪一個產品的設計開發過程中，都應進行周密的市場信息調研，并加以分析研究，理解應用。在產品的生產加工過程中，深入生產一線了解和處理生產加工過程中出現的問題，及時總結更正，即能避免公司過大的損失也在同時提高著自己獨立分析、處理問題的能力。通過這又一年的鍛煉我充分運用以前學到的理論知識，并進一步學習接收新知識，提高了自己的專業工作能力，而且還為以后的新產品開發設計積累了一定的經驗。同時我也希望并將珍惜公司給予的更多學習、接觸新事物的機會，以便更好的提高自己綜合能力，更好的適應工作要求。

技術部

20061218

第五篇：房縣精神衛生專業技術人員培訓計劃

房縣精神衛生專業技術人員培訓計劃

根據《湖北省精神衛生專業技術人員培訓規劃（2012-2016）》（鄂衛辦發[2012]10號）通知要求，為落實衛生部《重性精神疾病管理治療工作規范》及《國家基本公共衛生服務規范》，加強對精神衛生專業技術人員的培訓，提高精神衛生專業技術人員技術水平和服務能力，適應全縣精神衛生專業工作發展的需要，制定本計劃。

一、指導思想

精神衛生專業技術人員培訓工作將堅持精神衛生執業醫師進修培訓和在職崗位培訓相結合，縣精神衛生中心人員培訓與基層醫療機構專業人員培訓相結合，精神科醫師與其他科醫師轉崗培訓相結合。統一計劃安排，充實全縣精神衛生專業技術人員，努力培養與全縣精神衛生工作發展相適應的精神衛生專業技術隊伍。

二、培訓目標

通過培訓計劃的實施，提高全縣精神衛生的專業治療技術水平，提高全縣基層醫療機構在精神疾病預防、重性精神病人的管理、康復等方面的服務能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導、心理行為問題的預防、心理危機干預工作的需要。

三、培訓內容

1、縣精神衛生中心和精神病醫院的培訓對象按省、市培訓計劃要求，參加相應的進修培訓，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫療應急處置（或轉診、分類干預）、信息收集（建檔）、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關精神衛生的法律、法規。

2、基層醫療衛生機構公共衛生科專業技術和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預防、康復、健康教育、醫療應急處置（或轉診、分類干預）、信息收集（建檔）、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關精神衛生的法律、法規。

四、培訓形式

1、縣精神衛生中心和精神病醫院的培訓對象按省、市培訓計劃及醫院業務發展要求，參加相應的精神衛生公共管理培訓和精神疾病患者診治進修培訓。

2、鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心公共衛生科精神衛生專業管理人員參加由縣精神衛生中心組織的精神衛生公共管理師資培訓。

3、村衛生室衛生人員的精神衛生防治知識培訓由各鄉鎮衛生院公共衛生科組織，縣精神衛生中心對培訓進行技術指導。

五、培訓要求

1、縣精神衛生中心根據省、市培訓計劃在2012年月底以前完成精神衛生專業管理人員培訓；縣精神病醫院在組建前確定一定的精神科醫生和精神科護士到省、市精神病醫院進修學習為

縣精神病醫院建成早日投入使用做準備。

2、鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心公共衛生科精神衛生專業管理人員由縣精神衛生中心在2012年月組織培訓。

3、村衛生室衛生人員的精神衛生防治知識培訓由各鄉鎮衛生院公共衛生科在參加縣培訓后進行，必須在2012年月前完成。

縣精神衛生中心和各鄉鎮衛生院公共衛生科要按照培訓計劃，做好精神衛生專業技術人員培訓的管理工作，對精神衛生專業技術培訓工作的名稱、形式、學時、日期、考核結果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓的學員建立《精神衛生專業技術培訓考核表》及《精神衛生專業技術培訓名單統計表》。

縣衛生局將組織專班對培訓工作進行督導檢查，對培訓結果進行考核評估。