第一篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用方法及常見(jiàn)故障排除（大全）

農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)計(jì)劃

（2011----2012學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備都安裝調(diào)試完畢。建設(shè)的目的就是應(yīng)用，應(yīng)用的主角是教師，為了真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，為了讓所有教師都能了解農(nóng)遠(yuǎn)工程，了解農(nóng)遠(yuǎn)工程模式，掌握如何把農(nóng)遠(yuǎn)工程提供的信息資源更好的應(yīng)用于教育教學(xué)，以便能夠有計(jì)劃，有組織的開(kāi)展資源應(yīng)用和教師培訓(xùn)，讓我校教師都能利用資源中提供的課件素材進(jìn)行教學(xué)，用先進(jìn)的教育思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，我校加大農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)力度，制定以下培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

為本校教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)村教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及模式三在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所提供的軟、硬件環(huán)境為教學(xué)服務(wù)。

二、培訓(xùn)的形式

集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。

三、培訓(xùn)對(duì)象

根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，課程改革中信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學(xué)多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是“課改參與者，都是素質(zhì)教育的實(shí)施者”這一理念，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)原則上為有重點(diǎn)群體的全員參與。

45歲以下的人必須參與，45歲以上自愿參與。

四、主講教師

潘孝先劉大杰廖開(kāi)福

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、農(nóng)遠(yuǎn)工程的意義及三種模式的應(yīng)用。

2、開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用的培訓(xùn)。

3、各種教室設(shè)備的使用方法。

①多媒體(大屏幕)的使用與維護(hù)。

②教學(xué)光盤(pán)的播放及設(shè)備維護(hù)。

4、訪問(wèn)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”資源庫(kù)和下載資料的技術(shù)。、訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)和下載資料的技術(shù)。

六、考核與評(píng)估

㈠考核依據(jù)：

1、平時(shí)培訓(xùn)的參與、出勤情況。

2、上機(jī)操作完成情況。

3、課堂教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)體現(xiàn)情況。

（學(xué)校將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為期末考評(píng)的一個(gè)方面在百分制中占據(jù)一定比例，考評(píng)結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等掛鉤。）

各學(xué)科教研組以教研的形式，在每個(gè)年級(jí)各科中確定出較為適合運(yùn)用多媒體教學(xué)課題一篇（個(gè)）。要求教師從備課到上課均采用多媒體方式展現(xiàn)。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來(lái)。我們要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，將我校的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作有序開(kāi)展，我們有理由相信，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定能在新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中添上騰飛?

第二篇：農(nóng)村公益電影常見(jiàn)故障排除

常見(jiàn)故障排除

（一）服務(wù)器操作液晶屏顯示屏不顯示。（平時(shí)要注意液晶屏的保護(hù)）

1、確定電源開(kāi)關(guān)打開(kāi)

2、重啟服務(wù)器后任務(wù)反應(yīng)，請(qǐng)聯(lián)系維修人員。

故障原因：有可能是在搬移或裝修過(guò)程中產(chǎn)生了比較大得震動(dòng)，是液晶屏連接線發(fā)生了松脫，導(dǎo)致無(wú)顯示，建議放映員不要自行開(kāi)機(jī)檢查，避免小故障發(fā)展為大麻煩。

（二）服務(wù)器操作按鍵無(wú)效失靈

1、個(gè)別按鍵失靈，請(qǐng)聯(lián)系維修人員

故障原因：長(zhǎng)期反復(fù)使用的個(gè)別按鍵，按鍵觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)磨損失效，或者氧化造成個(gè)別按鍵失靈，解決辦法聯(lián)系廠家更換按鍵。

2、所有按鍵失靈，嘗試非正常斷電關(guān)機(jī)，重啟服務(wù)器。故障原因：初步判斷為死機(jī)，反復(fù)幾次重啟后仍無(wú)效，請(qǐng)聯(lián)系維修人員。

（三）讀卡時(shí)出現(xiàn)讀卡失敗

1、確認(rèn)是否插卡及插卡方向是否正確。

2、確認(rèn)該卡是本機(jī)卡

3、以上確認(rèn)正確，仍然讀卡失敗時(shí)。請(qǐng)不要反復(fù)都卡，反復(fù)讀卡

有可能造成影片解碼卡上信息丟失，可以把卡拿到遠(yuǎn)程授權(quán)的讀卡器上讀取信息，以確定影片解碼卡是否損壞。

4、卡插入后，過(guò)5秒再讀（卡與服務(wù)器之間有個(gè)通訊過(guò)程）

（四）播放影片時(shí)顯示播放錯(cuò)誤

1、請(qǐng)確認(rèn)解碼卡中是否有該影片的有效授權(quán)。

2、請(qǐng)確認(rèn)影片下載時(shí)是否出現(xiàn)錯(cuò)誤，如下載錯(cuò)誤，可續(xù)傳或刪除后重新下載

故障原因：可能是下載時(shí)斷電或電壓不穩(wěn)造成。

3、如為斷電播放（播放時(shí)出現(xiàn)停電，斷電現(xiàn)象，服務(wù)器會(huì)激活斷電續(xù)播功能），由于目前要求斷電累計(jì)計(jì)時(shí)不能超過(guò)20分鐘，所以超過(guò)20分后影片有可能不能續(xù)播。

4、請(qǐng)檢查本機(jī)時(shí)間是否設(shè)置正確（一般出廠就設(shè)置好了和世界時(shí)間是一致的，但是有可能出現(xiàn)大得震動(dòng)后時(shí)間出錯(cuò)，導(dǎo)致影片播放錯(cuò)誤）

（五）影片播放過(guò)程中出現(xiàn)畫(huà)面定格變形或無(wú)聲、聲畫(huà)不同步。

1、電壓不穩(wěn)有可能造成此故障，建議增配穩(wěn)壓設(shè)備。

故障原因：農(nóng)村電網(wǎng)處于主電網(wǎng)供電末端，電壓工作不穩(wěn)容易出現(xiàn)，或者當(dāng)村中出現(xiàn)有一些大型的用電設(shè)備在工作時(shí)也會(huì)出現(xiàn)電壓不穩(wěn)，比如說(shuō)水泵的使用。

2、出現(xiàn)故障不要停止播放，使用非正常關(guān)機(jī)，觸發(fā)斷電續(xù)播功能，具體操作是，先正常 關(guān)閉功放和投影，再非正常關(guān)閉服務(wù)器。

3、播放前先播放測(cè)試影片，確保各個(gè)設(shè)備之間連接正常，音量大小是否適中。如果播放中途停止播放，該影片的場(chǎng)次將減少一次。

（六）投影機(jī)無(wú)圖像

1、確認(rèn)投影機(jī)和服務(wù)器是否都已啟動(dòng)

2、請(qǐng)檢查投影機(jī)是否按照正確的方式與服務(wù)器連接（用戶操作手冊(cè)上面有具體的連接方式），DVI先是否連接牢固。

3、服務(wù)器的視頻輸出模式與投影設(shè)置是否相符（一般默認(rèn)的都是識(shí)別DVI，不要自己去改變投影機(jī)信號(hào)識(shí)別的模式）

4、重新啟動(dòng)系統(tǒng)，如仍無(wú)圖像輸出，確認(rèn)DVI線是否損壞，請(qǐng)關(guān)閉系統(tǒng)，切斷電源，更換備用的專用DVI線（請(qǐng)不要用在市場(chǎng)上購(gòu)買的DVI線，因?yàn)闆](méi)有協(xié)議傳輸針腳，播放10分鐘后依然會(huì)停止播放。）

5、更換線后仍不能解決，請(qǐng)聯(lián)系維修人員。

（七）功放單聲道或雙聲道無(wú)聲

1、確認(rèn)音頻連接線是否正確牢固連接。

2、功放音量旋鈕位置合適。

3、重新啟動(dòng)系統(tǒng)，如仍無(wú)聲音，請(qǐng)關(guān)閉系統(tǒng)，切斷電源，更換音頻線（因?yàn)殚L(zhǎng)期使用音頻線會(huì)有老化磨損現(xiàn)象）

4、特殊情況只用一個(gè)音響播放時(shí)，會(huì)出現(xiàn)音量不夠，前排的聽(tīng)的見(jiàn)后排的人聽(tīng)不清，從而無(wú)限制的增大音量，長(zhǎng)期這樣會(huì)導(dǎo)致功放內(nèi)部的單獨(dú)電路過(guò)載，從而導(dǎo)致單獨(dú)聲道的燒毀。

5、確保服務(wù)器是用的2.1聲道而不是5.1聲道。

（八）圖像缺色（有可能缺紅缺藍(lán)缺綠，因?yàn)橥队皺C(jī)在傳播圖像時(shí)是采用RGB即紅綠藍(lán)模式傳播的）。

1、先確保DVI線連接牢靠。

2、檢查DVI線針腳是否正常，是否有彎曲，斷裂等現(xiàn)象。

3、重啟系統(tǒng)，如不能解決問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系維修人員

（九）投影播放10分鐘后無(wú)圖像 故障原因，DVI線協(xié)議針腳出現(xiàn)問(wèn)題。

檢查DVI線是否連接牢固，針腳是否有異常，可更換備用專用DVI線進(jìn)行測(cè)試。平常也要經(jīng)常檢查DVI 線是否正常。

（十）放映過(guò)程中出現(xiàn)了較大的交流電聲或雜音

1、檢查音響是否擺放平穩(wěn)，如果擺放的不平穩(wěn)，音響有可能會(huì)出現(xiàn)共振，共振就產(chǎn)生雜音。

2、確認(rèn)音響連接頭是否連接牢靠，如果連接的不牢靠或長(zhǎng)時(shí)間不清理也會(huì)出現(xiàn)雜音

3、在放映過(guò)程中像手機(jī)等這種交流電干擾源，要遠(yuǎn)離放映設(shè)備。

4、放映后要拔掉功放上得話筒，避免放映時(shí)出現(xiàn)消音的現(xiàn)象。

5、功放長(zhǎng)期使用老化后也會(huì)出現(xiàn)這種情況，請(qǐng)與維修人員聯(lián)系。

（十一）銀幕出現(xiàn)的故障

1、銀幕的腐蝕

現(xiàn)在所使用的時(shí)PVC材料涂層銀幕在清潔的時(shí)候要避免使用機(jī)洗和水洗，防止使用洗滌劑。折疊銀幕時(shí)，銀幕的涂層面向里折疊，遇到露水時(shí)要及時(shí)的差掉避免腐蝕。

2、銀幕的撕裂

主要出現(xiàn)在冬季低溫的情況下，因?yàn)镻VC涂層銀幕受溫度的影響較大，再高溫的時(shí)候會(huì)變得很軟，在低溫的時(shí)候會(huì)變得很硬。所以冬季如果溫度降到零下幾度時(shí)最好不要使用涂層銀幕，可找個(gè)白墻來(lái)進(jìn)行放映，這種情況北方地區(qū)會(huì)經(jīng)常遇到。南方地區(qū)因?yàn)楦邷馗邼竦沫h(huán)境存在，如果長(zhǎng)時(shí)間不用銀幕，也會(huì)影響銀幕的播放效果，所以南方地區(qū)要經(jīng)常晾曬一下銀幕。

（十二）設(shè)備保存

1、南方地區(qū)濕氣大，容易產(chǎn)生露水（雨水），如果露水（雨水）較大的情況下盡量避免放映，必須要放映，要做好防水工作，并且經(jīng)常進(jìn)行擦拭，排除設(shè)備上得露水（雨水）。放映完后，將機(jī)器放入箱子，并在箱子里放上一些干燥劑，可以排除機(jī)器進(jìn)水的情況。

2、當(dāng)進(jìn)水比較嚴(yán)重時(shí)，要快速的切斷整機(jī)電壓，可避免設(shè)備進(jìn)水導(dǎo)致的燒毀。如果設(shè)備進(jìn)水，但并沒(méi)有通電，就要等水干了再使用，雖然會(huì)影響放映任務(wù)，但是避免了設(shè)備的損壞。但是如果水沒(méi)干再次通電，就會(huì)導(dǎo)致服務(wù)器或投影機(jī)內(nèi)部的主板燒毀，這都是得不償失的。如果放映員不能確定水是否干了，可聯(lián)系維修人員

（十三）投影機(jī)的誤操作

由于投影機(jī)的功能菜單是開(kāi)放式的，一般的放映員也能對(duì)其進(jìn)行操作，所以就有可能因?yàn)楹闷嫘模庞硢T把投影機(jī)的語(yǔ)言調(diào)成了自己不認(rèn)識(shí)的外語(yǔ)，或者把畫(huà)面調(diào)成了倒置等狀態(tài)，但自己又不懂調(diào)回來(lái)，在這種情況下可以照一臺(tái)一樣的投影，再同一個(gè)菜單下，一對(duì)一的對(duì)比調(diào)試，是其恢復(fù)正常。所以建議放映員在投影正常的情況下不要讓自己或讓他人去調(diào)試投影機(jī)，以避免不必要的麻煩。

(十四）音響線與電源線故障

在農(nóng)村放映電影，由于流動(dòng)性和不固定性的特點(diǎn)，導(dǎo)致音響線或電源線都很容易出現(xiàn)以下幾種情況

1、明顯斷裂

可從外觀上直接看到有明顯的破損和銅絲斷裂的情況時(shí)，在不通電的狀態(tài)下可嘗試重現(xiàn)連接銅絲，并用絕緣膠布將其包好。

2、音響線頭故障

線頭有松動(dòng)或脫了等現(xiàn)象時(shí)，可打開(kāi)線頭重新連接。如自己不能解決可聯(lián)系維修人員。就算沒(méi)有明顯的松脫現(xiàn)象，在出現(xiàn)故障時(shí)，也可以打開(kāi)線頭先檢查一遍連接是否正常。

3、不明顯斷裂（半斷開(kāi)）

排除以上兩個(gè)情況后連接設(shè)備仍有問(wèn)題，但是更換備用線后就正常的情況下，可以判斷為線內(nèi)部受損。內(nèi)部受損分為全斷開(kāi)和半斷開(kāi)兩種情況。全斷開(kāi)的線插上后不會(huì)有任何反應(yīng)，半斷開(kāi)的電源線有可能發(fā)生燒斷線的情況，要馬上斷電；半斷開(kāi)的音響線有可能出現(xiàn)音質(zhì)差，有雜音的情況。不明顯斷裂一般放映員檢查起來(lái)很麻煩，需發(fā)回公司檢查。還有個(gè)應(yīng)急的辦法就是，如果線夠長(zhǎng)，可從中間斷開(kāi)，在斷開(kāi)處接上頭子，取能用的一半，線短就不考慮這個(gè)辦法。

（十五）播放時(shí)死機(jī)或硬盤(pán)連接錯(cuò)誤，可能是機(jī)器內(nèi)硬盤(pán)的數(shù)據(jù)線連接不穩(wěn)，需開(kāi)機(jī)重新連接牢固。如仍不能解決，可能是硬盤(pán)或主板有問(wèn)題，需發(fā)回公司檢查。

第三篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是要讓先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)走向農(nóng)村，可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身。通過(guò)廣大師生的充分參與，通過(guò)大教育、大培訓(xùn)的獨(dú)特視角，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校信息化結(jié)合起來(lái)，與提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、提高基層黨員干部綜合素質(zhì)和黨支部戰(zhàn)斗力結(jié)合起來(lái)，最終與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展結(jié)合起來(lái)，將會(huì)創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。這個(gè)項(xiàng)目的建成，為我校的教育教學(xué)又提供了新的途徑，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們不忘對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行宣傳和教育。下面就我校近一時(shí)期來(lái)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備在教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)和黨員干部培訓(xùn)方面的情況，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提供良好的教育環(huán)境。

我校在遠(yuǎn)教設(shè)備使用及利用方面，嚴(yán)格按照縣教育局、電教館的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，制定各類培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。積極宣傳農(nóng)遠(yuǎn)工程的重要意義，并聯(lián)系鎮(zhèn)黨員干部，向他們宣傳農(nóng)遠(yuǎn)工程，確保教育工作能夠順利進(jìn)行。

二、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校遠(yuǎn)教設(shè)備投入使用以來(lái)，受到了全體師生的歡迎，為了充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，我們首先對(duì)中青年教師進(jìn)行了一次系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中讓教師真正領(lǐng)會(huì)到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性，在培訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了多媒體教學(xué)大賽，本次多媒體大賽由校長(zhǎng)、主任帶頭，極大地調(diào)動(dòng)了我校教師參與的積極性，全校共在25名教師參賽，其中有10名教師受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)和，他們所上的多媒體課受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大

師生的認(rèn)可。大賽過(guò)后有的老師說(shuō)興奮地說(shuō)：“以前一支粉筆一張嘴，一本教案滿堂灌，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育讓教師和孩子盡享先進(jìn)的教學(xué)資源，真是幫了教師，活了課堂。過(guò)去語(yǔ)文教材中的許多情景教師費(fèi)盡了口舌，學(xué)生還是無(wú)法理解，現(xiàn)在使用遠(yuǎn)程教育資源找到相關(guān)資料，《阿炳在1950》的電視紀(jì)錄片、化學(xué)課的生動(dòng)實(shí)驗(yàn)、抽象的物理實(shí)驗(yàn)，英語(yǔ)課的情景對(duì)話，還有以前講平面幾何時(shí)定理抄了一黑板，粉筆沫落滿身，可還是有一些學(xué)生聽(tīng)得似懂非懂，現(xiàn)在利用多媒體課件，學(xué)生們接受起來(lái)容易多了，一目了然。” 一流的教育教學(xué)資源使農(nóng)村學(xué)生享受到了高質(zhì)量的教育，更使農(nóng)村的孩子開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了素質(zhì)。如今，我校多媒體成了廣大師生最“搶手”的教學(xué)場(chǎng)所。

不僅轉(zhuǎn)變了廣大師生傳統(tǒng)的教育觀念，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，也為農(nóng)村基礎(chǔ)教育帶來(lái)了巨大的發(fā)展契機(jī)。

三、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展

農(nóng)村黨員干部是帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的領(lǐng)頭雁，其綜合素質(zhì)和思想境界的高低，直接影響著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有其信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，廣大基層黨員可以根據(jù)自身需要，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電，同時(shí)也可以利用其翔實(shí)的聲像內(nèi)容，豐富農(nóng)村文化生活。可以說(shuō)，這種內(nèi)容貼切，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方法真正使黨員和群眾坐得住、學(xué)得好、記得牢、用得上，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還深受群眾喜歡。這種黨員教育方式不僅在形式上克服了以往學(xué)習(xí)就是讀書(shū)看報(bào)的被動(dòng)“填鴨”的舊模式，有了形式上的創(chuàng)新，而且達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)目的。這為新時(shí)期加強(qiáng)黨的路線、方針、政策教育，開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)，抓好黨員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的本領(lǐng)，進(jìn)而增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提供一個(gè)新途徑，為全面提高農(nóng)村基層黨建工作水平注入了新活力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們制作黨員簽到薄、討論薄、信息反饋薄等，通過(guò)整合天網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電教光盤(pán)和黨員電化教育資源，使我鎮(zhèn)黨員干部接受教育和培訓(xùn)的形式、內(nèi)容更加豐富多彩，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了每一位農(nóng)村黨員干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的信念，同時(shí)農(nóng)村黨員干部與城里人同步接受到新知識(shí)，使他們的觀念及時(shí)得到更新，而觀念的更新直接帶來(lái)的是農(nóng)村生產(chǎn)力的變革。通過(guò)天網(wǎng)的接收我們組織觀看了《推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)系列節(jié)目、《時(shí)代先鋒》系列節(jié)目、農(nóng)村政策，致富信息等節(jié)目，這些節(jié)目讓廣大農(nóng)村黨員干部開(kāi)闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了黨性。

四、下步打算：

1、抓遠(yuǎn)程教育，必須立足農(nóng)村實(shí)際，在工作要求和培訓(xùn)安排上，必須結(jié)合黨員干部的實(shí)際情況，不宜將標(biāo)準(zhǔn)提得太高，也不能搞一刀切。尤其不能搞既浪費(fèi)錢財(cái)增加基層負(fù)擔(dān)又不被群眾接受的一些花架子。必須把工作做到群眾的心坎上，才能最終實(shí)現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠；給教師不斷提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生真正增長(zhǎng)知識(shí)”。在短期內(nèi)，讓全體教師都能獨(dú)立上好教學(xué)資源課。

2、目前遠(yuǎn)教設(shè)備所收到的信息和電視節(jié)目?jī)?nèi)容少，缺乏針對(duì)性，建議上級(jí)有關(guān)部門制作適宜農(nóng)村遠(yuǎn)教培訓(xùn)的網(wǎng)頁(yè)和電視節(jié)目，才能使

遠(yuǎn)教設(shè)施充分發(fā)揮其效用。

3、認(rèn)真做好文字材料和檔案工作，收集好學(xué)校和農(nóng)村和黨員干部及群眾的信息反饋，及時(shí)從反饋的信息中總結(jié)學(xué)生與群眾的需求再給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和精神糧食。

總之，我們利用遠(yuǎn)程教育取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校的差距還很大，我校將在新的學(xué)年心往一處使，勁往一處用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，努力使我校的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目再上一個(gè)新臺(tái)階。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)工作計(jì)劃

（2011----2012學(xué)第一學(xué)期）

郭杜街道中心小學(xué)

2011年9月

第四篇：SC-3180常見(jiàn)故障排除方法（本站推薦）

SC-3180系列高精度微壓電寫(xiě)真機(jī)SC-3180常見(jiàn)故障排除方法

一、開(kāi)機(jī)液晶屏無(wú)顯示

分析：不能開(kāi)機(jī)一般情況下是主板沒(méi)有通電或者主板燒壞

排除方法：

1.打開(kāi)機(jī)箱蓋，查看電源盒指示綠燈是否亮，如果沒(méi)亮更換電源盒。

2.用萬(wàn)用表測(cè)量42V、24V、5V是否有電壓輸出，電壓輸出是否正常。

3.上述兩項(xiàng)都正常則需要更換主板或者驅(qū)動(dòng)板。

二、開(kāi)機(jī)小車不能復(fù)位

分析：開(kāi)機(jī)不能復(fù)位情況為復(fù)位感應(yīng)器接觸不好，光柵解碼器損壞，電腦與機(jī)器通訊沒(méi)連接，或者驅(qū)動(dòng)板燒壞。

排除方法：

1.不插USB線，在液晶屏顯示COOLCOLOR狀態(tài)下按左、右鍵能否移動(dòng)小車，或

者上、下鍵能否前后走紙，如果不能則需要更換驅(qū)動(dòng)板。

2.開(kāi)機(jī)后小車一直向左邊移動(dòng)，檢查復(fù)位開(kāi)關(guān)插頭是否松動(dòng)或者更換新的。

3.檢看光柵解碼器或者更換新的。

4.開(kāi)機(jī)上述正常不能復(fù)位，檢查USB線連接是否正常，插拔USB線的時(shí)候在電腦硬

件設(shè)備管理器能否發(fā)現(xiàn)打印機(jī)，如果不能請(qǐng)更換主板。

三、打印不出墨或者打印出寬的色帶

分析：打印不出墨一般是噴頭或者板卡燒壞

排除方法：

1.查看小車板5V、3.3V、VB紅色指示燈是否正常，如果不正常請(qǐng)更換小車板

2.如果上述正常打印不出墨，請(qǐng)先更換小車板測(cè)試，如不行更換主板。

3.上述兩種情況無(wú)效請(qǐng)更換噴頭

四、打印畫(huà)面中出垂直的豎線

分析：這種情況跟光柵、光柵解碼器和長(zhǎng)的數(shù)據(jù)排線有關(guān)系

1.檢查光柵解碼器距離光柵的高度，光柵的上邊緣距離解碼器最好1mm-1.5mm。

2.擦拭在出現(xiàn)豎細(xì)線位置的光柵里、外面，要用醫(yī)用棉沾上純凈水擦拭。

3.上述兩種情況無(wú)效請(qǐng)重新插拔噴頭數(shù)據(jù)線、小車板和主板的排線。

4.上述三種情況無(wú)效請(qǐng)更換主板或者小車板。

五、噴頭堵了清洗不開(kāi)

分析：噴頭堵了清洗不開(kāi)一般跟墨囊和墨泵組件有關(guān)系

1.查看墨囊濾網(wǎng)是否干凈，更換新的墨囊。

2.檢查刮片在清洗時(shí)噴頭刮的是否干凈，如果不好請(qǐng)調(diào)整墨棧高度或者更換刮片。

3.檢查清洗時(shí)墨泵的廢墨管是否有很多氣泡，如果有請(qǐng)調(diào)整墨棧跟噴頭的閉合角度，直至清洗時(shí)廢墨排除出很流暢。

4.發(fā)現(xiàn)噴頭堵了要盡量及時(shí)清洗開(kāi)，堵的噴孔如果長(zhǎng)時(shí)間不清洗開(kāi)以后可能就造成“堵死”。

5.機(jī)器噴頭一定要定期做維護(hù)保養(yǎng)，每天要將刮片上和噴頭四周的積墨擦拭干凈，特別是用溶劑墨水的機(jī)器。

SC-3180系列微壓電寫(xiě)真機(jī)

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備管理制度

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備管理制度

一、所有項(xiàng)目設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，并安排專人做好設(shè)備的日常管理與維護(hù)工作。

二、管理人員必須經(jīng)過(guò)項(xiàng)目培訓(xùn)，在思想上高度重視項(xiàng)目設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，確保項(xiàng)目設(shè)備能有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境。

三、管理人員必須建立“兩簿三冊(cè)”(硬件設(shè)備登記簿、軟件器材登記簿，設(shè)備使用記錄冊(cè)、使用情況登記冊(cè)、設(shè)備領(lǐng)取登記冊(cè))，對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄；所有設(shè)備必須按型號(hào)分類入帳，妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

四、對(duì)新到的設(shè)備，管理人員必須首先認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，了解其規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和使用方法，及時(shí)向教師介紹，做到規(guī)范操作，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

五、加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)備的檢查、維修和保養(yǎng)，堅(jiān)持每天對(duì)計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)等有關(guān)設(shè)備的性能、指標(biāo)進(jìn)行檢查，做好設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜、防火和維護(hù)保養(yǎng)工作。出現(xiàn)丟失、損壞等事故，追究相關(guān)人員責(zé)任并照價(jià)賠償。

六、項(xiàng)目設(shè)備應(yīng)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，保證用于教育、教學(xué)、接收、瀏覽、下載教育資源。任何人員不得以任何借

口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣給非項(xiàng)目單位，也不允許個(gè)人占用。對(duì)違反規(guī)定者，要追究當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

七、設(shè)備使用嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運(yùn)行。在使用過(guò)程中發(fā)生故障，不能隨意拆卸，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)專職技術(shù)人員統(tǒng)一處理。

八、管理人員要經(jīng)常保持室內(nèi)及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。每學(xué)期末必須全部收回進(jìn)行一次徹底清理和維修，將清理和維修情況向?qū)W校書(shū)面報(bào)告。

九、縣教學(xué)設(shè)備管理中心要定期檢查各項(xiàng)目學(xué)校的設(shè)備管理工作，每學(xué)期對(duì)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行兩次抽查，縣教育局每年舉行一次全面檢查評(píng)估。對(duì)于設(shè)備管理不善、使用率不高的學(xué)校，除在全縣通報(bào)外，將所配發(fā)的設(shè)備予以調(diào)整。

十、因撤校并點(diǎn)或其它原因，需調(diào)整遠(yuǎn)程教育設(shè)備的，項(xiàng)目校要認(rèn)真填寫(xiě)《遠(yuǎn)程教育設(shè)備調(diào)配表》，逐級(jí)上報(bào)，待縣教學(xué)設(shè)備管理中心審批后方可調(diào)整，若發(fā)現(xiàn)私自調(diào)整現(xiàn)象或設(shè)備放置于其它地方，縣教學(xué)設(shè)備管理中心將收回設(shè)備，并在全縣范圍內(nèi)通報(bào)。

十一、若設(shè)備發(fā)生故障或特殊事故應(yīng)及時(shí)上報(bào)縣教學(xué)設(shè)備管理中心。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理員職責(zé)

一、認(rèn)真貫徹教育方針，遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。協(xié)助學(xué)校制定本校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

二、建立建全各種規(guī)章制度，實(shí)施遠(yuǎn)程教育管理，完善遠(yuǎn)程教育工作檔案。

三、要愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備性能，掌握使用及保養(yǎng)維護(hù)方法，能排除設(shè)備一般故障。

四、每天上班要打掃工作間環(huán)境衛(wèi)生，保持工作室設(shè)備、地面衛(wèi)生干凈和整潔。

五、每天上下班及時(shí)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，接收遠(yuǎn)程教育信息，下班要切斷電源，關(guān)好門窗。

六、要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)收集下載、刻錄遠(yuǎn)程教學(xué)資源信息節(jié)目，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常接收播放。

七、要積極配合學(xué)校，協(xié)助教師利用遠(yuǎn)程教育手段完成繼續(xù)教育任

務(wù)，提高教育教學(xué)能力。

八、組織教師開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、教學(xué)、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓(xùn)工作，宣傳交流校內(nèi)外遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果。

九、要樹(shù)立為社會(huì)、教師、學(xué)生服務(wù)意識(shí)，努力完成本職工作。