第一篇：縣級醫院專科醫師培訓點計劃（大全）

***縣人民醫院專科醫師培訓點

專科醫師培訓計劃

一、***縣人民醫院專科醫師培訓工作全面接受***醫學院附屬醫院的領導、督促、指導和檢查。

二、經常性向***醫學院附屬醫院匯報專科醫師培訓工作，定期及不定期請***醫學院附屬醫院的領導和專家來院查房、講課、檢查和指導工作。

三、由***醫學院附屬醫院專科醫師培訓基地統一招生和培訓結業考試考核。

培訓結業考試考核合格者發給“專科醫師培訓合格證”。然后自行擇業，醫院負責向其它用人單位推薦。完成培訓計劃但考試考核不合格者不發給結業證書，只予以結業證明，自行終止培訓或退學處理者不予以任何證明。未發給培訓合格證者醫院不負責向用人單位推薦。

四、進入專科醫師培訓點教育

進入專科醫師培訓點教育，具有非常重要的意義，由培訓點兼職管理人員負責執行，準備專門的本子對參加者進行登記簽到。進入專科醫師培訓點教育可以讓培訓對象了解培訓目標、培訓方法、培訓內容與要求，以便順利通過輪轉考核和年度考核，成為德才兼備的專科醫生。同時專科醫師培訓工作必須堅持科學發展觀，遵循醫學教育和醫學人才成長規律，適應衛生事業改革與發展的需要，適應人民群眾

對醫療衛生服務的需求。

五、臨床培訓要求

1．遵紀守法：樹立良好的醫德醫風，嚴禁接受紅包、禮品及回扣，遵守醫院一切規章制度。

2．嚴格按照專科醫師培訓要求進行培訓。培訓期間認真填寫《專科醫師培訓登記冊》，做為考核的依據。

3．醫師處方權：受訓者獲醫師資格證和執業證后到醫務部辦理醫師處方權，無醫師處方權者不能單獨從事任何醫療活動。

4、臨床工作培養：在一年的培養期間，門急診1個月，其余時間到科室輪轉。

5、基礎理論培養：每年安排不少于60學時的帶習。

6、科內教學：科室將間隔一周安排一次科內講課或閱片訓練。

7、業務學習：半年一次考察，一年一次理論考試。每兩月翻譯一篇專業外語，每年寫出一篇綜述。

8、每一位專科醫師都有一位指導教師。

9、出科時進行出科專業理論和操作考試，科主任根據考試和考察情況，作出鑒定結論，不合格不能出科。

10、專科醫師培訓的所有工作均有專人負責。

六、考試考核

1．出勤考核：病事假3天以內由本人提出書面申請，指導老師和基地負責人簽字同意，超過3天者還需專科醫師培訓管理辦公室簽字同意，請假超過15天/年應在一年內補足培訓。

2．出科考核：科室輪訓結束前由所在科室主任組織出科考核。

3．月考評：每月未專科醫師培訓點管理小組對專科醫師臨床實踐時間、勞動紀律、醫德醫風、醫療安全、完成培訓任務、業務能力等方面進行無記名考核評分。

4．公共科目考核：對衛生部專科醫師培養標準規定的公共科目進行考試。

5．執業醫師考試：本科畢業滿一年參加全國執業醫師資格考試，考試不合格者終止培訓。

6．年度考核：每年度由基地管理小組組織專業理論、專業英語及臨床技能操作考試。

7．結業考核：培訓結束后由醫院組織專業理論、專業英語、臨床技能操作考試。

七、獎勵及處罰

1．年終組織“優秀專科醫師”評選活動，頒發證書及獎金。

2．違反考核考核紀律（如培訓冊記錄弄虛作假，考試舞弊），考試成績作廢，視嚴重程度予以終止培訓、延長培訓1年、考評等處罰。

3．年度及結業考試考核不合格或累計病事假≥3個月者延長培訓一年后補考。

4．下列情況之一，予停止培訓，作退學處理。

①患有嚴重疾病休學一年后仍無法堅持培訓的；

②未按要求請假擅自離院連續超過2周者；

③年度及結業考試補考一次不合格、執業醫師資格考試不合格者；

④發生嚴重醫德醫風問題如發生收受紅包、回扣、禮品，被病人或指導老師投訴有過錯≥3次/年等；

⑤嚴重違反醫療規章制度、引發醫療事故并負責有主要責任者； ⑥違紀違法情形嚴重者。

5．醫院考評條例中規定的獎罰處理。

***縣人民醫院

二0一三年一月二日

第二篇：血液內科專科醫師培訓計劃

一,入科教育

通過入科前綜合教育對每位醫師進行一系列培訓學習,加快其對醫院及醫療環境的熟悉,盡快進入工作角色,從而進一步提高工作質量.內容包括思想,法規教育和臨床要求盡快應用的專業基礎技能訓練.1,醫院及科室概況:介紹醫院環境,等級,床位,科室設置及專業,便于其盡快熟悉環境,減少其陌生感.2,科室規章制度:介紹科室的各項制度,包括值班交接班制度,三級醫生查房制度,病歷書寫制度,醫院感染控制制度等基本規章制度,使之對所要遵守的規章制度有個大概了解, 并在進入工作學習的過程中便于遵照執行.3,醫德醫風和法制教育:講解醫務人員應遵循的醫德規范,醫院行風建設的有關規定,《執業醫師法》等,樹立良好的醫德風范和法制觀念.4,無菌技術操作:進入病房前,就牢固樹立嚴格的無菌觀念,掌握操作技術.5,醫療文書的規范,體格檢查和病歷,處方書寫:結合本院病歷要求,根據臨床規范進行講解,使醫師進入科室后能盡快按本院規范書寫醫療文書.6,醫療安全教育及《醫療事故處理條例》:如何防范醫療糾紛,使醫師在進入臨床工作后,加強工作責任心,提高工作質量,確保醫療安全.二,師資隊伍

三,日常考勤管理

1,醫師工作日,假期安排:工作日每年應為240天.因事假,病假及其它是由耽擱的工作日,需在次年內補足.假期應在本年內根據情況酌情予以安排.2,請假2天以下(含2天)由本人提出書面申請,指導教師和科主任簽字后生效,并在考核表上予以登記.2天以上者,還需要由醫務處簽字后生效.未辦理請假手續離開醫院超過3天者,應盡快報告醫務處;未辦理請假手續離開醫院超過5天者,視情節及原因給予包括終止培訓等處罰.3,醫師應將完成的工作內容如實填寫在培訓工作量化登記表上,由指導教師(逐項)簽字,科室主任審核簽字后報送醫務處.四,業務學習

1,血液內科專科醫師培養臨床輪轉科室及時間安排

科 室

時間(月)

血液門診 4個月

血液病房(含造血干細胞移植病房)

19個月

血液實驗室

6個月

住院總醫師

6個月

機動 1個月 總 計

36個月

2,受訓醫師三年期間參加業務學習的數量要求

教 學 內 容

時 間

病例討論會

每周一次 雜志俱樂部 每1-2周一次 小課

每1-2周次

科研討論會 每月一次

科技論文和科技英語寫作

10次

高級血液一年級課

20次大課

高級血液二年級課

20次大課

高級血液三年級課

20次大課

除必須完成上述課堂學習外,所有受訓醫師應積極參加各級學(協)會的醫學教育活動.3年累積獲本專業醫學教育學分≥30分.五,考核

1,輪轉出科考核

由科考核小組執行,專管副主任以上醫師必須參加,包括以下內容:

-本人小結1份,手寫規范化大病史1份.-醫師職業道德考核.-臨床能力:理論,臨床病例診療及操作技能.-出勤率考核.2,考核

第三篇：內分泌科專科醫師培訓計劃

內分泌科專科醫師培訓計劃

入科教育

入科教育將包括以下幾個方面:

1)科史教育:新輪轉醫生進入內分泌科后,首先向他們進行科史教育,了解我科的發展歷史,以及在這不斷發展和提高過程中所形成的優良傳統:嚴謹,務實.介紹我科目前在全國的地位和內分泌科人的責任:傳承與創新.2)基本功培訓:內分泌代謝病病種豐富,病情變化迅速,病因復雜,因此病史的采集和體格檢查非常重要.因此要求住院醫生掌握臨床醫生的基本功, 規范地,有條理地詢問病史,收集詳細的病史資料,特別是外院的客觀資料,全面而細致地進行體格檢查.3)培養醫學思維:要求住院醫生熟悉本科診療常規,學會匯總分析病情,能夠推理病情演變,并對此進行檢查和監測.4)明確職責和規章制度:明確住院醫生的職責,除完成本人的臨床工作外,必須負責對實習同學的帶教,講解基本病情,修改病史和病程錄.向住院醫生說明本科的工作制度和考勤制度.5)專人指導:本科室將為新住院醫生配備相對固定的副高以上指導老師,幫助住院醫生提高業務水平.歡迎住院醫生參與我科課題組的臨床和科研工作,并從中物色人選, 鼓勵報考我科研究生.二.師資隊伍

姓 名

性別

年齡

學歷

職稱//職稱

本專業臨床

工作年限

基地主任

寧 光

男

研究生

教授,主任醫師

1989年至今

基地副主任

王衛慶

女

研究生

教授,主任醫師

1985年至今

基地兼職

管理人員

劉建民

男

研究生

教授,主任醫師

1993年至今

帶教教師

湯正義

男

研究生

教授,主任醫師

1989年至今

洪 潔

女

研究生

副主任醫師

1998年至今

陳 瑛

女

研究生

副主任醫師

1985年至今

趙紅燕

女

研究生

副主任醫師

1990年至今

陳宇紅

女

研究生

副主任醫師

1992年至今

顧衛瓊

女

研究生

副主任醫師

1999年至今

王 曙

男

研究生

副主任醫師

1994年至今

三.日常考勤管理

第一部分:病區工作的細則

【晨查房制度】

準時參加晨交班.晨交班后,帶領實習同學巡查自己的床位;對新病人 必須介紹自己的姓名,醫師職位和所有上級醫師的姓名..晨交班后跟隨主治醫師巡查自己的床位,及時匯報患者病情和有關化驗.主治醫師與主任醫師開始查房后,跟隨本組查房.未查自己的主管床位時,仍不得擅自無故缺席.對實習同學有帶教的義務,有問必答.【夜查房制度】

夜交班,夜查房時間安排:周一～周五

4:00～4:30pm夜查房4:30夜交班

周六交班,查房由值班醫師負責.夜查房內容:

全體出席醫師巡查重病房患者和一日病房新病人.巡視自己床位病人,解決具體問題,解答家屬詢問.【病史,病程錄繕寫】

修改實習同學繕寫的病史和病程錄.繕寫新病人入院后的入院錄和第一次主任醫師查房錄.檢查化驗單,核實醫囑執行情況.繕寫第一次主任醫師查房記錄:提及患者簡要病史,體檢摘要, 診斷,診斷依據,鑒別診斷,診療計劃和注意事項.準備疑難病例討論的病史,檢查結果;繕寫疑難病例討論意見

第二部分:考勤制度

【值班與出夜班制度】

出夜班:必須在當天最高級別醫師查房結束后方可出夜班,并必須已完成本職工作.出夜班和補休日可不參加夜查房.周日出夜班者必須陪同周日值班醫師巡查病房后方可下班.【調休制度】

住院醫師只有在周日值班者,才可在周六調休.每周至少晨查房6次

必須提前一天征求上級醫師(主任或主治)意見,只有在獲準后才可調休.該住院醫師必須提前與同組住院醫師協調床位的管理,不得在調休日出現“床位”和“一日病房”無住院醫師管理的現象.四.業務學習

1.參加科室疑難病例討論

床位醫生負責整理疑難病例的病史,要求有思路地匯總化驗結果,并提出診斷意見和處理原則.詳細記錄并整理討論內容,對有意義的病例,鼓勵寫病例報道.2.每周二中午參加科室業務學習

每周將安排本科高年資醫師或外單位專家,就內分泌代謝病的進展,防治指南以及基礎研究等內容進行講課.住院醫生在認真聽課的基礎上,要閱讀經典教科書和最新文獻,寫出學習心得.3.每周五參加科室文獻匯報

鼓勵住院醫生針對自己所負責的病人,查找文獻,先匯報單篇文獻,然后要求能匯總多篇文獻,進行小型報告,以培養住院醫生查閱文獻能力,綜合匯總能力,幻燈片制作技巧和表達能力.為提高住院醫生的英文口語,要求用英文匯報文獻.五.考核

輪轉出科考試:

以考核病例為主,要求住院醫生能夠獨立地做出診斷和鑒別診斷,以及為進一步明確或排除某一疾病所需進行的系列檢查.要求住院醫生能準確評估患者的目前狀況, 分清輕重緩急,提出治療原則,給予適當和必要的處理.考核:

選擇病史較為復雜,診斷有疑問或治療有矛盾的病例,全面考核住院醫生的臨床知識水平和實際應用能力,考核住院醫生自己思考,分析,查閱文獻和解決問題的能力.

第四篇：醫院專科醫師培訓方案及考核辦法

醫院專科醫師培訓方案及考核辦法

一、培訓期限 一般為三年，因疾病等特殊原因可延長至四年；其后可根據本人意愿及用人單位要求可進一步參加亞專科培訓，亞專科培訓年限根據各專科要求決定。

二、培訓方法

1、上崗前需參加崗前培訓一周。在醫院培訓期間，由管理辦公室統一布置培訓工作。

2、在專科醫師培訓管理

辦公室和指導小組的直接指導下，做到專科理論、臨床診治能力和教學科研能力相結合，基礎培訓和專科培訓相結合。

3、培訓人員培訓實行科室主任負責制，指導老師負責制和學分制。

4、按照衛生部專科醫師培養細則，實行二級專科輪轉。

三、培訓內容

1、參見衛生部各專科醫師培養標準細則。

2、相關學科臨床理論進展和新技術；相關學科臨床操作技能及常見病、疑難病的病因、發病機制、臨床表現、診斷和鑒別診斷、處理方法。了解危重病人的搶救和處理措施；在科室統一安排下參加臨床教學工作。

3、臨床科研方法，科研論文、臨床研究課題申報寫作方法，文獻檢索方法，衛生統計學。

4、專業英語：相關學科外文專著和文獻、專業雜志，英語論文寫作。

四、綜合素質要求

1、嚴謹、求實、規范、團結、協作的工作作風；

2、高尚的醫德醫風和救死扶傷的敬業精神。

3、醫患溝通藝術和能力。

4、國家有關方針政策和法律法規。

四、理論課程：按照衛生部《專科醫師培養細則》要求的本專業分為必修課和選修課，實行學分制。鞏固大學理論知識，閱讀本學科經典著作。

五、考試、考核：

1、出勤考核：培訓人員實行24小時負責制。病、事假三天以內（含兩天）由本人書面申請，指導老師和科室主任簽字后生效，并在考核表上記錄；三天以上者，需由專科醫師管理辦公室簽字后生效。請假情況如實記錄于培訓手冊。

2、輪科考核：按衛生部《專科醫師培養標準細則》進行。由該科培養指導小組負責進行，并將考核結果記錄與培訓手冊，科室主任和指導老師簽字。

3、及階段考核：第一年考試專業理論及技能操作以全國執業醫師考試成績為準，醫院加試英語；第二年由管理辦公室組織考試，內容包括臨床理論、臨床技能操作、病例分析、病歷書寫、相關法律法規；第三年由中南大學管理辦公室組織的臨床專業理論、病例分析、外語和技能操作（包括手術操作）考試。其間需參加繼續教育部組織的理論和英語課程考試。

4、素質考核： ⑴ 堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛社會主義。⑵ 有事業心和責任心，熱愛本職，工作認真負責，技術精益求精，文明服務，語言美。⑶ 嚴格執行醫療衛生法規，遵守醫院規定，勞動紀律良好，不遲到，不擅自離崗。⑷ 良好的醫德醫風，廉潔行醫，能正確處理好醫患關系。⑸ 關心集體，顧全大局，團結協作，認真完成工作任務。由管理辦公室根據培訓人員當年輪轉科室報告，按優、良、及格、不及格4個等級每年評定一次，良以上為通過。

第五篇：解析專科醫師培訓

專科醫師培訓

1、專科醫師培訓是指醫學專業畢業生完成院校教育之后，在經過認可的培訓基地中，以住院醫師的身份，接受以提高臨床能力為主的系統、規范的培訓。培訓目的是使住院醫師達到某一臨床專科（包括普通專科和亞專科）所需要的基本理論、基本知識和基本技能要求，成為能獨立從事某一專科臨床醫療工作的專科醫師（普通專科醫師和亞專科醫師）。專科醫師培訓過程分普通專科培訓和亞專科培訓兩個階段。

2、專科醫師培訓對象

普通專科培訓階段。

? 1）具有高等院校醫學專業本科及以上學歷，擬從事臨床醫療工作的人員。

? 2）已從事臨床醫療工作并取得執業醫師資格證書，要求接受培訓的人員。

亞專科培訓階段。

? 經過普通專科培訓合格后，或經過考核達到普通專科醫師培訓標準，要求參加亞專科培訓的人員。

? 臨床研究生畢業人員須經培訓基地進行臨床實踐能力考核，根據考核結果和既往參加臨床實踐的時間，確定其應進入的培訓階段和年限。

3、培訓要求

? 普通專科醫師培訓階段時間一般為3年，依據普通專科設置目錄和標準，在經審批的普通專科培訓基地中開展培訓活動。培訓方式以參加相關科室輪轉的臨床醫療實踐為主，實行24小時負責制。完成普通專科培訓，經考試考核合格，由省委員會頒發衛生部委員會統一印制的《普通專科醫師培訓合格證書》。? 亞專科培訓階段時間一般為1-4年，依據亞專科設置目錄和標準，在經審批的亞專科培訓基地中開展培訓活動。培訓方式以參加本亞專科臨床實踐為主，培訓期間應安排8—12個月時間擔任總住院醫師工作。完成亞專科培訓，經考試考核合格，由衛生部委員會頒發統一印制的《亞專科醫師培訓合格證書》。

4、保障措施

培訓基地所在的醫療機構要負責保障住院醫師在培訓期間的工資、基本福利待遇和社會保障等。培訓基地所在醫院應與培訓對象簽訂不少于３年的聘用合同或聘用協議，住院醫師的人事檔案放入當地的人才交流中心，享受國家規定的基本保險和法定節假日休假等待遇。醫院應為住院醫師參加醫師資格考試及醫師執業注冊等提供必要的協助。培訓結束后，學員主要服務于基層醫療機構和非培訓基地單位，培訓基地可根據需要留用少數學員。

以上內容均摘錄自一下文件，同學們可以上網查詢

? 《衛生部辦公廳關于開展專科醫師培訓試點工作的通知》衛辦科教發〔2006〕27號文件

? 廣 東 省 衛 生 廳 粵衛〔2008〕141號文 件

? 廣 東 省 衛 生 廳粵衛函〔2009〕82號文 件 《關于進一步加強畢業后醫學教育管理工作的通知》