第一篇：培訓申請報告

關于申請壓力容器操作工安全技術培訓考核的報告

南通市海門質量技術監督局：

為了認真貫徹國務院頒發的《特種設備安全監察條例》，嚴格壓力容器操作工持證上崗制度，避免或減少壓力容器方面的事故。我單位現有名壓力容器操作工，均未接受過正規的安全技術培訓，且在一線當班，暫時又無法全部集中到你局參加全脫產培訓，懇求你們來我單位組織培訓或根據培訓考核大綱，在你局指導下，我們共同培訓，最后由你局組織考核，對考核合格者發給特種設備作業人員操作證。當否，請申示！

如無不當，建議由我單位下列同志分別擔任本次培訓負責人和主講人。

1、培訓負責人：

姓名：文化程度：專業：職務或職稱：

2、培訓主講人：

姓名：文化程度：專業：職務或職稱：

3、聯系人：聯系電話：

附：主講人資格證書

申請單位蓋章

年月日

第二篇：培訓申請報告

培訓申請報告

申請日期： 2012年2月20日 篇二：培訓請示報告

中華人民共和國教師法考試試題及答案

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中；選出一個正確的答案；并將其代碼填入題干后的括號內。）

1．我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（d）a《教師資格條例》 b《教師資格認定的過渡辦法》 c《〈教師資格條例〉實施辦法》 d《中華人民共和國教師法》 2．制度化教育建立的典型表現特征是（b）a學校的產生 b學制的建立 c教育實體的出現 d定型的教育組織形式出現 3．個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的（a）a生理活動 b心理活動 c認識活動 d實踐活動 4．教育史上“現代教育”的代言人是（b）a赫爾巴特 b杜威 c夸美紐斯 d洛克 5．培養勞動者是（a）

a社會主義教育目的的總要求 b對人才培養規格的具體要求 c我國教育目的的根本特點 d學校的教育質量標準 6．被稱為“課程評價之父”的教育家是（c）a杜威 b斯塔弗爾比姆 c泰勒 d裴斯泰洛齊 7．在教學中；通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述；引導學生形成所學事物、過程的清晰表象；豐富他們的感性認識；從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力的是（a）

a直觀性原則 b啟發性原則 c循序漸進原則 d鞏固性原則 8．教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗；使學生獲得知識的方法稱之為（d）。a實驗法 b講解法 c討論法 d演示法 9．馬克思認為：實現人的全面發展的惟一方法是（c）a學校教育與社會教育相結合 b德、智、體全面發展 c教育與生產勞動相結合 d堅持教育的正確方向 10．教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是（b）a《關于教師地位的建議》 b《國際標準職業分類》 c《教師資格條例》 d《中華人民共和國教師法》 11．把課程分為必修課程和選修課程的依據是（c）a課程任務 b課程制定者 c課程設置的要求 d課程管理層次 12．下列關于學生學業成績評定敘述正確的是（a）a評定學生學業成績；一般采用百分制記分法和等級制記分法 b一般說；題的數量多、便于給小分的；用等級制較便利 c題的數量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便 d在成績評定時；不能把等級制換算成一定的分數 13．下列關于復式教學敘述正確的是（c）a復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式 b復式教學適用于學生多、教室少的情況下教學 c復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行 d復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱 14．下列關于教學方法和教學策略的關系敘述正確的是（d）a教學策略受制于教學方法 b教學策略從層次上低于教學方法 c教學方法的采用不受教學策略的支配 d教學方法是教學策略的具體化 15．學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是（a）a各學科教學 b政治課 c班主任工作 d共青團活動 16．道德教育的認知模式理論的提出者是（b）a科爾伯格 b皮亞杰 c麥克費爾 d班杜拉 17．中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（a）a京師同文館 b京師大學堂 c南洋工學 d洋務學堂 18．著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（c）a民主管理 b目標管理 c平行管理 d常規管理 19．能較全面地反映被評價者品德情況；且應用較廣的品德評價法是（c）a加減評分法 b操行評語法 c評等評分評語綜合測評法 d模糊綜合測評法 20．用于選拔性和競賽性活動的評價屬于（a）a相對評價 b絕對評價 c個體內差異評價 d形成性評價

二、填空題 1．義務教育依據“法律規定”；具有__強制__性、免費性、__普遍__性。2．學生的年齡在12－15歲之間；處于少年期；是人生理發育的第__二__個高峰期。3．布盧姆認為；完整的教育目標分類包括三個主要領域：一是__認知__的；二是_情感___的；三是動作技能的。4．堅持社會主義方向是我國教育目的的__根本特點__；要求德、智、體等方面全面發展是社會主義的教育__質量標準__。5．教學是學校的_中心_工作；是貫徹國家的教育方針；實現教育目的的_基本途徑。6.理想信念 是道德之本,___教育觀念__是師德之魂。7.學生的生命健康權受到侵害主要是由教師體罰、_變相體罰__和不作為侵權行為造成的。8._平等、民主、合作 _是新型師生關系的基本理念。9.教學大綱側重強調的是知識和技能目標，課程標準在關注知識和技能目標的同時，還關注學生學習的_過程和方法、情感態度與價值觀_。10.課程綜合性是新課程特點之一，其綜合性表現為__加強學科綜合_設置綜合課程、增加綜合實踐活動課程。

11.教學大綱相對強調教師的教，課程標準更強調學生的學，強調學習的過程與方法。12.新課程標準從內容上看，關注學生的__學習興趣與經驗；終身學習必備___的基礎知識和技能。

13.能夠體現學校辦學特色的課程是_校本_課程。14.一般認為，傳統的課堂教學偏重_科學世界_，遠離生活世界和兒童世界。15.按照課程資源的功能特點，可以把課程資源劃分_素材性資源_和_條件性資源_兩大類。16.教師專業化是使教師從_普通職業_型轉化成_專業職業_并獲得相應專業地位的過程。

三、概念辨析和觀點簡答

17、教師侵害學生受教育權常表現在哪些方面？

答：（ｌ）侵犯學生受教育機會平等的權利；

（２）侵害學生參加考試的權利；

（３）?犯學生上課學習的權利；

（４）侵害學生受教育的選擇權；

（５）侵犯學生在升學、復學方面的同等權利。

18、怎樣建立新型的師生關系？

（２）以愛為基礎，信任、理解學生；

（３）面向全體，因材施教；

（４）講求民主，寬松和諧；

（５）塑造和提升現代教師人格。

19、簡述確立三維目標對于促進學生自主發展的重要意義。

答：有利于改變只重結果不重過程的現象，注重學習主體的實踐和體驗，注重學習者的學習經歷和學習經驗，有利于學生在學習中掌握方法，課程本身體現工具性與人文性的高度統一，使日常的學科學習上升到追求真善美的境界，有利于激發學生的學習潛能。20、新課程實施中，教師的角色和行為需要發生哪些變化？

答：（ｌ）由重知識傳授向重全面發展轉變；

（２）由“大一統”教育向“讓每一個孩子選擇適合自己的教育”轉變；

（３）由“以教定學”向“以學定教”轉變；

（４）由“重結果”向“重結果更重過程”轉變；

（５）由“知識權威”向“平等和諧”轉變；

（６）由教學模式化向教學個性化轉變。

21、新課程學生評價改革的重點是什么？

答：（ｌ）在評價功能方面，要淡化甄別與選拔，重視發展；

（２）在評價內容方面，實現評價指標多元化，關注個體差異；

（３）在評價主體方面，實現評價主體的多元化；

（４）在評價方法方面，實現評價方法多樣化。

22、新時期基礎教育改革對教師專業發展提出什么要求和挑戰？

答：我國社會發展和基礎教育改革對教師的專業化和專業發展提出了一系列新的要求和挑戰。建設一支數量充足、素質較高和專業化教師隊伍，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的關鍵：（1）提高實施素質教育的能力和水平是教師專業發展的核心要求。（2）終身學習是教師專業發展的基本理念。（3）實現角色的轉變是教師專業發展的具體目標。

（4）教師專業發展還應體現為教師對育人的責任感的提升。

四、分析應用題

23、某校初中二年級學生費某平時紀律松散，經常遲到，上課與鄰座講話，經老師多?教育仍無改變。該生家長因忙于做生意，對子女疏于管教。班主任趙老師雖然多次與其父母聯系但沒有找到其父母。趙老師認為，如果繼續讓費某隨班學習，會給其他同學帶來不良影響，于是他三番五次找費某談話，要其自動退學。費某在老師的壓力下，加上本身又有厭學心理，便于2002年5月20日，未經家長同意，輟學回家。這位班主任老師做法是否合理？請加以分析。

答：（1）停止學生上課的做法是不對的，侵犯了學生受教育的權利；教師要依法執教。

（2）分析與評論：停止違反紀律的學生?課，應符合教育活動的價值要求，與對學生的教育相一致，同學生違紀程度相適應，有充分客觀的事實依據和法律依據，班主任老師不得隨意不讓學生上課，不能帶有個人偏見和感情用事；后進生的轉化需要教師的愛心、耐心和信心；教師要對學生一視同仁，不可偏愛，要講究教育藝術。

24、結合自己所任學科的教學實際，談談從“知識本位”教學設計向“育人為本”教學設計轉變的基本要領。

答：（1）從目標設?與執行的角度，要實現從“知識目標”向“三維目標”轉變；

（2）從內容選擇與轉化的角度，要實現從“封閉、單

一、確定性內容”向同時兼有“開放、多元、不確定性內容”轉變；（3）教師要變單向學生傳授固定知識向促進學生學會學習轉變，要運用豐富多樣的教學策略引導學生發展，要不斷增加創造性的教學設計；

（4）設計過程中要由過去過份關注教師的教向更多關注學生的學習興趣、要求、體驗等轉變；

（5）教學過程中要由過去過分關注結論、結果向同時關注過程、方法、態度等轉變；（6）教學評價中要由過去過分關注考試成績向同時關注學生多元智能發展，培養學生豐富個性等轉變。

25、美國教育家波斯納提出：教師成長=經驗+反思。請你談談對這個教師成長公式的理解和體會。

答：這個公式反映了教師專業發展的客觀規律。因為，經驗是教師專業發展的重要資源，但沒有反思的經驗是封閉的、僵化的和有局限的。

在教育教學經驗的基礎上進行反思，對教師專業發展具有以下功能：

（ｌ）反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己問題的專家；

（２）反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活；

（３）反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式。篇三：培訓請示報告 培訓請示報告

xx市教育局領導：

我xx培訓學校從創辦至今已近六年，在這六年中學校已由一個牙牙學子而長大成人，學校在成長的同時，得到了許多家長的支持和認同，并應眾多家長的要求償試開設了其它課程，且取得了一定的成績。為了規范教學行為，也為了學校有一個更好的發展空間，特申請增設培訓項目，（英語、數學、作文、圍棋、書法、音樂、美術、舞蹈、語言藝術）望恩準。xx學校

日期篇四：培訓申請書

培訓申請書 尊敬的公司領導：

您好

我是工程部的xxx,我于2011年在公司工作至今，一直以來本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業務，在公司領導的關懷下，自己的業務技術知識及政治思想覺悟都取得了長足的進步，各項專業技能也已經能夠熟練掌握。為更好地服務我公司的發展和進步，并進一步提高自身管理技術水平，學習外部的先進經驗，應對當前行業水平的高速發展，提高我公司的競爭力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項目管理培訓班》，望院領導斟酌考慮，請審批。

第三篇：校外培訓申請報告

校外培訓申請報告

尊敬的校領導及數字藝術工程系的老師們：

您們好！

我是來自于數字藝術工程系動畫專業06級的一名學生，我的名字是吳瓊。

作為一名大四的學生，我即將面臨著畢業，在學校將近四年的學習生涯中老師諄諄教誨和同學熱心關懷給了我極大的幫助，使我在專業知識方面奠定了良好的基礎。為此我一直感恩于心。目前社會各個行業競爭都很激烈，為了更深拓展專業知識領域和未來職業定位的需要，提升自己就業的競爭力和職業成長的空間。經多方考察，我想到北京火星時代實訓基地進行為期四個月的學習，時間是2010年10月11號到2011年1月30號。為此特此向校領導和老師提出申請。

火星時代一直是美國Adobe公司授予的“ Adobe中國授權培訓中心”，也是最早進入中國數字藝術領域的企業。與業界各大公司密切聯系，針對國內行業特點研發課程體系，領跑中國數字藝術教育，已成為國內成立最早、教學規模大、設置課程全面、專業性強的CG職業教育機構。

火星時代實訓基地以“職業教育”為導向，緊跟行業發展脈動，不斷創新優化先進的教育模式和教學方法，針對CG業界企業的具體人才需求，培養兼具藝術創造力、熟練掌握專業設計制作技能、通曉行業標準崗位規范、具有良好職業素質的優秀CG人才。同時，與CG行業內各大制作公司機構聯手合作，將技術傳授和項目實戰緊密結合，打造涵蓋CG所有行業領域的實訓項目，使學員在具備過硬的技術知識和良好的藝術修養基礎上，擁有獨立思考解決方案并執行的具體崗位技能。火星時代實訓基地連續多年榮獲“中國十大CG培訓機構”及“最受歡迎培訓機構”的獎項和榮譽稱號。

對我來說這是一次非常難得的機會，我相信此次經歷會對我未來的職業發展有重要的意義。通過這次的學習培訓，了解行業的工作要求，掌握獨立學習與解決問題的能力，增長專業知識和增強專業實踐動手能力，為進入數字藝術領域做好準備。另外將會讓我明確自己的就業方向并且有盡可能找到理想的就業單位。

關于學校這段時間的實訓安排，我可以保證合理利用時間，認真完成老師布置各項作業，及時交給學校審批，不耽誤學校的教學安排和自己的學業。在校外，我會嚴于律已，不做有損學校名譽的事情，并且注意自己的安全問題，不給學校帶來麻煩。在校外學習階段，我會虛心學習，將所學的知識與實踐結合起來，提高自己的職業能力。

請領導考慮我的申請，給予我這次難得的機會。

懇請領導研究批準！

此致

敬禮！

申請人：吳瓊

班級：動畫062班

時間：2009.10.8

第四篇：培訓獎勵申請報告

篇一：企業職工培訓補貼(獎勵)申請表 附表2 企業職工培訓補貼（獎勵）申請表

篇二：培訓申請書范文(精選多篇)培訓申請書范文(精選多篇)您好

我是xx部的xxx我于2014年在公司工作至今，一直以來本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業務。在公司領導的關懷下，自己的業務技術知識及政治思想覺悟都取得了長足的進步，各項專業技能也已經能夠熟練掌握。為更好地服務我公司的發展和進步，并進一步提高自身管理技術水平，學習外部的先進經驗應對當前行業水平的高速發展，提高我公司的競爭力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的項目管理培訓班。望院領導斟酌考慮，請審批。在外出進修期間，本人保證嚴格遵守公司各項的規章制度、工作要求，服從公司的調遣安排，積極鍛煉、努力學習，爭取按期圓滿完成進修。

此敬

申請人xxx xx部2014年12月28號 第二篇：培訓申請書 申請書

本人______今特申請到福永_______培訓中心參加于____年___月___日至____年__月__日由福永_______培訓中心開展的第____期____班培訓，本人一定認真學習并通過認證考試。如果考試不通過，本次培訓中由公司所出的所有費用將由本人負責。認證考試通過后，因深圳市宇達為電子有限公司的出資資助。本人承諾，自當期合同結束日起為公司服務2年。在服務期2年時間內，不管本人因何種原因離開公司，本人自愿歸還公司支付的所有培訓費用。本人聲明：培訓期間，本人的人身與財物安全與深圳市宇達為電子有限公司無關。此致敬禮 申請人簽名 年月 日 第三篇

黨課培訓申請書

這次能夠參加組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間,我將抱著認真的態度，參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了三個代表重要思想的科學內涵和完整體系。認真學習了關于加強黨性修養和密切聯系群眾的輔導報告，就三個代表重要思想和十六大精神黨性修養入黨動機等等問題，展開了深入而實際的討論。通過學習，我相信足以讓我在端正入黨動機上受到一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我參加黨課學習心對自己的幾點要求：

其一，通過這次學習培訓，使我堅定黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，這通過次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機是正確行動的精神力量要求。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗為，實現共產主義奮斗終生。

其三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去。總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人、團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。此致敬禮

申請人石乾學號2014100768 第四篇 ：黨校培訓申請書

黨校培訓申請書 尊敬的黨組織： 您好！

感謝您在百忙之中閱讀我的材料作。為一名中國共青團團員，為了更進一步學習黨的指導思想、馬克思主義理論，為了進一步確立自己的崇高理想與信念，為了實現自身的人生價值，我申請加入黨校學習。我在進入大學時便向黨組織遞交了入黨申請書，之后一直以一名黨員的標準資格要求自己。我熱切地希望自己可以早日成為一名光榮的中國共產黨員。作為新時期的新青年，我深深的感到作為先進的大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求。在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性。在學習上以“書山有路勤為徑學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業，這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織。而且隨著年齡的增長，我越來越堅信中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨是我最根本的人生目標。我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明建設有中國特色社會主義是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。所以我申請加入黨校，繼續學習。經過近一年的大學生活，在組織的關懷與培養下，我認真學習努力工作政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步，我深深的認識到作為一個黨員所必須具備的基本認識和信念：在情感上向著黨，在組織上服從黨，思想在黨，行動中為黨，此身獻于黨。特此請求組織批準我的申請如果組織批準我的申請。我一定會戒驕戒躁，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己，勤奮進取，爭取早日成為一名合格的共產黨員。目前我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步作。為一名共產黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯干，帶領同學共同建設我們的班集體，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中團結一致取，得了良好的成績。我想，我如果能夠參加黨校學習，我一定目標明確，意志堅定的靜下心來學習，并努力堅持不懈地參加實踐工作，更好地授身于社會。作一個對社會有用的人，從現在開始我就會時時告訴自己，要更加嚴格要求自己，我要更加全心全意為人民服務，為社會盡自己的一份力。我相信，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習工作和生活中盡快消化不斷提高，在學校黨篇三：十三五重點項目-教育培訓項目資金申請報告

十三五重點項目-教育培訓項目資金申 請報告

項目編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

資金申請報告是項目投資者為獲得政府專項資金支持而出具的一種報告。政府資金支持包括投資無償補助、獎勵、轉貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告。一般需要委托具有工程咨詢資格的單位編寫資金申請報告。政府資金支持包括投資無償補助、獎勵、轉貸和貸款貼息等方式，政府只審批資金申請報告，決定是否給予資金扶持。其具體的審批權限和利用方式如下：(1)政府投資補助的項目的資金申請報告（a）能夠推進科技進步和高新技術產業化，及對經濟結構調整有重要帶動和引導作用的產業化項目；

（b）農業綜合開發資助農業發展的項目；（c）科技型創業投資項目；（d）政府支持的中小企業創業投資項目；（e）政府鼓勵的風險投資項目；（f）具有經營性質的科研開發項目；

（g）國家鼓勵發展的能源交通、農林水利、市政工程等公益性和公共基礎設施投資項目；（h）保護和改善生態環境的投資項目；

（i）促進欠發達地區的經濟和社會發展的投資項目；（g）符合國家有關規定的其他項目。(2)政府財政貼息資金的項目的資金申請報告 財政貼息資金重點用于市場不能有效配置資源、需要政府支持的經濟和社會領域，主要包括：（a）公益性和公共基礎設施投資項目；（b）保護和改善生態環境的投資項目；

（c）促進欠發達地區的經濟和社會發展的投資項目；（d）推進科技進步和高新技術產業化的投資項目；

（e）符合國家有關規定的其他項目。部分部委資金關聯報告：

教育培訓項目建議書 教育培訓項目申請報告

教育培訓項目可行性研究報告 教育培訓節能評估報告 教育培訓市場研究報告 教育培訓商業計劃書

教育培訓投資價值分析報告 教育培訓投資風險分析報告 教育培訓行業發展預測分析報告

資金申請報告編制大綱 第一章 教育培訓項目概況 1.1教育培訓項目概況 1.1.1教育培訓項目名稱 1.1.2建設性質

1.1.3教育培訓項目承辦單位 1.1.4教育培訓項目負責人 1.1.5教育培訓項目建設地點

1.1.6教育培訓項目目標及主要建設內容 1.1.7投資估算和資金籌措

1.2.8教育培訓項目財務和經濟評論

第五篇：培訓經費申請報告

關于XXXX公司考工定級

培訓經費的申請報告

ＸＸＸＸ公司：

從集團公司推行考工定級工作以來，ＸＸＸ公司根據博源集團考工定級工作安排及公司員工培訓工作的實際情況，對兩公司的員工進行了全面培訓，形成考工定級領導小組主管、有關部門積極參與的有機管理體系，在考工定級技能經費的支撐下，使得考工定級工作取得了階段性成果。現將2011—2013的考工定級預算費用報告如下：

一、2011考工定級預算經費為：817200元。

二、2012考工定級預算經費為：1174800元

為激發員工參加考工定級培訓的熱情，形成有效的內部競爭，更加提高公司崗位員工的操作技能和操作水平，切實發揮考工定級工作的積極性，增強學員的組織紀律性和學習自覺性，提高學員的培訓學習質量和整體素質。公司決定大幅度拉開工序之間等級工資差額，加大技能工資考核力度，計劃在2012年預算經費基礎上增加預算經費456000元，即2013考工定級預算費用為：1630800元。

妥否，請批復！

ＸＸＸ公司

2012年7月20日