第一篇：小語(yǔ)班級(jí)總結(jié)A班

陽(yáng)春三月，我們結(jié)伴而行

——臨安市小學(xué)語(yǔ)文教師90學(xué)時(shí)培訓(xùn)總結(jié)

衣錦小學(xué)胡益君

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員，大家好！

從3月24日至今，臨安市第六期小學(xué)語(yǔ)文教師90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，在教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下，在班主任的精心安排、組織和管理下，已經(jīng)圓滿地完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在這十多天的培訓(xùn)中，每一位學(xué)員統(tǒng)籌安排好了工作、家庭與培訓(xùn)之間的矛盾，堅(jiān)持每天到校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

今天，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)作一次回顧與小結(jié)。

首先要說(shuō)的是感謝。在這90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)中，感謝教育局、教師進(jìn)修學(xué)校和各實(shí)踐培訓(xùn)基地對(duì)我們這次培訓(xùn)活動(dòng)的關(guān)心與支持。教育局為我們創(chuàng)造了這樣一次雖短暫而有意義的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，讓我們一些本來(lái)素不相識(shí)的同行，有緣相聚在一起，學(xué)習(xí)研討各類小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)上的疑惑與問(wèn)題；教師進(jìn)修學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)知識(shí)淵博的教授、富有教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師，讓我們享受教學(xué)理論營(yíng)養(yǎng)大餐；各實(shí)踐基地?zé)崆樨?fù)責(zé)，為我們提供了一試身手的場(chǎng)所。班主任精心安排課程，主動(dòng)聯(lián)系授課老師，組織班委會(huì)全體成員，有條不紊地開展班級(jí)工作。當(dāng)然，我們還要感謝我們?nèi)w小學(xué)班的全體班干部學(xué)員。雖只有短短的十幾天時(shí)間，雖是臨時(shí)組織起來(lái)的培訓(xùn)班，但“麻雀雖小，五臟俱全”，為了班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)能及時(shí)、正常、有序地開展與運(yùn)作，我們的全體班委學(xué)員和小組長(zhǎng)們付出大量的勞動(dòng)與心血。開班前，在朱老師指導(dǎo)下，我們第一時(shí)間就在網(wǎng)上建起了屬于自己的家——“陽(yáng)春三月”QQ群平臺(tái)。這QQ群，好似一張四通八達(dá)的電網(wǎng)，讓我們這些來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校的學(xué)員，在人還沒(méi)見(jiàn)面的情況下，就有了初步的交流與了解；進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，一次又一次地見(jiàn)證著我們這次培訓(xùn)活動(dòng)的各種最新信息與報(bào)道。另外，每天早上、中午兩次的學(xué)員簽到、各類資料的收繳與整理、專家講座的主持以及后期培訓(xùn)專輯的整理匯編等，也都凝結(jié)與匯聚了全體班干部的努力與汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，對(duì)班干部們的辛勤付出表示衷心地感謝。其次，我們也收獲了許多感動(dòng)。

我們首先感動(dòng)于我們?cè)谧娜w學(xué)員能正確處理好學(xué)校工作、家庭事務(wù)與專業(yè)培訓(xùn)之間的矛盾。我們知道，參加這次培訓(xùn)的，幾乎都是教學(xué)第一線的語(yǔ)文教師，有許多還兼著班主任工作。說(shuō)句真心話，日常教學(xué)工作與班級(jí)管理，已使我們忙得焦頭爛額，不可開交。在這樣一個(gè)勞力又勞心的工作之余，再增加這樣一項(xiàng)90學(xué)時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)，其間的困難、矛盾可想而知。有時(shí)候，我們不是不想?yún)⒓訉I(yè)培訓(xùn)，也不是不想學(xué)習(xí)提升，可事情往往是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。許多時(shí)候，我們苦于分身乏術(shù)，心有余而力不足。然而，在這次培訓(xùn)中，我們?cè)谧慕^大部分老師都克服了其中的困難，努力做到按時(shí)到校，保質(zhì)保量地參加培訓(xùn)。培訓(xùn)的第二周，我們開始了辛苦并充實(shí)的磨課之旅。每一次磨課改課，對(duì)于上課老師來(lái)

說(shuō)都是一次蛻變。磨課的過(guò)程雖然痛苦，但我們也快樂(lè)地收獲著，磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。無(wú)論是上課老師還是參與評(píng)課的老師，都切切實(shí)實(shí)體會(huì)到這一過(guò)程的艱辛與不易，焦急、迫切、頓悟、欣慰，每個(gè)老師都在為課堂的每一次出彩付出自己的一份力量。在一次次的磨課的過(guò)程中，我們對(duì)于語(yǔ)用點(diǎn)的把握更準(zhǔn)確，對(duì)教材的研讀更深入，對(duì)學(xué)情的了解更透徹，同時(shí)教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、教學(xué)創(chuàng)新能力都得以提升，教育智慧得以發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還感動(dòng)于為我們授課的這些專家學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和對(duì)學(xué)員高度負(fù)責(zé)的治學(xué)態(tài)度與精神。浙江大學(xué)盛群力教授的《21世紀(jì)能力與新學(xué)習(xí)方式》，杭州師范大學(xué)馬蘭教授的《為有效教學(xué)而設(shè)計(jì)》，高瞻遠(yuǎn)矚，用高深的知識(shí)拓寬著我們的視野。杭州市西湖區(qū)教研員鄭淑紅老師的《科學(xué)選設(shè)作業(yè)，優(yōu)化練習(xí)效果》讓我們明白如何做到教學(xué)實(shí)踐中如何輕負(fù)擔(dān)，高效率。杭州市西湖區(qū)教研員朱慧老師的《繪本在說(shuō)些什么》讓我們明白如何給小學(xué)低中段的孩子們選擇合適的繪本并進(jìn)行有效的教學(xué)引導(dǎo)。浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱柏峰校長(zhǎng)的識(shí)字教學(xué)示范課《識(shí)字8》和寫字教學(xué)示范課《左右結(jié)構(gòu)二》，以及與之相關(guān)的講座，讓我們進(jìn)一步明白了寫字教學(xué)該重視姿勢(shì)的正確和科學(xué)的指導(dǎo)。臺(tái)州市路橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的應(yīng)允盛校長(zhǎng)的《古詩(shī)格律和教材管窺》，通過(guò)古詩(shī)詞分類、詩(shī)歌本質(zhì)論、知人論世等幾大塊進(jìn)行演繹，給我們留下深刻的印象。他們或飽含激情的感性演講，或娓娓動(dòng)聽的理性訴說(shuō)，或精致有效的課堂設(shè)計(jì)，或古今中外的旁征博引，讓我們這些長(zhǎng)期處于教學(xué)第一線的語(yǔ)文教師們大開眼界，收獲匪淺。

最后，我想向大家談三點(diǎn)不成熟的想法：

一是教書容易，教人不易，且教且珍惜。培訓(xùn)只是一種手段，培訓(xùn)也只是個(gè)開端，我們要以此作為自己專業(yè)提升的起點(diǎn)，慢慢累積明天成功的基石，不斷地墊高并超越自己的“生命高度”！這其中，有許多的途徑與辦法。其中，讀書、思考、寫作，是成就一名教師專業(yè)成長(zhǎng)不可缺少的三大“支撐點(diǎn)”。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句格言，很好地闡述了讀書與思考之間的辯證關(guān)系；與此同時(shí)，如果只是一味地讀書，而不進(jìn)行思考與寫作，我們的大腦也很容易成為別人思想的跑馬場(chǎng)。

二是課堂容易，課研不易，且思且珍惜。希望我們能用“兩條腿走路”，即一手抓課堂實(shí)踐，一手做課題研究，努力做到在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，兩手都不放，兩手都要硬，成為“進(jìn)了課堂會(huì)上課，出了課堂會(huì)研究”的“實(shí)踐研究型教師”。縱觀目前一些教育教學(xué)上的成功人士，無(wú)不都是采取了這樣“兩條腿”走路的策略。在這次培訓(xùn)中，朱老師精心策劃，為我們安排了豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容與形式，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的觀摩，我想，朱老師之所以這樣用心良苦，也許就是希望我們參加培訓(xùn)的每一個(gè)人，都能成為“實(shí)踐研究型教師”。

三是相識(shí)雖易，相交不易，且行且珍惜。陽(yáng)春三月，我們結(jié)伴而行。在今后的日子里，我希望我們大家之間能充分運(yùn)用已經(jīng)建立的QQ群，不管是在教材文本的解讀與理解上，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)與構(gòu)思上，還是在教學(xué)論文的選題與撰寫上，努力做到常溝通，常聯(lián)系，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互提升的目的。

各位學(xué)員，培訓(xùn)雖將結(jié)束，但這短短的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，注定會(huì)成為我們?nèi)松猛局幸粋€(gè)重要的驛站，雖然我們尚不能很明確地預(yù)知自己奮斗的頂點(diǎn)在哪里，也不知道將來(lái)艱辛的求索之路會(huì)有多少坎坷，但是，我們都知道，在這個(gè)驛站所感受與收獲的一切，必將成為我們的寶貴財(cái)富，也必將使我們對(duì)今后的教育事業(yè)更加地投入，對(duì)今后的生活更加熱愛(ài)，對(duì)生命的意義也會(huì)有更深的理解。

最后，祝大家學(xué)員事業(yè)有成，工作順利！謝謝！

第二篇：小白楊班班級(jí)文化建設(shè)階段總結(jié)

正東小學(xué)班級(jí)

文化建設(shè)階段性總結(jié)

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

班級(jí)：小白楊班

教師： 越利霞 日期：2014年11月

為了讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，使班集成為我們每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)，各班在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。我班在結(jié)合我校“樹“文化的基礎(chǔ)上也做了具有自己特色的班級(jí)文化。現(xiàn)做以下總結(jié):

首先，確立富有特色的班級(jí)名稱——小白楊班

我校的校文化是以“樹”為主題進(jìn)行建設(shè)的，校樹正是白楊樹，結(jié)合校文化以及白楊樹的良好象征意義，特為我班取名為——小白楊班。并且圍繞小白楊的特征建設(shè)了我班的班旗、班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班語(yǔ)等。

班旗：

寓意:在老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下希望孩子們像小白楊一樣倔強(qiáng)挺拔、不折不撓。希望孩子們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

班風(fēng)：枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)、力爭(zhēng)上游倔強(qiáng)挺立，不折不撓積極向上。

班語(yǔ)：我們是白楊樹上的一片葉子，“一朵小花”，一粒種子，我們每天與陽(yáng)光相擁，與幸福相伴。

口號(hào)：正直、挺拔、團(tuán)結(jié)、向上

美化班級(jí)物質(zhì)文化。

班級(jí)物質(zhì)文化，是班級(jí)文化中最直觀的外在表現(xiàn)形式。由于班級(jí)物質(zhì)是看得見(jiàn)、摸得著、能感知的東西，班級(jí)物質(zhì)文化布置就尤為重要。我班利用現(xiàn)有資源，把教室布置得富有特色，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。美化班級(jí)物質(zhì)文化我做了以下幾方面工作：

1、確立班級(jí)布置主題。本學(xué)期我從學(xué)校的校訓(xùn)中選擇”像樹一樣成長(zhǎng)”作為我班的班級(jí)布置主題，用這個(gè)主題提高我班學(xué)生向上、積極進(jìn)取的精神。

黑板報(bào):每期按學(xué)校要求辦富有創(chuàng)意和特色的班級(jí)板報(bào)，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。

展示臺(tái): 把孩子們各方面優(yōu)秀作品展示出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，張顯個(gè)性，讓學(xué)生用自己的雙手創(chuàng)造美

讀書柜：調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。廊內(nèi)布置：緊貼班級(jí)主題進(jìn)行布置。

其次，開發(fā)班級(jí)制度文化——星級(jí)評(píng)價(jià)表（家長(zhǎng)篇、學(xué)校篇）

班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，從而，使每個(gè)學(xué)生都能在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。

強(qiáng)化班級(jí)精神文化

班級(jí)精神文化指班級(jí)所形成的價(jià)值觀、道德觀、行為方式、人際關(guān)系、集體輿論以及各種認(rèn)同意識(shí)所表現(xiàn)出的文化形態(tài)，它是班級(jí)文化建設(shè)的核心內(nèi)容和深層結(jié)構(gòu)要素，也是班級(jí)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“集體是教育的工具”。它是班級(jí)管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心，是班級(jí)文化的靈魂，它是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。本學(xué)期我從以下幾方面提高班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感： 首先，經(jīng)常利用班會(huì)來(lái)教育學(xué)生使學(xué)生確立“班榮我榮”的信念。在班會(huì)上、在平時(shí)的小事中經(jīng)常利用班級(jí)這個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)與一些壞習(xí)慣告別，引導(dǎo)他們一些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次，利用班級(jí)的爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)來(lái)約束學(xué)生的行為。使學(xué)生深深的意識(shí)到自己言行的偏差將會(huì)給班集體了帶來(lái)重大的影響，從而規(guī)范自己的言行。

最后，利用多種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，我充分利用學(xué)校組織的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“跳蚤書市”等活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

班級(jí)文化的建設(shè)剛剛開始，在這條道路上我還存在著這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為建立良好的有特色的班集體努力。不足：

1.與物質(zhì)文化建設(shè)相比，精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)顯得單薄一些，而這兩部分卻是班級(jí)文化建設(shè)的重點(diǎn)，是班級(jí)文化建設(shè)的靈魂。

2.教室外的展示臺(tái)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的，如果用作展示各班學(xué)生的作品，展示各班學(xué)生在學(xué)習(xí)上，生活上的進(jìn)步就更好了。這方面有些班級(jí)已經(jīng)做的很好，但仍有一些班級(jí)需要改進(jìn)。

今后能在這兩方面有更深的思考和更創(chuàng)意的做法，就更完美了。

第三篇：班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)、班訓(xùn)集錦

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)、班訓(xùn)集錦

勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。

世上沒(méi)有后悔藥。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

讓好學(xué)成為一種生存方式

讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?/p>

擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

前面：大量才能失落在塵世間，只是因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)勇氣。

旁邊：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃?/p>

對(duì)聯(lián)：多學(xué)多思又多問(wèn)，守時(shí)守紀(jì)更守信。

父母養(yǎng)育辛苦報(bào)恩惟有苦讀(后)

苦盡甘來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻同舟共濟(jì)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)自律自

想,凌云壯志;干,腳踏實(shí)地.慧而明理，敏而好學(xué)。

敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié)

天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

攜手共畫同心圓

氣有浩然，學(xué)無(wú)止境

厚積薄發(fā)，滴水穿石

不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。

淡薄明智,寧?kù)o致遠(yuǎn).板凳坐的十年冷.無(wú)為而無(wú)不為.行者常至，為者常成不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹

修身,治國(guó),平天下.天將降大任于斯人也。。

累是催化劑！

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

微笑,微笑,并且繼續(xù)微笑.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美！

困難是我的恩人，因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我獲得成功。

一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功；

夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué)，爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率方X班特色；

文體藝全面發(fā)展，高中差個(gè)個(gè)高升

學(xué)不成名誓不還

立業(yè)何須桑梓地

人生無(wú)處不青山

有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

是決心而不是環(huán)境決定你的命運(yùn)。

別讓哭泣成為你最后的選擇！

邁出追逐的步伐，走向成功的彼岸！

惰者只不過(guò)是被空想支配的一顆棋子！

別猶豫了，這是最后的機(jī)會(huì)！

不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

道路，本是從長(zhǎng)滿荊棘的地方走出來(lái)的！

拼搏，創(chuàng)造輝煌人生！

努力吧，別給自己留下遺憾！

第四篇：班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、激勵(lì)語(yǔ)、班訓(xùn)

(一）1.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。3.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。4.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。5.細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。7.要成就大事，先做好小事。8.莫放松點(diǎn)，莫輕視微。9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。12.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。13.態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。14.一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。15.16.17.18.良好的習(xí)慣是成功的保證。

好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

19.北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。20.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。22.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。24.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。26.非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。27.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。31.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。36.志在千里，壯心不已。37.求真尚美，礪志篤行。

38.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39.志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。48.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

51.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。52.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。53.NO SWEAT，NO SWEET。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。55.最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。56.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。57.鍥而不舍，存義精思。

58.今天的努力，明天的實(shí)力。59.60.61.62.競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。革命尚未成功，同志仍需努力。鯤鵬展翅自茲始。

筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。68.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。69.天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

70.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

71.耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。73.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。75.耕耘今天，收獲明天。76.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

77.播種勞動(dòng)，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。79.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。80.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

81.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。82.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。83.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。85.含淚播種，含笑收獲。86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。89.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。91.含淚播種的人一定能含笑收獲。92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。93.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

94.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。95.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96.精誠(chéng)所至，金石為開。97.知識(shí)改變命運(yùn)。98.知識(shí)就是力量。

99.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。100.行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

101.博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行

102.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。103.104.105.106.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

107.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。108.莫為失敗找借口，多為成功找理由。

109.先做該做的事，再做喜歡的事。

110.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。111.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 112.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

（二）馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。

蝎子雖小，但須防其傷人，過(guò)失雖小，但須防其毀人。

謊話，象霧；大話，象雷；空話，象云；唯有實(shí)話，才象滴滴春雨． 信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。己所不欲,勿施于人

沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。無(wú)窮的偉大，也是從“一”開始的。

只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。

在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

有坎坷，爾后有攀登者的歡樂(lè)，有挫折，爾后有奮斗者的幸福。斷了線的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但一定會(huì)很快栽下地來(lái)。勤能創(chuàng)造沒(méi)有的東西，懶會(huì)毀掉已有的東西。樂(lè)觀是成功的旗幟，憂愁是失敗的前奏。尊重他人，是贏得他人尊重的開端。最珍貴的是人與人之間的真誠(chéng)情感。

信任是友誼的橋梁，而自重則是友誼的催化劑。信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。淺薄的人容易驕傲，無(wú)知的人容易狂妄。

固步自封，怎知山外有山，打開眼界，方知天外有天。踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本，馬虎，則是求知的大敵。理想是人生錦緞的圖案，奮斗是青春樂(lè)章的音符。心靈的貧窮是最大的貧窮。

太陽(yáng)能比風(fēng)更快的脫下你的大衣。

仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。過(guò)渡的放縱自己就是毀滅自己的人生。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。先相信自己然后別人才會(huì)相信你。

世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。自我控制是強(qiáng)者的本能。

人生最困難是自己戰(zhàn)勝自己。

不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。

世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最神奇的力量也是習(xí)慣。我們會(huì)成為什么樣的人，全看我們重復(fù)做什么樣的事。

失敗者的一大弱點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。賞識(shí)和激勵(lì)是孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

平等是溝通的基石，溝通是孩子進(jìn)步的源泉。

贊美具有不可思議的力量。

對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大的多。一百個(gè)責(zé)備比不上一個(gè)建議。先相信自己然后別人才會(huì)相信你

指南針無(wú)論到地多少地方，它的心始終朝著一個(gè)方向。人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。

理想是一把尺，量出一種見(jiàn)識(shí)的長(zhǎng)短；追求是一桿秤，稱出一個(gè)人靈魂的輕重。理想是從心靈上展翅起飛的春鳥。

沒(méi)有理想的人，就象一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；就象一顆黑夜的流星，真不知要隕落何方。希望是人類心中一顆不滅的啟明星。

希望，哪怕是不現(xiàn)實(shí)的幻想，也是需要的，有益的，美好的，對(duì)于青年尤其是這樣。

私心和含欲象西伯利亞的寒流，它能使你的理想民走樣，手腳僵化，勢(shì)血凝固。當(dāng)你暫時(shí)置身黑夜之中，你應(yīng)該知道：太陽(yáng)并沒(méi)有熄滅。

希望，不僅是一個(gè)美好的名詞，也是一種前進(jìn)的動(dòng)力。未來(lái)總留著什么給對(duì)它抱有信心的人。

心中熄滅滅了希望的火焰，只能留下焦黃的寂寞。小溪，從不自卑自己的淺薄，時(shí)刻堅(jiān)信，只要前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)大少。小草，即使不能獻(xiàn)給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻(xiàn)給大地。

我愿做一棵植根于荒漠的綠樹，在為人類作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，自己也獲得新的生命。即使在最平直的道路上行車，司機(jī)也必須緊握方向盤。離開實(shí)踐的希望，不過(guò)是一種空想。

狂風(fēng)能卷起戈壁灘上的萬(wàn)頃散沙，卻不能拔出昆侖山上的一棵小草。氫生活的根子扎得很深很深的人，一輩子不會(huì)隨風(fēng)搖擺。

美的心靈是嚴(yán)冬燃燒的火，給人以溫暖。

合乎事理的希望終將實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼤?huì)推動(dòng)人們?nèi)?shí)踐，去探索，去創(chuàng)造.....為追求真理而爭(zhēng)而辯，是美德，為追求名利而爭(zhēng)而辯，是惡習(xí)。

玩弄權(quán)勢(shì)的人無(wú)視真理，獻(xiàn)身真理的人蔑視權(quán)勢(shì)。

即使是望遠(yuǎn)鏡里面的美好事業(yè)，也應(yīng)該積極熱情進(jìn)向往她。因?yàn)樗m然遙遠(yuǎn)，但畢竟真實(shí)。只要月亮追隨著太陽(yáng)，即使缺了，它還是會(huì)圓起來(lái)的。不能把希望叫做白日做夢(mèng)，也不能把白日之夢(mèng)叫做希望。

人生沒(méi)有追求，如同車頭沒(méi)有引擎，生活缺乏熱情，恰似車廂沒(méi)有空氣。心靈的貧乏比衣兜里的貧乏更容易產(chǎn)生盜賊和騙子。人應(yīng)具有自己的精神世界。

我聽見(jiàn)種子在泥土里唱著希望之歌。

只有去追求，理想的“蓓蕾”才能怒放枝頭；只有去追求，青春才會(huì)心中永駐。當(dāng)它熱烈地追求光明，萬(wàn)花筒的內(nèi)心便不再是破碎的。

希望象發(fā)芽的種子，在你心頭充滿春意；希希望是甜蜜的，她象母親懷抱中的嬰兒，充滿了生命的活力。

希望的“電磁波”，輻射著你的每個(gè)青春細(xì)胞，希望的“飛鳥”，唱給你一支支醉人的歌。一個(gè)向量，是正是負(fù)，要看你追求什么；一個(gè)砝碼，是重是輕，要看你怎樣追求。正氣是一種強(qiáng)力凈化劑，它能除卻附在身上的危險(xiǎn)污物。要放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光。理想的彼岸，就在那鼓滿風(fēng)的帆上。成就是相對(duì)的，而對(duì)成就的追求是永恒的。

軀體上的傷殘并不可怕，可怕是靈魂上的傷殘。

風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧。

有志的攀登者決不因有過(guò)幾個(gè)漂亮的足跡，而停止前進(jìn)的腳步。

崇拜信仰的人，往往貶低生命的價(jià)值，熱愛(ài)信仰的人，把信仰與生命擺在等重要的位置上。謬論靠一條腿站立，真理用兩條腿走路。

河川，請(qǐng)不要忘記還有大海；大海，也該牢記還有大洋！

云霧縹緲給山戀增添了神秘的色彩，而理想縹緲只會(huì)貽誤人的一生。風(fēng)箏飛得高，是靠了線的牽引，河水流得快，是靠了岸的約束。立志要攀上山頂?shù)娜耍兄壬礁叩闹練狻](méi)有自己的流向，就不配稱為河流。

（三）勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。

世上沒(méi)有后悔藥。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

前面：大量才能失落在塵世間，只是因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)勇氣。

旁邊：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃?/p>

對(duì)聯(lián)：多學(xué)多思又多問(wèn)，守時(shí)守紀(jì)更守信。

想,凌云壯志;干,腳踏實(shí)地.慧而明理，敏而好學(xué)。

敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié)

父母養(yǎng)育辛苦報(bào)恩惟有苦讀(后)

苦盡甘來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻同舟共濟(jì)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)自律自

攜手共畫同心圓

氣有浩然，學(xué)無(wú)止境

厚積薄發(fā)，滴水穿石

天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆

行者常至，為者常成 不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹

修身,治國(guó),平天下.淡薄明智,寧?kù)o致遠(yuǎn).板凳坐的十年冷.無(wú)為而無(wú)不為.微笑,微笑,并且繼續(xù)微笑.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美！

困難是我的恩人，因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我獲得成功。

天將降大任于斯人也。。

累是催化劑！

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

學(xué)不成名誓不還

立業(yè)何須桑梓地

人生無(wú)處不青山

一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功；

夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué)，爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率方X班特色；

文體藝全面發(fā)展，高中差個(gè)個(gè)高升

別讓哭泣成為你最后的選擇！

邁出追逐的步伐，走向成功的彼岸！

道路，本是從長(zhǎng)滿荊棘的地方走出來(lái)的！

拼搏，創(chuàng)造輝煌人生！

努力吧，別給自己留下遺憾！

惰者只不過(guò)是被空想支配的一顆棋子！

別猶豫了，這是最后的機(jī)會(huì)！不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

是決心而不是環(huán)境決定你的命運(yùn)。

讓好學(xué)成為一種生存方式

讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?/p>

擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

（四）1.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。3.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。4.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。5.細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7.要成就大事，先做好小事。8.莫放松點(diǎn)，莫輕視微。9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。12.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。13.態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。14.一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。

15.良好的習(xí)慣是成功的保證。

16.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。17.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。19.北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。20.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。22.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。24.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。26.非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。27.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。31.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。36.志在千里，壯心不已。37.求真尚美，礪志篤行。38.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39.志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。48.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。51.52.53.54.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。NO SWEAT，NO SWEET。

每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

55.最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。56.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

57.鍥而不舍，存義精思。

58.今天的努力，明天的實(shí)力。

59.競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。61.鯤鵬展翅自茲始。

62.筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。68.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。69.天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

70.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

71.耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。73.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。75.耕耘今天，收獲明天。76.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

77.播種勞動(dòng)，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。79.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。80.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。81.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。82.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。83.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。85.含淚播種，含笑收獲。

86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。89.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。91.含淚播種的人一定能含笑收獲。

92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

93.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

94.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。95.96.97.98.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。精誠(chéng)所至，金石為開。知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)就是力量。

99.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。100.行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。101.讀書在于造就完美的人格。102.書是人類進(jìn)步的階梯。

103.靈感+珍惜時(shí)間+少說(shuō)空話+埋頭苦干=成功。104.效率×?xí)r間=成績(jī) 能力+勤奮=效率 知識(shí)+方法=能力 105.知識(shí)+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率×?xí)r間=能力 106.知識(shí)+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時(shí)間=成功。107.理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。108.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近。109.博學(xué)慎思，明辨篤行。110.精研博學(xué)，篤行仁德。111.學(xué)之染人，甚于丹春。112.博學(xué)敏思，立志共興。

113.人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。

114.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。

115.無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，成功之路也。116.學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。117.自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。118.學(xué)習(xí)如著起之茴，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。119.做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。120.放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。121.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。122.抓住今天，才能不丟失明天。123.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。124.分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。125.人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

126.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。127.做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。128.不要讓今天的懈怠成為一生的痛。

129.生命的絕唱來(lái)機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。130.黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

131.身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華。

132.我拼我搏，付出定有回報(bào)；為復(fù)興中華，誓讀名牌大學(xué)。2008夢(mèng)圓北京。133.宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。134.尊師重道，愛(ài)國(guó)立德。

135.教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。136.只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。137.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。138.弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。139.140.141.142.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。超越夢(mèng)想，超越自我。

超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息。

143.博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。144.自強(qiáng)不息，厚德載物。145.自主自律，自強(qiáng)自信。146.自尊自愛(ài)，自重自強(qiáng)。147.埋頭讀書，抬頭做人。148.勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。149.求實(shí)踏實(shí)，落實(shí)誠(chéng)實(shí)。

150.守時(shí)誠(chéng)信，勤奮踏實(shí)。

151.不要讓你的舌頭超越你的思想。152.未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。153.不學(xué)小溪流泡沫喧囂，要學(xué)大海潛水無(wú)窮。154.德能勤績(jī)，彰顯青春。

155.誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信也。

156.特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。157.比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。158.自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。

159.博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行 160.往者不可諫，來(lái)者猶可追。

161.歷史是人寫出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。162.逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。163.靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。

164.生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。165.我用擁有的爭(zhēng)取未來(lái)的。

166.在人生旅途中沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，我不會(huì)提前下來(lái)。167.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。168.人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。169.命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。170.知人者智，自知者明。

171.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。172.運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。173.蓄勢(shì)待發(fā)，有備無(wú)患。

174.一分的浮躁，一分的遺憾。

175.不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。176.莫為失敗找借口，多為成功找理由。177.先做該做的事，再做喜歡的事。178.以宇宙為教室，牽自然為宗師。179.獨(dú)木不成林，單絲不成線。180.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。181.橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。182.凌翅九霄，問(wèn)鼎蒼穹。183.184.185.186.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。

成功于字里行間，飛翔在海闊天空。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。守時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。

187.愛(ài)班愛(ài)校，重德重能。188.心中有集體，進(jìn)步靠自己。189.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越

（五）1.崇德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新 2.創(chuàng)最好的班級(jí) 做最好的自己 3.讓厭學(xué)者想學(xué) 讓想學(xué)者好學(xué) 4.不敢高聲語(yǔ) 恐驚讀書人 5.為中華之復(fù)興而讀書

6.是決心而不是環(huán)境決定你的命運(yùn) 7.向前沖，從此我們與眾不同!8.讓好學(xué)成為一種生存方式 9.讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?10.閱讀——讓（10）班更美麗

11.豐碑無(wú)語(yǔ) 行勝于言

12.用十個(gè)月創(chuàng)造一個(gè)奇跡 用十個(gè)月給自己一個(gè)驚喜 13.風(fēng)云涌動(dòng)，一切皆有可能。

14當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。

15.愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。16.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。17.集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

18.攀高貴在少年時(shí)，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。19.忍住傷痛挺起胸膛，面對(duì)命運(yùn)勇敢成長(zhǎng)。20.不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。21.無(wú)情歲月增中減，有味青春苦后甜。22.同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌 23.成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

24.我存在，我幸福；我思考，我美麗。25.嫉慢如仇，追求卓越！

1．從大處立志，從細(xì)微處努力。

2．細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢(mèng)想。

3．在這個(gè)世界上，沒(méi)有真正的絕境，只有絕望的思維。4．“榮辱不驚，靜如止水”的心態(tài)會(huì)讓你越來(lái)越優(yōu)秀。

備注：以上四條為本人獨(dú)創(chuàng)。也是現(xiàn)在貼在1.19班的標(biāo)語(yǔ)。

5．當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。6．再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。7．成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。8．沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。9．成功=艱苦奮斗+少說(shuō)空話+堅(jiān)強(qiáng)意志+正確方法。

10．今天，你努力了嗎？

11．厚積薄發(fā)，玉汝于成。

12．有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

13．夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué)，爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率方19班特色。14．摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。15．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！

16．不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。

17．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！

18．靜——不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人；醒——不能上課睡，為求母心安。19．不該做的事不要做，該做的事認(rèn)真做。20．刻苦學(xué)習(xí)，自律高效；牢記目標(biāo)，勇往直前。21．早讀如歌唱家練嗓，聽取瑯瑯書聲一片；

自習(xí)如思想家沉思，獨(dú)留和諧天籟之音。

22．爭(zhēng)分奪秒 ——早來(lái)會(huì)兒，晚走會(huì)兒，抓緊時(shí)間多學(xué)會(huì)兒； 提高效率——少說(shuō)點(diǎn)兒，多做點(diǎn)兒，成績(jī)提得高一點(diǎn)兒。

23．不思進(jìn)取者，莫入；喧嘩吵鬧者，莫入；來(lái)學(xué)睡覺(jué)者，莫入。（適合門口）01 教室前(1)立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸 教室后(2)把臉迎向陽(yáng)光,就不會(huì)有陰影 02 四墻上 績(jī) 潔 結(jié) 杰

后墻上 拼搏每一天充實(shí)每一天 快樂(lè)每一天 03 對(duì)手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭 大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先

04 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！（汪國(guó)真）用微笑征服一切！

05 愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。06 “ 解放思想，嚴(yán)謹(jǐn)行為”

07 不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。08 知識(shí)改變命運(yùn) 奮斗成就未來(lái)

09 勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。10 想,凌云壯志;干,腳踏實(shí)地.11 靜 凈 敬 競(jìng) 精 解 竭 結(jié) 節(jié) 杰 12 迎著晨風(fēng)想一想:今天學(xué)些什么? 踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn):今天有何長(zhǎng)進(jìn)? 13 只要努力就有可能；只有努力才有可能！14 我自信 我實(shí)在 永不言敗 15 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)發(fā)展 灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。17 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。18 心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

前壁：講方法、提效率、看成績(jī)、比進(jìn)步 后壁：成就自我、加壓奮進(jìn)

左壁：用成績(jī)澆灌父母勞累的心 右壁：拼搏一時(shí)，贏得一切

門上：在人生的道路上，如果你沒(méi)有耐心去等待成功，那么你只有用一生來(lái)面對(duì)失敗

細(xì)心做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好

（六）高三班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

高三××班：拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生

高三××班：為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底 高三××班：當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！高三××班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三××班：把命運(yùn)掌握在自己手中 機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的

高三××班：無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

高三××班：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱 只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量 高三××班：登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴(yán)寒

高三××班：我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功 高三××班：聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng) 高三××班：擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力 高三××班：揮灑斗志，成就夢(mèng)想 高三××班：臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng) 高三××班：站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī) 高三××班：拼一個(gè)秋冬春夏！贏一生無(wú)怨無(wú)悔！高三××班：志堅(jiān)智達(dá)言信行果 失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌

高三××班：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝 高三××班：點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想！高三××班：一份信心，一份努力，一份成功； 十分信心，十分努力，十分成功。

高三××班：不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書 人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏

高三××班：青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不休 高三××班：貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒 高三××班：態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生 高三××班：風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。高三××班：挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生 奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章

高三××班：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái) 高三××班：拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔 高三××班：行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá) 高三××班：成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持 高三××班：勝人者智，勝之者強(qiáng)。

不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。高三××班：遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。高三××班：Everything is possible 高三××班：圓夢(mèng)大學(xué)的人生精彩無(wú)限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾；勵(lì)志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)（希望全做成）高三××班：今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門 高三××班：沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。高三××班：今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒 高三××班：當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。高三××班：努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度

因?yàn)橛谢冢耘谴髟拢灰驗(yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。高三××班：過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。高三××班：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云 高三××班：昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截

高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！高三××班：不為失敗找理由，要為成功找方法 父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

高三××班：海到盡頭天作岸山登絕頂我為峰 樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來(lái)終有日，蓄建瓴之勢(shì)，聞雞起舞，明歲金秋揚(yáng)眉時(shí)。（三條）高二××班：懶惰厭學(xué)難成器勤奮博學(xué)出狀元

高三××班：一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來(lái)精彩一生。

（七）最新高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)格言

1、歷春夏以苦為樂(lè)恒心架起通天路；

搏高考?jí)粝氤烧嬗職馔崎_智慧門

2、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！

3、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！

4、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？

5、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

6、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔；

乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

7、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

8、點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原

9、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

10、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開；

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

11、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)；

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌

12、六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)；十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年

13、天下斷無(wú)易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國(guó)藩）

14、若有恒何必三更眠五更起；

最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。（明代學(xué)者胡有仁）

15、十年磨劍三日鋒；數(shù)載人生在其中

16、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；

一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。

17、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷荆?/p>

三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章

18、今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友；它年折桂古蟾宮，必定有君

19、一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志；

五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

20、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

21、誓奪第一

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)

學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)

22、激流勇進(jìn)

乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流

飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒

23、傲視群雄

淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年

莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)

24、壯志凌云

十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨

一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)

25、眾志成城

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露 披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成

26、礪志報(bào)親

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

27、笑書人生

滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔

乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)

28、意氣風(fēng)發(fā)

時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去

云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)

29、風(fēng)華正茂

冬去春來(lái)好景年年有

辭舊迎新成績(jī)步步高

30、意氣風(fēng)發(fā)

寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)

春意盎然更看男兒發(fā)憤

31、志存高遠(yuǎn)

花開花落臘梅傲雪盼新春

春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考

32、金榜題名

辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝

苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心

33、師生同心

知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

34、功能技成

庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道

荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)

36、路在腳下

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦

念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心

37、唯有努力

向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔

圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待

38、一馬當(dāng)先

各界精英大展宏圖奪英魁

莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)

39、力爭(zhēng)上游

龍騰虎躍朝氣蓬勃

你追我趕誓奪第一

40、壯志凌云

良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉

書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高

41、師生同禧

送祝福不忘感謝恩師

慶元旦牢記備戰(zhàn)高考

42、感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄

報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

43、苦盡甘來(lái)

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

44、師生同喜

舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新

披星戴月紫竹寧歲歲登高

45、勇登書山

點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州

滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原

46、我本英雄

聞雞起舞成就拼搏勁旅師

天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

47、舍我其誰(shuí)

群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒

萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量

48、天南海北

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

49、奮發(fā)圖強(qiáng)

自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行

厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌

50、向名校進(jìn)軍

送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌

51、樂(lè)在其中

梅花香自苦寒來(lái)

熬頭喜在汗水中

52、備戰(zhàn)高考

六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)

十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年

53、美夢(mèng)成真

懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水

54、自強(qiáng)不息

辭乙酉難忘聞雞起舞

迎丙戌仍需刺股懸梁

55、壯志雄心

膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之憾

風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功

56、前程似錦

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想 泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名

57、志存高遠(yuǎn)

一路風(fēng)雨前程磨礪意志

半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌

58、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)

輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧

59、天下斷無(wú)易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國(guó)藩）

60、若有恒何必三更眠五更起；

最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。（明代學(xué)者胡有仁）

61、貴有恒何必三更起五更睡；

最無(wú)益只怕一日曝十日寒。（毛澤東改寫）

62、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名

63、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；

一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。

64、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?/p>

三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章

65、今朝燈火闌珊處，何憂無(wú)友

它年折桂古蟾宮，必定有君

66、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。3.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。4.習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。5.細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。7.要成就大事，先做好小事。8.莫放松點(diǎn)，莫輕視微。9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。12.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。13.態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。14.一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。15.良好的習(xí)慣是成功的保證。

16.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。18.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。19.北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。20.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。22.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。24.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。26.非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。27.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28.立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。31.青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。33.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。36.志在千里，壯心不已。37.求真尚美，礪志篤行。38.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39.志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。48.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。51.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。52.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。53.NO SWEAT，NO SWEET。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。55.最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。56.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。57.鍥而不舍，存義精思。58.今天的努力，明天的實(shí)力。

59.競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鯤鵬展翅自茲始。62.筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。64.勤奮鑄就輝煌。65.慎而思之，勤而行之。

66.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。68.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。69.天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。70.應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。71.耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。73.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。75.耕耘今天，收獲明天。76.沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。77.播種勞動(dòng)，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。79.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。80.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

81.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。82.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。83.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。85.含淚播種，含笑收獲。86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。89.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。91.含淚播種的人一定能含笑收獲。92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。93.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

94.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。95.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96.精誠(chéng)所至，金石為開。97.知識(shí)改變命運(yùn)。98.知識(shí)就是力量。

99.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。100.行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

（九）高三激勵(lì)語(yǔ)

苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望

2、保專科，爭(zhēng)本科

3、苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門

4、今朝我以校為榮，明日校以我為耀

5、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)

6、登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚

7、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅

8、奮勇拼搏，決戰(zhàn)07高考

9、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高

10、梅花香自苦寒來(lái)，狀元之花年年開

11、勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆

12、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水

13、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你

14、立足基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地搏擊07高考

15、良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑07輝煌

16、寒冬可以沒(méi)有陽(yáng)光，酷暑 可以沒(méi)有陰涼，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想和方向

17、獲取知識(shí)的最佳途徑是學(xué)習(xí)，走向成功的最好方法是奮斗

18、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想

19、一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路 20、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力

21、心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)

22、今日的汗水，明日的收獲

23、今天的栽種,明日的果實(shí)

24、忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲

25、喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪

26、展我智慧,秀我風(fēng)采

27、希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航

28、哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力

29、拼搏、拼搏、再拼搏；進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取 30、夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量

31、人活不為美丑而爭(zhēng)奇斗艷，人活要為理想知難而進(jìn)

32、人生如一頁(yè)歷史，翻過(guò)就不可再重來(lái)； 知識(shí)如一門技術(shù)，掌握就不會(huì)再落后

33、在人生的舞臺(tái)上沒(méi)有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場(chǎng)直播”

34、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅

35、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌

36、吃得苦中苦，方為人上人

37、奮斗吧！成功會(huì)屬于你

38、立志上大學(xué)跳農(nóng)門

39、放手博，展鴻圖，闖大業(yè) 40、41、42、43、幻想是美麗的彩虹，行動(dòng)才是成功的階梯 高考不怕遠(yuǎn)征難，考后六月盡開顏

有夢(mèng)想需要盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就 血汗和淚水鑄就一條成功之路

44、尋求真味需要苦中作樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要全力以赴

45、苦盡甘來(lái)日，方知苦是功

46、要想看彩虹，你就別在乎下雨

47、你不能預(yù)知明天，但可以把握今天

48、準(zhǔn)備努力，收獲明天，收獲明天，準(zhǔn)備今天收獲明天

49、不破樓蘭終不還，不到長(zhǎng)城非好漢 50、揮灑青春汗水，踏出一路光

51、機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，奇跡由自己創(chuàng)造

52、一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”

53、我的人生，我做主

54、蛹經(jīng)痛化蝶，人經(jīng)苦方成才

55、峰顛有寶，唯攀登者可得

56、揮灑今日汗水，鑄就明日輝煌

57、放飛希望，圓我夢(mèng)想

58、我的命運(yùn)，我主宰

59、播種勤奮，收獲未來(lái) 60、把握今天，成就明天 61、苦戰(zhàn)五月，爭(zhēng)上好大學(xué) 62、回顧往日苦，更覺(jué)今日甜

63、師生連心，濯中振興

64、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，狀元之花年年開 65、平時(shí)不用功，到時(shí)一場(chǎng)空 66、人生能有幾回博

67、奮斗，一切皆有可能 68、拼搏，飛一般的感覺(jué)

69、奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想在于行動(dòng) 70、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 71、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單往前沖 72、領(lǐng)先一步是財(cái)富，落后一步成包袱 73、因?yàn)檫x擇，所以付出 74、保專沖本，創(chuàng)濯佳績(jī)

75、想，要壯志凌云，干，須腳踏實(shí)地 76、插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆 77、抱鴻鵠之志，圓學(xué)子之夢(mèng) 78、爭(zhēng)分奪秒，圓夢(mèng)摘冠 79、苦戰(zhàn)百來(lái)天，迎金色六月 80、拼搏創(chuàng)造未來(lái)，努力成就未來(lái) 81、努力，大學(xué)不是夢(mèng) 82、大學(xué)，一本自己寫的書 83、別人是過(guò)客，自己是主角 84、85、86、87、待到金色六月，誰(shuí)主沉浮

無(wú)論你是獅子，還是羚羊，你必須奔跑 愚者指望明天，智者利用今天 泰山壓頂不彎腰

88、學(xué)海中探索，財(cái)富自然有

89、年輕的生命在奮斗中度過(guò)，一分成績(jī)來(lái)自一分汗水 90、念今日之勤，爭(zhēng)六月艷陽(yáng)天 91、乘風(fēng)破浪，舍我其誰(shuí)

92、學(xué)海路不平，風(fēng)正舟自輕

93、決勝二零零七，振濯中雄風(fēng)

94、自己的人生自己導(dǎo)演，自己的未來(lái)自己創(chuàng)造 95、不求盡善盡美，但求盡心盡力

96、不怕山高，就怕腿軟；不怕路遠(yuǎn)，就怕人懶 97、不求最好，但求更好 98、拼搏成就青云之志 99、懸梁刺骨，壯志凌云

100、吾能摧眉折腰事高考，只為六月開心顏

101、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。102、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；

樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

第五篇：小三班班級(jí)總結(jié)

中南大學(xué)校本部幼兒園

2010年小班下學(xué)期班長(zhǎng)論談

小二班 黎曉

回顧這學(xué)期，我們班的五位老師，都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是既辛苦又快樂(lè)。想起開學(xué)初從家長(zhǎng)的手中接過(guò)來(lái)的是一張張可愛(ài)稚嫩的小臉，聽見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”，他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園；從不會(huì)自己吃飯到大口大口自己吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛(ài)吃；從不會(huì)穿衣服到學(xué)會(huì)自己穿；從不敢參加集體活動(dòng)到爭(zhēng)相在集體面前露一手，在這其中包含了我們多少心血？在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長(zhǎng)們的大力支持與配合下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況分析：

在新生剛?cè)雸@時(shí)我們便召開了新生家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中，我們分工合作，們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來(lái)園時(shí)，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，我也引入的深圳的優(yōu)點(diǎn)制作了“幼兒一日生活一覽表”讓家長(zhǎng)不需要問(wèn)老師就能了解到孩子的一日生活情況。針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

在班級(jí)工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失，團(tuán)結(jié)合作的完成各項(xiàng)工作。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈，盡職盡則地把工作做好。范老師、鄧?yán)蠋熾m然年紀(jì)都比較大了，但是對(duì)于工作依舊是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，保育工作做得非常到位，所以我們班的因感冒缺席的人數(shù)特別少，出勤率非常高。小譚老師這半年來(lái)都在忙于結(jié)婚、裝修的事宜，瑣碎的事情比較多，但是她從未因?yàn)榧依锏乃绞碌⒄`過(guò)工作，每天按時(shí)上班下班，即使是加班也從未推辭。剛開學(xué)的時(shí)候真的幫了我非常多的忙，也讓我這個(gè)班長(zhǎng)很快的熟悉了環(huán)境，理順了班級(jí)工作。正是我班老師這種合作意識(shí)、合作精神、高責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神及班級(jí)榮譽(yù)感，一學(xué)期來(lái)，我班無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我班兩位教師共同商議，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識(shí)。圍繞這一《綱要》精神，我們開展了一系列活動(dòng)。

五、主題教學(xué) 主題活動(dòng)一：（九月份）（2）體育教學(xué)

小班體育教學(xué)由鄒勇老師執(zhí)教，他利用有趣的教學(xué)活動(dòng)、豐富的教學(xué)材料，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。通過(guò)抓、撿等活動(dòng)，訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作，鍛煉孩子的小肌肉群，通過(guò)走、跑、跳、攀登和鉆爬等訓(xùn)練孩子的大動(dòng)作，鍛煉孩子的大肌肉群的發(fā)展。屈老師上課風(fēng)趣幽默，孩子們都非常喜歡上屈老師的體育課。（3）常規(guī)教育

團(tuán)結(jié)精神也表現(xiàn)在常規(guī)教育上，在常規(guī)教育上，我們五位老師要求盡量一致，統(tǒng)一要求，如：怎么搬椅子，吃飯的要求是什么等等。我們都會(huì)在周一班會(huì)上協(xié)商。良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

1、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

2、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng)，如：“星星光榮榜”，每月評(píng)比不同的寶寶九月份是禮貌寶寶，十月份是學(xué)習(xí)寶寶，十一月份是能干寶寶等等。給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

3、在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是常規(guī)培養(yǎng)也是我們班的一個(gè)弱項(xiàng)，我們將多向老教師請(qǐng)教，更好的管理好班級(jí)，我們也時(shí)刻不斷的努力。（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置。首先向家長(zhǎng)征集了照片，制作了“全家福”主題墻，并把孩子的個(gè)人照貼在全家福的旁邊，更加顯得親切。我們還把孩子的大頭照配上不同的動(dòng)作，做成活靈活現(xiàn)的大合照。整個(gè)墻面的材料非常豐富也是孩子非常熟悉的，孩子們都非常喜歡。自由活動(dòng)時(shí)總是三五成群的在觀看照片、介紹照片呢。

三、班級(jí)活動(dòng)的開展上的團(tuán)結(jié)

本學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班和做開展了“自己的事情自己做”、“我長(zhǎng)大了”等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁，滲透《新綱要》精神，讓家孩子是長(zhǎng)不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，家長(zhǎng)也紛紛表示支持與贊同。在園里，我們老師通過(guò)正面教育，樹立榜樣，獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來(lái)，孩子們有了明顯的變化和提高，人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會(huì)系鞋帶、塞衣服，更重要的是他們有了意識(shí)，自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

12月11日，我們向家長(zhǎng)進(jìn)行了半日活動(dòng)的開放，向家長(zhǎng)展示了孩子在園半日活動(dòng)的情況，開展了兩個(gè)精彩的教學(xué)活動(dòng)：打擊樂(lè)活動(dòng)《小羊》、語(yǔ)言活動(dòng)《小動(dòng)物的傘》，我們利用有趣的課程設(shè)計(jì)、豐富的教具等向家長(zhǎng)展示了孩子學(xué)習(xí)的情況，展示了老師的教學(xué)水平，展示了幼兒園的風(fēng)采。保育和教育分工合作明確，配合默契，正個(gè)半日活動(dòng)流暢自如。家長(zhǎng)們非常滿意，也充分的相信老師，充分的相信幼兒園，充分的相信他們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。12月20日下午，我們開展了“迎圣誕包餃子”親子活動(dòng)，活動(dòng)前我們做了大量的前期準(zhǔn)備，三位老師共同商量，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每位老師分工合作。在活動(dòng)正式開展前，我們先召集家長(zhǎng)開了一個(gè)小會(huì)，說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)，并把家長(zhǎng)分成六組，每組選出一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，活動(dòng)中我們向家長(zhǎng)講解了餃子的包法，活動(dòng)后我們給家長(zhǎng)和寶寶送去了祝福。整個(gè)活動(dòng)盡然有序，每個(gè)人臉上洋溢著幸福、祥和的笑容。此次親子活動(dòng)雖然是我們小二班第一次舉行這樣的活動(dòng)，但因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備工作充分，老師分工明確、配合默契，家長(zhǎng)積極參與、素質(zhì)很高，所以此次活動(dòng)非常成功！

四、衛(wèi)生保健工作

我們是一個(gè)新生班級(jí)，衛(wèi)生保健尤為重要。我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們五位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄，相互提醒，相互溝通，做到每個(gè)孩子的每天的情況五位老師都了解。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們五位老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

五、家長(zhǎng)工作

俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。沒(méi)有膽肝相照，哪換真摯之心？沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就？開學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。

1、新生入園處我們組織召開了“新生家長(zhǎng)會(huì)”，在家長(zhǎng)會(huì)中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來(lái)園時(shí)，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，每周我們都將幼兒的一日生活或者學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行拍攝，通過(guò)九葉網(wǎng)上傳至網(wǎng)頁(yè)上，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

3、家園練習(xí)冊(cè)也是我們跟家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑之一，每?jī)芍芪覀兌紩?huì)認(rèn)真、詳細(xì)、真實(shí)的為每個(gè)孩子寫評(píng)語(yǔ)，并提出下周的希望，也會(huì)仔細(xì)的、工整的寫上上兩周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，歌曲都寫上曲譜和歌詞，這樣方便家長(zhǎng)在家給孩子復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了讓家長(zhǎng)更詳細(xì)的知道下周我們需要注意的或者是需要配合的是什么，每?jī)芍芤矔?huì)寫上下周要家長(zhǎng)配合的事宜、注意的事情等等。

4、我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法；

5、為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力，對(duì)與孩子的問(wèn)題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng)。總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。我們五位老師特別的團(tuán)結(jié)，合作也非常愉快，配合也非常默契，下學(xué)期我們也將繼續(xù)延續(xù)這種團(tuán)結(jié)、合作、默契的特點(diǎn)繼續(xù)努力，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓！

2013年元月