第一篇：堅強(qiáng),伴我成長（xiexiebang推薦）

堅強(qiáng)，伴我成長

初三、十班鄭鵬麗

溫室里的花朵受不了任何風(fēng)雨的打擊，正如小學(xué)時代的我一般。總是傻傻的用苦澀的淚水麻痹自己受傷的心靈，它成為我寂寞無助時唯一的“療傷劑”。小學(xué)時光如流水般無情地逝去，恍惚間，六年疑是夢一場。

初中生涯，展開了我人生中全新的一天。中學(xué)以來，漸漸的我學(xué)會了默默地忍受一切。無論學(xué)習(xí)的壓力多么沉重，無論學(xué)業(yè)的成敗與否，我都不再輕易掉一滴眼淚。眼淚并不能換取什么，堅強(qiáng)則會幫我度過今后紛紛擾擾的生活。

零落的記憶拼湊，又將我的思緒帶回了那個下午。

那天，我懷著滿心期待輕輕地翻開作文本，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，臉上原本蕩漾的笑容在頃刻間消失。感覺自己仿佛在做一場好長好長的噩夢，好想醒來，就此擺脫一切。

自己的心情慢慢地平靜下來，不要讓一次失敗左右我，用樂觀去面對這一切，慢慢地學(xué)會釋懷；學(xué)會淡然；學(xué)會堅強(qiáng)。

很平靜地去找了老師，訴說了自己的困惑。抑制住心痛的感覺，靜靜地聽著老師的講評。忽然間，感覺自己在長大。堅強(qiáng)，伴我成長。

第二次的作文成績終于讓我得到了最大的滿足。我知道：堅強(qiáng)，為我博得了成功的收獲。眼淚，無法改變什么，只有堅強(qiáng)才能扭轉(zhuǎn)一切。

堅強(qiáng)，陪伴在左右。跌倒時，它是一根拐杖，讓你依舊勇敢站立，揚起自信的頭顱；哭泣時，它是一雙溫柔的大手，輕輕地拭去你臉上的淚痕，讓你能笑對人生。

無論何時何地，學(xué)會堅強(qiáng)就學(xué)會真正的成長；選擇堅強(qiáng)，就選擇了明智的人生道路。堅強(qiáng)在遠(yuǎn)方綻放出最美的笑容迎接我們，相信美好的未來會在遠(yuǎn)方向我們招手。

第二篇：愿堅強(qiáng)伴我成長

愿堅強(qiáng)伴我成長

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《向命運挑戰(zhàn)》、《鏗鏘生命》有感

鄭州十六中初一七班 惠倩 輔導(dǎo)教師 惠文瑞

世間一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，但是只要我們笑臉來迎接挫折，用勇氣來對付不幸，就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹！——題記

偶然的機(jī)會，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，受到了很大的啟發(fā)，尤其是書中的主人公保爾的堅強(qiáng)性格和不屈不撓的精神，使我內(nèi)心久久不能平靜，讓我回味，催我深思……

保爾.柯察金，一個有著“幾次生命”的偉大戰(zhàn)士，不！他也只有一次生命，炮火中他身受重傷，命運把他一次又一次地推到了死亡的邊緣。在醫(yī)生們?yōu)榛靥旆πg(shù)而惋惜，親友們?yōu)樗麑⑹湃ザ臅r候，他卻一次又一次奇跡般的站在了人們面前，一次又一次露出自信和勝利的微笑。是的，雙目失明、身體癱瘓的保爾受著常人難以想象的巨大痛苦，連生命垂危的關(guān)頭，也沒有放棄生命，他一直在呼喊：“我要活下去！我要戰(zhàn)斗，我要實現(xiàn)理想！我不能讓關(guān)愛我的人失去我！”正是這種堅定的生存信念，正是這生命鏗鏘的呼喊，才使死神望而卻步，創(chuàng)造出一個生命的奇跡。這一聲聲叱吒風(fēng)云的呼喊，也久久縈繞于我的耳際，特別是他那樂觀自信的微笑，堅如磐石的意志和敢向命運抗?fàn)幍某说挠職夂蜌飧牛刮页泽@，讓我震撼！這情不自禁的使我又想起另一部作品——《向命運挑戰(zhàn)》，這部作品的主人公有著與保爾非常相似的命運，他就是霍金，他雖然身患絕癥，卻不屈服于命運的安排，敢于向其挑戰(zhàn)，經(jīng)過頑強(qiáng)的努力和不屈不撓的奮斗，他終于戰(zhàn)勝了重重困難，實現(xiàn)了自己的理想。前不久，我又讀了另一部作品，這部作品與前兩部略有不同。書中的主人公并非像保爾、霍金那樣——是世界名人，而是一位名不見經(jīng)傳的“小人物”，但是 他仍然有著與保爾、霍金一樣的，向命運挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)的性格，這本書就是《鏗鏘生命》。本書主要講的是作者因自己的父母突然離異，頓感自己家庭的破碎，覺得世上沒有了溫暖，于是失去了勇氣和信心，然而，偶然的一次機(jī)會，他看到了一個感人的事跡，終于明白了生命的可貴，猛然浪子回頭，從渾渾噩噩的世界中走了出來，并向命運勇敢挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，他終于考上了理想的學(xué)校。

拜讀完這三部作品，我心胸激蕩，一方面，我感受到了生命的可貴，另一方面，我更深刻地感受到：如果一個人具備向命運抗?fàn)幍挠職夂蛨皂g不拔的品格更可貴。突然間，我耳際想起了《青春寄語》中的一句話：為了明天的成就，今天就磨煉自己吧！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢！

此時此刻，此情此景，我又不禁反省起我自己來了，以前我遇到一點困難總是低頭認(rèn)輸，現(xiàn)在想起來實在是太可笑至致了，我缺少的恰恰就是這種堅強(qiáng)不屈的性格。我必須向這三位主人公學(xué)習(xí)。著名科學(xué)家錢學(xué)森說過：不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的，我要將其作為我行動的指南。

實際上困難并不可怕，挫折并不可怯，大凡有點作為的人，都是在這樣數(shù)次坎坷中，獲得了人生經(jīng)驗，成就了一番不平凡的事業(yè)，故我國大思想家孟子早就有言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

愿堅強(qiáng)伴我成長的全部過程！

后記：斧頭雖小，但經(jīng)多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒 ——莎士比亞

第三篇：經(jīng)典伴我成長

經(jīng)典伴我成長

我們這些祖國的花朵從小就沐浴著陽光雨露，過著無憂無慮的快樂生活。我是一個靦腆的小姑娘，當(dāng)周圍的小伙伴享受著課外活動的愉快時，我卻漫游在書的海洋中。記得那時，教室里、樹蔭下、角落里常能見到我孤單的身影。不知不覺中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。

我讀四年級時，在我生日那天爺爺送給我一本書—《魯賓孫漂流記》，我當(dāng)時高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因為這本書正是我朝思暮想想要得到的書。平靜下來，我關(guān)上房門，小心翼翼地打開書，認(rèn)真的讀起來。雖然那時我還有好多字不認(rèn)識，還有好多詞語不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。

后來，一有空我就拿出這本書一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲。《魯濱孫漂流記》主要寫一個叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。

當(dāng)我讀完這個故事時，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)地生存下去嗎？不，我做不到。因為我?guī)缀鯖]有自理能力，對我來說，即使掃地，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。在讀書的過程中，我習(xí)慣地把重點的地方做上記號，寫下批注。當(dāng)讀到魯濱孫在活下來那一刻，他沒有絕望，反而迅速尋找有用的東西，搭建帳篷，養(yǎng)羊種麥時，我的心頭會涌起一絲擔(dān)心、害怕，欽佩之情油然而生，深深牽掛著主人公的命運。我寫道：“大難時的沉著冷靜，超乎常人的生存能力，讓我堅信：這一切定會感動上蒼！”當(dāng)我讀到魯濱孫救下星期五，通過認(rèn)真觀察救下船長，最后船長帶他回到了英國時，我一蹦三尺高，雙手擊掌慶賀。這真是大智大勇！28年的堅守，需要多大的毅力呀！完美的結(jié)局……

我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風(fēng)浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，實在是身在福中不知福。《魯賓孫漂流記》讓我覺得學(xué)會生存有多重要，他教會了我怎樣面對逆境，讓我從此變得勇敢、堅強(qiáng)。

隨著年齡的增長，我慢慢涉足四大名著。讀《三國演義》，我讀懂了諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠；讀《水滸傳》，我明白了做人要學(xué)武松正直豪爽、勇敢無畏；讀《西游記》，被孫悟空伸張正義、不畏強(qiáng)暴的精神折服……

如今，異彩紛呈的課外書伴我度過童年，手中的書也由詩歌到童話，由散文到名著，讀書伴我成長，讓我漸漸長大。

新屋河小學(xué)

學(xué)生：何苗

指導(dǎo)教師：夏世銘 2016、12、20

第四篇：經(jīng)典伴我成長

經(jīng)典伴我成長

白桑完小六（1）班 李佳欣 指導(dǎo)教師 閆菊平

我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡在美妙的童話世界里體驗丑小鴨蛻變的驚喜；我喜歡在扣人心弦的小說里感受主人公的成長經(jīng)歷；我喜歡在充滿古韻的古典文學(xué)中品味《論語》的博大精深。從小到大，經(jīng)典伴隨著我的成長。

小時候，我在《安徒生童話》的動畫片里為灰姑娘的結(jié)局手舞足蹈，開心得整晚都睡不著覺；稍大一點時，我便纏著媽媽給我講《西游記》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的夢鄉(xiāng)中再現(xiàn)奇妙的故事畫面；上了小學(xué)，我便嘗試著自己讀書。《幸福的鴨子》、《聊齋志異》、《伊索寓言》……使我如醉如癡；如今我已是高年級的學(xué)生了，《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書讓我手不釋卷。

我非常喜歡《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾?笛福。他是一位英國人，書中講述一個關(guān)于冒險的故事、一個關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強(qiáng)品質(zhì)留給我們挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。

我也很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。剛翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的，但當(dāng)我鄭重地將其合上時，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個一個地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志，向病魔發(fā)起了抗?fàn)帯Ｏ胂胛易约菏嵌嗝吹能浫鯚o能。有一次，我在練習(xí)學(xué)騎自行車時，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將自行車推翻在地，發(fā)誓不再學(xué)車了，從此以后，我就真的再也沒有碰過自行車。但是讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗、去拼搏，那么必將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

讀經(jīng)典時，我把它融入自己的腦海中，變成自己的經(jīng)典。當(dāng)我讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”時，我想起了以前發(fā)生的一件事：有一次，老師測試我們做仰臥起坐，我不幸得了倒數(shù)第一。放學(xué)后我垂頭喪氣地往家走，到了家，傷心地把測試結(jié)果告訴了爸媽。他們語重心長地對我說：“無論干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的，你自己抽出時間來好好練練吧。”為了自己的進(jìn)步，我依然決定忍痛割愛，舍去我看電視的時間進(jìn)行練習(xí)，有時練得肚子疼也咬牙堅持。功夫不負(fù)有心人，在一個月以后的測試中，我以每分鐘65個仰臥起坐的成績榮獲了第一名。我高興極了，興奮

地一路小跑回了家，將自己取得的成功告訴了爸爸媽媽。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話太經(jīng)典了，我決心把它當(dāng)做我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我 ：不經(jīng)磨礪，難見彩虹，只有歷經(jīng)磨礪，才會取得成功！許多美妙的經(jīng)典語句，如：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“失敗是成功之母”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等等。它們使我懂得了許多做人、做事的道理，充實了我的大腦，提高了我生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

讀經(jīng)典、博覽群書，將給我們帶來無窮的樂趣和生活的哲理。經(jīng)典伴我成長，學(xué)習(xí)經(jīng)典其樂無窮。它教給我知識，傳給我智慧，鋪設(shè)了我遙遠(yuǎn)的成功之路，為我的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：經(jīng)典伴我成長

“經(jīng)典”伴我成長

九姑鄉(xiāng)中心小學(xué) 郭暢

尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛的小伙伴們：

大家好，我是來自九姑鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名學(xué)生，叫郭暢，今年八歲，你們可別看我年紀(jì)小，我可已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我最大的興趣愛好就是讀書，尤其是一些經(jīng)典著作，更是愛不釋手。因為我知道：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。

有人問我，你讀書的目的是什么？那我用清朝詩人張維屏的名言告訴你：“讀書何所求，將以通事理”。可以說是經(jīng)典伴著我成長的，下面幾個故事摘自我?guī)锥稳沼洠纱丝梢娨话吡恕?/p>

2011年10月6日，星期四，晴

今天很高興，因為外公來看我了，外公買了很多我喜歡吃的東西，尤其那蘋果，又大又紅。我迫不及待的挑了個最大的就往嘴里塞，爸爸看了看我，搖了搖頭，我說爸爸不喜歡吃嗎？爸爸還是搖了搖頭，嘴里念念有詞：“融四歲，能讓梨”，我明白了爸爸沒有明說的道理。——先給外公嘗。

哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴們懂得謙讓。

2012年5月13日，星期日，晴

爸爸說今天是母親節(jié)，母親節(jié)得給媽媽一個驚喜，媽媽平時很辛苦，要幫媽媽做點兒什么呢，我回想起中國“二十四孝”來，漢文帝為母親嘗湯藥就免了，仲由百里負(fù)米，可我沒那力大氣呀，吳猛恣蚊

飽血的年代也過了呀??，正當(dāng)我絞盡腦汁時，爸爸提醒我說：一屋不掃何以掃天下呀，哦，拖地，對拖地。我一遍又一遍學(xué)著媽媽的樣子浸拖把，拖拖把，擰拖把，毫不遜色于媽媽，盡管鞋濕了而地未凈，仍然得到了媽媽的高度評價。

哦，經(jīng)典就是要小伙伴們孝順長輩。

2013年9月30日，星期一，雨

老師布置一篇作文《我的理想》。同學(xué)們紛紛發(fā)言，想成為科學(xué)家、醫(yī)生、清潔工，可謂五花八門。當(dāng)老師問到我的時候，我啞然了，說實話，我還真沒有認(rèn)真想過。怎么辦？我只能跟老師說實話。老師并未責(zé)怪我。回到家我請教爸爸，爸爸笑了笑，從書架上找來一本書，翻到一篇文章讓我看——《岳陽樓記》，我認(rèn)真拜讀，遇到不懂的句子就問爸爸。當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，恍然大悟，我終于找到了我要的答案。后來爸爸又跟我講了許多，諸如：國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去；憂國忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也；又如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等之類名人名言的故事，后來，我把這些話寫在了作文上，老師都為我豎起了大拇指。

哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴今后一定要做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。

2014年9月10日，星期三，晴

鋼琴又是我的一大愛好，今天爸爸要我練習(xí)一首超難的曲子——《致愛利絲》，天哪，這是貝多芬的名曲，對于我這個只會基本指法的初學(xué)者來說那真是難于上青天哪。爸爸看到我為難的神情，從書架上翻出那本我讀過多次的《鋼鐵是怎樣煉成了》這部經(jīng)典著作說，你忘了嗎？于是又從新給我講了張海迪、霍金等身殘志堅的名人故事，讓我真正明白了古詩中“寶刀鋒自磨勵出，梅花香自苦寒來”“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。

如今，我以經(jīng)能比較熟練的彈奏貝多芬的《致愛利絲》了。原來，經(jīng)典就是要我們小伙伴們朝著目標(biāo)堅持不懈的去奮斗。

諸如此類的小故事都一一記錄在了我的日記里，是經(jīng)典讓了具有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的坦蕩胸襟；是經(jīng)典教會了我“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著追求，是經(jīng)典讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟柱成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)；是經(jīng)典讓我明白了“寒梅生傲骨，雪壓溢清香”般的堅韌不拔??

親愛的小伙伴們，讓我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們一塊成長吧。

謝謝大家。